电子专业培训总结
2024年202x年低压电工培训总结(3篇)
低压电工培训总结（3篇）低压电工培训总结（通用3篇）低压电工培训总结篇1今年暑假我有幸去天津市国家职业技能鉴定所参加了高级维修电工的培训，通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业知识，同时结交了一些经验丰富的同行，进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距，明确了努力的目标，受益匪浅。
现将此次培训体会总结如下：一、培训内容回味十几天的培训生活，六位老师的精彩讲座仍历历在目。
此次培训共分三大模块：电力电子与电机拖动工作原理及电路调试和性能测定；镗床、铣床工作原理及电气排故；PLC工作原理。
系主任王教授的讲课深入浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；高级技师李老师的讲课热情激昂，我以前从未接触过镗床、铣床，是他将我领进了镗床、铣床的知识大门，使我不但了解了镗床、铣床的基本原理，而且还学会了排除故障；老教授杨老师的讲课抑扬顿挫，层层深入，他将电力电子中的六个实验由易到难亲自动手不厌其烦的教给我们，从他身上我懂得了什么叫平易近人，什么叫敬业；最让我难忘的是PLC老师韩老师，PLC是这次培训的主要学科，我对PLC一窍不通，以前从未接触过，韩晓新老师知道我们的情况后，从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的数控机床的编程，遇到我们不会编的复杂程序，他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。
二、培训体会通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。
教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。
培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真总结、及时反馈。
电子培训心得体会(精选16篇)
电子培训心得体会（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训电工心得体会最新6篇
培训电工心得体会最新6篇培训电工心得体会篇120xx年9-10月间幸运的我得到了单位领导的信任，派我到长沙参加了低压中级维修电工的培训班。
通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，同时也让我对电和电工有了更进一步的认识，感触颇深，受益匪浅。
下面就我参加这次培训学习结合自身工作实际，说说自己学习的大致内容和粗浅的体会。
一、专业知识理论方面我们一共做了六个项目，分别是：一、三相异步电动机正反转控制通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。
学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法。
掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。
二、三相异步电动机的星形三角形减压起动控制通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形•三角形减压起动的工作原理，加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。
也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。
三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装通过这个实训，我们学会了白炽灯的两地控制方法。
学会了日光灯的安装。
四、整流滤波稳压电路通过这个实训，我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。
掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。
学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法。
结合直流稳压电源的制作、调试，练习和掌握电路板的焊接。
五、单管放大电路通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件。
检测其能否正常工作。
能够正确使用电烙铁。
熟练焊接电路板。
能够对电路板进行检测，对电路板进行故障徘除。
通过这个实训，我们也了解了放大器的原理。
六、rc正弦振荡电路通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件，检测其能否正常的工作。
能够对电路板进行检测，对电路的故障进行排除。
通过了为期两周的电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。
通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
电工电子实训总结_电子电工技术教学工作总结
电工电子实训总结_电子电工技术教学工作总结电子电工实训是职业教育中的重要实践教学环节。
通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本知识，使我们掌握焊接的工具、要求、方法，了解现代电子工艺中焊接的方法，掌握常用电子元器件的读数、检测、使用等方法，了解收音机的基本工作原理和检修方法;让我们了解电子产品的工作特点和简单的维修方法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。
我们通过学习基本理论，学会运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，以达到培养应用型本科人材有着十分重要的意义。
一、实训主要内容：1.手工焊接实践焊接技术的要领可用五步法概括：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。
在焊接之前，我们需要去除元件表面的氧化层（如果元件引脚涂层未被氧化或有效时间不长，此过程可以省略）。
2.组件销的弯曲和成形。
左手使用镊子靠近电阻器主体，夹紧元件引脚，使引脚弯曲部分距离元件主体超过2mm。
有些元件安装孔距较大，应根据电路板上相应的孔距进行弯曲。
手工焊接练习主要是电烙铁的使用，在使用电烙铁之前一定要注意烙铁的插头必须插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上;如果是左撇子就插在左手。
烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。
通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会碰到电线、书包或其他易燃物品。
烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。
烙铁架上的海棉要事先清洗干净。
使用电烙铁的时候要先将烙铁头镀锡，保护烙铁头，镀锡后的烙铁头为白色。
烙铁头上多余锡可在烙铁架中带水的海棉上抹去。
使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全溶化而成不好看、不可靠的样子。
太高又会使烙铁烧死(尽管温度很高，却不能蘸上锡)。
另外要控制好焊接的时间，电烙铁停留时间太短，焊锡不易完全熔化，形成虚焊，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。
电工个人培训心得体会（通用3篇）
电工个人培训心得体会电工个人培训心得体会（通用3篇）有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的电工个人培训心得体会（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
电工个人培训心得体会1通过低压这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础，电工测量仪表的使用，电动机的控制，出点危害和触电急救，触电的防护技术，电气安全工作与措施，电气防火与防爆，手持式电动工具与移动是电气设备的使用等。
通过高压的课程学习使我了解了变压器的内部结构及安装，各种继电器的保护，高压电工仪表的使用，操作票的填写等。
在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具;还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。
尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。
知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。
通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野，增强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。
在培训的过程中，培训老师对我们孜孜不倦的教导，不仅仅教会我们书本上的知识而且还教会我们一些书本上没有的知识。
例如一些在工作中怎么应急处理一些情况，还有就是在整个教学过程中老师一直在教导我们认识安全的重要性，要时时刻刻做到“三不伤害”即不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
在这次培训中，我们也认识到同事之间相互配合相互协作的重要性。
在平时的工作中要做到联保互保工作。
通过这次的`培训让我认识到自己还有很多的不足之处，以前在学校里只是学到理论知识，通过培训才知道在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。
通过这次培训，认识到电工是一门技术性强，知识不断更新的专业，只有不断学习，不断提高，才能适应新的形势，适应公司发展的要求。
最后，我衷心的感谢XX中建职业培训学校的这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负所望，在今后的工作中一定再接再厉，努力工作。
电子培训心得体会(通用15篇)
电子培训心得体会(通用15篇)电子培训心得体会1通过这两周的实训，学到了很多的东西，懂得了很多有关网页的东西~~~其中这个网络营销能力秀就是通过这个电子商务实训学习到的。
我们还学习了如何在淘宝上开店、如何熟悉网上的开店流程和如何在网上购物等等。
我们也知道了拍拍网、易趣网和淘宝，对于我们这些喜欢网上购物的人来说，是学到了很多东西的，除了这些，还学习了第三方物流配送。
最后，是学习了调查派，关于如何设计调查问卷的。
对以后的工作或许很有作用……通过这两个星期的实训也算对电子商务有了比较全面的认识和理解，让我学到了许多知识，回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。
不仅仅是对书本的熟悉，更重要的是在实际的操作。
这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转化为技能。
实践出真理，在这一周的实训确实是有些累但是累得有价值。
学海无涯，好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。
在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
这次的实训，没有规定的上课时间，也没有规定的课室，我们有时候是下午上课，有时候又是晚上上课，很久没试过晚上上课了，这次晚上上课让我感觉有种回到大一的感觉。
我们只有在大一的时候晚上上过课，也是上电脑的~~ 为期两周的实训完毕了，学到了很多东西，老师也很有耐性教我们哦！我们的基础不是很好，但是他还是很有耐性的教我们，作业也很多都有指点我们，教我们怎样做……我也向老师问了很多问题，因为刚开始时我确实听不懂他说什么，不过他也是很有耐心的教，一直教到我懂了为止，指导作业怎么做了为止……呵呵！真是个很有耐性的老师……而且，还没见到他发脾气……好了。
总结完毕。
以后会更加努力学习的电子培训心得体会2从事教学工作以来，讲过了电子技术相关的课程，如模拟电子技术，电工电子技术，数字电路，面对了本科生、专科生、工商学院学生和自考生，在教学过程中本人一直在不断学习，不断的思考一些问题，并努力解决教学工作中所遇到的一些问题。
2024年电子技术培训总结范文
2024年电子技术培训总结范文时间如白驹过隙，转眼间我们已经度过了2024年的电子技术培训。
在这一年的培训中，我们经历了丰富多彩的学习和实践，收获了宝贵的知识和经验。
下面我将对这一年的培训进行总结。
首先，今年的培训内容非常丰富，涵盖了电子技术的各个方面。
从基础的电路原理和电子元器件的知识，到电子系统设计和集成电路的应用，我们学习到了许多理论知识。
同时，培训还注重实践操作和项目实战，我们通过实验、调试、项目开发等方式掌握了实际应用技能。
这种理论与实践相结合的培训模式非常有助于我们深入理解和掌握电子技术。
其次，今年的培训注重培养我们的团队合作精神和创新能力。
在团队项目中，我们学会了与他人合作、分工合作、沟通合作，培养了团队合作的能力。
同时，我们也有机会提出自己的创新点子，并在实践中实现。
这种注重创新的培训方式，激发了我们的创造力和思维能力。
第三，今年的培训还加强了我们的实际操作和实践能力。
我们通过许多实验实践和综合实训，提高了自己的实际动手能力。
培训中的各种实际操作课程，如电路实验、焊接实践、电子产品调试等，让我们真正感受到了电子技术的魅力，并提高了自己的实践能力。
第四，今年的培训还注重了我们的综合素质培养。
在培训中，我们不仅学习了电子技术的知识与技能，还加强了自身的学习能力、沟通能力和团队合作能力。
同时，我们还参与了一些社会实践和社会服务活动，提高了我们的社会责任感和公共意识。
总的来说，2024年的电子技术培训给予了我们广泛深入的学习机会，并且注重培养我们的创新能力、团队精神和实践能力。
通过这一年的培训，我们不仅获得了专业知识和技能，还提高了自身的素质和能力。
然而，也有一些需要改进的地方。
首先，培训内容可以更加贴近实际应用，与行业发展趋势保持同步，这样可以更好地满足实际需求。
其次，培训过程中可以增加一些实践操作的机会，让学员们更多地动手实践，提高实践能力。
最后，培训中可以加强一些团队合作和创新项目，培养学员们的创新思维和团队合作能力。
电子电工实训心得体会5篇
电子电工实训心得体会5篇电子电工专业实训，是一种重要的教学方法，对培养学生动手能力有着至关重要的作用，大家可以写实训心得，总结更多的经验知识。
下面是小编给大家带来的电子电工实训心得体会_实训的心得和感悟5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!篇一：电子电工实训心得体会在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
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篇一：电子培训总结参加2010年暑期全国职业院校专业教师培训现代电子信息技术培训总结江河在校领导和各部门的关心、支持下，2010年8月12日到8月29日，本人很荣幸地参加了在天津职业技术师范大学举办的全国职业院校“现代电子技术”师资培训班。
在这段时间里，我们先后进行了电子电路cad、matlab通信仿真、proteus电子仿真、eda技术和单片机技术等相关课程和软件的学习。
通过培训以及和来自全国各地的同行们在一起学习和交流，使我更加全面地了解了本专业的前沿知识，更新了自己的教学观念和相关技能，开阔了自己的眼界。
一、学院简介天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年转为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年3月更名为天津职业技术师范大学。
目前，学校已成为一所在国内同类院校中领先，在世界上有一定影响的职业技术师范院校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。
我们学习的地点在电子工程学院，电子工程学院现设有通信工程、电子信息工程、微电子学、电子科学与技术和应用电子技术教育5个本科专业，其中包含有一个中科院遥感信息处理联合实验室。
我们在培训期间学习主要集中在eda实验室。
二、培训主要安排及学习内容1.7月13日，曹院长主持了简短的开班仪式，并安排了各门课程的老师。
2.7月13日至16日，电子电路cad软件学习，由徐书云教授授课，也是我们的班主任。
3. 7月17日至20日，matlab通信仿真课程学习，由粟田禾老师授课。
4. 7月21日，proteus电子仿真软件学习，有广州风标公司工程师授课。
5. 7月22日至25日，eda技术学习，由杨旭教授授课，杨老师是学院实验室主任6. 7月26日至29日，单片机技术学习，由胡建明博士授课，学院最年轻的博士。
三、培训收获这三周的培训学习中，虽然时间短任务紧，但是收获很大。
1.在电子电路cad课程中，系统的学习了：（1）cad软件使用（2）原理图设计（3）高级绘图方法（4）层次电路图设计（5）元件模型设计（6）手工电路板设计（7）电路板自动设计（8）电路板设计规则（9）封装元件的设计（10）仿真电路图设计与分析在每一阶段的学习后都要独立完成相关内容的的考试，以对我们学习的成果作考评，在这几个项目的考评中，虽都能完成，但耗时比较长，从中看到自己的差距，激发自己努力的方向。
2. matlab通信仿真的学习是在无线电实验室中进行，因为以前没有接触这方面的相关信息，所以倍加认真的学习，但是没有基础，与其他高职院校老师间的差距就比较大了，今后在学习中还要更加的努力。
3. proteus电子仿真的学习，主要是由广州风标公司来进行，他们在培训时最主要的目的就是来推销他们的设备，虽然设备好技术新，但是价格高。
4. eda技术和单片机技术学习，都是在eda实验室中进行，eda实验室总面积80平米，设备总值60余万，有42台计算机，以一定规模的计算机网络、eda软件工具、可编程逻辑器件实验系统及一些实验装置为依托，构建了一个比较完善的eda实验环境，满足学生进行不同类型的综合性、系统性、设计性的实验要求。
实验室主要面向全院电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子学等专业学生及相关专业的研究生。
该实验室主要承担部分专业课的课内实验、课程设计和毕业设计等实验教学任务，包括计算机辅助分析与设计、vhdl与数字系统设计、多媒体应用基础、vhdl设计与综合、可编程逻辑器件原理与应用、嵌入式系统、等专业课的实验。
实验室提供的主要软件平台有multisim、matlab、max plus ii、quatues ii、protel、 autocad 等。
主要学习内容：（1）简单逻辑电路设计与仿真（2）译码与寄存器电路设计与仿真（3）全加器设计、仿真与下载（4）设计有时钟使能的两位十进制计数器（5）用原理图输入法设计8位十进制频率计（6）7段数码显示译码器设计（7）数控分频器的设计（8）4位十进制频率计设计通过以上内容学习最后我们团队完成了计时器的设计及制作，在测试中，我很有幸自己的成果一次通过检测，取得优异成绩。
四、培训收获这次参加培训的老师们是来自全国十几个省市、自治区的一线教师，有些还是行业中的能手，具有非常突出的专业能力。
半个月的共同学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。
在培训过程中，大家通过看、听、问、学等方法，加上老师们的无私传授，专业水平有了很大的提高。
单从这方面来说，这是任何其他学习形式都难于达到的。
我从他们多年的专业教学中学到了专业知识、教学方法、教学技巧，以及一些难得的教学经验。
显然，这对帮助我的工作，增强我以后教学工作的信心起着非常重要的作用。
同时，老师及各学员之间建立起来的友谊更是一种无价之宝，为以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。
最后，再次感谢学校领导给予我这样一个良好的机会，对您们的关心帮助，表示最诚挚的谢意。
希望在今后还有更多这样的学习机会，让我们年轻教师不断进步、不断提高。
篇二：电子技术应用专业培训总结省级电子技术骨干教师培训：电子技术应用专业培训总结----天长职教中心苏文娟 2010年11月到12月，我有幸参加了芜湖职教中心组织的专业骨干教师省级培训——电子技术应用专业的学习。
进入芜湖职教中心后，感受到了培训中心领导、老师热情的接待和周到的服务。
职教中心领导对这次培训的缜密安排让我充分感受到国家对职业教育的关注，以及省级领导对这芜湖职教次培训的重视。
在培训过程中，我抱着向全省各地教师学习的态度，广泛与他们交流，珍惜每一天的学习，在学习上也取得了一定的收获。
通过一个月的培训学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，特别是实际操作技能上有了很大的进步，更有教学技艺的增长，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。
这些将会是我一生受益，它也将会促使我在日后教学工作中不断前进和提高。
特别是开展的实习实训教学，把专业理论知识和实践有机的结合起来，丰富了我们的专业知识，同时验证了专业理论知识的，使得我们的专业技能得到了非常大的提高，为此，我就对到企业参加实训学习的感受和心得作个总结，以期对今后的工作起到提高和借鉴作用。
一、实习实训，提高专业知识水平：在短短的1个月时间里，我们学习了plc技术，protel dxp制图，电路板的安装与焊接等，使我们了解了本专业领域的新知识，新技术和适应与教学的关键技能。
虽然我们专业基础有限，不能在短时间内掌握所有内容，但教学过程中职教中心的老师雄厚的专业知识，丰富的实践技能，严谨治学态度也为我们树立了榜样。
虽然时间紧、任务重，我们每位同学基础也不同，都很珍惜这次难得的机会，认真学习，积极讨论，同时我们在转换身份后，从学生的角度来现场审视老师的教学艺术，受到了很大的启发，这对我今后合理组织课堂教学提高教学水平具有深远的影响。
二、企业研修，切身感受电子技术应用：在职教中心领导和老师的精心安排下，我们先后参观了奇瑞集团，中达电子公司等企业，不仅熟悉了企业先进的生产技术，生产工艺流程，与此同时，通过和技术员、员工进行零距离交流。
这加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识，同时表达了学校需要企业为我们做些什么事，现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花。
获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的现代职业教育理验，为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值。
三、转变观念，增强办好职业教育的信心：我还是一名新教师，参加工作以来工作在中职教学第一线，但一直困惑无措，彷徨不前。
培训中心的很多专家，用他们多年来研究的成果，和世界发达国家的职业科学教育理论与我国职业教育的现实相结合，使我们对职业教育发展的现状有了深入的了解，使我们对职业教育的理念也发生了不小的变化，对职业教育的科学实施有了进一步的认识同时了解了课程开发和教学改革方向，掌握相关的教育法和现代教育技术手段。
使自己在思想认识上和教育水平上有了很大的提高，对职业教育的发展充满了信心，同时也深感责任重大，力争今后在职业教育战线上进一步加强实践，积极推动职业教育向前发展。
本次培训中有幸结交了来自省各地的朋友，这次培训的学员都来自职业学校的第一线，对职业教育有较深的体会，在这次的学习培训中，大家充分利用这个平台，对职业教育的发展、对教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛的交流和讨论，为了职业教育的发展和未来，大家仁者见仁，智者见智。
从而使我们对职业教育有了更深的了解和认识。
同时，在培训学习中，芜湖职教中心负责培训的班主任姚老师，经常主动了解学员的思想动态，增进了学员之间的感情，缓解了学习的压力，在学习和生活上给了我们无微不致的关怀与帮助，都付出了大量的心血。
在此一并表示衷心的感谢！总之，通过整整一个月的学习，使我们每一个参训者都收益良多，从专业知识上，从教育教学方式方法上，从对学生的分析管理上，从对职业教育的认识上等，都让我们得到脱胎换骨似的变化提高，同时，也让我们认识到，作为一名教师，学无止境。
只有孜孜不倦地吸取知识，不断地提高和更新知识，走出去多了解，才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。
中职教育工作，是一项常做常新、任重道远，永无止境的工作。
在教书育人的道路上我还远远不够，但我坚信，只有耕耘，才会收获。
我一定会不断提高自己的教育水平和为学生们服务的本领，将自己最珍贵的爱奉献给学生。
最后，谈谈我对电力电子技术实践教学环节的一点想法。
在此次培训中，经过与各所职业学校教师的交流探讨，大家的想法还是比较一致的，普遍认为现有条件基础上的实验仅仅是接接线看看波形等，并没有真正培养学生动手解决实际问题的能力。
当然，这也与各校实践教学条件的诸多限制有关。
像我们学校尽管对实验室进行了开放，但对于电子技术这门课程的实验来说，平时主动到实验室进行实验的同学并不多，再加上电子技术的实验多是电压电流比较繁杂的实验，没有实验老师的指导，根本不敢让学生自己动手进行，也很容易损坏实验设备，所以所谓的开放并没有做到真正意义上的开放，这也是无奈之举。
不过，对于仿真这一块内容，却可以加入到实践教学环节进行训练，以补充实际动手的不足。
当然，培训中，裴老师介绍的关于电子综合设计实验平台的开发计划非常切合实际需要，如果有了这样一个平台，所有的实验都是模块化组合，透明封装，学生可以从模块外部看到内部接线情况，对理解实验内容及原理，对连接好电路的分析都会有所促进和帮助，非常好。
以上是我对此次培训的一点心得体会，我会将此次培训的巨大收获应用到今后的教学工作中，相信会对我的教学水平有比较大的促进和提高，希望以后有机会还能参加类似的培训活动，与更多的同行进行交流。