2017年PETS二级口语测试考前指导
全国英语等级考试口语考试注意事项
全国英语等级考试口语考试注意事项2017全国英语等级考试口语考试注意事项PETS口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。
一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。
主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。
也许，在某些考生的眼中，他们会认为这是多余问题，在此，特别要向考生说明一下，这类问题不多余，原因如下：第一，主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的，一般说来，主考官的问话不能偏离考试大纲。
第二，让考生说出姓名、拼写名字，可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。
第三，为缓和考试气氛，通过提问这种熟悉常见的问题，可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。
另外，在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。
有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。
这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。
在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。
如有关Leisure话题中，有这样的问题：“Isthereanywhereyouwouldparticularlyliketovisit?Why?”对于这道问题，考生可根据自己的情况说：“Yes，thereis.”或“No，thereisn't.”在主考询问“Why?”之后，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。
在考试中，考生应注意的是，要根据提问的问题，从条理性、逻辑上去组织语言，所谈的内容尽可能切题达意，不说与题无关的话，不说意义不明显的话，不说前言不搭后语的话，条理与连贯在考试中显得比较重要。
如果一时语塞或想不起确切的表达方式，千万不要缄口不语，而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-fillingphrases或hesitationfillers)，如“mm，um，err，well，Imean，Ithink，yousee，youknow，howshallIputit”等。
pets英语二级口语考试
PETS英语二级口语考试内容主要包括：自我介绍、考官问答、主题讨论和朗读文章等。
在考试中，考生需要注意语音、语调和语言流利度，同时需要表达清晰、有条理，并且能够进行有效的交流。
为了准备PETS英语二级口语考试，考生可以采取以下措施：
1. 练习口语：考生可以通过与朋友、家人或同学进行口语练习，提高自己的口语表达能力。
2. 多听多说：考生可以通过听英语歌曲、看电影和听新闻等方式提高自己的英语听力水平，同时也可以通过模仿和跟读来提高自己的语音和语调。
3. 掌握考试技巧：考生需要了解考试的评分标准和要求，掌握正确的答题技巧和策略，例如如何与考官进行有效的交流、如何表达自己的观点等。
4. 增强自信心：考生需要相信自己能够通过考试，不要因为紧张和焦虑而影响自己的表现。
总之，为了通过PETS英语二级口语考试，考生需要认真准备，通过多听多说、掌握考试技巧和增强自信心来提高自己的口语表达能力和交流能力。
PETS二级口语复习指导
PETS二级口语复习指导PETS二级口语复习指导PETS二级口语复习指导全国英语等级考试二级由两种独立的考试形式组成：笔试（120分钟，满分100分）和口试（10分钟，满分5分）。
一、口试的内容与结构及分数权重口试由口试节时间（分）考试形式考试内容考查要点考生应考内容考试分数第一节2口试教师与考生对话口试教师提出了解考生个人信息考生用英语表达个人信息*表达个人信息*谈论个人目前状况* 谈论个人过去经历5第二节5两考生或三考生相互对话抽取的口试资料卡片*询问口试卡片上的具体事情*回答对方考生所提及问题*询问口试卡片上的具体事情*回答对方考生所提及问题第三节3口试教师与考生对话口试教师针对口试资料卡片所提问题*用英语表达信息*阐述考生自我观点*回答口试教师所提及问题*阐述考生个人的观点说明：每次口试考试采取两位口试教师和两位考生的形式。
如果，最后剩余考生的数量为三名时，也可将这三位考生列入共同口试。
这种形式的口试材料会与两位考生的形式相同，而三人的考试时间则会相应的延长，分别为：a节：3分钟，每人1分钟；b节：7.5分钟，每一对2.5分钟；c节：4.5分钟，每人1.5分钟。
在口试中，一位口试教师不参与交谈，专门记录考生回答的内容。
他专事考生实际口语情况和临场表现给予评分。
这位口试教师所给的口试分数会占考生口试成绩的三分之二。
另一位口试教师主持口试，引领口试考生回答问题以及口试考生间的合作交谈。
这位教师所给的分数站考生口试成绩的三分之一。
两为口试教师的分数总和为考生的口试成绩。
口试成绩满分为5分，一般合格为3分。
pets二级对口语是这样要求的：pets二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能：1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：2.恰当地运用已知的或固定的词组：3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
英语口语二级考试备考方法
英语口语二级考试备考方法English:To prepare for the English Oral Proficiency Test Level 2, it's essential to focus on several key areas. Firstly, immerse yourself in English as much as possible by listening to English podcasts, watching English movies or TV shows, and practicing speaking with native speakers or language partners. This will help improve your listening comprehension and speaking skills. Secondly, familiarize yourself with common English expressions and idioms used in everyday conversations. Practice using them in different contexts to become more fluent and natural in your speech. Additionally, work on expanding your vocabulary by learning new words and phrases regularly and incorporating them into your daily conversations. Another important aspect is to practice speaking English confidently and fluently, even if you make mistakes. Confidence plays a significant role in oral proficiency, so don't be afraid to speak up and communicate your ideas effectively. Lastly, consider taking mock exams or practicing with past exam papers to simulate the test environment and assess your readiness. By following these strategies consistently and dedicating time to regular practice, you cansignificantly improve your chances of success in the English Oral Proficiency Test Level 2.中文翻译:要备考英语口语二级考试，关键是要集中精力在几个重要的领域上。
PETS二级口语复习指导及模拟训练
全国英语等级考试二级由两种独立的考试形式组成：笔试（120分钟，满分100分）和口试（10分钟，满分5分）。
一、口试的内容与结构及分数权重口试由口试教师根据该级别的考试要求，通过提问和交谈的形式给考生打分。
口试包括了考生和口试教师对话、考生对话、考生和口试教师对话三部分。
PETS-2口试试卷结构及分数权重表节时间考试形式考试内容考查要点考生应考内容考试分数第一节 2 口试教师与考生对话口试教师提出了解考生个人信息考生用英语表达个人信息*表达个人信息*谈论个人目前状况*谈论个人过去经历5第二节 5 两考生或三考生相互对话抽取的口试资料卡片*询问口试卡片上的具体事情*回答对方考生所提及问题*询问口试卡片上的具体事情*回答对方考生所提及问题第三节 3 口试教师与考生对话口试教师针对口试资料卡片所提问题*用英语表达信息*阐述考生自我观点*回答口试教师所提及问题*阐述考生个人的观点说明：每次口试考试采取两位口试教师和两位考生的形式。
如果，最后剩余考生的数量为三名时，也可将这三位考生列入共同口试。
这种形式的口试材料会与两位考生的形式相同，而三人的考试时间则会相应的延长，分别为：A节：3分钟，每人1分钟；B节：7.5分钟，每一对2.5分钟；C节：4.5分钟，每人1.5分钟。
在口试中，一位口试教师不参与交谈，专门记录考生回答的内容。
他专事考生实际口语情况和临场表现给予评分。
这位口试教师所给的口试分数会占考生口试成绩的三分之二。
另一位口试教师主持口试，引领口试考生回答问题以及口试考生间的合作交谈。
这位教师所给的分数站考生口试成绩的三分之一。
两为口试教师的分数总和为考生的口试成绩。
口试成绩满分为5分，一般合格为3分。
PETS二级对口语是这样要求的：PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能：1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：2.恰当地运用已知的或固定的词组：3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
2017全国英语等级口语考试应试技巧
2017 全国英语等级口语考试应试技巧导语：世上没有终南捷径，也没有不付出努力就可以成功的事情，之所以要在这里提供口试技巧与应试指导，是因为发现许多考生忽视了一些细节问题而导致了考试失败，很为他们惋惜，如果他们稍稍注意的话，那么会很顺利地通过口试考试的。
有道是四两拨千斤，如果方法用得巧，不仅可以节省大量的无谓的时间和精力，而且可以大大提高过级成功的机率。
以下是一些我个人在主考口试的过程中，发现的一些问题，其中也有好多内容是来自一些成功通过口试的考生的经验及体会，以及他们平时是如何准备口试考试的分享。
留好第一印象
由于口试考试是考生直接面对考官(face-to-face)，所以给主考官留下一个比较好的第一印象是非常重要的，他会在接下来的考试中以一种轻松、温和的语调与你交谈。
这个第一印象不仅仅是衣着方面的。
当然，穿着整洁，仪表大方是很重要的一个方面，它能给人一种美好的感觉，从而对你这个人的整体素质会留下一个很好的印象。
其实，在口试考试中的第一印象之中，表情及心理方面的第一印象是至关重要的，当你推开门进考场的时候，一个微笑，一个颔首示意，就能使你和主考官的距离拉近，前面已经说了，口试考试是考生和主考官face to face，所以，这一点是很重要的，在我担任主考官的时候，考生一进门就报以一个微笑，一个颌首示意，我肯定会回报一个微笑，一个点头。
没有一个考官会当考生以一个微笑、颌首示意向他打招呼的时候，会回报一张苦瓜脸的。
这样，心情会一下子调动起来，彼此都有一个好的心情，两人之间的距离也拉得很近了，考试也就像拉家常一样了，于是考试自然而然就会很顺利了。
2017下半年全国英语等级考试考前提分指南
2017 下半年全国英语等级考试考前提分指南导语：考生们，2017 下半年的全国英语等级考试一言不合就要来了，不管你是希望在考试后脱离单身狗生涯，还是矢志不渝地投身专业学习，变身众人仰望的学霸。
yjbys 小编都要愉快地提醒诸位，英语事业尚未成功，同志仍需努力，英语等级考试还等着你去消灭。
小编深知英语就是诸位的生死劫，所以，将独家传授手撕英语大法，让你们将来能华丽丽地毕业。
一、做好最后时间安排
考试迫在眉睫，如何利用好最后时间段做最后的冲刺很重要。
这里就要说到考试吧有为考生制定的精讲班，大家可以进行了解。
另外根据网友的建议，如果你感觉自己复习的还不是很有把握，除了冲刺课程之外，还应该对考试需要做的就是多做历年真题、模拟试题，尽快熟悉题型，这会在考试的时候起到事半功倍的作用，另外，不要太多关注自己仍然很生疏的知识，争取把掌握了的知识点运用纯熟，一方面可以给自己竖立信心，一方面也巩固了已有知识的得分率。
二、了解考点情况和考试时间
临近考试，要对自己的考试地点有所了解，对不熟悉的考试地点一定要亲自设计好路线，最好亲自到考点考察一番，避免由于路线不熟悉导致迟到错过考试。
考试时间也非常重要，自己要考的科目的具体时间要清楚。
笔者曾经遇到这样的情况，有的考生看错了自考的通知单而错过了考试时间。
所以请再次看一下自己的考试通知单上的考试时间《查看考试时间安排情况》。
三、考场须知
1、考生参加考试时，必须携带磁卡准考证、身份证(含军人、武。
全国公共英语等级考试应试技巧
全国公共英语等级考试应试技巧2017全国公共英语等级考试应试技巧公共英语等级考试考前辅导及应试技巧有哪些呢?首先PETS在考生资格方面，无年龄、职业以及受教育程度的限制，原则上任何人都可参加。
人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。
不必按部就班，可任意选择适合自己水平的级别，可以跨级别考试。
下面店铺为大家家整理了公共英语考试的相关技巧和考试的重要性，一起看看吧!一、考前准备事项及各部分应试技巧公共英语等级考试考场是随机抽取的，有些考生容易迟到。
PETS 考试规定进场时间为上午8点45分，超过时间就不可以进场，所以考生一定要注意，决不可以迟到。
建议提前一个小时出门，或者提前几天前往考场探一下道路情况。
考试当天的文具要准备充分。
大家准备两支2B的木头铅笔，不要使用活动铅笔。
圆珠笔、钢笔等也要事先试用。
答题顺序要有技巧，要学会争取拿下高分题目。
比如二级，一开始就是选择题，然后是完形填空，有不少同学的时间都花在这完形填空上。
而实际上，这一部分的分数比重很少，真正拉大广大考生的差距的，是阅读!与其花半小时在完形填空上面，还不如抽时间好好看一下，仔细复查一下阅读题目。
听力部分：任何听力考试，必须多听;要听就必须有合适的听力材料，有恰当的练习方法。
一般说来，在学习第二语言时，一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。
听力材料可以分三部分：一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。
不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤练习听力的兴趣和积极性;但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起不到练习的效果。
因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。
各级的PETS考试对听力的要求不同，对不同的级别采取不同的复习策略提高英语听力的水平单靠“听”是不能解决问题的，个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。
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注：考生B需借助信息卡对考生A提出的任何问题作出简
短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生B可以表示歉 意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供 该信息。考生进行完4、5个来回的对话后，口试教师要 求其停止并进行继续性的问答。然后按规定互换身份，利 用一套新卡片进行对话。
Step 4: 继续性问答：
卡片二
It starts from July 25th and lasts 4 weeks altogether． Hangyuan English Training Centre． High school graduates or those whose English is at the same level． Listening and speaking． 1，200yuan
Байду номын сангаас
Step 3: 考生互相问答（口试重点）
如何提出问题?
• 什么? • 谁?
• What + 一般疑问句? • Who + 一般疑问句?
• 哪个? • 怎样?
• Which + 一般疑问句? • How + 一般疑问句?
• 什么地方? • Where + 一般疑问句? • 什么时间? • When + 一般疑问句?
Step 1 开场(口试教师):
(A/B) Good morning/afternoon. (A/B) Can you give me your marksheets, please?
(pass marksheets to assessor)
Step 2（口试教师一般从下面任选2个问）
Asking for personal information (考生个人情况介绍) • Do (Did) you go to school in...? • What subjects do (did) you study? • What subjects do (did) you like best? Why? • /What subjects are (were) you good at? Why? • /What subjects is (was) the most difficult? Why? • /What subjects don’t (didn’t) you like? Why? • Do (Did) you like you school? • Why do/don’t (did/didn’t) you like it?
卡片一
1.When does the class start? 2.Where shall I go to have classes? 3.Who call attend the courses? 4.What will be taught in this class? 5.How much is the training fee? ／How much shall I pay?
• 有没有?
• Is there/Are there + 一般疑问句?
• 多少个? • 多少钱?
• How many + 一般疑问句? • How much + 一般疑问句?
Card 115A
口语试题一
Card 115 B
口试教师：
A, you want to attend an English training class to improve your English. Ask B to give you some information about it. Use the words on this card to help you. （将 Card 115A递给考生 A）
PETS 2
• PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语 水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同 时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职 员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在 对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的 情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事 实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述， 同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运 用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相 关词组。
口试教师结合前面的内容向考生各提出2个或3个问题。 1. Do you think it is necessary to attend foreign language courses in your spare time? Why/Why not? 2. What kind of courses would you like to attend if you have time? 3. Do you think it is important to learn a foreign language? Why/Why not? 4. What is the most difficult thing about learning a language?
口试流程(10分钟, 满分5分)
Step 1(2 mins)：回答老师提出的问题。个人 信息(如姓名、来自学校、学习课程、喜爱 与感觉有困难的科目等）
Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实 互相问答。（信息涉及日常生活、娱乐和 社会活动。） （口试重点）
Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观 点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3 个问题。
• PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕 业生的英语水平
指导内容
• 1、熟悉考试题型； • 2、应试技巧； • 3、自学模式；
指导要求
• 1 、认真、自觉完成英语二级的相关练习题；
• 2 、经常识记词句，多查字典，积累一定的 词汇量；
• 3 、多看课外书、语法书，养成良好的自学 能力。
B, here is some information about the training class. Answer A's questions, using the information on this card. (将Card 115B递给考生B) （2个学生各拿一张卡， 彼此不知对方内容，通 过问问题来获知对方卡片内容）
• 全国英语等级考试
（Public English Test System，简称PETS）
• 是教育部考试中心设计并负责的全国性英语 水平考试体系。级别划分为PETS－1至5级。 笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁 发给《全国英语等级考试合格证书》。合格 证书既可作为持有者英语能力水平的权威性 证明；又可为各地各单位对其所用人才的英 语水平提供一个公正、统一的评价尺度。