一棵有毒的树 作文讲评
如立意角度“第一种人远离毒 树”与现实生活中的对接点就是： 我们远离“不良青年”——我们要 慎重交友。
立意点评
1、战胜困难、直面挫折
2、要展示自我价值
3、穷则独善其身，达则兼济天下 4、应该摆正心态
5、换个角度看问题
6、发现内在价值 7、善待每一个生命
其它立意： （1）、交友要慎重（第一种人）； （2）、做人要有公德心、责任（第二种人）； （3）、常怀慈悲之心（第三种人）; （4）、让看法转个弯；善于发现价值； 换个角度看问题;（第四种人）； （5）、事物有其两面性 爱的境界有高低（综合来看）；
⑶、我们可以从哪个角度、侧面来立意呢？
新材料作文的要求：全面理解材料，但可以选 择一个侧面、一个角度构思、不要脱离材料内容及 其含意。 “人”、“毒树”的角度; 人对“树”的四种态度; “树”的四种不同的遭遇。
读懂了材料，明确了立意的角度， 找出了立意方向，我们就应该联系现实 生活思考，展开联想，找到立意角度与 现实生活的对接点，从材料中提炼观点。
⑴、本材料出现了几个对象？请用一句 话概括材料大意。
毒树、四种人；
不同的人对一棵毒树的不同态度。
⑵、我们的现实生活中有哪些类似“毒树”的
人、事物或现象 ？
——“有毒的树” 理解为有缺点、失误、过错、乃至 犯过罪的人，如问题学生、不良青年等； ——“有毒的树”理解为毒品、网络等其它利弊共存 的事物 ； ——“有毒的树”看作是精华与糟粕共存的现象，尤 其是文化现象, 如传统文化和外来文化。
着眼于第二种人
除恶当务尽 （既然有害，便清除） 无情也是一种有情 批判莽夫行为
着眼第一第二种人
独善与兼济
着眼第三种人
尊重生命 对敌人的仁慈，就是对人民的犯罪 （有情 也是一种无情）
着眼于第四种人
转换角度看毒害 变害为宝、化有害为有用（学会挖掘出有 害之物的美丽之处，并正确地利用，将其 变为有价值的宝贝） 从毒树角度：天生我材必有用 等待我的伯乐
方法归纳： （一）、寓意性新材料作文审题立意的方法： ⑴、读材料、懂寓意;
⑵、找角度、明方向;
⑶、 联现实、提论点;
（二）、最佳立意的三个要求：
“小”、“新”、“实”
“
如何对待它
第一种人远离； 第二种人砍除。 第三种人隔离。 第四种人科学开发，合理利用。
我们可以只对其中一种人或两种人立意。 针对全部立意容易写得浮泛而不深入 。
如何对待它
四种人表现各பைடு நூலகம்： 第一种人逃避（回避） 第二种人直面、破除， 第三种人以慈悲的心态提醒警戒路人， 第四种人探索创新；
或者分别是懦夫、莽夫、善者与智者。
着眼于第一种人
适时的避让远胜过盲目冲动地去挑战 （走为上、 闯不过就绕过） 一味躲避就是懦夫或自私的行为
新材料作文： 新材料作文是2006年在材料作文基础 上发展起来的一种新的作文样式，指的是 只给出材料，不规定话题，文体自选，要 求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思”、“不要脱离材料内容及 其含意”的作文。
沉思熟虑：
一棵有毒的树矗立在路旁
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也 不愿接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的 毒素，急着要砍除它，以免有人受害。 第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思 索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈 上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。 至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！ 一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研 究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人 的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，自定立意，自选文体，自 拟标题，写一篇不少于800字的文章。
毒树的涵义是什么
材料类型为比喻类
比喻型话题的审题原则： 1．要对喻体的特点把握准，找本体时要有相 似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻 来验证。 2．要有整体意识，不要只抓住一点不放。 3．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去 找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理 解比喻的。当拿不准本体时，所举事例尽可能 要和材料包含的道理相同。
存在主要问题
对“毒树”本体理解不到位，导致 论述取材偏离原材料内涵。 构思浮泛，立意不集中
看范文
1、选用材料是如何回扣原材料的 2、看别人是如何展开论述层次的
一棵有毒的树范文
一棵有毒的树范文关于＂一棵有毒的树矗立在路旁”的材料作文一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
一棵有毒的树落寞的矗立在道路的一旁，走过它的人们不是避而远之，就是哀声怨道，最后被圈上篱笆树上标牌。
其实生活中的我们，不少人的遭遇和这棵树雷同，“毒素”反映到人身上就是一些不被世人认同特征，如玩世不恭，不入流，放荡不羁，狂放。
（诠释毒素的内涵）或许你就是“一棵有毒的树”，在不入世中承受着排挤，你甚至怀疑“毒素”让你被世人遗忘。
然而不是这样的，“毒素”有时有它独特的功用，如能好好利用，也可有一番成就。
“十里亭长”刘邦是一个很好的代表，他是个地痞无赖不讲求礼仪忠信，他身上充满了“毒素”，然而那个时代选择了刘邦，在这个舞台上很大程度上正是由于他的“毒素”使他不必去顾念太多思想上羁绊束缚才成就了他。
即便是“西楚霸王”项羽也只能自刎乌江。
刘邦这棵有毒的树充分发挥了自我价值，笑傲历史。
一曲《广陵散》，道不尽稽康的悲怆，稽康这个被世人称为“有毒的树”的人，他狂羁没有礼教，没有宗信，他完全活于心灵之中，然而他这棵有毒的树没能像刘邦那样尽展鸿图，他被世人遗弃了，没有人能从他的“毒素”中看到他那无尽的能量，稽康是悲哀的，那个时代也是悲哀的。
（正反对比，如何对待毒素）在现代社会，人们的潜质更深层次地展现了出来，从而出现了很多“有毒的树”，他们有自己独特的品质和无穷潜力，如果能被好好挖掘利用，对社会进步有很大促进作用，然而眼光尖锐独特的“伯乐”终是少的，在这个时代，更多时候你应自我努力，向世人展示自我的魅力。
一棵有毒的树
为人处世，就该做一张滤纸，这是一种智慧。 曾让浙江政府大伤脑经的水葫芦，在打捞后 如何安臵又成了一个问题，最后它被免费赠送给 市民，种在花棚里，为浙江再添了一道美丽的风 景线。在赞叹浙江人大脑灵活时，我们不妨自问， 为什么没想到这一点而是对其痛下杀手？水葫芦 实在是一种美丽的植物，它给生活添加了美。如 果浙江政府当初采取焚烧或掩埋甚至用生物技术 杀死水葫芦，那么留给浙江的只是一堆散发着恶 臭的垃圾，它也少了一道风景线。做一张滤纸， 你会发现许多被你忽略的美丽，试着用滤纸的眼 光面对周围的一切，你会有意想不到的快乐！
拟写中心观点句的标准
• （一）中心论点必须完整地表达作者的观点和态 度。从句子上看，最好是一个完整的陈述句，整 体表达的是一种观点或态度，不能是感受。 • （二）观点和态度必须准确，鲜明。句子要明确 地表示肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什 么，对某件事情、某种现象发表议论，必须态度 明朗，观点明确，不能含含糊糊，模棱两可。 • （三）观点不宜用修辞，如象征，比喻之类。 • 中心论点要开门见山，不能含蓄委婉。 • （四）观点是从材料中引发而来的，能印证材料
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三十六计中如是写道：“全师避敌。左次无 咎，未失常也。”这便是人尽皆知的“走为上” 计。意谓大军压境寡不敌众，率军遁走也未失常 理。我以为，毒树便是那足以使人们失去生存资 本的“大敌”，对于我这样一无医学常识二无专 业基础的人来说，向那棵毒树挑战无疑是自寻死 路，我不“跑”岂不是坐以待毙？ 曹操可谓跑的是有声有色，自从杀了董卓后 一直是东逃西串，在濮阳败给了吕布，曹操跑了， 在宛城输给了张绣，曹操跑了。在赤壁被周郎火 攻，曹操跑了。在华容道险些死在关公刀下，最 终曹操还是跑了！！到了潼关，胡子也割了，袍 子也丢了，有些时候不跑连命也没有了，但曹操 却坐了天下。
2019年关于一棵有毒的树矗立在路旁的材料作文
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
一棵有毒的树落寞的矗立在道路的一旁，走过它的人们不是避而远之，就是哀声怨道，最后被圈上篱笆树上标牌。其实生活中的我们，不少人的遭遇和这棵树雷同，“毒素”反映到人身上就是一些不被世人认同特征，如玩世不恭，不入流，放荡不羁，狂放。（诠释毒素的内涵）或许你就是“一棵有毒的树”，在不入世中承受着排挤，你甚至怀疑“毒素”让你被世人遗忘。然而不是这样的，“毒素”有时有它独特的功用，如能好好利用，也可有一番成就。“十里亭长”刘邦是一个很好的代表，他是个地痞无赖不讲求礼仪忠信，他身上充满了“毒素”，然而那个时代选择了刘邦，在这个舞台上很大程度上正是由于他的“毒素”使他不必去顾念太多思想上羁绊束缚才成就了他。即便是“西楚霸王”项羽也只能自刎乌江。刘邦这棵有毒的树充分发挥了自我价值，笑傲历史。一曲《广陵散》，道不尽稽康的悲怆，稽康这个被世人称为“有毒的树”的人，他狂羁没有礼教，没有宗信，他完全活于心灵之中，然而他这棵有毒的树没能像刘邦那样尽展鸿图，他被世人遗弃了，没有人能从他的“毒素”中看到他那无尽的能量，稽康是悲哀的，那个时代也是悲哀的。（正反对比，如何对待毒素）在现代社会，人们的潜质更深层次地展现了出来，从而出现了很多“有毒的树”，他们有自己独特的品质和无穷潜力，如果能被好好挖掘利用，对社会进步有很大促进作用，然而眼光尖锐独特的“伯乐”终是少的，在这个时代，更多时候你应自我努力，向世人展示自我的魅力。美国总统奥巴马是这个时代典型的代表。他这个冒牌的“非洲王子”，从小性格怪异，中学时代他曾酗酒吸毒，险些被开除，正是这个满身毒素的黑人开创了一个又一个奇迹，这当然与他后来的不懈努力追求有很大联系，但是“毒素”让他尝试经历了更多，在某个层面，正是这些成就了他。（我们挖掘自身毒素）或许你就是“一棵有毒的树”，你或许被排斥，遗弃着，然而你应坚信即使是“毒素”也有它不可替代的作用，从这个“毒素”提炼你的人生，变废为宝不是奇迹。当然“毒素”真正价值不在于沉溺其中。更在于从其中提炼出的精华，一种独特品质。努力去挖掘自身价值吧
2019年中考材料作文题目预测-一课有毒的树
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【审题立意提示】：
我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢?不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。
【参考标题】：
1、远离毒品，小心交友(着眼于第一种人)
2、做人要有公德心(着眼于第二种人)
3、归来吧，慈悲之心(着眼于第三种人)
4、我们要有创新精神(着眼于第四种人)
5、换个角度看问题(着眼于第四种人)
6、成功之道：化腐朽为神奇(着眼于第四种人)
7、答案是丰富多彩的(着眼于全部材料)
8、仁者见仁，智者见智(着眼于全部材料)
中考材料题目预测一课有毒的树【作文Βιβλιοθήκη 料】一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。?第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
中小学优选作文之2022年中考作文题目预测一课有毒的树
2022年中考作文题目预测一课有毒的树【作文题目】一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
?第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔!一棵有毒的树，太好了，这正是我要的1他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
范文：一课有毒的树矗立在路旁的毒树，人皆惧之，但若是换个角度积极视之呢?就有那么一群人，物尽其用，以毒素制药，无情的毒树在他们眼中亦能“更护花”。
换个角度，以积极向上来看待世界是一种智慧。
美元历来被视为世界上最坚挺的硬通货，可谁曾想过这是用臭气熏天的生活垃圾制作的。
而克兰造纸公司就是这样一家独具慧眼的私企。
当他人对杂乱的生活垃圾畏之如毒，唯恐避之不及时，克兰公司以积极的角度视之，这些成本低廉、货源充足的垃圾不正是最好的材料吗?而正因为他们的慧眼识英雄，创造了“垃圾里面出黄金”的神话，造就了克兰公司的巨大利益。
物于人，胜在心，不是一切事物都将优点外露，唯有换个角度，积极看待，才能变废为宝，变毒为宝，让世界为之瞩目。
风平浪静的生活总是过于理想，当与危机不期而遇时，换个角度，积极待之才是逃出命运漩涡的关键一棵有毒的树作文一棵有毒的树作文。
贝尔??吉罗斯，探险节目《荒野求生》的主角，将这份智慧演绎到了极致。
当他在海南岛夜遇台风，受困于山洞时，蝙蝠、荆棘这些原本危险十足的事物在他看来却是活命的法宝，蝙蝠在荆棘制成的球拍下成为一顿饱餐，《荒野求生》更是取得斐然成就。
危机，危机，危险和机遇并存，若是一味地沉溺于无尽的危险恐慌中，一切契机都是枉然;不妨换个角度，看到隐匿其中的机遇来给予自己突破危险的勇气，更能善加利用，给予自己跳出泥沼的力量。
作文练习--一棵有毒的树
走为上 任方林 一棵有毒的树矗立在路旁，你该怎么 做？我会说：“我不愿意接近那种危险的 东西，我情愿绕道而行。” 一定有人会对我的做法不屑一顾，然 后他们将那高傲的头颅转向那些勇于挑战 毒性的勇士，他们将仰慕的视线完全投射 在那些所谓“不凡者”的身上，为他们画 出无比耀眼的光环，而将冰冷的余光甚至 满是鄙夷的不屑丢给我这个“逃避者”。 但是，我的逃避是错误的吗？
着眼于第四种人
转换角度看毒害
变害为宝、化有害为有用（学会挖掘出有 害之物的美丽之处，并正确地利用，将其 变为有价值的宝贝） 从毒树角度：天生我材必有用 等待我的伯乐
存在主要问题
对“毒树”本体理解不到位，导致
论述取材偏离原材料内涵。 构思浮泛，立意不集中
我们可以把“一棵有毒的树”看作 对社会有一定危害性的人如失足青年、 吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以 把“一棵有毒的树”看作是可以转化为 有益于人的事物。怎样对待这些人与物 呢？不同的人有不同的做法。
如何对待它
第一种人远离； 第二种人砍除。 第三种人科学开发，合理利用。
我们可以只对其中一种人或两种人立意。 针对全部立意容易写得浮泛而不深入 。
要善于抓住材料中的核心要素：
有毒的树
四种人
毒树的涵义是什么
材料类型为比喻类
比喻型话题的审题原则： 1．要对喻体的特点把握准，找本体时要有相 似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻 来验证。 2．要有整体意识，不要只抓住一点不放。 3．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去 找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理 解比喻的。当拿不准本体时，所举事例尽可能 要和材料包含的道理相同。
作文练习--一棵有毒的树
高健选择的道路并不会像但 丁走过的那条一样荆棘密布,但 也并不意味着一马平川.其中的 坑坑洼洼也足以打磨人进取的 斗志.这坑洼也许是高健自身的 原因,更可能是世人无心的阻碍. 要想不偏不移,就需要心怀对大 众的爱,肩负起对社会的责任。
回望当今社会,纵然物欲百般横流,纵 使世人千般冷眼,依然扎根贫苦苗乡,几十 年如一日为当地各族乡亲诊病的赤脚医 生李春燕.负债累累,生活窘迫没能使她退 缩;众人不解,恶语相伤从未令她放弃.她依 然如那天上的月亮,将清辉无私地洒向当 地的父老乡亲.她的事业也许并不永恒,甚 至难称伟大,但正是这平凡事真挚情使她 悄然改变着人们狭隘的价值观.她将一缕 无私奉献坚定执着之清风从小小苗乡洒 向了整个社会,这难道不算贡献?这难道不 值得高健借鉴吗?
贵族出身的但丁,同样选择了一条 “前途未卜”的“非常之路”----探索 人文主义.世人的诟病,教会的打压,乃 至终身流放的重刑,这条“荆棘”路上 的苦难艰辛比起高健所承受的非议有 过之而无不及,然而,但丁却始终走得如 此坚定.经典《神曲》的诞生,让我们看 到了坚持自己所选择的,即使那是渺小 卑微而不入众人眼的,也终有成功之日. “走投无路”的绝境都可以安然度过,眼 前这些小小的质疑又何必挂怀呢?
为此，他被判终身流放，永远不能回到故乡。 面对外界的种种非议，但丁坚持走完自己的 路，他集毕生之精力写出了呼唤人性解放的 战歌——《神曲》。他在贫穷与悲伤中找到 了安慰与寄托。他虽然为自己选择了一条荆 棘之路，但他却坚定不移地走了下去。 走自己的路，需要坚定的意志，需要很 强的抗外界干扰的定力。违背父亲的意愿， 放弃神学而攻生物科学的达尔文，走上科学 的道路。在结束他十余年的环球考察后，达 尔文总结其研究成果写出《物种起源》这部 划时代的巨作。
一棵有毒的树矗立在路旁范文
一棵有毒的树矗立在路旁范文一棵有毒的树矗立在路旁。
在一个偏僻的小村庄里，有一棵神秘而又恐怖的树矗立在路旁，它的树干粗壮，树叶翠绿，但却隐藏着致命的毒性。
村民们都称它为“毒树”，因为它的树叶和果实都带有剧毒，一旦误食就会导致生命垂危。
这棵树的存在让人们都望而却步，不敢靠近，更不敢触碰。
据村里的老人们说，这棵毒树是很久很久以前，一位邪恶的巫师种下的。
巫师为了报复村民们对他的不满，特意在路旁种下了这棵毒树，希望能够让村民们感受到他的恶毒和报复。
从那以后，村民们就开始避开这棵树，不敢靠近，也不敢去除它，生怕触怒了那位邪恶的巫师。
然而，尽管毒树带来了恐惧和不安，但它也成为了这个小村庄的一道独特的风景线。
每当春天来临，毒树的树叶会变得更加翠绿，鲜艳夺目，吸引了不少游客前来观赏。
他们纷纷拿出相机，拍下这神秘而又美丽的景象，却不知道这棵树的背后隐藏着多少危险和恐怖。
有一年春天，一个叫做小明的少年来到了这个小村庄。
他听说了关于毒树的传说，对它产生了浓厚的兴趣。
他决定要亲自去看看这棵传说中的毒树，于是便踏上了前往小村庄的旅程。
当他来到村庄时，村民们都劝阻他不要去靠近毒树，但小明却不以为意，他执意要去看看这棵树到底有多么神奇。
当小明走到毒树旁边时，他被眼前的景象惊呆了。
这棵树的确异常美丽，树叶翠绿欲滴，散发出一股清新的气息，令人心旷神怡。
小明不禁被它的美丽所吸引，他拿出相机，拍下了这些美丽的照片。
然而，就在他准备离开的时候，一阵微风吹来，一片树叶落在了他的手上。
小明并没有在意，他随手将树叶扔掉，继续往前走。
然而，没过多久，他开始感到身体不适，头晕目眩，恶心欲呕。
他意识到自己中了毒，赶忙向村民们求救。
村民们见状，立刻将他送到了医院，经过医生的紧急救治，小明终于脱离了生命危险。
小明的遭遇让村民们再次意识到了毒树的危险性，他们决定要联手去除这棵树，以免再次发生类似的意外。
经过艰难的努力，他们终于将毒树铲除，村庄恢复了往日的宁静与安宁。
一颗有毒的树立在路旁话题作文
一颗有毒的树立在路旁话题作文文字作文急需~~~ 一棵毒树站在路边。
每种类型的人代表一个观点，你选择你喜欢的，然后深入分析。
最好的议论文是毒树，它可以比作一些糟糕的现状，或者一些犯错的人，比如那些已经出狱的人，然后那些类型的人与其他人有不同的看法。
逐步实现，首先建立一个中心。
有毒的意思是不好，或者被人排斥。
如果你自己想，我不能扼杀你的想象力，所以你以后不会再想了。
阅读下面的文字并按要求书写。
路边有一棵毒树。
第一类人远远的看了一眼，急忙绕道而行。
神造人的时候，造了三种人：自私的、鲁莽的、善良的。
当他准备将三种人丢入凡间时，他无意中看到了造化台上的东西。
于是，刚刚赶上末班车的第四类人，也跟着眼前的三位大哥，洒向了凡间。
如果说不好就是被抛弃，那两个世纪前出生在德国犹太家庭的小男孩，可能还没有站在人类如此高的制高点（巅峰）。
年轻的爱因斯坦很调皮，直到他 6 岁才会说话。
身边的人都争先恐后的躲开，有些心地善良的人可能会安慰他的父母，让他们放松一下。
然而，这个不屈的家庭，始终不愿放弃这样一个男孩。
他们尽最大努力为这个孩子创造一个学习和生活的空间。
于是，一块本应被世人遗弃的纯玉，在26年后震惊了世人。
没有人能想象一个顽皮的男孩，不会和 6 岁的孩子说话，还能写历史。
但是有一种人可以看到别人看不到的东西。
那些能够打破既定规则并违反规则的人，在很多情况下，都会取得真正的成功。
在上个世纪，当计算机刚刚兴起时，很少有人知道它。
很少有人会碰上这样一个新生的庞然大物。
但哈佛的一名大学生看到了一个未知的机会。
于是他放弃了继续深造的机会。
走上了一条不被男人称赞的道路。
十多年后，福布斯最年轻的首富黄袍加入了他的行列。
而他，在那个位置上坐了十三年。
一家叫微软的公司在全世界都很有名。
在这个世界上，有这样的人降临是幸运的。
他们不喜欢根据公认的事实行事。
他们按照他们的想法去做。
这种人往往会出人意料地成功，但也被认为是理所当然的。
你知道当时神看到了什么吗？一块废弃的泥土在阳光下凝结成坚硬的泥土。
2019年中考材料作文题预测-一课有毒的树
【作文材料】
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。?第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔!一棵有毒的树，太好了，这正是我要的1他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【审题立意提示】：
我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯;也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢?不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。
【参考标题】：
1、远离毒品，小心交友(着眼于第一种人)
2、做人要有公德心(着眼于第二种人)
3、归来吧，慈悲之心(着眼于第三种人)
4、我们要眼于第四种人)
6、成功之道：化腐朽为神奇(着眼于第四种人)
7、答案是丰富多彩的(着眼于全部材料)
8、仁者见仁，智者见智(着眼于全部材料)