2020-2021学年化学新教材人教版必修第二册课件：第七章 第一节 认识有机化合物 第1课时
认识有机化合物（第一课时）
• 知识回顾 • 情境导入 • 甲烷分子结构 • 有机化合物中碳原子的成键特点 • 课堂总结
知识回顾
知识回顾 （1）写出甲烷分子的电子式、结构式； （2）分析甲烷的分子式为什么为CH4 而不是CH3或CH5？
（1）
（2）碳原子最外层有四个电子，需要结
合四个电子达到八电子稳定结构，而每个 氢原子只能提供一个电子，所以甲烷分子 式为CH4而不是CH3或CH5。
(2) 成键的类型 碳原子不仅可以与其他原子形成共价键，而且碳原子与碳原子之 间也能形成共价键，可以形成单键、双键或三键。
一、有机化合物中碳原子的成键特点
2.有机化合物中碳原子的成键特点
(1) 键的个数
每个碳原子形成4个共价键
(2) 成键的类型 碳原子不仅可以与其他原子形成共价键，而且碳原子与碳原子之 间也能形成共价键，可以形成单键、双键或三键。
目前，人们在自然界发现和人工 合成的物质已超过1亿种，其中绝大多 数都是有机化合物，而且新的有机化 合物仍在源源不断地被发现或合成出 来。有机化合物为什么如此繁多？它 们的结构和性质具有哪些一般特点？
第三章 有机化合物 第一节 认识有机物（第一课时）
甲烷的分子结构
一、有机化合物中碳原子的成键特点
(3) 碳骨架形式 碳原子之间可构成链状结构，也可构成环状结构。
过渡：正是因为有机 物分子中碳原子的上 述成键特点，才使得 有机物种类繁多。
【思考与讨论】
请结合下图显示的4个碳原子相互结合的几种方式，分析以碳为骨架 的有机物种类繁多的原因。
碳原子最外层含4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，可以和 碳原子及其他原子形成4个共价键；碳原子间可以形成单键、双键或三键；碳 原子既可以形成碳链，也可以碳环。
模型认知
除了H外，其他多数原子在形成稳定物 质时，从原子结构来看，都形成了8电子稳 定结构，或者是通过形成阴阳离子进一步 通过离子键构成物质，或者通过共价键形 成分子构成物质。
情境导入
【情境导入】
碳在地壳中的含量很低，但是含 有碳元素的有机化合物却分布极广。 有机化合物不仅构成了生机勃勃的生 命世界，也是燃料、材料、食品和药 物的主要来源。
【资料卡片】 使用模型研究物质结构
将微观的分子结构通过模型呈现出来，便于我 们了解分子中原子的结合方式与空间位置关系， 获取更多的结构信息。随着现代信息技术的发展， 除了实物模型，还可以通过计算机对物质的结构 进行模拟和计算。这是人们探索物质结构的重要 方法，也是学习化学的直观工具。
【当堂检测】
A.CH3
B.C2H6
C.
D.
课堂总结
课堂总结：
认识有机化合物
一、有机物分子内碳原子的成键特点
1、甲烷分子的结构
2、有机化合物中碳原子的成键特点
（1）键的个数 （2）成键的类型 CH4)分子中的碳原子以最外层的 4 个电子与 4 个氢原子的电子形成
4 个 C—H共价键，电子式为
，结构式为
。
模型认知 碳原子周围形成了4个共价键（4对共用电子对）
有机化合物中碳原子的成键特点
一、有机化合物中碳原子的成键特点
2.有机化合物中碳原子的成键特点
(1) 键的个数 每个碳原子形成4个共价键（4对共用电子对）
1.有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是( C )
A.通过两个共价键
B.通过非极性键
C.形成四对共用电子对
D.通过离子键和共价键
2.碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多，下列碳原子的结合方式中错误
的是( C )
3.已知碳原子可以成4个价键，氢原子可以成1个价键，氧原子可以成2个价键，
下列分子式或结构简式书写正确的是( B )
• 知识回顾 • 情境导入 • 甲烷分子结构 • 有机化合物中碳原子的成键特点 • 课堂总结
知识回顾
知识回顾 （1）写出甲烷分子的电子式、结构式； （2）分析甲烷的分子式为什么为CH4 而不是CH3或CH5？
（1）
（2）碳原子最外层有四个电子，需要结
合四个电子达到八电子稳定结构，而每个 氢原子只能提供一个电子，所以甲烷分子 式为CH4而不是CH3或CH5。
(2) 成键的类型 碳原子不仅可以与其他原子形成共价键，而且碳原子与碳原子之 间也能形成共价键，可以形成单键、双键或三键。
一、有机化合物中碳原子的成键特点
2.有机化合物中碳原子的成键特点
(1) 键的个数
每个碳原子形成4个共价键
(2) 成键的类型 碳原子不仅可以与其他原子形成共价键，而且碳原子与碳原子之 间也能形成共价键，可以形成单键、双键或三键。
目前，人们在自然界发现和人工 合成的物质已超过1亿种，其中绝大多 数都是有机化合物，而且新的有机化 合物仍在源源不断地被发现或合成出 来。有机化合物为什么如此繁多？它 们的结构和性质具有哪些一般特点？
第三章 有机化合物 第一节 认识有机物（第一课时）
甲烷的分子结构
一、有机化合物中碳原子的成键特点
(3) 碳骨架形式 碳原子之间可构成链状结构，也可构成环状结构。
过渡：正是因为有机 物分子中碳原子的上 述成键特点，才使得 有机物种类繁多。
【思考与讨论】
请结合下图显示的4个碳原子相互结合的几种方式，分析以碳为骨架 的有机物种类繁多的原因。
碳原子最外层含4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，可以和 碳原子及其他原子形成4个共价键；碳原子间可以形成单键、双键或三键；碳 原子既可以形成碳链，也可以碳环。
模型认知
除了H外，其他多数原子在形成稳定物 质时，从原子结构来看，都形成了8电子稳 定结构，或者是通过形成阴阳离子进一步 通过离子键构成物质，或者通过共价键形 成分子构成物质。
情境导入
【情境导入】
碳在地壳中的含量很低，但是含 有碳元素的有机化合物却分布极广。 有机化合物不仅构成了生机勃勃的生 命世界，也是燃料、材料、食品和药 物的主要来源。
【资料卡片】 使用模型研究物质结构
将微观的分子结构通过模型呈现出来，便于我 们了解分子中原子的结合方式与空间位置关系， 获取更多的结构信息。随着现代信息技术的发展， 除了实物模型，还可以通过计算机对物质的结构 进行模拟和计算。这是人们探索物质结构的重要 方法，也是学习化学的直观工具。
【当堂检测】
A.CH3
B.C2H6
C.
D.
课堂总结
课堂总结：
认识有机化合物
一、有机物分子内碳原子的成键特点
1、甲烷分子的结构
2、有机化合物中碳原子的成键特点
（1）键的个数 （2）成键的类型 CH4)分子中的碳原子以最外层的 4 个电子与 4 个氢原子的电子形成
4 个 C—H共价键，电子式为
，结构式为
。
模型认知 碳原子周围形成了4个共价键（4对共用电子对）
有机化合物中碳原子的成键特点
一、有机化合物中碳原子的成键特点
2.有机化合物中碳原子的成键特点
(1) 键的个数 每个碳原子形成4个共价键（4对共用电子对）
1.有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是( C )
A.通过两个共价键
B.通过非极性键
C.形成四对共用电子对
D.通过离子键和共价键
2.碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多，下列碳原子的结合方式中错误
的是( C )
3.已知碳原子可以成4个价键，氢原子可以成1个价键，氧原子可以成2个价键，
下列分子式或结构简式书写正确的是( B )
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高一化学人教版必修第二册第7章第1节认识有机物课件
判断，培养证据推理与模型认知、 3．通过模型认识同系物和同分异构 科学探究与创新意识等核心素养 体的概念和实例，学会简单同分异
3．掌握烷烃的主要物理和化学性质 构体的书写步骤和方法
课前·新知导学
课堂·素养初培
辨析·易错易混
小练·素养达成
化学 必修 第二册 配人教版
知识导图 认碳原子的成键方式：单键、双键、三键 识碳骨架：碳链、碳环 有同系物 机 化合 物同烷分烃异燃 取构烧 代体反 反应 应
【答案】属于不带支链的直链结构。
课前·新知导学
课堂·素养初培
辨析·易错易混
小练·素养达成
化学 必修 第二册 配人教版
第七章 有机化合物
探究有机物种类繁多的原因(以4个碳原子的有机物为例)： 根据碳原子的4价键原则，试在各模型下面的横线上写出各物质的分子 式。
课前·新知导学
课堂·素养初培
辨析·易错易混
酸钾溶液氧化等)，加聚反应等
课前·新知导学
课堂·素养初培
辨析·易错易混
小练·素养达成
化学 必修 第二册 配人教版
第七章 有机化合物
学习内容
考查重点
乙醇
③有机物官能团的类型及性质，特别是给出一
乙醇与
乙酸
有机物的结构推测其可能具有的性质
乙酸 官能团与有机化 ④限制条件推算某有机物的同分异构体种数
合物的分类 ⑤有机基本实验(甲烷与氯气的取代反应、乙
②以甲烷的正四面体结构为基础，认 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?
志之所向，金石为开，谁能御之? 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
识烷烃的结构。了解简单烷 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 烃的习惯命名
新教材高中化学 第七章 有机化合物 第一节 认识有机化合物 第二课时课件 新人教版必修2
② CH4
③CH3CH2CH3
⑤ CH2—CH2 CH2—CH2
二、烷烃
同系物的判断标准
说明 ①同系物所含元素种类一定相同，除C、H外其他种类元素原子 数必须相同。 ②同系物一定具有不同的碳、氢原子数和分子式。 ③同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
2020-2021学年新教材高中化 学 第七章 有机化合物 第一节 认识有机化合物 第二课时课件 新人教版必修2-2020_2021学 年新教材高中化学第七章有机 化合物第一节认识有机化合物 第二课时课件新人教版必修2
具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 如：正戊烷、异戊烷、新戊烷互称为同分异构体。
理解
三同
分子式相同、分子组成相同、分子量相同
两不同 结构不同、性质不同
二、烷烃
4.同分异构现象和同分异构体
正丁烷和异丁烷的某些物理性质
名称 正丁烷 异丁烷
熔点/0C -138.4 -159.6
沸点/0C -0.5 -11.7
2020-2021学年新教材高中化 学 第七章 有机化合物 第一节 认识有机化合物 第二课时课件 新人教版必修2-2020_2021学 年新教材高中化学第七章有机 化合物第一节认识有机化合物 第二课时课件新人教版必修2
二、烷烃
4.同分异构现象 同分异构体 (1) 同分异构现象：
化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构现象。 (2) 同分异构体：
• 烷烃的结构
• 同系物
• 烷烃的命名
• 同分异构现象 同分异构体
• 课堂总结
烃: （碳氢化合物） 有且只含有碳、氢两种元素的有机物。
气 烃 火 +
t īng =
人教版化学必修二第七章第一节 认识有机化合物(第一课时)(共23张PPT)
仅由碳和氢两种元素组成的有机化合物称为烃，也叫作碳氢化合物。
新华字典 tīng 有机化学上碳氢化合物的总称（碳、氢二字连读）。
二、有机物的结构特点
1、有机物的结构特点
（1）碳原子最外层有4个电子，需要共用4对共用电子形成稳定结构，碳原
子的总键数为4。
（2）碳原子可以和H、O、N、S、P、卤素形成共价键。 C－H、 C－O、C＝O、 C－N、C＝N、C≡N
第一节 认识有机化合物
瑞德西韦
目前，在自然界中发现的和由人工合成的有机化合物已达 上亿种，而且新的有机化合物仍在不断地被发现或合成出来。
生产生活中的有机物
一、有机化合物
1、有机物的定义 大多数含有碳元素的化合物属于有机化合物。
碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、氰化物（KCN）不是有机物。
2、有机物的性质 相似性：有机物的熔点一般较低，常温下多为固态或液态；一般难溶于水，易溶 于有机溶剂；绝大多数受热易分解，容易燃烧。
பைடு நூலகம்
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
结构式是用元素符号和短线“—”表示分子中原子的排列顺 序和成键方式的式子。结构式只能表示分子中原子的连 接顺序，不能表示分子的真实空间结构。将结构式中表 示单键的短线“—”省略后的式子称为结构简式。
6.键线式
将碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况和官能 团，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，则得到键线式。
新华字典 tīng 有机化学上碳氢化合物的总称（碳、氢二字连读）。
二、有机物的结构特点
1、有机物的结构特点
（1）碳原子最外层有4个电子，需要共用4对共用电子形成稳定结构，碳原
子的总键数为4。
（2）碳原子可以和H、O、N、S、P、卤素形成共价键。 C－H、 C－O、C＝O、 C－N、C＝N、C≡N
第一节 认识有机化合物
瑞德西韦
目前，在自然界中发现的和由人工合成的有机化合物已达 上亿种，而且新的有机化合物仍在不断地被发现或合成出来。
生产生活中的有机物
一、有机化合物
1、有机物的定义 大多数含有碳元素的化合物属于有机化合物。
碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、氰化物（KCN）不是有机物。
2、有机物的性质 相似性：有机物的熔点一般较低，常温下多为固态或液态；一般难溶于水，易溶 于有机溶剂；绝大多数受热易分解，容易燃烧。
பைடு நூலகம்
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
结构式是用元素符号和短线“—”表示分子中原子的排列顺 序和成键方式的式子。结构式只能表示分子中原子的连 接顺序，不能表示分子的真实空间结构。将结构式中表 示单键的短线“—”省略后的式子称为结构简式。
6.键线式
将碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况和官能 团，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，则得到键线式。
2020-2021化学人教版必修第二册教案：第7章 第1节 第2课时 烷烃的性质
第2课时 烷烃的性质发展目标体系构建1.结合实验，掌握甲烷的主要性质及应用，培养“宏观辨识与科学探究”的核心素养。
2.根据甲烷的性质，迁移理解烷烃的性质及应用，培养“证据推理与变化观念”的核心素养。
一、烷烃的性质1．烷烃的认识：天然气、沼气和煤层气的主要成分均为甲烷，“凡士林”、石蜡、汽油、煤油的主要成分是含碳原子数较多的烷烃。
2．烷烃的物理性质(随分子中碳原子数增加) 烷烃均为难溶于水的无色物质。
(1)熔点、沸点与密度：逐渐升高。
(2)状态：由气态→液态→固态，其中常温、常压下碳原子数小于或等于4的烷烃为气态。
3．烷烃的化学性质在通常情况下，烷烃比较稳定，与强酸、强碱或高锰酸钾等强氧化剂不反应。
但在特定条件下可燃烧，在较高温度下会发生分解，与氯气等发生取代反应。
(1)氧化反应—燃烧反应CH 4、C 3H 8燃烧的化学方程式分别为CH 4＋2O 2――→点燃CO 2＋2H 2O 、C 3H 8＋5O 2――→点燃3CO 2＋4H 2O 。
微点拨：煤矿中时常发生瓦斯爆炸，这与CH 4气体爆炸有关。
为了保证安全生产，必须采取通风，严禁烟火等措施。
(2)受热分解——应用于石油化工和天然气化工生产中。
(3)取代反应——以甲烷为例，写出化学方程式①CH 4＋Cl 2――→光CH 3Cl ＋HCl②CH 3Cl ＋Cl 2――→光CH 2Cl 2＋HCl③CH 2Cl 2＋Cl 2――→光CHCl 3＋HCl④CHCl 3＋Cl 2――→光CCl 4＋HCl取代反应是有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。
CH 4与Cl 2在光照下，能生成几种有机物？这些产物的状态和溶解性如何？提示：4种有机物，一氯甲烷(CH 3Cl)为气态，二氯甲烷、三氯甲烷(氯仿)、四氯甲烷(四氯化碳)均为液态，4种产物都不溶于水。
二、有机物的一般性质1．物理性质：大多数有机物的熔点比较低，难溶于水，易溶于汽油、乙醇、苯等有机溶剂。
2021年高中化学人教版(新教材)必修第二册课件：第7章 第1节 第2课时 烷烃的性质
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第七章 机化合物
化学（必修·第二册 ）
CH4与Cl2需在__光__照____时才能发生化学反应，有关化学方程式：
CH4＋Cl2——光→CH3Cl＋HCl(一氯代物)，
实验 结论
CH3Cl＋Cl2——光 →CH2Cl2＋HCl(二氯代物)，
CH2Cl2＋Cl2——光 →CHCl3＋HCl(三氯代物)，
课前素能奠基
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第七章 机化合物
化学（必修·第二册 ）
新知预习
一、烷烃的性质 1．物理性质(随分子中碳原子数增加) (1)熔、沸点：逐渐__升__高____； (2)状态：由气态→液态→固态，其中常温、常压下碳原子数小于或 等于4的烷烃为气态； (3)密度：逐渐___增__大___且均比水的密度___小___，__难__溶____于水。
0.1 m3固体“可燃冰”能释放20 m3的甲烷气体，则下
列说法中不正确的是
( B)
A．“可燃冰”释放的甲烷属于烃
B．“可燃冰”是水变油，属于化学变化
C．“可燃冰”将成为人类的后续能源
D．青藏高原可能存在巨大体积的“可燃冰”
解析：可燃冰是天然气与水的混合物，水不可能变成油，B项不正
确，选B。
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_面__上__升__等。 (3)实验中生成的油状液滴的化学式为_C__H_2_C_l_2、__C__H_C__l3_、__C__C_l_4 __，
其中___C__H_C__l3_、__C_C__l4______是工业上重要的溶剂。 (4)用饱和食盐水而不用水的原因是___降__低__C_l_2_在__水__中__溶__解__度__，_____
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第七章 机化合物
化学（必修·第二册 ）
第七章 机化合物
化学（必修·第二册 ）
CH4与Cl2需在__光__照____时才能发生化学反应，有关化学方程式：
CH4＋Cl2——光→CH3Cl＋HCl(一氯代物)，
实验 结论
CH3Cl＋Cl2——光 →CH2Cl2＋HCl(二氯代物)，
CH2Cl2＋Cl2——光 →CHCl3＋HCl(三氯代物)，
课前素能奠基
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第七章 机化合物
化学（必修·第二册 ）
新知预习
一、烷烃的性质 1．物理性质(随分子中碳原子数增加) (1)熔、沸点：逐渐__升__高____； (2)状态：由气态→液态→固态，其中常温、常压下碳原子数小于或 等于4的烷烃为气态； (3)密度：逐渐___增__大___且均比水的密度___小___，__难__溶____于水。
0.1 m3固体“可燃冰”能释放20 m3的甲烷气体，则下
列说法中不正确的是
( B)
A．“可燃冰”释放的甲烷属于烃
B．“可燃冰”是水变油，属于化学变化
C．“可燃冰”将成为人类的后续能源
D．青藏高原可能存在巨大体积的“可燃冰”
解析：可燃冰是天然气与水的混合物，水不可能变成油，B项不正
确，选B。
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_面__上__升__等。 (3)实验中生成的油状液滴的化学式为_C__H_2_C_l_2、__C__H_C__l3_、__C__C_l_4 __，
其中___C__H_C__l3_、__C_C__l4______是工业上重要的溶剂。 (4)用饱和食盐水而不用水的原因是___降__低__C_l_2_在__水__中__溶__解__度__，_____
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第七章 机化合物
化学（必修·第二册 ）
新教材人教版必修第二册 第七章第一节 认识有机化合物(第1课时) 课件(51张)
构型,但其中空间充填模型更能形象地表达出H、C的相对位置及
所占比例;电子式(B)只反映原子最外层电子的成键情况。
(2)甲烷的结构式为
,其分子空间构型若为平面正方形
结构,则二氯甲烷有 2 种结构,分别是
、
;实际
上甲烷为空间正四面体结构,所以二氯甲烷只有 1 种结构。
-25-
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构 课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
-21-
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构 课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
任务一
任务二
任务三
素养脉络
随堂检测
表示方法 球棍模型:
含义
小球表示原子,短棍表示共价键(单键、双键 或三键)
空间充填模 型:
用不同体积的小球表示不同大小的原子,用 于表示分子中各原子的相对大小和结合顺 序
-18-
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构 课前篇自主预习 课堂篇探究学习
知识铺垫
新知预习
自主测试
3.下列物质中,互为同分异构体的是( )
①
②
③
④CH3CH2CH2CH2Cl
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④ 答案:B 解析:互为同分异构体的物质的分子式相同,结构不同。
知识铺垫
新知预习
自主测试
2.碳骨架的基本类型 (1)链状结构
链状结构又可分为直链状结构(如
)和带支链的
链状结构(如
)。
-5-
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构 课前篇自主预习 课堂篇探究学习
知识铺垫
新知预习
自主测试
人教版化学必修二全册精品课件(全)ppt课件
答案 不正确；0族中的He元素和某些副族元素(如Zn)原 子的最外层电子数也为2。
名师解惑
一、元素周期表(长式)的结构
1．第七周期属于长周期，因目前尚未排满也称不完全 周期，若排满应包括32种元素。
2．0族元素原子最外层电子数为8(He元素为2)，因化学 性质不活泼，把它们的化合价定为0，叫做0族，在元素周期 表的第18纵行。
子序数为x＋1的元素不可能处在( )
A．ⅢA族
B．ⅠA族
C．镧系元素
D．ⅢB族
解析 原子序数为x的元素位于ⅡA族，而与之相邻原子
序数为x＋1的元素可能位于ⅢA族或ⅢB族，其中镧系属于
ⅢB族。
答案 B
跟踪练习2 同一主族的两种元素的原子序数之差不可能
是( )
A．16 B．26 C．36
D．46
答案 D
3．Ⅷ族包括周期表中第8、9、10三个纵行，其余15个 纵行，每个纵行为一族，因此周期表18个纵行共16个族。
4．周期表中族的排列方式 1～7纵行：ⅠA→ⅡA→ⅢB→…→ⅦB 8、9、10纵行：Ⅷ 11～18纵行：ⅠB→ⅡB→ⅢA→…→ⅦA→0 5．过渡元素包括所有的副族元素和Ⅷ族元素，且都是 金属元素。
2．元素周期表的结构 (1)周期 元素周期表有7个横行，叫做周期。 每一周期中元素的电子层数相同,从左到右原子序数递增。 其中,第一、二、三周期称为短周期,其他周期均为长周期。 (2)族 元素周期表有18个纵行，称为族。 主族：元素的族序数后标A 副族：元素的族序数后标B Ⅷ族：第8、9、10纵行 0族：稀有气体元素 思考题 某同学总结ⅡA族元素原子的最外层电子数都为 2 ， 由 此 得 出 原 子 最 外 层 电 子 数 为 2 的 元 素 就 一 定 是 ⅡA ห้องสมุดไป่ตู้ 元 素。你认为正确吗？
名师解惑
一、元素周期表(长式)的结构
1．第七周期属于长周期，因目前尚未排满也称不完全 周期，若排满应包括32种元素。
2．0族元素原子最外层电子数为8(He元素为2)，因化学 性质不活泼，把它们的化合价定为0，叫做0族，在元素周期 表的第18纵行。
子序数为x＋1的元素不可能处在( )
A．ⅢA族
B．ⅠA族
C．镧系元素
D．ⅢB族
解析 原子序数为x的元素位于ⅡA族，而与之相邻原子
序数为x＋1的元素可能位于ⅢA族或ⅢB族，其中镧系属于
ⅢB族。
答案 B
跟踪练习2 同一主族的两种元素的原子序数之差不可能
是( )
A．16 B．26 C．36
D．46
答案 D
3．Ⅷ族包括周期表中第8、9、10三个纵行，其余15个 纵行，每个纵行为一族，因此周期表18个纵行共16个族。
4．周期表中族的排列方式 1～7纵行：ⅠA→ⅡA→ⅢB→…→ⅦB 8、9、10纵行：Ⅷ 11～18纵行：ⅠB→ⅡB→ⅢA→…→ⅦA→0 5．过渡元素包括所有的副族元素和Ⅷ族元素，且都是 金属元素。
2．元素周期表的结构 (1)周期 元素周期表有7个横行，叫做周期。 每一周期中元素的电子层数相同,从左到右原子序数递增。 其中,第一、二、三周期称为短周期,其他周期均为长周期。 (2)族 元素周期表有18个纵行，称为族。 主族：元素的族序数后标A 副族：元素的族序数后标B Ⅷ族：第8、9、10纵行 0族：稀有气体元素 思考题 某同学总结ⅡA族元素原子的最外层电子数都为 2 ， 由 此 得 出 原 子 最 外 层 电 子 数 为 2 的 元 素 就 一 定 是 ⅡA ห้องสมุดไป่ตู้ 元 素。你认为正确吗？
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第五章 化工生产中的重要非金 属元素
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册】目录
0002页 0004页 0094页 0126页 0169页 0171页工生产中的重要非金属元素 第二节 氮及其化合物 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 实验活动7 化学反应速率的影响因素 第一节 认识有机化合物 第三节 乙醇与乙酸 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特 第八章 化学与可持续发展 第二节 化学品的合理使用
新教材人教版高中化学必修二第七章第一节认识有机化合物PPT
【案例示范】 【典例】如图是几种烷烃的球棍模型,试回答下列问题 :
(1)A、B、C三者的关系是____________。 (2)A的分子式为____________________, C的名称为 ____________。
【思维建模】解答本类试题思维流程如下:
【解析】据球棍模型知结构简式分别为A.CH3CH3, B.CH3CH2CH3,C.CH3CH2CH2CH3,名称分别为乙烷、丙烷、 正丁烷,它们分子组成上依次相差一个“CH2”原子团, 互为同系物。 答案:(1)同系物 (2)C2H6 正丁烷
同分异构体;同分异构体为不同的物质,故它们之间的 转化是化学变化;
为同一物质,不是同分异构体。
【素养提升】 “手性”指一个物体不能与其镜像相重合 。如我们的 双手,左手与互成镜像的右手不重合。一个手性分子与 其镜像不重合,分子的手性通常是由不对称碳引起的, 即一个碳上的四个基团互不相同。 通常用(RS)、(DL) 对其进行识别。例如:
2.下列各组物质互为同系物的是 ( ) A.O2和O3 B.CH4和C3H8 C.CH3CH2CH2CH3和(CH3)3CH D
1 1
H和12
H
【位解素析;C】H3C选H2BC。H2OC2H和3和O3(互CH为3)同3CH素分异子形式体相；同11H,和只12有H C互H4为和同 C3H8满足同系物的概念。
2.“等效氢法”判断一卤代烃的数目 要判断某烃的一卤取代物的同分异构体的数目,首先要 观察烃的结构是否具有对称性。 (1)连在同一碳原子上的氢原子等效,如甲烷中的4个氢 原子等效。
(2)同一个碳原子上所连接的甲基(—CH3)上的氢原子
等效。如新戊烷
,其四个甲基等效,各甲基
上的氢原子完全等效,也就是说新戊烷分子中的12个氢 原子是等效的。
人教版高中化学必修第二册 第七章 第一节 第一课时《认识有机化合物》
n≤10 n>10
碳原子数(n)及表示
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10
甲 乙 丙丁 戊 己 庚 辛壬 癸 用相应汉字数字，如C18H38命名为____十__八__烷_____
试一试：分子中含有202个氢原子的烷烃的分子式C是100_H_2_02_____ 命名一为百__烷______
【实践活动2】展示乙烷、丙烷、丁烷的模型，完成下表
其中，属于同系物的是________；属于同分异构体的是______；
属于同种物质的________
A．①②
B．②③
C．③④⑤⑥⑦
D．①③
E．③④⑤⑦ F．④⑥
参考答案
1、B 2、D 3、B 4、D 5、BD E AF
【实践活动3】搭建丁烷的碳骨架，并补充氢原子，书写分子式
烷烃 结构模型
同分异构体
正丁烷
HH
H
C
C
C
C
H
HH
H
C4H10
丁烷
异丁烷
H
方法提示： 先关注碳原子， 搭建碳骨架， 再按照“碳四价” 原则，补充连 接其他原子
HC H
H
H C
C
C
H
HH
H
HC4H10
像这种化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象称为同 分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
高中化学人教版必修第二册 第七章 第一节 第一课时
《认识有机化合物》
第七章 有机化合物
•第一节 认识有机化合物 第一课时
2020年9月22日，在第75届联合国大会上，习近平主席向国际社会做出庄 严承诺，中国力争二氧化碳排放2030年前达到峰值、2060的化合物，例如酒精、蔗糖 无机化合物：不含有碳元素的化合物 注 意 : 碳 的 氧 化 物 (CO,CO2) 、 碳 酸 (H2CO3 ） 、 碳 酸 盐 ( 如 ： Na2CO3）、碳酸氢盐（如：NaHCO3)等不是有机物