部编版八年级上册语文第五单元名著导读《昆虫记》课件(共28张ppt)
在活态昆虫上的研究具有不同于昆虫结构解剖学的价值。 ● 1870-1875年间，法布尔主要以撰写自然科学知识读物为生，他的卓越文才开始显露出来。 ● 1875-1879年，迁往乡间，用四年时间整理二十余年的资料而写成的《昆虫记》第一卷。 ● 1880年，购买荒石园，进一步研究活虫子的计划变成现实。35年如一日，他不知疲倦地从事独具特色
“这个大科学家 像哲学家一般的思， 美术家一般的看， 文学家一般的感受与抒写”
题目解说
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫 学札记》。在自然科学史与文学史上都有它 的地位，被誉为“昆虫的史诗”。法布尔因 此被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。
• 《昆虫记》的文体：
长篇科普文学作品
是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇 生物学著作。
（选自《昆虫记》有删节）
①这是对________________迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？
②法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。从上文中你 获得哪些启迪？
●①【答案】 螳螂 ●翅膀极度地张开（翅竖了起来），将身体的上端弯曲 起来，把挡杀用的前臂张开（或它把自己的整个身体 全都放置在后足的上面。）； ●还发出一种像毒蛇喷吐气息时的声音。 ●（2）要做生活的强者； ●危险时不惧怕，不慌乱； ●不要被别人的虚张声势所迷惑而吓倒等等。
于兰科植物节结的研究》和《关于再生器官的解剖学研究及多足纲动物发育的研究》。 ● 同时还在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果──《节腹泥蜂习俗观察记》。《观察记》博得广泛
赞赏，法布尔出色的观察才能令人折服。 ● 34岁他发表了关于鞘翅昆虫过变态问题的研究成果，法兰西研究院向他颁发了实验生理学奖金，肯定他
• A．蝉 B．蜘蛛 Cห้องสมุดไป่ตู้苍蝇 D．青蛙
3、 请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过 的四种昆虫名称。
参考目录如：第二卷：第一章 猫的故事、第二章 睿智的红蚂蚁、第三章 燕子和麻雀、第四章 萤火虫的习性、第五章 绿色蝈蝈儿的故事、第六章 蟋蟀 的歌唱和交配、第七章 蝗虫的角色和发音器、第八章 蓑蛾和它的产卵、第九 章 迷人的大孔雀蝶、第十章 小阔条纹蝶。第三卷：第一章 蜘蛛的迁徙、第二 章 蟹蛛的世界、第三章 我的邻居圆网蛛、第四章 圆网蛛的电报线、第五章 蛛 网的几何学、第六章 圆网蛛的交配与捕猎、第七章 不凡的迷宫漏斗蛛、第八 章 “恶毒女神”克罗多蛛等。
法布尔（1823～1915）, 法国著名昆虫学家、动物行 为学家，作家。
以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人——法布尔
● 19岁，花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志要做一个为虫子书写历史的人。 ● 30岁，靠自学取得自然科学学士学位。 ● 31岁的法布尔以两篇优秀学术论文的实力，一举获得自然科学博士学位。两篇论文的题目分别是:《关
6、 我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖 了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯 曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时 准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发 出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体 全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。
野外观察和实验
以虫性反观社会人生
● 最重要的是，整部作品充满了对生命的 关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之 情，给这部普普通通的科学著作注入了灵 魂，使这部描写微小的昆虫的书成为人类 获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。
以人性观照虫性
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆 虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死 亡，无不渗透着作者对人类的思考。睿智的 哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之 情，充满了对自然万物的赞美之情。
的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。
评价法布尔
●1859年《物种起源》问世时人们读到，达尔文称他是“难以效法的观察 家”。
●法国文学界曾以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖 候选人。
●被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。 法国作家罗曼罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
(1)此语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为 “_______”，全书透过昆虫世界折射出______，渗透着作者对人类 的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
昆虫的史诗 社会人生
(2)这段话主要讲述的是___________________________的过程。
蝉刺穿树皮，吸饮汁液
(1) 法布尔 (2) 蜣螂 （3）蝉 （4）螳螂
5、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯 萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它 突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之 不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里 面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文 活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来 情趣盎然。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件 似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后 代作出无私奉献,为儿女操碎了心”。而被毒蛇蜘蛛咬 伤的小麻雀也会“愉快的进食,如果我们喂食的动作慢 了,它甚至会像婴孩般哭闹。”
昆虫诗人
法布尔对昆虫的描述，既充满童心又诗意幽 默。在他的笔下： 松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在 夏至天幕上的漂亮首饰”； 萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光 点”； 犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动，坚持在地下
【蝉的生命简史】
→就近栖身→ （半小时） →（三个半小时后）离枝飞去
•↑
↓
（四年后）钻进土穴 ← 落地寻觅←
4、达尔文曾经称《昆虫记》的作者__ _是“无与伦比的观察 者”，作者笔下的昆虫，并不是实验室中冰冷的标本，而是在生活中 处处可见它们的身影：古埃及的农民在春天灌溉农田时场看见一种肥 肥的黑色的__ _向后推着一个圆球似的东西从他们身边经过；_ __往往住在生有洋橄榄树的地方，整个夏天只是唱歌，虽然大多数人 对他的歌声并不熟悉；在南方有一种身上有很多杀伤性很强的武器的 昆虫——_ ___不仅有凶恶的捕食方法，甚至会以自己的同类为 食……这些有趣的形象构成了充满生机的昆虫群像。
← （五星期后）
阅读要求：
1、制定阅读计划表，按照计划完成全本书的阅读。 2、以小组为单位，每人制作2张昆虫名片。 3、阅读过程中，做好精彩句段的品读和旁批。 4、每人写一篇读书心得。
2.试验证明：（ ）能直接辨认回家
的方向，而（ ）凭着对沿途景物的
记忆找到回家的路。
A、蚂蚁
BA
B、蜜蜂
6. 天生攀岩家是（ ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢
A 2、 是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹
一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板， 以增加声音的强度。的确，有种 ，为了满足音乐的嗜 好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器 官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。 当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官 ，来安置乐器了。
蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在 阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管 理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面 独具才能；螳螂善于利用 “心理战术”制服敌 人；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确 的圆叶片来做巢穴的盖子……
“你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变 成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你 们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察， 倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实 验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能； 你们窥探死亡，我观察生命。”
B
1.蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建
造的。
A、利用现成的洞穴
B、自己挖掘的
B
C、与别的昆虫一起挖掘
1、关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( )
A．《昆虫记》语言深生动活泼,又不失幽默. B．从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科 学态度. C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部 十卷本小说巨著. D．这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对 生命、自然的敬畏和热爱.
●1、在《昆虫记》中，法布尔称食粪虫为“_
___”，认为___ _的建筑才能远胜于卢浮宫的建筑
智慧。
清道夫 黄蜂
●2、法布尔研究发现， 是顽强的乞丐，而 则是 勤奋的生产者。（A、蝉、B、蚂蚁）
●3、法布尔一反把昆虫装在木盒里，浸在酒精里来 观察昆虫的常规，采用什么方法来研究昆虫的本能 与习性？
野外观察和实验方法。
“这个大科学家 像哲学家一般的思， 美术家一般的看， 文学家一般的感受与抒写”
题目解说
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫 学札记》。在自然科学史与文学史上都有它 的地位，被誉为“昆虫的史诗”。法布尔因 此被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。
• 《昆虫记》的文体：
长篇科普文学作品
是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇 生物学著作。
（选自《昆虫记》有删节）
①这是对________________迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？
②法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。从上文中你 获得哪些启迪？
●①【答案】 螳螂 ●翅膀极度地张开（翅竖了起来），将身体的上端弯曲 起来，把挡杀用的前臂张开（或它把自己的整个身体 全都放置在后足的上面。）； ●还发出一种像毒蛇喷吐气息时的声音。 ●（2）要做生活的强者； ●危险时不惧怕，不慌乱； ●不要被别人的虚张声势所迷惑而吓倒等等。
于兰科植物节结的研究》和《关于再生器官的解剖学研究及多足纲动物发育的研究》。 ● 同时还在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果──《节腹泥蜂习俗观察记》。《观察记》博得广泛
赞赏，法布尔出色的观察才能令人折服。 ● 34岁他发表了关于鞘翅昆虫过变态问题的研究成果，法兰西研究院向他颁发了实验生理学奖金，肯定他
• A．蝉 B．蜘蛛 Cห้องสมุดไป่ตู้苍蝇 D．青蛙
3、 请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过 的四种昆虫名称。
参考目录如：第二卷：第一章 猫的故事、第二章 睿智的红蚂蚁、第三章 燕子和麻雀、第四章 萤火虫的习性、第五章 绿色蝈蝈儿的故事、第六章 蟋蟀 的歌唱和交配、第七章 蝗虫的角色和发音器、第八章 蓑蛾和它的产卵、第九 章 迷人的大孔雀蝶、第十章 小阔条纹蝶。第三卷：第一章 蜘蛛的迁徙、第二 章 蟹蛛的世界、第三章 我的邻居圆网蛛、第四章 圆网蛛的电报线、第五章 蛛 网的几何学、第六章 圆网蛛的交配与捕猎、第七章 不凡的迷宫漏斗蛛、第八 章 “恶毒女神”克罗多蛛等。
法布尔（1823～1915）, 法国著名昆虫学家、动物行 为学家，作家。
以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人——法布尔
● 19岁，花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志要做一个为虫子书写历史的人。 ● 30岁，靠自学取得自然科学学士学位。 ● 31岁的法布尔以两篇优秀学术论文的实力，一举获得自然科学博士学位。两篇论文的题目分别是:《关
6、 我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖 了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯 曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时 准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发 出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体 全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。
野外观察和实验
以虫性反观社会人生
● 最重要的是，整部作品充满了对生命的 关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之 情，给这部普普通通的科学著作注入了灵 魂，使这部描写微小的昆虫的书成为人类 获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。
以人性观照虫性
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆 虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死 亡，无不渗透着作者对人类的思考。睿智的 哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之 情，充满了对自然万物的赞美之情。
的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。
评价法布尔
●1859年《物种起源》问世时人们读到，达尔文称他是“难以效法的观察 家”。
●法国文学界曾以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖 候选人。
●被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。 法国作家罗曼罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
(1)此语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为 “_______”，全书透过昆虫世界折射出______，渗透着作者对人类 的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
昆虫的史诗 社会人生
(2)这段话主要讲述的是___________________________的过程。
蝉刺穿树皮，吸饮汁液
(1) 法布尔 (2) 蜣螂 （3）蝉 （4）螳螂
5、七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯 萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它 突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之 不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里 面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文 活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来 情趣盎然。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件 似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后 代作出无私奉献,为儿女操碎了心”。而被毒蛇蜘蛛咬 伤的小麻雀也会“愉快的进食,如果我们喂食的动作慢 了,它甚至会像婴孩般哭闹。”
昆虫诗人
法布尔对昆虫的描述，既充满童心又诗意幽 默。在他的笔下： 松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在 夏至天幕上的漂亮首饰”； 萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光 点”； 犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动，坚持在地下
【蝉的生命简史】
→就近栖身→ （半小时） →（三个半小时后）离枝飞去
•↑
↓
（四年后）钻进土穴 ← 落地寻觅←
4、达尔文曾经称《昆虫记》的作者__ _是“无与伦比的观察 者”，作者笔下的昆虫，并不是实验室中冰冷的标本，而是在生活中 处处可见它们的身影：古埃及的农民在春天灌溉农田时场看见一种肥 肥的黑色的__ _向后推着一个圆球似的东西从他们身边经过；_ __往往住在生有洋橄榄树的地方，整个夏天只是唱歌，虽然大多数人 对他的歌声并不熟悉；在南方有一种身上有很多杀伤性很强的武器的 昆虫——_ ___不仅有凶恶的捕食方法，甚至会以自己的同类为 食……这些有趣的形象构成了充满生机的昆虫群像。
← （五星期后）
阅读要求：
1、制定阅读计划表，按照计划完成全本书的阅读。 2、以小组为单位，每人制作2张昆虫名片。 3、阅读过程中，做好精彩句段的品读和旁批。 4、每人写一篇读书心得。
2.试验证明：（ ）能直接辨认回家
的方向，而（ ）凭着对沿途景物的
记忆找到回家的路。
A、蚂蚁
BA
B、蜜蜂
6. 天生攀岩家是（ ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢
A 2、 是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹
一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板， 以增加声音的强度。的确，有种 ，为了满足音乐的嗜 好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器 官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。 当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官 ，来安置乐器了。
蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在 阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管 理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面 独具才能；螳螂善于利用 “心理战术”制服敌 人；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确 的圆叶片来做巢穴的盖子……
“你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变 成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你 们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察， 倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实 验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能； 你们窥探死亡，我观察生命。”
B
1.蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建
造的。
A、利用现成的洞穴
B、自己挖掘的
B
C、与别的昆虫一起挖掘
1、关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( )
A．《昆虫记》语言深生动活泼,又不失幽默. B．从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科 学态度. C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部 十卷本小说巨著. D．这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对 生命、自然的敬畏和热爱.
●1、在《昆虫记》中，法布尔称食粪虫为“_
___”，认为___ _的建筑才能远胜于卢浮宫的建筑
智慧。
清道夫 黄蜂
●2、法布尔研究发现， 是顽强的乞丐，而 则是 勤奋的生产者。（A、蝉、B、蚂蚁）
●3、法布尔一反把昆虫装在木盒里，浸在酒精里来 观察昆虫的常规，采用什么方法来研究昆虫的本能 与习性？
野外观察和实验方法。
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2023—2024学年统编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共68张PPT)
• 观察：蝉用细嘴钻透汁液饱满的树皮；许多昆虫发现了这口井小心翼翼上来抢食， 最大胆的是蚂蚁，它们侵略蝉辛苦挖出的井，蝉只好弃井而去；蝉在生命耗尽后被 蚂蚁扯碎并肢解，被它们搬运到的食物堆中去。
寓言故事 实验观察
结论
蚂蚁形象
蝉形象
勤劳吝啬
游手好闲
厚颜无耻的剥削者
分享甘露的能工巧匠
事实彻底地把寓言中的角色形象给调换过来了
一位昆虫界的荷马（古希腊诗人） 一位昆虫界的维吉尔（古罗马诗人） 一位挚爱昆虫，观察细致的科学家 一位极尽写实，笔调浪漫的文学家
法布尔
法国著名昆虫学家 文学家 传世杰作《昆虫记》 “科学与诗的完美结合”
Jean-Henri Casimir Fabre 1823－1915
Souvenirs Entomologiques The Records About Insects
卷十
金布甲 球象 公牛嗡蜣螂 蒂菲粪金龟
附录一 萤火虫 附录二 菜青虫
人民教育出版社
第一部分：昆虫的习性
第二部分：昆虫的生活
1. 荒石园/201 2. 昆虫的装死/702
目
3. 蝉和蚂蚁的寓言/513
录
4. 蝉出地洞/514
5. 螳螂捕食/518
6. 灰蝗虫/617
7. 绿蝈蝈/612
8. 大孔雀蝶/723
学习任务
一 认识一些昆虫 二 了解艺术特色 三 领会作品主题
一 认识一些昆虫
1. 大头黑布甲（第二章） 2. 光滑黑布甲（第二章） 3. 烟黑吉丁（第二章） 4. 蝉（第三、四章） 5. 螳螂（第五章） 6. 灰蝗虫（第六章） 7. 绿蝈蝈（第六章） 8. 大孔雀蝶（第八章） 9. 小阔条纹蝶（第九章） 10. 象态橡栗象（第十章） 11. 豌豆象（第十一章） 12. 菜豆象（第十二章）
寓言故事 实验观察
结论
蚂蚁形象
蝉形象
勤劳吝啬
游手好闲
厚颜无耻的剥削者
分享甘露的能工巧匠
事实彻底地把寓言中的角色形象给调换过来了
一位昆虫界的荷马（古希腊诗人） 一位昆虫界的维吉尔（古罗马诗人） 一位挚爱昆虫，观察细致的科学家 一位极尽写实，笔调浪漫的文学家
法布尔
法国著名昆虫学家 文学家 传世杰作《昆虫记》 “科学与诗的完美结合”
Jean-Henri Casimir Fabre 1823－1915
Souvenirs Entomologiques The Records About Insects
卷十
金布甲 球象 公牛嗡蜣螂 蒂菲粪金龟
附录一 萤火虫 附录二 菜青虫
人民教育出版社
第一部分：昆虫的习性
第二部分：昆虫的生活
1. 荒石园/201 2. 昆虫的装死/702
目
3. 蝉和蚂蚁的寓言/513
录
4. 蝉出地洞/514
5. 螳螂捕食/518
6. 灰蝗虫/617
7. 绿蝈蝈/612
8. 大孔雀蝶/723
学习任务
一 认识一些昆虫 二 了解艺术特色 三 领会作品主题
一 认识一些昆虫
1. 大头黑布甲（第二章） 2. 光滑黑布甲（第二章） 3. 烟黑吉丁（第二章） 4. 蝉（第三、四章） 5. 螳螂（第五章） 6. 灰蝗虫（第六章） 7. 绿蝈蝈（第六章） 8. 大孔雀蝶（第八章） 9. 小阔条纹蝶（第九章） 10. 象态橡栗象（第十章） 11. 豌豆象（第十一章） 12. 菜豆象（第十二章）
八上语文名著导读《昆虫记》PPT课件
文学创作与影响
除了科学研究，法布尔还是一位优秀的作家。他的《昆虫 记》以生动的语言和细腻的观察赢得了读者的喜爱，对法 国文学和自然科学产生了深远的影响。
文学地位与影响
《昆虫记》的文学地位
作为一部科学与文学相结合的经典之作，《昆虫记 》在法国文学史上占有重要地位。它以独特的视角 和生动的语言揭示了昆虫世界的奥秘，激发了人们 对自然的热爱和探索欲望。
酿造蜂蜜，传播花粉 ，是大自然的勤劳使 者。
蝗虫
善于跳跃，以谷物为 食，造成农作物严重 损失。
蝴蝶
蚂蚁
勤劳、团结，擅长挖 掘地道，组成复杂的 社会结构。
蜜蜂
蟋蟀
善于鸣叫，以植物为 食，是夜晚的歌唱家 。
昆虫习性、行为特征剖析
01
繁殖习性
昆虫通过卵、幼虫、 蛹、成虫等阶段进行 繁殖，展现了生命的 奇迹。
如生，让读者仿佛置身于昆虫的世界中。
寓言式写作风格解读
1 2 3
寓言式的故事情节
作者通过讲述昆虫的故事，来揭示人类的某些社 会现象和人性特点，使得作品具有寓言式的写作 风格。
深刻的寓意
作品中的每个昆虫都有自己的象征意义，通过它 们的经历来传达作者对人生的独特见解和深刻的 寓意。
幽默风趣的语言
作者运用幽默风趣的语言，将严肃的寓意蕴含在 轻松的故事情节中，使得作品更加引人入胜。
昆虫世界中的生存法则和生存智 慧对人类社会有着深刻的启示意 义。
昆虫与人性 社会现象映射 昆虫的智慧 对人类的启示
昆虫世界中存在着许多与人性相 似的特点，如母爱、团结、竞争 等。
昆虫在生存和繁衍过程中展现出 了惊人的智慧，如蜜蜂的舞蹈语 言、蚂蚁的协同作战等。
03
科学精神与人文关怀融合体现
除了科学研究，法布尔还是一位优秀的作家。他的《昆虫 记》以生动的语言和细腻的观察赢得了读者的喜爱，对法 国文学和自然科学产生了深远的影响。
文学地位与影响
《昆虫记》的文学地位
作为一部科学与文学相结合的经典之作，《昆虫记 》在法国文学史上占有重要地位。它以独特的视角 和生动的语言揭示了昆虫世界的奥秘，激发了人们 对自然的热爱和探索欲望。
酿造蜂蜜，传播花粉 ，是大自然的勤劳使 者。
蝗虫
善于跳跃，以谷物为 食，造成农作物严重 损失。
蝴蝶
蚂蚁
勤劳、团结，擅长挖 掘地道，组成复杂的 社会结构。
蜜蜂
蟋蟀
善于鸣叫，以植物为 食，是夜晚的歌唱家 。
昆虫习性、行为特征剖析
01
繁殖习性
昆虫通过卵、幼虫、 蛹、成虫等阶段进行 繁殖，展现了生命的 奇迹。
如生，让读者仿佛置身于昆虫的世界中。
寓言式写作风格解读
1 2 3
寓言式的故事情节
作者通过讲述昆虫的故事，来揭示人类的某些社 会现象和人性特点，使得作品具有寓言式的写作 风格。
深刻的寓意
作品中的每个昆虫都有自己的象征意义，通过它 们的经历来传达作者对人生的独特见解和深刻的 寓意。
幽默风趣的语言
作者运用幽默风趣的语言，将严肃的寓意蕴含在 轻松的故事情节中，使得作品更加引人入胜。
昆虫世界中的生存法则和生存智 慧对人类社会有着深刻的启示意 义。
昆虫与人性 社会现象映射 昆虫的智慧 对人类的启示
昆虫世界中存在着许多与人性相 似的特点，如母爱、团结、竞争 等。
昆虫在生存和繁衍过程中展现出 了惊人的智慧，如蜜蜂的舞蹈语 言、蚂蚁的协同作战等。
03
科学精神与人文关怀融合体现
部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共28张PPT)
走进《昆虫记》
共读一本书：《昆虫记》
作者是谁？
学习目标
1.了解《昆虫记》的作者法布尔及《昆虫 记》的主要内容。
2.欣赏《昆虫记》的精彩片段，体会法布尔 的文笔及其观察力，感受他对大自然的热爱 和对生命的尊重之情，产生阅读兴趣。
3..领悟并学习追求真理、探求真相的“法布 尔精神”
• 我所知道的法布尔：— —————————— —————————— —————————— —————————— —————————— ———。
• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫 子”，已经算是奇迹了；
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头 的书，更不能不说是奇迹；
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先 后被翻译成50多种文字，直到百年之后还 会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇 迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者 法布尔。
矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟， 沟里藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它 的身上有红色的斑纹。
赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分 成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂 亮的红色腰带。
无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没 有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。
樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居 在蚯蚓的地道里。 金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。
看，来了两只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分 别说说他们的名字吗?
赤
条
舍腰蜂
蜂
我们为什么那么快就能区分清楚了 呢？
因为他对蜜蜂进行了细致描写。 抓住各种蜜蜂与众不同的外形特 点。
它们冲到黑蚂蚁 家，和黑蚂蚁进行了 一番激烈的搏斗，把 那些还未长成的小宝 宝抢回家。
共读一本书：《昆虫记》
作者是谁？
学习目标
1.了解《昆虫记》的作者法布尔及《昆虫 记》的主要内容。
2.欣赏《昆虫记》的精彩片段，体会法布尔 的文笔及其观察力，感受他对大自然的热爱 和对生命的尊重之情，产生阅读兴趣。
3..领悟并学习追求真理、探求真相的“法布 尔精神”
• 我所知道的法布尔：— —————————— —————————— —————————— —————————— —————————— ———。
• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫 子”，已经算是奇迹了；
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头 的书，更不能不说是奇迹；
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先 后被翻译成50多种文字，直到百年之后还 会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇 迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者 法布尔。
矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟， 沟里藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它 的身上有红色的斑纹。
赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分 成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂 亮的红色腰带。
无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没 有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。
樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居 在蚯蚓的地道里。 金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。
看，来了两只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分 别说说他们的名字吗?
赤
条
舍腰蜂
蜂
我们为什么那么快就能区分清楚了 呢？
因为他对蜜蜂进行了细致描写。 抓住各种蜜蜂与众不同的外形特 点。
它们冲到黑蚂蚁 家，和黑蚂蚁进行了 一番激烈的搏斗，把 那些还未长成的小宝 宝抢回家。
统编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件(共31张PPT)
年的愿望。在观察昆虫和植物中，作者学到许多东西，和它们交朋友，
获得了快乐。
重点章节串联
《神秘的池塘》
我注视着池水中的气泡，作了一番遐想：在许多 许多年以前，陆地刚刚脱离了海洋，那时草是第一 棵植物，它吐出第一口氧气，供给生物呼吸。于是 各种各样的动物相继出现了，而且一代一代繁衍、 变化下去，一直形成今天的生物世界。我的玻璃池 塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里 的故事。
青年时代的法布尔收获颇丰，他开始研 究茜草染料，并担任鲁基亚博物馆馆长。42 岁法布尔完成了由茜草直接抽取染料色素， 但是好景不长，茜草染料工业化梦想破灭， 法布尔也失去了自己的工作，开始了一段动 荡的时期。
作者简介
1879年法布尔完成了《昆虫记》第一册的 创作。1880年，法布尔用自己积攒下来的一小 笔钱，在阿尔马斯购得一座老旧民宅，起名“荒 石园”,法布尔在这里居住了近40年，一边研究 昆虫，一边继续《昆虫记》的创作，共完成10 卷《昆虫记》的创作。
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地 普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，法
作品简介
创作背景
布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖， 一座百虫 乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。 直到1907年。
《昆虫记》第十卷问世。在法布尔那个时代，一般昆虫学 家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆 虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考这些器官的功能， 不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观 察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。
1915年5月，在家人的扶持下，法布尔坐在 椅子上，最后一次巡视阿尔马斯。10月，法布 尔的尿毒症家中，于10月11日与世长辞。16日， 葬于隆里尼墓园，有螳螂、蜗牛等前来送行。 享年92岁。(1823--1915)
第五单元名著导读《昆虫记》课件(共26张ppt) 2023-2024学年统编版语文八年级上册
布置作业
跟法布尔学习写作，摘抄精彩片段，进行 鉴赏、点评。
再见
——《大孔雀蛾》 （“情人”“女子”“追求者”“来访者”都分别指代什么？）
“情人”“追求者”“来访者”指雄性大孔雀蛾；“女子”指雌大孔雀蛾。
拓展延伸
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干。——《无题》李商隐
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款 飞。——《曲江二首》杜甫
西陆蝉声唱，南冠客思深。——《咏 蝉》骆宾王
动、死亡等。
主要内容
既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重， 又传播了科学知识，体现了作者细致入微、 孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看 作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一 部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌 生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把《昆虫记》奉 为“讲昆虫生活”的楷模。
艺术特色
1
行文生动活泼，语调轻松 诙谐，充满了盎然的情趣。 在作者的笔下，杨柳天牛 像个吝啬鬼，身穿一件似 乎“缺了布料”的短身燕 尾礼服；小甲虫“为它的 后代做出无私的奉献，为 儿女操碎了心”。
作品简介
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》 或《昆虫世界》《昆虫的故事》，英文名称是 《The Records about Insects》，法文书名直 译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的 本能及其习俗的研究”。
背景简介
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民 宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅 号——荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿 着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一 座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又 一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》 第十卷问世，法布尔86岁。
这个人写了一部关于昆虫的著作，著作先后被译成50 多种文字，直到百年之后还能在读书界引起一次又一 次轰动，到底是怎样的一个人和一本书呢？今天就让 我们一起领略他们的风采。
部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》课件
得我们学习8。.用法井水布降尔温，说休:”眠状你态们不超对过昆50虫分钟是。开膛破肚，而我却是让他们活蹦乱跳
地结生论活着，1对.装死它是们大进头黑行步观甲的察看研家本究领；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，
2.温度降低后，怕冷的昆虫惊魂不定，习惯于阴凉环境的昆虫不以为然。
而我则使得3人.对降们低喜温欢度和它碰们撞的；昆你虫，们对在乙酷醚也刑敏室感。和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的 天空下，在4意鸣.总装之蝉死，，的没某歌有种任昆声何虫中的干昆观脆虫就察指拒南；绝可装你以死们让。我如用们果试事不先剂经就过测能实断试验定就蜂，先房某下种断和昆言原虫，喜生那欢纯质装粹死，是，一而某种我种主昆观却虫臆研不断太究。愿
鱗片几近圆，白色，半透明，底部略呈褐色，另端则呈橙黄色。鱗片下端又短 又尖，较为细小，散乱，上端则较宽大，像是被截去段似的紧固在松针上。无论 是风吹还是用刷子反复地刷，都无法让鳞片脱落。从下往上轻轻地扫拂这如同手 笼以的圆柱体，那鳞片就会像是受到反向摩擦的浓毛般地竖立起来，并一直保持 着这种竖立状，如果再朝相反方向摩擦，它们就立即恢复原状。另外，轻轻触摸 鳞片的话，会感受到如丝绒般的柔软。它们丝不乱地片片地互相贴附看，形成个 保护虫卵的保护层。一滴雨水、颗露珠都无法渗透进这个“瓦片”保护层。
和诗意。 素搭配﹑营养均衡﹑科学饮食呢。
第一章 中考作文解读
答题要点
知识链接 应用举例
①法布尔对昆虫的观察可以说十分细微，文中处
艺 4.观察细致，处有他自己的新发现。比如他观察意大利蟋蟀放 术 科学性与 声歌唱时和声音低小时，它的鞘翅都是不同的状
特
色 文学性完 态。②为了说明自然界中处处体现数学法则，他
赏析：作者用语诙谐，常常运用拟人的修辞手法来表现昆虫世 界，读来情趣盎然。如本段说“蝎子，是胆小鬼”“品行如斯的蝎 子在对待爱情时却另有行径”，生动有趣地写出了蝎子的性格特点。
名著导读《昆虫记》课件(共25张PPT)2022-2023学年部编版语文八年级上册
《昆虫记》 法布尔
目录
题目解说
《昆虫记》也叫作《昆虫物语》《昆虫 学札记》《昆虫世界》《昆虫的故事》，是 法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是 一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著， 也是一部科学百科。
作者名片
法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。他是第 一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与 精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的 斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写 成巨著《昆虫记》。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫 界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
主要内容
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规 则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详 细介绍了三十二种昆虫的特点。在该书中，作者描 述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进 行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人 性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍 了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性， 真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、 死亡等。
1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年 资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。1880 年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地 普罗旺斯语给这处居所取了个雅号－－荒石园。年复 一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐 平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果 写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》 第十卷问世，法布尔86岁。
写作背景
1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民 家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、 蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校，毕业 后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一 本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。
目录
题目解说
《昆虫记》也叫作《昆虫物语》《昆虫 学札记》《昆虫世界》《昆虫的故事》，是 法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是 一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著， 也是一部科学百科。
作者名片
法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。他是第 一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与 精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的 斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写 成巨著《昆虫记》。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫 界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
主要内容
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规 则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详 细介绍了三十二种昆虫的特点。在该书中，作者描 述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进 行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人 性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍 了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性， 真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、 死亡等。
1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年 资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。1880 年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地 普罗旺斯语给这处居所取了个雅号－－荒石园。年复 一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐 平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果 写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》 第十卷问世，法布尔86岁。
写作背景
1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民 家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、 蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校，毕业 后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一 本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。
第五单元名著导读《昆虫记》课件(共32张ppt) 2022-2023学年部编版语文八年级上册
想想看，我们中间谁能做到这一点：不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分?但是蜘蛛可 以，尽管它身上背着一个很重的袋子，脚踩在软软的丝垫上，那些垫还随风飘荡，摇曳不定，它居然 能够不加思索地将一个圆极为精细地等分。它的工作看上去杂乱无序，完全不合乎几何学的原理，但 它能从不规则的工作中得出有规则的成果来。我们都对这个事实感到惊异。它怎么能用那么特别的方 法完成这么困难的工作呢?这一点我至今还在怀疑。
【答案】 法布尔 野外观察 科学与文学 昆虫的史诗
【习题四】
1.下列各句表述错误的一项是（ ）（2分）
A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年 时期的生活道路和心路历程。
B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是法国昆虫学家法布 尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
①《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以 了解昆虫的真实生活情景; ②《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
【思考】
文中的蟹蛛十分有特点，请具体说一说有哪些特点。
①蟹蛛十分勤快,为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作； ②蟹蛛不会织网,只等猎物跑近才去捉； ③如同蟹一样，它横着走路。
【习题三】
名著阅读（共5分）
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见 A 在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。 吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方 。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】： B 是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字 。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草 丛中游荡。
【答案】 法布尔 野外观察 科学与文学 昆虫的史诗
【习题四】
1.下列各句表述错误的一项是（ ）（2分）
A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年 时期的生活道路和心路历程。
B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是法国昆虫学家法布 尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
①《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以 了解昆虫的真实生活情景; ②《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
【思考】
文中的蟹蛛十分有特点，请具体说一说有哪些特点。
①蟹蛛十分勤快,为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作； ②蟹蛛不会织网,只等猎物跑近才去捉； ③如同蟹一样，它横着走路。
【习题三】
名著阅读（共5分）
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见 A 在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。 吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方 。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】： B 是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字 。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草 丛中游荡。
人教部编版语文八年级上册第五单元名著导读《昆虫记》 课件
作者作品
1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫 穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜 里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15 岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。 他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志 做一个为虫子写历史的人。靠自修，法布尔取得大 学物理数学学士学位，
弱肉强食？
1.请你用自己的话说说豌豆象不同于橡栗象 的粗放式产卵。
安放位置：随意产在露天，没有任何保护， 任随太阳暴晒； 数量比例：从来不理会 豆荚上的卵与豆荚内豌豆粒的比例问题，哪 怕僧多粥少。
2.作者说“我很喜欢太晚感到的幼虫们的那种淳朴的忍 让精神”，结合本节的内容说说你如何理解这种“淳朴 的忍让精神”？
第七篇：绿蝈蝈 考点：1.深夜，在梧桐树浓密的枝杈中，突然蝉的绝望哀嚎，到底发 生了什么事？
绿蝈蝈在夜间对正在休息的蝉发起了突然袭击，把蝉杀死并吃掉 。
2. 请简要说说绿蝈蝈的饮食爱好。
喜爱肉食（但只吃自己捕获的猎物），也爱吃水果，吃青草，也 吃死去同伴的尸体。
3.说说绿蝈蝈的外形。
外形非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带， 身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。有力的大颚、锐 利的钳子。
1.橡栗象生来对付橡栗、榛子以及其他类似坚果的， 请你结合它的活动特征说说它身上的优秀品质。
（1）有着惊人的毅力。 橡栗象在钻探过程 中会一直不停歇地钻探八个小时，有时甚至达到 或超过半天。
（2）智慧生存。 会沿途找寻合适的食物使自己的胃慢慢强大来适 应不同的环境。
（3）温柔细心、乐于付出。 在钻探之前会仔细检查橡栗是否 已经被占据，以保证所产的卵有足够的食物； 总是把自己的卵 安放在壳斗和绒毛叶之间，因为橡栗象知道那儿的食物最适合新 生儿虚弱的胃； 为了不让幼虫吃不合适的食物，雌性象态橡 栗象会自己先用长鼻尖端尝尝粮仓底部的食粮； 为了让幼虫从 最初的吃软糕点改变成吃硬面包，雌性象态橡栗象会用长嘴上的 剪刀剪碎坑道内壁，使之更适合新生儿娇嫩的颚。
第五单元名著导读《昆虫记》课件(共30张PPT)语文八年级上册
专题三：跟法布尔学写作 1.从写作的角度精读《昆虫记》，摘抄若干精彩片段， 进行鉴赏、点评。 2.观察你喜欢的小动物，学习法布尔的写作技巧，进行 仿写。
1.鉴赏、点评《昆虫记》的写作手法。
文段一：我看见了一个非常奇怪而且轻灵的小昆虫，它从木 桶里升腾起来的蒸汽中穿飞出来。这只小动物的身体很有意 思，中间部分非常瘦小，后部非常肥大，而这两个部分之间， 竟然有一根长线连接起来，多么奇妙的小东西啊！
观察三：一种奇怪蜘蛛的外貌 在我的实验室并没有普通的塔蓝图拉毒蛛，这种蜘蛛的习 性将在狼蛛的特点中介绍。但是我有一种非常奇怪的蜘蛛， 个头与黑肚皮塔蓝图拉毒蛛或纳博纳狼蛛差不多，跟其他种 类的蜘蛛相比，个头要小一半。它的下身就像穿了一条黑色 的天鹅绒裤子，腹部还有褐色的波浪饰边，腿上则缠绕着灰 色和白色的圈纹。它的家十分招人喜爱。通常它把家安在干 燥从的这、个铺文满段百可里见香，叶作的者卵先石从小整径体上来。观察这种奇怪蜘蛛的个 头在，我再的从实局验部室来里观分察布它着的大下约身二、十腹个部蜘、蛛腿洞部。以每及当眼我睛匆。匆除路 过此任之何外一，个作蜘者蛛还洞运时用，了都对要比停手下法来，看把一这眼种这蜘些蛛发的光个的头小与洞塔。 这蓝些图蜘拉蛛毒的蛛四、大纳眼博睛纳，狼或蛛者以说及是其它他的种四类个的望蜘远蛛镜进，行像了钻对石比一。 样发着光。另外四只小一点的眼睛，则藏在深洞里无法看到。
2、语言生动传神，诙谐幽默，充满情趣和诗意。 《昆虫记》的语言生动传神，语调轻松诙谐，通篇充满着盎 然的生机和情趣。如《蝉和蚂蚁的寓言》中，作者为蝉正名 时说“蚂蚁剥削蝉，厚颜无耻地把它洗劫一空。我们要讲讲 这种洗劫，这是至今尚无人知晓的历史悬案”，用语幽默， 勾起了读者的好奇心。
3、观察细致，科学性与文学性完美结合。 ①法布尔对昆虫的观察可以说十分细微，文中处处有他自己 的新发现。如他观察蛛丝时，居然看出细细的蛛丝是由几根 更细的线缠合而成的，更使人惊异的是这种线还是空心的， 空的地方藏着极为浓厚的连黏液。 ②为了说明自然界中处处体现数学法则，他举出很多例子， 如植物花瓣和小蕊的排列、蜗牛的螺线、蛛网的结构等，资 料翔实，论证严谨。