流水小学现代远程教育管理制度汇编1.doc
学校远程教育管理制度
一、总则为了规范学校远程教育管理工作，提高教育教学质量，保障远程教育资源的合理利用，特制定本制度。
二、指导思想以科学发展观为指导，以教育信息化为手段，以提升教育教学质量为目标，充分发挥远程教育优势，实现教育资源共享，促进教育公平。
三、组织机构1.成立学校远程教育领导小组，负责远程教育的规划、实施、监督和评估工作。
2.设立远程教育办公室，负责远程教育的日常管理工作。
3.各年级、学科组设立远程教育管理小组，负责本年级、学科组远程教育的具体实施。
四、远程教育资源管理1.学校远程教育资源包括卫星电视、网络课程、电子图书、教学软件等。
2.远程教育资源下载、安装和使用，需遵循以下原则：（1）严格审批，确保资源的合法性和安全性；（2）优先选用优质资源，提高教育教学质量；（3）资源共享，促进教育公平。
3.学校远程教育资源下载、安装和使用，需经过以下程序：（1）提出申请，经远程教育领导小组审批；（2）下载、安装资源；（3）培训教师，确保资源使用效果。
五、远程教育教学管理1.学校远程教育教学以教师为主导，学生为主体，充分发挥远程教育资源的优势。
2.教师应根据远程教育资源的特性，结合学科特点，设计合理的教学方案。
3.学校定期开展远程教育教学活动，鼓励教师积极参与，提高教育教学质量。
4.学校对远程教育教学活动进行评估，及时总结经验，改进不足。
六、远程教育设备管理1.学校应确保远程教育设备的完好、安全、有效运行。
2.远程教育设备的使用，需遵循以下原则：（1）合理分配，确保教育教学需求；（2）专人负责，定期维护保养；（3）安全使用，防止设备损坏。
3.学校定期对远程教育设备进行检查、维修和更新。
七、远程教育培训管理1.学校定期组织教师参加远程教育技术培训，提高教师远程教育教学能力。
2.学校鼓励教师参加远程教育相关竞赛和活动，提升教育教学水平。
3.学校对远程教育培训工作进行评估，及时总结经验，改进不足。
八、监督与评估1.学校定期对远程教育管理工作进行监督和评估，确保制度落实到位。
实小现代远程教育设备管理制度(3篇)
实小现代远程教育设备管理制度一、设备管理目标1. 提高实小现代远程教育设备管理的科学性和规范性。
2. 确保实小现代远程教育设备的安全性和稳定性。
3. 提高教职员工对实小现代远程教育设备的使用效率。
二、设备管理范围1. 实小现代远程教育设备包括但不限于电脑、互联网设备、投影仪、音响设备等。
2. 设备管理范围涵盖实小内部各个教室、实验室及相关办公室等。
三、设备管理职责1. 学校设备管理员负责实小现代远程教育设备的日常管理、维护和保养工作。
2. 教职员工应正确使用设备，不得私自更改设备设置和安装软件。
3. 设备管理员应组织定期检查设备是否存在故障，并及时修复或报修。
4. 设备管理员应定期备份设备内重要数据，确保数据安全。
四、设备使用及操作规范1. 教职员工应按照设备使用手册操作设备，不得随意拆卸、移动或改动设备。
2. 使用设备前应先关闭屏幕保护程序和关闭无关软件、应用。
3. 使用完毕后，应及时关机或注销账号，并将设备归还到指定位置。
4. 禁止使用实小现代远程教育设备进行非法活动或存储非法内容，包括传播淫秽、暴力、恐怖等信息。
五、设备维护与保养1. 定期清理设备内部和外部的灰尘，保持设备正常散热和运行。
2. 注意设备的防潮和防静电措施，避免设备受潮或遭受电击。
3. 确保设备的电源线和数据线连接牢固，避免断电或数据传输中断。
4. 设备管理员应及时更新设备的系统和软件，提升设备的性能和安全性。
六、设备使用监控与巡检1. 设备管理员可以使用远程监控软件对实小现代远程教育设备进行远程巡检。
2. 定期对设备进行巡检，检查设备连接情况、设备状态等。
3. 发现设备故障或异常情况应及时处理或上报。
七、设备安全管理1. 设备管理员应制定设备安全管理制度，加强设备的防火、防盗和防损工作。
2. 教室、实验室等场所应安装监控设备，以确保设备的安全。
3. 学校应制定完善的设备保险制度，对设备进行保险投保。
以上为实小现代远程教育设备管理制度草案，实际执行时可根据学校具体情况进行适当修改和完善。
远程教育管理制度及学习制度
远程教育管理制度及学习制度引言概述：随着科技的不断发展和互联网的普及，远程教育成为一种受欢迎的学习方式。
远程教育的管理制度和学习制度的建立对于保障教育质量和学习效果至关重要。
本文将从管理制度和学习制度两个方面，分别探讨远程教育的相关内容。
一、远程教育管理制度1.1 师资队伍建设远程教育平台需要建立一支高素质的师资队伍，包括教师的招聘、培训和考核等方面。
这些教师应具备专业知识和教学能力，并且能够熟练运用远程教育技术进行教学。
1.2 课程管理远程教育平台需要建立完善的课程管理制度，包括课程的开发、审核和更新等环节。
课程的内容应符合教育部门的要求，并且能够满足学生的学习需求。
1.3 学生管理远程教育平台需要建立学生管理制度，包括学生的招生、注册和学籍管理等方面。
同时，还需要制定学生的考核和评价制度，以保证学生的学习效果和学习质量。
二、远程教育学习制度2.1 学习资源的提供远程教育平台需要提供丰富的学习资源，包括教材、视频、习题等。
这些资源应具备高质量和多样性，以满足学生的学习需求。
2.2 学习计划的制定远程教育平台需要制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间和学习内容。
学习计划应根据学生的实际情况和学习目标进行个性化设计。
2.3 学习评估的机制远程教育平台需要建立学习评估的机制，包括作业、考试和评价等环节。
这些机制可以帮助学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略，并提供必要的反馈和指导。
三、远程教育技术支持3.1 网络设施建设远程教育平台需要建立稳定的网络设施，包括服务器、网络带宽等。
这些设施应具备高速、高效的特点，以保证学生的学习体验和教学效果。
3.2 技术支持服务远程教育平台需要提供技术支持服务，解决学生在学习过程中遇到的技术问题。
这些服务应及时响应，解决学生的疑惑和困扰。
3.3 数据安全保护远程教育平台需要建立数据安全保护机制，保护学生的个人信息和学习数据不被泄露和滥用。
同时，还需要加强网络安全防护，防止黑客攻击和数据丢失。
远程教育教学管理制度
远程教育教学管理制度第一章总则第一条为了规范远程教育的教学管理工作，提高远程教育教学质量，保障教育教学的顺利开展，根据《教育法》和相关法律法规，制定本教学管理制度。
第二条本制度适用于远程教育各级各类学校和机构的教学管理工作，包括远程教育的课程设置、教学组织、教学管理、师资队伍建设等内容。
第三条远程教育教学管理应坚持质量第一、服务为本、独立办学、特色发展的宗旨，落实素质教育的要求，提高远程教育工作的水平和质量。
第四条远程教育教学管理工作应加强信息化建设，推动教育资源的共享和开放，充分发挥技术手段在教育教学中的作用，提高远程教育教学的效率和效果。
第二章课程设置第五条远程教育课程设置应严格按照教育部门的要求进行，结合学校的办学特色和学生的需求制定远程教育的课程方案。
第六条远程教育课程设置应以国家课程标准和相关规定为依据，合理安排教育教学内容和课程结构，保障教学质量和学生的合理学习需求。
第七条远程教育课程设置应注意课程间的衔接和便于学生学习的选择性，促进学科间的交叉和综合发展，促进学生的综合素养的提高。
第八条远程教育课程设置应关注社会发展的需求和市场的需求，做好市场调研和需求分析，及时调整课程设置，确保课程的实用性和适用性。
第三章教学组织第九条远程教育教学组织应严格执行教育部门的政策规定，定期进行教学检查和评估，确保教学活动的正常开展和教学质量的提高。
第十条远程教育教学组织应加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量，培养一支高素质的师资队伍。
第十一条远程教育教学组织应充分发挥教育教学的主体作用，落实课程组织和教学计划，确保教育教学的顺利进行。
第十二条远程教育教学组织应充分发挥教师的辅导作用和指导作用，积极开展教学辅导和学习指导，帮助学生解决学习问题。
第四章教学管理第十三条远程教育教学管理应建立健全教学管理制度，明确教学管理的职责和权限，保障教学管理的顺利进行。
第十四条远程教育教学管理应强化教学质量的管理，建立健全课程评估和教学评估机制，不断完善课程内容和教学方法。
实小现代远程教育设备管理制度范本
实小现代远程教育设备管理制度范本第一章总则第一条为规范实小现代远程教育设备管理行为，提高设备的使用效率和使用寿命，制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生使用的现代远程教育设备的管理和维护工作。
第二章设备的保管与管理第三条受教育局委托，学校设备管理部门负责现代远程教育设备的保管与管理。
第四条设备管理部门应建立台账，详细记载每台设备的信息，包括设备名称、型号、编号、购置日期、责任人等。
第五条设备管理部门应定期对设备进行检查和保养，并将维护维修情况记录备案。
第六条设备管理部门应组织相关人员参加设备操作和维护的培训，提高设备使用的效率和技能。
第七条设备使用人员应按照操作指南正确使用设备，不得私自拆卸和损坏设备。
第八条设备使用人员发现设备故障或异常情况，应及时向设备管理部门报告并配合维修工作。
第三章设备的使用与预约第九条设备使用人员应提前预约设备使用时间，并在规定时间内到达设备使用地点。
第十条设备使用人员在使用设备前，应检查设备操作是否正常，如发现故障应及时报告。
第十一条设备使用人员应按照设备管理部门的要求使用设备，并确保设备的正常运行。
第十二条设备使用人员在使用设备时，应注意设备的安全和保护，不得私自移动设备。
第十三条设备使用人员在使用设备结束后，应按照要求进行设备的关机、断电及其他必要的工作。
第四章设备的维护与保养第十四条设备管理部门应定期对设备进行维护保养，包括清洁、防尘、防潮等工作。
第十五条设备管理部门应及时清理设备周边的杂物，保持设备的整洁和通风。
第十六条设备管理部门应定期检查设备的软硬件配置，确保设备的正常运行。
第十七条设备管理部门应加强设备的安全防护措施，防止设备受到非法侵害和损坏。
第十八条设备使用人员应爱护设备，做到轻拿轻放，不得随意将设备移动或拆卸。
第十九条设备使用人员在使用设备期间，应注意设备的温度、湿度等环境因素对设备的影响。
第五章设备的更新与报废第二十条设备管理部门应定期评估设备的使用寿命和性能，提出更新和维修建议。
远程教育管理制度制度
远程教育管理制度制度第一章总则第一条为有效管理远程教育工作，规范远程教育行为，提高远程教育教学质量，制订本制度。
第二条本制度适用于开展远程教育的各级各类教育机构及相关管理部门。
第三条远程教育是指通过信息技术手段，教师和学生在时空上分离，以因特网为主要教学手段开展教学活动。
第四条远程教育应遵循“以学生为中心、以教师为主体、以质量为根本”的原则。
第五条远程教育教学活动应当符合国家有关教育法律法规和政策规定，保障学生权益，确保教学质量。
第六条远程教育管理部门应当依法加强对远程教育教学机构和教师的管理和监督，提高教育教学质量。
第七条远程教育管理部门应当建立健全远程教育教学评估机制，定期对教学质量进行评估和监测。
第八条远程教育教育机构应当建立健全远程教育质量保障体系，明确教学目标，完善教学管理，提高教学水平。
第二章教学管理第九条远程教育教育机构应当建立健全课程设计制度，明确各课程目标、内容、教学方法和评价标准。
第十条远程教育教育机构应当建立健全教师培训机制，提高教师教学水平和专业能力。
第十一条远程教育教育机构应当建立健全学员管理制度，确保学员注册、学习、考试程序规范有序。
第十二条远程教育教育机构应当建立健全在线学习平台，提供优质的学习资源和服务。
第十三条远程教育教育机构应当建立健全学生评估机制，对学生学习情况进行跟踪和评估。
第三章质量监控第十四条远程教育管理部门应当建立健全质量监控体系，对教学过程和教学效果进行监测和评估。
第十五条远程教育管理部门应当加强对远程教育教育机构和教师的监督检查，发现问题及时处理。
第十六条远程教育管理部门应当建立远程教育教育机构质量评估制度，定期对教育机构进行评估和排名。
第十七条远程教育管理部门应当做好对远程教育教育机构和教师的奖惩制度，激励优秀教育机构和教师，惩罚不良行为。
第四章法律责任第十八条对违反本制度规定的教育机构和教师，将依法追究其法律责任。
第十九条对造成学生损失的行为，教育机构和教师将承担相应的赔偿责任。
远程教育管理制度及学习制度
远程教育管理制度及学习制度引言概述：随着科技的不断发展，远程教育已经成为一种受欢迎的学习方式。
为了保证远程教育的质量和有效性，需要建立一套完善的管理制度和学习制度。
本文将从管理制度和学习制度两个方面，分别介绍远程教育的相关规定和要求。
一、远程教育管理制度1.1 教学质量保障远程教育的管理制度应包括对教学质量的保障措施。
具体包括：1.1.1 教师资格要求：远程教育的教师应具备相应的学历和教学经验，并通过相关的认证考试。
1.1.2 教学评估机制：建立评估机制，对教师的教学质量进行定期评估，以确保教学水平的提高。
1.1.3 学习资源管理：管理学习资源，确保学习材料的质量和及时更新。
1.2 学生管理远程教育的管理制度还应包括对学生的管理措施。
具体包括：1.2.1 学生招生和注册：建立招生和注册制度，确保学生的身份合法，并为学生提供必要的支持和服务。
1.2.2 学习进度跟踪：对学生的学习进度进行跟踪和管理，及时发现问题并提供帮助。
1.2.3 学生评估和考试：制定学生评估和考试制度，对学生的学习成果进行评估，确保学生的学习效果。
1.3 技术支持和安全管理远程教育的管理制度还应包括对技术支持和安全管理的规定。
具体包括：1.3.1 技术设备支持：提供必要的技术设备支持，确保学生能够正常进行远程学习。
1.3.2 网络安全管理：建立网络安全管理制度，保护学生的个人信息和学习数据的安全。
1.3.3 紧急事件处理：建立紧急事件处理机制，对可能出现的技术故障和其他紧急情况进行及时处理和解决。
二、远程教育学习制度2.1 学习计划和课程设置远程教育的学习制度应包括学习计划和课程设置的规定。
具体包括：2.1.1 学习计划制定：制定学习计划，明确学习目标和学习进度，为学生提供学习的指导和支持。
2.1.2 课程设置和安排：根据学习计划，合理设置和安排课程，确保学生能够全面系统地学习相关知识。
2.2 学习资源和学习支持远程教育的学习制度还应包括学习资源和学习支持的规定。
远程教育管理制度
远程教育管理制度电化教学管理规定一、多媒体教室管理守则1(多媒体教室是学校现代化教学设施，要有专人负责，严格管使用,备加爱护. 理，充分2(电化教室内所有设备，应定位放置，统一编号,登记入帐，做到账物相符。
要经常保持教室内设备的整洁.3(因教育教学需要使用本室时，必须先与电教室联系，经同意安排后方可使用。
如因其他需要使用本室时,必须报请校长同意后方可使用.4(管理人员每天应按要求填写使用情况登记册。
电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。
5（管理人员每天早晨应先接通电源，检查电路情况，开窗换气，注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源.6（电化教室严禁闲杂人员进入.学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课老师的管理、指导,不得随意翻动室内物品，如有损坏，应照价赔偿。
二、班级电教设备管理规定1(配备到班级的电教设备，应由班主任负责管理。
2(班主任指导班级电教课代表负责电教设备的日常管理（防尘、上锁等),及时填写使用情况登记表.3(电教课代表要认真学习电教知识，作好维护保管工作，协助老师进行电化教育。
4（电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送现代教育技术处处理。
5（注意防火、防盗,电教设备被人为损坏的,当事人要按规定赔偿。
6(学期结束后,班主任将电教设备清查后交还学校现代教育技术处管理。
三、电教设备管理制度1(所有的电教设备要建立技术档票，进行编号，分类登记,并装订成册。
议备附件也应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。
2(加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈保持设备完好率.3（设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行.在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告专职人员统一处理。
4(凡领用的设备应及时登记,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。
领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。
5（设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准并办理有关手续.四、电教资料管理制度1(各类软件教材应实行科学管理、分类放置、摆放整齐、规范编目、方便检索.要十分注意防热、防火、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏.2(软件教材应本着积极收集、编制、开发、引进的原则，不断丰富完善，保证教育教需要。
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流水小学现代远程教育管理制度汇编1
小学现代远程教育工程设备
管理使用规章制度汇编
农村中小学现代远程教育工程设备管理员职责
一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。
协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。
二、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教育工作档案。
三、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，掌握使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。
四、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。
五、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，关好门窗。
六、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目，确保远程教育设备能正常接收播放。
七、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。
八、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、
教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。
九、要树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。
农村中小学现代远程教育工程设备管理制度
现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备，为了保证全校正常的教学秩序，确保设备的完好率、提高设备的利用率，学校对设备严格实行科学管理。
一、现代远程教育设备列入学校固定财产，有专人负责管理。
二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护，依照正确的操作方法操作、使用。
三、远程教育设备必须摆放机房指定位置，不得随意放置。
四、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，更不允许被个人占用。
远程教育设备属专用设备，不得作为它用。
五、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作，凡不按规定办事，造成设备损坏的，将追究管理人员的责任。
六、做好对远程教育设备的安全保卫工作，每天下班，要关好窗户和安全门。
七、设备发生故障时，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。
八、对远程教育设备要定期进行检查、保养，保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。
农村中小学现代远程教育工程卫星收视点管理制度
l、卫星收视点是中小学校实施远程教育的重要场所，要有专人负责管理。
管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。
2、卫星收视点要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。
3、管理人员要根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
并将资源按学科分类、编制目录，做好资源库的管理工作。
4、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。
严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。
定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。
5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。
6、卫星收视点严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
7、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，
记载卫星接收系统的使用、保养、故障维修等情况。
学期初有工作计划，学期未有工作总结。
农村中小学现代远程教育工程资源接收负责制度
一、学校按要求配备远程教育资源管理人员。
二、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
三、管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页形式（Web）进行浏览。
四、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并共享教育教学资源以便让学校所有的计算机都能访问到，供师生学习使用。
五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。
每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。
六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。
归档管理，以便借阅和应用。
七、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作。
逐步建立远程教育资源库。
八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接
收、下载和应用的技能培训。
九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。
农村中小学现代远程教育工程资源使用登记制度
一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。
三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。
四、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
五、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。
七、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。
农村中小学现代远程教育工程项目管理服务制度
一、以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。
全天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。
二、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好
门窗，方可离开。
三、将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。
四、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。
五、项目学校要结合远程教育资源开展为本社区和周边农民提供服务，发挥辐射作用，做好党员干部的培训工作及农村实用技术等方面的培训工作，并作好培训活动记录。