小学生 用字组词填空专项训练
组词练习题答案
组词练习题答案一、填空题1. 请用“光”字组词：光亮、光明、光滑、光鲜。
2. 请用“快”字组词：快速、快乐、快捷、快活。
3. 请用“心”字组词：心情、心意、心爱、心声。
4. 请用“海”字组词：海洋、海浪、海港、海啸。
二、选择词义1. “兴趣”一词的意思是（A）A. 对某事物的喜爱 B. 事物的属性 C. 事物的外表2. “勤奋”一词的意思是（B）A. 懒惰 B. 努力工作 C. 放松休息3. “团结”一词的意思是（C）A. 分裂 B. 合作 C. 和睦相处三、词语搭配1. 学习（勤奋）：勤奋学习。
2. 工作（认真）：认真工作。
3. 态度（积极）：积极态度。
4. 生活（丰富多彩）：生活丰富多彩。
四、反义词1. 快乐—悲伤2. 简单—复杂3. 明亮—暗淡4. 善良—恶劣五、近义词1. 勤奋—勤劳2. 聪明—智慧3. 勇敢—英勇4. 诚实—真诚六、造句1. 他勤奋学习，成绩一直名列前茅。
2. 老师认真工作，深受学生爱戴。
3. 他的态度积极，总是能鼓舞人心。
4. 她的生活丰富多彩，充满了乐趣。
七、词语解释1. 勤奋：指不懈地努力工作或学习。
2. 认真：指做事仔细、专注，不马虎。
3. 积极：指态度热情、主动，有进取心。
4. 丰富多彩：形容生活或事物有很多种类，不单调。
八、词语辨析1. 勤奋与懒惰：勤奋是指不断努力，而懒惰则是不愿意付出努力。
2. 聪明与愚蠢：聪明是指有智慧，能快速理解和解决问题，而愚蠢则是缺乏智慧，不能正确理解或处理问题。
3. 勇敢与胆怯：勇敢是指面对困难或危险时不退缩，而胆怯则是害怕面对困难或危险。
九、词语接龙1. 快乐 - 乐观 - 观点 - 点头 - 头脑 - 脑海 - 海洋 - 洋洋得意2. 勤奋 - 勤劳 - 劳作 - 作业 - 业绩 - 业绩突出 - 出人头地十、词语运用1. 他虽然年纪大了，但仍然保持着勤奋学习的习惯。
2. 她认真的态度让她在工作中取得了显著的成绩。
3. 他积极地参与社区活动，为社区的和谐做出了贡献。
2020年秋季学期部编版语文五年级上册用字组词并填空练习题
练习卷1、“望”小凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没( )了。
他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能接回乡下去，这是美好的( )。
信寄出后，他整天( )着，两个月过去了，爷爷没来，他很( )。
半年后，爷爷还没有来，他( )了。
2、“烈”A这里气候寒冷，风势（）。
B百米赛跑是一次很（）的运动。
C饭后不宜做（）的运动。
D中午的太阳光十分（）。
3“倾”A外面下着（），可是妈妈还没回来心。
B弟弟正伸着脖子（）外面的动静。
C我用书信的形式，向妈妈（）了我的感受。
D这棵树朝东边（）了。
4、“静”A踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
B夜深了，小山村非常（）。
C小姑娘（）的脸上写满坚定。
D主席走进礼堂，全体会员（）下来。
5、“精”王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
6、“严”李老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了（）的错误，他也不会（）地训斥，或者（）地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了纪律（）的好习惯7、“改”A病房的条件（）后，环境优美多了。
B我们要善于发现并（）缺点。
C工人（）了工作方法，效率大大提高了。
D这个工厂必须要进行（）。
8、“心”A姑娘看着经过（）挑选的海螺都一般大小，她（）的笑了。
能够把海螺卖出去，上学费用不用愁了，母亲（）多了。
这时，他看到母亲的脸上露出了（）的微笑。
“心”B对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要（），向他们奉献自己的（）9、“立”A操场四周（）着很多高大的树木。
B中国像巨人一样（）在世界的东方。
C人民英雄纪念碑（）在广场的中央。
D在烈士陵园，同学们庄严（）。
10、“励”A奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。
B老师经常（）我们学无止境.C妈妈的（）增强了我克服困难的信心。
D观众的认可是对演员最好的( )。
11、“坚”王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。
人教版六年级语文上册字词专项全能训练
人教版六年级语文上册字词专项全能训练1. 组词。
哺______ 捕______ 概______ 溉______恋______ 奕______ 膀______ 榜______2. 选出恰当的词语。
①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最______（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座______（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人______（惊叹惊喜吃惊）。
3. 把能组成词语的字连起来。
大下禾月石花雪儿4. 看拼音，写词语。
chuāng qián cuì lǜhé lǒng jiāo jièqì dífēi wǔ______ ______ ______ ______ ______ ______chì bǎng dǒu dòng sàn luòlún liúchí jiǔhuò zhě______ ______ ______ ______ ______ ______ 5. 比一比，再组词。
密______ 泡______ 斑______ 惜______ 清______蜜______ 跑______ 班______ 借______ 情______6. 看拼音写词语。
①丁香花开了，星星般的小花zhuì mǎn______枝头，散发着淡淡的yōu yǎ______的甜香。
②爸爸已经连续fú àn______工作了三个小时。
③这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū______。
7. 拼一拼，写一写。
chuān dài nòng shìzhǎn xiàn sōng bǎi xiòng māo duì wu______ ______ ______ ______ ______ ______8. 请用“组字法”记忆生字。
小学语文三年级(下)《词语搭配》专项训练
小学语文三年级（下）《词语搭配》专项训练一、组词填句子1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。
（2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里（1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。
（2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）（3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）（4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。
（5.月光照在盲姑娘（）的脸上4、用“静”组词，再选词填空（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。
1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。
2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
6、用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1、姐妹两个的性格（）不同。
2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。
3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。
6、（），敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。
7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。
小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。
能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。
母亲也就（）多了。
8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。
（1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。
三年级下册期末阶段专项复习—字词专项训练（含答案）
三年级下册期末阶段专项复习—字词专项训练（含答案）三年级下册期末阶段专项复习字词专项训练一、查字典1．照样子，按照部首查字法的顺序填空。
查带点字部首除部首外余画选择正确的解释（用“√”表示）光芒艹❶某些禾本科植物籽实壳上的细刺。
像芒的东西：锋～。
❸草本植物，秋天开花，黄褐色。
叶细长有尖，可用来造纸、编鞋。
甘心❶甜，味道好，跟“苦”相对：～苦丨～泉丨苦尽～来。
美好：～雨。
❷自愿，乐意：心～情愿丨不～失败聚拢❶凑起，总合：～共丨～总。
❷靠近，船只靠岸（靠—）：～岸丨拉～丨他们俩总谈不～。
❸收束使不松散：～紧丨用绳子把柴火～住丨～不住人心。
❹梳，用梳子整理头发：～一～头发。
❺合上：笑得嘴都合不～了。
2．查字典，填空。
（1）“折”在字典里有三种读音，分别是：zhē、zhé、shé，在“折磨”中读____，在“折腾”中读____，在“折本”中读____。
（2）“欲”用部首查字法应先查____部，再查____画。
“欲”在字典中的解释有：①欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求；②想要，希望；③副词，将要，在动词前，表示动作就要开始。
给下列词语中的“欲”字选择正确的解释。
（填序号）摇摇欲坠（）求知欲（）欲言又止（）3．按查字典的要求填空。
“虚”字用音序查字法先查音序__________，再查音节__________。
按部首查字法先查_______部，再查__________画。
“虚”字在字典里的意思有：①不自满。
②不真实的。
③心里怯懦。
选择正确的解释写在括号里。
（填序号）（1）“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
（）（2）我看你是做贼心虚。
（）（3）很多故事中的人物都是虚构的。
（）4．我会查字典。
“熟”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法先查画________部，再查________画。
“熟”在字典中的字义有：①食物烧到可以吃；②程度深；③常见，知得清楚；④熟练；精通而有经验；⑤植物的果实生长到可以收获或食用的程度。
最新五年级用字组词填空专项训练2
五年级用字组词填空专项训练班级姓名用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。
2.( )要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构( )，引人入胜。
4.老师用( )的目光看着我。
5.军营里纪律( )。
6.团结紧张，( )活泼。
7.这么( )的后果你考虑过吗？8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”用“严”组词填空1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......用“坚”字组词填空态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）斗争用“望”组词填空穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）这次比赛，效力最有（）得到冠军我不能辜负老师对我的（）用“静”组词填空（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他（）的脸上，感受到他的（）（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
用“静”组词填空（不能重复）听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。
小学六年级语文字词专项训练(附答案)
小学六年级语文字词专项训练(附答案)六年级字词专项训练（附有答案）一、词语积累。
1.读拼音，在括号里填上合适的字。
（1）lán：（）天（）球波（）斑（）（2）jiàn：（）议关（）矫（）宝（）（3）mì：静（）精（）甜（）（）密 2.填生肖，组成语。
（）目寸光对（）弹琴（）背熊腰守株待（）画（）点睛打草惊（）指鹿为（）亡（）补牢尖嘴（）腮（）犬不宁狐朋（）友牧（）奴戏3.照样子，写词语。
（1）小心翼翼：、、．．（2）干干净净：、、．．．．（3）前赴后继：、、．．4.按要求写成语。
（1）形容内心活动的成语：、、（2）表示人物外貌的成语：、、（3）来自寓言故事的成语：、、二、综合辨析。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.装弶（jiàng）逸闻（yì）硼酸（bēng）徜徉（cháng）．．．．B.真挚（zhì）记录（lù）娇宠（chǒng）绷着脸（bēng）．．．．C.地窖（jiào）咳嗽（sou）爱恋（juàn）水浒传（hǔ）．．．．2.下面的字和每组“jùn”依次搭配，正确的一组是（）。
XXX工险河A.XXX竣B.XXXC.XXX竣俊3.下列词语字形完全正确的是（）。
A.风采探防幽静模仿慢不经心B.蜡烛节奏气慨苍茫张冠XXXC.暗淡滥用晶莹小巷无影无踪4.下面四个词语和每组的词语依次搭配，最符合的一项为哪一项（提拔提供提高提升A.人才资料效率职位B.资料效率职位人才C.效率职位人才资料5.下面成语用了统一种修辞伎俩的是（）。
A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡6.与“鱼——鲇鱼”关系最相似的一组是（）。
A.船——船长B.梨——苹果C.蔬菜——菠菜三、查字典。
）。
查“抚摩”的“摩”字，用音序查字法应查音序，再查音节；用部首查字法应查部，再查画。
小学生字组词造句专项训练练习题
小学生字组词造句专项训练练习题### 小学生字组词造句专项训练练习题亲爱的同学们，今天我们来进行一场有趣的字组词造句的专项训练。
通过这个练习，你们可以更加熟练地掌握汉字的运用，提高自己的语文水平。
下面是一些练习题，让我们一起来挑战一下吧！#### 一、字组词练习1. 请用“光”字组成三个不同的词语。
- 光明- 光彩- 光滑2. 请用“笑”字组成三个不同的词语。
- 笑容- 笑话- 笑颜3. 请用“快”字组成三个不同的词语。
- 快乐- 快速- 快餐4. 请用“心”字组成三个不同的词语。
- 心情- 爱心- 心灵#### 二、造句练习1. 用“美丽”造句：- 春天的公园里，花朵盛开，景色非常美丽。
2. 用“认真”造句：- 老师告诉我们，做作业要认真，不能马虎。
3. 用“帮助”造句：- 当我遇到困难时，我的好朋友总是第一个来帮助我。
4. 用“快乐”造句：- 周末和爸爸妈妈一起去公园玩，我感到非常快乐。
#### 三、综合练习请用以下词语各造一个句子，并尝试将它们串联成一个有趣的小故事。
- 阳光- 笑声- 快乐- 心情示例：阳光明媚的早晨，小明和小红在公园里玩耍。
小明讲了一个有趣的笑话，逗得小红笑声不断。
看到小红快乐的样子，小明的心情也变得非常好。
同学们，你们也来试试吧！记得，句子要通顺，故事要有趣哦！#### 四、挑战题请用“春天”、“风筝”、“放飞”、“希望”这四个词语，编写一个不少于50字的小短文。
示例：春天到了，公园里到处都是放风筝的人们。
小明拿着他新买的风筝，兴奋地在草地上奔跑。
他用力一拉，风筝便随风飞上了蓝天。
看着风筝越飞越高，小明的心中充满了希望，他相信，只要努力，梦想就能像风筝一样，飞得更高更远。
通过这些练习，你们不仅能够加深对汉字的理解，还能提高自己的语言表达能力。
希望你们在练习中找到乐趣，不断进步！加油，同学们！。
一年级语文练习题组词
一年级语文练习题组词一年级的语文练习题组词，主要是帮助学生认识和理解汉字，以及学习如何通过组合不同的字来形成新的词。
以下是一些适合一年级学生的组词练习题：1. 用“大”字组词：- 大人- 大家- 大海- 大象2. 用“小”字组词：- 小孩- 小鸟- 小心- 小猫3. 用“上”字组词：- 上课- 上学- 上面- 上去4. 用“下”字组词：- 下课- 下雨- 下面- 下来5. 用“红”字组词： - 红花- 红色- 红苹果- 红太阳6. 用“绿”字组词： - 绿叶- 绿色- 绿树- 绿草7. 用“开”字组词： - 开心- 开门- 开花- 开始8. 用“关”字组词： - 关心- 关门- 关灯- 关闭9. 用“左”字组词： - 左手- 左边- 左右- 左耳10. 用“右”字组词： - 右手- 右边- 右耳- 右面11. 用“前”字组词： - 前面- 前进- 前天- 前门12. 用“后”字组词： - 后面- 后来- 后门- 后退13. 用“高”字组词： - 高山- 高楼- 高兴- 高中14. 用“低”字组词： - 低头- 低声- 低处- 低矮15. 用“快”字组词：- 快乐- 快速- 快车- 快跑16. 用“慢”字组词：- 慢慢- 慢走- 慢热- 慢条斯理这些练习题可以帮助一年级学生加深对汉字的认识，并且通过组词练习，提高他们的语言表达能力。
教师可以根据学生的实际情况，适当增加或减少练习题的难度和数量。
人教部编版五年级下册语文组词填空练习-附答案
五年级下册语文组词填空练习，基础题型要会做！组词填空练习一、用“静”组成不同的词语填空。
1．暴风雨过后，大海又恢复了往日的（）。
2. 月光洒在（）的乡间小路上。
3. 我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（）的小屋里。
4. 上课铃响了，教室里立刻（）下来。
5. 夜深了，乡村是那么的（）。
二、用“严”字组成不同的词语，并依意思填空。
1. 三九()何所惧,一心丹心向阳开。
2. ()要求自己,争当学习标兵。
3. 这篇文章结构(),引人入胜。
4. 老师用()的目光看着我。
5. 军营里纪律()。
6. 这么()的后果你考虑过吗?7. 团结紧张,()活泼。
8.()的事实告诉我们:"落后就要挨打."三、用“改”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。
1．有错误，（）了，就是好同学。
2．我们要不断地（）自己的工作，更好地为人民服务。
3．近几年，人民群众的生活得到很大的（）。
4．我们要用自己的智慧和双手去（）落后的面貌。
四、用“精”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。
这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了；全班同学还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人看了越看越喜欢……五、用“立”字组成不同的词语，并依意思填空。
1．一座座石油平台（）在海涛中。
2. 五壮士（）在狼牙峰顶。
3. 桂林的山一座座拔地而起，危峰（）。
4. 一排排白杨像（）的哨兵。
5. 李白依然（）在江边，凝视着远方6. 同学们（）在烈士墓前致哀7. 我们要从小（）远大的理想。
六、用“然”字组成不同的词语，并依意思填空。
1、小方和小明的性格（）不同。
2、这件事（）不是妹妹做的。
3、他每次都按时来，（）迟到一次可以原谅。
4、没想到小敏在这次演讲比赛中（）获得一等奖。
5、诸葛亮神机妙算，草船借箭的计划（）实现了。
6、鲁肃是诸葛亮的好朋友，他（）答应保守秘密，在向周瑜汇报情况时（）不会提借船的事情。
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用字组词填空专项训练
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。
2.( )要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构( )，引人入胜。
4.老师用( )的目光看着我。
5.军营里纪律( )。
6.团结紧张，( )活泼。
7.这么( )的后果你考虑过吗？
8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”
用“开”组词填空
（）港口（）生活（）工作
用“清”组词填空
茶汤（）溪水（）字体（）
“改”（）体制（）品种（）罪犯（）计划
用“严”组词填空
1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......
用“坚”字组词填空
态度（）意志（）立场（）石头（）
堡垒（）（）阵地（）斗争
用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军
我不能辜负老师对我的（）
用“静”组词填空
（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他（）的脸上，感受到他的（）
（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！”
用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。
大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。
我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”
用“续”组词填空（不能重复）
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
用“重”组词
A、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。
”
B、他在这一带很受人（），有很大的威望。
C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
D、这件事的后果十分严重。
用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
C、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。