用字组词填空专项训练
部编版三年级语文上册字词专项全能训练
部编版三年级语文上册字词专项全能训练1. 读拼音,写词语。
huā______儿gāoxìng______地向我们diǎn______头,shùyè______沙沙地响,我们一jiā______人在xiāng______下度过了好的端wǔ jié______。
2. 选词填空，填序号。
A．和风细雨 B．风和日丽 C．风平浪静 D．风调雨顺（1）春天来了，在一个______的日子里，我和妈妈一起去海边玩。
大海上______，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！______这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。
”（3）今年______，粮食一定会大丰收。
3. 选择与下面句子相对应的词语。
（1）长短、高低、大小等不一致。
（）（2）姿态美好可爱。
（）（3）时而中断，时而连续。
（）4. 结合课文内容，照样子在横线上添加提示语。
例：列宁（自言自语地）说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”（1）男孩______说：“没……我没看见。
”（2）列宁______问：“会飞回来？”5. 我会读一读,连一连。
弓长______ 胡古月______ 徐口天______ 张双人______ 吴D______ qR______ eQ______ rE______ d小水珠______ 停机坪小鱼儿______ 歌台小青蛙______ 摇篮小蜻蜓______ 凉伞6. 读拼音,写词语。
kǒng xìliú chàng bǔ jiùwēi fēng wù lì______ ______ ______ ______gong xiàn shun xùmǐn ruìjù jīng huì shén______ ______ ______ ______7. 拼一拼，写一写。
用字组词填空专项训练
用字组词填空专项训练(一)一、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。
2.()要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构()，引人入胜。
4.老师用()的目光看着我。
5.军营里纪律()。
6.团结紧张，()活泼。
7.这么()的后果你考虑过吗？8.()的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”二、用“清”组词填空茶汤()溪水()字体()用“开”组词填空()道路()伟业()工作()矿藏()机器()思想()活动()荒地用“改”组词填空()体制()品种()罪犯()计划()生活()错误()方法()工作三、用“严”组词填空1.看来，这是一个非常()的问题。
2.父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。
4.爸爸()地对我们说：“时间是宝贵的,可不能浪费它啊！”5.张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
四、用“静”组词，再选词填空(1)踏一条()的小路，独自去访问我的朋友。
(2)夜深了，小山村非常()。
(3)主席走进礼堂,全体会员()下来。
(4)你洁白的身影,让天空充满0,变得更加湛蓝。
五、用“精”组词，并从所给词语中选择组的词填空，词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品()极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有0,王明对数码摄像比较0,每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年邮票，那()的图案让人越看越喜欢......六、用“坚”字组词填空态度()意志()立场()石头()堡垒()()阵地()斗争七、用“望”组词填空穷苦人的的生活没有0。
4.爸爸()地对我们说：“时间是宝贵的,可不能浪费它啊！”5.张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
四、用“静”组词，再选词填空(1)踏一条()的小路，独自去访问我的朋友。
(2)夜深了，小山村非常()。
(3)主席走进礼堂,全体会员()下来。
(4)你洁白的身影,让天空充满0,变得更加湛蓝。
五、用“精”组词，并从所给词语中选择组的词填空，词语不能重复使用。
二年级语文上册字词专项专题训练
二年级语文上册字词专项专题训练1. 照样子，在括号里填上适当的词。
（1）例：（刮）胡子______面包 ______风筝（2）例：（浓密）的胡子______的果酱 ______的绳子（3）请根据题目，猜猜故事的内容。
①《蔷薇别墅的老鼠》：______②《书本里的蚂蚁》：______2. 将意思相反的词语连一连。
前______东______ 左______ 有______ 远______ 多______右近无西后少3. 多音字组词。
为wéi______wèi______ 得dé______děi______ 只zhī______zhǐ______4. 看图选量词填空。
块条孔丛群面一______队旗一______小河一______飞鸟一______翠竹一______稻田一______石桥5. 看拼音，读句子，写词语。
学校准备举行讲故事比赛，我鼓起yǒng qì______报名参加了。
为了取得好成绩，我jiān chí______练习，从不fàng qì______。
当我dēng shàng______讲台时，同学们向我tóu lái______鼓励的目光，我沉着冷静，向tīng zhòng______讲述了一个感人的故事。
讲完后，教室里响起了rèliè______的zhǎng shēng______。
6. 照样子，填上合适的词语。
（1）一（块）石头一______电脑一______水井一______白云（2）（清清）的池塘______的眼睛______的草原______的太阳（3）（踢）足球______西瓜______国旗______问题______作业7. 看拼音写词语。
fǔmōxìng fújiàn kāng yǎng yùfēn lí______ ______ ______ ______ ______ng shùn biànshèjīzhǎyǎn huǎn màn jíxiá______ ______ ______ ______ ______8. 我能在下面的田字格中填写相应的生字（1）zhōng qiū jié______到了，quán jiā tuán yuán ______非常rè nào ______。
2024统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项(一)(含答案)
期中复习字词专项训练—字词专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．辨字组词。
站( ) 括( ) 正( )沾( ) 活( ) 止( )县( ) 社( ) 组( )具( ) 杜( ) 阻( )2．补充下列词语，并按要求选词填空。
( )( )蛇影掩耳( )( ) ( )竽( )数( )( )打采源源( )( ) ( )富( )车①大家都知道了这件事的真相，你要是再掩饰，就是了。
②他昨晚没有休息好，今天看起来的。
3．先把词语补充完整，再选择合适的填在句子里。
（1）把下面的四字词语补充完整。
掩盗守株蛇影画添井底矛盾（2）《》告诉我们做事要靠自己努力，不要有侥幸心理。
（3）老师告诉我们：要读万卷书，行万里路，不要做。
4．把下面的词语补充完整，并完成练习。
①学( )五( ) ②名( )中外③笔墨( )砚④清清( )( ) ⑤( )棋书画⑥形态各( )（1）词语③描绘的事物被称为：（2）写出两个像④这样的词语：、（3）《清明上河图》是一幅的画作，画中人物栩栩如生，，令人惊叹！（只填写序号）5．先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
①争奇斗( ) ②画蛇( )足③源源不( )④无边无( ) ⑤( )舟求剑⑥没精打( )（1）根据词语③④的特点，照样子，写词语。
AABC式：ABAC式：（2）出自寓言故事的词语有：、（填序号），我还能再写两个：、。
（3）用词语⑥写一句话：6．写出下列句子中加点词语的近义词。
观察，就会有不同的发现。
( )（1）要是我们留心．．开自己的花瓣。
( )（2）月光花在七点左右舒展．．（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力。
( )．．蜜蜂可能找不到家了。
( )（4）在回家的路上，我推测．．7．查字典填空。
“颈”字按照音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部，再查画。
文中“折颈而死”中的“颈”的意思是，“颈”可以组词为。
8．照样子，加偏旁组成不同的新字组词。
部编人教版六年级语文上册字词专项全能训练
部编人教版六年级语文上册字词专项全能训练1. 看拼音，写词语kūlong dīng zhǔjiào huìxiàn mùwūyā______ ______ ______ ______ ______zhǔxíbēi cǎn shúxīdài tìyōu shāng______ ______ ______ ______ ______2. 比一比，再组词。
密______ 泡______ 斑______ 惜______ 清______蜜______ 跑______ 班______ 借______ 情______3. 照样子，组字、组词、造句。
例：忄——（情）（感情）我们和老师的感情特别好。
①扌——______ ______ ______。
②纟——______ ____________。
4. 写出近义词。
厄运——______ 信念——______ 刻苦——______喜爱——______ 编写——______ 可信——______5. 找出水果的名字涂上你喜欢的颜色。
píng guǒqié zi huáng guāyīngtaotáo zi dòu jiǎo shí liu máng guǒ______6. 看拼音，写词语。
bīng gùn gǎn wùgē da kē tòu ______ ______ ______ ______ jǔsàng wēi fēng lín lín wākōng xīn sī______ ______ ______7. 将意思相反的词用线段连起来。
是______ 死生______ 高存______ 横近______ 夜低______ 否昼______ 亡纵______ 稠明______ 湿干______ 远稀______ 暗8. 多音字组词。
四年级语文上册字词专项专题训练
四年级语文上册字词专项专题训练1. 用恰当的词语填空。
______地飘过______地说______地回答______的花香______的午餐______的宇宙2. 多音字组词。
系jì______ xì______ 重zhòng______ chóng______剥bāo______ bō______ 钻zuān______ zuàn______3. 看拼音写词语。
（1）丁香花开了，星星般的小花zhuì mǎn______枝头，散发着淡淡的yōu yǎ______的甜香。
（2）爸爸已经连续fú àn______工作了三个小时。
（3）这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū______。
4. 读拼音，写词语。
huǐ mièzhèn hàn shuài lǐng cháng wèi______ ______ ______ ______5. 把下列词语和对应的读音连起来。
贪婪______ mán yuàn吮吸______ tān lán埋怨______ shǔn xī细腻______ zuǐchún嘴唇______ yǔn xǔ允许______ xì nì6. 巧猜词语（根据方位猜三个词语）。
7. 补全诗（词）句，并解释划线词语。
（1）______归浣女，______。
______ 歇，王孙______。
浣女：______歇：______王孙：______（2）______乌啼______，______ 对愁眠。
啼：______眠：______（3）风一更，______，聒碎______，______。
更：______聒：______8. 正确填写“的、地、得”。
专心______听讲认真______劳动理解______透彻结实______身体热情______招呼尽情______呼唤9. 在文中找出下列词语的近义词。
四年级语文上册字词专项专题训练
四年级语文上册字词专项专题训练1. 在括号里填入恰当的词语。
______的小河______的狮子______的习惯______地弹唱______地说______地生活2. 加偏旁，组新字并组词。
莫:______ ______ 危:______ ______ 氏:______ ______屋:______ ______ 兑:______ ______ 虫:______ ______3. 填上合适的词语。
______的鸟儿 ______的芦苇 ______的青峰______着斜阳双翅一______ ______得滴溜溜4. 选词填空（填序号）。
A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之入骨D．流芳百世 E．肃然起敬 F．无私奉献①由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：______、______。
②“把名字刻入石头的”是想______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已______。
③“骑在人民头上的”，人民对他______；“给人民作牛马的”人民对他______。
5. 写出下列词语的同义词。
纳凉——______ 静寂——______ 深蓝——______模糊——______ 仿佛——______ 清楚——______6. 辨字组词。
订______ 兼______ 陪______ 糖______ 署______钉______ 廉______ 赔______ 塘______ 著______盯______ 歉______ 倍______ 唐______ 暑______7. 读拼音，写词语。
huǐ mièzhèn hàn shuài lǐng cháng wèi______ ______ ______ ______8. 读拼音，写词语。
xiàyǔ______了，wǒ men______急忙跑回家。
9. 在课文中画出下列词语，并重点理解划线的词语。
人教版六年级语文上册字词专项全能训练
人教版六年级语文上册字词专项全能训练1. 组词。
哺______ 捕______ 概______ 溉______恋______ 奕______ 膀______ 榜______2. 选出恰当的词语。
①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最______（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座______（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人______（惊叹惊喜吃惊）。
3. 把能组成词语的字连起来。
大下禾月石花雪儿4. 看拼音，写词语。
chuāng qián cuì lǜhé lǒng jiāo jièqì dífēi wǔ______ ______ ______ ______ ______ ______chì bǎng dǒu dòng sàn luòlún liúchí jiǔhuò zhě______ ______ ______ ______ ______ ______ 5. 比一比，再组词。
密______ 泡______ 斑______ 惜______ 清______蜜______ 跑______ 班______ 借______ 情______6. 看拼音写词语。
①丁香花开了，星星般的小花zhuì mǎn______枝头，散发着淡淡的yōu yǎ______的甜香。
②爸爸已经连续fú àn______工作了三个小时。
③这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū______。
7. 拼一拼，写一写。
chuān dài nòng shìzhǎn xiàn sōng bǎi xiòng māo duì wu______ ______ ______ ______ ______ ______8. 请用“组字法”记忆生字。
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用字组词填空专项训练
班级
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。
2.( )要求自己，争当学习标兵。
4.老师用( )的目光看着我。
5.军营里纪律( )。
6.团结紧，( )活泼。
7.这么( )的后果你考虑过吗？
8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”
用“严”组词填空
1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
5.老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！辰制作的泥塑作品（）极了；永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......
用“坚”字组词填空
态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）斗争用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军
我不能辜负老师对我的（）
用“静”组词填空
（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他（）的脸上，感受到他的（）
（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且
要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！” 用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。
大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向飞去。
我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”
用“续”组词填空（不能重复）
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
用“重”组词
老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。
B、他在这一带很受人（），有很大的威望。
C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
D、这件事的后果十分严重。
用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
C、叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
给“然”字组词填空。
1．今天上午天气还很好，下午( )下了一场大雪。
2．天黑了，又下着雨，战士们( )继续前行。
3．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种，没过几个月，( )收获了。
4．我按照妈妈告诉的方法，( )列出这道难题的式子。
给“望”字组词填空。
1．我的( )是长大了当一名老师。
2．在战争年代，孩子们多么( )有一本教科书啊！
3．老师( )我们的德、智、体等各方而都得到发展。
4． ( )已久的“六一”儿童节终于到来来了。
读句子，用“倾”字组词并填空。
1．外面下着（），妈妈还没回来，我真替她担心。
2．弟弟正伸着脖子（）外面的动静。
3．房子多年没有休整，朝东边（）了。
4．我用书信的形式，向妈妈（）了我心的感受。
用“精”字组词再填空
1语言（）节目（）造诣（）用词（）
2包装（）花纹（）计算（）技艺（）（）人员（）充沛
3用“激”组词再填空
4前线战士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军将士的英勇.大家听了报告,心情十分( ).报告( )了我们的学习热情,前线战士( )着我们前进
用“现”组词再填空
（）现（）现（）现（）现
（1）自从开展“学雷锋”活动以来，学校（）了不少好人好事。
（2）秋天，农村（）出一派丰收的景象。
（3）我的等了好长时间，奇迹终于（）了。
（4）奶奶那慈祥的面容经常（）在我的脑海里。
用"静"字组词填空
（ )的夜晚,一位( )的少女在湖边( )的小路上漫步.
用"强"字组词填空.
2在逆境中,我们必须( ),自立,学习运动健儿( )的拼搏精神,做一个( )的人,而不能( )自己得过且过.
用“推”组词再填空
1我们小队（）王玲同学去参加作文比赛。
2我们五个人是大家（）出来的中队委。
3经过老师的（），王玲的作文获奖了。
4既然做错了,就勇敢地承认吧,请你不要( )责任。