部编版三年级下册语文句子同步练习
人教部编版三年级语文下册全册同步练习课课练(有答案)

人教部编版三年级语文下册同步练习目录1.古诗三首 (3)2.燕子 (7)3.荷花 (11)4.昆虫备忘录 (15)5.守株待兔 (19)6.陶罐和铁罐 (23)7.美丽的鹿角 (27)8.池子与河流 (31)9.古诗三首 (35)10.纸的发明 (39)11.赵州桥 (43)12.一幅名扬中外的画 (47)13.花种 (51)14.蜜蜂 (55)15.小虾 (59)16.宇宙的另一边 (63)17.我变成了一棵树 (67)18.童年的水墨画 (71)19.一只窝囊的大老虎 (75)20.肥皂泡 (80)21.我不能失信 (84)22.我们奇妙的世界 (88)23.海底世界 (92)24.火烧云 (96)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (99)26.方帽子店 (104)27.漏 (108)28.枣核 (112)人教部编版三年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。
yuān yānɡ lúyá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎoróng huàēn huì cháng duǎn chóng shān yàn zi二、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
杜甫.(pǔ fǔ)苏轼.(shì sì)曾.几(zēng zhēng)河豚.(tún zhuó)黄鹂.(lí lì)山行.(xíng háng)三衢.(qú qù)蒌蒿.(gāo hāo)三、比一比,再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( ) 泛( )逃( ) 楼( ) 户( ) 眨( )四、选字填空。
1. 芽牙发________ 树________刷________ ________齿2. 梅海大________蜡________杨________________水3. 短豆________小________子长________ 黄________五、默写《绝句》。
部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项练习题(含答案)1. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。
2. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
(修改病句)②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为间接引语)3. 仿照例子写一写。
例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”“是啊。
拖在地上不难受?”小叶和小美一起问。
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。
”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?我问:“______?”小真回答说:“______。
”4. 给下面的节日按照时间顺序排序。
(填序号)1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节5. 照样子把句子写具体。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫______,______追了过去。
②妈妈______,______抱住了我。
6. 照样子把事物写得有趣。
例:“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
①“______”雨就跑到草地上来了。
②“我要看柳枝跳舞。
”春风______。
7. 根据下面的材料,写一则寻物启事。
三年级(1)班的李晗同学,6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂,衣服的一角写有他自己的名字。
8. 照样子写句子。
例:雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
①竹林熊猫在嬉戏。
②天空雁群会写字。
9. 学校里很多人都在玩滑板车,壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买,他们分别对妈妈说了下面的话:淘淘:妈妈,别人都有滑板车,我也要有。
你不买,我就不吃饭!壮壮:妈妈,我的好朋友都有滑板车,我想和他们一起快乐地玩耍,同时这也能让我锻炼身体。
部编版小学语文三年级下册《语文园地二》同步练习题含答案

1.小马驮着口袋撒(sā sǎ)腿就跑,袋子破了也不知道,种子撒(sǎ sā)了一地。
2.尽管小鹿拼命挣(zhēng zhèng)扎,也没能把两只角从树枝中挣(zhèng zhēng)脱出来。
3.这种身段匀称(chēng chèn)、背上有白色斑点的鹿被称(chēng chèn)为梅花鹿。
《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动,不能存有侥幸心理
《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献,不懈地奋斗
《池子与河流》 万物各有所长,不要光图外表,要讲究实用
九、读一读,注意加点的部分,并照样子补充句子。
1.鹿噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)妈妈__________________________:你怎么来了?”
六、B
七、不断忧虑学步舟剑掩盜竽数
1.闷闷不乐无法无天
2.滥竽充数
3.掩耳盗铃为人处事应该脚踏实地,不能自欺欺人,同时不能做那些愚蠢的事情
八、
九、பைடு நூலகம்.皱着眉,瞪着眼高举双手,张着大嘴
2.激动地喊道愤怒地大吼
十、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
2.铁罐噘起了嘴,皱起了眉头,恼怒了。
3.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。
四、查字典填空。
“虚”用部首查字法应查_________部,它的第三笔是_________。“虚”在字典中的解释有:①虚弱;②空虚;③虚心;④不真实的。请为下列句子中加点的“虚”字选择合适的意思(填序号)。
1.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。( )
2.张老师刚出院,身子还很虚,需要再休养一段时间。( )
____________________________________________________________
新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1.小鸟在树上歌唱。
(扩句,至少两处)_________________________2.小溪哗啦啦地向前流着。
(改为拟人句)_________________________3.我怎么能忘记那掌声呢?(换个说法,不改变句意)_________________________4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
(修改病句)_______________________________________5.(___)小蜘蛛(___)你吃饱了吗(___)老屋问(___)(加上合适的标点)二、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。
)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________三、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
部编版三年级语文下册病句修改专项同步练习

部编版三年级语文下册病句修改专项同步练习1. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。
(改成“被”字句)②扩句(至少扩两处)例:孩子们交谈。
(天真可爱的)孩子们(在会场上热烈地)交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改成不带问号的)④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
(修改病句,把正确句子写在下面。
)⑤读句子,用划线的词造句。
可是,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。
2. 下列句子中,没有语病的一项是()A .语文对他特别感兴趣。
B .奶奶对我是那么的爱戴。
C .小红有一条红领巾。
3. 句子练习。
(1)给句子加标点。
______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______(2)《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。
(修改病句)(3)群马疾驰,向我们飞来。
(改为比喻句)(4)洪水吞没了小伙子。
(改为“被”字句和“把”字句)(5)小艇像新月。
(扩句)(6)死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。
(缩句)(7)小红学习好。
小红爱劳动。
(用关联词语把两句话合成一句话)(8)你不像个党员。
(改为反问句)(9)把下面的词语组成一句通顺的话,再改写成反问句。
祖国欢欣鼓舞人民诞生伟大了中国感到的4. 按要求完成句子。
①马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)②穿好大衣,拿着信跑出去了。
(修改病句)③太阳被云挡住了。
(改成把字句)④小鸟在枝头上鸣叫。
(改写成拟人句)5. 变魔术,改句子。
(1)鲁本准备礼物。
(扩句)(2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
(缩句)(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)(4)填词语。
我还和姐姐争论过,______是我们老师有知识,______村长、区长有知识。
部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(附答案)1.孩子们在林子里采集野花,他们用采来的野花做成了美丽的花环。
2.狐狸叼起那块肉,然后钻进了洞里。
3.孩子们依次走进教室,认真听着老师的讲课。
4.父亲在离炕沿很远的地方,正用一块冰慢慢打磨,姿势很像在洗碗。
5.父亲又一次把手放在脖子上,取暖保暖。
6.我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们一起玩得很开心。
7.她急忙来到客舱,发现按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
8.那位乘客要求空姐把留言本给他送过去,看起来像是要投诉这位空姐。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。
(夸张)2.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
(拟人)3.时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
(比喻)4.听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。
(拟人)5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。
(比喻)6.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。
(夸张)7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(拟人)1.大熊猫是中国的国宝。
2.李老师是我们班的贴心朋友。
3.元旦是新年的开始。
4.李小红是我们班的语文课代表。
5.我的父母是我最亲密的人。
6.我的生日是在8月6日。
7.你十二次微笑是最真诚的道歉。
8.我是那个出了名的调皮鬼。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
4.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5.父亲先把买来的红果、海棠、山药等洗干净。
6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
7.我把一块大理石板洗擦干净。
8.我在笔记本上滴了墨水。
9.我正香甜地睡着,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
10.乘客把空姐叫到了身边。
1.我伸出舌头,品尝这大地的牛奶,凉丝丝的,甜蜜蜜的!(比喻)2.我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩儿,长着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,说起话来还结巴。
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习(含答案)

部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习一、基础运用1.看拼音写词语。
líng lìchuī fújù lǒnɡxíng chéngjuàn leǒu ěr xiān xìhéng lüè2.下列各组中,加点字的注音完全正确的一项是()A.伶.俐(lín)翼.尖(yì)B.荡漾.(yàng)闲散.(sǎn)C.掠.过(luè)纤.细(qiān)D.木杆.(gǎn)伤痕.(hén)3.我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查部,再查画。
按音序查字法应先查大写字母,再查音节。
“拂”字在字典里的解释有:①掸(dǎn)去,轻轻擦过;②甩动;③违背,不顺;“吹拂”的“拂”应取第种解释。
4.括号内填入合适的词语。
()的翅膀()的图画()的湖面()的尾巴()的细雨()的天空()的春天()的电线5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
B.大家都说,他长得像他的爸爸。
C.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D.大自然是一位了不起的画家。
6.读句子,在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮旷亮)无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
③那边还有飞倦了的几对,(闲散懒散)地在纤细的电线上休憩。
7.我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
(改写成拟人句)、____________________________________________________________________________________________②燕子飞回来了。
(扩句)____________________________________________________________________________________________ 8.按课文内容填空(1)“一身的羽毛。
部编版三年级语文下册句子专项训练(内含答案)

部编版三年级语文下册句子专项训练(内含答案)姓名:_________________一、修改病句。
可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点,要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
5.XXX穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10.我要连续努力,争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好惯。
二、把以下XXX改写成反问句。
13.班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一同从天空中倾泻下来。
17.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国现代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22.操场上飘着五颜六色的红旗。
部编版三年级语文下册句子专项锻炼(内含谜底) 1)我心里很分明,对他人来说我的样子令人厌恶。
_____________________________________2)我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________4)秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________5)蚂蚁连合自律的精神值得敬重。
___________________________________6)听了父亲的话,我流泪了。
____________________________________7)中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
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部编版三年级下册语文句子同步练习一、把下列句子改成转述句。
1.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
”__________________________________________________________2.李燕问张明:“你有多余的素描纸可以借给我吗?”________________________________________________3.老师对我说:“你做得很好,我要让大家都向你学习。
”_______________________________________________二、按要求,改写句子。
1.骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
(缩句)_________________________________2.凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
(改为“把”字句)_________________________________________3.我们生来就是盛东西的。
(改为反问句)_________________________4.我的身段多么..精美别致。
(仿写句子)..匀称,我的角多么________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换成带句号的句子,意思不变)________________________________________________2.照样子,把句子补充完整。
例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
”(1)小弟弟__________________:“我的玩具熊不见了!”(2)我________________:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”3.在回家路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
(修改病句)_____________________________________________四、按照要求完成下面句子练习。
1.藏在石块下的一只小虾被我捉到了。
(改成“把”字句)___________________________________2.那么长的头发,洗起来是很麻烦的。
(改成反问句)___________________________________3.植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改成“被”字句)___________________________________4.那些泡泡轻轻地飞起,是那么..美丽。
(用加点词造句)..圆满那么..自由,那么_________________________________________________5.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_________________________________________________6.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改为肯定句)_________________________________________________五、按要求写句子。
1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。
(改成“被”字句)_____________________________________2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。
(缩句)_____________________________________3.那一个个轻清脆丽的小球,像.一串美丽的梦。
(仿写比喻句)_____________________________________六、按要求写句子。
1.我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。
(改为“被”字句)____________________________________________________2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
(缩句)____________________________________________________3.妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。
(修改病句)____________________________________________________4.如果..想写一篇关于风的习作,就.得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风。
(用加点词仿写句子)____________________________________________________七、按要求写句子。
(1)菊花点头。
(把句子写具体)________________________________(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
(仿写比喻句)________________________________(3)小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
(用恰当的关联词合成一句话)___________________________________________(4)下课了,纷纷走出教室。
(修改句子)________________________________八、按要求写句子1.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
(用加点词写句子)_____________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)_____________________________________________3.石榴花_____________________________________________(补充句子) 4.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
(改写成反问句)_________________________________5.这不是刺猬吗?(改成陈述句)__________________九、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
(改成“被”字句)_____________________________________________十、句子训练营。
1.虽然她腿脚落下了残疾,但是不愿意让别人看见她走路的姿势。
(修改病句)_____________________________________________________2.我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)_______________________________________3.光持石击瓮破之。
(翻译句子)_______________________________________4.英子犹豫了一会儿,慢吞吞...地站了起来。
(用加点词语写句子)_______________________________________十一、按要求写句子。
1.你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词,把两句话合成一句话。
)___________________________________2.你知道狗是会叫的。
(改为反问句)___________________________________3.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
(缩句)_______________________________________________4.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
(修改病句)_______________________________________________十二、按要求完成句子练习。
①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)__________________________②我望着父亲。
(把句子写具体)__________________________③多么..有趣的蒲公英!(用加点词写句子)..可爱的草地!多么____________________________________④听到这个消息,我小声地议论起来。
(修改病句)____________________________________⑤他爬得._____________。
(把句子补充完整)⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写)____________________________________十三、按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)___________________________2.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)___________________________3.我不能离开自己的阵地。
(改成反问句)___________________________4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)_____________________________________________十四、按要求写句子。
1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
(缩句)_____________________________________________2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。
”(改为转述句)__________________________________________________________3.这家帽子店从来..没有做过别的帽子。
(用加点词说一句话)_________________________________十五、按要求完成句子练习。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)_________________________。
2.如果..我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就.不能失信。
(用加点词造句)__________________________________________________。
3、她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
(仿照句子写一写)__________________________________________________。
4.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!(仿照句子写一写)____________________________________________________。
答案一、顾客对裁缝说,他和别的顾客不一样,他是个性子最急的顾客。
李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。
老师说我做得很好,他要让大家都向我学习。
二、铁罐遗落在废墟上。