宪法知识竞赛策划书
学生宪法知识竞赛活动
学生宪法知识竞赛活动一、活动背景与目的为了加强我国宪法宣传教育，提高青少年学生的宪法意识和法治素养，让学生更好地了解宪法、尊重宪法、维护宪法，我们决定举办一场别开生面的“学生宪法知识竞赛活动”。
此次活动面向全体学生，旨在激发学生们学习宪法的热情，增强他们的法治观念，培养他们成为具有宪法精神的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间与地点活动时间：2022年12月1日（星期六）上午9:00至下午5:00 活动地点：我校报告厅三、活动对象与组队形式活动对象：全校中学生（初中生、高中生）组队形式：每支参赛队伍由5名队员组成，可跨年级组队四、活动内容与形式1.活动内容：宪法知识竞赛题目涵盖我国宪法的基本原理、基本内容、基本权利与义务等方面，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题等题型。
2.活动形式：本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（1）初赛：采用书面考试的形式，全体参赛队员参加。
根据比赛成绩，选拔出排名前20%的队伍晋级复赛。
（2）复赛：采用现场答题的形式，20支晋级的队伍参加。
根据比赛成绩，选拔出排名前10%的队伍晋级决赛。
（3）决赛：采用现场答题的形式，10支晋级的队伍参加。
比赛分为个人必答题、团队抢答题和案例分析题三个环节。
最终根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、奖励措施1.一等奖1名，奖励学校荣誉证书、奖品及奖金。
2.二等奖2名，奖励学校荣誉证书和奖品。
3.三等奖3名，奖励学校荣誉证书。
4.优秀奖4名，奖励学校荣誉证书。
六、活动组织与筹备1.活动由学校团委、学生会和法学社共同主办。
2.筹备组负责活动的策划、宣传、报名、赛事组织、奖品筹备等工作。
3.邀请校领导、法学专家、教师担任评委，对比赛进行公正评判。
七、活动宣传与报名1.宣传方式：通过学校官方网站、公众号、海报、宣传单等形式进行活动宣传。
2.报名方式：参赛队伍请于2022年11月20日前填写报名表（附件1），提交至学生会办公室。
宪法竞赛实施方案
宪法竞赛实施方案一、背景介绍宪法是国家的根本法，是国家政治生活和社会生活的总规范。
加强宪法教育，提高公民的宪法意识，对于促进法治建设、维护国家宪法权威具有重要意义。
为了增强广大人民群众对宪法的了解和认同，激发全社会对宪法的热爱和尊重，特举办宪法竞赛。
二、竞赛目的本次宪法竞赛旨在通过竞赛的形式，普及宪法知识，提高公民的宪法意识，增强全社会对宪法的认同感和尊重感，推动全社会树立宪法至上、法治为先的理念。
三、竞赛对象本次竞赛面向全社会开放，包括学校师生、社会团体、企事业单位等。
四、竞赛内容1. 宪法知识测试：包括宪法的基本内容、宪法的精神实质、宪法的历史渊源等。
2. 宪法宣传教育：通过宪法宣传片、宪法知识讲座等形式，普及宪法知识，提高公民的宪法意识。
3. 宪法宣誓：组织参赛者进行宪法宣誓，表达对宪法的尊重和遵守。
五、竞赛形式1. 线上测试：采用网络平台进行宪法知识测试，设置选择题、填空题等形式，方便广大人民群众参与。
2. 线下宣传活动：在各地开展宪法知识讲座、宪法宣传片放映等形式，提高宪法宣传教育的覆盖面和深度。
3. 宪法宣誓仪式：在各地组织宪法宣誓仪式，倡导全社会对宪法的尊重和遵守。
六、竞赛时间本次宪法竞赛将于xx年xx月启动，持续xx个月，覆盖全国各地。
七、竞赛奖励1. 优秀奖：对在竞赛中表现突出的参赛者进行表彰，并颁发奖金或奖品。
2. 参与奖：对所有参与竞赛的人员进行参与奖的颁发，鼓励更多人参与宪法竞赛。
八、竞赛组织1. 主办单位：xx政府/机构/团体2. 协办单位：xx政府/机构/团体3. 执行单位：xx政府/机构/团体九、竞赛宣传1. 利用各类媒体平台进行宣传，包括电视、广播、网络、报纸等。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，包括微信、微博、抖音等。
十、竞赛评选1. 由专家组成评审团对竞赛结果进行评选，公正公平。
2. 对获奖者进行公示，并进行颁奖仪式。
十一、总结通过本次宪法竞赛，将有力地推动宪法知识的普及，提高全社会对宪法的认同感和尊重感，促进法治建设，推动国家宪法权威的巩固和提升。
宪法知识竞赛策划
宪法知识竞赛策划
一、背景介绍
宪法作为一个国家的根本法，对于公民具有重要的法律约束力和指导意义，宪
法知识的普及和提高是每个公民应该具备的基本素养。
为了促进公民对宪法的了解，提高宪法意识，本文旨在策划一场宪法知识竞赛活动。
二、活动目的
•提高公民对宪法的了解和认识。
•激发公民对宪法的兴趣，增强宪法意识。
•增进公民的法治理念，促进法治社会建设。
三、活动形式
1.时间安排：本次宪法知识竞赛活动将于国庆节前夕举行，为期一天。
2.参赛对象：面向社会各界公民，可组队参赛或个人报名。
3.赛制设置：分为初赛和决赛两个阶段，初赛为笔试题，决赛为口头答
题。
4.奖项设置：设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖等奖项。
四、活动内容
1.初赛内容：涉及宪法基本知识、宪法体系、宪法精神等方面的选择题
和填空题。
2.决赛内容：包括宪法法律条文解读、案例分析、宪法原则应用等实践
题目。
五、活动宣传
1.宣传形式：通过传单、社交媒体、宣传栏等途径进行宣传。
2.宣传内容：介绍活动背景、参赛对象、活动形式、奖项设置等信息。
六、活动保障
1.资金保障：由政府出资支持，同时欢迎企业、社会团体等单位赞助。
2.人员保障：设立组织委员会，保障活动顺利进行。
七、总结
通过组织宪法知识竞赛活动，不仅可以提高公民对宪法的了解，加强对法治的
认识，也有助于促进法治社会建设，提升国家整体法治水平。
希望通过此次活动，能够引起更多公民的关注和参与，共同推动宪法意识的普及和提高。
宪法知识竞赛活动策划书
宪法知识竞赛活动一．活动背景2014年10月17日召开的全国人大常委会审议关于设立国家宪法日的决定草案，拟以立法形式将12月4日设为国家宪法日，2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设为国家宪法日。
为了隆重纪念中华人民共和国第二个“宪法日”，特举办一场宪法知识竞赛。
在校党委宣传部、校保卫处、政法学院的大力支持下，经过将近一周的精心策划和准备，于2015年12月4日晚上在路遥学术报告厅举行活动。
二．活动概述1.活动时间：2015年12月4日2活动地点：延安大学路遥学术报告厅3.活动主题：宪法知识竞赛4.活动目的：通过宪法知识竞赛，进一步宣传十八届四中全会精神，带动同学们学习宪法知识竞赛，了解宪法内容，自觉维护宪法的行动热潮，进一步营造全校师生“学法、守法、用法”的良好氛围，进一步推动法制校园建设的前进步伐。
三．活动流程（一）前期准备1.在各班做好宣传，促进学生参与的积极性；2.将参赛队员分为现场竞赛组和场外笔试组，并对其进行宪法知识培训；3.准备活动所需物品（记分牌、沙包、胸牌等)；4.布置活动场地（二）开始环节1.由主持人介绍到场嘉宾及到场参赛的7组参赛队及队员；2.宣布比赛规则，比赛开始。
（三）比赛环节1.比赛分为现场竞赛和场外笔试两个赛点；（1）现场竞赛比赛环节分为个人必答、小组必答、抢答题、风险题和现场互动环节；（2）场外笔试与现场竞赛同时进行，有工作人员进行监考，时间为35分钟。
2.比赛结束后，每小组成绩由笔试成绩和现场竞赛成绩共同决定。
（四）颁奖环节1.由现场嘉宾为获奖组和个人颁奖；2.由嘉宾对活动进行个总结及评价。
四．活动自我评价（一）活动中的优点1.活动中，秩序良好，场地安排布置合理，每个环节能够顺利进行，时间把握良好；2.这次活动使学习活部每个人充分参与其中，得到了一次锻炼自己的机会；3.活动的准备，进行增进了学习活动部中每个人之间的了解，使这个集体更加团结。
2023年宪法知识竞赛活动方案
2023年宪法知识竞赛活动方案1. 活动目的宪法是一个国家的基本法律，是国家政治生活和社会生活的总规范。
宪法知识竞赛旨在促进公民的宪法意识和法治观念的提高，加强宪法的普及教育，推动宪法的贯彻执行，建设法治国家。
2. 活动时间和地点活动时间：2023年X月X日活动地点：XX市XX中学3. 活动对象中学生、大学生和社会公众。
4. 活动形式4.1 宪法知识竞赛以个人或团队形式参与，答题方式包括选择题、填空题和解答题。
4.2 演讲比赛参赛者需就有关宪法知识或宪法实施的具体问题进行演讲，时间限制为5至10分钟。
4.3 辩论赛由两支队伍进行对抗性辩论，辩论主题为与宪法相关的争议性问题。
5. 活动流程5.1 报名阶段参赛者在指定时间内通过线上或线下方式进行报名，填写相关个人信息。
5.2 初赛初赛阶段分为宪法知识竞赛、演讲比赛和辩论赛。
初赛将分别根据比赛形式进行筛选。
5.3 半决赛初赛脱颖而出的选手将进入半决赛，继续进行宪法知识竞赛、演讲比赛和辩论赛。
5.4 决赛半决赛中脱颖而出的选手将进入决赛，争夺冠军。
5.5 颁奖仪式在决赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
6. 活动奖励6.1 宪法知识竞赛奖项设置：一等奖：X名二等奖：X名三等奖：X名6.2 演讲比赛奖项设置：一等奖：X名二等奖：X名三等奖：X名6.3 辩论赛奖项设置：冠军：X名亚军：X名季军：X名6.4 活动杂志刊登对于获奖的选手，将其优秀演讲稿或辩论辩题整理成活动杂志刊登。
7. 宣传推广为了提高活动的知名度和参与度，可以运用以下宣传推广手段：7.1 在学校、社区、机关等公共场所张贴宣传海报；7.2 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的参与者；7.3 在校园、社区广播或电视台进行活动宣传；7.4 通过各种媒体渠道，如报纸、杂志、新闻网站等进行宣传报道；7.5 在学校和社区组织线下宣传活动，进行宣传演讲和展板展览。
8. 组织实施为确保活动顺利进行，需要成立一个组织委员会负责活动的筹备、推进和执行。
宪法知识竞赛策划万能版(一)
宪法知识竞赛策划万能版(一)宪法知识竞赛是一种旨在提高公民宪法意识的活动，通过比赛的形式让参赛者了解宪法，提高其法律素养。
为了让宪法知识竞赛更加丰富多彩、内容更加贴近生活，以下提供一份宪法知识竞赛的万能策划版。
一、竞赛形式1. 报名方式：团队报名或个人报名。
团队人数不得少于三人，个人报名也可以在现场组队。
2. 竞赛方式：竞赛分为笔试、口试和知识互动三个环节。
a) 笔试环节：多项选择题、判断题、填空题等形式，时间60分钟左右，每个题目的加权平均分制。
b) 口试环节：限时2分钟，发挥自己的表达能力，回答出关于宪法相关的问题，评分者将根据回答的完整度和准确性，打分并做好记录。
c) 知识互动环节：参赛选手将根据平时所学到的知识，在现场进行相关宪法的实践操作，表现优秀的选手可以获得额外的分数，通常在竞赛的最后一个环节进行。
总分分为笔试分数、口试分数和互动分数三部分，最终评出胜利的团队和个人。
二、竞赛题库1. 宪法学的基本知识a) 宪法学的概念、性质和任务。
b) 中国宪法的基本原则、基本内容、基本制度。
c) 宪法修订程序。
2. 国家机关与宪法制度a) 国家机关的概念、分类和职能。
b) 宪法监督制度。
c) 宪法规定的行政管理制度和参政议政制度。
3. 公民、人权与法治a) 人权保护的基本原则与方式。
b) 国籍、公民权利和义务。
c) 法律和立法程序。
d) 司法制度的基本内容和作用。
4. 地方自治与基层民主a) 地方政权的架构和职能。
b) 基层自治团体制度。
c) 农村和城市的基层民主制度。
5. 社会主义法治国家理论、实践与宪法中的时代特色a) 社会主义法律制度的基本特征和功能。
b) 新时代中国特色社会主义制度的基本特征和作用。
c) 中国特色的法治道路。
三、竞赛奖励措施设置竞赛奖项，奖励优胜团队和个人，增强大家的竞争动力，根据参赛人数多少和级别而定，例如，给参加者发放参赛证书，举行颁奖典礼，发放优胜证书等。
四、竞赛评委竞赛评委应该具有高度的专业知识和思辨能力，可以选择学者、法律从业者、律师、社会知名人士等。
小学生宪法知识竞赛策划案
小学生宪法知识竞赛策划案一、项目背景宪法是国家的根本大法，是维护国家稳定和社会和谐的重要法律基石。
为了加强小学生的宪法意识，提高法制观念，培养遵守宪法、维护宪法的良好习惯，特举办小学生宪法知识竞赛。
二、项目目标1. 增强小学生对宪法的认识和理解，提高法制教育质量。
2. 激发小学生学习宪法的兴趣，培养尊法学法守法用法的习惯。
3. 营造全社会尊重宪法、遵守宪法的良好氛围。
三、项目内容1. 竞赛主题：学习宪法，弘扬法治精神。
2. 竞赛对象：全国各地小学生。
3. 竞赛形式：在线答题、现场答题等多种形式。
4. 竞赛内容：宪法基本知识、宪法修正案、宪法相关法律知识等。
5. 竞赛流程：a) 初赛：在线答题，选拔优秀选手。
b) 复赛：现场答题，角逐决赛资格。
c) 决赛：现场答题，评选出一、二、三等奖。
四、项目时间1. 筹备期：1个月2. 竞赛期：2个月（初赛+复赛+决赛）3. 总结期：1个月五、项目组织结构1. 策划组：负责整体策划、竞赛内容设计、宣传推广等工作。
2. 组织组：负责赛事组织、选手报名、场地安排等工作。
3. 评审组：负责答题评审、成绩统计、奖项评选等工作。
4. 媒体组：负责赛事宣传、报道、直播等工作。
六、项目预算1. 场地租赁费用：人民币 5000 元2. 设备租赁费用：人民币 3000 元3. 宣传推广费用：人民币 2000 元4. 奖品费用：人民币 10000 元5. 其他费用：人民币 5000 元总预算：人民币 25000 元七、项目实施步骤1. 筹备期：a) 策划组制定整体策划方案，确定竞赛形式、内容、时间等。
b) 组织组开展选手报名工作，落实场地、设备等资源。
c) 评审组制定评分标准，开展题库建设。
d) 媒体组策划宣传方案，包括海报、文案、视频等。
2. 竞赛期：a) 开展初赛，在线答题，评选出优秀选手。
b) 开展复赛，现场答题，角逐决赛资格。
c) 开展决赛，现场答题，评选出一、二、三等奖。
宪法答题活动策划书3篇
宪法答题活动策划书3篇篇一《宪法答题活动策划书》一、活动主题“普及宪法知识，弘扬宪法精神”二、活动目的1. 加强宪法学习宣传，强化宪法意识，弘扬宪法精神。
2. 推动宪法实施，维护宪法权威，让宪法深入人心。
3. 引导广大师生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 宪法知识讲座邀请法学专家或法律教师举办宪法知识讲座，讲解宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等内容。
2. 宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛，通过笔试或在线答题的方式，考察参与者对宪法的了解程度。
3. 宪法宣传展览在校园内设置宪法宣传展览，展示宪法的重要内容、历史发展和现实意义，以及我国宪法的实施成果。
4. 宪法主题演讲比赛举办宪法主题演讲比赛，鼓励学生围绕宪法主题发表演讲，表达对宪法的理解和尊重。
5. 宪法宣誓活动组织师生进行宪法宣誓，增强师生对宪法的敬畏感和责任感。
七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式，广泛宣传宪法知识和活动内容。
2. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
八、活动奖励1. 设立个人奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等，对在知识竞赛或演讲比赛中表现出色的个人进行表彰和奖励。
2. 设立集体奖项，对在活动组织中表现突出的班级或团队进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、知识掌握程度、活动效果等，对活动进行全面评估。
2. 组织参与者进行问卷调查或座谈会，收集反馈意见和建议，以便今后改进活动。
十一、其他事项1. 活动期间要确保参与者的安全，做好现场秩序维护工作。
2. 活动组织人员要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
篇二《宪法答题活动策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
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四川管理职业学院2016-2017学年第一
学期活动策划书
主办单位：共青团四川管理职业学院委员会共青团西华大学安德校区委员会
承办单位：校学生会学习部页脚
协办单位：校权益部、校宣传部、办公室、新媒体、各系学习部日月年活动时间：
201611212
宪法知识竞赛活动策划目录
一、活动目的 (4)
二、活动主题 (4)
三、举办方 (4)
四、比赛时间 (4)
五、活动地点 (4)
六、参赛对象 (4)
七、报名方式 (4)
八、前期准备 (5)
九、活动流程 (5)
十、工作职务细分 (7)
十一、奖项设置 (7)
十二、活动预算 (8)
十三、相关附件 (8)
3
一、活动目的
通过此次活动提高我校学生的宪法意识，普及宪法基础知识，使其充分认识到宪法是我们社会行为的最高准则，使宪法意识真正成为大学生健康的人格心理结构中必不可少的主体意识的重要内容。
二、活动主题
宪法主题知识竞赛（中华人民共和国宪法）
三、举办方
主办单位：共青团四川管理职业学院委员会
共青团西华大学安德校区委员会
承办单位:四川管理职业学院学生会校学习部
协办单位:校权益部、校宣传部、办公室、各系学习部、新媒体四、比赛时间
2016年11月21日19:00—20:30
五、活动地点
学术报告厅
六、参赛对象
全体学生
七、报名方式
11月18日之前各系学习部统一以电子档形式将各班选中的参赛者的名单（每班必须3人）上报校学习部。
（注：电子档名单上报方式见附件一）
4
八、前期准备宣传工作：1. :微博宣传；新媒体1)2)宣传部：制作海报；
3)LED显示屏宣传。
2.准备工作：
1)校学习部成员联系机车系，城轨系……等我院七大系学习部，商量讨论开展宪法考试，并于11月18日之前要求各系各班选中的参赛者名单（每班3人）以电子档报至校学习部；
2)校学习部制作试卷（试卷构成：单项选择题40道，每题1分，共40分；多项选择题20道，每题2分，共40分；判断题10道，每题2分，共20分），并提前把试题和答案的电子档交给老师保管；
3)召开校学习部内部成员会议，明确各个成员的工作要求，保证活动正常进行；
4)确定好监考人（监考人员由室内维护秩序人员承担）；
5)制作座次号；
6)向校权益部、办公室借改卷人员，各7名；
7)11月20号前准备好证书与奖品；
8)11月20日晚上6点召开赛前准备会议。
九、活动流程
（一）活动开展阶段
5
1、考试具体安排2个小时到会场布置；（1）工作人员提前分钟到达竞赛地点；2）通知参赛人员赛前20（）工作人员安排各班参赛人员按号就坐，并拿出签到表签到，并3（把迟到的参赛者记下；；）监考人宣布考试规则（见附件二）（4 工作人员准时开始分发试卷；）
19:00（5 ；30分钟不允许提前交卷）6）20:30工作人员准时收试
卷（开考前（7）考试时间到，工作人员收卷并组织参赛者退场。
（2、参赛者注意事项1）参赛者须自带笔；（15分钟不得进入考场，按缺考处理；（2）参赛者迟到）在考试前，要求参赛者将手机关机或静音。
不得将与考试有关3（的资料带入考场；）在考试中，如有故意扰乱考场秩序，出现舞弊行为的，视其情4（节轻重，给予相应的处理。
活动后期阶段（二）
日完成阅卷，并做月221)组织学习部和权益部、办公室成员于11 ；。
改卷场地好记录（一天内完成）1209（暂定）28对成绩进行排名，取前名分别标记一、二、三等奖；2)
班级上以获奖者姓名led+并在3)把获奖情况公布到各系学习部，
奖次的形式进行公示；+6
向团委老师反应此次宪法考试开展工作的具体情况；4)校学生会办公室领获奖者带上相关证件（如：学生证）到22095)
) 注：签收单见附表四取奖品。
(十、工作职务细分人、30人、电气系42人、城轨系学术报告厅赛场（机车系51 ：人、会金系21人）工程系21严皓、杨靖、邓宇辉、廖帝翔、): (监考人员室内维护秩序人员喻莉钦陈亮室外维护秩序人员: 李海伦、夏康力机动人员: 人）：1大教室（电信系51 ):肖瑶、维护秩序人员(监考人员：人）2（管理系39大教室戴佳宧、(监考人员): 维护秩序人员
改卷人员：校学习部、校权益部、办公室成员共同改卷十一、
奖项设置
7
十二、活动预算
见附表三
十三、相关附件
附件一：宪法知识竞赛报名表附件二：考试规则
附件三：活动预算表
附件四：奖品签收单
8
附件一：宪法知识竞赛报名表9
附件二：
考场规则
1、参赛者凭座位号进入考场（学术报告厅），并对号。
入座。
进场
后，要认真听取主监考宣讲《考场规则》2、参赛者迟到15分钟不得入场，按缺考处理。
且迟到，不延长考试时间。
分钟后，经监考人员验收试卷获准后参赛、考试303者可退场。
退场后，不得在考场附近逗留、谈论或再进场续考。
、考试前，参赛者须将手机关机或调为振动、静音。
4参赛者只准带作答用的笔，不得携带任何与考试有关的资料带入考场。
5、参赛者答题字迹要工整，卷面要清洁。
少页、要先检查试卷有无缺题、、6参赛者得到试卷后，字迹模糊、重印等问题。
若试卷无误，则在规定栏目内准确、工整地填写姓名、班级。
凡不填写以上内容或填写字迹模糊，无法辨认的试卷一律记零分。
、参赛者在考场内要保持肃静，严格遵守考场纪律。
7不准交头接耳、左顾右盼；不准偷看、抄袭他人答卷；对违章犯纪者，视其情节轻重，给予相应的处理。
、考试中不准上厕所。
8、试卷分发错误或字迹模糊等问题可举手询问；提前交卷，要9 先举手示意，待监考人员验收试卷后，才能离座出场。
后，考生应立即起立，停10、考试时间到，听到主监考喊起立止答题，并将试卷放在桌面上，然后有秩序地从考场前门退场。
出场时不得带走试卷。
10
附表三：
活动预算表
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附件四：
奖品签收单
12
________年____ 校学生会学习部月日制13。