初中九年级最初的梦想音乐课课件(优课教资)
九年级上册音乐教案全册
九年级上册音乐教案全册一、教学目标1. 让学生了解并欣赏各种音乐风格和作品，提高他们的音乐素养。
2. 通过音乐教学，培养学生的审美情趣，丰富他们的精神世界。
3. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力。
4. 培养学生合作意识，提高他们的团队协作能力。
二、教学内容第一单元：民族音乐1. 《茉莉花》2. 《康定情歌》3. 《赛马》4. 音乐知识：民歌的分类与特点第二单元：古典音乐1. 《梁祝》2. 《月光奏鸣曲》3. 《黄河大合唱》4. 音乐知识：古典音乐的发展历程及代表人物第三单元：流行音乐1. 《再见警察》2. 《海阔天空》3. 《千里之外》4. 音乐知识：流行音乐的起源与发展1. 《突然想起你》2. 《普通DISCO》3. 《岁月神偷》4. 音乐知识：摇滚音乐的特点及代表人物第五单元：电影音乐1. 《天空之城》2. 《泰坦尼克号》3. 《复仇者联盟》4. 音乐知识：电影音乐的作用及发展三、教学方法1. 欣赏法：通过欣赏各种风格的音乐作品，让学生感受音乐的魅力。
2. 讲解法：讲解音乐知识，帮助学生了解音乐的发展历程和特点。
3. 实践法：让学生参与音乐活动，提高他们的音乐实践能力。
4. 讨论法：引导学生进行音乐交流，培养他们的合作意识。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解他们的学习兴趣。
2. 音乐知识掌握程度：通过测试或提问，检查学生对音乐知识的掌握情况。
3. 音乐实践能力：评估学生在音乐实践活动中的表现，如演唱、演奏等。
4. 音乐欣赏能力：通过课堂讨论或写作，了解学生对音乐作品的欣赏水平。
五、教学时间第一单元：2课时第三单元：2课时第四单元：2课时第五单元：2课时六、教学步骤1. 引入新课：通过播放一首与本节课主题相关的音乐，引发学生的兴趣，简要介绍本节课的内容。
2. 欣赏与分析：播放几首代表性的音乐作品，让学生在欣赏的过程中，注意音乐的旋律、节奏、和声等方面，并在欣赏后进行简单的分析讨论。
初中九年级最初的梦想音乐课 ppt课件
2020/10/28
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范玮琪（Fan Fan），美籍华裔，1976年3月 18日出生于美国俄亥俄州，中国台湾女歌手、 演员，Love Life公益创始人。 1999年，范玮琪从美国返回台湾地区并加入 福茂唱片公司成为旗下艺人，经过一年的培 训后于2000年发行首张专辑《范范的世界》 后出道[1] 。2001年举办首场演唱会“HAPPY MATEL”。2004年演唱的歌曲《最初的梦想》 被视为流行乐的励志歌曲之一；[2] 同年首 次出演电视剧《醋溜族》。2013年参演电影 《被偷走的那五年》并为其献唱主题曲。
最坏也要在了无新意之前自行退休。其创作的
《会呼吸的痛》、《看得最远的地方》、《遗
失的美好》、Байду номын сангаас下一个天亮》、《心墙》、
《最重要的决定》、《分手快乐》、《我怀念
的》、《最初的梦想》《没那么简单》等为大
众所熟知。
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中岛美雪（艺名采与本名读音相同的平假名写 法中島 みゆき，1952年2月23日－）是出生于 日本北海道札幌市，出身于带广市的创作型女 歌手、广播主持人。她于1975年出道，于1980 年代得到极大欢迎，是日本代表性的一位创作 性女歌手。除了是职业歌手外，中岛美雪还是 作家、广播主持人、演员、职业词曲作者，她 有70余首原创歌曲被华语歌手所翻唱，如邓丽 君、谭咏麟、王菲、甄妮、郑秀文、任贤齐、 徐小凤、刘若英、范玮琪等的某些歌曲均翻唱 自中岛美雪所词曲创作的日文歌曲。
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最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
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教师 邓钫文
九年级上册音乐教案(全册)
九年级上册音乐教案(第一部分)第一章：音乐欣赏教学目标：1. 培养学生的音乐欣赏能力，使他们能够理解和欣赏各种类型的音乐作品。
2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。
教学内容：1. 欣赏不同类型的音乐作品，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
2. 学习音乐的基本元素，如旋律、节奏、和声等。
教学步骤：1. 引导学生欣赏一首古典音乐作品，如巴赫的《Brandenburg Concertos》。
2. 分析音乐作品中的旋律、节奏和和声等元素。
3. 让学生讨论他们对音乐的感受和理解。
4. 布置作业，让学生选择一首自己喜欢的音乐作品进行欣赏和分析。
第二章：音乐创作教学目标：1. 培养学生的音乐创作能力，激发他们的创造力。
2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。
教学内容：1. 学习音乐创作的基本技巧，如旋律创作、和声编配等。
2. 创作简单的音乐作品，如歌曲、乐曲等。
教学步骤：1. 教授旋律创作的基本技巧，如旋律的起伏、节奏的变化等。
2. 让学生尝试创作一首简单的歌曲或乐曲。
3. 组织学生进行分享和交流，相互欣赏和学习。
4. 布置作业，让学生继续创作并完善自己的音乐作品。
第三章：音乐演奏教学目标：1. 培养学生的音乐演奏能力，使他们能够熟练地演奏各种乐器的曲目。
2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。
教学内容：1. 学习各种乐器的演奏技巧，如钢琴、吉他、小提琴等。
2. 练习演奏曲目，提高演奏水平。
教学步骤：1. 教授钢琴演奏技巧，如指法、节奏等。
2. 让学生练习演奏一首简单的钢琴曲目。
3. 组织学生进行分享和交流，相互欣赏和学习。
4. 布置作业，让学生继续练习并提高自己的演奏水平。
第四章：音乐理论教学目标：1. 培养学生的音乐理论素养，使他们能够理解和分析音乐作品。
2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养。
教学内容：1. 学习音乐理论知识，如音符、音阶、和弦等。
中学生音乐开学第一课初中音乐PPT课件
音乐魅力
音乐欣赏
音乐欣赏是一个由浅入深的过程，即从感性到理性认识又回到 感性认识这样三个阶段。这是欣赏音乐的必经之路。欣赏音乐 的阶段不同，所带来的思想内容也就不尽相同了。在音乐欣赏 的审美过程中，内心体验与认知活动总是是结合在一起的。从 感性认识到理性认识的这一发展过程总是不会停滞不前，我们 对音乐的理解也将会是无止境的。
音乐课堂常规要求
“音乐是人生最大的快乐； 音乐是生活中的一个清泉； 音乐是陶冶情操的熔炉”
——冼星海
“移风易俗，莫善于乐” ——孔子
“音乐教育比其他教育 要重要得多”
——柏拉图
02 Part/
什么是音乐
什么是音乐
音乐
物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的 乐音来表达人们思想感情、反应现实生活的一种 艺术就是音乐（英文名称Music）。分为声乐和器 乐两大部门。在所有的艺术类型中，比较而言， 音乐是最抽象的艺术。
乘着音乐的翅膀
音乐开学第一课
目录
CONTENTS
音乐课堂常规要求 什么是音乐 音乐魅力 音乐基本常识
01 Part/
音乐课堂常规要求
音乐课堂常规要求
课前准备有序 按时有序进入教室，不迟到。
课中表现 课后有始有终
a、将课本放在课桌中间，老师没有要求不随便翻动。 b、上课时保持良好坐姿，将课本平放在课桌上。 c、唱歌时身体端正，自然的发声，不喊唱，不拖唱。 d、随音乐律动时要注意听音乐，杜绝不听音乐乱动的情
音乐基本常识
曲 式 音乐的横向组织结构。
织 体 多声音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合和横向结合关系）。
音
色
由发音体的性质决定的，具体来说是由振动体的振动规 律决定的，不同的发音体具有不同的固有振动规律—— 主要是频率和波形，自然就产生了不同的音色。 发音体的材料，结构，及振动的部位等都影响发音体的 音色。
苏少版初中九年级上册音乐全册课件(五线谱)
歌曲中所用的基本节奏是：
挑选你喜欢的乐段，编创一个新的节奏 型并尝试演唱。你编创的节奏型是：
请在民族五声调式名称下写出每 个调式主音的唱名，并在横线上写出 歌曲《龙文》的调式名称。
了解歌曲体裁小知识 , 聆听 六首作品，分辨每首作品的体裁。
聆听四首作品，分辨是以下哪件乐 器演奏的，说出它的曲名。
音乐小常识：
从记号处 反复 跳过记号
反复记号
下滑音
倚音记号
延音记号
五声调式有下面几种
• （一）以宫音为主音的调式称为 “宫调式” 。
• （二）以商音为主音的调式称为 “商调式”。
• （三）以角音为主音的调式称为 “角调式”。
• （四）以徴音为主音的调式称为 “徴调式”
• （五）以羽音为主音的调式为 “羽调式”。
学唱歌曲
欣赏第一段歌曲 学唱第一段歌曲 分声部合唱
总结
• 灿烂阳光，阳光灿烂，我们今天生活的在灿烂阳光 下，感谢祖国给我们的美好生活，我们要懂得珍惜。 • 希望大家回去好好学唱这首歌。
C小调练习曲
肖邦简介：
肖邦（1810—1849）波兰作曲 家、钢琴家。肖邦是欧洲浪漫 主义时代唯一把创作与生活融 于钢琴上的“钢琴诗人”。 尤其《革命练习曲》是肖邦为 祖国的民族独立写的一首直抒 胸臆、悲壮激昂的C小调练习曲。
竖笛练习（一） 中速舒缓地 小虫《龙文》
练习提示： 1、以连音演奏为主，运舌时日 动作轻柔而富有弹性。 2、本首作品可用轮奏方式进行
• 太阳是万物的本源，它那灿烂的七色光彩给茫茫大 地带来了无限的生机，同时也照亮了我们幸福成长 的路程。 • 生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多么的快乐和 美好。因此，我们要懂得我们今天的幸福生活来之 不易，要学会珍惜每一天。
音乐第-课PPT课件
音乐会和演出
参加音乐会和演出，观摩和学习专业演奏家的表 演技巧。
网络教程
通过网络搜索和在线学习平台，获取各种乐器的 学习资源。
练习和实践
坚持每天练习，不断实践和提高自己的演奏水平 。
04
音乐创作与制作
音乐创作流程
01
创作灵感
02
旋律创作
03 和声设计
04
编曲与配器
混音与母带处理
05
捕捉和记录瞬间的音乐灵感，是音乐创作的第一步。 将灵感转化为旋律，是音乐创作的关键环节。 为旋律配置和声，使音乐更加丰富和和谐。 根据音乐风格和需求，选择适当的乐器和音色进行编曲。 对音乐进行后期处理，提升音质和层次感。
作曲技巧与和声学
01 旋律写作 学习如何创作优美动听的旋律，运用音高、节奏和音 程的变化。
03
04
05
DAW（数字音频 采样器 工作站）
合成器
效果器
自动化工具
如Audacity、Cubase、FL Studio等，用于录制、编 辑和混音音乐。
用于加载和播放各种乐器 样本，如 Kontakt、Edirol 、Halion 等。
用于创建新的音色，如 subtractive、FM、wave table 等合成器。
音乐欣赏有助于拓展文化视野
音乐是文化的重要组成部分，通过欣赏不同风格、 不同地域的音乐，学生可以了解世界各地的文化特 色，拓展自己的文化视野。
音乐表达技巧
80%
掌握基本乐理知识
了解音符、节奏、调式等基本乐 理知识，是学习音乐表达的基础 。
100%
学习演奏乐器
乐器是音乐表达的重要工具，学 习演奏乐器可以帮助学生更好地 理解和表达音乐的内涵。
最初的梦想说课课件
【五】回到主题：找回最初的梦想！
还记得当初我们的信念和那份梦想吗？自己现 在还在坚持那份梦想吗？未来，你想要怎么去把握？ 再次讨论：我们该如何为梦想而努力？
【六】小结：1、重新找回最初的梦想
2、重新给自己定下目标 3、开展相关主题活动
【七】结尾：以歌曲《最初的梦想》结束
最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂……
3、反思：这就是我们要的大学生活吗？ 懒惰、挂科、补考、重修、嫉妒他人……
反思：自己从进大学以来尝试过多少努力？ 没有大大方方站在讲台上过 没有感受到图书馆一座难求的时候 没有为一个目标而下定决心努力 没有，太多没有……
反思：面对激烈的社会竞争，再看看自己的现状， 你准备好了吗？ 继续如此下去，还是努力奋斗？
行为目标二教学目标对梦想的理解和认识怎样树立正确的梦想和目标怎样为梦想付出实际行动三重点难点四教学方法利用图片声音等方式将关于梦想的概念理论生动化形象直观教学法授课过程中善于设立问题情景引导学生思考和讨论活跃课堂气氛
梦想主题说课课件
康复与护理学院 冯福静
一、【主题分析】
• 活动背景 随着物质生活的极大改善，受社会环境和家庭教育的影 响，许多正处于青春期的大学生普遍缺乏自立自强的意 识，只想着享受当下，对未来没有梦想没有目标。
【三】发言交流:
1.每个人心中都有一个美丽的梦想，怎样才能实现？ 2.请同学代表发言。
【四】分析现实状况
1、我们刚进校门时为自己定下的目标：
＊要拿奖学金 ＊要过各种等级考试 ＊要参加学校各种社团来锻炼自己 ＊坚信有付出就有回报……
2、例举现实的状态： 逃课、玩游戏、看电影、聊天、睡大觉……
九年级音乐上册课件
九年级音乐上册课件九年级音乐上册课件【1】第一节教学目标1. 有感情地演唱《鼓浪屿之波》，掌握弱起节奏。
2. 通过欣赏《西沙，可爱的家乡》，感受大海的光彩和寓意于大海深情。
教学重、难点1. 有感情地演唱《鼓浪屿之波》。
2. 歌曲《鼓浪屿之波》中的弱起节奏。
教材分析1.《鼓浪屿之波》《鼓浪屿之波》，d大调，4/4拍，二段体结构。
曲调优美抒情，表达了两岸人民隔海相望，渴望早日回归故乡的思乡情绪。
第一段：1─8小节（不包括前奏），共有两个乐句。
其中第二句是第一句的变化重复，并为第二段乐曲高潮部进行铺垫。
第二段：8─17小节，与第一段不论是在力度和音区上，都形成鲜明的对比，使旋律上升到“e”，随后乐句中运用的两个“我渴望”非常紧凑，充分表现了两岸人民渴望早日相聚的迫切心情。
2.《西沙，可爱的家乡》这首歌曲曲调活泼优美，热情地赞颂了西沙的美丽景色和表达了作者对家乡的热爱之情。
歌曲为c大调，节奏较为自由而且稍有变化。
歌曲分为两大部分。
前7小节为引子，曲调具有呼唤性。
第一部分：7─24小节，由两个乐句组成，每个乐句都是弱拍起。
第二部分：24─47小节，是乐曲的高潮部分，乐句连接紧凑，节奏由快到慢，尤其是40—43小节长达4小节的拖腔，更是将歌曲推向最高潮，更抒发了作者对家乡的热爱之情。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）一、一、导入欣赏以大海风光为主题的视频（有波澜壮阔的惊涛骇浪、有委婉细腻的潺潺溪流等）画面。
教师：同学们，刚才你们看到了什么？大海美吗？美在哪里？生：讨论分析。
师：大海是美的，我们歌唱和赞美大海，大海是深邃的，寄托着我们无限的情思，今天就让我们来学习一首寄托着海峡两岸深情的歌曲《鼓浪屿之波》。
二、教唱歌曲师：刚才我们大家共同欣赏了一首非常优美动听的描写大海主题的歌曲，下面你们能否说出歌曲描写的是我国什么地方吗？生：台湾岛、鼓浪屿、基隆港等。
师：同学们说得很好。
下面我们就一起去看看那里美丽的台湾风光吧！师：优美的画面好像把我们带到了富饶美丽的台湾岛，使我们流连忘返。
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如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人有隐形翅膀 把眼泪 装在心上 会开出勇敢的花 可以在 疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳
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就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着 边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时 总会明显感到 孤独的重量 多渴望 懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯 心还连着 像往常一样
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范玮琪（Fan Fan），美籍华裔，1976年3月 18日出生于美国俄亥俄州，中国台湾女歌手、 演员，Love Life公益创始人。 1999年，范玮琪从美国返回台湾地区并加入 福茂唱片公司成为旗下艺人，经过一年的培 训后于2000年发行首张专辑《范范的世界》 后出道[1] 。2001年举办首场演唱会“HAPPY MATEL”。2004年演唱的歌曲《最初的梦想》 被视为流行乐的励志歌曲之一；[2] 同年首 次出演电视剧《醋溜族》。2013年参演电影 《被偷走的那五年》并为其献唱主题曲。
教师 邓钫文
九年级 音乐
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不
要
让
心
觉
得
明
天
没
有
阳
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光2
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下， 又怎么会懂得要多努力才走得到远方。
谷风课件A
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如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发， 又晓得执着谷的风课人件A拥有隐形的翅膀4 。
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姚若龙，于1965年出生于台湾，东吴大学会计
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最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
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系毕业。从开始创作到现在共发表了国语及台
语歌词一千余首。曾连续获得第六、七届金曲
奖最佳国语作词人奖，第六届的获奖作品是
《最浪漫的事》（赵咏华）。他的工作哲喜欢的作品那一刻离开唱片圈；
最坏也要在了无新意之前自行退休。其创作的
《会呼吸的痛》、《看得最远的地方》、《遗
失的美好》、《下一个天亮》、《心墙》、
《最重要的决定》、《分手快乐》、《我怀念
的》、《最初的梦想》《没那么简单》等为大
众所熟知。
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中岛美雪（艺名采与本名读音相同的平假名写 法中島 みゆき，1952年2月23日－）是出生于 日本北海道札幌市，出身于带广市的创作型女 歌手、广播主持人。她于1975年出道，于1980 年代得到极大欢迎，是日本代表性的一位创作 性女歌手。除了是职业歌手外，中岛美雪还是 作家、广播主持人、演员、职业词曲作者，她 有70余首原创歌曲被华语歌手所翻唱，如邓丽 君、谭咏麟、王菲、甄妮、郑秀文、任贤齐、 徐小凤、刘若英、范玮琪等的某些歌曲均翻唱 自中岛美雪所词曲创作的日文歌曲。