(湘美版)一年级美术下册课件 月亮走我也走 1课件PPT
《走月亮》ppt课件

课文从哪几个角度描写了“我”和阿妈走月亮的 情景?
答:课分别从视觉、听觉、嗅觉和想象四个角度描写了 “我”和阿妈走月亮的情景。
为什么作者说这是一个“多么奇妙的夜晚啊”?
答:这是作者走月亮的感受,这个夜晚月光柔和,风景美 丽,在走月亮的途中感受到了阿妈的温暖,看到了人们的 劳动成果吗,体会到了生活的幸福,并憧憬着美好的未来。 所以作者不由得感叹一句:多么奇妙的夜晚啊。
- 河床布满了灰白色的鹅卵石,营造出一种宁静而美丽的 自然环境。
- 描述了一条溪流,溪水清澈,流淌着山草和野花的香味, 以及月光。
- 孩子回忆起白天母亲在溪边洗衣裳的情景,以及自己用 树叶作小船,运载新鲜花瓣的童趣活动。
溪边
溪水流香
细细的溪水,流着山草和野花的
香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,
布满河床。哟,卵石间有多少可爱的
例句:多谢,多谢,说了半 天还得多谢你们。
溪边
轻声读课文第4-5自然段, 说说作者抓住了哪些景物来描写月 下溪边的美景?
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白 色的鹅卵石,布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水 塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天 你在溪里洗衣裳,而我,用树叶作小船,运载许多新鲜 的花瓣…… 哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看 小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
参考答案:“我”看到了坑坑洼洼的村道,成熟的庄稼 , 树枝上的鸟 儿在扑打着翅膀 , 鱼儿欢快地跃出水面 , 坡头那边的果园里 , 果 子挂满枝头;闻到了果子的甜香,想到了春天里种油菜的情景,“我” 找兔草 , 吹蒲公英 , 多么美好啊!还想到了阿爸快回来了 , 该采 哪一塘新谷来招待他呢? 情景描写示例:夏天,我最喜欢在月亮最圆的时候偷偷跑出去,爬上 我家后面的小山丘,找一片平整的草地躺在上面,嘴里叼一根狗尾巴 草,吹着凉爽的夏风,数着星星,看着盘子似的又大又圆的月亮。
《走月亮》ppt课件

四年级
触觉与嗅觉:“阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的 气息。”这句话通过触觉和嗅觉的描写,让读者能够感受到 作者与阿妈之间的亲密无间。阿妈温暖的手给予作者安全感, 而熟悉的气息则让人心生暖意,进一步强化了亲情的温馨氛 围。
四年级
月亮与星星的意象:“啊,我在仰起脸看阿妈的时候,我突 然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像在天 上走着走着……”这句话是作者在看到阿妈时的联想与想象。 月亮与星星的意象被赋予了生命力和情感色彩,它们仿佛也 在天空中漫步,与作者和阿妈的步伐相呼应。这种想象不仅 丰富了画面的内容,也表达了作者对亲情的深深眷恋和对美 好生活的向往。
书写要点:土字要窄小; 真字上边的十字要扁小、 下边框内是三横、框下一 横要长。
zhuāng
庄
结构:半包围 音序:Z 部首:广 组词: 庄严 康庄大道
书写要点:首笔有一点; 土字下横要长;厂字横短 撇要长。
jià
稼
结构:左右 音序:J 部首:禾 组词: 稼穑 庄稼汉
书写要点:禾字要窄;家 字下边三撇要逐渐长、下 边两撇在弯钩上起笔。
听 到 溪水声
看 到 鹅卵石、小水塘抱月
闻 到 山草和野花的香味
想 到 白天阿妈在溪里洗衣裳,“我”采野花、用树叶做小船运载花瓣
四年级
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
这里用“流着”这一动词,不仅形象地描绘了溪水潺潺流动 的场景,还巧妙地融入了嗅觉元素——山草和野花的香味, 以及视觉与想象的结合——月光仿佛也随溪水流淌,营造出 一种梦幻般的氛围。
鹅卵石 田埂
谷穗
shuò
闪烁
dù
镀上
yuè
跳跃
多音字
ò
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猜一猜:小谜语
• 有时落在山腰, • 有时挂在树梢, • 有时像面圆镜, • 有时像把镰刀。
(打一天体)
各种各样的月亮
思考:
同学们,你们最喜欢什么时候的 月亮呢?
练一练:
看谁画得又快又好!
学生作品展ຫໍສະໝຸດ 有关月亮的传说:嫦娥奔月相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名 叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉 开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。 后 羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿 除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 不 少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。
家庭作业
《走月亮》PPT课件

《走月亮》,作者:吴然。这 本书分为“大理石的歌”、 “闹春牛”、“小巷深处”、 “月光的香味”四小辑。以神 奇、美丽、富饶的云南的山和 水、人和景为主要描述对象, 从孩子的心灵感受出发,勾画 出一幅幅活跃、灵动、充满纯 真气息的美丽动人的乡土的篇 章。
云南第二大湖泊:洱海
云南点苍山
云南点苍山
•
1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。
•
2、世界会向那些有目标和远见的人让路。
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3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。
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5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
•
6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。
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4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
•
激励自己的座右铭
•
1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
•
2、 要有梦想,即使遥远。
•
3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。
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4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。
•
7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。
•
8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素)
•
9、自信是人格的核心。
•
10、获得的成功越大,就越令人高兴。
月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树, 也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… (排比句)
湖南版小学一年级美术下册第5课月亮走我也走教学设计教案

湖南版小学一年级美术下册第5课《月亮走我也走》教学设计教案湖南版小学一年级美术下册第5课《月亮走我也走》教学设计教案第5课《月亮走我也走》课时:2课时第一课时:教学目标:一、 提高学生绘画表现能力。
二、 激发学生对生活、对大自然的酷爱之情。
教学重难点:重点:学生运用所学的形色知识进行斗胆自由的表现自己和月亮相关的事。
难点:在绘画活动中激发学生的创作思维。
教学预备:教具:多媒体实物投影设备、教学范图、建议预备关于月亮的故事等。
学具:水彩笔、油画棒等。
教学进程:一、激发构思、激发思维出示课件一、 师:小朋友!你能为咱们大伙儿讲一个关于月亮的故事吗?二、 引导学生说一说自己对月亮的感受和方式。
你想和月亮成为宜朋友吗?若是月亮是你的朋友,你想为月亮取个什么名字呢? 3、 学生讲一个关于月亮的故事或一个词语。
4、 学生依照自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。
五、学生斗胆自主的说一说自己的方式并为月亮取名字,说出自己问要这么取的理由。
(引入教学课题,激发学生的想象思维,开发学生的想象能力。
) 二、欣赏感受、拓展思路 一、 教师引导学生欣赏讲义中的范图。
1)哪一幅画的色彩最漂亮? 2)哪一幅画的内容最有趣? 3)哪一幅画的月亮最新奇? 二、师:小朋友!你想和月亮做游戏吗?你想和她做什么游戏呢? 3、师:除做游戏,你还想和月亮做什么呢? 4、学生斗胆自主地表达自己对教材范图的观点学生自由发言,说一说自己的方式,而且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。
(学会欣赏,并在欣赏他人范图的进程中独立试探,制造出更多的自己的独特方式。
)三、自主表现、穿插评判一、教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系,并协助辅导。
二、在学生表现进程中教师适时给予学生鼓舞,专门是有独特方式的学生。
3、学生斗胆自主表现自己的方式,并踊跃地进行交流。
斗胆地通过实物投影设备介绍自己的方式。
(斗胆实践,将独特思维转化成美术作品。
)四、课堂总结一、教师引导学生自由上台展现自己的作品。
《月亮走我也走》课件

月亮在现代社会的意义
总结词
在现代社会,月亮不仅仅是一个天体,更是一种文化和情感的寄托,影响着人们的审美和生活方式。
详细描述
随着科技的发展,人们对月亮的认识更加深入,但月亮在文化和情感上的意义依然深远。它激发了艺 术家和设计师的创作灵感,也成为了人们表达情感和寄托思念的重要载体。
CHAPTER 05
月亮与地球的关系
总结词
月亮对地球的引力作用和地球对月亮 的引力作用。
详细描述
月亮对地球的引力作用导致了海洋的 潮汐现象,而地球对月亮的引力则使 月亮绕地球旋转。
CHAPTER 03
月亮的观测与探索
月亮的观测方法
01
02
03
肉眼观测
通过裸眼或望远镜进行观 测,可以观察到月亮的表 面特征、月相变化等。
知和了解。
THANKS
[ 感谢观看 ]
天文望远镜观测
使用高倍率的天文望远镜 ,可以更清晰地观察月亮 的表面细节和结构。
卫星遥感观测
通过卫星遥感技术,可以 获取月亮的全球性观测数 据,包括地形地貌、磁场 、重力场等信息。
月亮的观测历史
古代天文学家的观测
古代的天文学家通过对月亮的观测,发现了月相的变化规律,为日历的制定和航 海、农业等活动提供了重要的参考。
《月亮走我也走》ppt 课件
CONTENTS 目录
• 月亮简介 • 月亮的运动 • 月亮的观测与探索 • 月亮的文化意义 • 月亮的未来展望
CHAPTER 01
月亮简介
月亮的基本信息
绕地球一周:约27.3天
距离地球:约为38.4万公里
01
02
03
直径:约为3474公里
质量:约为地球的0.0123倍
《走月亮》ppt课件

作者简介
吴然,原名吴兴然,1946年生,
云南省宜成县人。中国作家协会会 员,云南省作家协会儿童文学委员 会副主任。主要作品:儿童文学作 品《海花》;散文、散文诗集《歌 溪》《凉山的风》《珍珠雨》《小 鸟在歌唱》《风雨集》等。
我会读
é luǎn
鹅卵石
dù
镀亮
sú
风俗
gěng
田埂
yuè
跃出
shuò
闪烁
板书设计
溪水 走过溪边 水塘可爱
走走月 月亮
景美
走过田埂
果园甜香 稻穗低垂
有爱就有温暖 有爱就有和谐
亮
情浓 我和阿妈手牵手
课文主旨 本文写了秋天的一个夜晚,在苍山洱海旁,
“我”和阿妈走月亮。体现了“我”与阿妈之 间浓浓的亲情,抒发了“我”内心的喜悦和幸 福感。
拓展延伸
明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头》 海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋暝》 露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
风俗:特定区域、特定人 群沿革下来的风气、礼节、 习惯等的总和。
造句:每个民族都有自己的 风俗习惯。
汩汩:水流动的声 音或样子。
造句:水车又转动了, 河水汩汩地流入田里。
段落划分
第一部分(第1-3段)总起全文。写月明之夜,洱海边 景色美丽,阿妈带“我”出来走月亮。
第二部分(第4、5段)写“我”和阿妈在溪边走月亮。 第三部分(第6、7段)写“我”和阿妈在田埂上走月亮。 第四部分(第8、9段)写感受。写走月亮带给“我”的 感受。
书写要点:禾字要窄;家字下边三撇要逐 渐长、下边两撇在弯钩上起笔。
sú
俗
《走月亮》PPT课件 图文

多音字
(shú):成熟、熟悉、熟知、熟能生巧
熟
(shóu):肉熟了
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
(zài):载客、载货、载歌载舞、载笑载言
载
(zǎi):登载、转载、载入史册
多音字
柔和——温和 满意——满足
近义词
喜欢——喜爱 浇灌——灌溉
风俗——习俗
多音字
反义词
柔和——强烈 明亮——昏暗
满意——不满
成熟——幼稚
坑坑洼洼——平平整整
课前导读
我国南方一些地区的习俗:人们常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏, 称为“走月亮”。 “走月亮”不是在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下散 步,因此这一说法充满了诗意。看,曼妙的月夜,“我”和阿妈走过月光闪闪的溪岸, 走过月影团团的果园…………秋虫呢喃,瓜果飘香,幸福、快乐溢满心房。
随堂练习
按要求写句子。 (1)我吹得蒲公英飞呀飞。(改为“把”字句和“被”字句)
_我___把__蒲__公___英__吹___得__飞___呀__飞__。____________________________________ _蒲___公__英___被__我__吹___得__飞___呀__飞__。____ (2)沉甸甸地,稻穗低垂着头。(仿写拟人句) __微___风__拂__过___,__花___儿__向__我___点__头___微__笑__。_____________ (3)是雪梨,还是火把梨?(用加点词造句) __是__梨___花__,___还__是__雪___花__?_________________________
LEARNING
谢谢观看!
作者:吴然 授课老师:王小花
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31.有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。 41.世界上最可贵的两个词,一个叫认真,一个叫执着,认真的人改变了自己,执着的人改变了命运。有些事情,不是看到了希望才去坚持,而是坚持了才有希望。耐得住寂寞,才能守得住繁华 ;该奋斗的年龄,不要选择了安逸。
13.忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。 57.伤感一类的情绪,是对短暂的生命的浪费,实在没必要。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代,而是快鱼吃慢鱼的年代。 93.同是风华正茂,怎甘他人之下。 87.在你身边的每一秒我都珍惜,我怕我再也见不到你。 61.人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。 9.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 84.拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 6.每个人都应该把自己的每一天当成一场自我的创作,在这创作中诚实的体现自己,而且把这一天当作是一个无法重复的一天,抱持着不能复制的心情过好这一天。 57.伤感一类的情绪,是对短暂的生命的浪费,实在没必要。 59.现实是此岸,成功是彼岸,中间隔着湍急的河流,兴趣便是河上的桥,只要行动就可以通过。
2.没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 31.我以为我很颓废,今天我才知道,原来我早报废了。 27.我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。 28.成功就是简单的事情不断地重复做。 61.格局被理想撑大,事业由梦想激发。 80.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。 75.一人立志,万夫莫敌。 25.知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 61.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 33.优胜劣汰,适者生存。 38.不合身的衣服我可以凑合着穿,不合适的人我却不能勉强去留。 64.我努力赚钱,不是因为我多爱钱,而是这辈子,我不想因为钱和谁低三下四,也不想因为钱而委屈自己。没有钱,你拿什么维持你的亲情,稳固你的爱情,联络你的友情,靠嘴说吗别闹了, 大家都挺忙的。
家庭作业
1.下课之后好好想想,月亮在我们 生活中有哪些作用? 2.画一张自己认为最漂亮的月亮并 涂上颜色,给爸爸妈妈看!
11.目光能看多远,你就能走多远。 13.你相信你行,你就活力无穷;你认为你自己不行,就会精神萎靡。 53.人的一生也不可能顺顺利利,总会遇到一些风风雨雨。要经历风雨,就必须把自己磨练成一个对待困难不折不挠的强者,在哪里跌倒就在哪里爬起来。没有人会甘于做弱者,让生命流失在无 声的岁月间。
猜一猜:小谜语
• 有时落在山腰, • 有时挂在树梢, • 有时像面圆镜, • 有时像把镰刀。
(打一天体)
各种各样的月亮
思考:
同学们,你们最喜欢什么时候的 月亮呢?
练一练:
看谁画得又:嫦娥奔月
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名 叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉 开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。 后 羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿 除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 不 少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得 一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子, 只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小 人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。 三天后,后羿率众徒外出狩猎,心 怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯 入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时 她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子 立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人 间最近的月亮上成了仙。 傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后 羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝, 仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮, 而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三 步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。 后羿无可奈何,又思念 妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食 鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后, 纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。