滨州市2021年小升初语文期末试卷B卷(精编)

滨州市2021年小升初语文期末试卷B卷
一、积累与运用 (共11题；共35分)
1. （1分） (2019三下·新会期中) 给下列形近字组词.
辩________ 佛________ 准________ 峰________
辨________ 拂________ 难________ 蜂________
2. （2分）下面字音归类正确的一项是（）。

A . 平舌音：竖匆绒
B . 翘舌音：帚撒扫
C . 前鼻音：任颈怜
D . 后鼻音：愣挣挺
3. （2分）给加下划线字选择正确的解释。

白日依山尽（）
A . 依靠
B . 同意
C . 按照
4. （2分） (2019六下·景县期末) 下列对联张贴不合适的是（）
A . 妙手回春治百病悬壶济世医万家（医院）
B . 虽是毫末技艺却是顶上功夫（饭店）
C . 发愤识遍天下字立志读尽人间书（书店）
D . 今天祖国花朵明日国家栋梁（学校）
5. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A . 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？
B . 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。

C . 夏天天气热，就在树林裏休息。

冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

D . 牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密。

二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
6. （2分）古诗中，诗人写“柳”，常表拄“挽留”“思乡”的養思，以下诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）
A . 昔我往矣，杨柳依依。

B . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D . 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

7. （10分）判断题。

（1）“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

”这一句是比喻句。

（2）“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

（3）“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。

（4）《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。

（5）万寿菊在晚上八点开放。

8. （5分）读读关于“绿色”的宣传标语，自己也动手写一句吧。

追求绿色时尚，走向绿色文明。

9. （2分）阅读古诗，回答问题
春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）“烽火”在诗中指________。

（2）“家书抵万金”中“书”的意思是________。

从这句诗中可以体会到________。

（3）诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。

（4）对这首诗的理解不正确的一项是（）
A . 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

B . 在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C . 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

D . “深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。

（5）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。

10. （2分） (2019五下·龙岗期中) 用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（）
①进了门是这户人家的厨房兼起居室。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。

我们来到杰布家的白房子跟前。

A . ⑤①④②③
B . ⑤①④③②
C . ⑤①②④③
11. （5分）按要求写句子。

①几棵大海棠树上开满了密密层层的淡红色的花。

（缩句）
②没有人看到我们。

父亲还是要我把鱼放进湖中。

（用恰当的关联训语，把这两句话连成一句话）
③过了好长时间，我的鱼竿突然热烈地抖动了一下。

（修改病句）
二、阅读理解 (共3题；共36分)
12. （8分）阅读《纪昌学射》，完成问题。

纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。

有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。

眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。

妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。

”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。

飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

（1）写出词语的近义词。

牢牢—________ 聚精会神—________
（2）依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。

________ ________。

（3）用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是________，跟这个词意相反的词语是________。

（4）飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？
（5）这则寓言给我们的启发是什么？
13. （18分）背写课文，回答问题。

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

（1）王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）
（2）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（）（多项选择）
A.仔细观察
B.善于根据有关现象进行推理判断
C.会对脑筋
D.先人后己，懂得谦让
14. （10分）阅读
一天清早，满天起了乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。

方志敏同志有事要办，他拿起一把雨伞走出了家门。

方志敏同志走到一个亭子边，天就像破了一样，大雨铺天盖地倒了下来。

他收了雨伞，走进亭子，想坐下来歇歇脚。

方志敏同志看见亭子里有个孩子，穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛，就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也要你出来放牛吗？”
“我家里连根牛毛也没有。

我没爹没娘，是东家让我出来放牛的。

”
“你没带什么遮雨吗？”
“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。

”
方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。

孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你……你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。

孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。

后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那送伞人就是方志敏同志。

（1）短文讲了一件什么事？
（2）从那个孩子穿着________和他说的“________”这句话，可以看出他是一个穷孩子。

（3）“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”这句话表现了方志敏的什么品质？
（4）这篇文章的中心是（）
A . 表现了东家根本不把穷人当人看。

B . 表现了穷孩子的悲惨遭遇。

C . 表现了方志敏关心、帮助穷苦人民的高尚品质。

三、习作与表达 (共1题；共5分)
15. （5分）题目：________，我想对你说
要求：①把题目补充完整。

②表达自己的真实情感。

③有中心，有条理，语句连贯通顺。

④不少于400字。

参考答案一、积累与运用 (共11题；共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
11-1、
二、阅读理解 (共3题；共36分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
三、习作与表达 (共1题；共5分) 15-1、。