小学英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料第一篇：英雄中队事迹材料篇一：英雄中队事迹材料建“英雄中队”传承雷锋精神——“雷锋中队”事迹材料黄龙县中心小学五一班我校五一中队是由39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！五一中队队员我校五一班于2009年9月1日接过雷锋中队的队旗，自接过队旗以来，班级举行了“雷锋在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解雷锋的事迹，向雷锋学习，做一个有远大理想的人。
在中队工作中，以务实基础、培养素质为核心，开展一系列有意义的活动，成为学校一大特色，为雏鹰奋飞吹响新世纪的号角。
一、队干部岗位实行轮换制中队活动的开展，离不开一支精干的干部队伍。
队干部的上岗实行民主选择与轮换制，选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。
中队干部任期一学期，小队干部每月一轮换。
中队开展的各种活动，都是由干部来主持。
如小队活动，开学初，竞选小队长上岗后，先征求小队队员的意见，再制定计划，然后在小队长的带领下，正常开展每周一次的小队活动。
因为这些活动是小队集体智慧的结晶，因此，队员们活动兴致高、效果好。
又如中队开展的主题活动，辅导员总让尽可能多的队员参与到活动的设计、准备和组织中来。
活动前，队干部征求队员意见，确定主题，然后开展活动方案的评选活动，由自愿组合的组长向全体队员简要介绍自己的活动方案，让队员进行评比，选出最佳方案、最佳小组。
然后这个组在辅导员的指导下，由组长领导，进一步细化和完善方案，分工负责，积极准备。
准备成熟后，在组长的主持下开展活动。
活动结束后，再让队员对活动的主题、内容、形式、主持人进行评议，以促进下次活动再上新台阶。
小学优秀少先队先进中队事迹材料（精选3篇）
小学优秀少先队先进中队事迹材料（精选3篇）小学优秀少先队先进中队篇1只要您了解河神庙小学中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
河神庙小学中队拥有43名成员。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的校风、学风良好的校风是学校教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。
因此我们提出“学校是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为学校争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开队委会和班会，共同讨论集体建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到学校的管理和建设当中。
我们共同制定了《河神庙小学中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？二、培养优秀的小干部一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。
小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
【一】。
“英雄中队”成立于2015年，由一批在抗洪救灾、反恐维稳、自然
灾害等方面表现突出的消防人员组成。
这支队伍以“效忠党、爱人民、敬
业恭职、英勇无畏”为核心价值观，奉行“一切为了人民，一切为了生命
安全”的宗旨。
截至目前，英雄中队已经参与了多起抗洪救灾和火灾救援工作。
其中，2016年6月，长江流域发生了罕见特大洪涝灾害，英雄中队奋战48小时，成功救援群众2600余人。
2017年春节期间，京津冀地区遭遇雾霾侵袭，
英雄中队前往雾霾重灾区，为市民免费分发口罩。
2018年5月，四川茂
县遭遇7.0级地震，英雄中队迅速出动，赶赴震区进行抢险救援。
在各种极端环境下，英雄中队队员们表现出这样一种精神：敢拼命、
敢担当、敢牺牲。
他们的勇气与担当，为全国消防事业树立了一个又一个
的光辉榜样。
少先队中队先进事迹材料（精选11篇）
少先队中队先进事迹材料（精选11篇）少先队中队先进事迹材料（精选11篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的少先队中队先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队中队先进事迹材料篇1六（1）班的李琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
在学习上，李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。
1---5年级语、数成绩双优。
课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。
多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。
在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。
她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。
在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。
在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。
由于李琪瑶同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。
大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
少先队中队先进事迹材料篇2“自信自强功自成”。
这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。
在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
2022年小学优秀少先队中队先进事迹材料（通用14篇）
小学优秀少先队中队先进事迹材料2022年小学优秀少先队中队先进事迹材料（通用14篇）在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的2022年小学优秀少先队中队先进事迹材料（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学优秀少先队中队先进事迹材料1这是一群生活在阳光下的孩子，在他们幼小的心灵里，阳光不仅仅会给人们带来光明，也会给人们带来友爱、真诚、快乐和幸福。
飞翔中队的25名队员用他们阳光般的爱心抒写着他们阳光般的童年。
飞翔中队在中队辅导员余老师的教育、指导下，全体队员热爱组织，文明有礼，形成了一个团结一心、积极向上、具有较强凝聚力的集体。
他们人虽小，但心系他人、集体和社会，在老师的指导及家长的帮助下，社团活动开展得丰富多彩，他们在班级、家庭及社会中自信而积极地发挥着小主人的作用。
飞翔中队有着坚强的中队委员会和集体核心。
队干部能分工协作，互相配合，班级事务井井有条，各项工作井然有序。
中队实行中队长负责、中队委员轮流制，将每一个队员都凝聚在集体中，形成了和谐、民主、创新、向上的队风。
在学校的各项评比中，该中队各方面都取得，成为好成绩，成为学校典范。
在08年、10年被评为校“优秀中队”，2014年被评为县优秀中队、2014年被评为省优秀中队。
飞翔中队在短短的几年中建立了自己独特的中队文化。
（一）形成浓浓好风气飞翔中队有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，这都得益于班队会的有效开展。
针对学生的年龄特点及中队的实际情况，中队辅导员余老师总是有的放矢地定期开展班队会，使飞翔中队形成了良好的队风。
队员们以居地自动形成学习、活动小组，组员之间在学习上互相帮助，共同进步，各学科成绩在年级组名列前茅，形成了良好的学风。
队员们不仅能把知识学好，而且还付诸行动，用多种方式来展现他们的“小主人”意识。
（二）团结友爱献爱心。
25个队员有着25颗金子般的心，他们倡议全体学生为学校献一盘花、或献个盆景，让校园多一到绿色的风景线。
小学少先队先进中队主要事迹材料（精选10篇）
小学少先队先进中队主要事迹材料（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编整理的小学少先队先进中队主要事迹材料（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学少先队先进中队主要事迹材料1太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。
我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。
我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。
我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一、我们中队的概况无论什么时候，走进我们四（4）中队，你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。
这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。
本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。
我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。
队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、我们中队的风采：良好的班级氛围为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。
少先队先进中队的事迹材料5篇
少先队先进中队的事迹材料5篇少先队先进中队的事迹材料篇1xx小学xx中队是由汉、壮、苗、彝、回五种民族共58名队员组成的大家庭。
中队队员在勤奋学习、遵守纪律、环境整洁等方面做得较好，中队工作井然有序，已逐渐成为一个有凝聚力和号召力的少先队中队。
xx中队在辅导员x老师的带领下，全体队员的共同努力下营造了温馨舒适的中队环境，拥有了健康向上的良好队风、建立了完善的中队制度，更拥有一支能独当一面的干部队伍，他们能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。
中队每周开展至少一次中队活动，活动的开展效果较好，得到了学校领导及各科任教师的好评。
在辅导员与全体队员的共同努力下，也取得了许多令队员骄傲的成绩。
成功只属于过去，相信未来更加精彩。
中队有一批得力、责任心强的班干部。
班风正，学风浓，学生整体学习积极性高，勤学好问，集体主义思想观念极强，学生行为习惯良好，求知欲强，有较强的时间观，课堂状态好，思维活跃，学生特长发展好，各方面发张都很突出。
平时，同学们在学校团结友爱，尊敬师长，热爱劳动;学习上互帮互助，齐心协力，积极认真。
班级学习氛围浓，同学们遇到难题，积极主动去思考，能集思广益，一起突破。
在每次的各类考试中成绩都很优异。
:少先队先进中队的事迹材料篇2桑xx，一个天真活泼的永远带着灿烂笑容的阳光小男生，是岗埠中心小学三年级四班一名学生。
在一次意外的事故当中，他失去了一只手，从此他常常在医院中度过。
他这样对我说过，虽然我的手伤了，但是我不会气馁，因为我还有一只手。
而每次去医院手术之前，他会想我要一本本的作业，说带到医院做。
不论缺多少天课，作业从来不落下。
他上小学三年级，其实他在学校学习加起来只有一学期，但是他的各科学习成绩却始终名列前三名。
平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手。
他乐于助人，勤奋好学。
他家离学校很远，每天他总是准时到校温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。
少先队先进中队事迹材料
少先队先进中队事迹材料少先队先进中队事迹材料(精选7篇)在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的少先队先进中队事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队先进中队事迹材料1一提起清河路第一小学六(6)中队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,90名成员在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
几年来我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、特色管理人人有责中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。
我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。
在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。
小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。
即使老师不在，也不出差错。
在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。
正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力二、充分搞好主题教育活动。
1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
如“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我保护能力；“迎国庆，颂祖国”活动中，队员们唱出了对祖国母亲的爱，唱出了对祖国山河的赞美；“经典诵读”活动，读出了做人的道理，诵出了处事的哲学；“低碳减排”活动，增强了环保意识，增加了使命感；“我与雅安心连心”活动，体会了众志成城，人定胜天的道理……同学们还积极参加学校组织的各项活动，本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。
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(3)中队之爱心:
关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。自成立中队四年多 来，郭雨晴等队员们以“假日小队”的形式开展了一系列的 队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”，为他们送去了自己书 写的春联，用零用钱买的水果，亲手制作的贺卡，还带去了精彩的节目，有小品、 相声、歌曲，得到了老人们一次又一次的掌声，受到了人们一次又一次的称赞。老 人们激动地拉着我们队员的手，亲切地摸着我们队员的头，一再赞扬道
在大队辅导员老师的协助下立即向全体队员发出爱心倡议，希望献出自己的一 份力量。大队马上进行了一次“爱心募捐”活动，五
(3)中队在全校捐款最多。我校在为四川汶川赈灾捐款活动中，也是五
(3)中队的同学纷纷伸出援助之手，把自己平时积攒的零花钱捐给灾区的小朋 友，让他们重返校园。“爱心小天使在行动”是五
(3)中队开展的传统活动，它没有句号，一直在延续。 五
远大的理想，培养坚忍不拔的毅力、艰苦朴素的作风和顽强拼搏的精神，从现 在做起，好好学习，成为一个德智体全面发展的好学生，将来做一个对祖国有用的 人〜
工作总结标准格式
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评 价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点 和不足，有什么经验、提高。(一)基本情况。
(3)中队之创新:
在每周班队活动中由值日队长总结分析指出不足并寄予希望。设置了“每天值 日队长”，认真屡行队长职责。由队员自己当家作主，自己出主意，自己来准备， 自己来组织各种创造活动。中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英 雄事迹”的活动、“推广普通话”宣传周活动、“我的故事”编小书活动等。他们 还将自己的足迹留在了周围的许多角落
⑶班于201X年6月1日接过***中队的队旗，传到五
(3)中队已经是第四届了，自接过队旗以来，班级举行了“方志敏在我心中”
的主题班会，学生们还出了一期有关方志敏的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让
学生更进一步的了解方志敏的事迹，向方志敏学习，做一个有远大理想的人。
(3)中队之向上:
队员中蕴藏着无穷的创造力。别看他们年纪小，却能够在实践中
有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜
能，
提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十
、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围
的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构
筑快乐的特色中队〜 我校在201X年4月成立了方志敏中队，五
管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。走进五
(3)中队，你会有特别的感觉，你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的
眼球，让你留恋忘返。正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大
家不断向前。在学校举行的各种比赛中都
有他们中队的风采:
学校广播操比赛中获得第一;班会《自己的事情自己做》获得新民市一等德育 优秀课;百年校庆文艺演出获一等奖;先后被评为新民市优秀班级、沈阳市英雄中
新花园Байду номын сангаас，他们的环境宣传员在行动，他们的互绿小天使在走访，
市图书馆里，他们的小蜜蜂在整理图书。中队还开展了“节约生活中的每一滴
小雷锋”成了同学们当中的热点。
(3)中队之成长:
中队的队员虽然人小但志大，积极参与学校内和学校外的各项比赛。
学获得了沈阳市书法大赛一等奖，田泽禹、韩文强、景
一明同学在沈阳市青少年科技创新大赛中分别获
、三等奖，郭雨晴获沈阳市少儿书法大赛二等奖，在学校组织开展的各类活
动中，中队总是名列前茅，勇攀高峰，班级连年被评为“优秀班级”。
(3)班已经是一个团结向上的集体，通过班级开展的各项活动，孩子们认识到 他们能过上幸福快乐的生活，祖国能有欣欣向荣的今天，是无数个像方志敏一样的 革命先烈抛头颅、洒热血换来的。可有的学生还生在福中不知福，有时，嫌爷爷没 做好菜吃，怪爸爸出差没买新衣服，怕妈妈对学习上的严格要求,,想想这些，学生 们深感惭愧。爱我们的国家，就应该加倍珍惜现在这样美好的时光，就要树立
小学英雄中队事迹材料
小学英雄中队事迹材料
小学英雄中队事迹材料
小学英雄中队事迹材料:
我校五
(3)中队是由52颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、
团结向上具
有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发。
我校五
(3)中队是由52颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、
团结向上具
1(总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内 容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分 析。
2(成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的
缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
“城区一小的这些孩子多懂事呀〜”“希望工程”乃是全社会的一件大事，同 学们不假思索地将家中的“旧瓶旧罐”、“旧书旧报”、“零用钱”捐给学校，支 援灾区，默默地完成他们的一种心愿，让贫困地区的孩子和我们一样享受人间的快 乐。去年十二月，是队员们记忆中一段难忘的日子。我校六年级的一名女孩牵动着 队员们的心。因为没钱医治严重的疾病，当队员们得知这个消息后心急如焚。队干
2(条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了 也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3（要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的， 写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要 略。个人述职报告标题（三）个人述职述职报告
3(经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对 以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认 识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训， 明确努力方向，提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1(一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分 析、得出教训的基础。