德育工作计划安排表---- 2016 - 2017学年第二学期
2016-2017第二学期德育工作计划
2016—2017（二）德育工作计划指导思想：本学期，我校的德育工作将以上级德育工作要求为指导，强化德育队伍建设；坚持以爱国主义教育为主线，以践行核心价值观为核心，以强化行为规范养成教育为重点，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康。
使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
主要工作目标：1、树立一个意识：牢固树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。
2、打造一支队伍：加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。
3、培养一个习惯：加强学生行为习惯的养成教育。
4、围绕一个主题：开展以“核心价值观”为主题的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。
5、一个保障：加强安全教育和心理健康辅导，保障学生平安健康。
6、探索一条途径：办好家长学校，让家长了解学校的教育教学工作，介绍优秀学生(或家长)学习和育人经验。
让家长学校有声有色的开展。
7、扎实开展好其他常规德育工作。
主要工作及措施：（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。
1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系。
召开家庭教育讲座，积极开展“家长开放日”活动活动，密切学校与家长的联系。
通过家访，促进家校的了解和交流。
2、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。
一要加强对班主任的校本培训，采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流、外出学习等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力，努力使班级管理制度化、规范化、科学化。
二要继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性。
三是开展班主任技能竞赛，通过活动提高班主任素质的全面提高。
3、注重德育阵地建设，提高德育实效。
一是充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地对学生进行各方面的教育，营造催人奋发的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。
二是加强班级文化建设。
营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
2016——2017学年度第二学期小学德育活动计划
2016——2017学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想德育工作是学校全面推进实施素质教育的重要组成部分, 也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
本学期, 我校将德育工作与学生实际情况相结合, 探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措, 力求使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
并以强化行为规范养成教育为重点, 不断增强德育工作的主动性、实效性, 形成全员、全方位、全过程参与的德育模式, 力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1. 树立一种意识: 以学生为主体。
2. 抓住两条主线：养成教育, 班级管理。
3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德, 通过常规管理促进养成教育, 通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
(三、具体举措（一）、抓好德育队伍建设, 树立人人都是德育工作者的观念, 加强班主任队伍的建设。
1、确立“育人为本德育为先”观念, 在校内形成良好的校风。
通过报告、讨论、交流等多种形式, 让广大教职工提高认识, 明确自己教书育人、管理育人的责任, 强化对德育工作重要性的认识, 端正教育思想, 全面贯彻党的教育方针, 大力实施素质教育, 自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
2.确立“全员德育”的观念。
通过学习, 认识到人人都是德育工作者, 事事、处处都能育人, 形成良好的教风。
学校通过规章制度, 明确每一个教师对学生的教育任务, 并切实承担自己的职责。
3. 优化学科教学。
课堂是实施德育教育的主阵地, 学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略, 教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。
各学科要继续上好学科渗透德育教育课的同时, 要注意搜集好学科德育渗透的经验, 学期末每位教师要撰写一份学科德育渗透论文上交。
4.加强班主任队伍的建设。
通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强班主任队伍建设, 让每一位班主任做到关爱学生, 理解学生, 尊重学生, 时时为师, 事事为师。
2016-2017年第二学期德育工作计划
2016-2017年第二学期德育工作计划一、指导思想针对我校实际情况，以教育系统德育工作文件为引领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，准确把握德育目的和内容，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。
着力抓好学生的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。
二、工作目标1.建设一支善于落实工作，具有创新精神和管理能力的班主任队伍。
2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过广播站、班队会，加强法制、安全、文明、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。
5.认真完成领导分配的各项工作。
6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7. 认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设1. 班主任队伍建设积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任例会、班主任技能大赛、主题班队会等途径提高班主任的管理能力和业务水平。
2.师德师风建设把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。
(1)强调教师要在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。
(2)落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到上下楼梯靠右行、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。
（二）、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。
根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创建活动。
德育工作计划 ：2016—2017学年第二学期小学德育工作计划
德育工作计划：2016—2017学年第二学期小学德育工作计划导读：本文德育工作计划：2016—2017学年第二学期小学德育工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、指导思想：以科学发展观为指导、建立和谐校园为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。
5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。
三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。
细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。
严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。
新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。
活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。
四、重要工作：1、加强班主任队伍建设。
建立一支高素质的正副班主任队伍。
首先要加强理论学习，鼓励正副班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。
健全班正副班主任的培训学习制度，开好每月一次的正副班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将工作中的新信息传递给正副班主任，要求正副班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。
2016-2017第二学期德育工作计划
2016—2017学年度第二学期德育工作计划高塘镇裕民小学裕民小学2016-2017学年度第二学期德育工作计划一、指导思想牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”理念，坚持立德树人，让“每个人都有未来”为目标，确立“传统文化，传统道德”的主体地位，开展“日行一善”教育实践活动，切实把“八德”教育落到实处，加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力。
努力创建安全和谐校园和优良校风、班风，组风，使德育工作在模式上取得新突破，在工作思路方法不断适应高效课堂改革，进一步探索形成具有裕民小学特色的自主管理模式，扎实推进学校德育工作，推动学校和谐可持续发展。
二、工作模式树立“全员德育，处处德育”的工作理念，实施并完善“124”德育体系即“一中心、二辅助、四支撑”的德育模式，具体指：“一中心”是德育处以践行“八德”为主题的传统道德教育工作；“两辅助”一是社会、家庭、学校连成一体的德育网络；二是德育处、年级组、班级的常规管理。
四支撑一是学科教学中显性德育和隐性德育，二是教育科研课题研究和实践，三是校本课程的实施，四是校园文化建设。
三、工作思路围绕为教学服务这个中心，以加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理为重点，凸显常规教育规范化、主题教育特色化、学生主题活动系列化，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
四、工作措施（一）、制度建设1、进一步落实《裕民小学自主管理方案》，在班主任的指导下，加强“三力”建设，给学生发展提供更为广阔的空间。
2、完善并落实《裕民小学班级量化管理细则》，充分发挥自主管理委员会和自主管理督查委员会的职能，通过检查督促来内化班主任工作，真正发挥班主任的作用，提高班级管理水平。
3、充分发挥年级作用，强化年级德育功能4、完善并落实《裕民小学高效课堂小组建设推进方案》。
5、探讨《裕民小学学生综合素质评价方案》如何实施，如何真正发挥其作用。
（二）、重点工作第一部分：班级管理1、德育处将根据不同年级、不同阶段学生的特点，通过班主任会、年级会等方式，提出不同的德育目标，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。
2016-2017学年度第二学期德育工作计划
碾盘小学2016-2017学年度第二学期德育工作计划一、指导思想本学期，我校继续以上级文件精神为指导，围绕学校中心工作，创造性地开展德育工作。
二、工作目标1、继续以学习践行《弟子规》为抓手，培养学生尊老爱幼、文明守纪、团结他人、诚实守信、勤奋学习等良好习惯。
2、加强学生习惯养成教育，营造良好的育人环境。
3、继续加强德育队伍的建设。
4、继续发挥家校联系作用，拓宽德育途径。
5、继续做好‚学生成长导师制、学生成长伙伴制‛工作。
三、工作措施（一）继续深入开展学习践行《弟子规》活动。
本学期我校将开展一系列学习践行《弟子规》的践行活动，通过社会实践活动，将活动触角深入家庭，深入社会，以达到‚教育学生、影响家庭、辐射社会‛的目的。
1、继续开展‚留守儿童与孤寡老人温情相拥‛社会实践活动。
我校将定期开展相关活动，通过活动加强学生尊老爱老敬老意识，弥补孤寡老人与留守儿童缺失的家庭之爱，加强对留守儿童待人接物、礼仪、劳动等方面的教育，提高留守儿童的道德素质，扩大德育教育成果。
2、深化‚亲子同读《弟子规》携手共建好民风‛主题教育活动。
我校将组织调研寒假开展的‚亲子同读《弟子规》携手共建好民风‛主题教育活动情况，检查阅读和实践成果，并组织学生深入村组、社区、家庭，进一步宣教学习内容，开展实践活动，深化教育成果。
（二）加强基础文明教育。
1、爱国主义教育加强爱国主义教育、革命传统教育、民族精神和民族团结教育，激发学生爱党爱祖国的热情，增强学生的民族自豪感和责任感。
2、加强心育工作。
要高度重视青少年学生心理健康教育，充分发挥学校心理专兼职教师的作用，加强学生心理健康教育，促进学生的全面、和谐发展，形成积极进步、健康向上、团结友爱、文明礼貌的校园风尚。
3、加强习惯养成教育。
依照中心校每周下发‚从小养成好习惯‘百宝囊’‛，严格加强学生的学习、日常行为、安全等方面的教育。
要求教师每周要对学生好习惯养成情况进行总结评比，通过学生集体评议，选出好习惯养成冠、亚、季军及仍需努力的同学，通过‚好习惯养成‘炫酷台’‛展示评比结果。
2016-2017学年度第二学期德育工作计划
2016-2017学年度第二学期德育工作计划一、基本思路：求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性，打造本校特色的绿色德育体系。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。
人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
二、少先队工作重点：（一）多策并举，抓好队员养成教育。
1、加强少先队员日常行为规范养成教育和少先队文明礼仪规范。
以创建“文明班级”为载体，以少先队干部值日监督为途径，加大日常检查力度，每周流动红旗表彰。
2、进行“绿杉好少年”评选。
公开表彰，树立榜样。
3、开展多项文明体验活动。
让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。
（二）加强少先队辅导员队伍建设。
以各班班主任为各中队少先队辅导员，对班级管理工作进行监督、指导；积极挖掘社会资源，开拓志愿辅导员队伍，增加少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。
（三）加强少先队小干部队伍建设。
培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
做好“中小队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。
努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（四）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为。
本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。
2、建立好中队墙报。
动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。
3、继续抓好标志佩戴。
让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。
4、抓好周一的升旗仪式。
做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
学校2016—2017学年第二学期德育工作计划
学校2016—2017学年第二学期德育工作计划4 学校2016—2017学年第二学期德育工作计划根据xx市中小学德育工作意见，围绕学校“道法自然因宜而兴”办学理念展开工作，主动适应创建全国明城市的新要求。
以“让孩子的每一天都像过节一样快乐”为总体思路，以站在儿童立场为原则，以“我的中国梦”凝聚广大师生，着力打响“节日化”“伙伴协作”德育品牌，融合时代特色与学生需求，把学校德育自然融入儿童生活中，使德育真正走向人本，走向温馨，走向心灵，为学生的幸福人生奠基。
一、常规教育常抓不懈，良好行为常态化1．训导常态化：开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用晨会、班会组织学生认真学习贯彻《中小学生日常行为规范》和《xx实验学校一日常规》。
二月之后，要求每个班级每周围绕学校一日常规中的某个习惯，对学生进行强化教育。
学校将利用不同形式进行检查、调研，使学生行为习惯养成规范化，行为习惯养成教育专题化，行为习惯训导常态化。
2．训导精细化：根据各班实际情况开展“星搭档新梦想”活动，开学初制定本班切实有效的常规细则，及操作方法，开学初进行组内交流并相互学习进行落实。
每周末各班根据一周常规考核进行免做卡、与喜欢的老师共进午餐、小食、具等换购活动。
每月初开启星搭档的新梦想，给学生确定本月进步小目标，过程中进行同伴、小组、家长、教师的全方位影响，月末进行展示评选，班内表彰展示，上报大队部进行全校表彰。
大队部根据常规薄弱点进行单项示范班评比活动，一月一重点，既抓全面，又有侧重。
同时，设立“好习惯储蓄箱”，全校师生一起用发现的眼睛，寻找散落在校园中那些美好的事、美好的画面。
从中找到“最美身影”，并授予“光荣升旗手”称号，在庄严的升旗仪式后进行展示表彰。
要求各班级、年级组、德育处，从学生的点滴小事抓起、从学生的薄弱行为习惯抓起、从抓不良行为的反复做起，让学校的养成教育真正做到——实、精、恒。
3．训导自主化：学校继续结合“班级岗位实践”、“志愿者服务”活动，每天做到检仪表、检路队、检卫生、检两操、检间等，做好记录并及时反馈。
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阿克苏市实验中学德育工作计划安排表
---2016—2017学年度第二学期周次日期具体内容
负责
部门
1
2月20
日-
2月26
日
1、组织学生开学前政治学习；
2、制定学校德育工作计划；
3、安排值周班级，并对值周班学生进行值周前培训；
4、班主任工作经验交流；
5、向教育局上交上学期总结及本学期计划等材料；
6、拟定我校社团发展规划。
7、校服设计大赛动员宣传阶段。
8、宿舍管理制度完善和宣传学习。
1、政教处
2、政教处
3、政教处
4、团委
2
2月27
日-
3月5
日
1、各班主任制定学期工作计划；
2、各班组织学习《中学生日常行为规范》；
3、各班开展“公民道德建月”主题教育活动；
4、各班召开以、“安全教育及遵规守纪教育做
合格的中学生”、“学雷锋讲文明树新风”主题班会；5、全校广泛开展“学雷锋志愿服务活动”，校园广播宣传雷锋精神营造浓厚的宣传氛围;6、各班出一期主题板报。
1、班主任
2、团委
3
3月6
日-
3月12
日
大力开展公民道德建设月活动、
1、张贴宣传标语，学校广播宣传，各班大力宣传好人好事；
2、检查学生仪容仪表；
3、安排学生开展社会实践活动。
4、校服设计大赛活动方案征集阶段；
1、政教处
2、班主任
3、团委
43月13
日-1、与五中开展民族团结联谊活动；2、检查各班讲文明讲礼貌的活动情况；3、班主任工作经验交流。
1、团委
2、政教处
5
3月20
日-
3月26
日
1、倡议“向不文明行为告别”；
2、全校开展有礼貌、说文明话、做文明事的好学生活动；
3、团干部培训。
1、政教处
2、政教处
3、团委
6
3月27
日-
4月2
日
1、各班出黑板报、“安全教育”；
2、检查并公布检查结果；
3、五四表彰评优申报工作
4、宿舍管理工作梳理与总结；
1、政教处
2、政教处
3、团委
7
4月3
日-
4月9
日
1、安全教育、交通安全知识讲座；
2、加强对学生进行安全教育,通过校园广播、标语、挂图、横幅等形式宣传安全的重要性；
3、全校进行安全隐患大排查；
4、班主任
工作经验交流；5、清明节祭奠英烈扫墓活动；6、各班出一期主题板报。
1、班主任
2、政教处
3、政教处
4、政教处
5、团委
17
6月12
日-
6月18
日
1、对学生进行心理教育讲座；
2、班主任工作经验交流。
1、班主任
2、政教处
18
6月19
日-
6月25
日
1、各班召开主题班会、诚信教育、禁毒教育。
2、优秀学生宿舍、优秀宿管会成员评比；1、班主任
19
6月26
日-
7月2
日
1、各班进行操行评定工作；
2、召开学生座谈会，检查各班工作计划落实情况。
1、班主任
2、政教处
20
7月3
日-
7月9
日
1、各班进行学期工作总结，书面形式上交政教处；
2、各班进行优秀学生、三好学生评选工作。
1、班主任
2、班主任
21
7月10
日-
7月16
日
1、各班进行假期生活安全教育；
2、各班组织学生进行放假前政治学习；
3、做好假期返校安排；
4、安排学生暑期社会实践活动；
5、宿舍物品检查，完成公物统计上报
工作。
1、政教处
2、政教处
3、政教处
4、团委
阿克苏市实验中学
2017年2月。