日语敬语应试攻略

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最新日语敬语选择题

最新日语敬语选择题
△先生、日本語の歌を教えていただけませ んか。
老师,能不能教我日本歌呢?
(3)「〜させていただきます。」—我要做某 种行为(但,含_有____希____望____请____对____方____允__ 许之意)。
_______________________
• “行为的主体”(尊卑关系)不明确时, 不能用“敬语”,而用普通语。
• △人のC_絵を羨ましがっている。(上辈? 下辈?)
• (A.お書きしたB.お書きになったC.書いたD. 書かれた)
• ニ、各种敬语表达形式,不允许其中任何
的两种以上的重叠。 ※特别是_____________ _______________________
(A.伺いませんB.まいりませんC.お伺いしませんD.おい でになりません)
在例文中①找行为的主体是谁?答:对方(听话人)的 行为(「くる」)。___________________________
_______________________
②判断关系?:对方是老师,要尊敬的人。 (g)®:要尊敬的人的行为。所以,应使用“尊敬 语”。
___________________________ _______________________
(1)「〜ていただきたいんですが、」—请求 对方给我做某种行为之意。
△(先生)ちょっと日本語の歌を教えていただ きたいんですが。
(老师)请您教我日语歌好吗?
(2)「〜ていただけませんか。」—询问(请 求)对方能不能给我做某种行为之意。
在四个选项中,找出表示“謙譲語”的选项ーA(「いた だいても」)。
•自己一方人的行为时:
▲父はずっと家にBました。
(A.いB.おりC.ございD.いらっしゃい)

日语常用敬语使用方法

日语常用敬语使用方法

日语常用敬语使用方法日语常用敬语使用方法日语敬语是日语中用于表达敬意的词语,用来表示说话者、说话对象、话中人物之间的社会阶级、亲疏等关系。

出席使用日语的许多社交场合必须使用敬语,以表示尊敬。

下面是店铺整理的一些日语敬语,欢迎阅读!A)社交敬语1、東西銀行では,どのような行員教育を…… (误)東西銀行さんでは,どのような行員教育を…… (正)在工作中,须称呼对方公司名称的事很多。

称呼时,必须在名称后面加上「さん」。

若称呼正式名称,也就是全称,是没有问题的,但要切记避免直呼其名或简称。

「東西銀行さん」或「東西さん」这样的称呼法,比较柔和,是很合适的。

这种称呼方法,可以说是敬语基本的表达形式。

不仅与面对面的对方的公司要这样,就是对谈话中涉及到的公司的名字,也要加上「さん」来称呼。

2、坂上様でございますか。

(误)坂上様でいらっしゃいますか。

(正)与人初次相约见面又没有人在旁边作介绍时,往往是看见来者像你想象中的那个人的样子时,就主动打招呼说:「××様でございますか」。

其实,这不是正确的敬语表达方式。

因为「ございます」不是向对方表敬的表达形式。

「である」的礼貌语是「です」「であります」「でございます」。

因此,「坂上様でございますか」这句问话,虽然比「坂上様でごあるか」「坂上ですか」礼貌的程度高,但并不能说对坂上先生的敬意程度高。

这句话与「その豚肉は新鮮でございますか」一样,并不是尊敬语的表达形式。

若用「坂上様でいらっしゃいますか」的说法,就不存在上述失礼的问题了。

首先是把面前的人尊称为「坂上様」,其次再用上「いらっしゃる」,就是对坂上先生表示了十分的敬意。

这样的敬语表现,不仅是对在自己面前的人,就是对谈话中提到的人,也要使用。

比如,向面前的人打听要见的人或已离开的人,使用「このお方は」「あちらさまは」这种方式来询问就不会失礼人了。

わたしは,山田部長です。

(误)わたしは,部長の山田です。

敬语

敬语

得体地使用敬语始终是学习日语中的一大难点。

这里主要要解决习惯问题(思维定势问题),记忆一些尊敬语的定式对正确掌握敬语的用法很重要。

本期简要归纳这部分内容,后面附练习题供大家巩固知识。

一、尊敬语--- 抬高对方是尊敬语的思维定势。

注意:主语是恭维的他人,不能是自己。

1、名词构词法「お」+和語:名前--->お名前;知らせ--->お知らせ;心配り--->お心配り。

「ご」+漢語:氏名--->ご氏名;通知--->ご通知;心配--->ご心配。

汉字词中例外用「お」构词的:お写真、お道具、お辞儀、お題、お熱、お帽子。

2、助动词短语构词法お(ご)~になる:帰る--->お帰りになる;読む--->お読みになる;相談--->ご相談になる。

お(ご)~なさる:届ける--->お届けなさる;過ごす--->お過ごしなさる;説明--->ご説明なさる。

お(ご)~下さる:書く--->お書きくださる;会う--->お会いくださる;理解--->ご理解くださる。

3、一段、五段动词词尾变化表达敬意(れる・られる)----注意:比助词短语形敬意要低会う--->会われる;書く--->書かれる;過ごす--->過ごされる。

起きる--->起きられる;述べる--->述べられる;来る--->来られる。

4、添加接头、结尾词貴:兄--->貴兄;会社--->貴社;ところ--->貴地さん、様、殿:息子--->息子さん;娘--->お嬢さん(様)、○○会社--->○○会社殿。

二、自谦语--- 贬低自己,变相抬高对方是自谦语的思维定势。

注意:主语只能是自己而不能安到别人头上去。

1、助动词短语构词法お(ご)~する:聞く--->お聞きする;案内--->ご案内する;配る--->お配りする。

お(ご)~いたす:見せる--->お見せいたす;誘う--->お誘いいたす;案内--->ご案内いたす。

如何在日语面试中使用敬语

如何在日语面试中使用敬语

如何在日语面试中使用敬语在日本文化中,敬语是非常重要的,特别是在日语面试中。

适当运用敬语不仅显示了对对方的尊重,还能展示自己的礼貌和谦虚。

在这篇文章中,我们将探讨在日语面试中如何正确使用敬语。

一、敬语的基本原则在使用敬语之前,我们首先要了解敬语的基本原则。

在日语中,有三种敬语级别:尊敬语(尊称)、丁寧语(礼貌称谓)和謙譲语(谦虚语)。

尊敬语是用于对他人表示尊重和敬意的敬语形式。

例如,使用尊称词如「さん」对待对方。

丁寧语是一种礼貌的表达方式,用于与陌生人或上级交流。

在丁寧语中,动词的词尾通常用「ます」形式。

謙譲语是用于表示自己的谦虚和尊重他人。

通过使用谦虚的语言,可以展示自己的谦逊和对他人的尊重。

二、面试中的敬语运用1. 自我介绍在面试开始时,通常需要进行自我介绍。

在自我介绍中,使用丁寧语是最为恰当的。

例如:はじめまして、私は山田と申します。

よろしくお願いします。

初次见面,我叫山田。

请多关照。

在这个例子中,使用了丁寧语的自我介绍方式。

这样可以传达出你对面试官的尊重和礼貌。

2. 回答面试问题在回答面试问题时,使用尊敬语是很重要的。

当你回答问题时,使用适当的尊称词来表达对面试官的尊敬。

同时,使用谦虚的语气来展示你的谦逊和尊重他人。

例如,在回答问题时,可以使用以下的表达方式:「はい、先生/小林さんのおっしゃる通りです。

」「はい、大変おっしゃる通りだと思います。

」在这些例子中,你可以看到尊称词「先生」或「小林さん」的使用,同时也使用了谦虚的表达方式。

3. 提问面试问题在面试中,通常会有机会提问。

当你提问时,同样需要使用敬语。

使用尊称词和丁寧语来表达对面试官的尊重和礼貌。

例如:「申し訳ありませんが、二回質問してもいいですか」在这个例子中,使用了丁寧语和敬语来请求允许提问。

三、练习和准备为了在面试中熟练运用敬语,进行适当的练习和准备是非常必要的。

你可以通过以下几种方式来提高你的敬语能力:1. 学习敬语规则和用法掌握敬语的规则和用法是非常重要的。

日语敬语选择题

日语敬语选择题
日语“敬语”选择题的答题方法

日语语法有很多知识点。“敬语”是教不好,学不好的难 点。在每年的高考中也必出的知识点。那么,怎么教敬语, 怎么学敬语,怎样用敬语的知识点 来解决实际问题?本文将就这些问题进行简单的梳理和总 结。 日语中的“敬语”包括三种,即“尊敬語”(对方或他人 的行为时);“謙譲語”(自己的行为时);“丁寧語” (ございます、です、ます)。 日语敬语选 择题的“选择项”常以“行为”来出现。 ー、要解决敬语选择题的规则
【第ー步】+【第ニ步】(对应敬语动词、句型、れる/ら れる、补助动词) 【第ー步】判断行为主体是“谁”? (1)自己(或自己ー方的人、或说话人)的行为? (2)他人(或他人ー方的人、或听话人)的行为? (3)话题中的人的行为? (4)两个人的共同行为? (5)行为主体不明确? 【第ニ步】判断“说话人-听话人-话题中的人”之间的尊 卑关系如何?是否要 尊重的人? (1)长辈?平辈或下辈? (2)高职位的人?平等或低职位的人? (3)客人?一般人?
②判断关系?:对方是老师,要尊敬的人。 (g)®:要尊敬的人的行为。所以,应使用“尊敬 语”。 在四个选项中,找出表示“尊敬语”的选项ー D(「おいでになる」)。 (3)话题中的人的行为? △ 「はい、小林商事でございます。」 「すみません、人事課の鈴木さんはB 。丨 A.お目にかかりますかB.いらっしゃいますかC. まいりますD.おります 在例文中①找行为的主体是谁?答:话题中的人 的行为(「いる」)。
(1)「〜ていただきたいんですが、」—请求 对方给我做某种行为之意。 △(先生)ちょっと日本語の歌を教えていただ きたいんですが。 (老师)请您教我日语歌好吗? (2)「〜ていただけませんか。」—询问(请 求)对方能不能给我做某种行为之意。 △先生、日本語の歌を教えていただけませ んか。 老师,能不能教我日本歌呢? (3)「〜させていただきます。」—我要做某 种行为(但,含有希望请对方允许之意)。

日语敬语的难点和常见挑战

日语敬语的难点和常见挑战

日语敬语的难点和常见挑战日语敬语是外国人学习日语时常遇到的难题之一。

尊敬别人和展示自己的谦逊态度在日本文化中非常重要,因此掌握敬语的正确运用对于与日本人交流和理解日本社会非常关键。

然而,由于语法和用法的复杂性,很多学习者在使用敬语时经常犯错误。

本文将探讨日语敬语的难点和常见挑战,帮助读者更好地理解和运用敬语。

一、尊敬和谦逊的不同表达方式日语中的敬语分为尊敬语和谦逊语。

尊敬语用于向他人表示尊敬和礼貌,谦逊语则用于自我谦卑和尊重他人。

在不同的情境中,必须准确选择合适的敬语形式,否则可能会给他人造成困惑或冒犯。

例如,面对上级或长辈,我们通常使用尊敬语来表达尊重。

这包括使用敬语动词、名词以及尊敬的称呼词。

然而,过度使用敬语也可能显得太过生硬,让人感到不自然。

相反,当我们希望表达自己的谦逊和尊重时,可以使用谦逊语。

这包括使用谦逊的动词、名词和谦逊的称呼方式。

谦逊语的运用需要根据对方的地位和关系来决定,因此需要更加仔细地选择和使用。

二、敬语动词的变化形式日语敬语动词的变化形式是学习者经常遇到的挑战之一。

在日语中,动词分为五种不同的敬语形式,分别用于不同的情境和对象。

这五种形式包括丁寧語、丁寧語接续、尊敬語、謙譲語和謙譲語接续。

丁寧語是日常交流中最常见的动词形式,用来表示普通的礼貌和尊重。

丁寧語接续是用于将丁寧語动词与其他动词连接起来,以表达连续的动作或意图。

在使用丁寧語和丁寧語接续时,需要注意语法的正确性和动词的变化形式。

尊敬語用于向长辈、上级或陌生人表示尊敬,但不用于表示自己的谦逊。

謙譲語用于表示自己的谦逊和尊重他人。

在使用尊敬語和謙譲語时,需要选择正确的动词形式,并注意句子结构和语法规则。

同时,需要注意的是謙譲語接续的使用。

謙譲語接续是将謙譲語与其他动词连接起来,用于表达连续动作或意图。

与丁寧語的接续相比,謙譲語接续的语法和用法更加复杂,需要学习者更多的练习和理解。

三、尊敬语和谦逊语的称呼方式除了动词的使用外,尊敬语和谦逊语中的称呼方式也是学习者常常遇到的挑战。

日语敬语的使用(自谦语)

日语敬语的使用(自谦语)

日语敬语的使用(自谦语)这是用自谦的语言描述自己和自己一方的行为动作,用来表示对对方和话题人物的尊敬。

1,自谦句形①お+五段动词或一段动词连用形+するご(御)+さ变动词词干+する如:「ここでお別れします。

」“在这里(与您)分手吧。

”「では、ご案内しましょう。

」“那么,我来(给您)领路吧。

”注意:这个自谦句形不能用在单纯的说话人自己本身的行为动作及不涉及对方的行为动作上。

换言之,“必须用在与对方有关的自己的动作上”。

②お+五段动词或一段动词连用形+いたすご(御)+さ变动词词干+いたす如:「先生のお荷物、私が御持ち致しましょうか。

」“老师,您的东西,由我来帮您拿吧。

”「私はロビーで御待ち致しております。

」“我在大厅里等您。

”其实,这个句形和上面的完全一样,只是客气程度更加强了些。

因此,也只能用于“与对方有关的自己的动作上”。

这里还应该注意:有些さ变动词后面加いたす时,前面不加ご。

如:「失礼致します」而不用「ご失礼致します」。

这个规律在后接する也一样,说:「失礼します」而不用「ご失礼します」。

③动词使役态连用形+ていただきます。

如:「では、こちらから説明させていただきます。

」“那么,请允许由我们来说明一下。

”「一時間ほど休ませていただきます。

」“请让我休息一个小时左右。

”由于所有使役态,所以变成了“请允许我……”的句形。

这是非常客气的说法。

这个句形与对方动作没有关系,自己的动作也可以使用。

但是由于客气程度和强,所以不能乱用,用的过多,就象开玩笑一样。

④动词使役态连用形+てください。

如:「私にも行かせてください。

」“也让我去吧。

”「私達にも散歩させてください。

」“让我们也去散步吧。

”③④的句形基本上是一样的,只不过③是叙述形式,而④是请求形式。

2,自谦动词.与敬语动词一样,有一套专门的自谦动词。

如:「母は明日伺うと申しておりました。

」“母亲说明天去拜访您。

”「私は来月北京へ参る予定でございます。

」“我下个月计划去北京。

日语语法:攻克日语敬语难点

日语语法:攻克日语敬语难点

说起敬语,连日本人都感到头痛不已。

而敬语的学习却贯穿于整个初、中、高各级别日语学习过程中,是不可忽视的一大知识点,相信小伙伴们也曾“为伊消得人憔悴”。

小贴士:敬语大致分为“郑重语、尊敬语、自谦语”三类,请大家把学习重点放在“尊敬语”和“自谦语”上!
一、郑重语:「~です/~ます/~ございます」
(一)「~です」:「名词/形容词/形容动词词干+です」
(二)「~ます」:「动词连用形+ます」
(三)「~ございます」:
1、「名词/形容动词词干+でございます」
例:部長の中村でございます。

ここは交通が便利でございます。

2、「形容词(ウ音变)+ございます」
①词干最后一个假名在「う」段或「お」段上的,将词尾「い」变为「う」,词干不变。

例:今夜は星も明るうございます。

この小説は面白うございます。

②词干最后一个假名在「あ」段上的,将词尾「い」变为「う」,词干的最后一个假名变成同行的「お」段假名。

例:今日は暖こうございます。

③词干最后一个假名在「い」段上的,将词尾「い」变为「う」,词干的最后一个假名变成「う」段拗音「ゅ」。

例:その記憶は、今でも新しゅうございます。

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浅谈日语敬语应试攻略
【摘要】日语敬语是说话人对对方或他人表达敬意的语言,是
日语实际应用中必不可少的日语语法知识,基本上在各级各类日语
考试中都会涉及敬语这个知识点,而敬语运用熟练与否甚至也成为
日企面试乃至升职加薪等的重要衡量标准之一。

但由于中日两国语
言文化差异,加之敬语本身形式多样化,内容复杂化,所以很难掌握,所以敬语一直是日语学习者甚至日本人本身都很困扰的知识
点。

本文着重从实际教学经验中总结一些做敬语题目的策略与步
骤,并结合往年真题里出现的相关题目,加以解析。

【关键词】形式;句型;策略;步骤
敬语如果没有在日本国内的语言环境下熏陶过,在短时间内要
想熟练使用敬语那真的是非常的困难,因为敬语使用有很多严格的
要求,什么时候使用敬语,敬语的对象是谁,用什么形式表达敬语
等等都要慎重考虑。

而运用的前提是先要把对方的身份和地位搞清楚,基本上要根据对方身份的级别来决定你所使用的敬语的尊敬程度。

但倘若你了解一些简单的解题策略和步骤,应对各类考试敬语
考查则会变得游刃有余。

一、日语敬语简介
根据说话者的敬意表现可以将日语敬语分为尊敬语、谦让语和
郑重语三类。

尊敬语用于表示上级、长辈和话题中应该尊重的人的
动作行为;自谦语用于表示说话人自己的行为,以自谦来表示对别
人的尊敬;郑重语表示恭敬、客气的语气。

敬语的主要表达方式有:
接头词、结尾词;不规则变化的敬语动词;敬语句型;敬语助动词「れる」「られる」等。

二、日语敬语应对策略
做各类敬语题目关键就在于正确判断该句话到底是应该使用
“尊敬”还是“自谦”来表达,当然郑重语表达如ござる等也经常
被考查。

当正确判断出“尊敬”或者“自谦”表达后,进行排除和
综合权衡,往往即可选出正确答案。

而问题又转化为:怎么来判断
一句话到底是应该选用“尊敬”还是”自谦”呢?往往出题者会在
此设计陷阱、来迷惑应试者。

例:1.明日の会議は社長も出席なさるそうです。

2.わたしは社長の絵を拝見しました。

第一句话很多人都看出来了要用尊敬语表达形式,而不是自谦
语表达,但第二句话可能就有不少人感觉费解,明明和第一句话一样,都涉及到话题人物“社长”,却一个用了尊敬语的表达形式,
而另外一个却使用了自谦语的表达形式,这里要指出来的是,判断“尊敬”还是“自谦”的依据是“动作作用的对象”,而不是单纯的“话题对象”,第一句话动词是“出席する”,其动作作用的对象当然是“社长”,简而言之,“社长要出席”,所以要用尊敬语表达;反之第二句话“拝見する”这个动词的作用对象是“我”,即“我看画”当然要用自谦表达形式。

三、日语敬语解题步骤
1.掌握敬语基本知识
①尊敬语主要表达方式:
(1)お(ご)~になる→今日の新聞をお読みになりましたか。

(2)お(ご)~ください→こちらでお名前をお書きください(3)お(ご)~です→お客様がこちらでお待ちです。

(4)お(ご)~なさる→そんなにご心配なさらないでください。

(5)敬語助動詞「れる/られる」→田中さんが帰国されたそうです。

②自谦语主要表达方式:
(1)お(ご)~する→社長、私がタクシーをお呼びしましょ。

(2)お(ご)~いただく→ちょっと東京をご案内いただけませ
んか。

(3)お(ご)~願う→後日改めてお電話願います。

(4)お(ご)~申し上げる→返事が遅れまして、お詫び申し上げます。

③郑重语主要表达方式:
(1)です→わたしは王です。

(2)ます→私は毎日会社へ行き
ます。

(3)ございます→お手洗いはあちらにございます。

(4)でございます→こちらはabc商社でございます。

④常见特殊动词的敬语表达:
2.辨别“尊敬”或“自谦”。

掌握了基本敬语知识后,看到敬语
相关知识点后,首先挑出相应谓语动词,确定“动作作用对象”,注意千万不要受到“话题对象”的干扰,并尝试翻译整句话,看是
否符合题意。

3.巧用排除筛选答案。

确定好“尊敬”或者“自谦”后,套用
尊敬语表达句型和自谦语表达的句型,再结合一些特殊的敬语动词
的表达,往往可以排除一些选择肢,例如确定此题为“尊敬”就可
以排除“自谦”的表达,反之亦然。

4.推理分析得出答案。

少数题目的选择肢如果不可以用排除法,
或者通过排除后有不止一个同类表达的时候,我们就要运用我们已
有的日语知识进行综合分析。

例如:そのことは私にははっきり分かりませんので、_____。

①お答えくださいません②お答えになれません
③お答えできません④お答え申し上げません
此题动词“答える”的“作用对象”为“私”,所以此题应该用自谦语表达,因此排除和①②,那么我们看一下③和④选择肢,“お答えできません”它可以理解为动词“答える”能动态的否定形式,相当于“答えることができません”、“お答え申し上げません”
其意思就相当于“答えません”、结合题意答案选③,此句话可翻
译为:那件事我不太清楚,无法作答。

四、真题鉴析
1.(99年)社長はすぐにおもどりに ______か。

①します②います③なります④あります
2.(00年)この間、上田教授がお書きになった論文を、雑誌
で_____。

①拝見いたしました②お読みになりました
③お目にかかりました④うけたまわりました
3.(02年)先月引っ越しましたので、近くに_____ときは、ぜ
ひお立ち寄りください。

①うかがった②まいった③おこしになった④おじゃました
4.(04年)私は先生の奥様に、パーティーで一度 _ことがあります。

①お目にかかった②目にされた③ご覧になった
④ご覧ください
5.(04年)大山:「小川さん、この本を山田先生にわたしてく
ださいませんか」小川:「わかりました。

あとで_____」。

①おわたしします②おわたしになります
③わたされます④わたしております
第1题“戻る”的“作用对象”为“社長”,因此此题应该选用尊敬语表达,“お(ご)~する”构成自谦,故排除①,②和④不
能构成敬语表达形式,而“お(ご)~になる”句型构成尊敬语表
达形式,故正确答案为③。

第2题“見る”的“作用对象”为省略的“私”,因此此题应该选用自谦语表达,故首先排除②,因为“お(ご)~になる”句型构成尊敬语表达。

“お目にかかる”为“会う”的自谦语,“承る”为“聞く”、“引き受ける”、“承諾する”的自谦语,“拝見する”为“見る”的自谦语,结合题意,正确答
案为①。

第3题“来る”的“作用对象”为“对方”,因此此题应该选用尊敬语表达,排除①、②、④,因为它们都是自谦表达,“お越しになる”为“来る”的相对应的尊敬语动词,故正确答案为③。

第4题“会う”的“作用对象”为“私”,因此此题应该选用自谦语表达,直接排除②、③、④,故正确答案为①。

第5题“渡す”的“作用对象”为“小川本人”,因此此题应该选用自谦语表达,排除②和③,③为敬語助動詞「れる/られる」构成尊敬,“わたしております”它是自谦语的进行时态,与题意不合,故正确答案为①。

另外使用敬语时还应该需要注意一些问题,例如:避免使用双
重敬语,使用敬语要注意场合,不可滥用,对动、植物做某事时不
用敬语,敬语形式特定场合还可以表示反语等等。

总之,要提高日语敬语的实际运用水平并非一蹴而就,但我们
在掌握一定的应试方法和技巧的基础上,加以反复练习,日语敬语
知识点完全可以由“失分点”转变为自己的“拿分点”。

参考文献:
[1]陆晶菁.浅析日语的敬语[j].读与写(教育教学刊),2011(8).
[2]虞建新.浅析日语敬语[j].淮海工学院学报:社会科学版,2011,9(20).。

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