湖北省学年部分重点中学高一上期末联考物理试题
湖北省部分重点中学2018-2019学年度上学期期末联考
高一物理试卷
一、选择题(共12题,1-8每题只一个选项正确,选对得4分,错选不得分；9-12每题有多个选项正确,全部选对得4分,选对不全得2分，错选不得分，共48分)
1.下列有关惯性的说法中,正确的是
A.质量大的物体,运动状态越难改变,所以它的惯性越大
B.力是使惯性改变的原因
C.运动速度越大的物体越难静止,所以它的惯性越大
D.物体只有静止或作匀速直线运动时,才有惯性
2.一质点在某段时同内做曲线运动,则在这段时间内
A.速度和加速度都可能不变
B.速度可能不变,加速度一定在不断改变
C.速度一定在不断地改变,加速度可能不变
D.速度一定在不断地改变,加速度也一定在不断地改变
3.下列关于单位制的说法中,正确的是
A.在国际单位制中,米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本物理量
B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位
C.在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是长度、质量、时间
D.只有国际单位制由基本单位和导出单位组成
4.小船在静水中速度为今小船要渡过一条河流,渡河时小船船头始终垂直对岸划行。
若，v 小船划行至河中间时,河水流速忽然增大。
与河水流速不变的情况下作对比,下列说法正确的是
A.度河时时比水流流速不变时所用时间更长
B.因船头始终垂直于河岸,故渡河时间与位移都不会变化
C.因船速与水速关系未知,故无法确定渡河时间与位移的变化
D.小船到达对岸所用时间不变,但位移将变大
5.物体与粗糙斜面一起沿水平面向左匀变速运动,物体和斜面相对静止,如图所示。
则斜面对物体的作用力方向
A.必沿方向
B.必沿方向
d c C.方向都有可能 D.方向都有可能
d c a 、、c a 、6.汽车以速度沿平直的水平面向右匀速运动,通过定滑轮(不计滑轮的不质量和摩擦)把0v 质量为M 的重物向上提起,某时刻汽车后面的绳子与水平方向的夹角为,如图所示。
则下θ列说法正确的是
A.此时重物的速度大小为
θsin 0v v =B.重物上升的速度越来越小
C 由于汽车做匀速运动,所以重物也是匀速上升
D.绳子中的拉力大于重物的重力
7.如图所示,在倾角的光滑斜面上,物块A 静止在轻弹簧上面,物块B 用细线与斜面︒=37θ顶端相连,物块A 、B 紧挨在一起但它们之间无弹力,已知物块A 、B 质量分别为和重
m ，m 2力加速度为某时刻将细线剪断,则在细线剪断瞬间,下列说法正.8.037cos 6.037sin =︒=︒，，
g 确的是
A.物块B 的加速度为
B.物块A 的加速度为
g 6.0g 6.0C.物块A 、B 间的弹力为 D.弹簧的弹力为
mg 4.0mg 8.18.如图为一种“滚轮--平盘无级变速器”的示意图,它由固定在主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成,由于摩擦的作用,当平盘转动时,滚轮就会跟随转动,如果认为滚轮不会打滑,那么主动轴的转速从动轴的转速滚轮半径以及滚轮中心距离主动轴轴，1n ，2n r 线的距离之间的关系是 x
A. B. C. D.
x n r n 21=x n r n 12=2221x n r n =2122x n r n =9.跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法中正确的是
A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力
B.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力
C.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力
D.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力
10.如图所示,质量相等的A 、B 两物体紧贴在匀速转动的圆筒的竖直内壁上,随圆筒一起做匀速圆周运动,则下列大小关系中正确的是
A.运动周期
B.筒壁对物体的弹力
B A T T ＞B A N N ＞
C.线速度
D.物体受到的摩擦力
B A v v ＞B A f f ＞11.如图所示,一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态的下列几种描述中,正确的是
A.接触后,加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处
B.接触后,小球速度最大的地方就是加速度为零的地方
C.接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零
D.接触后,小球做减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零
12.如图甲所示,足够长的木板B 静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A,滑块A 受到随时间变化的水平拉力F 作用时,滑块A 的加速度与拉力F 的关系图象如图乙所示。
滑块A t a 的质量记作长木板B 的质量记作则
，A m ，B m
A. B.
kg m A 1=kg 3=B m C.A 、B 间动摩擦因数 D.F ＞10N 之后,B 的加速度为
5.0=μ2/2s m 二、填空题(共2题6空,每空2分,共12分)
13.某同学用如图甲、乙两装置探究平抛运动的规律:
(1)如图甲所示,Q 、P 两球处于同一高度处静止。
用锤打击弹性金属片,P 球就沿水平方向飞出,同时Q 球被松开做自由落体运动，则关于这个实验说法正确的是()
A.Q 球先落地,P 球后落地
B.两球落地的先后顺序由小锤打击力的大小而定
C.两球同时落地,说明P 球水平方向分运动为匀速直线运动
D.两球同时落地,说明P 球竖直方向分运动为自由落体运动
(2)如图乙所示,上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处,轨道的末端水平,相同小铁球A 、B,断开开关,两个小球同时开始运动。
离开圆弧轨道后,A 球做平抛运动,B 球进入一个光滑的水平轨道,则改变上面轨道的高度,多次重复上述实验过程,总能观察到A 球正好题在B 球上,则能说明平抛运动__________.
14.如图甲所示的实验装置可以用来探究加速度与力的关系。
实验中用到了位移传感器,发射器放在运动的小车上，接收器与计算机相连,即可通过计算机得到小车加速度的具体数值。
实验中通过增加钩码的数量,进行多次测量,可得小车运动的加速度和钩码重力F 的a 关系图像,如图乙所示。
(1)图像不过原点,表明实验之前缺少的一个必要操作是______________.
F a -(2)由图像可以计算出小车与木板间的动摩擦因素_______(最大静摩擦力等于滑 F a -=μ动摩擦力)(g 取).
2/10s m
(3)随着所挂钩码数量增加,拉力F 越来越大,图线不断延伸,后半段将要发生弯曲,请F a -预测图线将向_________(填“横轴”或“纵轴”)一侧弯曲.
(4)为使实验图线能不出现(3)中的问题,下列操作可行的是__________.
A.将钩码全部置于小车内,取用钩码改变细绳拉力时,保持钩码总数一定
B.在改变钩码数量时同时用木块垫高长木板的右端,使小车获得更大的加速度
C.选用质量更小的小车,使小车能够平稳的加速,同时减小摩擦力带来的影响
D.换用动摩擦因数更小的木板,使小车所受拉力更接近小车的合外力
三、计算题(15题8分,16题8分,17题12分,18题12分,共40分)
15.如图所示,半径R=1m 的圆筒,绕竖直中心轴转动。
小橡皮块靠在圆筒内壁上,它与'OO a 圆筒的动摩擦因数其所受滑动摩擦力等于最大静摩擦.为使小橡皮块不从筒壁上掉，4.0=μ落,则圆筒转动的角速度为多大?(g 取)
2/10s m
16.如图所示，将质量的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直kg m 1=径，环与杆间的动摩擦因数为从开始计时起，对环施加一位于竖直平面内斜向下.5.0=μ与杆夹角的拉力F ，使圆环从静止开始做匀加速直线运动，并在第2s 内移动6m(取 ︒=37θ)，试求:
2/108.037cos 6.037sin s m g ==︒=︒，，(1)圆环运动的加速度大小；
(2)拉力F 的大小。
17.如图所示,绷紧的水平传送带足够长,始终以的恒定速率顺时针运行。
初速度s m v /21=大小为的小物块从与传送带等高的水平面上的A 点向左运动,经B 点滑上传送s m v /42=带,已知A 、B 两点的距离物块与水平面的动摩擦因数物块与水平传，m x AB 75.1=，2.01=μ送带的动摩擦因数重力加速度不考虑物块由水平面滑上传送带的能量，1.02=μ，2/10s m g =损失。
求:
(1)物块向左运动时到达B 点的速度；
(2)物块在水平传送带上运动的总时间。
18.如图所示,平台上的小球从A 点水平抛出,恰能无碰撞地进入粗糙的BC 斜面,经C 点进入光滑水平面CD 时速率不变,最后进入悬挂在O 点并与水平面等高的弧形轻质筐内。
已知小球
质量为A 、B 两点高度差BC 斜面高动摩擦因数倾角
，kg m 15.0=，m h 8.01=，m h 22=，5.0=μ悬挂弧筐的轻绳长为小球看成质点,轻质筐的重量忽略不计,弧形轻质筐，
︒=53α，m h 33=的大小远小于悬线长度(取)，试求:
2/106.053cos 8.053sin s m g ==︒=︒，，(1)小球运动至B 点的速度大小
；B v (2)小球运动至C 点的速度大小
；C v (3)小球进人轻质筐后瞬间,轻质筐所受拉力F 的大小。
2022年湖北省武汉市部分市级示范高中物理高一上期末经典试题含解析
A．弹簧测力计需要在实验前进行校零
B．细线套方向应与木板平面平行
C．需要用托盘天平测量重物M的质量
D．弹簧测力计B始终保持水平
12、（10分）“研究平抛物体运动”的实验装置图如图甲所示，通过描点画出平抛小球的运动轨迹
（1）下列做法合理的有____________
(1) 求煤块刚开始运动时的加速度大小；
(2) 求煤块在传送带上留下痕迹 长度；
(3) 若煤块与传送带同速后，煤块运动一段距离传送带被卡住突然停止运动，要使煤块能到达B点，求煤块与传送带同速后到传送带被卡住，煤块运动的最短距离
14、（14分）如图所示，一个质量m=20kg的物块，在F=60N的水平拉力作用下，从静止开始沿光滑的水平地面向右做匀加速直线运动．物块与地面间的动摩擦因数µ=0.10．取重力加速度g=10m/s2
A．安装斜槽轨道，使其末端水平
B．每次小球释放的初始位置可以任意选择
C．每次小球应从同一高度由静止释放
D．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，下面y－x2图像中能说明小球运动轨迹为抛物线的是___________
CD.x—t图像斜率表示速度，即t1时刻乙车的速度大于甲车的速度，故C正确，D错误。
二、实验题
11、①.2.00②.O点的位置③.A、B的示数④.AB
【解析】[1]实验中A的读数为2.00N；
②[2][3]实验时要在贴于竖直木板的白纸上，记录O点的位置、A、B的示数和L1、L2、L3的方向及M的重力。
C．地球体积很大，在研究地球公转时，地球的大小远小于日地距离，大小和形状可以忽略，可以看成质点，故C正确；
2024学年湖北省黄冈高级中学高三物理第一学期期末联考试题含解析
2024学年湖北省黄冈高级中学高三物理第一学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，在与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直的平面内，有一根长为s 的导线，量得导线的两个端点间的距离ab =d ，导线中通过的电流为I ，则下列有关导线受安培力大小和方向的正确表述是（ ）A ．大小为BIs ，方向沿ab 指向bB ．大小为BIs ，方向垂直abC ．大小为BId ，方向沿ab 指向aD ．大小为BId ，方向垂直ab2、如图所示，一理想变压器原线圈匝数1500=n 匝，副线圈匝数2n 100=匝，原线圈中接一交变电源，交变电电压2202sin100(V)u t π=。
副线圈中接一电动机，电阻为11Ω，电流表2示数为1A 。
电表对电路的影响忽略不计，则（ ）A ．此交流电的频率为100HzB ．电压表示数为2202VC ．电流表1示数为0.2AD ．此电动机输出功率为30W3、如图甲所示，将由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩放入被吊的空罐内，使其张开一定的夹角压紧在罐壁上，其内部结构如图乙所示。
当钢绳向上提起时，两杆对罐壁越压越紧，当摩擦力足够大时，就能将重物提升起来，且罐越重，短杆提供的压力越大。
若罐的质量为m ，短杆与竖直方向的夹角θ=60°，匀速吊起该罐时，短杆对罐壁的压力大小为 (短杆的质量不计，重力加速度为g) （ ）A ．mgB ．C ．D ．4、如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P 和Q 用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷5、下列说法正确的是（ ） A ．光电效应揭示了光的粒子性，康普顿效应揭示了光的波动性B ．高速运动的质子、中子和电子都不具有波动性C ．卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了原子的核式结构学说D ．核反应方程9412426Be He C X +→+中的X 为质子6、下列说法中正确的有________A ．阴极射线是一种电磁辐射B ．所有原子的发射光谱都是线状谱，不同原子的谱线一定不同C ．β衰变所释放的电子是原子核内的质子转变为中子时产生的D ．古木的年代可以根据体内碳14放射性强度减小的情况进行推算二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
湖北省部分重点中学_高一物理上学期期末考试试题(PDF,)
v 1v 2v 3湖北省部分重点中学2015-2016学年度下学期高一期末考试物理试卷命题人：武汉中学 杜良栋 审题人：四十九中 郭浩一、选择题（4分×12=48分，1至9题为单选题，10、11、12题为多选题）1. 关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）A. 匀速圆周运动的物体所受的向心力一定指向圆心，非匀速圆周运动的物体所受的向心力可能不指向圆心B. 做曲线运动的物体，速度也可以保持不变C. 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心D. 做匀变速曲线运动的物体，相等时间内速度的变化量一定相同2. 如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O 点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度：（ ）A. 大小和方向均不变B. 大小不变，方向改变C. 大小改变，方向不变D. 大小和方向均改变3. 图中的实线记录了运动物体的v—t 图象. 某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是:（ ）A. 实线表示物体的运动为曲线运动B. 在0—t 1时间内，每一时刻实线表示的加速度都比 虚线表示的加速度小C. 在t 1—t 2时间内，物体的位移大于（v 2-v 1）/（2t 2）D. 在t 3—t 4时间内，由虚线计算出的位移比实际的大4. 一个物体以v 0水平抛出，落地时速度为v ，那么运动时间为A. v v g −0B. v v g +0C. v v g 202−D. v v g 202+ 5. 如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m 的小球，小球和斜面及挡板间均无摩擦，当挡板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（ ）A. 斜面对球的支持力逐渐增大B. 斜面对球的支持力先减小后增大C. 挡板对小球的弹力先减小后增大D. 挡板对小球的弹力先增大后减小6. 某人拍摄到自由下落的石子在空中运动的照片如图所示. 由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹. 已知每层砖的平均厚度为5cm，这个照相机的曝光时间为0.01s,拍摄到的石子位置A距石子开始下落点的距离约为（）10m D.0.8m1m B.5m C.A.7. 一个物体只在恒力F作用下，由静止开始作直线运动，F大小和方向随时间变化的规律如图所示. 则下列说法中正确的是（）A. 物体在第1秒内的加速度与第6秒内的加速度相同B. 物体做往复运动C. 物体将沿着一条直线向同一方向运动D. 物体在第1s内的位移小于第3s内的位移8. 一轻绳一端系在竖直墙M上，另一端系一质量为m的物体A，用一轻质光滑圆环o穿过轻绳，并用力F拉住轻环上一点，如图所示. 现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置. 则在这一过程中，力F、绳中张力F T和力F与水平方向夹角θ的变化情况是（）A. F保持不变，F T逐渐增大，夹角θ逐渐减小B. F逐渐减小，F T保持不变，夹角θ逐渐减小C. F逐渐增大，F T保持不变，夹角θ逐渐增大D. F保持不变，F T逐渐减小，夹角θ逐渐增大9. 如图所示，A的质量为m，B的质量为2m，A与B用弹簧连接，当悬挂A物的细线突然剪断，在剪断的瞬间，A的加速度大小和B物体的加速度大小分别为（）g, 2g D.3g, gA. g, gB. 3g, 0C.10. （多选）把重20N的物体放在θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的右端与固定于斜面上的轻弹簧相连接，如图所示，若物体与斜面间最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力可能是（）A. 22N，方向沿斜面向上B. 2N、方向沿斜面向下C. 12N、方向沿斜面向下D. 不可能为零11. （多选）有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（）A. 如图a，汽车通过拱桥的最高点处于失重状态B. 如图b所示是一圆锥摆，增大θ，但保持圆锥的高不变，则圆锥摆的角速度不变C. 如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀度圆周运动，则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等D. 火车转弯超过规定速度行驶时，内轨对内轮缘会有挤压作用12. （多选）如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块A、B，水平推力F作用在A上，用F AB代表A、B间的相互作用力，下列说法中正确的是（）A. 若地面是光滑的，则F AB＝FB. 若地面是光滑的，则F AB＝F/2C. 若地面是粗糙的，且A、B被推动，则F AB＝F/2D. 若地面是粗糙的，且A、B未被推动，F AB可能为F/3二、实验题（按要求填空，共14分）13、（4分）某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.①下列做法正确的是__________（填字母代号）A. 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B. 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C. 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D. 通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上硅码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）14、（10分）在做“研究平物体的运动”实验时：由于平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动. 现有甲、乙、丙三位同学根据不同的实验条件，进行了平抛运动规律的探究：甲同学采取如图甲所示的装置.用小锤采用不同的力击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，他观察到的现象是_______________________，这一现象可以说明上述第_________点规律.乙同学采用如图乙所示的装置. 两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等. 现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出. 实验可观察到的现象应是________________________________________. 仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这一现象又可以说明上述第_________点规律.丙同学在实验中用频闪照相方法拍摄的小球（可视为质点）做平抛运动，得到的闪光照片如图，如果图中每个小方格的边长表示的实际距离是l和闪光频率为f. 那么利用上述已知量和图中信息可以求出的是：①平抛的初速度大小v0=（2分）②小球通过P点时的速度大小v=（2分）③当地的重力加速度值g=（2分）A 三、计算题（共48分，解答时要有必要的文字说明）14. （10分）在倾角为37°的斜面上，从A 点以10m/s 的初速度水平抛出一个小球，小球落在斜面上的B 点. 如图所示，求AB 两点间的距离和小球在空中飞行的时间. （g =10m/s 2）15. （11分）如图，质量为0.5kg 的杯子里盛有1kg 的水，用绳系住水杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m （杯子可视为质点）（g =10m/s 2） 求：（1）若表演中绳子不松弛，则杯子在最高点的最小速度为多少（2）水杯通过最高点的速度为5m/s ，则在最高点时，绳的拉力大小和水对杯底的压力？16. （13分）如图所示，质量m =10kg 物体静止在水平地面上，在斜向上的恒力F 拉动下，开始向右运动. 已知力F =100N ，物体与地面间动摩擦因数µ=0.5，力F 与水平方向的夹角37θ=°.（sin 370.6°=，cos370.8°=，g =10m/s 2）.（1）求物体受到的摩擦力的大小；（2）求力F 作用5s 时物体的速度大小；（3）如果力F 作用5s 后撤去，则物体在从静止开始运动的12s 内通过的位移是多大？17. （14分）如图，质量为M 的长木板，静止放在粗糙的水平地面上，有一个质量为m 、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板. 从物块冲上木板到物块和木板都静止的过程中，物块和木板的v-t 图像分别如图中的折线所示，根据v-t 图，（g=10m/s 2）求：（1）m 与M 间动摩擦因数μ1及M 与地面间动摩擦因数μ2.（2）m 与M 的质量之比.（3）从物块冲上木板到物块和木板都静止的过程中，物块m 、长木板M 各自对地的位移大小.a b d c。
湖北省高一上学期期末考试物理试卷(附带答案和解析)
湖北省高一上学期期末考试物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题2．如图是某物体的运动s t 图像，下列说法正确的是（）A．0~8s内物体的平均速度是1.25m/s B．BC段物体是运动的C．AB段平均速度大于CD段的平均速度 D．CD段物体的运动速度大小逐渐增大3．下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法正确的是（）A．运动物体的加速度减小时，其速度可能增大B．物体速度的变化量越大，加速度就越大C．若运动物体的加速度大小为5m/s2，则每秒内速度增加5m/sD．只要物体的速度大小不变，其加速度就为零4．如图所示，质量为m的木块C放在水平地面上，固定在C上的竖直轻杆的顶端与小球A用细绳a连接，小球A、B用细绳b连接，当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时，A、B、C恰好能一起向右匀速运动，此时细绳a、b与竖直方向的夹角分别5．在放射医学和人体辐射防护中，辐射剂量的单位有多种衡量模式和计量单位。
较为完整的衡量模式是“当量剂量”，“当量剂量”是反映各种射线或粒子被吸收后引起的生物效应强弱的辐射量，其国际单位是希沃特，记作Sv。
每千克人体组织吸收1焦耳为1希沃特。
下面选项中希沃特与国际单位之间的关系正确的是（）A．m2/s2B．W/kg C．J/kg D．Am/s6．明朝的《天工开物》记载了我国古代劳动人民的智慧。
如图所示，可转动的把手上a点到转轴的距离为2R，辘轳边缘b点到转轴的距离为R。
甲转动把手，把井底的乙加速拉起来，则此过程中（）A．绳对乙的拉力大于乙对绳的拉力B．绳对乙的拉力做功大于乙克服重力做功C．a点的角速度大于b点的角速度D．a点的线速度小于b点的线速度7．船在静水中的速度是1m/s，河岸笔直，河宽恒定，河水流速为3m/s，以下说法正确的是（）A．因船速小于流速，船不能到达对岸B．船不能沿直线过河C．船可以垂直过河D．船过河的最短时间是一定的二、多选题8．关于质点做曲线运动的描述中，正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．变速运动一定是曲线运动C．在恒力的作用下，物体可以做曲线运动D．物体在变力作用下一定做曲线运动9．如图所示，在光滑水平桌面上A点有一小球（视为质点），在水平恒力F的作用下，由静止开始向左运动，离开桌面的边缘B点经过C、D点最后落到地面，F一直作用在小球上且与重力等大，A、B两点和B、C两点间的水平距离均为d，B、D两点间的竖直距离为d，重力加速度为g，空气阻力不计。
湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末考试 物理参考答案
湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末试卷物理参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
其中第4、6、10、11题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分；其他题目只有一个选项是符合题目要求。
有选错或不答的得0分。
二、实验题：本题包括2个小题6空，每空3分，共18分。
13.（1） 平衡摩擦力（或抬高木板右端，使小车恰好运动下滑）；（2）C ；（3）0.42 m/s 214.（1） ABD ；（2）v 0= 1.0 m/s ， ( -10 cm ， -5 cm)三、计算题：本题共44分，解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
14. （8分）解析：(1) 求绳的拉力时，选杯子和杯子里的水这个整体为研究对象，它们做圆周运动的向心力是重力和绳子的拉力T 的合力。
则有mg ＋T ＝m rυ2（2分）代入数据，解得T ＝9N （2分） (2) 水不从杯子里流出的临界情况是水的重力刚好都用来提供向心力。
即mg ＝m rυ2（2分）解得v ＝10m/s （2分）15. （10分）解析：（1）设时间为t ，则有：0x v t = （1分）212y gt = （1分） 由于 tan yxθ= （1分） 故可求得：02tan v t gθ=（2分） （2）将速度分解，有02tan y v gt v θ== （2分）故速度大小为：v=v 02+v y 2 =v 01+4tan 2θ （2分）方向：tan α=v y v 0 =2v 0tan θv 0=2tan θ （1分）16. （12分）（1）当磨石在水平方向上做匀速直线运动时，旅行包到达B 端速度为s m s m aL v v /2/96100220=-=-=（2分）包的落地点距B 端的水平距离为m m g h vvt s 6.01045.0222=⨯⨯=== （2分） (2)当ω1=40rad/s 时，皮带速度为 v 1=ω1R =8m/s （1分）当旅行包的速度也为v 1=8m/s 时，在皮带上运动了位移m m m a v v s 83126410022120<=-=-= （2分）以后旅行包做匀速直线运动，所以旅行包到达B 端的速度也为 v 1=8m/s （1分） 包的落地点距B 端的水平距离为m m g h v t v s 4.21045.0282111=⨯⨯=== （1分）(3)如图所示，（4分）•s -1。
湖北省武汉市部分中学2022~2023学年度第一学期期末质量检测高一物理试卷
2022~2023学年度第一学期期末质量检测高一物理试卷一、选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~11题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.物体沿直线运动，下列说法中正确的是（ ）A.若物体某1秒内的平均速度是5m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是5mB.若物体在第1s 末的速度是5m/s ，则物体在第1s 内的位移一定是5mC.若物体在10s 内的平均速度是5m/s ，则物体在其中1s 内的位移一定是5mD.物体通过某位移的平均速度是5m/s ，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s2.在光滑平面上的一运动质点以速度v 通过原点O ，v 与x 轴成α角（如图所示），与此同时，质点上加有沿x 轴正方向的恒力x F 和沿y 轴正方向的恒力y F ，则（ ）A.因为有x F ，质点一定做曲线运动B.如果y x F F >，质点向y 轴一侧做曲线运动C.如果y x F F =，质点一定做直线运动D.如果tan y x F F α<，质点偏向x 轴一侧做曲线运动3.如图所示，甲、乙为两根完全相同的轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，另一端悬挂一质量为A m 的物块；乙弹簧一端固定在水平地面上，另一端连接一质量为B m 的物块，两物块静止时，测得甲、乙两根弹簧的长度分别为1l 和2l ，已知重力加速度大小为g ，两弹簧均在弹性限度内，则这两根弹簧的劲度系数为（ ）甲 乙 A.()A B 12m m g l l --B.()A B 12m m g l l +-C.()A B 12m m g l l ++D.()A B 12m m g l l --4.如图所示，物块放在倾斜的木板上，当木板的倾角α为30°时，物块静止不动；当木板的倾角α为45°时，物块匀加速下滑，在这两种情况下，物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为（ ）A.0.5B.3 C.2 D.25.疫情复课以后，教室里通常会用磁扣将《通风、消毒记录表》“吸”在竖直黑板上，如图所示。
湖北武汉部分重点中学2023-2024学年高一上学期期末联考物理试题(含答案)
武汉市部分重点中学2023—2024学年度上学期期末联考高一物理试卷A.图甲中绳对滑轮作用力方向水平向左B.图乙中加速时扶梯对人的作用力大于人的重力，方向朝右上方C.图丙中当圆桶匀速转动的转速增大时，注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。
每小题全部选对的得4分，选对但不全的得⒉分，有选错的得0分。
1.将一个已知力在某个平面内进行分解，以下说法正确的是( )A.静止于斜面上的物体所受重力按效果可分解为下滑力和正压力B.若已知两个分力的大小，则分力一定有两组解C.若其中一个分力的方向确定，另一分力大小确定，分力可能只有一组解D.将一个力分解后，分力和合力同时作用于物体上2.图甲中水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B ，一轻绳的一端C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一重物，整个装置处于静止状态；图乙中自动扶梯修建在斜坡上，扶梯上表面水平，人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转；图丙中圆桶桶壁竖直，物体随圆桶-起绕竖直轴匀速转动；图丁中小球在固定于竖直面的光滑圆管内运动。
对于这些常见的物理情景，以下分析中正确的是()物体所受的摩擦力增大 D.3.如图所示，空间有一底面处于水平地面上的正方体框架ABCD-A 1B 1C 1D 1，从顶点A 沿不同方向水平抛出可视为质点的小球，不计空气阻力，已知立方体边长为L ，重力加速度大小为g 。
解析湖北省武汉市部分重点中学2020┄2021学年高一上学期期末物理试卷
湖北省武汉市部分重点中学２020┄202１学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题４分,共４8分．在每小题给出的四个选项中,第1-８题只有一项符合题目要求,第9-１2题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得０分)1．（4分）关于重力的方向，下列说法中正确的是（)ﻩA. 重力的方向总是垂直向下ﻩＢ.ﻩ重力的方向总是竖直向下ﻩC．重力的方向总是和支持物的支持面垂直D．重力的方向总是垂直地面向下２．(4分)书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）Ａ．书的形变ﻩB. 桌面的形变Ｃ．ﻩ书和桌面的形变ﻩD.ﻩ书受到的重力３.(4分）关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是()A．ﻩ物体的速度越大,则加速度也越大Ｂ.ﻩ物理的速度变化越大，则加速度也越大C．ﻩ物体的速度变化越快,则加速度越大ﻩD. 物体的加速度方向就是物体的速度变化方向4．(4分)穿过挂有重物的光滑动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A、B两点,如图所示．已知Ｂ点在A点之上,在把B端缓慢向下移动到Ｃ点的过程中,两墙之间绳子的总长保持不变,绳上的拉力大小(）ﻩA．先变小，后变大B.ﻩ先变大，后变小C．不断变小 D.ﻩ保持不变5．（4分)如图所示，物块m在F１、F2两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动，若突然将Ｆ1撤掉,物体的加速度（）A.ﻩ一定变大ﻩB．一定变小C．可能不变Ｄ．条件不足，无法判断6．(4分)图中所示Ａ、B、C为三个相同物块,由轻质弹簧Ｋ和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态,若将L剪断，则在刚剪断时,A、B的加速度大小a A、a B分别为（）Ａ．ﻩa A＝０、aＢ＝0 B．aＡ=0、ａB＝g Ｃ．ﻩa A＝g、ａＢ=ｇﻩD．ﻩa A=g、a B=0７.(4分)跳台滑雪运动员的动作惊险而优美，其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动.如图所示，设可视为质点的滑雪运动员从倾角为θ的斜坡顶端P处，以初速度v0水平飞出,运动员最后又落到斜坡上A点处，ＡP之间距离为Ｌ，在空中运动时间为t,改变初速度ｖ0的大小,Ｌ和t都随之改变.关于L、f与v0的关系,下列说法中正确的是()A．ﻩL与v0成正比ﻩＢ．ﻩL与v０成反比Ｃ．t与v０成正比D．ﻩt与v０2成正比8.（4分）如图所示,悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角,则小车的运动情况可能是(）A. 向右匀速运动Ｂ．ﻩ向右减速运动 C.ﻩ向左加速运动ﻩＤ．ﻩ向左减速运动9．（4分）某物体的运动的ｖ﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是(）ﻩA．ﻩ物体在第1s末运动方向发生改变B. 物体在第２s内和第3s内的加速度是相同的C.ﻩ物体在第4s末返回出发点ﻩD．ﻩ物体在第５s末离出发点最远，且最大位移为0．5m１0.（4分)乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示.在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）.则（）A.ﻩ小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上ﻩB．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下ﻩC. 小物块在运动过程中处于超重状态ﻩＤ．ﻩ小物块受到的静摩擦力为mg+mａ11.（4分)用相同材料做成的A、Ｂ两木块的质量之比为3:2，初速度之比为2：３，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行,直至停止，则它们(）ﻩA. 滑行中的加速度之比为1:１B．ﻩ滑行的时间之比为2:3ﻩC. 滑行的距离之比为４：9ﻩD.ﻩ滑行的距离之比为９：41２．（４分)物体在力Ｆ１、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去外力F1，则物体的运动情况是（）A．必沿着F1的方向做匀加速直线运动Ｂ.ﻩ必沿着Ｆ1的方向做匀减速直线运动C．ﻩ不可能做匀速直线运动ﻩD. 可能做直线运动,也可能做曲线运动二、实验题(本题共2小题,共1８分)13.(8分)某学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为5０ＨZ,舍去前面比较密集的点，从0点开始,每５个连续点取1个计数点，标以１、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1＝３.00cm，ｄ2＝7.５1ｃm，d3＝１3.53ｃｍ,则（结果保留两位有效数字)(1)物体做运动,理由是;(２）物体通过1计数点的速度υ１=m／s;（3)物体运动的加速度为a=ｍ/s2．１4.(1０分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量Ｍ的关系实验.图1为实验装置简图，Ａ为小车，B为打点计时器,Ｃ为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板．（1）若保持砂和砂桶质量ｍ不变,改变小车质量Ｍ,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表所示.根据表１数据，为直观反映F不变时a与M的关系,请在图2所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线.次数１ﻩ２ 3 4ﻩ５小车加速度a/(m•s﹣２）１.98 1.4８1．0０ﻩ０．670.50小车质量M/kgﻩ0．25ﻩ0.３3 0.５0ﻩ０.75 1.00质量倒数/kｇ﹣１ 4.０03.00ﻩ 2.00 １．３31.00ﻩ从图线中得到Ｆ不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是.(２）该同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a﹣F图线如图3所示,图线没通过坐标原点且上部发生了弯曲.①你认为图线上部弯曲的原因是.A．平衡摩擦力时木板倾角太大Ｂ．没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M.C．没有按要求先接通电源后释放小车D.平衡摩擦力时木板倾角太小②为了使作出的a﹣F图线能过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施Ａ．增加小车的质量B．减小小车的质量C．适当垫高长木板的右端D．适当增加小桶内砝码质量（３）在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做法.三、计算题（本题共4小题，共４４分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位）15．(9分）一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮起时汽车以3m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以６m／ｓ的速度匀速驶来,从后面超过汽车. 汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？1６．(9分）质量为２kg的物体在光滑的水平面上运动，如图所示,图甲是x轴方向上分速度v x的vｘ﹣t图象，图乙是该物体在y轴方向上分速度ｖｙ的v y﹣t图象，求:(1）物体所受的合外力大小（２）４s时物体的速度大小（3)８s时物体的位移大小．１7.（12分)质量m=１．5kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力，物块继续滑行t=2.0s停在Ｂ点,已知A、B两点间的距离ｓ＝5.０ｍ,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,求恒力F多大．(g=１0ｍ／s2）18．(１４分)在《爸爸去哪儿》的综艺节目中,在宁夏中卫沙坡头(沙坡头位于腾格里沙漠东南边缘处,集大漠、黄河、高山、绿洲为一处)有一场滑沙的娱乐活动，可简化为理想模型，如图所示，人坐在滑板上从斜坡高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到Ｃ点停下来，若斜坡滑道与水平滑道是平滑连接的,滑板与两滑道之间的动摩擦因数均为０．5，不计空气阻力，人和滑板的总质量为m＝６0kｇ，ｇ取10m／s2，斜坡倾角θ＝37°,(sin37°=0.6，cos37°＝0.８)求:(1）人在斜坡上下滑的加速度大小.(2）人在斜坡上滑行的时间和在直道上滑行时间的比值是多少？(3）若由于受到场地的限制,Ａ点到C点的水平距离为ｓ=５0m，为确保人的安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时,对高度ｈ应有怎样的要求？湖北省武汉市部分重点中学２020┄2021学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共４8分.在每小题给出的四个选项中,第１-8题只有一项符合题目要求，第9-１2题有多项符合题目要求.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1.(4分）关于重力的方向,下列说法中正确的是（)Ａ．重力的方向总是垂直向下B.ﻩ重力的方向总是竖直向下ﻩＣ．重力的方向总是和支持物的支持面垂直D．ﻩ重力的方向总是垂直地面向下考点：重力.分析: 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的方向总是竖直向下．解答:ﻩ解：A、Ｂ、重力的方向总是竖直向下,是垂直于水平面向下，不能说是垂直向下,故A 错误,B正确；C、重力的方向总是竖直向下，与支持物的支持面不一定垂直，故C错误;Ｄ、重力的方向总是竖直向下，如果地面不是水平,则与地面不垂直，故D错误；故选:Ｂ.点评: 本题关键是记住重力的方向是竖直向下，即与平静的水面垂直向下，基础题目. 2．（４分）书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是()ﻩA. 书的形变Ｂ．桌面的形变C.ﻩ书和桌面的形变D．书受到的重力考点:ﻩ物体的弹性和弹力．分析:ﻩ力是成对出现的，这两个力是作用力与反作用力的关系，产生这两个力的形变是不同物体的形变,要注意对应关系.解答:ﻩ解：A、书的形变产生的力是书本对桌面的压力，施力物体是书,受力物体是桌面．选项A正确．B、桌面的形变产生的力是桌面对书的支持力，施力物体是桌面,受力物体是书.选项B错误.C、书和桌面的形变分别产生了书对桌面的压力和桌面对书的支持力．选项C错误.D、书受到的重力致使书压紧了桌面，重力的施力物体是地球,受力物体是书．选项D错误.故选A.点评：成对出现的弹力，一定要分清各自的施力物体和受力物体,这点是解决本题的关键．3.（４分）关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是()Ａ.ﻩ物体的速度越大,则加速度也越大ﻩB.ﻩ物理的速度变化越大,则加速度也越大ﻩC．物体的速度变化越快,则加速度越大ﻩD. 物体的加速度方向就是物体的速度变化方向考点: 加速度；速度．专题：直线运动规律专题.分析：ﻩ解决本题要掌握：速度和加速度的物理意义．速度是描述运动快慢的物理量,而加速度是描述速度变化的快慢的物理量；加速度和速度以及速度变化量无关．解答：解:Ａ、加速度的大小和速度大小没有必然联系，故A错误；B、物理的速度变化越大，若变化时间相同,则加速度才越大，故B错误;C、加速度是描述速度变化的快慢的物理量,所以物体的速度变化越快,则加速度越大,故C正确；D、加速度的方向是速度变化的方向,故D正确．故选CD点评：ﻩ本题考察了学生对加速度概念的理解情况,明确速度、加速度、加速度变化量的关系．４．(4分)穿过挂有重物的光滑动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A、B两点，如图所示．已知B点在A点之上,在把B端缓慢向下移动到C点的过程中,两墙之间绳子的总长保持不变,绳上的拉力大小（)A. 先变小,后变大ﻩB．先变大，后变小ﻩＣ.ﻩ不断变小 D. 保持不变考点:ﻩ共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.专题：ﻩ共点力作用下物体平衡专题.分析：ﻩ动滑轮在不计摩擦的情况下，两侧绳子拉力大小相等,平衡后,两侧绳子的拉力关于竖直方向对称．根据数学知识,研究两侧绳子与竖直方向的夹角跟绳长和两堵竖直墙间距离的关系，根据平衡条件确定绳子拉力与重力的关系,来分析拉力的关系.解答: 解:设绳子总长为Ｌ,两堵竖直墙之间的距离为S,两绳与竖直方向夹角为θ，左侧绳长为L1，右侧绳长为L2.则由几何知识，得S=L1sinθ+L2sｉｎθ=（Ｌ１＋L2）siｎθ，又L1+L２=L得到sｉｎθ=;当绳子左端慢慢向下移时,S、L没有变化,则θ不变．设绳子的拉力大小为T，重物的重力为Ｇ.以滑轮为研究对象，根据平衡条件得2Tcｏsθ=G解得：Ｔ=；可见,当θ不变时,绳子拉力T不变,则得到T2＝T1故选：D.点评：ﻩ本题的难点在于运用几何知识得到当绳子b端慢慢向下移时，绳子与竖直方向的夹角不变．对于滑轮问题，解题要充分利用拉力的对称性.５.（4分)如图所示,物块m在F1、F2两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动,若突然将Ｆ1撤掉，物体的加速度（）ﻩA.ﻩ一定变大ﻩB．一定变小ﻩC.ﻩ可能不变ﻩD．条件不足,无法判断考点:ﻩ牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题:ﻩ牛顿运动定律综合专题.分析：根据物体的运动情况确定物体的加速度方向，然后应用牛顿第二定律分析答题．解答:ﻩ解：物体沿水平面向右左减速运动,则加速度方向向左，合力向左，F合=f+F2﹣F1，撤去F1,物体受到的合外力变大，由牛顿第二定律可知,物体的加速度变大，故Ａ正确,B、Ｃ、D错误.故选：Ａ.点评：本题考查了判断物体加速度如何变化,知道物体的运动状态、对物体受力分析、应用牛顿第二定律即可正确解题.6．（4分）图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态,若将L剪断,则在刚剪断时,A、B的加速度大小a A、aＢ分别为（)ﻩA. ａA＝0、a B=0 Ｂ.ﻩａA=0、aＢ=g Ｃ.ﻩaＡ=g、aＢ=gﻩD.ﻩa A=g、a B＝０考点: 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题:ﻩ牛顿运动定律综合专题．分析: 对细线剪短前后的A、B、C物体分别受力分析,然后根据牛顿第二定律求解加速度．解答：ﻩ解:对A、B、C分别受力分析如图，根据平衡条件，有：对A：F2＝Ｆ1＋mg对B:F1=F＋ｍg对C：F=mg弹簧的弹力不能突变,因形变需要过程,绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零．当绳断后,A受力不变,仍然平衡,故a A=0；对B,绳断后合力为F合=F１﹣mg=ma B,a B＝g方向竖直向上；故选Ｂ.点评: 考查了牛顿第二定律，绳和弹簧弹力的特点,瞬时对应关系．7．（4分)跳台滑雪运动员的动作惊险而优美，其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动．如图所示，设可视为质点的滑雪运动员从倾角为θ的斜坡顶端P处，以初速度v0水平飞出,运动员最后又落到斜坡上Ａ点处，AP之间距离为L,在空中运动时间为t，改变初速度v0的大小,L和t都随之改变．关于L、ｆ与v0的关系,下列说法中正确的是(）A．L与v0成正比ﻩB.ﻩL与v０成反比Ｃ.ﻩｔ与v０成正比ﻩD. t与v０2成正比考点：平抛运动.专题：ﻩ平抛运动专题.分析：根据平抛运动规律：水平方向上匀速直线运动,竖直方向上自由落体运动列式联立可求解.解答:ﻩ解:滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动.设水平位移x,竖直位移为ｙ，结合几何关系，有：水平方向上:x=Lｃosθ=ｖ０t竖直方向上:ｙ＝联立可得：，可知t与v0成正比，故C正确,D错误.L＝，可知L与成正比,故A、Ｂ错误.故选:Ｃ.点评: 本题考查平抛运动规律的应用，能够灵活利用公式求得v0及L的表达式,从而可求解. 8．(4分)如图所示,悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（)A. 向右匀速运动B.ﻩ向右减速运动C．向左加速运动D．ﻩ向左减速运动考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球和小车具有相同的加速度,隔离对小球分析，得出小球的加速度方向，从而得出小车的运动规律．解答：ﻩ解:小球受力如图所示，由牛顿第二定律得:m A gｔanθ=ｍＡa,解得球的加速度为:a＝ｇtaｎθ,方向水平向右,小球与车的运动状态相同,车的加速度向右，因此车可能向右做加速运动,或向左做减速运动，故D正确,A、B、Ｃ错误.故选:D.点评：对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法,知道小球和小车具有相同的加速度，基础题．9．（４分）某物体的运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是(）ﻩA.ﻩ物体在第１s末运动方向发生改变ﻩB.ﻩ物体在第2s内和第３s内的加速度是相同的ﻩC．物体在第4s末返回出发点Ｄ．ﻩ物体在第5s末离出发点最远，且最大位移为0.5m考点: 匀变速直线运动的图像．分析: 在速度﹣时间图象中,速度图线在时间轴的上方表明物体向正方向运动,在时间轴的下方表明物体向负方向运动;由时间段速度图线的斜率可判断加速度的大小和方向;由速度图线与坐标轴围成的图象的面积为物体的位移可求出某时间段内的位移．解答：解：Ａ、从0到1s末,物体做匀加速直线运动,1ｓ末到2ｓ末,物体做匀减速直线运动，所以在1s末,速度达到最大,但是方向没有改变.选项Ａ错误．Ｂ、速度﹣时间图象中表示速度的图线的斜率即为物体运动的加速度,由图可知第2ｓ内和第3s内的加速度是相同．选项Ｂ正确.Ｃ、在速度﹣时间图象中,速度图线与坐标轴围成的图象的面积即为物体的位移，在时间轴上方的位移为正,在下方的位移为负，整段时间求矢量和为零．选项C正确.D、第5ｓ末到第6ｓ末的过程中，尽管物体做匀减速直线运动,但位移仍在增加,所以D选项错误.故选BC点评:ﻩ在解决运动学有关图象题目时,要注意灵活运用ｓ﹣t图象和v﹣t图象，尤其是要明确各运动情况的特征图线和图象中的“点”“线”“面”和“斜率”等的物理意义,对图象要能“三会”,即“会读图”，“会用图”,和“会画图”.在速度﹣时间图象中，可知物体运动状态,可知物体任意时刻的速度,可求物体某时间段的位移（位移在数值上等于图象与坐标轴围成的面积）．10.（4分)乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择.若某一缆车沿着坡度为３0°的山坡以加速度a上行，如图所示．在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为ｍ的小物块,小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行).则（)A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下Ｃ. 小物块在运动过程中处于超重状态D.ﻩ小物块受到的静摩擦力为mｇ+ma考点:ﻩ牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：ﻩ牛顿运动定律综合专题.分析：由题知：木块的加速度大小为ａ,方向沿斜面向上．分析木块受力情况，根据牛顿第二定律求解木块所受的摩擦力大小和方向．解答：解:A、以物块为研究对象,分析受力情况：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力,摩擦力为静摩擦力f,f沿斜面向上,根据牛顿第二定律得：f﹣mgsiｎ30°＝mａ,解得,ｆ=,故A、Ｄ正确,Ｂ错误．C、物块在垂直斜面方向上的合力为零,不是处于超重状态,故C错误.故选：AD.点评:ﻩ根据牛顿第二定律求解木块所受的摩擦力大小和方向.本题首先要正确分析木块的受力情况，其次要能根据牛顿第二定律列式,求摩擦力，难度不大11．（4分）用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为3：2，初速度之比为2：3,它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行,直至停止，则它们()ﻩA．滑行中的加速度之比为1：１ﻩB.ﻩ滑行的时间之比为2:３ﻩC. 滑行的距离之比为4：9 D.ﻩ滑行的距离之比为9：4考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：ﻩ牛顿运动定律综合专题．分析：ﻩ根据牛顿第二定律得出加速度大小之比,结合速度时间公式求出滑行的时间之比，根据速度位移公式求出滑行的距离之比.解答：解：Ａ、根据牛顿第二定律得,，因为材料相同,则动摩擦因数相同,则加速度之比为1：1，故A正确．B、根据t=知，初速度之比为2：３，加速度相等，则滑行时间之比为2:３,故B正确．C、根据x=得,初速度之比为2:３，加速度相等,则滑行的距离之比为４:９，故C正确,Ｄ错误．故选:ABC.点评：ﻩ本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题.12．（４分）物体在力F１、Ｆ2、Ｆ3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去外力Ｆ1,则物体的运动情况是（)A．ﻩ必沿着F1的方向做匀加速直线运动ﻩB. 必沿着F1的方向做匀减速直线运动ﻩC．ﻩ不可能做匀速直线运动ﻩD. 可能做直线运动,也可能做曲线运动考点：物体做曲线运动的条件.专题：ﻩ物体做曲线运动条件专题.分析：ﻩ物体做匀速直线运动，说明合力为零，故除F２，其余力的合力一定与F２等值、反向、共线；曲线运动的条件是：（1）初速度不为零(２）合力不为零（3）初速度方向与合力方向不在同一直线上．解答: 解：A、撤去F1，其余力的合力与F１等值、反向、共线,与速度方向不共线时,物体做曲线运动，故AB错误；C、撤去F1,其余力的合力与F1等值、反向、共线,与速度方向共线时,物体做直线运动，但加速度不为零，所以不可能做匀速直线运动，故Ｃ正确;D、综上分析可知，物体可能做直线运动,也可能做曲线运动，故Ｄ正确.故选：CD．点评：ﻩ本题关键是明确：(1）多力平衡时，任意一个力必定与其余所有力的合力等值、反向、共线；（2）当合力与速度共线时，物体做直线运动;当合力与速度不共线时,物体做曲线运动.二、实验题（本题共２小题,共18分)1３.（８分）某学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为５0H Z，舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3.00cｍ,ｄ2=７.51cm,d3=13.５3cm,则（结果保留两位有效数字)(1）物体做匀加速直线运动，理由是△ｘ=常数;（2)物体通过1计数点的速度υ1＝０.38m／s；（3)物体运动的加速度为a=１．５ｍ／s２.考点: 探究小车速度随时间变化的规律.专题：实验题；直线运动规律专题.分析:ﻩ(1)（３)在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数即△x=aT２,据此可以判断物体是否做匀变速直线运动以及求出物体的加速度；(２）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度．解答：ﻩ解:（1）由题意可知,计数点0与1之间的距离x1＝3cｍ,1与2之间的距离x2=d2﹣d1=4．51cm；２与3之间的距离为ｘ３＝d3﹣ｄ2=６．02ｃｍ;由此可知△x≈1.５cm为常数,因此该直线运动为匀变速直线运动.(2)每5个连续点取１个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T＝0.1s,匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度,因此有：ｖ1＝=０．38m／s.(３）在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差为常数即△x=aＴ2，将T＝0.1s和△x=１．5ｃｍ带入解得ａ＝１.5ｍ／s2.故答案为:(1）匀加速直线，△ｘ=常数；(2)０.3８;(3)1．5．点评:ﻩ明确实验原理是解决实验问题的关键，同时要加强匀变速直线运动规律等物理知识在实验中的应用.１4.（10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力Ｆ及质量Ｍ的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车,B为打点计时器，C为装有砂的砂桶(总质量为ｍ），D为一端带有定滑轮的长木板.（１）若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表所示．根据表1数据,为直观反映Ｆ不变时a与M的关系,请在图２所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线.次数ﻩ1ﻩ23ﻩ4ﻩ5小车加速度a／(m•ｓ﹣２）1ﻩ．9８1ﻩ1.48ﻩ.０0ﻩ０．67 0.50小车质量M/kg 0.2５０.３3ﻩ0.５0 ０.75 １.00质量倒数/kｇ﹣1 4.00ﻩ3．０02.0ﻩ０ﻩ１.331.00ﻩ从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是成反比．．（２）该同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a﹣F图线如图3所示，图线没通过坐标原点且上部发生了弯曲.①你认为图线上部弯曲的原因是B.A．平衡摩擦力时木板倾角太大B．没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M．C．没有按要求先接通电源后释放小车Ｄ．平衡摩擦力时木板倾角太小②为了使作出的a﹣F图线能过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施CA.增加小车的质量B．减小小车的质量C．适当垫高长木板的右端D．适当增加小桶内砝码质量(3)在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做控制变量法．考点:ﻩ探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：ﻩ实验题；牛顿运动定律综合专题．分析:ﻩ纸带实验中，若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.。
2016-2017年湖北省部分重点中学联考高一(上)期末物理试卷及答案
2016-2017学年湖北省部分重点中学联考高一（上）期末物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）下列说法正确的是（）A．物体只有在保持静止状态或做匀速直线运动时，才具有惯性B．路面上行驶的汽车，车速越大刹车后滑行的距离越长，表明车的惯性越大C．要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力D．物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力情况都无关2．（4分）一雪橇放在冰面上，现让一只狗拉着雪橇在冰面上匀速前进，则（）A．狗对雪橇的拉力与冰面对雪橇的摩擦力是一对作用力与反作用力B．雪橇对冰面的压力与冰面对雪橇的支持力是一对平衡力C．雪橇对冰面的压力与冰面对雪橇的支持力是一对作用力与反作用力D．雪橇对冰面的压力与雪橇受到的重力是同一个力3．（4分）牛顿通过对行星运动规律和地球附近物体的自由落体时的加速度对比思考，提出了著名的万有引力定律：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的二次方程反比．即，式中“G”叫做引力常量．则在国际单位制中，G的单位应该是（）A．B．C． D．4．（4分）一根粗细均匀的铜棒的质量为m，沿东西方向平放在光滑的水平面上，受水平向东的拉力F做匀加速直线运动，则棒中自西向东各截面处的弹力大小（）A．都等于F B．逐渐减小C．逐渐增大D．都等于零5．（4分）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．合运动的位移是分运动位移的矢量和B．合运动的速度一定会比其中任何一个分速度大C．合运动的时间与分运动的时间不一定相等D．若合运动是曲线运动，则分运动中至少有一个是曲线运动6．（4分）从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．I物体的加速度不断增大，II物体的加速度不断减小B．I、II两个物体的加速度都在不断减小C．I物体的位移不断增大，II物体的位移不断减小D．I、II两个物体的平均速度大小都是7．（4分）如图所示，从A点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上B点发生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上C点，已知地面上D点位于B点正下方，B、D间距离为h，则（）A．A、B两点间距离为B．A、B两点间距离为C．C、D两点间距离为2h D．C、D两点间距离为8．（4分）一人乘电梯下楼，在竖直运动过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，则人对地板的压力（）A．t=1s时最小B．t=2s时最小C．t=5s时最小D．t=8.5s时最小9．（4分）如图所示，小车向右做匀加速直线运动，物块M贴在小车左壁上，且相对于左壁静止．当小车的加速度增大时，下列说法正确的是（）A．物块受到的摩擦力不变B．物块受到的弹力不变C．物块受到的摩擦力增大D．物块受到的合外力增大10．（4分）如图所示，水平传送带A、B两端相距s=3.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度v A=4m/s，到达B端的瞬时速度设为v B．下列说法中正确的是（）A．若传送带不动，v B=3m/sB．若传送带逆时针匀速转动，v B一定小于3m/sC．若传送带顺时针匀速转动，v B一定不小于3m/sD．若传送带顺时针匀速转动，v B一定等于3m/s11．（4分）如图所示，一位同学玩飞镖游戏。
湖北省重点高中2022-2023学年高一上学期期末联考物理试卷
湖北重点高中2022-2023学年高一年级上学期期末联考物理试卷考试时间：2023年01月10日10：30～11：45 满分：100分 时长75分钟一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～11题有多项符合题目要求。
全部选对的4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．下列描述中涉及到的时间，指时刻的是（ ） A ．列车员说：“火车到站，停车2分” B ．“抱歉！让您等了这么久”C ．卡塔尔世界杯，阿根廷获冠军。
梅西举起大力神杯时，全世界沸腾了D ．新冠疫情发生三年来，中国政府始终秉持人民至上、生命至上，因时因势优化调整防疫措施2．下列说法正确的是（ ） A ．重心概念体现了等效替代思想B ．牛顿第一定律是牛顿总结大量实验数据而发现的规律C ．生活中说有的弹簧“硬”，有的弹簧“软”，指的就是弹簧的长度不同D ．某市出租汽车的收费标准有1.20元/km 、1.60元/km 、2.00元/km ，其中的千米是长度的国际单位3．在桌球比赛中，球以1.4m/s 的速度垂直撞击边框后，以1.4m/s 的速度反向弹回，球与边框接触的时间t 为0.08s ，则该撞击过程中球的加速度大小为（ ） A ．0 B ．217.5m/s C ．235.0m/s D ．270.0m/s4．我国跳水队多次在国际跳水赛上摘金夺银，被誉为跳水“梦之队”。
图中虚线是一位跳水运动员高台跳水时头部的运动轨迹，最后运动员沿竖直方向以速度v 入水（不计空气阻力）。
（ ）A ．观赏跳水比赛，可视运动员为质点B ．跳起瞬间，运动员头部速度方向竖直向上C ．跳起瞬间，运动员头部速度方向倾斜向上D ．运动员沿竖直方向入水前看到水面匀速上升5．甲乙丙丁四个质点做直线运动，它们的v t-图像如图所示。
速度v坐标轴的正值表示质t=时，四个质点位于x轴O点。
则（）点沿x轴的正方向运动，0A．2s末，甲沿x轴正方向经过O点B．2s内，乙的平均速度为1m/s1m/sC．1s末，丙的运动方向发生改变D．2s内，丁的加速度为26．雨润国际广场设有步行楼梯和自动扶梯。