网络对青少年的影响结题报告 (1000字)
网络对青少年影响调查报告范文
一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响，包括对学习、社交、娱乐等方面的影响，并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示，超过80%的青少年每天都会上网，平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机（65%）、电脑（30%）和平板电脑（5%）。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具，他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料，学习不同的学科知识。
此外，网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会，受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣，他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活，但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育，让他们明白网络的正确使用方法，避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间，避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐，但也应注意合理选择，避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护，不随意透露自己的隐私，避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
网络发展对青少年的影响调查报告
网络发展对青少年的影响调查报告网络发展对青少年的影响调查报告3篇我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的网络发展对青少年的影响调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络发展对青少年的影响调查报告1随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。
目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国迅速普及。
“网络文化”无论就其内容还是形式而言，都迥异于以往所有的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。
那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？日前，我对我院中文系的四个教学班做了“网络对大学生的影响”问卷调查。
下发问卷170份，收回150份，有效率约88%。
此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校、家长和大学生本人的重视。
因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。
并限度地消除网络对大学生的负面影响。
一、正面影响1、网络对大学生道德素质的影响网络对大学生思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，大学生访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。
如在调查问卷中，学生对“网络的使用对社会道德水平的影响”的回答：网络的使用会提高社会道德水平占35%，网络的使用会降低社会道德水平占10%。
这个结果表明网络对大学生的道德素质有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在着一定的负面影响。
2、网络对大学生智力素质的影响3、网络对大学生社会适应能力的积极影响主要体现为：网络技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的.新型人际关系，有助于启发和引导大学生培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立为大学生在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为大学生的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进大学生的社会化。
网络发展对青少年的影响调查报告
网络发展对青少年的影响调查报告【篇一】网络发展对青少年的影响调查报告一、调查目的随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。
网络对小学生的利弊到底如何呢?为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
二、调查对象和方法调查对象：小区内小学生;球友;同学及校友等。
调查方式：采访询问。
三、调查结果调查中上网学生中，男生上网人数多于女生，男生大多数都是在家上网，有个别在网吧上网的。
男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。
女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，看视频，偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出：1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想。
3、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。
4、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。
四、网络对小学生的积极影响1、可以开阔视野，扩大知识面。
2、可以促进小学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料。
3、由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况。
4、增强了学生学习微机的兴趣，打字速度也变快了，经常玩游戏反应速度也快，思维敏捷。
五、网络的弊端1、影响学生的学业。
小学生上网大多为了打游戏聊天，这些娱乐方式对小学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，沉溺其中不能自拔。
有的学生上网时间过长，上课无精打采，注意力也不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学。
社会实践调查报告--网络对青少年的影响
社会实践调查报告--网络对青少年的影响摘要：现今在社会发展中，网络已经占据了社会生活的主要地位。
在这一进程中，青少年也受到影响。
本文通过实地调查，对青少年网络使用的现状、影响及解决办法进行总结和分析，以期我们对网络的影响有更深一步的认识，从而契合现状，进一步建议发挥青少年在社会发展中的潜力。
关键词：青少年；网络；影响评估网络对青少年的影响近几年，随着网络技术的发展，网络正在逐渐成为一个重要的社会事务，同时也给数千万青少年带来不同程度的改变。
本文旨在通过考察实际情况，评估网络对青少年的影响。
本次调查主要采用了实地调查的方式，并以青少年为测试对象，调查了100名来自五所学校的青少年。
通过调查发现，绝大多数青少年有着一定的网络使用习惯和能力，他们每天均使用网络超过2小时，有80%青少年更喜欢在网上阅读新闻和学习，10%青少年更喜欢网上购物，10%青少年更喜欢社交交友。
在此之后，本文根据调查结果总结了网络对青少年的影响，发现对青少年的影响主要有三个方面：一是影响学习。
网络在青少年的学习过程中起着重要的作用，让孩子们可以通过网络更快的学习到自己想学的知识。
二是影响职业规划。
青少年可以通过网络获取面试或职业规划的经验，提高自己的职业竞争力。
三是影响生活方式。
青少年可以通过网络了解各种信息，有助于提升生活质量，帮助其发展更多方面的兴趣，更有利于他们进行社会活动。
最后，结合实际情况，本文进一步建议，家长应该加强对青少年的网络使用的监督，建立一种健康的使用习惯，同时，学校也应当积极的组织各种丰富的课外活动，让青少年可以有更多的充实的社会活动，最大限度的发挥他们的潜力，从而使他们能够发挥更大的社会责任和作用。
综上所述，网络使用可以给青少年带来诸多好处，但同时也会带来一定的潜在风险和影响，因此，学校和家庭的共同努力，能在较大程度上控制网络的影响，有效的管理青少年的网络使用，以求有效地发挥青少年在社会发展中的潜力。
网络对青年的影响的调研报告（精选五篇）
网络对青年的影响的调研报告（精选五篇）第一篇：网络对青年的影响的调研报告信息化时代的进入，企业的发展越来越离不开网络，一些有条件的单位早已建立了自己的域名阵地，并通过网络尝试着网上办公，OA 系统的运用。
汽车运营情况、每日派工统计系统等等这些根据工作所需自编软件的使用已大大增进了工作效率，也使网络随着计算机渐渐与企业管理人员、后勤人员、班组人员开始朝夕相处、形影不离了。
在这种大环境下，使得接受新生事物很快的青年群体正成为操作、驾驭计算机的主力军，也使得青年群体成为了“计算机网络瘾民”。
(一)网络对青年的帮助第一、可以开阔视野。
因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青年人在网上可以随意获得自己的需求。
在网上浏览世界、认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态;在电子商务网足不出户购到本地所没有的新奇产品……青年人在网上交流、交友的自由化，使他们交往的领域空前的宽广，极大地开阔了青年的视野，给青年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
第二、可以加强对外交流。
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
青年上网可以进一步扩展青年对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。
第三、可以促进青年个性化发展。
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的，因特网就是一个提供无限多样发展机会的环境。
青年可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。
在网上注册开店、在网上创作网络文学、在网上论坛当个“斑竹”，利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的成就都能拥有一批爱戴者，极大地发展了青年的个性。
第四、可以促进青年的学业。
因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。
网络发展对青少年的影响调查报告
【导语】随着信息技术的⾼速发展，上已在学⽣中形成了⼀股热潮。
以下是整理的络发展对青少年的影响调查报告，欢迎阅读！【篇⼀】络发展对青少年的影响调查报告 ⼀、调查⽬的 随着信息技术的⾼速发展，上已成了我们⽣活的⼀部分也在学⽣中形成了⼀股热潮，然⽽，络也给少年⼉童带来了许多危害。
络对⼩学⽣的利弊到底如何呢?为此，我特地做了⼀个⼩学⽣上情况调查报告。
⼆、调查对象和⽅法 调查对象：⼩区内⼩学⽣;球友;同学及校友等。
调查⽅式：采访询问。
三、调查结果 调查中上学⽣中，男⽣上⼈数多于⼥⽣，男⽣⼤多数都是在家上，有个别在吧上的。
男⽣上⼀般是玩游戏聊天，偶尔上学习查资料。
⼥⽣都是在家上，⼀般都是在上聊天，看视频，偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出： 1、对于上，学⽣随着年级的升⾼，基本上都会上，熟练上的⽐率也越来越⾼，且男⽣多于⼥⽣。
2、学⽣上时间，⼀般选择在双休⽇、放学回家时，平均每星期上时间为2～3⼩时;但有15%的学⽣痴迷于络之中，难以⾃拔，每星期上时间⾄少7⼩时，⼏乎是天天想。
3、⼩学⽣上的⽬的，主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。
4、对于孩⼦上，家长持⽀持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，⼤多家长是反对或控制孩⼦上。
四、络对⼩学⽣的积极影响 1、可以开阔视野，扩⼤知识⾯。
2、可以促进⼩学⽣的学业。
在上查阅信息⾮常⽅便，学⽣可以根据学习的需要，找到合适的学习资料。
3、由于络的虚拟性，学⽣在上与其他⼈交谈时，不受时空的限制，⽅便交流看法、⼼得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某⼀⽅⾯来讲，教师、学⽣家长可以在上更好的了解学⽣的意见、建议，以及思想情况。
4、增强了学⽣学习微机的兴趣，打字速度也变快了，经常玩游戏反应速度也快，思维敏捷。
五、络的弊端 1、影响学⽣的学业。
⼩学⽣上⼤多为了打游戏聊天，这些娱乐⽅式对⼩学⽣很有吸引⼒，意志不坚定的学⽣常常⾝不由⼰，沉溺其中不能⾃拔。
网络对青少年的影响----调查报告
网络对青少年的影响——调查结果报告一、背景：网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。
据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。
在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。
并不能真正利用好网络。
互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。
但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。
网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。
有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。
上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。
因此，我们出展了研究工作。
二、目的：1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。
三、计划：通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。
最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。
结论：虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
选择传统媒体（广播、电视、报纸）作为第一信息来源的上海青少年占36位，互联网作为第一信息来源的青少年只占24位。
调查显示，互联网之所以最吸引人，信息量大、获取信息方便、可获取其它媒体没有的服务和信息列了前三位。
网络游戏对青少年学业影响调研报告
网络游戏对青少年学业影响调研报告概述在当今数字化时代，网络游戏已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏与学业之间的关系备受争议。
本报告旨在对网络游戏对青少年学业的影响进行调研，并从多个角度探讨其可能的正面和负面影响。
一、网络游戏对学业成绩的影响1. 正面影响虽然网络游戏有可能造成学业下滑，但也有一些积极的影响。
例如，一些线上教育游戏可以增加儿童的学习动机和学习兴趣，提高他们的学业成绩。
2. 负面影响通过调查和研究发现，频繁沉迷于网络游戏会导致学业成绩下降。
青少年可能在学习时间上投入较少的精力，将时间花费在游戏上。
长时间使用电子设备也可能对眼睛和身体健康造成负面影响。
二、网络游戏对学习习惯的影响1. 学习动机网络游戏中的成就感和奖励机制可能会促使青少年在游戏中获得更高的动机和积极性。
然而，这种动机可能会转化为对学习的缺乏兴趣和投入，导致学业成绩下降。
2. 学习能力过度依赖网络游戏可能会削弱青少年的学习能力。
频繁的游戏活动可能增加分心和注意力不集中的倾向，影响到学业的表现和记忆力。
三、网络游戏对社交能力的影响1. 虚拟社交网络游戏提供了一种虚拟社交的平台，使青少年可以与其他玩家互动。
这一方面可以增强社交技能和沟通能力，但也可能导致现实社交的减少，影响面对面的人际交往。
2. 团队合作一些网络游戏鼓励玩家进行团队合作，这对培养合作意识和团队精神有一定的积极作用。
然而，如果青少年过度沉迷于游戏中，可能会忽视现实中的团队协作，对其日后的社交能力产生负面影响。
结论及建议本报告的调研结果表明，网络游戏对青少年学业和社交能力具有一定的影响。
为了合理利用网络游戏并避免其负面影响，家庭、学校和社会应共同努力，采取以下措施：1. 家庭监督：家长应关注青少年的游戏时间和游戏内容，制定合理的游戏时间规定，并与孩子进行沟通。
2. 学校教育：学校可以开展与网络游戏相关的教育活动，提高学生对游戏的意识，培养正确的游戏观念和学习习惯。
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网络对青少年的影响结题报告网络对青少年的影响班级：
指导教师：
课题组长：
课题组成员：
本课题执行时间：
（一）背景及目的
背景：近几年随着互联网突飞猛进的发展，网络为人们的生活带来了极大的便利。
与此同时，它给人们带来的负面影响己经成为全社会面临的新课题。
青少年网络成瘾问题越来越引起有关部门的关注，已成为一个不可忽视的公共卫生问题。
青少年是社会中的一个特殊群体，正处于青春发育期，心理发育尚未完全成熟，思想还不稳定，对外界的各种诱惑没有足够的抵御能力。
网络交往的自由性、虚拟性、广泛性正好符合青少年这一年龄阶段的心理特征。
太多的人沉溺于互联网己成为一种不容忽视的社会心理顽症，对社会生活秩序和网虫的身心健康造成了危害
目的：有助于青少年了解沉迷网络的危害
为正确上网提供建议
（二）调研分析
1.你是否沉溺于互联网？
是：22% 否：78%
由“你是否沉溺于互联网？”可以看出，大部分青少年觉得自己没有沉迷网络
2.你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感？
是：26% 否：74%
大部分青少年都需要通过逐次增加上网时间以获得满足感。
这反映青少年的网络的依赖性强。
3你是否经常不能抵制上网的诱惑？是74% 否：26%
调查结果表明大部分青少年不能抵制上网的诱惑。
这表明青少年的控制力较弱。
4.通常上网时间？
a．2个小时以内占39%
b．4个小时以内占55%
c．8个小时以内占4%
d．超出8个小时占2%
调查结果表明青少年上网主要集中在2到4个小时之内，
但也有个别达到8个小时或8个小时以上的。
这反映青少年上网时间太长，应该尽量控制上网时间。
5.上网主要干什么？
a．玩游戏，看电影占60%
b．聊天，听音乐，写博客，看论坛等占29%
c．查找学习资料，搞学习占：9%
d．研究电脑程序占0%
e．其他占2%
调查结果表明大部分青少年都是以玩游戏，娱乐休闲为主。
而上网学习占的比例不大。
这反映青少年上网主要在娱乐自我，很少有人去干对自己真正有帮助的事情，如上网查资料等。
我们觉得青少年应该少玩游戏，多干对自己有帮助的事情。
6.你认为网络对中学生的积极影响
a．开阔视野，放松心情占40%
b．学习新知识，结交新朋友占21%
c．方便了我们生活中的许多事情，如：网上购物等占24%
d．丰富了课余生活，便于查找急需的资料占10% e．其他占5%调查结果表明大部分青少年都觉得上网时开阔视野，放松心情。
7. 你认为网络对中学生的消极影响。
a．导致视力下降，身体虚弱等占35% b．会使人沉迷网络，从而走上犯罪的道路，荒废学业。
占23% c．挥霍现实金钱满足虚拟世界。
占15% d．会使人沾染上不良信息。
占20%e．其他占5% f．没有任何消极影响。
占2%
调查表明大部分青少年都认识网络的危害，但也有极少部分人认识不到这一点。
8. 你认为网络对中学生的利与弊之比
a．利大于弊占22% b．弊大于利占13% c．利弊都一样相等占65% 调查结果表明大部分青少年都觉得上网利弊都相等
9. 你经常上网的地点
a．家里占98% b．网吧占0% c．学校占0% d．其他场所如亲戚家。
占2% 调查结果表明大部分青少年是在自己家里进行上网，这反映青少年的上网环境还是不错的。
10. 喜欢哪一类网站
a．休闲占33% b．新闻占9%c．游戏占52% d．学习占
6%
调查表明大部分青少年都是喜欢游戏和休闲类的网站。
我们觉得青少年应该尝试接受学习类的网站，这样能够使上网变得更加有价值。
（三）调查结果总分析
本课题小组采用网络调查为主，问卷调查为辅的调查方式
问卷调查方面:本次在梅林中学投放了30份。
调查结果表明现在高中学生只是一部分沉溺于网络当中。
而大部分高中学生都认识到网络对自己的影响，从而控制自己对网络的需求量。
而这些沉溺于网络的学生，只是在网络中解决自己的心理障碍。
只要我们调整好学生的心理状况，就可以减少沉溺于网络的学生数量。
网络调查方面：本次调查面向所有在网的青少年，但由于条件有限，本次调查只针对在校的青少年。
调查结果表明，沉迷网络大部分是初中小学生，他们由于对网瘾的危害认识还不深，不能够正确的认识网络，正确地使用网络，从而往网络不好的方面走，越走越远，导致无法自拔。
（四）我们的感受与体会经过长达一个月探究学习，我们对青少年上网状况深感担忧。
青少年上网有利也有弊，不可能说做到只有好处没有坏处，而只能让危害尽量减少。
现在互联网上有丰富的资源提供网民使用，
但这些丰富的资源背后也隐含着危险，互联网上各种不良信息正在吞噬着青少年们纯洁的心灵。
所以，家长，学校以及社会应该联合起来，改善青少年的上网环境，引导青少年正确上网。
政府部门应该改善互联网的环境，对不良网站应该给予坚决打击！在进行本课题的研究学习过程中，本课题小组成员们都加强了有关“正确上网”方面的知识，同时也提高了我们的探究能力，观察力，锻炼了我们的团队意识，以及调动了我们的积极性、主动性，培养了我们的创新精神和实践能力
（五）建议
我们倡议青少年们遵守《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不污辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
我们建议 1.要多多关注青少年的成长状况。
家长，学校以及社会应该正确的引导青少年上网。
2.学校利用现有的条件，开办“校园绿色网吧”。
学校可以利用课余时间，吸引学生在学校的“绿色网吧”上网，这样不仅可以观察到学生的上网状况，也可以杜绝一些学生上黑网吧的行为。
3.要加强青少年“上网成瘾”问题的研究，对已经上网成瘾的青少年要拿出有效措施。
帮助他们戒除网瘾。