部编版语文六年级上学期《期末测试题》含答案
【部编版】六年级上学期语文《期末检测试卷》带答案解析

部编版六年级上学期语文期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用(42分)1.下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是()(2分)A.春夏秋冬 B.风雨雷电 C.东南西北 D.刀光剑影2.下列说法中不正确...的一项是()(2分)A.根据拼写规则,”诸葛亮”写作”Zhuɡe Lianɡ”。
B.”走吧.、好了.、耳朵.、眼睛.”中的加点字都读轻声。
C.汉语拼音声母有23个,z、c、s、r是平舌音。
D.”ü”与”j、q、x”相拼时,”ü”上两点要去掉。
3.下列词语中注音完全正确的一项是()(2分)A.衣襟(yī jīn )瞻仰(zān yǎnɡ)璀璨(cuǐ càn)狞笑(nínɡ xiào)B.盔甲(kuī jiǎ)废墟(fèi xū)跺脚(duǒ jiǎo)魁梧(kuí wú)C.呼啸(hū xiào)澎湃(pénɡ pài)抵御(dǐ yù)勉强(miǎn qiánɡ)D.战役(zhàn yì)伶俐(línɡ lì)铁锹(tiě qiāo)摇曳(yáo yè)4.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.喜雀瀑布豆腐别出心裁 B.检阅陆续次序自作自受C.枯揭坦克距离威风凛凛 D.抽屉苔鲜旗帜技高一筹5.下列词语中加点字的理解,正确的选项是()(2分)“废”在字典中的解释有:①停止,放弃;②荒芜,衰败;③残疾。
词语”废.墟”“废.寝忘食”“废.疾”“半途而废.”中”废”的意思分别是: 、、、。
A.②①③① B.③①②① C.①②③① D.③①①②6.依次填入文段横线中最恰当的一项是()(2分)在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以是直对相知的友人,也可以是朝向;可以是面对面的激烈争斗,也可以是。
部编版语文六年级上册《期末检测卷》附答案解析

C. 渔夫肯定会同意桑娜把西蒙的孩子抱回家。
D. 渔夫一定会同意桑娜把西蒙的孩子抱回家。
3.“六月六,看谷秀。”“处暑不出头,割谷喂老牛。”这两句谚语都属于()
A. 农业谚语B. 气象谚语C. 卫生谚语
4.夸张的巧用,是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后,蕴含了丰富的情感,下面选项不正确的是()
填空题。
9.近义词。
分析——______环绕——______更替——_______枯萎——______
10.根据课文内容,完成填空。
1.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“_______________________________”这一问题的探索。阅读时如遇到与问题相关的内容仔细读,必要时要多读几遍。为了了解生命存在的条件,应该重点阅读课文第_____自然段;要了解人们对火星的探索过程,应该重点阅读课文第_______至第_____自然段。
___________________________
现代文阅读。
读课文片段答题
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
12.这个片段节选自课文《___》,作者是___国作家___,代表作有《___》《___》等。
诗词曲鉴赏。
阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
6. 解释下列句子中加点的词语。
部编版六年级上学期语文《期末测试卷》含答案解析

部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、看拼音,写词语.(8分)二、同音字填空.(4分)dù ( )甫风( ) ( )河 ( )金pénɡ敞( )车 ( )松 ( )湃牛( )三、按要求选择,将正确答案写在括号里.(7分)1.下面加点字读音全都有误....的一项是( )A 风靡.(mí) 叱咤.(chà) 破绽.(zhàn) 窸窣.(sū)B 伽.蓝(jiā) 排闼.(dá) 铁锹.(qiū) 点缀.(chuò)C 入场券.(quàn) 供.品(ɡònɡ) 投掷.(zhì) 吊唁.(yàn)D 山涧.(jiān) 围歼.(jiān) 攒.着(zàn ) 俨.然(yǎn)2.给下列加点字选择正确的解释.(1)天籁.之音( ) A 古代的一种箫 B 孔穴里发出的声音,泛指声音(2)戛.然而止( ) A 形容声音突然中止 B 形容嘹亮的鸟鸣声(3)三番.五次( ) A 遍、次 B 种,样 C 称外国的或外族的(4)不假.思索( ) A 不真实的 B 据理推断,有待验证的 C 凭借,依靠3.下列说法正确的一项是( )A.“浦滨路”这个地名的拼音是这样写的:PUBINLU.B.“高山流水、黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音”这些词都是形容音乐的.C.“五彩”指黄、青、蓝、白、黑;“五谷”指黍、稷、稻、麦、菽.D.“科班出身、字正腔圆、粉墨登场、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关.4.对下列句子运用的修辞手法,判断完全正确的一项是( )(1)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣.(2)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声(3)遇到困难,共产党员怎么能退缩呢?(4)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.A.拟人夸张反问比喻B.拟人比喻反问对比C.拟人夸张疑问比喻四、根据要求写句子.(12分)1.我们不能辜负老师对我们的殷切期望.(改为反问句)(2分)2.老班长对我们说,他没有完成任务,没把我们照顾好.(改为直接引语)(2分)3.用修改符号修改下面的一段话.(提示:共有8处错误,改出6处即可得满分)(6分)这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣.我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富.大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野.我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”.4.王明同学想围绕“时尚的奶奶”这个主题选择材料,你认为哪些事例可以用来表达中心意思呢?请发挥你的想象,写出至少两条:.(2分)五、背诵与积累.(14分)1.[名家笔下的少年]深蓝的天空中挂着的圆月,下面是海边的沙地,都种着的西瓜,其间有一个的少年,项带,手捏 ,向一匹猹 .那猹却 ,反从他的胯下 . (4分)2.[古诗词中的情境美]“ ,万紫千红总是春”的春景使人陶醉;“绿树村边合, ”的田园风光让人欣喜;“ ,白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇; ,浪淘风簸自天涯”的磅礴气势让人惊叹.(4分)3.[名言中的道理美](1)表哥大学刚毕业,常常感叹创业的道路艰难,前途迷茫.爷爷用鲁迅的名言“”勉励他;爷爷还用宋朝陆游的诗句“”告诫他,无论平凡与否都要热爱祖国.(2分)(2)《论语》中有关“君子”和“小人”的言论:“君子 ,小人”、“君子 ,小人”.(4分)六、课外阅读.(25分)(一)讳输棋(7分)有自负棋高,与人角,连负三局.次日,人问之曰:“昨日较棋几局?”答曰:“三局.”又问:“胜负何如?”曰:“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了.”1.联系上下文,写出加点词语的意思.(2分)次.日胜负何如..2.“负”在字典里的意思有:①背②担任③仗恃、依靠④失败文中“有自负棋高”的“负”应选第( )个意思.“连负三局”的“负”应选第( )个意思.(1分)3.故事的题目是《讳输棋》,文中哪句话最能体现题意?请抄写在横线上.(2分)4.文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢?请简要评价一下吧!(2分)(二)执拗的茶王(18分)他是方圆百里知名的茶王,经他的手炒制的茶,颜色清亮,汤汁醇香,一派翠色,咂一小口在嘴里,茶香会从你的毛孔里往外冒.一日,一位客商来到茶王家里,指明要茶王亲炒二斤猴魁,他要拿着去京城做生意.客商说,京城的这个买家就是爱喝茶王炒制的茶,别无他选.那买家嘴刁得很,只要是茶王炒制的茶,一口即可品出来 .听了客商的要求,茶王①( ).因中风,茶王的右手已经不能动了,正在治疗,炒茶肯定是不可能了.客商又催得紧,这该如何是好?正待客商②( )之际,茶王的儿子端着一杯茶进来招特客商,客商端起来就饮.这杯茶香气扑鼻,咂饮一口,顿觉神清气爽,眼前一亮.客商忙问,这杯茶是不是茶王亲炒?茶王儿子站在一旁憨厚地笑道:“是我炒的,不好喝,您将就一下.”客商③( )大呼“好得很!好得很!这茶拿出去,说是茶王炒的,没有人敢不信.”茶王看到自己的儿子迅速成熟起来④( ),就在这时候,客商作商议状对茶王说:“您看这样可好?让少爷炒制二斤猴魁,就说是您炒制的,不就一切问题都解决了吗?”茶王慌忙摇头:“不妥不妥,绝对不行,犬子的手艺尚未成熟,不能鱼目混珠.”客商眉头再次收拢,近乎央求地说:“茶王老先生,我这笔生意确实很重要,如果没有您的茶成全,这单生意说不定就要搞砸啊!这样吧,价格随您定,就让少爷代您炒制 .”由于茶王看病急需一笔钱,茶王的儿子赶忙应允.不料,茶王⑤( )“啪”的一声摔碎了左手里的杯子,大声呵斥——逆子! 客商大为不解,问:“茶王老先生何必这样执拗呢?”茶王解释说:“并不是我不帮忙,买家指明要买我亲自炒制的茶,而我目前的身体条件不允许.如果以犬子代炒,即便能过得了京城那位买家的关,也过不了我心里这一关啊!茶本是清心之物,如若按照您说的这样做,我定会留下心病,今后,从我的手里再也出不了好茶了.”客商听了,不敢再劝,向茶王深鞠了一躬,⑥( )地走出了茶王家……注a.猴魁:中国传统名茶之一.b.中风:中医病名,会引发半身不遂1.“鱼目混珠"的字面意思是拿鱼眼睛冒充珍珠,后来比喻;在本文中“鱼目混珠”指 .(2分)2.随着情节的发展,文中茶王和客商的神情在不断变化,请将下列词语填入文中合适括号内.(3分)茶王:面露喜色面露难色面露怒色客商:愁眉紧锁满面羞愧喜上眉梢3.这篇短文按的顺序叙述的,请写出本文主要内容.(1+2=3分)4.文中画波浪线的句子中出现了两个“关”,其中“过得了京城那位买家的关“一句的意思是 (用自己的语言填写);“过不了我心里这一关“的意思是 .(选择答案的序号填空)(2+2=4分)A 茶王认为照客商说的做违背自己的良知,于心不安.B 茶王担心京城的买家嘴太刁,尝出是假货,会影响客商的生意.C 茶王觉得儿子手艺还不成熟,炒的茶如果卖高价,担心儿子会骄傲,以后炒不出好茶.5.这篇短文主要通过对人物的描写展开情节,凸显人物特点.文中的茶王一定给你留下了深刻的印象,这是一位的茶王,你的理由是:.(4分)6.读了短文最后一段猜一猜客商心里可能会怎么想.(2分)七、习作乐园.(30分)题目:我为点个赞“点赞”,表示认同、肯定、欣赏、赞美.其实,生活中,值得点赞的人、事、景、物比比皆是.用点赞的心态去面对一切,你会发现生活真的很美好.请选择一个值得点赞的对象,表达你的赞美之情.要求:①把题目补充完整,横线上可填人、事、景、物等;②围绕点赞对象,把点赞的理由写充分,表达自己的真情实感;③正确使用标点符号,不写错别字,不少于400字;④文中不得出现真实的校名和姓名.参考答案一、(每词1分,共8分) 伏案、曝晒、笨拙、糟糕、抵御、豁开、慷慨、颓然二、(每字0.5分,共4分) 杜度渡镀篷蓬澎棚三、(每个选择1分,共7分) 1.B 2.B A A C 3.B 4.A四、(12分)1.示例:我们怎能辜负老师对我们的殷切期望呢?或(难道我们能辜负老师对我们的殷切期望吗?)(2分)2.示例:老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好.”(2分)3.“课外阅读”和“我们”交换位置;两个“”改为《》;“……”和“等”不是放在句末,它后面还有“课外书”三字,所以只能删去“……”;“内容和中心都很丰富”删掉“和中心”或改为“内容丰富,中心明确”;“加强”改为“增长”;“受”改为“授”;“先进班级”后加“的称号”或“受予‘课外阅读先进班级’”改为“评为‘课外阅读先进班级’”(每处1分,改出6处即可得满分.6分)4.示例:把旅游时照的相片做成美篇,发到微信朋友圈;天天到广场上跳舞;跟着电视里学做新菜;拿着智能手机嗨歌.(事例能体现奶奶时尚,两条即可得满分.2分)五、(14分)1.一轮金黄一望无际的碧绿十一二岁银圈一柄钢叉尽力的刺去将身一扭逃走了(每空0.5分,共4分)2.等闲识得东风面青山郭外斜黑云翻墨未遮山九曲黄河万里沙(古诗中有错字该空不得分;4分)3.(1)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路(1分)位卑未敢忘忧国(1分)(共2分)(2)参考答案:君子和而不同,小人同而不和;君子上达,小人下达;君子泰而不骄,小人骄而不泰等 (每空1分,共4分.)六、(7+18=25分)(一)(第2题1分,其余每题2分, 共7分) 1.第二怎么样 2. ③④3.第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了.4.此人输棋不认输,很不虚心,死要面子,令人生厌.(学生能根据短文内容作答,言之有理即可,答案不统一,教师酌情给分)(二)执拗的茶王(18分)1.拿假的东西充真的东西;拿茶王儿子炒的茶冒充茶王炒的茶(每空1分,共2分.)2.①面露难色②愁眉紧锁③喜上眉梢④面露喜色⑤面露怒色⑥满面羞愧(每空0.5分,共3分)3.按事情发展的顺序;主要内容:茶王因中风不能炒茶,客商建议让茶王儿子炒的茶冒充茶王炒的茶,被茶王严词拒绝的故事.(1分+2分)4.买家品尝不出这并不是茶王炒的茶 (意思对即可,2分) A(2分)5.语言描写(1分) 诚信 (意思对即可,1分) 理由:即使儿子炒的茶再好,也不能让客商瞒骗买家(意思对即可,2分)6.示例:客商心里可能会想:茶王你中风不能炒茶,也绝不拿儿子炒的茶来冒充自己炒的茶,你的这种诚信的品质真让我敬佩.(答案里要有对事情的总结和茶王品质的点评,有这两方面即可满分,共2分.)七、习作乐园.(30分)一类(26—30):切题,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少,卷面清洁.二类(21—25):切题,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁.三类(16—20):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类(15分及以下):中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多.。
部编版语文六年级上册期末测试卷(含解析)

部编版语文六年级上册期末测试卷一、选择题1.下列句子中的加点字词解释不正确的一项是()A.移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)B.明月别枝..惊鹊(离开枝头)C.尾搐入两股.间(大腿)D.浪淘风簸.自天涯(颠簸)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.蒙.古包(měng)鸣啭.(zhuàn)俨.然(yǎn)叱咤.风云(chà)B.额枋.(fāng)狞.笑(níng)蜷.缩(quán)鸣钟击磬.(qìng)C.焖.饭(mēn)铁锹.(qiāo)膝髁.(kē)泼刺.奔迸(là)D.诞.生(dàn)羞涩.(sè)记载.(zài)少.选之间(shǎo)3.下列说法中,不正确的一项是()A.老舍,汉族人,写有《骆驼祥子》《四世同堂》等著名作品,被称为“人民艺术家”。
B.《丁香结》一文实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
C.《狼牙山五壮士》和《开国大典》这两篇课文都是采用点面结合的方法来描写场面的。
D.《好的故事》其实是一个梦境,作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”所以只能在梦中看见。
4.下列句子的描写方法判断不正确的一项是()A.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
(外貌描写)B.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
(环境描写)C.“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。
(心理描写)D.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
(动作描写)5.下列词语搭配正确的一组是()A.改善工作改进技术发扬光大保护祖国B.锐意进取态度坚决内容精通纠正态度C.端正态度改善环境感情丰富观看表演二、判断题根据所学知识判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
部编版六年级上学期语文《期末考试题》及答案解析

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分 积累和运用(24分)一、根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地书写汉字.(10分)zhān mào pù sh ài m áo w ū z āo g āo tu í r ánd ǐ y ù hu ō k ā二.选择题.(填序号)(14分)1.下面每小题中都有一个字音是错的,请找出来,把序号填在后面的括号里.(4分) (1)A.渲染(xu àn)B.逶(w ēi)迤C.黑魆魆(q ū)D.俨然(y ǎn) ( ) (2)A.妩媚(f ǔ)B.沉着(zhu ó)C.千钧一发(j ūn)D.金銮殿(lu án) ( ) (3)A.外宾(b īn)B.风靡(m í)C.叱咤风云(zh à)D.狞笑(n ín ɡ) ( ) (4)A.歼灭(ji ān)B.偃月刀(y ǎn)C.柏林(b ó) 沧海一粟(sh ù) ( )2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注B.布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲C.眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次D.霎时 技高一畴 别出心裁 和蔼可亲 3. 下面句子修辞手法判断有误的是( )A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.( 比喻 )B.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去.(排比)C.温暖的阳光,慵懒地躺在金色的沙滩上. ( 拟人 )D.再说,又有多少人去居住呢? ( 反问 ) 4.下列句子中,加点字解释有误的一项是( ) A.移舟泊烟渚.(渚:水中小块陆地. ) B.还.来就菊花(还:重复,再,再次. ) C.明月别.枝惊鹊(别:别的,另外的) D.巍巍乎若.太山(若:似,像) 5.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自 .A .刘禹锡《浪淘沙》B .王昌龄《出塞》C .辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 6.被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 .A .李贺、杜甫、李商隐B .李白、李贺、杜甫C .李白、杜甫、李贺7.“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的作者是 .A .白居易 B .龚自珍 C .李纲8.“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键.”对这两句话理解正确的一项是( ) A.这两句话主要表现了这家人很穷,在月光的映照下,显得更加凄凉.B.在月光的照耀下,破旧的茅屋也显得富有诗意,这样的美景让贝多芬产生了创作灵感,贝多芬也同情这对兄妹,于是又弹了一曲.C.有关月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联,可以去掉.9.将下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序是( )①我拍头便可以望见天幕上的几颗明星. ②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福. ③在我的房间外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天.④我常常出神地凝视这些美丽的星星⑤它们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦A.①④⑤②③B.③①④②⑤C.③①④⑤②D.①③②④⑤ 10.下列说法正确的一项是( )A.“穆家湖”这个地名的拼音是这样写的: MUJIA HU.B.“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话是刘备说的.C.“五彩”指黄、青、蓝、白、黑.D.“亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关. 11.下列语句内容表述不正确的一项是( )A.《草原》这篇课文作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.B.《开国大典》这篇课文在写阅兵式的场面时,运用了“点面结合”的方法.C.《只有一个地球》这篇课文告诉我们:应该精心保护地球,造福子孙后代.D.《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅写的散文集《朝花夕拾》.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.第二部分 经典诵读(课外阅读知识考查.)(10分)一.将正确答案的序号填在括号里.(5分,每小题1分)1.在《城南旧事》中,妞儿的母亲是个跛子,为了维持生计,她以( )的方式赚钱. A.给人缝补衣服 B.替人照看孩子 C.帮人洗衣买菜 D.沿街向人乞讨2.在《三国演义》中,张飞在长板桥叫手下每人砍下一捆树枝,绑在马尾上,目的是() A.军中缺少粮草 B.训练骑兵在树木中作战的本领 C.扬起灰尘,佯装埋伏众多军马 D.为了跑的更快3.在《汤姆索亚历险记》中,“哎呀,没想到!竟然变了个人似的.汤姆,只要你专心,还是能成大器的.”“可我不能不说,你就是难得专心.好啦,去玩吧.不过要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可.”写出波莉( )的个性.A.富有爱心、精明 C.富有责任心、凶狠B.富有同情心、善良 D.严厉、精明 4.在《漂亮老师和坏小子》中,《教育报》的记者对米兰老师队会课的评价是( )A.最感人、最真实,把人性关怀放在首位B.以学生为主,充分地调动学生的积极性和主动性C.对传统教学模式的冲击,明确了救学改革的方向.D.老帅才说了几句,全部都是学生在说,整个课堂乱槽槽.5.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊一开始并没有抓海龟来吃,是因为( ). A.他总是抓不到 B.他并不知道这岛上有海龟C.他认为海龟的肉不能吃D.星期五说海龟是神二、判断题.(正确的打“√”,错误的为“×”5分,每小题1分)1.《城南旧事》中,宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产.( )2.《三国演义》中,马超带西凉兵逼得曹操走投无路,渭南县令丁斐将所有马匹牛羊赶下山,西凉兵无心再战,争抢牲畜,曹操才得以逃生. ( )3.《汤姆索亚历险记》中,汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟.( )4.《漂亮老师和坏小子》中,周末踏青时大家把黄丝带系在书上来赞美春天.( )5.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园,生活过得很顺遂.( )第三部分阅读与运用(36分)一、结合课内阅读,根据自己的理解,填写合适的内容.(8分)1.其间有一个的少年, , 一柄钢叉,向一匹猹 ,那猹却 ,他的胯下逃走了.(3分)2.从《少年间土》中,我们了解到一个的鲁迅:从《好的故事》中,我们了解到一个的鲁迅:从《我的伯父鲁迅先生》中,我们了解到一个的鲁迅.(填四字词语) (3分)3.焦裕禄为人民“ , ”的精神万古流芳.(填诸葛亮的名言)(1分)4、李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时对主人说: “ , .”表示今后还会再来农庄游玩.(填孟浩然的诗句)(1分) 二.将下面的新闻用一句话概括出来.(不超过20字)(3分)12月30日8时55分,嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制,顺利进入预定的月球背面着陆准备轨道,08时56分,地面监视判断,探测器成功实施降轨控制,进入近月点高度约15千米、远月点高度约100千米的环月轨道. . 三、小古文阅读:(8分)《伯牙鼓琴》(7分), .方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, .”锺子死, , ,以为世无足复为鼓琴者.1.把原文补充完整.(3分)2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语的来历.现在用这个成语来比喻 (2分)3.根据文中第2、3两句仿写句子.(2分)伯牙鼓琴,志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”伯牙鼓琴,志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”四、课内阅读.(8分) 穷人》节选桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他.……两个人沉默了一阵.(1)选段主要运用______、________和_______描写方法刻画桑娜的.(1.5分)(2)选段多处使用引号,可见桑娜思绪断断续续,由此可见她怎样复杂的心情?(2分)_________________________________________________________(3)“门吱嘎一声,仿佛有人进来了.”这句中“吱嘎”一词模拟门开的声音,像这样类似的词,你能再举一个吗?_________ .句中“仿佛”一词能去掉吗?为什么?_________________________________________________________ (3分)(4)沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动.(1.5分)_______________________________________________________________________________________ 五、课外阅读.(10分) 无人机,有前途①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场.我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭.那么到底什么是无人机呢?②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机.我们熟悉的无人机,通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”.③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机.不同类型的无人机具有不同的优势.固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作.直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降.④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务.无人机用途广泛,被业界宠爱有加.军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”.⑤无人机市场前景广阔.目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元.其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%.⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力.(选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)1.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同.下列说法错误的一项是( )(3分)A.为完成“介绍事物的类别,让别人了解无人机的不同类型”这个任务,可以快速读全文,找到第三自然段相关内容,再仔细读.B.“体会无人机给人们生活带来的便捷”,读的时候要特别注意文章中写无人机的特点与用途的部分.C.完成“介绍一个具体事物”这个任务,我们主要关注无人机的科学原理、类别、特点、用途及前景,当然无人机的不足之处也应关注到.D.第1自然段与我想要了解的问题虽然关系不大,但也需要细读.2.第4自然段中“宠爱有加”指无人机的( )让业界青睐?(2分)A.类型众多B.优点广泛C.用途广泛D.前景广阔3.本文运用了不同的说明方法,下面说法正确的一项( )(2分)A.第2自然段运用下定义说明方法,准确地介绍了无人机的科学原理.B.第3自然段运用了分类别的说明方法,把无人机分为三类来介绍,层次很清楚.C.第4自然段运用打比方说明方法,向我们介绍了无人机的特点与用途.D.第5自然段运用了列数字、作比较、打比方说明方法,具体说明无人机的前景广阔.4.第⑤段,这一段采用什么结构来写的?正确的一项是( )(2分)A. 总-分B. 分-总C. 总-分-总5.下列句子的理解与原文不符的一项是( )(2分)A.本文主要运用了时间顺序介绍无人机,文章按照时间先后的顺序介绍了无人机的发展.B.第5段中“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”不能删去,“约”表示大概的意思.这体现了说明文语言的准确性.(2分)C.“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是急剧上升的意思,说明美国小型无人机总销售量上升之快,形象地说明了无人机前景市场非常广阔.D.最后一段不能删去,因为最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足,呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文内容的严谨.第四部分作文(30分)生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的参考答案一毡帽、曝晒、茅屋、糟糕、颓然、抵御、豁开、削减、晶莹、缀满二1. C A B D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7C 8.B 9.C10.C 11.A 12 D第二部分.A C A A B 、×√√×√第三部分一1.十一二岁项带银圈手捏尽力的刺去将身一扭反从闰土 2.示例:渴望自由憧憬未来关心大众 3.鞠躬尽瘁死而后已 4.待到重阳日还来就菊花二.示例:嫦娥四号探测器实施降轨控制,进入环月轨道.三1.伯牙鼓琴锺子期听之巍巍乎若泰山汤汤乎若流水伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴 2.高山流水知音难觅或乐曲高妙.3.示例:皎皎乎若明月悠悠乎若轻风四1.略 2.(1)心理、神态、动作(2)紧张、害怕、坚定(3)咔嚓“仿佛”一词不能去掉,因为这是桑娜过于紧张、害怕、慌乱而产生的错觉,从下文可见没有人进来.如果去掉就不能体现紧张的程度深.(4)略五1.D 2.C 3.D 4.A 5.A。
部编版语文六年级上学期《期末测试卷》有答案解析

,三军过后尽开颜。
6. 把这首诗补充完整。
7. 全诗是围绕”_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
8.“万水千山只等闲”中”万水千山” 意思是( )
A. 千座山,万条河。”千”“万” 实指。
B. 形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
15.郭老师写了一副提倡环保 对联,想考考大家。你能对出下联吗?上联:以步代车,身强体健
下联:__________________________ 。
四、现代文阅读
课外阅读。
神奇的”鱼医”
在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生。这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。
鱼医体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是用药,而是用它那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的组织。实际上,鱼医是把病鱼身上的寄生虫和坏死的组织当佳肴(yáo)美餐的。
B. 他看不起任何人。——任何人,他都看不起。
C. 也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。
D. 有你们看的书。——书有你们看的。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对句子的语序变化前后的理解能力。
句子由”主语、谓语、宾语”组成,因此解题时只要正确地找到这三部分内容,并根据这三部分内容所表达的意思辨析即可。
A项句子词序变化后差别最大,”上海来的客人今天要去观看演出”主语是”上海来的客人”,”来上海的客人今天要去观看演出”的主语是”来上海的客人”。”上海来的客人”指客人是从上海来的,”来上海的客人”指的是客人来上海,意思不同。
二、诗词曲鉴赏
课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
部编版语文六年级上学期《期末检测试题》含答案

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、根据拼音提示,在方格中写出词语.(4分)还有同学(bi é ch ū x īn c ái)□□□□,想(j ì g āo y ì ch óu)□□□□,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲.谁知(n òng qi ǎo ch éng zhu ō)□□□□,中看不中用.二、下列没有错别字的一句是( ).(2分) A.还有淡淡的幽稚的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香. B.你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节.C.河边枯柳树下的几株瘦消的一丈红,该是村女种的罢.D.这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了. 三、根据意思填词语.(5分)1.把整个枣子吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受. ( )2.化妆上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意). ( )3.形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅. ( )4.形容经历过很多艰难困苦. ( )5.自命清高,自我欣赏. ( ) 四、仿造例句补写句子.(4分)例:教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉. 1.教我坚强的是 ,教我勇敢的是 .2. 教我 的是 ,教我 的是 .五、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”.(6分)1.《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人. ( )2.“劈叉”“分叉”“四仰八叉”三个词语中,“叉”的读音相同.( )3.“听到这个好消息,他高兴得一蹦三尺高.”这是夸张的说法. ( )4.“难道他不该去?”“他不该去.”这两句话的意思一样. ( )5.《草原》一文的作者是“人民艺术家”老舍. ( )6.“压轴”“字正腔圆”“跑龙套”“亮相”等词都与戏曲有关.( )六、用修改符号修改病句,再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里.(8分) A .语序混乱 B.用词不当 C.意思重复 D.前后矛盾 E.成分残缺 1.这颗树结满了许许多多果实. ( ) 2.这次考试,我们班的普遍成绩提高了. ( ) 3.我们必须自学的习惯. ( ) 4.这次活动是非常愉快的一天. ( ) 七、指出下列句子所使用的说明方法.(4分)1. 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的. ( )2.弯弯的内劲水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥. ( )3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地. ( )4.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星. ( ) 八、读一读,把句子的意思写下来.(6分) 1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.3.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴.九、联系课文内容,赏析下面的句子.(4分)1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.2.老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们,他像一座山.十、给下面一段话加上恰当的标点.(3分)姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听的入了神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟哇感情多深哪您您就是贝多芬先生吧十一、运用你在课外阅读中积累的知识,回答下面问题.(4分)我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象.比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法.下面所列小说中的人物各是怎样的形象?请从所提供的两组人物中任选一组进行比较.第一组:林冲(《水浒传》)与武松(《水浒传》)第二组:保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 所选内容:第组相同点:不同点:十二、阅读课文片段,回答问题.(12分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把张子拉好.桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门嘎吱一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前.1.联系上下文解释词语.(2分)(1)忐忑不安:(2)自作自受:2.这个片段选自《》一文,作者是.(2分)3.文中的“这样做”指的是.“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”矛盾吗?为什么?(3分)4.文中省略号的连续运用,表明桑娜的心理.(2分)5.透过桑娜的心理活动,你感受到什么?(3分)十三、阅读短文,回答问题.(14分)人,总要仰望点什么李兴濂①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.人,总要仰望点什么,志向高远,支撑其生命和灵魂.②仰望,就是发现崇高.从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌.仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合.③一位俄罗斯老画家在林间散步,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无与伦比的饱满和圆润,被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头.那一刻,谁能说他不是幸福的?④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河.“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……”⑤贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思.一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无止境……此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐的,我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空!”⑥一次我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出.山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光射出万支金箭,点燃了朝霞,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓.一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢,喷涌,流动,一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼!我透过那浓密的树梢,遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中.此时,朝阳、白帆、碧空,把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼,带向广阔无垠的苍穹.⑦仰望就是追寻崇高.也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,穿越灵魂,在心灵根底树起精神的皇座,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高,最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上,支撑起富于意义与价值的生命世界.⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪.当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起!1.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么?请联系全文回答.(3分)2.指出下列句中划线词在文中的含义.(3分)3.阅读文章第③④自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受.(摘录文中词语回答问题)(2分)4.文章第⑦自然段说:“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话是怎样理解的?(3分)5.文章第⑧自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花”这些事物时,内心会涌起“波澜”和“涟漪”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.(3分)十四、习作.(25分)同学们,充分发挥你们的想象力,将自己平时很想实现的愿望、特别大胆的想法、非常想说的心里话,借这个机会,尽情表达出来吧!题目:假如我是要求:①先将题目补充完整再作文;②内容具体,感情真实,有一定条理.参考答案一、别出心裁技高一筹弄巧成拙二、D三、囫囵吞枣 2.粉墨登场 3.行云流水 4.饱经风霜 5.孤芳自赏四、示例:1.教我坚强的是平凡的小草,教我勇敢的是寒冬的梅花.2.教我淡泊的是山谷的幽兰,教我正直的是常青的松柏.五、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√六、1.删去“满“或“许许多多”. C2.把“普遍”调到“提高”前. A3.在“自学”前加“养成”. E4.删去“一天”. D七、1.作比较 2.打比方 3.举例子 4.作诠释八、1.潜力江南到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象.在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗.2.绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏;气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸.3.锤子期去世后,伯牙把心爱的琴摔破,挑断了琴弦,终生不再弹琴.九、1.这里的“绿毯”指草原,“白色的大花”指羊群.作者运用比喻的修辞手法写出了草原景色的美丽.2.这里把老汉比喻成“一座山”,既表现了老汉的威严、冷静,与人们在山洪暴发时“惊慌” “疯了似的“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比;又突出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”. 十、.,.,,:“!!,?”十一、示例:(第一组)相同点:两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉.不同点:林冲作为一个禁军教头,处事谨慎,安分守己,循规蹈矩;而武松生性刚烈,疾恶如仇,有仇必复,有恩必报.(第二组)相同点:两人都有倔强的个性和坚忍的毅力,积极乐观.不同点:保尔有崇高的人生观,见义勇为,大公无私,忠于职守,勇于献身;而鲁滨孙是一个富于进取和敢于冒险的人,他乐于劳动,求实苦干,但对土地具有强烈的占有欲..十二、1.(1)心里七上八下,安定不下来,形容心神不定.(2)自己做了某件事,自己承受不好的后果.2.穷人列夫·托尔斯泰3.收养西蒙的两个孩子,把他们抚养成人“不知道为什么要这样做"与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上并不矛盾,这两句话反映了桑娜同情穷人关心穷人的善良品质.4.不安5. 感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜深爱丈夫、同情孤儿、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵. 十三、1. 仰望能使人发现崇离,追寻崇高.2.人不能只沉迷于对眼前利益的追逐,降低人生的意义和价值,只维持生存的本能.3.饱满和圆润、壮丽和博大;肃穆、崇高庄严.4. 在伟大的自然面前,人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小,无足轻重.5. 事物:一朵小花描写:那是春天里最后开放的花朵,它坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受日夜漫长的孤独,不肯离去.感悟:这为春天守望到最后的花朵,它用艳丽的姿态展示者顾强拼搏的崇高精神.。
部编版语文六年级上学期《期末测试题》含答案解析

部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识.计16分)1.给下列词语中划线的字选择正确的读音,画“√”. (计3分)强迫(qiǎng qiáng) 模样(mó mú) 倒映( dǎo dào)晕车(yùn yūn) 提供( gòng gōng) 内蒙古( měng méng) 2.读拼音,写词语.(计4分)bèn zhuō kāng kǎi sī yǎ fēi jiàn xiōng yǒng chún shù shòu xuē qín jiàn3.选一选.(计3分)(1)下列词语中没有错别字的一组是( ).(计2分)A.小心翼翼庞然大物理直气壮B.自做自受和蔼可亲囫囵吞枣C.恍然大悟北风怒号波滔汹涌D.振耳欲聋人山人海饱经风霜(2)“移舟泊烟渚”中“渚”的意思是( ).(计1分)A.靠近水的陆地B.小的河流C.水中的小块陆地4.填上表示“看”的词语,使句子通顺.(计4分)(1)五位壮:土屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.(2)我正要( )他们时 ,骤然惊,睁开眼,云锦也已皱蹙.凌乱.(3)老汉不说话,( )乱哄哄的人们.(4)我跑到窗前,不住地朝街上( )着.5.下面句子中划线词使用不恰当的一句是( ).(计2分)A.游客们常常为此陶醉不已,流连忘返.B.西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵.C.“十一”长假,街上车水马龙.游人络绎不绝.二、句子训练.(计12分)1.选出下列句子所运用的说明方法.(填序号)(计4分)A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字(1)地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮…… ( )(2)至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球. ( )(3)云能预示天气.比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨. ( )(4)永定河发水时,来势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固. ( )2.按要求完成句子.(计8分)(1)这是多么了不起的奇迹! (改为反问句)(2)两百多年前,贝多芬谱写了许多著名的乐曲.(缩句)(3 )根据词语的不同读音写句子.结果(jiē guǒ): 结果(jiéguǒ): (4)办公室里没有人,就王老师一个人在备课. (修改病句)三、课文内容回顾.(计18分)1.判断对错.(对的画“√”,错的画“×")(计4分)(1)《桥》是一篇散文,情节跌宕起伏,打人心弦;语言简练生动,极富韵味. ( )(2)《草原》的作者是老舍.老舍原名舒庆春,有“人民艺术家"的称号.( )(3)“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰.这句话运用了拟人的修辞手法.( ) (4)“孤芳自赏”和“坚强不屈”都是褒义词. ( )2.根据课文内容填空.(计14分)(1)“腾细浪, 走泥丸.”这两句诗出自《》,作者是 .(2)“南朝四百八十寺, .”诗中“四百八十”是 ,形容寺院很多.(3)一水 ,两山 .”这两句诗运用了的修辞手法.(4) ,浪淘风簸自天涯.”“簸”的意思是 .(5)锺子期死,伯牙 ,终身 ,以为 .四、开心阅读.(计24 分)五、(一)课内阅读.(计14分)六、皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.七、1.“霎时间”表示时间极短,也表示速度很快,请你再写出三个类似的三字词语.(计3分)八、九、2.请用“”画出人物想象的内容.(计1分)十、3.文中的省略号省去的是 .(计2分)十一、4.读句子,再按要求填空.(计4分)十二、(1)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.十三、“”词写出了波光的形态;“”词写出了月光照射的范围.皮鞋匠在想象到这一画面时 ,音乐家所弹的音乐曲调应是的.(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.句子中主要写的事物是;句中描写月亮动态的词是“”,描写微云形态的词是“”.5.本段文字,不仅表现了《月光曲》的 ,也表现了音乐家贝多芬的琴技.(计2分)6.根据文章内容,说说《月光曲》音乐旋律的变化特点.(计2 分)(二)课外阅读.(计10分)人,总要仰望点什么李兴濂①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.人,总要仰望点什么,志向高远,支撑起生命和灵魂.②仰望,就是发现崇高.从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌.仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合.③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无以伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头.④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河.“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”⑤仰望,就是追寻崇高.也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领, 在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界.仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园.⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出.山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞.苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓.一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中.⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布.瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾.然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势.云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声.站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠.仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在!⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪.当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!1.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么? (计2分)2.写出下列句中加粗词在文中的含义.(计2分)3.人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般,4.5.3.阅读文章第⑧④段,分别指出俄罗斯老面家和哲学大师康德仰望天空时的感受.(摘录文中词语回答)(计2分)6.7.4.文章第⑦段说:“仰望大瀑布,人类那一点点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话是怎样理解的? (计2分)8.9.5.文章第⑧段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花”这些事物时内心会涌起“波澜”和"涟漪"”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.(计2分)10.五、习作乐园.(计30分)以我“我喜欢”为题目写一篇文章.可以写你喜欢的人,也可以写你喜欢做的事,还可以写你喜欢的,个人物件……先把题目补充完整.再作文,不少于400字.参考答案一、1. qiǎng mú dào yùn gōng měng2.笨拙慷慨嘶哑飞溅汹涌纯熟瘦削琴键3.(1)A (2)C4.(1)眺望 (2)凝视 (3)盯着 (4)张望5. B二、1.(1)B (2)D (3)A (4)C2. (1)谁能说这不是了不起的奇迹呢? (2)贝多芬谱写了乐曲. (3)示例:爸爸鼓励哥哥,到了边疆要在那里生根发芽,开花结果.有些人饱食终日 ,结果一无所获. (4)办公室里就王老师一个人在备课.(或:办公室里没有人.)三、1.(1)× (2)√ (3)√ (4)×2. (1)五岭逶迤乌蒙磅礴七律·长征毛泽东 (2)多少楼台烟雨中虚指(3)护田将绿绕排闼送青来对偶( 或:对仗) (4)九曲黄河万里沙颠簸 (5)破琴绝弦不复鼓琴世无足复为鼓琴者四、(一)1.转眼间一刹那一瞬间2.“他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边通过来……”“她仿佛也看到……波涛汹涌的大海.”3.皮鞋匠想象的画面4. (1)微波粼粼洒满轻柔、舒缓 (2)月亮穿过轻纱5.美妙、动听高超、卓越6.轻柔舒缓→渐渐发展→高昂激越.(二)1.仰望能使人发现崇高,追寻崇高.2.人不能只沉迷于对眼前利益的追逐,降低人生的意义和价值,只维持生存的本能.3.饱满和圆润、壮丽和博大;肃穆、崇高庄严.4.在伟大的自然面前,人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小,无足轻重.5.事物:一朵小花描写:那是春天里最后开放的花朵,它坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受日夜漫长的孤独,不肯离去.感悟 :这为春天守望到最后的花朵,它用艳丽的姿态展示着顽强拼搏的崇高精神.。
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部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分 积累和运用(29分)一、书法展示台。
(2分)要写得正确、端正、整洁,行款美观。
地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。
二、字词句天地。
(27分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(2分)他要.(y āo y ào )满足孩子的读书要.(y āo y ào )求,供给.(g ěi j ǐ)孩子读书。
于是,他把仅有的五十元钱也给.(g ěi j ǐ)了孩子买书籍。
2.看拼音,写词语。
(5分)q ī liángxi ōng y ǒng d àn ɡy àn ɡ k ū ji é z āo ɡāo y ùn c áng3.判断。
(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)(3分)(1)“社、盛、窜、抡”四个字按音序排列,顺序为“窜、社、抡、盛”。
( ) (2)“篷”用部首查字法,应先查“竹”字头,再查10画。
(3)“夜幕降临”和“居高临下”中的“临”意思一样。
4. 给加点的字选择正确的解释。
(4分)饱.经风霜(①吃足了 ②足足地;充分 ③满足)( ) 阵亡.(①逃跑 ② 死去的 ③灭亡)( ) 陶醉.(①沉迷;过分爱好 ①用酒泡制 ③饮酒过量;④神志不清)( ) 天.籁之音(①天空 ②用于计算天数 ③天然的;天生的)( ) 5.把下列句子中的画线部分换成一个四字词语写在括号里。
(3分) (1)这段优美的家乡戏让爷爷听得特别有滋味,有兴趣。
( )(2)莫高窟的彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有气势威严,令人敬畏的天王,还有强壮勇敢的力士。
( )(3)在几十年的革命历程中,中国共产党和各民主党派共同渡过危难。
( ) 6.写出下面带点词语的意思。
(4分)移舟泊烟渚.,日暮客愁新。
明月别.枝惊鹊。
待到重阳日,还.来就菊花。
善哉乎鼓琴,巍巍乎若.太山。
7.按要求改写句子。
(6分)(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(改为比喻句)(2)中国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)(3)臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”(改为转述句)(4)渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
(缩句)(5)他很喜欢这个小家伙。
(改为反问句)6.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
(翻译)第二部分 经典诵读(13分)一、选择题(只有一个选项是正确的)。
1.《漂亮老师和坏小子》中的米兰,在坏小子们心里是个( )的老师。
A.弱不禁风B.不负责任C.善解人意D.严肃刻板2.《汤姆·索亚历险记》中,杀人犯乔最终的下场是( )。
A.困在山洞中饿死了B.被执行了绞刑C.被蝙蝠咬死了D.被逮捕入狱3.米兰老师送给豆芽儿的礼物是( )。
A.呼啦圈B.一树黄丝带C.一缸金鱼D.治尿床的偏方4.一天夜晚,汤姆·索亚在墓地目睹了( )。
A.葬礼B.医生被害C.法官诵经D.哈比刷墙5.下面故事中,最能表现关羽具有非凡意志力的是( )。
A刮骨疗毒 B.桃园结义 C单刀赴会 D.败走麦城6.小英子和厚嘴唇年轻人约定一起( )。
A.看骆驼B.吃“驴打滚儿”C.去看海D.游三贝子花园7.鲁滨逊用勤劳和智慧战胜了困难,没有衣服穿,他就用( )自己做。
A.树叶B.动物的毛皮C.树皮D.杂草8.下列故事不是出自《三国演义》的是( )A.三气周瑜B.三打祝家庄C.三英战吕布D.三顾茅庐9.《城南旧事》中,惠安馆的秀贞苦苦寻找的女儿小桂子,其实就是( )。
A.小英子B.妞儿C.小栓子的妹妹D.兰姨娘10.《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊和星期五一起救下的两个人中有( )。
A.星期五的父亲B.星期五的兄弟C.野人首领D.星期五的仇人2. 六(1)班的顾老师邀请你参加他们班的“读书推荐会”,为他们班的学生推荐《鲁滨逊漂流记》这本书,请你至少列出两点推荐理由。
(3分). .. .第三部分阅读理解(24分)一、阅读积累。
(7分)1.那些小丘的线条是 ,就像只用 ,不用的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。
老舍先生不忍离别草原,情不自禁地感叹:“ , !”(3分)2. ,清风半夜鸣蝉。
,听取蛙声一片。
”出自宋代词人的词《》。
其中是词牌名, 是题目。
(3分)3.惟有 ,惟有 ,中国才有真进步。
(1分)二、课内阅读。
(7分)《月光曲》节选皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。
的海面上, 了银光。
月亮越升越高, 似的微云。
忽然,海面上了大风, 了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个……1.在“”填上所缺的部分。
(3分)2.皮鞋匠眼前出现的景象与钢琴曲《月光曲》有什么联系?(2分)4.我们在生活中应该怎么做才能保护地球?请举例说明。
(2分)三、课外阅读。
(10分)勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。
教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。
呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。
1.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
(2分)2.联系上下文解释词语。
(2分)大名鼎鼎:须发皆白:3.写出文中画横线句子的意思。
(1分)4.这篇短文多处用了对比的方法。
如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是的,而大名鼎鼎的戴维教授却是的。
又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名 ,后来,他成为 ,并在皇家学院任职。
法拉第的成功说明的重要性。
(5分)第四部分作文(30分)“尝试”是对没有做过的事情试着做。
在生活、学习中,你一定有过不少的尝试,请以《尝试》为题写一篇作文,把你试着做的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。
要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验。
注意不写错别字,字数在450字以上。
参考答案二1. yào yāo jǐgěi2.资源慷慨著名陶醉伶俐凄凉汹涌荡漾枯竭糟糕蕴藏3.(1)×(2)√(3)× 4.②②①③5.津津有味(2)威风凛凛(3)风雨同舟6、1.渚:水中小块陆地。
别:斜。
还:重复,再,再次。
若:似,像7.1.示例:深蓝的天空中挂着一个白玉盘。
2.中国是世界上人口最多的国家。
3.臧克家说过,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
4.额头上刻着沟壑。
5.他难道不喜欢这个小家伙吗?6.祖宗传下来的疆土,我们应当誓死保卫,一寸土地也不能让给别人。
第二部分1. C A D B A C B B B A2.答1.这本书告诉人们在困难中不能丧失勇气。
勇气和毅力是最可贵的。
2.在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。
他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。
经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。
在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
有它,你就永远摆脱不了困境。
第三部分(一)1.略2.默写略辛弃疾西江月·夜行黄沙道中西江月夜行黄沙道中3.略 4.终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者 5.其实地上本没有路也便成了路(二)1.略 2.其实,皮鞋匠眼前出现的景象,也就是联想的句子,就是《月光曲》的内容,从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》。
3.他好像面对……涌过来……(三)1.“?”, “, 。
!”2.戴维教授很出名,知道他的人很多。
戴维教授的头发和胡须都白了。
3.当你将他人拒之于千里之外时,也封闭了自己的心灵(空间)。
4.嘲笑、傲慢和蔼、礼貌书籍装订工人世界著名的物理学家和化学家勇气。