作文范文之有文采的作文
四年级第五单元作文范文(通用58篇)

四年级第五单元作文四年级第五单元作文范文(通用58篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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四年级第五单元作文篇1生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。
父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。
我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。
有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。
他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。
他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。
然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要?”还是有人举起手来。
读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。
在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。
但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。
人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
四年级第五单元作文篇2生命是宝贵的,也是美好的。
砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。
写青春的作文范文600字(精选60篇)

写青春的作文600字写青春的作文范文600字(精选60篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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写青春的作文600字篇1有人说,青春就像一颗流星,不经意间就会转瞬即逝,等到一回头却发现它早已没了踪影;还有人说,青春是一本太仓促的书,我们匆匆忙忙地读过,却无法再一次细细品味。
是啊!我不得不感叹,青春,一个多么短暂、闪亮的年纪!它带着活力与积极,环绕在我们四周,还未曾消散。
青春并不只是人生中的那个阶段,它也是心态。
若充满希望,七十岁老人同样可以拥有青春;若只有失望,就算是处于十六岁的少年,却也无法拥有青春。
如今的我,已经不是过去那个天真、幼稚的小孩子了。
正拥有着青春的我,正迈着稳健的步伐走向成熟。
过去的如何如何,我们不应该再去想;未来的怎样怎样,才是我们前进的方向。
青春正在走来,伴着风,夹着雨,带着困难和艰险。
青春是一场悲欢离合。
它不会只带来我们想要的,也不会带来我们想要的一切;它不会一直使你振奋,也绝不会让你堕落。
它会不停地磨练你,使你在困难中学会坚强,在眼泪中学会微笑。
它也会使你学到许多、懂得许多。
青春是人生中的又一个起点。
新起点,新希望,新梦想。
青春是勇气。
我们要勇于尝试、敢于承担。
懦弱是青春的弊端。
我们在青春的道路上踏着步,必然会踏出灰尘。
不要怕,那是我们必须面对的。
我们是青少年,我们会害怕吗?我正青春,动力还在我的体内酝酿。
我知道,一定会有一天,它爆发出来。
它会是无限的,帮助着我们扬帆远航。
这条路,没有终点。
晴天的阳光照耀在露珠上,反射出一道道绚丽的彩虹。
阳光是青春,露珠是我们。
有了青春,有了我们,难道还不会有一个美好的明天吗?我相信,会的。
触动心灵的一件事作文范文800字(通用6篇)

触动心灵的一件事作文范文800字(通用6篇)触动心灵的一件事作文范文800字(通用6篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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触动心灵的一件事作文800字1在成长的记忆长河中,大部分人和事像奔腾潮水势不可追。
但是,总有那么一两个坚硬的礁石,任凭时间之流如何冲刷,一直“冥顽不化”,在浪潮退去时,显山露水,组成生命的底色。
又是一个周五,我伴着明媚的阳光和清脆的鸟鸣声踏入了上学的路途。
天气很好,晴空万里,使我的心情都明朗了起来。
就这么一跑一跳,走到了这条马路边,下意识的张望,果然又看见了她!一身洗的发白的橘色工作服,一顶杂草编织的草帽,构成了一个清洁工的经典形象。
定眼一瞧,古铜色的皮肤下皱纹细密,如同晒足了日子的葡萄干,焦黑干皱。
长发随意绑着,零零散散,搭在她瘦弱的后背上。
对,就是她!每天上学都会看见她,拿着已经布满破洞的大扫把在清理着大街,可每次我一走过她面前,那大扫把就迅速的朝我的裤角扫来,我只好连连闪躲。
就由于这件事,我不由得心中生出几许厌烦。
直到有一天,一个偶然的发现。
那天,天气很热,太阳无情地烘烤着大地,人们像是生活在火炉中一般。
这么热的天气,我擦擦额角的汗水,快步走回家。
又是这条马路,又是我熟视无睹的态度,不同的是,那团橘黄色位置变了——她半跪在马路一侧深深的草丛边,扫把随手地拖在身侧,双手尽力地往草丛中伸着,像在摸索着什么,干刺的绿草扎着她的脸。
我有点好奇,往里面一看,才发现是一个空的饮料瓶。
瓶口淌着粘稠的汁水,爬满了蚂蚁,瓶身还包了一层蛛丝。
我一哆嗦,可她好像全然不觉得脏,用她枯瘦的双手使劲往里面探着,终于够到了!她舒了一口气,用手整理了被汗水浸湿的头发。
看一眼没有杂质的一片绿色,我心里有种强迫症被治愈的满足。
中考满分作文范文:人是要有一点精神(精选)

1.中考满分作文范文人是要有一点精神的。
再穷,也得有点志气。
低三下四,即便讨得一点,也会受人轻慢。
午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”,晚餐再去乞求,可能就要吃“闭门羹”了。
人们敬重的,永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色,知道别人的语调和自己的格调的人。
即使艰难,也得有些骨气,否则,这一次被人抬起,下一次瘫倒之后,就可能连同情的目光也得不到。
今天的呻吟哀号,得到别人的抚慰,明天再呻吟哀号,就可能让人鄙夷和厌烦了。
能够感动人的,永远是那些能够全力抵抗挫折,一次次倒下又一次次奋力站起来的人。
唉声叹气不是解决问题的办法,祥林嫂式的可怜相,有时唤起的恰是一种冷漠:自己糟蹋自己,别人又怎么抬举你?如果你想依靠别人让你保持站姿,别人就只好拴个绳子把你吊起来,但要知道,那种方式与让你死的方式最接近;如果你想依靠别人使你往前走,别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着,但要知道,那其中包含着一种把人不当人的味道。
人是有尊严的,放弃了这一点,任何人都会不堪入目。
保持精神是维护尊严的重要途径。
即使很累,也要把自己的耐力发挥到极限,咬紧牙,沉住气,才能走过一段艰难的路。
坚持,最能使生命美丽,最能使人感动。
为了轻闲而宁愿忍受屈辱的人,绝不会拥有真正属于自己的轻闲。
人有精神,别人就不会以蔑视的目光注视你,就不会以一种飘忽的眼神对待你。
即使你穿着一般,即使你干着粗重的体力活,即使你气喘吁吁汗流浃背,也会赢得别人的尊重。
小人物也需要一种浩然之气。
“人必自侮,然后人侮之;家必自毁,然后人毁之。
”自己放弃了自己,自己对自己失望了,任何外来的关心,任何外来的照顾,都只是别人的一种态度,一种姿势,对于改善自己的生活,改变自己的形象都无济于事。
别人可以给你一点钱,可以给你几句安慰的话,但没法给你一种力量,没法给你一种精神。
缺乏脊梁骨的人,谁也没法让他抬起头。
2.中考满分作文范文雷锋,是我们学习的榜样。
但是,雷锋精神又有多少人能做到呢?在公交车上,你为有困难的人让座了吗?马路边,你扶老年人过马路了吗?排队时,你安静等待了吗?其实,生活中也不乏拥有雷锋精神的人,他们无私奉献,为人民服务。
关于苏轼作文600字9篇

关于苏轼作文600字9篇在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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苏轼作文600字篇1苏轼,一位伟大的、值得尊敬的诗人。
他是唐宋八大家之一,被称为“旷世奇才”,他是文学家、哲学家、画家、书法家、诗人、词人、美食家。
但他的崇高、他的闪耀远远不止这些能定义。
才情才情,有情才有才,我被他的情感所打动;被他的执着打动;被他的哲思打动!“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。
他因卷入政治纠纷,被贬入黄州,带着一个小小的官职,带着沉重的罪名。
那是秋天的赤壁,他与他的一叶小舟飘荡在江面上。
江面是“万顷茫然”他的心是“茫然万顷”,他只能喝酒,带着他的惆怅,在茫茫的江面上漂浮着。
但他是苏轼,此刻他不仅茫然饮醉。
酒愈下肚,他的心愈“飘乎如遗世独立,羽化而登仙”他意正兴,敲击着船舷而唱歌,唱“美人”,唱的是他心中美好而思而不得的事物呀!他多么想为国尽忠,即使他被垢陷,被他的君上贬到了这个山水荒凉的地方,但他心怀天国家,心怀天下,他无法释怀理想啊!此刻心中苦闷,仿佛听见了飘渺的洞箫声,箫声凄苦,似他心声。
他又想到了天地之大而自己生命渺小,想到曹操,“旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?”是啊,宇宙浩瀚,想曹操当年多么意气风发,而如今又在哪里呢?而他自己,只得“驾一叶之扁舟寄蜉蝣于天地”,只因为世所困!他就像一阵疾风,猛烈而跌宕。
他在中秋月圆之夜酩酊大醉,写下“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影”。
我看见一个孤独凌乱的老者,他此夜必定满怀伤情,但连与家人团圆都不能,只能借月抒发“但愿人长久,千里共婵娟”。
可就在此刻,他一鼓作气,起身拭泪,排遣一切压抑他的黑暗:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
我实在为他心疼,他在寒风中一次一次茫然,在黑夜中一次一次难眠,但总有一个意志支使他昂然起立,一整心绪。
人物传记作文范文(精选27篇)

人物传记作文人物传记作文范文(精选27篇)在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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人物传记作文篇1某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感。
郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。
与郁达夫同行的还有林语堂。
他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方,如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。
小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门,大小旅店都挂上客满的牌子,于是,只得求助当地的警察局,可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。
直折腾到午夜一点,也未落实住地,最后,林语堂提议租来一只大船,搬上行李,作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。
木船停泊新安江上,浮家泛宅,围灯夜话,船底江流有声,滔滔东去,一直流向郁达夫的老家富春江。
离船一箭之地是那座明代的石拱桥。
我在徽州的日子,也常常在江边散步,站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。
屯溪虽是文化古城,出了很多的文人,自然也少不了文人的行迹,但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念,并由此对小城产生一种说不出的神秘感,如今已无法想象当年小城的模样,不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。
桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。
事实上,在郁达夫的笔下,对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象,下面便是他的又一遭遇:“我在旧贷铺里,买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》,语堂在那家假古董店里,买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。
”可见,那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了,用现在话来说,这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。
不过那年头,尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货,现在的旅游店清一色的新产品,专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。
经典高考满分作文精选10篇范文

经典高考满分作文精选10篇范文作文是语文考试的重中之重,想要写出好的作文,可以多看一些满分作文,灵活运用。
那你知道经典高考满分作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于经典高考满分作文精选范文。
希望可以帮助大家。
经典高考满分作文1彭说:“传统文化是我的精神食粮。
”生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质。
文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在。
是的,文化是我一生的行囊。
也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉。
文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀。
情感丰富来源于文化的底蕴。
正如古语“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”。
恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色。
就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美。
亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事,从不发怒,从不伤心。
”眸子里显现着山水的灵性。
这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤。
文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响。
《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。
老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里,在内心中未然成杯。
抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌,想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。
嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。
这是石头城的美,南京人的品性。
文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。
所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。
传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。
而这种巨大的影响,是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡。
今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃。
一件特别的事作文

一件特别的事作文一件特别的事作文(精选6篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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一件特别的事作文篇120xx年xx月xx日对我来说是一个特别的日子。
因为这天,是国庆节,又是我舞蹈考级的日子。
那天下午,我内心忐忑不安的走进舞蹈学校,老师带着我们练习几遍考级组合,我老是在同一个动作出错,直到该考级的时候,我还是做错。
我就这样进了考级教室,到了教室之后主考官还没有来,校长让我们先坐下等一会儿。
过了几分钟,主考官来了,我们就开始跳。
跳到我容易出错的组合啦!我小心翼翼地跳着生怕出一点儿差错。
终于跳完了,我一个动作也没有错,真是太好啦!但愿这次能考过,这就是我这个假期最特别的事。
一件特别的事作文篇2“啊!好疼好疼!”每当脑海里浮现上次的那件事,我就特别后悔,悔得肠子都青了。
一年级的时候,有一天下午放学回家,一走进门我就发现了一个惊天大秘密――客厅的桌上放着两颗糖!我笑得合不拢嘴,并在心里暗暗定下了“偷吃计划”。
过了一会儿,外公外婆都进厨房了,我的行动开始了!我蹑手蹑脚地走进客厅,抓起那两颗糖就飞奔到房间里,小心地关上房门,迅速把其中一颗糖扔进嘴里。
嗯,好甜啊!随即,第二颗糖也马上不见了。
就在这个时候,我仿佛听到门外有人走动的声音。
我吓出一身冷汗,万一外公外婆发现我偷吃糖会怎样?万一爸爸妈妈知道了会不会生气?我一边想一边迅速把嘴里的糖咬碎吞进肚子里,然后假装若无其事地走出来。
出来一看,原来外公外婆还在厨房忙活,根本没有发现我的行动,我松了一口气,然后悄悄把糖纸揉成一团塞进垃圾桶的角落。
正做着作业呢,突然,我的牙开始剧烈疼痛,我捂着嘴,可是疼痛越来越厉害。
我心里好害怕,如果告诉外婆就会被发现我偷吃糖果,可是忍者不说一直疼下去也不是个办法呀!我纠结了好久,终于还是硬着头皮走进厨房向外婆坦白:“外婆,刚才我偷吃了桌上的两颗糖,结果现在左右两颗大牙都好疼。
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有文采的作文【篇一:让作文有文采教案】——让作文有文采教案学习杂谈▼ 标签:分类:作文教学云想衣裳花想容——让作文有文采教案教学目标让学生学习并掌握增强作文语言表现力的几种方法,学以致用。
教学方法通过文段的比较阅读,通过对词语、句式、修辞的理解与把握,让学生感知语言的表达效果,并能掌握一二、提高作文语言的表现力。
教学过程一、导入:大诗人杜甫有诗曰:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
这两句表明诗人在创作中十分重视语言的选择和锤炼。
佳句连连、妙笔生花,不仅是古人创作的追求,更是我们每一位学子的心愿。
这节课就让我们一起来研习几点增强作文语言表现力的方法,为我们的作文缝制美丽的衣裳,描画俊美的容颜。
二、文段研习(找两位学生诵读)(1)经历失去在生活中,我们曾经失去太多太多的东西:亲人、童年、机遇、梦想、时光、快乐、健康……①当这一切都已经失去的时候,我们禁不住有许多感想,有许多心里话要说。
……经历失去,会让我们明白有失才有得的道理,明白了人类其实就是在不断的失去中获得进步和成长的。
②为此,失去了就失去了。
请理性的思考一下吧,正因为我们有所失去,我们才能有那可贵的昨天,才能有那催人奋发的今天,感谢失去吧!我们虽然失去了阳光,但却得到了烈日过后的阴凉;我们虽然失去了白云,但却迎来了万里晴空;我们虽然失去了童年,但却得到了成熟。
③李白离开了故乡,但他的诗里充满了月光;西湖上美丽的苏堤,是苏轼被贬后的收获;沈从文失去了心爱的文学,却让他在中国服饰研究方面获得成就……“失之东隅,收之桑榆。
”④我们没有必要仅仅抓住即将不属于我们的东西。
(2)经历失去① “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”在生活中,我们曾经失去太多太多的东西:亲人、童年、机遇、梦想、时光、快乐、健康……当这一切渐行渐远的时候,我们不禁百感交集,思绪万千。
……经历失去,会让我们明白有失才有得的道理,明白了人类其实就是在不断的失去中获得进步和成长的。
②为此,失去的东西如过眼云烟,事实既定,就让他随风去吧。
请理性的思考一下吧,正因为我们有所失去,所以我们才能有那可贵的昨天,才能有那催人奋发的今天,感谢失去吧!我们虽然失去了阳光,但却得到了烈日过后的阴凉;我们虽然失去了白云,但却迎来了万里晴空;我们虽然失去了童年,但却得到了成熟。
③李白离开了故乡,但他的诗里却充满了月光;苏轼被贬他乡,却有了西湖上美丽的苏堤;沈从文离开了心爱的文学,却让他在中国服饰研究方面获得成就……“失之东隅,收之桑榆。
”④何必要仅仅抓住即将不属于我们的东西呢?阅读以上两个文段,思考文段(2)划线的词语句子比文段(1)好在哪里?①处引用诗句、选用“渐行渐远、百感交集、思绪万千”等书面语,是文章端庄、典雅。
②处运用比喻,是语言生动形象。
③处使用整句,是语言气势贯通,有节奏美。
④处是与反问句,感情强烈、语言有感染力。
三、方法总结1、注重炼字,选用准确、生动、文学色彩浓厚的词语。
举例:春天感动了小草,小草才笑得那么柔软;小草感动了太阳,太阳才绽放得那么灿烂;太阳感动了云朵,云朵才飘舞得那么缠绵;云朵感动了星空,星空才耀动得那么璀璨。
感动,让自然如此多娇。
(2008年高考安徽卷《带着感动出发》)析:这段文字用字贴切。
“笑”“绽放”“飘舞”“耀动”这几个动词和“柔软”“灿烂”“缠绵”“璀璨”等形容词运用得十分恰当,准确地描绘出了“小草”“太阳”“云朵”“星空”受到感动时的灵动鲜活的形象,具体可感,极富语言张力。
2、引用化用诗句、流行歌曲等。
例:自那以后,“该出手时就出手”,好汉们有时间就对公共财物大打出手,风风雨雨闹个够…前不见古人,后不见猪肘,望肚子之空空,独怆然而涕下……析:流行歌曲、名句的引用使语言生动、新奇。
3、句式灵活。
句式要富于变化,【篇二:最具创意与文采的中考满分作文】英雄,太棒了山西一考生峰峦如聚,浪涛如怒,华夏大地英雄路。
望古今,意涩苦,多少忠烈都入了土,多少英雄都作了古。
“生当作人杰,死亦为鬼雄”,乌江情,霸王泪,残阳铺江似血。
鸿门宴,义放刘邦小儿。
不是不听亚父范增良言,而是我项羽博大的胸襟不惧刘邦的阴险,四面楚歌,无颜面对江东父老,我项羽今日一死,成全了大汉大风起兮云飞扬。
茅庐未出,便知天下三分,三读刘备爱才之心。
羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭,可最终“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”啊!劈华雄,斗吕布,斩颜良,诛文丑,何等威武;千里走单骑,过五关,斩六将,何等忠义;单刀赴宴,水淹七军,何等智勇;败走麦城,刮骨疗伤,何等凄凉!你是中华不屈的儿女,悲哀兮,感慨兮,泪沾裳,桃园中,我将种下一棵桃树,领略到你走向成功的点点滴滴。
一壶酒,一把剑,一轮弯月,一路征舞,一路豪饮,舞出一颗大唐的剑胆,饮出一位唐代诗坛的谪仙,醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不为功名,沧海一声笑,散发弄扁舟,从此你踏遍祖国山水,纵情于天地间!英雄册上并未冷落女子。
“一顾倾人城,再顾倾人国”,美得妩媚;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,美得情态万方;周幽王烽火戏诸侯,使褒姒背上千古骂名;“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,把杨贵妃骂得如何不是。
我看未必,越女西施不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”么?杨家女将,不是个个逞能么?我,一个普通学生,虽然不能改变昨天,但我可以决定今天;虽然不能改变天气,但我可以改变心情;虽然不能预知明天,但我可以把握珍惜今天。
同学们,让我们一起努力,向英雄学习,大声呼喊:“英雄,太棒了!”滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红??权威解读:本文字字珠玑,语言灵动,文采斐然。
全文以诗词开头,又用诗词做尾,首尾照应处显示出考生深厚的文学功底。
呵护扬州考生一个妈妈,一个孩子。
某一天,孩子蹲在地上,发现了一只蚂蚁。
孩子正要抬小脚去踩蚂蚁,妈妈柔声地对他说:“儿子,你看,它好乖呀!蚂蚁妈妈一定很疼爱它的蚂蚁宝宝呢!”于是,孩子收回脚来,趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝;蚂蚁遇见障碍物过不去了,孩子就用小手搭桥让它爬过去;看着这画面,妈妈一脸的欣喜。
后来,孩子上幼儿园了。
有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。
妈妈让孩子把香蕉皮捡起来,带着他丢进垃圾箱里。
然后,妈妈又耐心地给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进垃圾箱里。
有一次,女孩拾起别人扔在地上的雪糕纸,走向马路对面的垃圾箱,妈妈看着她正走过去,然而一辆闯红灯的汽车飞奔过来,小女孩像—只蝴蝶一样飞走了。
她的妈妈疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。
孩子的眼眶湿润了。
他说:“妈妈,我再也不乱扔东西了。
”再后来,孩子上小学了。
可有段时间他总是迟到,老师告状都告到家里来了。
妈妈没有骂他,也没有打他。
临睡觉的时候,妈妈说:“孩子,告诉妈妈为什么那么早出去,却还要迟到呢?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间,所以就迟到了。
第二天,妈妈一早就跟他一起去河边看了日出,她感叹说:“简直是太美了,儿子,你真棒!”傍晚时,他放学回家,看见书桌上有一只好看的小手表,下面压着—张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习的机会,你说呢?爱你的妈妈。
从那一天起,他就再没有迟到。
也许这个孩子就是你、我、他,也许这位妈妈就是你、我、他的妈妈,这个极聪明、极伟大的母亲懂得,在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁母爱,呵护他生命中的那一点点光,而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星,变成月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的世界。
得分亮点这篇记叙性散文,精妙在于立意深,构思巧,语言活。
全文写一位妈妈伴随孩子成长过程中对孩子缺点、心灵的小心“呵护”,几个片段,按时间顺序一一写来,字里行间都展现了无微不至的圣洁母爱。
结尾的议论,点明题旨,升华立意。
孩子是一张白纸,母亲是孩子的第一任老师!愿天下母亲在子女这张白纸上画出最美的图画,收获最美的果实!言尽而意无穷,道出了母爱的伟大。
因为母爱,未来的世界将会更美好!。
为了心中的梦想我是个性格开朗、坦诚直率的“阳光女孩”。
娇小灵动的身材,透露出“小荷才露尖尖角”的锐气;一双透着灵气的慧眼,闪耀着“腹有诗书气自华”的神采。
我酷爱读书,勤于笔耕,这都源于我心中的文学梦。
进入初中后,我更加热爱写作,坚持每天写日记,以写作为乐。
心烦意乱时,拿起笔向日记倾诉;兴高采烈时,拿起笔向日记吐露;疲惫不堪时,拿起笔向日记发泄??让文字倾听自我最真的心跳,让它来体会灵魂深处的声响。
正如我的《原汁原味》一文中所描述的:“我要用整个心灵去感受整个世界,在生活的深处去探求生命的真谛。
”如此深沉的感悟,全是日记的功劳。
是它锻造了我的心灵,是它锤炼了我的思想,是它让我真正飞翔在心灵的跑道上。
我锲而不舍地追求,努力践行着“我手写我心”。
付出就会有回报,我多篇作文在校刊上发表,被评为我校的“文学之星”,还在市级刊物《松滋教育》上发表了处女作《明天会更好》。
这越发激发了我的写作热情,更加坚定了我写作的信心。
我立下壮志,一定要在省级、甚至是国家级的报刊上发表文章。
可事与愿违,《明天会更好》发表后,我又投稿数次,竟没有一篇被发表,我有些气馁。
就在我绝望之时,母亲鼓励我:“凡事不可能一蹴而就,耐着性子多打磨自己的作文,相信终有一天会成功的。
”并且还告诉我:“写作文,要有创意,要有与众不同之处。
只有与时俱进的作文,才会被编辑认可,得以发表。
”我将这些话默默地记在心中,并把这种意识贯穿于自己平时的写作中。
功夫不负有心人,我的一篇独具特色的佳作——《坚信自己是最美的》,终于发表。
我想:只要有梦,就会飞翔!点评文章紧扣“梦想”构思行文,采用边叙边议的方式,传神地展现自我持之以恒、努力拼搏的精神风貌,使文章的中心更加鲜明突出,让人读后深受启发! (点评教师:黄松海)伽利略,你好思想家因思想而被迫害,是思想家的苦,更是人类的苦;但换个角度来说,这也是他们的快乐,因为他们一定是最深地触动了专制者的利益,并完成了他们心中最伟大事业——推动地球的旋转...... ——题记伽利略,你好!你求实的科学态度,执着追求的毅力,以及无畏的牺牲精神,像璀璨的,明显一样闪耀着我的心灵天空,知音者我的前进与成长,一次又一次地给予我鼓舞与力量。
百年难忘,罗马广场.....你以罪人的身份屹立在广场中央......众人指着你的脊梁,可你的从容依旧如常。
你面无血色,可你那愤然的双眸却点燃了火光;你遍体鳞伤,可你那进我的双拳却撼动了天罡。
你拿出“忏悔书”:那个教皇用来筋骨他人灵魂的产物。
你读着你的“耻辱”。
谁又会理解你的苦。
人山中,多少明白真理的人会鄙视你“背叛”真理;人海中,多少不明白是非的人会辱骂你“搬弄”是非。
既然那些进步人士也相信哥白尼,那他们对你又相煎何太急?啊!原来是因为你没有学布鲁诺——那个热衷于杀身成仁的匹夫。