2019年初中羽毛球教学计划
中学羽毛球实践教学计划(3篇)
第1篇一、背景羽毛球运动是一项深受广大中学生喜爱的体育运动，它具有锻炼身体、增强体质、提高反应速度、培养团队协作精神等多重益处。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提高中学生身体素质，培养学生的运动兴趣和团队精神，我校决定开展中学羽毛球实践教学活动。
二、目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与羽毛球运动的积极性。
2. 增强学生体质，提高学生身体素质。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生综合素质。
4. 为我校羽毛球运动队选拔优秀人才。
三、内容1. 羽毛球基本技术教学（1）握拍方法：正手握拍、反手握拍。
（2）站位：单打站位、双打站位。
（3）发球技术：正手发球、反手发球。
（4）接发球技术：正手接发球、反手接发球。
（5）击球技术：正手平抽、反手平抽、扣杀、吊球。
2. 羽毛球战术教学（1）单打战术：控制节奏、打乱对手节奏、进攻与防守相结合。
（2）双打战术：控制网前、控制后场、攻守转换。
3. 羽毛球比赛规则与裁判法（1）比赛规则：得分制度、比赛时间、比赛场地。
（2）裁判法：裁判员职责、比赛过程中的裁判规则。
四、实施步骤1. 制定教学计划根据教学目标，结合学生实际情况，制定详细的羽毛球实践教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 教学准备（1）场地准备：确保场地干净、平整、宽敞，满足羽毛球运动需求。
（2）器材准备：准备足够的羽毛球、羽毛球拍、羽毛球服等。
（3）师资力量：聘请具有丰富羽毛球教学经验的教师担任实践教学指导。
3. 实施教学（1）课堂教学：按照教学计划，进行羽毛球基本技术、战术教学。
（2）实践教学：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生实战能力。
（3）课后辅导：针对学生在实践过程中遇到的问题，进行个别辅导。
4. 检查与评价（1）定期检查：对教学计划、教学进度、教学质量进行检查。
（2）学生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对羽毛球实践教学的满意度。
（3）教师评价：对教师的教学效果进行评价，提出改进措施。
八年级《羽毛球》教案、教学设计
（二）讲授新知
1.握拍技术：教师讲解正手握拍、反手握拍的动作要领并示范正确动作。强调握拍的重要性，让学生了解不同握拍方式对击球效果的影响。
2.站位与步伐：介绍羽毛球场地划分，讲解站位原则，如如何根据对方击球方向调整站位。同时，教授常用的步伐，如并步、滑步、跨步等，以便学生在比赛中灵活移动。
2.战术意识的培养：学生在掌握基本技术的基础上，需要学会根据比赛情况灵活运用战术，如发球、接发球、进攻、防守等。
3.比赛规则的理解与应用：学生对羽毛球比赛规则的理解程度，直接影响到比赛中的表现和竞技水平。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：在教学过程中，教师可以通过讲述羽毛球运动员的励志故事，展示精彩的比赛片段，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
八年级《羽毛球》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解羽毛球运动的发展历程，知道羽毛球在我国体育事业中的地位和作用。
2.掌握羽毛球的基本技术要领，如握拍、站位、挥拍、击球、步伐等，并能正确运用到实践中。
3.学会羽毛球的基本战术，如发球、接发球、进攻、防守等，并能根据实际情况灵活运用。
4.了解羽毛球比赛的规则和裁判方法，具备参加校级及以上比赛的能力。
5.比赛教学法，巩固知识：组织学生参加各类比赛，使学生在比赛中运用所学技术、战术，巩固知识，提高竞技水平。
6.德育教育，全面发展：在教学过程中，注重培养学生的团队精神、竞技道德和公平竞争意识，促进学生的全面发展。
7.创新评价体系，关注学生成长：建立多元化、全面的评价体系，关注学生在技术、战术、心理、团队协作等方面的成长，激发学生的学习积极性。
初中羽毛球教学计划 (2)
初中羽毛球教学计划
教学目标：
Ø学习并掌握羽毛球的基本技术：握拍、站位、挥拍、发球、接发球、击球等；Ø培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱；
Ø提高学生协调能力、灵活性和反应能力；
Ø培养学生团队合作精神和竞争意识。
教学内容：
Ø羽毛球基本技术的学习和训练；
Ø羽毛球规则和比赛规程的讲解；
Ø羽毛球比赛的策略和战术训练；
Ø羽毛球训练的身体素质和技术要求。
教学方法：
Ø示范-讲解-练习-反馈的循环教学方法；
Ø小组互助学习与交流；
Ø赛前训练和模拟比赛。
教学安排：
第一周：握拍姿势和基本站位的学习；
第二周：发球技巧的训练；
第三周：接发球技巧的训练；
第四周：基本击球技术的学习；
第五周：羽毛球比赛规则和战术的讲解；
第六周：模拟比赛和训练。
教学评估：
Ø每周组织小规模的内部比赛，评估学生的技术水平和运动能力；
Ø定期组织学生进行技能测验，了解学生对羽毛球技术的掌握情况；
Ø定期进行学生对羽毛球运动的兴趣和热爱度的调查。
教学器材：
Ø羽毛球拍、羽毛球、篮球场等。
备注：
教学计划可根据实际情况进行调整和修改，以适应学生的学习进度和兴趣发展。
羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)
羽毛球教学计划及教案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中羽毛球教学计划
千里之行，始于足下。
学校羽毛球教学方案学校羽毛球教学方案一、教学目标1. 培育同学对羽毛球的爱好和宠爱。
2. 把握羽毛球的基本技能和规章。
3. 培育同学的体育意识和团队合作力量。
4. 培育同学的身体素养和运动力量。
二、教学内容1. 热身运动：包括跑步、拉伸等，预备身体。
2. 羽毛球基本技术：包括发球、接球、传球、挡拍等。
3. 羽毛球竞赛规章：包括得分规章、竞赛规章等。
4. 羽毛球战术：包括进攻、防守、协作等。
三、教学步骤1. 热身运动：每堂课开头时进行10分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等。
2. 技术讲解：通过示范和解说，向同学介绍羽毛球的基本技术。
3. 技术练习：分组进行基本技术的练习，包括发球、接球、传球、挡拍等。
4. 战术讲解：通过示范和解说，向同学介绍羽毛球的进攻、防守战术。
5. 战术练习：分组进行战术演练，包括进攻、防守、协作等。
6. 竞赛训练：进行小型竞赛，巩固同学对基本技术和战术的把握。
7. 总结归纳：总结本堂课的内容，强调同学的进步和不足，并提出下堂课的目标。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
四、教学方法1. 示范法：通过示范羽毛球的动作和技术，挂念同学理解和仿照。
2. 对话互动法：通过与同学的互动沟通，激发同学的爱好和思考力量。
3. 小组合作法：以小组为单位进行练习和竞赛，培育同学的团队合作力量。
4. 玩耍化教学法：通过玩耍形式的竞赛和训练，增加同学的参与度和乐趣。
五、教学评估1. 老师观看评估：观看同学在学习过程中的表现，包括技术把握状况、战术运用状况等。
2. 同学自评互评：同学之间相互观看评估，相互沟通，挂念彼此进步。
3. 参与度评估：评估同学的乐观参与度，包括上课态度、课堂表现等。
4. 成果评估：通过考试或小型竞赛等方式，评估同学的学习成果。
六、教学资源1. 羽毛球器材：包括羽毛球拍、羽毛球等。
2. 羽毛球场地：配备有羽毛球网的场地。
3. 视听资源：通过投影仪、音响等设备，播放相关的教学视频和音频。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划
一、教学目标
通过组织教学，使学生掌握羽毛球运动专项理论知识，懂得羽毛球的基本规则，掌握基本握拍的方法及发球、击高远球、扣杀球、放网前球、步法等基本技术和单打的'基本站位、激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生良好的人际交往能力与合作精神。
二、重点、难点
1、较好地掌握发球、击球、控制好击球的力量和用力方向。
2、灵活运用各种步法，力求做到移动及时、击球到位。
3、掌握基本的比赛方法和裁判的基本知识。
三、教学策略与手段
为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了直观教学法、模仿法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发现式学习法、体验成功学习法、激励性学习法，并把日常的基础和基本技能有机地结合在一起。
让每个学生体验到击球后的成功感，领悟到体育运动给他们带来的自信心、自尊心，让学生体验在运动场上努力奋力拼杀、努力拼搏的体育运动精神，形成一种永不止息的体育气息。
从而让每个学生建立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身意识，从而树立终身体育锻炼的健身意识。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划教学目标：使学生掌握羽毛球基本动作和规则，培养学生对羽毛球运动的兴趣，并提高他们的技能水平。
教学内容：1. 羽毛球的基本规则和场地介绍2. 羽毛球的握拍姿势和基本动作3. 球的基本击打方式：正手发球、正手挑球、正手击球、正手长挥、反手发球、反手挑球、反手击球、反手长挥4. 网前技术：推球、吊球、扑球5. 网后技术：接发球、抽拉球、放网球6. 双打配合技术：搭讪、过拍、抢攻、拖拍7. 羽毛球比赛规则介绍和训练教学步骤：1. 简单介绍羽毛球比赛规则和场地布置，让学生了解基本的规则和比赛流程。
2. 教授握拍姿势和基本动作，让学生练习正手和反手的发球、挑球、击球和长挥动作。
3. 分别训练球的基本打法和技术，如推球、吊球、扑球等。
4. 进一步训练学生的综合技术，如接发球、抽拉球、放网球等。
5. 组织学生进行双打训练，培养他们的合作和配合能力。
6. 逐步引导学生进行比赛训练，并注意规则的执行。
7. 定期组织小规模的比赛活动，提高学生的竞技水平和比赛经验。
教学方法：1. 示范法：教师先示范正确的动作和技术，然后学生跟随进行练习。
2. 分组训练：将学生分为小组进行练习和比赛，增加互动和竞争。
3. 个别指导：针对学生的不同情况和能力，提供个别指导和矫正。
4. 激励和表扬：及时给予学生鼓励和表扬，增加他们的积极性和自信心。
教学评估：1. 观察学生的动作和技术是否正确，并及时指导纠正。
2. 组织小规模的比赛活动，评估学生的竞技水平和比赛经验。
3. 设计简单的羽毛球测试，考察学生对规则和技术的掌握程度。
教学资源：1. 羽毛球场地和设备2. 视频教学资源3. 教材和讲义4. 羽毛球比赛规则和示范录像。
初中羽毛球教学计划
初中羽毛球教学计划一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级上册，第四章“羽毛球”，具体包括羽毛球的基本概念、基本技巧（如发球、接球、挥拍等）以及比赛规则。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，培养学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 学生能够掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技水平。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技巧（如发球、接球、挥拍等）。
难点：动作的规范性和准确性，以及比赛策略的运用。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：学生自备羽毛球拍、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行一场简短的羽毛球比赛，让学生初步感受羽毛球运动的乐趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
3. 学生练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）：教师组织学生进行一场羽毛球比赛，检验学生掌握技术的程度。
5. 板书设计（5分钟）：教师在黑板上写出本次课程的重点技术要点。
六、板书设计羽毛球基本技巧：1. 发球2. 接球3. 挥拍七、作业设计1. 作业题目：请描述羽毛球发球、接球、挥拍的动作要领。
2. 答案：发球：握拍方式正确，手臂自然摆动，力量来源于手腕和前臂，球要尽量往高空发出。
接球：注意力集中，判断球的落点，迅速调整站位，用正确的拍面击球。
挥拍：动作连贯，拍面与球接触时要有爆发力，挥拍动作要迅速。
八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对自己的教学进行反思，看看有没有达到预期的教学目标，学生掌握技术的程度如何，为下一节课做好准备。
同时，教师可以引导学生参加校外的羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
重点和难点解析一、技术讲解与示范（10分钟）1. 发球技巧：教师应重点讲解发球的动作要领，包括握拍方式、摆臂动作、力量来源等。
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2019年初中羽毛球教学计划初中羽毛球教学计划篇一
课程目标
1、以全面贯彻落实课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2、通过教学，让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识及发展概况。
3、通过教学，让学生充分体验活动过程，在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力，以及合作学习、主动探究的能力。
4、通过教学，培养学生积极向上的精神风貌，乐于助人、相互帮助的学习习惯。
课程计划（总计15课时）
第一周.
1、学习握拍法
2、学习正手发高远球
3、学习正手击打高远球（徒手架拍技术）
4、跳绳。
心肺功能锻炼
第二周.
1、复习正手发高远球
2、复习正手高远球（徒手架拍结合击打固定球）
3、折返跑（游戏）
第二周.
1复习正手发高远球、正手高球；
2、学习正手网前挑球、勾球技术
3、羽毛球综合步法。
（杀上网）
4、身体素质练习（折返跑）
第四周•理论知识课（多媒体）结合步伐练习
第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习
1复习正手发高远球、正手高球；
2、学习正手吊球、杀球技术
3、俯卧撑。
步伐训练（网前）
4、心肺功能锻炼
第六周.
1复习正手吊球、杀球，学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术
2、学习正手杀球、接杀球：
3、跳绳。
4、体能锻炼
第七周.
1复习正手杀球、接杀球；
2、网前球技术结合步伐（前后场移动）；
3、游戏（X战警）
4、身体素质训练
第八周.
1介绍规则简介、单打战术与教学比赛；
2、体能锻练
第九周.
1复习单打战术与教学比赛；
2、俯卧撑。
3、心肺功能锻炼。
第十周、
1介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡
2、跳绳。
3、各种体能锻炼
第^一周。
1双打规则简介、双打战术与教学比赛；
2、裁判实习；
3、折返跑。
心肺体能锻炼
第十二周。
1复习考试内容与双打教学比赛；
2、羽毛球综合步法。
3、各种体能锻炼
第十三周。
1正手击高远球技能测试
第十四周。
体能测试
第十五周。
综合评价
初中羽毛球教学计划篇二
为丰富初二学生学校文娱生活，提高初二年级学生对羽毛球运动的兴趣，为能有效使学生掌握羽毛球运动技术，拟定以下几点教学训练计
划：.
训练时间：每周二下午第八节课至7：35分
每周训练活动一次
兴趣活动地点：十三中田径场体育馆二楼
教学活动内容：分五个阶段
第一阶段：提高兴趣阶段、徒手增强球感的练习、持拍增强球感的练习、游戏比赛、身体素质练习。
第二阶段:握拍技术及练习方法、基本站位方法及准备姿势、羽毛球运动的身体素质练习。
第三阶段：基本发球技术与练习方法，前场、中场、后场击球技术与练习方法、羽毛球步伐移动方法。
第四阶段：羽毛球基本击球战术
第五阶段：羽毛球基本战术教学比赛阶段
辅导教师：梁广军
学生名单：初二年级学生42人
初中羽毛球教学计划篇三
教学内容：
1、1正手发高远球
2、降低难度的比赛
3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方
法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生交流合作的意识。
21、正手发高远球
2、降低难度的比赛
3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生交流合作的意识。
31、击高球
2、模拟比赛
3、游戏：投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
41、击高球
2、模拟比赛
3、游戏：投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
5分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。
3、培养学生竞争、合作的意识。
6分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生竞争、合作的意识。
单元目标1、说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称
2、★初步掌握正手发高远球、击高球的动作，并能运用所学动作进
行比赛。
3、发展反应速度、灵敏和协调性。
4、培养学生竞争、合作的意识。
单元教学评价内容与方法评价内容：
1、学生的灵敏、协调、柔韧等体能发展情况。
2、掌握正手发高远球、击高球动作的能力。
3克服困难的勇气、完成动作的自信。
5、游戏活动中与同学友好相处以及对待集体的态度。
评价方法：评语形式出现，教师除对学生做出准确、全面评价外，还要帮助学生自我评价和相互评价。
学法指导
1、教师帮助学生选择不同模仿对象来组织、引导学生练习。
2、运用不同的活动形式、方式强化他们的学习。
3、教师告诉学生有关安全活动注意事项，如场地要平等。
4、提醒学生课后进行游戏活动时要相互帮助、友好相处。