七年级上开学第一课
七年级上册道德与法治开学第一课
03
1 课前预习，多想问题是学好《道德与法治》的根基。
潜心听课，做好笔记，积极斟酌，多问问题是学好
2
《道德与法治》的关键。看（书、黑板、屏幕）听 （老师讲解和同学们发言）记（记好笔记）参与（积
极动脑，和老师形成零距离互动）
做好练习和作业是学好《道德与法治》的必备条件。 加强平日练习和作业的训练，留神掌管各种不同题型
小组长职责
1. 及时上交本小组的学科作业。 2.检查组员背诵情况。 3.上课铃响后提醒组员准备出本学科需要的东西。 4.小组长要起到模范带头作用，以身作则。 5.积极配合课代表工作
相信自己， 我们可以更优秀
我始终相信，你们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同； 用你的行动证明你关心与爱护我们的集体； 用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重
道德与法治
开学第一课
目录 CONTENTS
01 为什么学 02 学什么 03 怎么学 04 课程要求 05 课程奖惩
01
个
社
国
人
会
家
你为什么要学习？
清华大学机电系学生刘海洋
Байду номын сангаас
公安部原党委委员、副部长孙力军
为什么他们会有此下场？
为什么要学习道德与法治？
道德 与 法治
做高尚品德、 有修养之人
做知法、 懂法、 守法之人
学会求知，更会做人做事(立德树人）！
政治 认同
道德 修养
法治 观念
健全 人格
责任 意识
实用角度
政 治
1 中考
将
2 高考
伴 随
3 大学
着
4 研究生入学考试
！
你
七年级开学第一课教案三篇
七年级开学第一课教案三篇1、游戏2、广播体操(复习)教学目标1、完成学生从假期生活的放松状态到正常的学习生活中的转变2、实行适量运动，调节身体机能3、使学生融入到体育课中，充分体验体育运动所带来的快乐教学重点难点重点是广播体操。
难点是广播操的连贯性、动作到位。
教学过程一、准备部分1、整队集合，检查人数，师生问好(同学们新年好!过完年回来，发现大家都变化很大的啊，XX又长高了，XX变的越来越漂亮了。
新学期开始了，大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗?…对了，老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样?我们不过有约定的哦，这节课老师不过要检查的。
好了，我们先绕田径场跑2圈，先把体育课的感觉找回来吧!)2、绕田径场跑2圈(教师带跑一圈)二、基本部分1、游戏——“龟兔赛跑”游戏规则：将队伍分成2组(“兔子”组、“乌龟”组)，每组再分成2队(如图站列)实行比赛。
比赛时要求“兔子”双脚同时起跳，跳跃行进;“乌龟”则在海绵垫上爬行前进。
比赛开始，“龟兔”双方在自己的场地内按照比赛要求以最快的速度到达对面击拍队友的手后队友接下去继续比赛，自己则排到队伍的最后面，比赛依次实行。
哪组最先完成(组内所有人各完成一次)哪组获胜。
比赛实行3局2胜制。
注：比赛中出现违规的队员要回到起点重新实行比赛A、实行练习2~3次(“龟兔”角色都实行尝试)B、教学比赛C、交换角色实行比赛D、总结教师活动：赛前实行爬跳的指导;比赛时做好裁判工作，给比赛双方加油鼓劲;赛后做好总结，奖励优胜、表扬表现好的同学并对学生实行鼓励2、广播体操(复习1~4节)A、集合(接下去我们要实行寒假作业的检查了，我想大家都应该能完成吧!)B、复习广播操1~4节a、教师领做，学生跟做b、领操员领做，学生跟做c、分组练习C、分散练习，教师从旁指导三、结束部分1、整队集合2、小结本次课(新学期的第一节课大家表现的非常好，而且老师布置的作业大家都很好的完成了。
希望大家在这学期再接再厉，上好体育课，做好广播操，争取在这学期的广播操比赛中取得好的成绩)3、下课历史情感导入：开学问候：同学们好！见到同学们真高兴！我是历史老师，能够和同学们在一起是我们的缘分。
【部编】人教版七年级语文上册开学第一课
【部编】人教版七年级语文上册开学第一课开学第一课(七年级)开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。
今天是新学期第一节课，我有个惯，第一节课我喜欢随意聊聊。
我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。
一：自我介绍（略）二：澄清语文的概念提问：同学们，我们从小学就开始研究语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要研究什么？流行的几种说法:1.语言和文学2.听说读写3.XXX：口语和书面语高中语文研究的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。
能阅读浅易的文言文。
另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。
三：如何学好语文古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。
缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。
古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。
老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。
这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。
［接下来和学生聊了自己一些故事］趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。
这里我随便谈谈。
意。
指研究语文的意义。
作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。
信。
指学好语文的信心。
（略）方。
指学好语文的方法。
首先，我请求同学们有民主的观念。
在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于进修上的问题，我们共同探讨。
要勇于发言,说出你的理解。
其次，大家要有研讨精神。
四、具体请求：（一）、我们的目的争取做“五一居士”（1）一手好字（2）一张能言会道的嘴（3）一肚子名篇佳作（4）一笔好文章（5）一颗永远纯真善良的心（二）、我们的行囊：（1）相信自己，勇敢面临（2）养成惯，重在坚持（3）注重方法，培养能力（三）、新学期准备：（1）积累（背、默、抄、记）（2）顿悟（悟性、思考、灵感）（3）创造（写作、读书）（4）让优秀成为一种惯！认真书写的惯（作业不过关，重写）勤查字典、词典的气积极思考、质疑问难的惯上课积极积极回答问题的惯课前预、课堂认真听讲、课后认真完成作业的惯及时复的惯课文批注、做笔记的惯记笔记、随笔的惯修改作文的惯沉着冷静、积极招考的气让优秀的惯帮助我们成为优秀的人！五、老师建议：课内：首先，做好课文的预：1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。
初一语文开学第一课教案6篇
初一语文开学第一课教案6篇开学了，对于初一学生的语文开学第一堂应该怎么上呢？首先做好教案是必须的，那怎么做教案呢？为了方便大家，下面是由店铺整理的初一语文开学第一课的教案，希望对大家有所帮助。
初一语文开学第一课教案(一)欢迎大家来到崭新的语文课堂，上次我们已经接受了小初中衔接的辅导，同学们拿到这本七年级上的语文课本也有很长时间了，已经翻阅过的请举手?你们感觉初中语文和小学语文有什么不同的地方?今天这节课，我们先不进入我们的课文学习，我们不妨先进行一场进入初中语文课堂的的欢迎仪式，或者说是语文学习的启动仪式。
这场欢迎仪式将分为三个主题：一、欢迎大家来到语文大课堂;二、欢迎大家来到语文大乐园;三、确定语文学习的目标。
切入主题之前，我首先要讲一下学习上的要求：⒈准备四本本子：①笔记本(学习日志)：每一天都记号日期，记下错题、基础字词知识、上课要求、作业要求、课堂重点内容，来不及先记书上，课后整理，课下反反复复多回顾。
②作业本③听写默写本④作文本⑤课余读书摘抄本读书札记⒉准备好语文学习工具书：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》商务印书馆⒊上课要求：①双手放桌上②除规定的讨论朗读时间外，保持教室安静，不讲和上课内容无关的话，树立公共课堂的公共意识，上课不认真不守纪律由课代表扣分记入期末总评成绩③主动答疑：课上完之后，都可以到办公室提出疑问。
⒋作业要求：按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交小组长，没有做完的(包括听默写没有通过)中午到办公室检查，完成后回家预习：字词摘录、课文熟读、思考课后问题一、欢迎大家来到语文大课堂我们看到幻灯片上特别凸显了这个“大”字，所谓海纳百川，有容乃大，语文两个字的解释是：语言和文字以及语言和文学。
它有一个很大的彰显其特色的学习范围，你的视野会变得非常开阔。
初中语文的学习内容：⒈课文：现代诗歌、现代散文、民间传说、说明文(科学技术、经济社会)、新闻通讯、人物传记、小说节选、微型小说、文言文、古典诗词。
学校七年级语文上册：开学第一课 课件(共20张PPT)
句子趣排
一支考古队在地下挖出一个藏宝箱。箱盖 四周用篆书刻着四句话“日黄穷欲楼 依入里 上更 山层河一白 尽海目千流”。
这四句话中的每一个字都是一个按键。可依 照这四句话的顺序按键，藏宝箱却打不开。考古 队中的一位叔叔想了想，把这20个按键依照另一 种顺序重新逐次按一遍，藏宝箱就打开了。请问 ，你知道那位叔叔是依照什么顺序把20个字重新 排列起来的吗？想一想，再写下来。
课外“四多”
1.多阅读文章、报刊、文学作品，名著要细读； 2.多写生活随笔、心得体会； 3.多看有益的影视节目（诗词大会，成语大会，
汉字听写大会，朗读者，经典咏流传，百家讲坛 等）； 4.多上网搜集资料信息，随时积累。
让优秀成为一种习惯
1.好词好句及时积累； 2.练得一手好字； 3.养成写日记、随笔的习惯； 4.养成修改作文的习惯。 5.及时复习的习惯。
作业布置：
1.正确认读和抄写《春》“读读写写”中 的字词，用书法本抄3遍；
2.有感情朗读课文，划出自己喜欢的句子， 试着分析原因。
诗意出发，诗意前行，愿语 文能在以后的学习中给你带来温 暖，伴你成长。
地位高贵的客人叫（贵客）素不相识的客人叫（ 生客 ） 远道而来的客人叫（远客）不经常来的客人叫（ 稀客 ） 游山玩水的客人叫（游客）购买东西的客人叫（顾客） 搞政治工作的人叫（政客）到外地游说的人叫（ 说客） 流落他乡的客人叫（异客 ）专门搞暗杀的人叫（刺客）
去茶馆喝茶的人叫（茶客）去寺院烧香的人叫（香客）
怎样学语文？
早读要求
1.全体起立，站直，双手拿课本； 2.大声朗读课代表指定内容，声
音要洪亮； 3.熟读成诵。
高效课堂要求
1.坐姿端正，抬头听讲，认真记录； 2.举手一致（统一举左手）； 3.规范课堂用语（我回答、我展示、
开学第一课(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)
“开学第一课”学教评一致性教学设计展示人文环境，逐一展示农业、工业和交通的图片。
最后总结“地理”的概念研究地球上的自然地理环境及人类活动与自然环境之间关系的一门学科。
给学生举个例子，用生活中的例子让他们尝试理解这个概念。
初中的地理课学什么？学生发表自己的看法不管对错，要让学生说出来不管学生说成什么样，教师都应该给予鼓励和肯定。
为何有南米北面这种说法？成都人吃火锅为什么总选择红汤展示湖南湘西吊脚楼和陕西窑洞，用上面老师说的方法，尝试说出你观察到这个民居有何特点，为什么？进行对比。
教师展示新课标的课程内容框架图片给学生明确七八年级地理的学习内容。
过渡：这就是我们初中地理课的课程内容，你说难吗？难吗？难吗？地理一点不难只要你做到。
引出“如何学好地理”学生能够通过案例的分析，明白人类的生活生产与地理环境是密不可分的。
并且部分学生能够对着两幅民居的图片，说出点东西就可以。
如何学好地理？学生听讲，可以适当做一些笔记。
教师说一下学习地理的方法，而且后面的课堂上都要落实，不然讲了跟没讲一样。
乐于读图勇于探究地理课堂上要做到：课前预习-课堂探究-课后总结巩固。
教会别人是提高知识留存率最佳的途径，鼓励学生主动学习，不要被动听讲。
过渡：那学好地理之后有什么用处？学生能够知道学习地理的方法，并形成习惯落实到以后的课堂，形成潜移默化的影响。
学习地理有什么用？学生认真观看视频（教师要观察学生的态度）教师从学生目前、以后，说一下学习地理对学生的切身用处：1、让我们通过初中阶段第一个重要考试——会考，“是中考的敲门砖”（升学问题）2、学好地理可以给你未来的人生提供更多选择（就业问题）3、学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
尊重大自然赠与我们的多彩世界，多彩的世界赋予了我们多彩生活（育人价值）最后播放一个视频，进行情感升华，说明我们为何要热爱地理，从一开始就培养学生的家国情怀，培养地理这门学科独特的育人价值。
（燃起来了，教师的语言要激动！）学生能够通过教师的讲解，明白学习地理对升学、未来的就业有着很重要的影响。
七年级开学第一课的班会教案【优秀4篇】
七年级开学第一课的班会教案【优秀4篇】篇一：七年级开学第一课的班会教案篇一活动目标：通过这次班会课，让同学们了解更多关于端午节的文化学问，了解中华民族的悠久传统，从而激发大家珍惜现在华蜜生活，弘扬民族传统文化的情感。
活动形式：探讨、演讲、竞赛活动程序：一、请同学们说说端午节的一些习俗。
1、吃粽子2、佩香囊3、赛龙舟4、挂艾草菖蒲5、挂钟馗像二、请同学们说说端午节的由来1、纪念屈原2、纪念伍子胥3、纪念曹娥4、纪念秋瑾三、国家将端午节列为法定假日，对此你有何看法。
1、要酷爱中华民族传统文化，不要一味过于崇尚西方文化2、弘扬了中国传统文化，激发了民族骄傲感。
四、在最近的日常生活中，同学们感受到了哪些端午节的气氛。
1、街上出现了不少卖粽子、艾草、香囊的小商贩。
2、超市、商场里开设了很多与端午节有关的促销活动。
3、商场打出标语，如：元祖龙粽，品尝出众。
4、老师布置同学们了解端午节的学问并相互沟通。
五、动动手：大家一起包粽子。
活动小结让同学们更加深化地了解端午节，了解中华民族的悠久历史，了解中华民族的`传统文化，让“90后”的孩子们更多地了解祖国节日文化的丰富精神内涵，从而珍惜现在的华蜜生活，弘扬中华民族的传统文化。
篇二：七年级开学第一课的班会教案篇二设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。
2、让学生学会理解关切父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动打算：1、打算反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人打算串联词。
3、打算有关课件。
活动过程：开场白：主题音乐：《让世界充溢爱》（主持人登场）卢析：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，因为是大海给了他生命。
周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它暖和的家。
卢析：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。
周佩：感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。
卢析：感谢全部进入我生命中的人。
最新统编版语文七年级上册《开学第一课》课件(共20张PPT)
第三单元：学习生活
七上语文学什么？
人文 主题
七上语文学什 么
七上语文学什 么
第四单元：人生之舟
第五单元：动物世界
第六单元：想象之翼
七上语文学什么？
写作
01 热爱生活， 热爱写作
02
学会记事
04 思路要清晰
05 如何突出 中心
03 写人要主 抓特点
06 发挥联想 和想象
七上语文学什么？
综合性 学习
古诗之“最”
危楼高百尺，手可摘星辰。 烽火连三月，家书抵万金。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
语 言 的 魅 力
中学语文与小学语文的区别
课文数量增多：六年级21 课，七年级22课（不含名 著、写作等）；
文言文增多：六年级4篇， 七年级7篇；
课前
认真听讲； 做好笔记； 踊跃发言。
作业按时、按质、 按量独立完成；
练字、阅读优秀 作品、摘抄好词 好句；
课上
课后
养成每周阅读名 著的习惯，做到 每分钟阅读至少 500字，边阅读 边思考，做好读 书笔记。
阅读
我们放下手里的扫帚抹布，并肩坐在讲台桌子上，腿在半空中 晃来晃去，右手边是窗外润泽如水墨画的夕阳，边缘暧昧，虚虚实 实，美得很假。
开学第一课
遇见语文 遇见最美 的你们
七年级语文
你期待遇见一个什么样的语文老师？
你们的语文老师
操场不只是体育课，还有语文课
语文是什么？
是李白眼中“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”的美。
语文是泰戈尔《世界上最遥远的距离》： 世界上最遥远的距离，不是生与死的距离， 而是我站在你面前，你却不知道我爱你。
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三、课后作业 规则要求
1、先复习整理笔记再写练习
2、小测、导学案、练习册发下来后要及时用红 笔订正、并写三遍在空白地方，再次上交
3、作业要写清姓名、班级、座号，交时翻开到 相应页，小测纸要整齐撕下来交，一天一张字 帖，每周挑最满意的一张交
4、背诵作业要求：
“背多分”，每周一篇文言文名篇（暑假作 业中的古诗文第二部分20篇）每天掌握五个成 语（用专门的本子，在读书报时记录词义、出 处、并造一个句子）
作业布置
（一）预习第二单元第8课世说新语二则 1、大声读两遍《咏雪》 2、结合课下注释和工具书，尝试自己翻译 《咏雪》 3、提至少三个问题 4、完成课后“积累拓展”第四题 （写在预习本上，周二早读下课后交）
（二）字帖一张 （三）一号准备“课前3分钟” （四）背诵默写《峨眉山月歌》周三测
谢谢大家！
Байду номын сангаас
规则要求
四、课外阅读要求
1、每月读一本名著，每周看不少于一本杂志。 每周写一张不少于500字的读书笔记，每月做一 份读书剪报，用八开纸做单面专题剪报，可以 小组合作。
2、背诵摘抄的名人名言和小故事，小组长负责 过关
注：
9月《爱的教育》 10月自选名人传记一本 11月《繁星春水》 12月《伊索寓言》
语文开学第一课
2020.9.1
课前五分钟活动
说说我自己（上半学期）
一、预习
课堂规则要求
1、写：课文标清段落，用作业本完成：
A生字词抄写、注音、字义解释（课后 “读读写写”中的词语）完成导学案
B概括课文主旨大意，文言文结合课下注 释和工具书尝试翻译成白话文。
C选择文字优美的段落做摘抄并点评（不 少于三处）
规则要求
二、上课
1、带着问题上课，积极思考，做好笔记，并 能清晰、大声地表达自己观点。课后还是没能 解疑的及时提问老师、同学
*记笔记要求： 可记在课本上，课文重点要点的记录应有
条理，可用不同颜色的笔标注，字迹清晰
2、实在犯困自觉带上课本站到后排听课 3、备好记录作业的本子，课后作业要记清页 数、题量、缴交时间
D对课文内容或者其他不理解的提至少
三个问题（课后思考探究题除外）
一、预习
规则要求
2、读：弄清楚字音、字意、停顿，尝试 把握情感，大声朗读出来2遍（特别是诗 歌和文言文）组长落实
3、疑：写习题或者读课文时有疑问的地 方可以留白并及时记录，圈点批注（至少 3个问题，比如修辞手法、动词叠词等词 语的使用效果）