师德师风八查八看自我剖析
八查八看心得体会.doc
八查八看心得体会范文四：通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。
对照教师法和中小学教师职业道德规范和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
自我剖析我所存在的问题有：1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。
如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心八查八看心得体会(2) 是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
教师八查八看八整顿自查报告
教师八查八看八整顿自查报告目录一、自身素养检查 (3)1. 政治理论学习与实践 (4)1.1 学习情况概述 (5)1.2 学习成果应用 (5)1.3 存在问题及改进方案 (6)2. 思想道德修养 (8)2.1 自身品行情况 (9)2.2 行为规范落实 (10)2.3 存在问题及改进方案 (11)3. 教学理念与准备 (12)3.1 教学思想定位 (13)3.2 教学方案设计 (15)3.3 存在问题及改进方案 (16)4. 教学过程管理 (17)4.1 课堂组织管理 (19)4.2 学生行为引导 (20)4.3 存在问题及改进方案 (21)5. 教学成果评价 (22)5.1 评价方式多样化 (23)5.2 评价结果应用 (24)5.3 存在问题及改进方案 (25)二、áž课堂教学观察 (26)1. 课堂教学质量 (28)1.1 教学内容深度 (29)1.2 教学方法创新 (30)1.3 教学效果呈现 (31)2. 课堂气氛活跃度 (32)2.1 学生参与程度 (33)2.2 师生互动情况 (34)2.3 存在问题及改进方案 (36)三、教学资源建设 (37)1. 教材资源配置 (38)1.1 教材种类丰富 (39)1.2 教材内容时代感强 (40)2. 数字化资源运用 (41)2.1 数字化资源质量 (42)2.2 数字化资源应用 (43)3. 教学设施设备合理配备 (44)四、与家长沟通情况 (45)1. 沟通渠道畅通 (46)2. 沟通频率适当 (47)3. 沟通内容反馈准确 (48)五、教学工作反思总结 (49)1. 教学工作亮点评析 (51)2. 教学工作不足查漏补缺 (51)3. 下一步教学工作展望 (53)六、整改措施 (54)一、自身素养检查教育教学理念：经过深入自查，我始终坚持以生为本、全面发展的教育理念，关注学生的全面发展，努力培养学生的创新精神和实践能力。
但同时我也认识到，随着教育形势的不断变化，仍需不断更新教育教学观念，适应新时代的需求。
师德师风八查八看自查自纠个人报告范文
师德师风八查八看自查自纠个人报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，按照学校的要求，我认真开展了师德师风八查八看自查自纠活动。
通过自我反思、学习提升，我对自身的师德师风建设有了更深刻的认识。
现将我的自查自纠报告如下：一、查政治信仰，看是否坚定信仰信念作为一名教师，我始终坚定信仰信念，坚决拥护党的基本路线，认真学习党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。
在教育教学工作中，我积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、查道德品行，看是否符合教师职业道德规范在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，平等对待每一位学生。
我注重言传身教，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在课堂教学中，我注重培养学生的诚信意识，教育学生诚实守信、遵纪守法。
同时，我积极参加学校组织的各种道德实践活动，不断提升自己的道德修养。
三、查业务能力，看是否满足教育教学需要作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命。
为了提高业务能力，我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的专业知识。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识和解决问题的能力。
同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量。
四、查工作态度，看是否认真负责我始终保持着认真负责的工作态度，严格遵守学校规章制度，认真执行教学计划，积极参加教育教学活动。
在备课过程中，我认真研究教材，精心设计教学环节，确保课堂教学的高效性。
在课后，我及时批改作业，关注学生的学习情况，为学生的成长提供帮助。
五、查廉洁从教，看是否严守纪律规矩作为一名教师，我深知廉洁从教的重要性。
在工作中，我严守纪律规矩，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
我积极参加学校组织的廉洁从教教育活动，不断提升自己的廉洁意识。
六、查人际关系，看是否团结协作在学校工作中，我注重与同事、学生的沟通与交流，积极参与集体活动，维护和谐的人际关系。
小学教师八查八看自查报告
小学教师八查八看自查报告1. 自我认识的提升作为小学教师，我深刻认识到了自己在教育教学工作中的重要性和责任。
通过不断学习和提升，我深入了解了小学教育的理念和方法，明确了自己的教学目标，并努力践行。
我意识到，只有不断提升自己，才能更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和能力，为他们的成长和发展做出更大的贡献。
2. 课堂教学的改进在过去的一年里，我通过不断反思和总结，不断探索和改进我的课堂教学。
我从学生的实际需求出发，精心设计了教学内容，讲解方式更加生动有趣，能够激发学生的学习热情。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，采用了多种教学方法和手段，使学生能够积极参与到教学中来，提高了他们的学习效果。
3. 学生评价的提升通过与学生的互动和沟通，我深入了解了他们的学习状态和问题，积极解决他们的困惑和困难。
我注重师生之间的有效沟通，及时给予学生及时的鼓励和指导，让他们感受到我的关心和支持。
同时，在考试和测评中，我根据学生的实际水平，制定了个性化的评价方式，让每个学生都能够得到公平的评价，并给予他们具体的学习建议，从而提升了学生对我的评价。
4. 教育教学资源的充实为了更好地开展教育教学工作，我积极充实了教育教学资源。
我认真研读了各种教育教学相关的书籍和论文，扩充了自己的专业知识面。
同时，我还广泛参加了各种教育教学培训和研讨会，与其他教师交流经验，学习他们的教学方法。
通过这些努力，我准备了大量优质的教学资料，丰富了课堂教学资源，提供了更好的教学体验和效果。
5. 教育教学研究的深化作为一名小学教师，我不仅要关注于教学实践，还要进行教育教学研究，不断提高自己的教育教学理论素养。
因此，在过去的一年里，我积极参与了多项教育教学研究项目，深入研究了相关的理论和方法。
我也主动参加了学术研讨会，交流和分享自己的研究成果。
这些研究活动不仅提高了自己的研究水平，也使我能够在教育教学领域有所贡献。
6. 与家长的密切合作一年来，我十分重视与学生家长的沟通与合作。
学校“八查八看”自我剖析材料
学校“八查八看”自我剖析材料尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在学校“八查八看”自我剖析中的收获和反思。
首先，我要感谢学校组织开展了“八查八看”活动，让我们有机会深入反思和剖析自己的问题和不足之处。
通过这次活动，我意识到自己在学习、品德、校规校纪等方面都存在一些问题。
首先，就是在学习方面，我发现自己存在着学习态度不端正的问题。
有时候上课时会分心，容易走神；在完成作业时也经常拖延，无法做到高效和及时。
这些问题让我意识到，我需要调整自己的学习态度，提高学习效率，培养自己的良好学习习惯。
在品德方面，我发现自己存在着思想意识不够端正的问题。
有时候会对老师的教诲不够重视，对学校的规定和纪律意识不够强烈。
我意识到，作为一名学生，应该树立正确的人生观和价值观，时刻保持对老师和学校的敬重，自觉遵守校规校纪，努力提高自己的道德修养。
此外，我还发现了自己在与同学相处方面存在着一些问题。
有时候过于追求自我表现，不够尊重和关心他人的感受；有时候也会与同学产生矛盾，缺乏有效沟通解决问题的能力。
我意识到，良好的人际关系对我个人的发展至关重要，我应该努力改正这些问题，培养和谐的同学关系。
通过对自己的剖析和反思，我深刻认识到了自己的不足之处，也明确了自己需要改善和提高的方面。
我将以此次活动为契机，努力改正自己的问题，提高自己的学习成绩和品德水平。
同时，我也要感谢学校和老师们在这次活动中给予我的指导和支持，我会倍加珍惜这次机会，并自觉地落实到实际行动中去。
最后，我希望能够借此机会与大家共勉，共同努力，互相交流和学习，共同进步。
谢谢大家！。
八查八看心得体会教师
一、查思想，看是否树立了正确的世界观、人生观和价值观通过“八查八看”活动，我认识到自己在思想上还存在一些问题。
在今后的工作中，我要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终把学生的成长放在首位，努力为学生的全面发展创造良好的教育环境。
二、查工作，看是否尽职尽责在教育教学工作中，我发现自己有时过于追求成绩，而忽视了学生的个性发展。
通过“八查八看”活动，我认识到自己要转变观念，关注学生的全面发展，切实履行好自己的职责，为学生的成长提供全方位的帮助。
三、查作风，看是否廉洁自律作为一名教师，我要时刻保持廉洁自律，坚守职业道德。
在“八查八看”活动中，我反思了自己在教育教学过程中是否存在收取家长礼物、接受家长宴请等问题。
今后，我将严格要求自己，坚决抵制各种不正之风。
四、查纪律，看是否遵守各项规章制度“八查八看”活动使我认识到自己在遵守纪律方面还存在不足。
在今后的工作中，我要严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，自觉接受组织的监督。
五、查师德，看是否关爱学生关爱学生是教师职业道德的核心。
在“八查八看”活动中，我反思了自己在关爱学生方面是否存在不足。
今后，我要更加关注学生的心理健康，关心学生的生活，努力成为学生的良师益友。
六、查教学，看是否提高教学质量教学质量是教育的生命线。
在“八查八看”活动中，我认识到自己在教学方面还存在一些问题，如教学方法单一、课堂管理不到位等。
今后，我要不断学习，提高自己的教育教学水平，努力提高教学质量。
七、查业务，看是否胜任本职工作作为一名教师，我要不断学习，提高自己的业务水平。
在“八查八看”活动中，我认识到自己在业务方面还存在一些不足。
今后，我要加强业务学习，努力提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。
八、查管理，看是否加强学校管理学校管理是教育教学工作的重要保障。
在“八查八看”活动中，我认识到自己在学校管理方面还存在一些问题。
今后，我要积极配合学校领导，加强学校管理，为学校的持续发展贡献力量。
学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇)
学校“八查八看”自我剖析材料(精选多篇) 学校“八查八看”剖析材料xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：（1）学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动；（2）带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散；（3）不学习、不思考，决策水平低、有失误；工作责任心、积极性和主动性差；（4）对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。
不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。
（5）学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格；（6）主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求，和教师班务能力的培养提高；（7）违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费；学校开支不合理、代办费不结算；对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不 * ；二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：（1）言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求；（2）为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请；以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班；（3）不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长；（4）体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担；在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。
（5）行为举止违 * 公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行；（6）事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职；（7）教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心；三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料。
师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇）
师德师风八查八看自查自纠个人报告师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编精心整理的师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风八查八看自查自纠个人报告1“学高为师，身正为范”曾经是我在师范的校训，通过开展“师德师风”教育活动，我终于意识到这句话的重要性。
本次活动不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。
现将我学习后的自查情况汇报如下：1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。
我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。
面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。
根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。
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师德师风八查八看自我剖析
师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。
学高为师，身正为范。
作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。
一、通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己在教育工作当中的实际表现，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、在依法执教方面
我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。
但学习法律法规不够深入。
2、在爱岗敬业方面
我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良
好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱是教育职业的基础，爱岗敬业是教师处理及教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
但有时对待工作还不够尽职尽责，在工作时间之外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。
3、在关爱学生方面
我本着关爱学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取教师的教诲，从而达到教书育人的目的。
关爱学生，但在实现后进生的转变方面还缺乏一定的耐心及经验。
4、在团结协作方面
我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，关心集体。
但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
5、在严谨治学方面
我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务
水平。
在探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。
6、终身学习方面
随着社会的不断进步及发展，教师只有不断学习才能适应时代的要求，因此在工作中我认真反思自己的教学行为，不断学习新知识，改进教学教育方法，不断自我充电。
但仍需继续努力。
二、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾及不足。
自查存在不足的原因如下：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。
2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够。
3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢
方面就软弱。
三、我就以上存在的问题的改进措施
对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下改进措施：
1、坚持理想，坚定先进思想观念
思想上清醒、坚定，理想信念不动摇，理论要强。
为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习，约束自己，认真整改：继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。
2、转变作风，积极工作
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
严格要求，自我加压，始终保持及时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国家教育事业发展服务。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想。
二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。
总之，在教育工作中，良好的师德师风的形式绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉改正自己生活、工作
中的不良习惯，在学生中树立良好的师德师风。
当好一个名副其实的人民教师。