“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案一、活动目的：通过举办“我的中国梦”主题书信活动，鼓励广大师生在书信中表述对中国梦的理解和期望，增强其国家荣誉感和爱国情怀，树立民族自信心，提升国民素质。
二、活动主题：我的中国梦三、活动时间：本次活动将从2021年9月1日开始，至2021年10月1日结束。
四、参与方式：本次活动分为个人参与和班级参与两种方式。
个人参与：学生们使用自己的话语表达对中国梦的理解和期望，并在白纸黑字的书信中发扬文字的力量。
班级参与：班级教师可在班级内组织此次书信活动，要求学生关注中国梦的实现和自己的责任，以书信形式团队完成班级参与任务。
五、活动流程：1. 活动启动班主任和班干部向全班宣传“我的中国梦”主题书信活动，提醒学生认真思考并踊跃参与。
2. 书信写作学生们可以选择纸质信纸或电子邮件等书信形式，自由创意书写，字数在500到1000之间。
3. 作品提交学生们将完成的书信作品交班主任，班主任将整理好的作品统一交给学校组委会。
4. 作品评审学校组委会将根据作品的内容、语言表达、思想深度等维度进行评审，并选出优秀作品公布在学校官方网站等新媒体平台上。
5. 颁发奖项为激励学生踊跃参与，“我的中国梦”主题书信活动奖项设置如下：一等奖：3名，奖金100元/人；二等奖：5名，奖金50元/人；三等奖：10名，奖金20元/人。
所有获奖学生将获得学校颁发的奖状并进行表彰。
六、注意事项：1. 参加活动的学生应该认真学习中国梦相关内容，思考并写出自己的理解和期望。
2. 学生应该自己撰写作品，严禁抄袭和剽窃。
3. 学生书写的内容应该积极向上，不得损害国家、民族和他人利益。
4. 最佳参与奖励以班级形式颁发，荣誉感和团队凝聚力要得到体现。
七、总结心得：通过“我的中国梦”主题书信活动，帮助学生更好地认识到自己所在的国家特殊性、历史性和现实性，提升其爱国情怀和国家荣誉感。
同时，也能够帮助学生提高书写能力，拓宽知识视野，培养学生的思想、情感和文化素养，将“中国梦”信仰转化为中国智慧，让学生拥有切实感受到属于自己的美好未来。
中国梦活动方案4篇
中国梦活动方案4篇接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。
2.参加年级：二年级至八年级3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。
年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。
4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。
由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。
5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，二等奖20名，三等奖50名。
未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。
教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。
八一街艺术节活动1.征文比赛①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。
②主题：“我的中国梦”③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改文章。
“我的梦,中国梦”书信活动方案
拾回桥中学第十届书信文化活动方案根据县教育局《关于开展第十届少年儿童书信比赛的通知》（沙教基[2014]7号）文件要求，学校决定开展第十届书信文化活动。
现制定活动方案如下。
一、活动主题我的中国梦——爱学习、爱劳动、爱祖国二、活动时间2014年9月—11月。
三、活动内容（一）活动形式组织学生围绕以“我的中国梦——爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题进行写作，并通过传统书信邮寄作品的方式参加活动，引导学生抒发自己的美丽梦想，阐释对“中国梦”的认识与评价，并将个人理想与祖国的前途命运结合起来，用梦想支撑信念，从梦想中积聚能量和动力，坚定人生目标。
（二）活动载体本次活动由县邮政局提供专用信封信纸。
四、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，学校成立第十届书信文化活动领导小组。
组长：张保华副组长：吴时兵组员：许晓敏马玉强全利平各班主任五、活动日程安排（一）组织发动阶段（2014年9月10日前）成立活动领导小组，进行活动启动、宣传和组织工作。
（二）活动实施阶段（2014年10月10日前）1、各年级、各班自主开展活动。
围绕本届活动主题和活动内容，通过组织学生读书读报、班级演讲等形式，激发广大学生爱学习、爱劳动、爱祖国的理想和梦想，理解民族复兴“中国梦”的伟大内涵和意义。
2、以班级为单位组织学生将自己的梦想以书信的形式写下来，让学生誊写在专用信纸上，字数不超过1500字，统一于10月9日前上交政教处。
（三）总结表彰阶段（2014年11月底前）1、各班语文老师协助班主任评选一篇优秀书信，上交政教处，由政教处评选出一、二等奖进行表彰。
2、凡上交的书信作品，由上级组委会评选表彰。
拾回桥中学政教处2014年9月4日。
我的中国梦活动计划书_计划书范文_
我的中国梦活动计划书中国犹如一条腾起的巨龙，凝聚着正能量，显赫地登上了世界大舞台。
下面小编给大家整理了我的中国梦活动计划书，欢迎阅读!一、活动主题中国梦，大家行二、活动安排（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1.时间：5月份，五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。
2.形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。
3.内容：（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生（班级同学）讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（3）安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1.时间：5月份。
2.形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。
3.内容：（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。
学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。
（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1.时间：4至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2.形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。
3.内容：（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。
（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。
（3）每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法、好反响。
书信文化交流活动《我的中国梦》
书信文化交流活动《我的中国梦》
亲爱的朋友，
我写信给你是为了邀请你参加一个特别的文化交流活动，主题是《我的中国梦》。
这个活动旨在让我们分享与探讨中国文化中的梦想、希望和追求。
作为一个中国人，我深深地热爱着我自己的文化和国家。
我的中
国梦是成为一个成功的医生，为人们的健康做出贡献。
中国有几千年
的医学传统，我希望能够将中医药的智慧与现代医学相结合，为人类
的健康福祉贡献一份力量。
这个交流活动可以采用多种形式，例如分享我们对中国梦的理解
和追求，展示关于中国历史、文化、音乐和艺术的图片或视频，或者
甚至可以组织一场中国茶道表演。
我希望在活动中能够听到你对于自己的中国梦的想法，也欢迎你
带来任何你认为有趣或与中国文化有关的展示。
通过这次活动，我们
可以相互启发与学习，增进对彼此文化的了解和尊重。
活动将于下个月举行，地点将在稍后确定。
请你尽快回复，让我
知道你是否有兴趣参加以及你对这个活动的建议和想法。
我真诚地期
待着你的回复和共同探讨我们的中国梦。
祝好！
你的朋友
XXX。
中国梦征文活动方案
中国梦征文活动方案一、活动背景“中国梦”是习近平总书记首次提出的重大理念，它代表了中华民族的希望与追求，彰显了中国特色社会主义道路的历史担当和历史责任。
作为学生，我们也应该积极响应号召，以自己的优秀作品，为实现“中国梦”献上自己的力量。
二、活动目的通过本次征文活动，旨在：增强学生实现“中国梦”的自觉性和责任感，引导学生深入思考“中国梦”的内涵和机遇，激发学生爱国热情和创新意识，促进学生道德修养和知识素养的全面提高。
三、活动时间本次征文活动的时间为xx年xx月至xx年xx月。
四、活动对象本次征文活动的目标学生为全校中、高年级学生，具体参赛条件如下：1、参赛选手必须是在校学生，年级不限，参赛作品必须是本人原创。
2、作品类别不限，既可以是故事、小说、随笔，也可以是诗歌、演讲稿等形式。
3、参赛选手须严格按照规定的比赛时间、形式提交参赛作品，将作品交到指定学校老师指定的地点进行初评。
五、参赛方式1、本次征文活动分初评和复评两个阶段。
初评评选结果将评选5篇获奖作品，包括一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名；复评评选结果在初评基础之上，在以上作品中评选出最终获奖作品，包括一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、初评工作由指定学校老师负责，负责初步筛选、初步评估以及按照筛选标准和评比标准进行初步评选；复评工作由指定学校老师负责，负责根据初评结果进行复评，并依照复评标准进行最终的评选工作。
3、参赛者需按照指定要求，将参赛作品发送至指定邮箱，同时在邮件中注明作者姓名、年级、联系方式等信息。
参赛者需确保作品原创，禁止抄袭他人作品。
如有违反，取消参赛资格。
4、本次征文活动最终解释权归指定学校老师所有。
六、评比标准评比标准包括初评标准和复评标准。
初评标准：1、思想深度：对中国梦内涵和全球视野有深入思考和洞见，具有独特的表现和体现。
2、创新性：体现个人的创新思维和精神，富有思想性和艺术性。
3、语言表达：文辞优美、行文流畅，具有较高的语言艺术性。
“我中国梦”主题征文活动方案
“我中国梦”主题征文活动方案一、活动背景近年来，中国梦成为了一个热门话题，激发了广大人民群众的爱国情怀和民族自豪感。
为了进一步弘扬民族精神，激发大家的创造力，我们决定举办“我中国梦”主题征文活动，让大家用手中的笔，书写出心中的梦想。
二、活动目的1.激发广大人民群众的爱国情怀，增强民族凝聚力。
2.丰富人民群众的精神文化生活，提高文学素养。
3.发现和培养优秀文学创作人才，为我国文学事业储备力量。
三、活动主题“我中国梦”主题征文活动，旨在通过文学创作的形式，表达对祖国的热爱、对未来的憧憬以及对美好生活的向往。
四、活动时间即日起至2023年6月30日。
五、活动对象全国范围内的文学爱好者，年龄不限。
六、活动内容1.征文题材：散文、小说、诗歌、杂文等。
2.征文要求：a.主题明确，积极向上，具有时代特色。
b.作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
d.作品格式：Word文档，黑体小三号，宋体小四号。
3.投稿方式：将作品发送至指定（exampleexample.），邮件主题格式为“我中国梦+作者姓名+作品名称”。
4.评选方式：a.初选：由活动组织方邀请专家对投稿作品进行筛选，选出100篇优秀作品。
b.复选：将初选作品发布在官方公众号上，进行网络投票，根据投票结果选出30篇优秀作品。
c.终选：由专家评审团对复选作品进行评分，根据评分结果选出10篇最佳作品。
5.奖项设置：a.一等奖1名，奖金10000元。
b.二等奖3名，奖金5000元。
c.三等奖6名，奖金2000元。
d.优秀奖20名，奖金500元。
6.活动成果展示：a.将获奖作品结集成册，发行全国。
b.举办获奖作品朗诵会，邀请获奖作者现场分享创作心得。
七、活动宣传1.制作宣传海报，放置在公共场所进行展示。
2.利用社交媒体平台进行活动推广，包括微博、、抖音等。
3.合作媒体进行宣传，包括报纸、杂志、网络等。
八、活动预算1.活动宣传费用：10000元。
2.活动奖品费用：30000元。
我的中国梦征文实施方案
“我的梦，中国梦”书信征文活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神。
经我校校委会研究决定，在全校组织开展“我的梦、中国梦”主题教育活动，这是学习宣传十八大精神的重要举措，也是对全体师生进行爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观的良好契机。
现将我校“我的中国梦”主题教育活动安排如下：贺龙红军希望小学“中国梦“主题教育活动领导小组：组长：常立宏副组长：张星华成员：崔海伟高栋梁孙妮妮何秀红高彩虹一、活动安排：1、绘画大赛（1——2年级）：以“幸福成长，放飞梦想”为主题开展美术书法大赛。
各班组织学生利用书法或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等；参赛作品写明学生姓名、年级、班级、题目；2、征文比赛（3——6年级）：各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放三十年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的发展变化，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间：10月22日——10月30日。
三、实施办法：（1）以年级组为单位开展活动。
各年级组自行制定评选标准，自行组织评委对参赛作品进行评比。
（2）各年级奖励名额：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（3）请各年级于10月30日之前将获奖名单及作品交大队部。
四、活动要求1.高度重视，精心组织。
各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。
2.广泛宣传，深化影响。
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“我的中国梦”主题书信活动方案
接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：
一、“我的中国梦”主题书信活动
.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。
2.参加年级：二年级至八年级
3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。
年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。
4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。
由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。
5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，
二等奖20名，三等奖50名。
未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。
5000人以下的县区合在一起进行评审。
6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。
教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。
八一街艺术节活动
.征文比赛
①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。
②主题：“我的中国梦”
③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。
④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改。
⑤征文的由备课组长上交教导处李x老师处，需交纸稿及电子稿各一份。
2.演讲比赛（政教处负责）
①主题“争做文明青少年”
②由小学部派出3名选手，中学部派出3名选手。
③由小学部的语文教研组长及中学部的语文教研组长各选出3名优秀选手及指导老师于5月30日前上报政教处陈林老师处，6月10日前写好演讲稿，9月1号至10号由指导老师指导学生进行排练，9月15日左右去参加比赛。
3.书画比赛
七、八年级的美术老师负责，每年级选出30幅优秀作品，于6月10日前交政教处陈林老师处。
（龙x负责）
4.才艺展示及总结表彰晚会的节目
由音乐老师林超、刘婕负责，从我校的直通艺术节和班级才艺展示活动中选送节目，具体要求等八一街通知。
（龙x 负责）
政教处
XX.5.23。