离退休老教师先进事迹材料
退休教师个人先进事迹范文
退休教师个人先进事迹范文在美丽的XX校园，有一位普通的退休教师，她用执着的追求、高尚的师德和无言的奉献，编织着属于自己的人生风景。
她，就是我们心中的先进楷模——XXX老师。
XXX老师，一位已经退休的老教师。
她中等身材，齐耳的短发，给人一种干净利落的感觉。
一双和蔼可亲的面庞，总是带着微笑，让人感到分外亲切。
尽管已经退休多年，但XXX老师仍然保持着对教育事业的那份热情和执着。
一、爱岗敬业，默默奉献作为一名教师，XXX老师深知自己肩负的责任重大。
她始终坚守在教育一线，默默奉献着自己的青春和热血。
她对待工作认真负责，一丝不苟。
无论是备课、上课还是批改作业，她都力求做到最好。
在她的教育下，学生们不仅学到了知识，更学会了做人。
二、关爱学生，用心育人XXX老师关心每一个学生，无论是学习上的困难还是生活中的困扰，她总是耐心倾听、细心开导。
她经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时给予指导和帮助。
在她的关爱和鼓励下，许多学生走出了困境，重新找回了自信。
三、为人师表，言传身教XXX老师不仅注重教书育人，更注重言传身教。
她时刻以身作则，用自己的言行感染和影响着学生。
她严于律己、宽以待人，对待工作和生活都充满热情和乐观。
在她的影响下，学生们学会了如何做人、如何处事，成为一个个有道德、有文化、有纪律的公民。
四、发挥余热，服务社会退休后的XXX老师并没有闲下来，而是继续发挥自己的余热，服务社会。
她积极参加社区组织的各项活动，为社区的发展献计献策。
她还经常到学校去做辅导讲座，将自己的经验和知识传授给年轻的教师和学生。
她的奉献精神和师德风范赢得了广大师生和社会各界的赞誉和尊敬。
总之，XXX老师用自己的一生践行着教师的职责和使命。
她的事迹平凡而伟大，她的精神可歌可泣。
她是我们学习的榜样，也是我们永远的楷模。
让我们向XXX老师致敬！。
老教师优秀事迹材料（精选12篇）
老教师优秀事迹材料（精选12篇）老教师优秀事迹材料（精选12篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的老教师优秀事迹材料，欢迎大家分享。
老教师优秀事迹材料篇1她叫赵文静，是南溪职中一名普普通通的人民教师。
丈夫在基层上班，工作繁忙，无暇照顾家庭，她义无反顾的挑起了这个重担，为了不让丈夫分心，大事小事一个人能顶下来的坚决不告诉丈夫。
结婚以来，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之间相处非常好，她把赡养老人作为弘扬中华传统美德的动力，竭尽全力用真情去帮助老人，用仁爱去伺候老人，用爱心去善待老人，大爱无疆，真爱无言，她用博大的胸怀和仁厚的挚爱，换来了人间至纯至爱、至善至孝。
她父母是地地道道的农民，父母憨厚老实，母亲左腿残疾，全家就靠父母种地勉强维持生计，家庭经济十分困难。
小时候由于家里穷，经常受到周围一些人的欺负。
看着父母面朝黄土背朝天，挥汗如雨地劳作;看着母亲背着猪草用那不方便的腿艰难的移动着，犹如在地上爬着前行一样，心里十分难受。
那时候她洗衣、做饭、割猪草，见什么活就干什么活，竭尽全力的帮父母分担家务，并暗暗发誓，长大后一定要通过自己的努力让父母过上幸福的生活。
后来通过刻苦努力的学习，她终于走出了那个贫瘠而又偏远山区，当上了一名人民教师。
她拼命的工作，用教学成绩回报社会，刚工作半年，她用微薄的工资为父母购置了彩色电视机、洗衣机，并安装上了有线电视，让父母在接下来的日子能快快乐乐的生活。
她打算，接下来用自己工资的剩余部分资助弟弟在老家盖房子，娶妻生子，让父母安享晚年生活。
天有不测风云，人有旦夕祸福。
那是2006年1月12日，她正在教室监考学生期末考试，在考场上接到了弟弟病危的通知，犹如晴天霹雳，给她当头一棒，顿时双眼模糊，眼泪止不住的往下流。
她该怎么办呢?该如何告诉父母呢?心如刀绞的她不能逃避，她的选择只有坚强面对。
退休教师事迹材料简短
退休教师事迹材料简短退休教师先进事迹材料XX老师，男，XXXX年出生，XXXX年参加工作，XXXX年光荣退休。
先后在XX中学、XX小学任教，XXXX年被评为小学高级教师。
XXXX年退休后，他被原XX中学、XX中心小学聘为学校督导员，充分发挥自己的教学专长和丰富的教学管理经验，为学校的发展献计献策，为年轻教师的成长提供指导，继续为家乡的教育事业播洒汗水。
一、矢志不渝，奉献教育XX老师一生扎根在农村教育这片热土上，勤勤恳恳、爱岗敬业、关爱学生，对工作精益求精。
他淡泊名利，视事业重如山，他甘于清贫，视金钱轻如水。
把自己的一切无私奉献给了许许多多渴求知识的学子们。
在平凡的工作岗位上默默地书写着属于他的精彩人生。
他的先进事迹深深地感染着全体师生。
二、潜心钻研，勇于创新XX老师认为“教书人必须先教自己”。
他订阅了大量的教育书刊资料，潜心钻研教育教学理论，汲取先进的教育教学理念，努力拓宽知识视野和思维方式。
他任教的语文学科教学质量始终名列全乡第一。
在农村复式班教学方面积累了丰富的经验，总结的《复式教学之我见》在全乡交流并获得好评。
结合语文教学的特点，他指导学生编辑出版了《晨曦文学社》文集。
积极带领学生开展“第二课堂”活动，通过组织学生写广播稿、办黑板报、进行作文比赛、讲故事比赛等丰富多彩的语文课外活动，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的综合素质。
三、爱生如子，倾注真情爱是教育的基石。
多年来，XX老师一直担任班主任工作。
他爱生如子，把一颗真诚的爱心投入到工作之中。
在日常生活学习中了解关心每一位学生。
对那些生活上有困难的学生，他经常找其谈心，用真诚的话语温暖他们受伤的心灵。
有一个叫XX的学生家中失火，家中一贫如洗。
这时XX老师毅然拿出自己微薄的工资帮助他解决了一时的困难。
有一个叫XX的学生家中生活很困难，家中又有多个子女都在读书。
了解到这一情况后，XX老师主动借钱给她家解决一些困难。
这些点点滴滴的真情温暖着每一个学生的心田。
退休老教师先进事迹材料退休教师关心下一代工作先进事迹
退休老教师先进事迹材料退休教师关心下一代工作先进事迹退而不休，发挥余热，温暖人心——-记某某小学退休教师谢老师关心下一代工作先进事迹一位30多年的老班主任，一位已经退休了仍对学生的健康成长尽职尽责、不辞辛劳的老人。
曾有人给她作了这样的概括：凡对学生有益的事，她都会积极呼吁；凡是学生教育的活动，她都会积极参加；凡是学生遇到的困难，她都会积极帮助解决。
这位老人就是某某小学的谢老师老师。
退休后，谢老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于关心下一代工作。
一、无私奉献的精神。
谢老师老师退休以后，经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入学校关心下一代工作。
她说：我深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，我认为，退休以后还能继续为教育事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。
谢老师是这样说，也是这样做的。
我校积极相应县教委关工委开展的“我是90后”演讲比赛，为选拔人才，特在校举行了“我是90后”演讲选拔赛，同时邀请了谢老师老师来担任评委，谢老师毫不犹豫一口答应。
演讲比赛安排在下午1点开始，可是在距离比赛前的一个多小时，居然在选手准备室见到了一个熟悉的身影——谢老师老师。
她微笑地询问这孩子们现在的心情，还不时地摸摸她们的头，拍拍他们的肩膀。
鼓励的话语缓和了准备室那紧张的氛围，不时传出阵阵笑声。
原来谢老师午饭后就来了，说是要早点看看这些小家伙的准备，早点来就能多点时间和这些小家伙们聊聊，“跟孩子们在一起，我仿佛回到了童年，觉得自己也是一个孩子”。
她在校是如此，在外同样心系学生。
退休老师旅游途中，谢老师随身带着十几篇关于“光辉的旗帜”征文原稿，在原稿的旁边、下方写满了密密麻麻的批注，有的甚至比原文还多。
谢老师指出学生的文章有一个通病就是选题“太大”，内容“太宽”，多是泛泛之谈，觉得如果当面指导的话可能效果会更好，然后跟我们约定，看什么时候学生方便，她就来学校，当面指导。
离退休老教育工作者优秀党员事迹材料【10】篇
离退休老教育工作者优秀党员事迹材料【10】篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！离退休老教育工作者优秀党员事迹材料[1]1、xxx同志离休以来，一直坚持学习党的新党章和中国特色社会主义理论，坚持参加校党委宣传部组织的学习实践科学发展观活动知识竞赛，不断与时俱进，自觉联系实际，认真领悟邓小平理论、三个代表重要理论和科学发展观内涵，坚定共产主义远大理想，坚持做到工作虽然离职，但为党工作的责任不能离休的意识。
自觉在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。
2、离休以来，该同志一直在离休党支部担任支委工作。
实践中好能用新党章关于共产党员的标准严格要求自己，模范履行党员义务，正确先使党员权利，积极参加党支部的各项生活活动。
好经常关心家庭困难的离休同志，主动看望因病住院治疗的离休同志，及时向组织领导反映离休干部的思想状况，及时提出解决问题的合理化建议，并较出色地完成了党组织交给的协助人事处整理人事档案等各项任务。
、3、平时该同志服务创新意识强，勤奋敬业精神好。
工作多生活中好能利用自己的特长和业余爱好，不辞辛苦，克服自己腰肌病痛等因素，积极参加老干部夕阳红合唱团活动，并担任文艺协会委员兼合唱团指挥，同时在学校组织的多项文艺汇演、歌咏比赛等重大欢庆节日活动中，多次应邀参加电气、汽车、计算机、机械工程、人文、成教、总务处、职工医院、京江学院等单位的文艺辅导和具体指挥，用一个老党员的奉献信念支持先锋模范作用，用自己的模范行为影响和带动大家，嬴得广大师生和干部群众的一致好评。
4、长期以来，吴敏莉同志一直坚持严于律己，做到廉洁奉公，廉洁为民，她拥护党中央关于反腐倡廉的系列方针、政策规定，支持学校开展廉政文化月活动，她坚持党和人民的利益高于一切的信念。
平时敢于坚持原则，能自觉与社会上的消极腐败现象和不良和为作坚决斗争。
她牢记党的根本宗旨，认真理解三个代表重要理论，不断以时俱进，密切联系群众，全心全意为人民服务，兢兢业业为党工作。
退休教师事迹材料 教师的事迹材料
退休教师事迹材料教师的事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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退休教师先进事迹材料(共7篇)
退休教师先进事迹材料（共7篇）退休教师先进事迹材料（共7篇）第1篇退休教师先进事迹_事迹材料教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备.默默辛劳耕耘的敬业者。
年树木.百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它毕生都要像燃烧的烛炬向众人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一位优秀的人民教师。
95年毕业后，我绝不犹豫地走上了小学岗位。
几年的风雨磨砺，使我由阵线上的一位新兵成长为镇.学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一.拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教几年来，我曾屡次担负班主任工作。
每送一届毕业班都像打一场战争，和学期校领导.科任老师密切配合，运筹帷幄，仔细肠关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。
二.奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。
这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳.酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。
从教年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的暖和，在班上抬不开端来，曾一度想不上学了，我屡次找他谈心，告知他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬开端来做人，坚持读书，做生活的强者。
离退休老教师先进事迹材料
离退休老教师先进事迹材料（一）在关心下一代健康成长领域我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。
越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。
在职教师说，老教师给学生系上“武装（思想）带”与“安全带”。
强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。
王老师认为当前学校还没有彻底摆脱“应试”枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。
王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了“弘扬民族精神，继承优良传统”的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展“民族精神代代传”活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。
王成恕老师不但在当地开展教育活动，而且不顾盛夏酷暑，应县关工委与园丁社区之邀，专程进城，为园丁社区未成年人暑期活动班义务讲课，王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设为主题的政治课，深受社区青少年的欢迎。
黄坛中学退休老师胡开法，为了使青少年了解历史、增强爱国主义精神，他戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末：《腥风血雨五十天》一文，曾刊载《今日宁海》与县退协的《夕阳》，供广大青少年阅读。
自己亲身到黄坛中学、黄坛镇中心小学向千余名中小学生宣讲，使黄坛镇青少年了解1941年4月至1945年6月日军、伪军在黄坛的暴行，不忘国耻，教育青少年爱憎分明。
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离退休老教师先进事迹材料
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教师三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁，被人们誉为红烛，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。
但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支红烛，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为五老队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是红烛高照，继续发光。
（一）在关心下一代健康成长领域
我县有相当一部分老教师自觉参加关爱工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工
作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。
越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行以人为本、关爱生命的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。
在职教师说，老教师给学生系上武装（思想）带与安全带。
桑洲镇退休老教师夏方丁、章思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团，这个宣讲团名扬省市，老教师是宣讲团的骨干力量，编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织各校师生听讲等等，2004年以宣讲《若干意见》为重头戏，在桑洲镇各村各校已家喻户晓。
强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引
起重视。
王老师认为当前学校还没有彻底摆脱应试枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。
王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了弘扬民族精神，继承优良传统的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展民族精神代代传活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。
王成恕老师不但在当地开展教育活动，而且不顾盛夏酷暑，应县关工委与园丁社区之邀，专程进城，为园丁社区未成年人暑期活动班义务讲课，王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设为主题的政治课，深受社区青少年的欢迎。
县教师进修学校离休教师龚怀源1991年9月办好离休手续后，即到县关心下一代协会（县关工委前身）工作，
在县关工委担任办公室工作，在这十三年中，他为我县青少年健康成长倾注了满腔心血。
为了呼吁全社会关心下一代健康成长，他撰写整理了各种文稿百余篇，他编写的各种内容的宣讲稿供宣讲团成员宣讲百余场，约近三万人次的青少年接受了生动的爱国主义教育。
他还十分重视对失足青少年的帮教，曾多次随县关工委负责同志去杭州、宁波等地的少管所，对宁海籍失足青少年进行面对面帮教，回来后又写了百余封规劝信，寄往大墙内，勉励他们改过自新；对回归社会的失足青少年来访，总是热情接待他们，跟他们交朋友，鼓励他们重新撑起生活的风帆。
黄坛中学退休老师胡开法，为了使青少年了解历史、增强爱国主义精神，他戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末：《腥风血雨五十天》一文，曾刊载《今日宁海》与县退协的《夕阳》，供广大青少年阅读。
自己亲身到黄坛中学、黄坛镇中心小学向千余名中小学生宣讲，使黄坛
镇青少年了解1941年4月至1945年6月日军、伪军在黄坛的暴行，不忘国耻，教育青少年爱憎分明。
观澜小学退休老教师薛国路，退休之后为该校义务讲师，他经常向学生宣讲道德品质、法制等教育，为了使学生爱听、效果好，他常深入学生了解思想现状，做到有的放矢，贴近生活，用实例深入浅出地讲述，深受师生的欢迎。
薛国路老师曾向五年级4个班近二百名学生，讲述了自己在1949年就读宁波三一中学时亲身经历的故事，今昔对比，教育学生珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。
一市镇的退休老教师叶可欢、顾训育、应可欢、王家祥、褚宗汉等组成讲师团，分别在镇内各中小学校巡回宣讲解放宁海的战斗历程，宣讲中国近代史，宣讲理想信念，宣讲革命传统。
老教师宣讲形象生动，使青少年听得津津有味，报以阵阵掌声。
老教师们在为加强未成年人思想道德建设又在鸣锣开道，深得
师生欢迎。
许多老教师还关爱贫困学生，如张荣乾老师结对帮困二位女小学生，杨象富老师出资1000元帮助贫困学生，成为青少年的贴心人。
（二）在著书立说、为青少年提供宝贵的精神食粮领域
老教师离退之后，他们能集中主要精力和时间，坐下来著书立说。
具有48年教龄的中学特级教师杨象富从宁海中学退休后，著书立说，前后已出版了《名师帮你学数学》、《读题与做题》等48本教学著作，这些著作深受广大青少年的欢迎。
县教师进修学校退休老教师顾鸿安，不甘于安逸平淡的退休生活，创造了健康积极的晚年生活新境界，继续努力不懈，撰写了《以德治国是治国理论的创新》一文，被中国大型系列文献《历史的回眸》所收入。
他撰写的另一篇教学论文《模糊语言及其教学》被作为首批成果入选大型理论文献《中国专家学
术成果通鉴》，最近他又有22万余新著《论语解读》出版，此著作供广大青年朋友阅读，继承儒家的优秀中华民族文化。
顾老师获得首届中国改革开放优秀成果奖一等奖，个人事迹载入《人民公仆》等书。
（三）在办学教学领域
宁海中学退休教师楼振龙退休之后一心扑在办学上，他雄心壮志，于八年前创办了科达中学，艰苦地经历了八个春秋，如今这所高中已初具规模，学校占地面积亩，8个班级，为宁海培养了400余名高中毕业生。
去年为了缓解民工子弟入学难，楼振龙老师在科达中学内设民工子弟小学班，招收两班，解决了100余名外来民工子弟入学。
退休的特级教师杨象富不但著书立说，而且经常到各地讲课，县内各校有他生动的讲课声音；杭州、宁波、台州等市县学校也邀请他讲课，宁波市效实中学约定每月讲课一次，深受欢迎。
县关工委的培训学校先后有53位老
教师前后在该校任课，十余年来，老教师们辛勤教学，硕果累累，使3028名高考落榜的莘莘学子圆了大学梦。
（四）在弘扬先进文化、为净化青少年环境领域
胡陈乡退休老教师顾培根十分重视先进文化的建设，在胡陈乡开辟建立了胡陈公园，协助组建了群众文化俱乐部，开展了丰富多彩的文化活动，与青少年资源共享，净化了胡陈乡青少年育人环境。
黄坛镇的退休老教师严雅诗，一生酷爱书画艺术，退休后一直致情于民间文化，总是退而不休，终日挥笔操刀，弄墨上彩。
严老师的书画室也供青少年观赏，陶冶青少年的情操。
严老还及时指正青年木工漆工学艺，使黄坛青年受益匪浅。
县教师进修学校离休教师李子在书法、金石方面特有建树，书法作品不但收入《宁海当代书画家集作》，而且时常参与展览，供青少年观赏学习。
前童镇离休老教师童衍孝年年举办花展，为美化校园环境作出了不懈努力。
（五）在心系幼苗、老小同乐庆佳节、老小同祭缅先烈领域
每逢佳节，城区的离退休老教师们都要与孩子们一起欢度佳节，如在六一节举行多种形式的辛情赠礼活动，同庆佳节。
城南小学的几位老教师自掏腰包，集资400元作为奖励十佳少年，鼓励他们立志成才；城关中学退休老教师节日送了500多元的图书给学校；实验小学的退休老教师节日向特困生送去200多元的学习用品；桥头胡小学的退休老教师筹集640元作为助学奖金，解决三名特困儿童的学习。
辛情赠礼活动表达了老教师们心系幼苗、让孩子们在同一片蓝天下健康成长的情怀。
强蛟镇的退休老教师每逢清明节，与400多位小学生到镇革命传统教育基地，老小同祭，缅怀先烈，担负了宣讲烈士们英勇奋斗、壮烈牺牲的事迹，鼓励学生努力学习，做全面建设小康社会
的接班人。
县技工学校的退休老教师与青少年共同祭扫烈士墓，参观烈士事迹展厅，一起接受革命传统教育，缅怀先烈，激励后人，继承先人遗志，余热生辉。
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