传统文化中的家国情怀.
有关传统文化的作文体现家国情怀高中
有关传统文化的作文体现家国情怀高中《传统文化中的家国情怀》小朋友们，你们知道吗？咱们国家有着特别多特别棒的传统文化，这些传统文化里呀，藏着深深的家国情怀呢！比如说端午节，每年一到这个时候，我们就会吃粽子、赛龙舟。
这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
屈原心里装着自己的国家，看到国家有难，他特别伤心，跳进了汨罗江。
人们为了不让江里的鱼虾吃掉他的身体，就纷纷把粽子扔到江里，还划着龙舟去寻找他。
从那以后，端午节就成了我们纪念屈原，表达爱国之情的节日。
还有春节，这可是咱们最重要的节日啦！到了春节，不管大家在多远的地方工作、学习，都会想尽办法赶回家，和家人一起吃团圆饭，贴春联，放鞭炮。
一家人围坐在一起，热热闹闹的，这就是家的温暖，也是对家的深深眷恋。
而且呀，春节的时候，我们还会互相拜年，祝福祖国繁荣昌盛，这就是家国情怀的体现。
小朋友们，咱们要记住这些传统文化，要从里面感受到家国情怀，长大了也要像屈原一样热爱自己的国家，让咱们的国家越来越好！《传统文化，家国深情》小朋友们，今天我来给你们讲讲咱们国家传统文化里的家国情怀。
先来说说中秋节吧，每到这个时候，天上的月亮又大又圆，我们一家人会坐在一起，一边吃着甜甜的月饼，一边看着月亮。
为什么要这样呢？因为古代有很多人离开家乡去打仗、工作，他们望着月亮就会想起自己的家人和家乡。
就像李白说的：“举头望明月，低头思故乡。
”这月亮呀，就代表着他们对家的思念，也包含着他们希望国家太平，能早日回家团圆的愿望。
再来讲讲京剧，那花花绿绿的脸谱，漂亮的衣服，还有好听的唱腔，可有意思啦！京剧中有很多故事，讲的都是忠臣义士为了国家不惜牺牲自己的故事。
演员们在舞台上又唱又跳，就是在告诉我们，要爱国，要为了国家勇敢坚强。
古诗文中的家国情怀：繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹
古诗文中的家国情怀：繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹中华古代诗词，似星光浩繁，如日月夺目，其中不乏表现家国情怀之名篇。
重拾传统文化，吟诵歌赋诗词，我们不仅能感受到古人将国家存亡置于最高地位的情怀，也能感受到古人将个人命运与国之统一紧紧相连的胸襟。
01路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“有人斯有群矣，有群斯有忧患矣。
”家国情怀在《诗经》中表现得非常突出。
如《小雅·渐渐之石》“渐渐之石，维其高矣”“渐渐之石，维其卒矣”，以地形变化渲染山高水长、风雨交加的征途，淋漓尽致地表现出战士们行军的艰难劳苦、作战的危险紧张，以及他们义无反顾的悲壮心情。
《诗经·邶风》篇：“死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
”短短四句，使战友们在战场上相互约定“一同生死不分离，我们相互立下誓言，手牵手，同赴战场共生死”的浓厚情谊跃然纸上。
《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗，是现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作，作品表现出屈原这位伟大的爱国诗人无比的忠贞和难以压抑的激情。
“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
”《九歌·国殇》则通过描写在一场短兵相接的战斗中，楚国将士奋勇抗敌的壮烈场面，继而颂悼他们为国捐躯的高尚志节。
秦统一六国后，中原进入大一统时代。
但边塞之患、卫国之心却一直牵动着志士仁人。
汉高祖刘邦在平定英布叛乱后，写下了《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”抒发了期待着猛士守卫疆土的忧患。
《汉书》当中记载了大将霍去病在斩杀10余万匈奴部队后，汉武帝刘彻要给他建造府第，霍去病却拒绝了。
他说：“匈奴未灭，何以家为？”这句洋溢着爱国主义思想的名言世世代代激励着后人。
02先天下之忧而忧，后天下之乐而乐诗圣杜甫一生爱国忧民，他的诗作具有鲜明的时代特征和浓郁的爱国情怀。
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅落，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
“家国情怀”素材超全汇总资料
家国情怀素材汇总"家国情怀"是中国优秀传统文化的基本内涵之一。
《礼记·大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”，范仲淹讲“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，张载讲“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，顾炎武讲“天下兴亡，匹夫有责”，这些都是家国情怀在不同时代的经典表达。
往大了说，今天我们讲的奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦，与这种情怀一脉相承。
往小了说，我们现在努力学习、为上岸不懈奋斗，也是家国情怀的一种体现。
我国向全国人民发出了大力弘扬家国情怀的号召：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。
没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满……”鲜素材今天推送精选10篇时评，这些时评不仅架构规范，思路清晰，而且文采斐然，表达生动。
2021届高三学子可印发其中若干篇，好好读记，并融会贯通，从“家国情怀”迁移到“立志”“奋斗”“修身”“家风”“时代”“胸怀”等主题。
关键词：家国情怀、圆梦时代、修身立志、立德树人“家国情怀”观点集锦1、青少年成长的方向：要正“三观”、守初心、有责任、知担当。
应立鸿鹄志，做奋斗者，志存高远，心怀天下。
2、新时代的需求：呼唤有远大理想抱负的青年，呼唤有深厚家国情怀的青年，呼唤迎难而上、挺身而出的青年，呼唤饮水思源、感恩回馈的青年。
3、脚踏实地，仰望星空。
既听从内心的召唤，也聆听时代的号角，突破现实的羁绊，走出拘囿的天地，追求有意义、有价值的人生目标。
4、在“发光的瞬间”“闪亮的日子”“无悔的青春”找到人生真谛、生命价值、事业方向。
5、青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”（鲁迅语）。
6、“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
”（鲁迅语）“家国情怀”名句积累1.苟利国家，不求富贵。
弘扬传统文化 培育爱国情怀
弘扬传统文化培育爱国情怀【摘要】在当今社会，弘扬传统文化并培育爱国情怀具有重要意义。
传统文化是民族的根和魂，对培育爱国情怀起着至关重要的作用。
通过学习和传承传统文化，人们能够增强对祖国的热爱和责任感。
弘扬传统文化也能够激发人们的民族自豪感，促进民族凝聚力和认同感的提升。
在当今社会，我们可以通过各种方式和途径来弘扬传统文化，例如举办文化活动、开展传统文化教育等。
弘扬传统文化不仅可以传承中华民族的文化基因，也可以在培育爱国情怀方面发挥重要作用。
只有不断传承发展传统文化，才能实现爱国情怀的长久传承，让爱国情怀代代相传。
【关键词】弘扬传统文化、培育爱国情怀、重要性、传统文化、作用、方式、途径、现实意义、爱国主义教育、传承发展、实现传承、双重作用、爱国情怀、教育的重要性。
1. 引言1.1 弘扬传统文化的重要性传统文化是一个国家、一个民族的精神瑰宝，是历史的见证，是文明的积淀。
弘扬传统文化不仅是对历史和文化的尊重，更是对民族精神和价值观的传承。
通过弘扬传统文化，人们可以更好地了解自己的根源，挖掘传统智慧，传承文化血脉，培育家国情怀。
传统文化中蕴含着丰富的智慧和道德规范，是我们的精神家园。
在当今信息爆炸的社会，传统文化的重要性愈发凸显。
通过弘扬传统文化，我们可以注重品德修养，培养文明礼仪，强化社会责任感，建立正确的世界观和人生观。
弘扬传统文化不仅是对过去的尊重，更是对未来的负责。
只有牢记传统文化的重要性，传承发展精华，我们才能更好地面对挑战，塑造更加美好的明天。
弘扬传统文化，就是弘扬自己的根和神，是培育民族自豪和自信的重要途径。
弘扬传统文化，是我们每个人的责任和使命。
1.2 爱国情怀的价值爱国情怀是中华民族传统美德的重要体现，是每个中国人都应该具备的情感。
爱国情怀的价值在于激发个体对祖国的热爱和责任感，促进国家的繁荣和发展。
爱国情怀可以增强个体的认同感和归属感，使人们更加团结和自信。
在面对外部挑战和困难时，爱国情怀可以凝聚人民的力量，坚定信心，共同抵御敌对势力的侵略和威胁。
传统文化中的家国情怀
教训,以史为鉴,更好的发展国家,在知晓历史基础上对待某些敏感
历史问题,我们要有先进的眼光和思维,不能仅仅局限于某一方面,
正视历史，例如：无论是钓鱼岛问题还是南海问题,我们要做的
不是维护面子和盲目的争强好胜,而是端正心态,正视已经存在的
历史问题,不自卑也不盲目自大，日本战败后可以不计前嫌的向
对手学习,壮大自己的实力,我们为什么就不能做到呢 无论是古代
符号爱 国主义
爱国 主义
个人爱国主义是一种感性、自 愿的爱国主义。这种类型的爱
个
国者有着某种确定的爱国观， 如对国旗保持尊敬；不仅如此，
人
他们经常坚持认为，所有的公 民，都应该具有与其本人相同
爱
的爱国观，而不允许有例外。
国
这种爱国主义在结构上与其它
的价值观理念相似，其政治上
主
的表现为，力图让其本人的价 值观得到更好的法律支持。
符 号 爱 国 主 义
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人民音乐,要献给祖国,献给劳 动人民大众,为挽救民族危机服 务,
—— 冼星海
惟有民魂是值得宝贵的,惟有 他发扬起来,中国才有真进步,
—— 鲁迅
各出所学,各尽所知,使国家富 强不受外侮,足以自立于地球之 上,
—— 詹天佑 返
（ZHOU）边形势,危机四伏
话题一： 家是最小国,国是千万家,谈谈你是如何理解个人小家与国 家“大家”之间的联系
国家是大厦,我在屋檐下,国家是为每一个公民遮风挡雨的大厦,我 们每一个公民都有义务为祖国大厦添砖加瓦，社会责任每一个公民理 应承担的义务，
话题二： 作为一名新时代的公民,我们该如何践行新时代家国情怀 的坚守与传承
③传统文化具有继承性
举例中国的传统思想有哪些
【名师讲题】陈望衡《论中国传统文化中的家国情怀》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
家国情怀是中国传统文化中的核心价值理念，是中华民族凝聚力、向心力的根源。
家国情怀中的“家国”有两种用法：一是家和国，一是家国一体。
后一种用法突出的是国，以国为家，凸显的是一种对国的情怀，爱国如爱家。
当将“家国”分而论之时，家与国具有互本性，即国以家为本，民以国为本。
国以家为本。
中国儒家经典《尚书》的主题就是国以及国的代表——君如何看待民，如何对待民，也就是如何看待家。
《尚书》有一句极为经典的话：“民惟邦本，本固邦宁。
”民是国家之本，只有得民心了，人民稳定了，国家才能安宁。
善待人民，行善政，实质是看重国家政权，同时也是尊奉天命。
善政主要体现为养民。
《尚书》载：“禹曰：‘德惟善政，政在养民’。
”“养民”作为国之责任，本质上与家之功能是一致的。
在中国文化中，国就是放大了的家，君就是家长。
家长的根本职责是养家，将养家扩大并提升，就是国君的核心职责——养民。
国诚然要治民，而治民的目的是什么？当然是养民，“养民”之“养”，包括物质之养和精神之养。
物质之养为富民；精神之养为德民。
《尚书》将两者统一起来，表述为“正德、利用、厚生、惟和”。
“正德”侧重于德民；“利用”“厚生”侧重于富民；“和”既指善政与养民中诸多措施协调妥当后的最佳关系，也指善政和养民所要达到的百姓生活的最高质量。
《大学》说“欲治其国者，先齐其家”，这“先”不能只理解为时间之先，而应理解成理论之本。
也就是说，治家与治国在根本道理上是相通的，家在社会结构中处于基础的地位，因此《大学》曰：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。
”民以国为本，人类由史前社会进入文明社会，社会组织的最大变化就是国的出现。
中国国家形态出现于何时，尚在研究之中，现在公认的为夏朝。
家及族的组合以伦理关系为基础，国的组合以政治关系为基础，两者本来是不相干的。
然而在中国传统文化中，伦理居于主导性地位，它将政治关系伦理化，本来以政治关系为基础的国被理解成伦理关系的家。
家国情怀的例子
家国情怀的例子家国情怀是指个人对自己的家庭和国家的深厚感情和责任感。
它体现了人们对自己所属的家庭和国家的热爱、忠诚和奉献精神。
家国情怀是中华民族传统文化的重要组成部分，也是激励人们追求卓越、为社会作出贡献的重要动力。
下面将以不同角度和领域的家国情怀为例，展示这种情感在日常生活中的体现。
一、教育领域：1. 学子报国情怀：一位进入大学的学子，心怀家国情怀，立志为国家的发展做出贡献，努力学习专业知识，积极参与社会实践活动，为国家培养人才。
2. 教师家国情怀：一位教师，对教育事业充满热爱，把培养学生的爱国情怀作为教育目标，通过教学、辅导和实践活动，引导学生树立家国情怀，培养他们的责任感和奉献精神。
二、科技创新领域：3. 科学家家国情怀：一位科学家，为了国家的科技进步和民生发展，坚持科学研究，努力攻克关键技术难题，为国家的经济建设和社会进步做出贡献。
4. 创业家家国情怀：一位创业家，通过自己的创新创业，为国家的经济发展和就业创造了更多机会，同时积极回馈社会，为社会公益事业和慈善事业做出贡献。
三、医疗卫生领域：5. 医生家国情怀：一位医生，为了国家的健康事业，扎根基层，坚守岗位，尽最大努力救治患者，无私奉献，为国家的医疗事业作出贡献。
6. 护士家国情怀：一位护士，对患者充满关爱，以患者为中心，尽心尽力为患者提供护理服务，为国家的医疗卫生事业发展做出贡献。
四、文化艺术领域：7. 作家家国情怀：一位作家，通过自己的创作，表达对家国的深情厚意，弘扬民族文化，为国家的文化建设做出贡献。
8. 艺术家家国情怀：一位艺术家，通过自己的艺术作品，表达对家国的热爱和关怀，用艺术的力量传递正能量，为国家的文化事业做出贡献。
五、社会公益领域：9. 志愿者家国情怀：一位志愿者，无偿参与社会公益活动，关注弱势群体，帮助他们解决困难，为国家的社会和谐做出贡献。
10. 慈善家家国情怀：一位慈善家，投身慈善事业，捐助贫困地区，资助贫困学生，为国家的社会公益事业做出贡献。
中华儿女心中的家国情怀
中华儿女心中的家国情怀家，是每个人生命中最重要的纽带，是情感的港湾，更是故乡的象征。
对于中华儿女来说，家国情怀扎根在心灵深处，在江山如画的中华大地上生根发芽。
无论身在何处，我们都时刻保持着对家国的深深眷恋和坚定执着。
一、家国情怀的历史渊源中华民族有着悠久的历史，拥有灿烂的文化传统。
千百年来，中国人民砥砺奋进，谱写了不朽的篇章。
家国情怀从古至今一直贯穿于中华文化的血脉中。
例如，中国古代的文人墨客常常在诗词中表达对家国的深情厚意。
王勃的《滕王阁序》中写道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这种以家国为主题的作品，展现了中国人热爱家园的情感。
二、家国情怀的现实意义1. 热爱家乡：家国情怀使我们热爱自己的家乡。
无论是山水田园还是城市繁华，我们对家乡怀有深深的眷恋。
我们渴望回家，享受亲情、友情和邻里之间的温暖。
2. 爱护环境：家国情怀使我们关注环境保护。
我们希望居住的地方干净整洁，水清山秀。
因此，我们努力保护环境，推动可持续发展，让我们的后代也能享受到美丽的家园。
3. 弘扬传统文化：家国情怀使我们珍惜中华传统文化。
中国是一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的文化传统。
我们应该积极学习、弘扬中华传统文化，让其与时俱进、融入现代社会。
三、家国情怀的个人体验1. 留学生的感受：我曾有幸作为一名中国留学生，走出国门，去体验不同的文化。
然而，无论我身在何处，家国情怀都牢牢地扣在心上。
每次听到祖国的好消息，我都会内心激荡，为自己是中国人而自豪。
2. 游子的眷恋：曾经远离家乡的游子，对家的思乡之情更加深切。
每次回家，我都会被家乡的美景和亲人的溫暖感动得热泪盈眶。
这种对家乡的眷恋，激励着我更加努力地学习和工作，为祖国的繁荣做出贡献。
家国情怀是中华文化的重要组成部分，也是我们每个人内心深处的宝藏。
它既体现了个人对家乡、家庭的眷恋之情，也是对祖国繁荣富强的无尽祝愿。
让我们怀揣着家国情怀，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！。
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周边形势，危机四伏
话题一： 家是最小国，国是千万家。请谈谈你是如何理解个人 “小家”与国家“大家”之间的联系？
“国家是大厦，我在屋檐下”。国家是为每一个公民遮风挡雨的 大厦，我们每一个公民都有义务为祖国大厦添砖加瓦。社会责任每 一个公民理应承担的义务。
话题二： 作为一名新时代的公民，我们该如何践行新时代家国情 怀的坚守与传承？
做好本职工作
理性爱国要求每一个人都能认真做好本职工作。我想我们身 为学生，学习是第一要务，任何时候都不能“本末倒置”，刻苦 学习才是最好的爱国方式。当然在全球化的今天，强调学习不是 要大学生成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子， 学习不仅局限于对书本知识的学习，更重要的是要以热爱祖国为 学习的动力，从而激发学习的兴趣和热情，刻苦钻研专业知识、 拼搏进取，不怕困难，只有这样我们才能够做得住“硬板凳”， 才能静下心来搞学问，才能实现国家“科教兴国”的战略，才能 不断提高 国家的科技水平。同时我们要敢于承认自身的不足， 通过向他人学习，取长补短从而达到完善自我的目 的。在平时的学习生活中还要诚实劳动、积极奉献， 团结同学，乐于助人，热爱集体，以集体的进步为 荣，努力为班级、学院、学校做贡献，这也 是爱国的表现。
发言小结
勤勉笃 学 行健自 强 振兴中 华
• 知识是第一生产力
• 自强为天下健，志刚为大 君之道
• 为中华之崛起而奋斗
话题三： 企业如何去践行和承担社会发展的责任、国家富强和自 信的责任？
发言小结
勤勉笃 学 行健自 强 振兴中 华
• 知识是第一生产力
• 自强为天下健，志刚为大 君之道
• 为中华之崛起而奋斗
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者， 先齐其家。家齐而后国治；国治而后天下平。
——《大学》
我们的家。。。
那我们的国呢？
国内：台湾问题悬而未决、能源问题不容小觑 美国战略中心转移至亚太地区 钓鱼岛事件愈演愈烈 韩国扣押中国渔船 南海争端不断扩大 黄岩岛事件、越南公然和印度联合搞南海开发 印度侵占我国藏南地区
1
爱国主义的定义
先哲们对爱国的理解
2
3
大学生的爱国行为
培养家国情怀
4
个人爱 国主义
官方爱 国主义
符号爱 国主义
爱国 主义
个人爱国主义是一种感性、自 愿的爱国主义。这种类型的爱
国者有着某种确定的爱国观， 如对国旗保持尊敬；不仅如此， 他们经常坚持认为，所有的公 民，都应该具有与其本人相同 的爱国观，而不允许有例外。 这种爱国主义在结构上与其它 的价值观理念相似，其政治上 的表现为，力图让其本人的价 值观得到更好的法律支持。
家国情怀，传承历史。在新 时代的征程中，又赋予了新的内 涵。多难之时，兴邦更要靠全社 会共同努力。我们要有信心，并 且要更加具有社会责任意识，履 行好自己的责任和义务，为振兴 中华做出我们力所能及的贡献。 有了浓浓的家国情怀的相伴，我 们的目光会更从容、脚步会更踏 实、行路会更长远。
从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……
知晓正视历史
增强自身体魄
良好的健康状况、精神饱满和体力充沛,这些是朝气 蓬勃地感知世界、乐观主义精神和随时准备克服困难 的重要的条件，也是产生战胜一切艰难险阻的意志的 一个极重要的源泉。如果没有健康，智慧就不能表现 出来，文化无从施展，力量不能战斗，财富变成废物， 知识也无法利用。如果失去健康，生活就充满痛苦和 压抑；没有它，快乐、智慧、知识和美德都黯然失色， 并化为乌有。身体是心智的仆人，是表现心智 的中介。我们青年大学生应该关心自己 的身体，了解健康方面的知识，并加以循 序有组织的训练来锻炼身、如何透过事物的表面现象抓住事物 的本质。当今国际形势瞬息万变，我们遇到的新情况、新问题也 层出不穷，因此我们要学会勤于思考、善于思考，以一颗理智成 熟的心关心时事, 要学会用发展的眼光看问题，因为只有宽广的 视野我们的胸怀才会更开阔，我们的行为才会更加理性。当我们 面临复杂多变的新情况、新问题时必须要沉着冷静，不能盲目地 下结论、更不能冲动的采取措施，而要时刻保持清醒的头脑，冷 静地思考、理性的分析，慎重的下结论，不给别有用心的人可乘 之机，同时也要时刻对自己的行为进行反思，学会换位思考，从 不同 的角度和立场看问题、思考问题，这样就能避免盲 目性和冲动，采取的行动才能更加客观，才是 自己真实意愿的表达方式，只有这样才能够达 到理性爱国的目的。
作为大学生，我们虽无治 国、平天下的谋略与能力，但我 们却能不断正心、修身以完善自己， 在德行均佳的基础上，培养起自己 的家国情怀，为今后的齐家，甚至 治国打下基础，谁能说这不是一种 爱国的行为呢？
华中科技大校长李培根眼里的家国情怀
华中科技大校长李培根眼里的家国情怀
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增强自身体魄 做好本职工作 学会明辨是非
官方爱国主义具有高度象征性 的正式内容的爱国主义。不管
在什么情况下，所有政府总会 促进之。它是国家自身的逻辑 推论，其法理基础是“国家为 政治社会的公共福利的表现”。 国家纪念碑、 退伍军人节、伟 人/历史事件纪念节等，都是官 方爱国主义的典型例子。政府 可能会出于各种原因，发动一 些爱国主义运动，来提升公民 对国家与国家标志物的认同。
爱国主义极度依赖于标志性 的行为。如：升国旗、唱国
歌、参加大型集会、在车驾 上贴上爱国的标签等各种在 公众场合宣告对国家的忠诚 的行为。在战时，符号爱国 主义常用于提升士气、增加 战时的努力。而在和平时期， 爱国主义并不能像战时那样 方便的衡量对国家的贡献， 但并不为爱国者所抛弃。
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人民不仅有权爱国，而且爱国是 个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 我的音乐，要献给祖国，献给 劳动人民大众，为挽救民族危 机服务。 —— 冼星海
• 《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙， 中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词 汇描摹了传世青花瓷的风采。 • 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古 香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流 水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。 • 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中 华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 • 《外婆》《爷爷泡的茶》《听妈妈的话》——陪外 婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别 让她受伤……
惟有民魂是值得宝贵的，惟 有他发扬起来，中国才有真 进步。 —— 鲁迅 各出所学，各尽所知，使国家 富强不受外侮，足以自立于地 球之上。 —— 詹天佑
返
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通过对万事万物的认识研究，才能获 得知识；获得知识后，意念才能真诚； 意念真诚后，心思才能端正；心思 端正后，才能修养品性；品性修养 后，才能管理好家庭家族；家庭家 族管理好了，才能治理好国家； 治理好国家后天下才能太平。