2020年国家专项计划学校名单
强基计划、综合评价、高校专项计划 低分上名校攻略最新版
强基计划、综合评价、高校专项计划低分上名校攻略最新版强基计划2020年强基计划推出后迅速成为大家关注的重点，这一聚焦于基础学科的招生方式是为支持国家重大发展战略的强力教育改革，那么强基计划的招生方式和培养方案究竟有何独特之处呢？1、招生专业强基计划招生专业主要是数、理、化、生、文（古文字）、史、哲等基础学科。
部分家长对此表现疑惑，这些看似很冷门的专业，未来就业真的好吗？强基计划的出现就是为了弥补国家在科学研究等方面的人才缺失，在人才的需求上已经表现出供需失衡，强基计划考生未来的就业问题当然不是什么问题！2、培养方式强基计划采取小班教学、本硕博连读的培养模式，而且是流动进入机制。
也就是说，通过强基计划进入名校的考生，要进行阶段性考核，考核不合格的将会被退出强基计划，而由其他优秀学生替代。
从这一点，我们看出强基计划对人才培养的高质量要求。
3、招生对象强基计划招收的考生有两类，第一类就是高考成绩特别优秀的考生。
强基计划报名和以往自招有很大的不同，高考成绩是考生能够入围校测的依据。
第二类是有竞赛奖项的考生，在五大学科竞赛中取得银牌及以上的考生可以破格入围校测。
4、录取方式强基计划录取以高考成绩和校测成绩折算后的综合成绩为依据从优录取，其中高考成绩占比不低于85%。
而破格入围的考生，当年高考成绩也不低于当年特殊批次录取分数线。
综合评价综合评价招生是2015开始实行的一种招生方式，目前综合评价招生的招生院校和实施方式均呈现扩大趋势，因招生院校层次广，报名条件相对强基较低，越来越多的考生和家长都希望通过综合评价进入理想的大学。
1、招生流程招生简章发布（4-5月）→考生网上报名（4-5月，阳光高考或学校官网）→初审结果公布(高考前）→高考（6月7、8日）→学校举行校测（6月中旬）→公示拟录取名单（高考出分后）→考生填报志愿→提前批次录取。
2、招生对象综合评价招生的对象第一类为成绩优秀类，要求考生的高考成绩不得低于本科一批次分数线。
2020年国家专项计划学校名单
2020年国家专项计划学校名单1. 重点高校招收农村和贫困地区学生政策由哪些专项计划组成？答：根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”；地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”；农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。
2. “三大专项计划”的招生对象分别针对哪些学生？答：国家专项计划定向招收贫困地区学生。
地方专项计划定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生。
高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
3. 具备什么样的条件可以报考“三大专项计划”？答：国家专项计划报考学生须同时具备下列三项条件：（1）符合2020年统一高考报名条件；（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
地方专项计划报考条件由各省（区、市）根据本地实际情况确定。
（详见本省政策）高校专项计划报考学生须同时具备下列三项基本条件：（1）符合2020年统一高考报名条件；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
有关高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。
4. 如何报考“三大专项计划”？答：报考国家专项计划考生均须参加当年全国统一考试。
根据各省招办要求填报志愿。
报考地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。
具体报名要求、录取办法、填报志愿方式考生可详细阅读各省招生考试单位下发的地方专项计划相关规定。
报考高校专项计划考生须参加当年全国统一考试，并在5月25日前，登录阳光高考高校专项计划报名系统完成报名申请。
5. “三大专项计划”如何录取？答：国家专项计划录取办法，在本科一批前开始投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。
国家专项计划和本科一批有什么区别_哪个分数线高
国家专项计划和本科一批有什么区别_哪个分数线高国家专项计划和本科一批的区别有哪些1、报考条件不同：国家专项计划招生指定县市的城市和农村的考生，符合报考条件即可。
本科一批指全日制普通高校统一招生选拔考试，并由一本院校招生。
需要达到一本分数线才有资格录取。
2、录取方式不同：国家专项计划不需要单独报名，高考成绩下发后，单独设置志愿填报及录取批次，省招办单独划线，单独录取。
本科一批是由一本院校统一招生录取，学习形式为普通全日制。
国家专项计划和本科一批哪个分数线高首先可以确定的是国家专项分数线一般会高于本科第一批次的分数线。
根据我国的《教育部办公厅关于做好2019年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》中显示，国家专项计划录取分数原则上是不低于学校普通类招生所在批次录取控制分数线。
而对于合并本科录取批次的有关省份，国家专项计划在本科批次前开始投档录取，录取分数不低于本科批次录取控制分数线。
其次我们一定要求清楚的是国家专项计划并不是加分政策，而是对特定的贫困地区学生进行降分录取，一般会安排在一本院校录取之前，原则上是根据招生院校的批次投档分数线录取，除非是生源不足才可以根据缺额情况下降到20分以下，如果还是不够的话，再根据实际情况从高分到低分投档。
不过国家专项计划也是存在特殊情况的，如果说历史少数民族考生的话可能会低于一本线，这还是在不加分的情况下。
根据贵州之前的数据显示，在72所按第一批本科分数线录取院校中，大连民族大学国家专项计划理科最低录取分数线为471分，低于贵州理科一本线，但是本身该校只收少数民族考生，所以也会享受加分政策。
除此之外甚至还有国家专项计划按照本科二本批次的分数线进行录取，还是以贵州省2020年全国录取情况为例，华北科技学院、西北民族大学、中国劳动关系学院和中华女子学院的国家专项计划录取分数线都低于文理科一本线。
所以具体的信息大家还是要多参考当年的专项政策。
国家专项计划招生的好处高校专项计划是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。
以亲身经历者身份谈谈“高校专项计划”
以亲身经历者身份谈谈“高校专项计划”每个高考考生都应该知道，除了统招、强基计划、体育or艺术特招之外，还有“高校专项计划”、“地方专项计划”、“国家专项计划”，这几天不少学弟学妹来问我这些事情，那么我就以一个过来人身份谈谈“高校专项计划”。
本文只讨论“高校专项计划”（以下简称专项计划），因为其余两个我知识还少，不敢高谈阔论。
我是2020届理科江苏泗洪考生，高考分数为362，物理A化学A＋，通过专项计划，在低于投档线12分的情况下，被中国石油大学（华东）（以下简称石大）录取。
先说一下，报专项计划是没有高校数量限制的，比如我记得当年的北化是说，假如你已经报了我，你还可以报99个大学。
但是有的高校会规定。
假设我报了大学A，但是大学A规定，我除了大学A，就只能再报一所了。
于是我又报了大学B，但是大学B说，报了我就报不了别人。
这个情况下，我要么只报B，放弃A；要么放弃B，再找一所允许你多报的学校。
当时我受李兰娟院士等人的影响，再加上家里的奶奶查出来一种慢性病，我最开始想去中国药科大学学中医药，为中医药添砖加瓦的。
但是我的班主任化学老师说我虽然化学成绩不错，但是我的性格明显不适合进行那种日复一日的实验工作（研究药物是一个很漫长的过程）。
这是原因之一，另一个原因就是，中国药科大学就是刚刚的大学B。
我担心只押一个风险太大，于是乎我就放弃了药大。
后来，我申请了中国海洋大学和中国尤氏大学(华东)，只有这两所。
没记错的话，石油大学让我只多报一个。
所以我报了两个，不然我想多报几个哈哈。
选择这两个学校也是有原因的：1.别的地方我不知道，起码苏北的孩子普遍不愿意出省，甚至可以放弃211去南京读双非。
所以我当时就觉得如果我报南航南理之类的竞争压力就会特别大。
而且历年高考也是，出省就一定是更实惠的。
2.我其实也不想离家太远，而且最开始我也想去南京，因为我姑妈家就在南京，也方便些。
除了苏南的城市，青岛应该是距离宿迁最近的大城市了，所以我选择了青岛。
浙江省教育厅发布2020年地方专项招生计划
浙江省教育厅发布2020年地方专项招生计划浙江省教育厅发布2016年地方专项招生计划各有关县(市、区)教育局，各有关高校：根据教育部有关要求，结合我省实际，2016年起，原面向文成等12县定向招生的地方专项计划招生扩大为面向与高校专项计划相同的29个县(市、区)招生。
现将有关事项通知如下：一、定向范围共29个县(市、区)，其中原已实行的12个，包括文成县、泰顺县、磐安县、衢江区、常山县、开化县、云和县、龙泉市、庆元县、景宁县、遂昌县、松阳县;新增17个，包括淳安县、永嘉县、平阳县、苍南县、武义县、柯城区、龙游县、江山市、天台县、仙居县、三门县、莲都区、青田县、缙云县、嵊泗县、岱山县、洞头县。
二、招生对象符合以下条件学生均可报考：1.符合当年高考报名条件;2.具有29县(市、区)的户籍，并具有当地完整的高中阶段连续学习经历和学籍。
三、招生学校浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、温州医科大学、浙江海洋大学、浙江农林大学、浙江中医药大学、中国计量大学、浙江万里学院、浙江科技学院、浙江财经大学、嘉兴学院、浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院、杭州师范大学、湖州师范学院、绍兴文理学院、温州大学、浙江外国语学院、浙江传媒学院等23所院校。
四、招生计划2016年，按照教育部“原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%”的要求，结合我省实际情况，全省安排新增568名本科一批定向招生，其中往年已实行的12个县(市、区)维持上年计划(个别未完成计划的县按实际完成数确定);今年扩大的17个县(市、区)原则上按当地人口比例确定计划。
各校计划不对应分配至各县(市、区)，均面向29个县(市、区)招生。
2016年各县(市、区)、各高校定向招生计划见附件1、2、3。
学校可根据专业办学条件，合理确定各专业的最多录取人数，并在招生计划中公布。
五、招生办法1.志愿设置与填报。
定向招生志愿单独设置，各学校所有本科第一批专业均允许考生填报。
2020年国家公费师范生招生计划
2020年国家公费师范生招生计划作为中国教育体系中的重要一环，师范生的培养和选拔一直备受关注。
2020年国家公费师范生招生计划是一项重要的招生计划，旨在选拔和培养优秀的师范生，为我国教育事业的发展和进步做出贡献。
本文将就2020年国家公费师范生招生计划进行详细的介绍和分析。
首先，2020年国家公费师范生招生计划的招生对象是普通高校全日制本专科毕业生，不限制专业。
招生计划依据国家教育部发布的相关文件和指导意见，按照择优原则进行选拔。
考生需符合国家规定的具体招生条件，并通过国家统一组织的考试进行选拔。
在招生政策上，2020年国家公费师范生招生计划继承了以往的政策，对于符合条件的考生提供全额资助，包括学费、住宿、生活补贴等。
这一政策的实施，旨在鼓励更多优秀的学生选择师范专业，提高师范生的培养质量和数量。
其次，2020年国家公费师范生招生计划的实施将为师范生培养和选拔提供有力支持。
这一计划将进一步加强师范生的培养和选拔工作，提高师范生的整体素质和专业能力。
通过全额资助和专项培养，国家鼓励更多优秀学生选择师范专业，增加师范生的招生规模，培养更多优秀的教育人才。
这对于提高教育人才队伍的整体素质，促进教师队伍建设和学校发展都具有重要意义。
同时，这也将有利于师范生的职业发展和个人成长，为优秀学生提供更多的发展机会和选择空间。
值得一提的是，2020年国家公费师范生招生计划的实施将进一步促进教育事业的发展和进步。
师范生的培养和选拔一直是我国教育事业的关键环节，直接关系到教师队伍的建设和学校的发展。
通过全额资助和专项培养，国家将有力支持优秀师范生的培养和选聘工作，为教育事业注入新的动力和活力。
这将有利于提高教师队伍的整体素质和水平，推动学校教育教学工作的创新和发展。
同时，通过培养更多优秀的师范生，国家也将更多的优秀人才引入到教育事业中，为教育的未来发展注入更多新的力量和活力。
总的来说，2020年国家公费师范生招生计划的实施对于提高师范生的整体素质和职业发展具有重要意义。
2020年国家重点研发计划重点专项指南
2020年国家重点研发计划重点专项指南一、概述2020年国家重点研发计划重点专项指南是国家对重大科技专项发展的规划和指导文件，具有重要的战略意义和长期影响。
加深对这一指南的理解，有利于深化对我国科技发展战略的认识，推动科技创新和产业升级。
在本文中，我们将按照由浅入深的顺序，从不同维度对这一指南进行全面评估，并探讨其对我国科技发展的影响。
二、背景2020年国家重点研发计划重点专项指南是国家对重大科技专项发展的规划和指导文件。
作为国家重点研发计划的组成部分，重点专项指南的发布对我国科技行业的发展具有重要意义。
这一指南凝聚了国家对科技创新的高度重视，为引导科技创新、促进科技成果转化和推动产业升级提供了有力的政策支持。
三、内容综述2020年国家重点研发计划重点专项指南的内容涵盖了多个领域，包括但不限于信息技术、生物医药、新材料、节能环保等。
指南在每个领域都明确了关键技术和重点任务，提出了具体的目标和要求，对于推动我国相关领域的科技创新具有重要意义。
指南还对项目申报、评审和管理等方面进行了详细规定，为项目的顺利实施提供了制度保障。
四、影响分析2020年国家重点研发计划重点专项指南的发布对我国科技发展有着深远的影响。
指南的发布将进一步聚焦科技创新的重点领域，为相关研究提供更多的政策支持和资金保障。
指南对项目的管理和实施提出了要求，有利于提高项目执行的效率和成果转化的效果，推动科技成果向产业化方向转化。
再次，指南的出台也将有助于引导相关企业和研究机构加大对科技研发的投入，促进科技与产业的深度融合和协同发展。
五、个人观点对于2020年国家重点研发计划重点专项指南，我个人认为这一指南的出台标志着我国对科技创新的高度重视，并为相关领域的科研工作提供了更多的政策支持和保障。
指南的发布将有助于加强对关键领域的科技攻关和重大科技专项的实施，推动我国科技创新能力的提升和产业结构的优化升级。
我对这一指南充满信心，并期待在未来的科技发展中见证更多的创新成果和科技力量的崛起。
强基计划与专项计划介绍
强基计划——基础学科招生改革试点。
介绍强基计划，也称基础学科招生改革试点，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。
招生规模起步阶段，在部分一流大学建设高校（如下）范围内遴选高校开展试点。
相关高校可向我部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。
我部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素，按照“一校一策”的原则，研究确定强基计划招生高校、专业和规模。
强基计划，也称基础学科招生改革试点，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
2020年起，不再组织开展高校自主招生工作。
了解高招新模式：强基计划和高校专项计划试点高校：强基计划先在双一流建设A类36所高校试点。
目前全国已有35所高校发布招生简章，北京师范大学尚待发布。
了解高招新模式：强基计划和高校专项计划全部名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学时间安排：（各学校或有些许差异）6月初高校发布招生简章5月网上报名阶段7月参加统一高考7月底高校确定入围名单8月初高校组织考核8月高校折算综合成绩并择优录取高校专项计划介绍：高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划不少于学校本科招生规模的2%。
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