2021年高中语文第六单元合理安排结构第11课牲畜林检测新人教版选修外国小说欣赏
人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元第11课《牲畜林》优秀教案
《牲畜林》优秀教案【教学目标】1、理清小说脉络，体会小说所表现的乐观精神。
2、体会平时但又隐含幽默的语言。
3、认识与理解本小说层层推进的结构。
【教学重点】小说故事情节的概括及轻松幽默的艺术笔法。
【课时安排】两课时【教学过程】一、导入和作者简介同学们已经预习过小说了，你们觉得这篇小说的主题属于哪个母题下面的？明确：战争与和平。
这是一篇写战争的小说，但是我们从小说里却感觉不到硝烟的味道，反倒觉得轻松幽默有趣，这正是这篇小说的作者独有的特色，他的小说几乎都富有寓言式童话般的色彩。
曹文轩说“卡尔维诺是天堂里的作家”，还有人说他是“一位一只脚跨进幻想世界，另一只脚留在客观现实之中”的作家。
卡尔维诺，意大利人，当代作家。
在四十年的创作实践中，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。
在他绚烂多变的小说后面是一片温暖而明亮的阳光，幻想、宇宙、无限、时间、欢笑或者悲怆就在这片阳光中静静地蔓延。
卡尔维诺是一位有着富于幻想，具有童话气质的作家，同时又是一位有着宇宙和科学的背景，耽于哲思和无限探索的作家。
处女作：《通向蜘蛛巢的小路》(又译《蛛巢小径》)。
代表作：小说《命运交织的城堡》《寒冬夜行人》《我们的先人（三部曲）》（包括《分为两半的子爵》、《树上的男爵》、《不存在的骑士》）《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行人》。
20世纪小说经典理论著作：《未来千年文学备忘录》（又译《美国讲稿》）。
编著童话集《意大利童话》。
二、初步感知课文1、读完全文，你印象最深的地方是什么？学生可能说的答案：鬼子最后和野猫同归于尽，大快人心；朱阿每次举枪射击却屡次不成功，他的枪法太拙劣了；朱阿和鬼子都太傻了等等。
2、朱阿的确很滑稽，下面我们一起来看一下小说中对他的外貌描写。
生齐读，然后说说对朱阿的印象。
明确：朱阿是个矮胖子，还戴圆锥形毡帽，身着大圆点衬衣，用一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子，毫无审美观念，像个小丑。
高中语文人教版外国小说欣赏学案：第六单元 第11课 牲畜林 Word版含答案
11．牲畜林进退进同退，是江湖秘诀，所谓敌退我进，敌进我退，都要练熟练妥。
否则，不知进退，不晓得知难而退，都会沦为丑生，万劫不复。
人家的脸色变了，笑容涩了，声音冷了，立刻要站起来告辞，青山绿水，后会有期。
真正聪明的人，耳听八方，眼观六路，在这种情形没有发生之前，已经抱拳拱手，三十六计，走为上计。
只有笨人，懵然不觉，犹自纠缠不清、恋恋风尘、振振有词，没完没了，直至收到更直接的侮辱，滚下台来。
照说人若犯了众怒，应该是晓得的，感觉得到的。
俗云一叶知秋、闻弦歌而知雅意，就是这个意思。
但太多太多当事人偏偏自闭心窍，视而不见，听而不闻，勇往直前，一意孤行。
真是怪现象中的怪现象。
相关链接一、作者介绍伊塔洛·卡尔维诺(1923—1985)，意大利当代新闻工作者、短篇小说家。
他的作品始终富有寓言式童话般的色彩。
他于1985年获得诺贝尔文学奖提名，却因当年猝然去世而与该奖失之交臂。
主要作品有《通向蜘蛛巢的小路》《阿根廷蚂蚁》《我们的先人》三部曲、《命运交叉的城堡》《帕洛马尔》等。
他收集编写的民间故事集《意大利童话》是再现意大利“民族记忆”之深厚积淀的不可多得的作品。
二、写作背景第二次世界大战期间，在德国人占领意大利那段漫长时间里，卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动，意大利人民不屈不挠，浴血抗击，表现出的英勇的革命精神和乐观向上的战斗风貌，为后来创作打下了坚实的基础。
第二次世界大战后，欧洲人民一直生活在战争的阴影里，此时，卡尔维诺一直摸索着用自己独特的方式来反思战争。
这就有了《牲畜林》的诞生。
自主学习一、字音辨识1．生难字苔藓．( ) 马厩．( ) 骡．子( ) 毡．帽( ) 圆锥．( ) 皮靴．( ) 山脊．( ) 荆棘．( ) 篱笆．．( )( ) 答案 xiǎn jiù luó zhān zhuī xuē jǐ jí lí b ɑ2．多音字扛⎩⎨⎧（ ）扛着（ ）力能扛鼎 吁⎩⎨⎧（ ）气喘吁吁（ ）呼吁铛⎩⎨⎧（ ）铃铛（ ）饼铛 绰⎩⎨⎧（ ）绰号（ ）绰起 答案 kán ɡ/ɡānɡ xū/yù d ɑnɡ/chēnɡ chuò/chāo二、词语辨析1．手忙脚乱 束手无策都指面对复杂或紧急情况而慌张。
2021_2022高中语文第六单元第11课牲畜林二课件新人教版选修外国小说欣赏
6、“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上唯一的财产， 这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”
这次，朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。
朱阿终于要射击了, 这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现在他 可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没毛的母鸡打死, 也没什么关系。
作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡的命运中去, 从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。
用文学的轻松 对抗生活的沉重
五次延迟为什么没有给人重复的感觉？
• 被德国兵抓住的家畜各有特色；恳求的人物各不相同，说话的语气 也不一样；被恳求后朱阿的犹豫和颤抖也各具特色。
• 对于朱阿的犹豫和颤抖，第一次是用较多笔墨直接描写。第二次是比喻(借 喻)，第三次则使用夸张的修辞。朱阿当然不可能不知道扳机在何处，但夸 张的手法则把他的尴尬(他也想瞄准,但是心有余力不足)写得更鲜活。下面的 一只火鸡更有趣，它自始至终都没有被德国兵抓住。来给火鸡求情的姑娘也 很有趣，半带利诱半带威胁地对朱阿说话，使得朱阿羞得满面通红，手中的 猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。把猎枪这样凶恶的意象比做生活味 极浓的烤肉的铁叉，这也是作家想像力丰富的表现。接下来出场的是一只兔 子，听到响声不但不跑，反而趴在地上不动，被抓住之后吱吱乱叫、左右扭 动(与小猪的拼命挣扎又不同，一词之异，体现出作家用词的准确性)，使德 国兵不得不高举手臂，跳来跳去。并且，这一段只写了朱阿被恳求，至于恳 求之后的表情，则省略了。这大概也是为了避免重复的考虑。
“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来，牲畜林里的各 种动物可以自由地登台表演，战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤 到一边。
“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长问道。
2021_2022高中语文第六单元第11课牲畜林一课件新人教版选修外国小说欣赏20220318279
讨论探究
1.文中的朱阿是一个怎样的形象?他在文中起了哪些作用? 提示:从外貌来看,男主角朱阿是个近乎小丑的形象,他是一个劣 等射手。他不是一个英雄,而是一个穿针引线的人物。是朱阿把一 个德国兵间接引到“牲畜林”中来的(直接把他引来的,还是一头牲 畜:母牛“花大姐”),也是朱阿的拙劣射术,使得各种牲畜有与德国兵 轮番接触的机会。小说结构的要点是“牲畜林”,而朱阿回村找牛等 一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。
卡尔维诺是一位富于幻想、具有童话气质的作家。在卡尔维诺 的作品中,有异想天开的奇趣、精神的冒险、思维的乐趣,同时也 会有迷惑与沉重感。以第二次世界大战为背景的《牲畜林》就体 现了这一特色。
课前达标
1.注字音
加点字
圆锥． 马厩． 蹩．脚
脯
果脯． 鸭脯．
读音 zhuī jiù bié fǔ pú
加点字
鹪．鹩． 腼．腆． 豚．鼠 嗅．着 苔藓．
读音 jiāo liáo miǎn tiǎn tún xiù xiǎn
2.写汉字
词语 陡 qiào 讥 qiào 俊 qiào 荆 jí là谬 cì骨
易错字 峭 诮 俏 棘 剌 刺
词语 biāo 肥体壮 piāo 悍 biào 劲儿 juàn 养 huàn 养 证 quàn
当他朝树上的鸟儿开枪时,它们甚至动也不动。没人愿和他一起 去打猎,因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。”后文接着又出现 了:“正要扣动扳机,突然有一只手托起了他的枪,原来是个白胡子的 老牧羊人。他合掌向朱阿祈求说:‘朱阿,不要杀死我的小羊,你只打 死他,千万别打死我的羊。你瞄准点。’朱阿简直给搞糊涂了,连扳 机在什么地方也不知道了。”
2.另一方面,一想到他在世上唯一的财产“花大姐”要被带走,便不 寒而栗。
人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第六单元第11课《牲畜林》课件
圈比j比uà皆n是养 bǐ苔btǐáij藓iēxisǎhnì 哞mōu 咩miē 蹩【b释ié脚义】 比扳比b：ān一机个挨一岔个c。h到à路处都是，形容 挣极z其h常èn见g。脱 挣zhēng扎 打量liang 腼大m腹i便ǎn便腆dtiàǎnfù p小iá鸡n 仔pizáǎni 挨āi门挨户 膘便 在b便有iā时：o用肥肥胖体来的壮比样喻子人。的本某意种是丑形态容，人含的有肚贬子意大。。现
人连手都不要弄脏的理想吧？
小说的结局是皆大欢喜的,连“可怜的吉鲁米娜”也获 得了补偿。纵观全文,只有这个“游击队员”和小说开 头的“扫荡”两个词透露出抵抗的色彩,其余的,好像 是那么自然而然。“牲畜林”这个充满自然和谐的地 方,似乎拥有自净能力,经过一番小风浪,它就又回到生 活本来的轨道中去。它也正是以它这种民间故事般的 神奇,成为这篇小说结构和主题上双重的要点。小说借 “牲畜林”这个意象表现了人们战胜法西斯的乐观精 神和让邪恶与邪恶同归于尽,善良的人连手都不要弄脏
在情节上称为“摇 摆”，在结构上称为
“延迟”。
全文运用了几次延迟手法？这样 的延迟对表现主题有什么作用？
“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎 么办？”
“朱阿，请你瞄准点。要是把我们的猪打死了，我们就什么 也没有了。”
“朱阿，不要杀死我的小羊，你只打死他，千万别打死我的 羊。你瞄准点。”
的理想。
和语言的特别，关键在于结构的独特：
一、让牲畜林成为一个“容器”;
二、在情节上设置危机;
三、运用“延迟”手法层层推进
同时，对于结构分析之延迟法鉴赏，我们要准备的 几句话：
1）.层层推进线形结构小说的发展，制造了小说阅 读的波澜，使小说不至于总是平缓地前进， 读者 在阅读过程中也不至于产生阅读的疲劳。
高中语文 6-11牲畜林分层训练 新人教版选修《外国小说欣赏》
第六单元第11课牲畜林(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A．马厩．(jiù)嗅．着(xiù)铜臭．(chòu)树干．(ɡàn)B．扳．机(bǎn) 山脊．(jǐ) 逃难．(nàn) 喘．气(chuǎn)C．挣．脱(zhēnɡ) 撒．腿(sā) 蹩．脚(bié) 岔．路(chà)D．豚．鼠(tún) 绰．号(chuò) 苔藓．(xiǎn) 荆棘．(jí)解析A项“臭”应读xiù。
B项“扳”应读bān。
C项“挣”应读zhènɡ。
答案 D2．下列词语书写无误的一项是( )(3分) A．撕打长统靴贸然比比皆是B．腼腆溜进村扫描心惊胆战C．琢摩叉路口瞄准声嘶力竭D．栗树灌木丛爆炸摄手摄脚解析A项“撕”应为“厮”。
C项“摩”应为“磨”，“叉”应为“岔”。
D项“摄”应为“蹑”。
答案 B3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )(3分)①钱教授把祖辈________下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
②经过整顿治理，城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到________，新拆迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。
③再猖狂的犯罪分子也逃不过公安人员的火眼金睛，当贩毒集团的头目得知自己已经被公安人员包围时，如________，无处可逃。
A．流传遏止惊弓之鸟B．留传遏止瓮中之鳖C．留传遏制瓮中之鳖D．流传遏制惊弓之鸟解析“流传”是“传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留下来传给后代”的意思。
“遏制”，制止，控制；“遏止”，用力阻止。
“惊弓之鸟”比喻受到惊恐见到一点动静就特别害怕的人。
这里是犯罪分子被包围而“无处可逃”，因此“瓮中之鳖”更准确恰当。
答案 C4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )(3分) A．台湾知名网络作家柯景腾最初并没有接受过任何写作训练，他为了赚钱和鼓励患癌的母亲才开始写作，从此便一发不可收拾．．．．．．，曾一年写了14本书，成为台湾最畅销的小说作家。
高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课时跟踪检测11 牲畜林+Word版含答案.doc
课时跟踪检测(十一) 牲畜林(时间：40分钟，满分：60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都无误的一项是( )A．毡．帽(zhān)苔藓．(xiǎn)膘．肥体壮(biāo) 马厩．(jiù)B．蹩．脚(biè) 皮靴．(xuē)大腹便．便(pián) 颤．抖(chàn)C．腼腆．(diǎn) 豚．鼠(tún)不寒而栗．(lì) 遇难．(nàn)D．屹．立(yì) 吮．吸(yǔn)心惊胆战．(zhàn) 契．约(qì)解析：选A B项，“蹩”读bié；C项，“腆”读tiǎn；D项，“吮”读shǔn。
2．下列各项中全都无错别字的一项是( )A．稠密灌木丛气喘吁吁描准B．枯树采蘑菇蹑手蹑脚篱芭C．呼噜牲口棚拼命挣扎厮打D．糟糕葡萄架声厮力竭消耗解析：选C A项，描—瞄；B项，芭—笆；D项，厮—嘶。
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的两项是( )A．近年来，美国政府债务快速增加，短短8年增加了近10万亿美元，债务规模正在逼近20万亿美元大关，这20万亿债务让人不寒而栗．．．．。
B．泰山的雄，华山的险，黄山的奇，在中国的名山中可谓是鼎足三分．．．．，各擅其雄。
C．由于前几场比赛首发表现欠佳，在对马刺的这场关键的比赛中，易建联被教练摁在了板凳上，作壁上观．．．．。
D．在当今世界，虽然文化之间的交往已经大大加强，但大量的民族之间存在的文化不相容而造成的文化冲突，俯拾即是．．．．。
E．曹操严格按信赏必罚．．．．的原则行事，这作为乱世领袖是很自然的事。
但就臣仕者的立场来说，他却是可怕的主君。
解析：选AE A项，不寒而栗：不冷而发抖。
形容非常恐惧。
使用正确。
B项，鼎足三分：像鼎的三足分立那样，比喻三方对峙或一分为三，各踞一方，互相抗衡。
使用范围不当。
C项，作壁上观：指在旁边坐看成败，不介入，不帮助任何一方。
高中语文 第6单元 牲畜林训练-落实提升 新人教版选修《外国小说欣赏》(2021年最新整理)
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牲畜林错误!1．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ）【导学号：46722044】①电影《咆哮无声》以现代人的视角来解读历史，让观众在现实与历史的比照中有所________,从而冷静客观地对待生活。
②继开封斥巨资重建汴梁城后，许多城市纷纷行动，这种群起________的做法是以复兴文化之名，行败坏文化之实。
③中国的文人对大自然总有一种乡愁式的________，他们常常把自然中的灵山秀水作为自己抒写情怀的寄托之物。
A．省悟效尤眷恋B．醒悟效尤眷顾C．醒悟效法眷顾D．省悟效法眷恋【解析】“醒悟”指在认识上由模糊而清楚，由错误而正确.“省悟”的“省”有反省的意思，因此多指经过自省、内省、反省而醒悟过来.根据语境可知，此处应该填“省悟”，因为有“反省”之意.“效法”指照着别人的做法去做；学习(别人的长处)。
“效尤"指明知别人的行为是错误的而照样去做，含有贬义。
从语境中看,作者对这些人有讽刺意味，所以用“效尤”。
“眷恋”指(对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
“眷顾”指关心照顾.从搭配对象来看，“眷恋大自然”是正确的.所以正确选项为A。
【答案】A2．下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )A．他伸手去抚摸那只猫,希望能听到它的呼噜声，聊以自慰．．．．.B．德国人七手八脚．．．．地在抓猪，想要紧紧地抱住它，但猪还是挣脱了.C．山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘俯拾即是．．．．。
高中语文 第6单元 牲畜林教师用书 新人教版选修《外国小说欣赏》
牲畜林钓 竿有个老人在河边垂钓，一个小孩走过去看他垂钓，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异地问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。
”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
”【哲理启发】 年青是一种资本，是你的“钓竿”，但关键在于掌握“钓技”——闯荡人生的知识和本事，这样你才会有吃不完的“鱼”。
作为青年学生，要珍惜如花的青春年华，努力学习，掌握知识和本事，如此才能实现自己的理想，才能够获得成功，吃到你想吃的“鱼”。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1．单音字圆锥( )马厩．( ) 蹩．脚( ) 鹪鹩．．( )( ) 腼腆．．( )( ) 豚．鼠( ) 嗅．着( ) 毡．帽( ) 【答案】 zhuī jiù bié jiāo liáo miǎn tiǎn t ún xiù zhān2．多音字栖⎩⎪⎨⎪⎧（ ）栖息（ ）栖遑 圈⎩⎪⎨⎪⎧（ ）圈养（ ）娱乐圈 便⎩⎪⎨⎪⎧（ ）大腹便便（ ）方便 处⎩⎪⎨⎪⎧（ ）处境（ ）处所 绰⎩⎪⎨⎪⎧（ ）绰号（ ）绰起 畜⎩⎪⎨⎪⎧（ ）牲畜（ ）畜牧 【答案】 qī xī juàn quān pián biàn chǔ chù c huò chāo chù xù 第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧miáo（ ）准扫miáo（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧苔xiǎn（ ）屡见不xiān（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧fǔ（ ）头fǔ（ ）底抽薪 ⎩⎪⎨⎪⎧荆jí（ ）cì（ ）骨 ⎩⎪⎨⎪⎧bi āo（ ）肥体壮piāo（ ）悍biào（ ）劲儿 ⎩⎪⎨⎪⎧陡qiào（ ）讥qiào（ ）俊qiào（ ）【答案】 瞄 描 藓 鲜 斧 釜 棘 刺 膘剽 摽 峭 诮 俏第3步用词语——送你一双慧眼1．熟悉·熟习①这村子使他回忆起了________(熟悉/熟习)的东西和气味。
高中语文 第六单元 合理安排结构 第11课 牲畜林课件 新人教版选修《外国小说欣赏》
பைடு நூலகம்
合理安排结构
第11课 牲畜林
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□ (意大利)卡尔维诺
温馨 ·预习亭
“弱水三千，我只取一瓢饮。”生活给我们提供的信息是 如此庞大，不可能都写下来，一个好的结构就是一个合适的容 器。今天我们来了解一下《牲畜林》结构特点。《牲畜林》是 反法西斯战争的题材，小说描写了一个传奇的故事：农民朱阿 的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵 像猴子掰苞谷一样，不断地放下这个牲畜，去抓另外一个，而 朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜……
2．漂漂漂泊亮
piào piāo
4．系系系鞋列带 xìjì
6．扛扛 力东 能西 扛鼎 káɡnāɡnɡ
二、辨识字形 1．板 罂lsìù栗粟 3．c车hèzhé撤 辙离
有人说卡尔维诺是一位“一只脚跨进幻想世界，另一只脚 留在客观现实之中”的作家。他的小说，往往故事性和寓言性 兼备，寓深层的思考与奇妙的故事之中。
卡尔维诺是当代欧洲文学大师之一。他在第二次世界大战 期间参加抵抗运动，第一部长篇小说《通向蜘蛛巢的小径》就 是根据这段经历写成的。主要作品有《一个分成两半的子爵》 《阿根廷蚂蚁》《不存在的骑士》等。他的作品独具一格，擅 长用童话的方式来写小说。所以他的小说也可以说是童话。
一、识记字音
(一)单音字 1．马厩．( jiù) 3．毡．帽( zhān )
2．膘．肥( biāo ) 4．琢．磨( zuó)
(二)多音字
1．壳地贝壳壳
ké qiào
3．畜畜畜牧生
chù xù
5．圈圆圈圈养
juàn quān
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2021年高中语文第六单元合理安排结构第11课牲畜林检测新人教版选修外国小说欣赏1．下列加点字注音无误的一项是( )A．毡．帽(zhān)苔藓．(xiǎn)膘．肥体壮(biāo)马厩．(jiù)B．蹩．脚(biè) 皮靴．(xuē) 大腹便便．．(pián) 颤．抖(chàn)C．腼腆．(diǎn) 豚．鼠(tún) 不寒而栗．(lì) 遇难．(nàn)D．屹．立(yì) 吮．吸(yǔn) 心惊胆战．(zhàn) 契．约(qì)解析：B项，“蹩”读bié；C项，“腆”读tiǎn；D项，“吮”读shǔn。
答案：A2．下列各项中有错别字的一项是( )A．稠密灌木丛气喘吁吁描准B．枯树采蘑菇陷入小溪掩护C．苔藓牲口棚拼命挣扎马厩D．糟糕葡萄架毫无顾忌凶狠解析：A项，描—瞄。
答案：A3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．阿育王塔用泡钉将银鎏金皮铆接在木质内托的表面，塔身上的精美图案由当时的工匠在鎏金蒙皮上锻制而成：如此精密复杂的工艺令人叹为观止．．．．。
B．相信只要有踌躇满志．．．．的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前的困难，迎来新的历史机遇，取得安徽科学发展、加速崛起的新胜利。
C．面对鸡蛋被检出三聚氰胺这样的“突发事件”，职能部门应闻风而动，上下其．．．手．、顺藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到鸡蛋里去的，并将结果公之于众。
D．电视画面显示，当日的民主党竞选总部沸反盈天．．．．，奥巴马的支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥巴马开创新的选举记录从而成为美国历史上第一位黑人总统。
解析：A项，“叹为观止”，指赞美所见到的事物好到了极点。
B项，“踌躇满志”，对自己的现状或者取得的成就非常得意，不能形容精神，使用对象错误，根据语意可用“志在必得”。
C项，“上下其手”，比喻玩弄手法，串通作弊，含贬义，感情色彩错误，根据语意可用“齐心协力”。
D项，“沸反盈天”，声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间，形容人声喧闹，乱成一团，词义理解错误，根据语意可用“人声鼎沸”。
答案：A4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
B．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
解析：本题考查辨析病句的能力。
B项，“这一理念”“证实”“这一理念的正确”，不合逻辑，可改为“这一理念，经过……的实践，被证实是正确的”。
C项，“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义，可改为“要与福利院部分参加高考的孤儿合影留念”或“要与几所福利院参加高考的孤儿合影留念”。
D项，搭配不当，“完成”与“理想”不搭配。
答案：A一、文段精析阅读下面的语段，完成5～8题。
德国兵正牵着牛往外走。
那是一头漂亮的、带黑点的红色小母牛，因此绰号“花大姐”。
它性情温顺，但又很固执。
现在它不愿跟着这个陌生人走，站在那里不动。
德国人不得不在后面推着让它走。
躲在墙后面的朱阿开始瞄准了。
要知道，他是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没打到过。
当他朝树上的鸟儿开枪时，它们甚至动也不动。
没人愿和他一起去打猎，因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。
他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果便可想而知了。
他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。
他想对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。
“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”朱阿这样想，不敢贸然开枪。
德国人牵着这头因听到主人来到而不肯前进的牛，吃力地走着，突然发现伙伴们都已离开村子上路了。
他准备拉着这头固执的牛追赶伙伴。
朱阿一直尾随在后面，保持着一定距离，不时躲在篱笆或矮墙后面瞄准。
但无论如何总拿不稳枪，更何况德国人和母牛靠得那么近，他哪里敢扣动扳机。
难道就这样让他牵走吗？德国兵为了追赶逐渐远去的伙伴，想抄近路，走入了树林。
现在凭借树干的遮挡，朱阿更容易跟随他。
这时候德国兵大概会距离牛远一点，可能有机会开枪了。
进入树林，母牛似乎不那么固执了。
相反，由于德国人对这林间小路一点也不熟悉，是母牛领着他前进，并选择走哪条岔路。
没过多久，德国人就发现，他并没有走上通往大道的近路，而是进入了密林深处。
一句话，他和母牛一起迷了路。
朱阿一直跟着德国兵，像他一样，鼻子被荆棘划破，双脚陷入小溪，鹪鹩被惊得四处乱飞。
想要在密林中瞄准就更难了，特别是要通过多重障碍和那总在眼前晃动的牛屁股。
德国人心惊胆战地打量着这浓密的树林，琢磨着如何才能走出去。
忽听杨梅果树丛中一阵响动，跑出一头漂亮的粉红色小猪。
在他的家乡，从未见过猪在树林子里跑来跑去。
他松开牵牛的绳子，就去追赶那头猪。
“花大姐”一旦得到了自由，就一头钻进树林跑了，这里有它许多朋友。
5．文中说“花大姐”“性情温顺”，又说它“固执”应如何理解？_______________________________________________________________________ _答案：前者是“花大姐”在主人面前的样子，后者是它在陌生人面前的表现。
6．找出文中有关朱阿的心理描写(不少于两句)。
_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________答案：“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”“难道就这样让他牵走吗？”7．为什么把那个德国兵写得如此愚蠢？_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _答案：这是对侵略者的一种丑化，同时增强了小说的游戏性，符合读者阅读的心理。
8．写出朱阿看见“花大姐”逃脱后，对“花大姐”可能说的一番话。
_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _答案：“我亲爱的‘花大姐’啊，你终于逃出来了，感谢上帝，感谢主啊！你快点找个地方先躲起来，千万别再落入这个德国鬼子手里了，待会儿我就带你回家。
哼，小鬼子，让你见识一下我朱阿的厉害，刚才因为有花大姐，我没敢开枪，现在我要好好教训教训你，等着瞧吧！”二、类文迁移阅读下文，完成9～12题。
正像是一只饿疯了的老鼠钻进了厨房，出于一个偶然的机会，梅珊被一家餐馆雇佣了。
要让一个饿得像梅珊那样精瘦的人做到不吃厨房里的东西是相当困难的。
她不像那些肠肥肚满的男厨师般腰健体壮。
可是为了不至于丢职，她仍然极力地克制着这种并不是食欲，而完全是为了保持体力的生理需要。
“哦，别丢了它，把它们留给我吧。
我家里养着些兔子和猫哩。
”当她看到一些新鲜的菜叶和刚被割下的鱼头鱼尾，就要扔进垃圾桶时，她还是忍不住开口了。
不久，那些在同一厨房工作的厨师们便全都知道，这个新来的厨师助手竟是个家畜爱好者。
因为她留起了不少该丢的东西，并每天都把这些新鲜的垃圾带回家去。
从她所择留的弃物中可以看出，她家不仅有鸡、有猫、有兔，甚至还有至少两条以上的狗。
只是她从来没有和人说过她住在哪里。
这是个晴朗的周末。
春日的风，一种撩人的风，到处吹着，像是要催人多生出一些发来，多生出一些脚趾和手指。
厨师中那位最年轻的、尚未婚娶的全忠忠便信步到了郊外。
有了几个月的接触，他已知道那女厨助的住区范围，只是，尚不知具体的街道和门牌号码而已。
好在这一住宅区并不太大，他一边溜达，一边张望，来回地在那一带兜着圈子。
忽然，他心里一亮，因为他发现在一个破烂的后院里，晾晒的正是梅珊昨日穿过的那件花衬衣。
于是，他便犹犹豫豫地站了下来。
“哦，请问梅珊在家么？请问梅珊是不是住在这里？”既然能找到这里，全忠忠当然有绕到前面去敲门的勇气。
于是他便一边叩着门，一边发问着。
“就来了，哦，就来了……可是，先生，您是……”只见一位老妇人出来应门了。
“我是和梅珊一处做活儿的，今天正巧路过这里。
”“哦，请进吧，请进，梅珊去邻居家借火了，刚才发现火柴用完了，家里无法生火，还等着她做饭呢。
”“哦，没关系，不用客气，我知道梅珊养着不少宠物，我是顺便想来看看那些可爱的小动物的。
”“小动物？可是……没有啊，我们家里连人都养不活，哪还有心思养什么宠物。
”正说着，梅珊的欢笑声已从后院传来。
“嗯？是么……长得什么样？”只听她放轻了嗓音向一些正在向她报告的孩子们打听着。
“漂亮极了，姐姐，只是肥了点。
瞧，有这么肥。
”“他的衬衣真挺哩！”厨师端坐在前厅一把最好的椅子里，正捧喝着那老妇人为他现泡的一杯怪味四溢的茶。
直到梅珊出现在门口，并笑着向他介绍，那位老妇人是她的母亲，而那些七长八短，正围着她，跟着她转的孩子都是她的弟弟、妹妹时，这位年轻的厨师才知道，什么是这穷苦的梅珊真正的宠物。
9．题目“宠物”在小说中具有双重含义，它们指的是什么？表面上指_____________________________________________(不超过10字)；实际上指_____________________________________________(不超过8字)。
答案：兔、猫、鸡、狗等动物梅珊的弟妹10．梅珊的主要性格是怎样的？为什么把梅珊的弟妹说成“宠物”？_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _答案：善良、刚强、乐观；侧面反映了一些处在社会底层的人其生活还不如宠物的社会现实。