三无食品我不吃
幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》含反思
幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》含反思标题：三无食品我不吃引言：健康饮食对孩子们的成长和发展至关重要。
为了培养幼儿们正确的饮食观念，我们设计了一堂名为《三无食品我不吃》的健康教案。
通过这堂课，我们希望能够让孩子们了解“三无食品”，并引导他们养成良好的饮食习惯。
正文：一、导入环节上课前，老师带来了一些包装精美但并不健康的食品，如零食、糖果等。
引导孩子们观察这些食品包装，并提问：“你们喜欢吃这些食品吗？为什么？”通过这样的导入，我们想要激发幼儿对食品的兴趣，为后面的学习做好铺垫。
二、了解“三无食品”向孩子们介绍“三无食品”的概念，即“无营养、无益处、无健康”的食品。
搭配图片与实物，让孩子们能够清晰地辨认出这些食品。
通过互动问答的形式，逐步引导孩子们懂得这些食品对身体的危害。
三、举例与探究和孩子们一起列举一些常见的“三无食品”，如薯片、汽水等。
并通过讨论，引导孩子们思考这些食品可能会给身体带来怎样的危害，如导致肥胖、蛀牙等。
通过这种实践探究的方式，让孩子们更深入地理解“三无食品”对健康的影响。
四、情景剧表演组织一些小组，让他们编排并表演一段与“三无食品”相关的情景剧。
情景剧可以围绕着孩子们生活中的场景展开，如购物、聚会等。
通过表演，孩子们不仅可以加深对“三无食品”的认识，还可以培养他们合作与表达能力。
五、游戏与小实验设计一些寓教于乐的游戏和小实验，让孩子们亲身体验健康食品与“三无食品”的差别。
例如，让孩子们品尝新鲜水果与糖果的味道，或者进行简单的食品检测实验等。
通过这样的活动，可以增强孩子们对健康食品的认识，并引导他们主动选择健康食品。
六、反思与总结课堂结束前，老师与孩子们进行反思和总结。
让孩子们回答下面的问题：“你觉得这堂课有什么收获？”“你以后还会不会选择吃‘三无食品’？”鼓励孩子们畅所欲言，表达他们对这堂课的理解与感悟。
结语：通过这堂健康教案《三无食品我不吃》，我们希望帮助孩子们树立起正确的饮食观念，培养他们选择健康食品的能力。
年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》
年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》一、引言在儿童的成长过程中，饮食对于他们的健康发育至关重要。
为了帮助年幼儿园大班的孩子们养成良好的饮食习惯，本教案提出了“三无食品我不吃”的口号，旨在引导孩子们认识到选择健康食品的重要性，远离对身体有害的食品。
二、教学目标1.了解什么是“三无食品”；2.认识“三无食品”对身体的危害；3.培养孩子们拒绝“三无食品”的能力。
三、教学内容1.什么是“三无食品”？–“三无食品”即无营养、无颜色素和无添加剂的食品，通常指的是一些加工食品中的垃圾食品。
2.“三无食品”对身体的危害有哪些？–长期食用“三无食品”会导致营养不良，影响身体健康；颜色素和添加剂可能对身体造成损害。
3.为什么要拒绝“三无食品”？–拒绝“三无食品”有助于保护自己的健康，养成良好的饮食习惯，远离疾病。
四、教学过程1.通过图片和实物让孩子们认识“三无食品”，引导他们从视觉和实际中了解“三无食品”的特征。
2.通过讲故事、角色扮演等形式，向孩子们传达“三无食品”对身体的危害，引发他们的思考和共鸣。
3.进行讨论和互动，让孩子们说出自己了解的“三无食品”，并讨论这些食品为什么对身体有害。
4.引导孩子们制定“三无食品我不吃”的口号，让他们自觉远离这类食品，并在日常生活中积极营造健康饮食的氛围。
五、教学评估1.观察孩子们在课堂讨论和互动中的表现，是否能准确理解“三无食品”并表达自己的看法。
2.观察孩子们对“三无食品”的态度和行为变化，是否能自觉避免食用这类食品。
六、总结通过本教案的教学，希望能够引导年幼儿园大班的孩子们养成拒绝“三无食品”的健康饮食习惯，增强他们对自己健康的保护意识。
教师应不断加强对孩子们健康教育的指导，帮助他们在成长过程中建立正确的饮食观念，远离不良食品，健康成长。
以上是年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》的内容，希望能够帮助您有效开展教学工作。
幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思
幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思教案名称：三无食品我不吃适用年龄：幼儿园大班教案时间：1课时教学目标：让幼儿了解健康饮食的紧要性，认知“三无食品”（无营养、无保健、无安全），学会拒绝食用三无食品并告知家长。
教学内容：1. 什么是健康饮食2. 什么是“三无食品”3. 怎样拒绝食用“三无食品”教学准备：1. 三无食品图片、包装盒等教具2. 健康食品图片、包装盒等教具3. 食品小样或健康零食，如水果、蔬菜、酸奶等教学过程：1. 活动一：引入（1）老师给每位幼儿发一些小零食，并询问他们“你最常吃的是什么？”“你觉得这种食品对身体有什么好处？”引导幼儿自我感觉，了解食品对身体的紧要性。
（2）老师让幼儿品尝不同的小零食，呈现健康食品（例如水果、蔬菜、酸奶等）。
引导幼儿认得健康食品的好处，并区分出健康食品和不健康食品。
2. 活动二：认得“三无食品”（1）老师出示“三无食品”图片、包装盒等教具，带领幼儿认得三无食品的概念，即无营养、无保健、无安全的食品，例如薯片、可乐等不健康食品。
（2）老师带领幼儿分析“三无食品”对身体健康的损害，让幼儿了解不健康食品在体内的消化情况。
3. 活动三：学会拒绝食用“三无食品”（1）老师带领幼儿重温“三无食品”的定义，让幼儿认得到这些食品的危害。
（2）老师让幼儿分组讨论并共享本身在现实生活中碰到的拒绝“三无食品”的阅历和方法。
（3）老师通过模拟和角色扮演等方式，带领幼儿学习如何委婉客观地拒绝“三无食品”，例如说：“我不太想吃，由于这种食品很油腻。
我爱好吃水果和蔬菜。
”等等。
4. 活动四：反思（1）老师让每个小组共享他们讨论的阅历和方法，并评出优秀答案，让幼儿相互学习。
（2）老师让幼儿本身写下本身的反思：在今日的课程中，我学到了什么？教学评价：老师察看幼儿课堂参加度；察看幼儿是否能辨清健康食品和不健康食品；察看幼儿是否能说出拒绝“三无食品”的方法和阅历。
教学反思：这堂课让幼儿瞬间现实与现实之间的差别，让他们认得到健康饮食是保护身体健康的第一步。
幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思
幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思大班教案《三无食品我不吃》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品，幼儿认识到三无食品对身体健康的危害，帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识，快来看看幼儿园大班《三无食品我不吃》含反思教案吧。
活动目的1、幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。
2、教育幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品。
3、帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备PPT课件《三无食品我不吃》活动过程一、谈话导入1、小朋友们你们知道什么是三无食品吗？例：蜜饯、爆米花、棉花糖等。
2、小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？师小结：这些可都是三无食品哦！我们不能吃三无食品，这些三无食品对我们的身体健康有危害。
二、欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。
我们一起来看看皮皮吃了这些三无食品后发生了什么事！1、有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？2、兔子先生对皮皮猴说了些什么？3、小朋友们现在你们知道为什么不能吃三无食品了吗？师小结：三无食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！三、看图辨别对错逐一出示图片让幼儿判断对错。
小结：小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的三无食品。
要多吃水果，蔬菜，远离三无食品，保护自己的身体健康。
活动反思：活动中我结合当地儿童的已有经验，使用了观察法、图示法和实物操作法等教学方法。
通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种感官参与活动，了解了辨别食品安全的方法。
活动中，我先播放了小女孩超市购物的视频，经过观看幼儿知道了购买商品应该了解的包装袋安全信息，但是由于孩子对于包装袋安全信息接触少，所以提及安全标志，生产日期等信息时，孩子们说不出。
幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思
幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思
一、教学目标
1.了解什么是三无食品并知晓其危害；
2.培养幼儿们的健康意识和自我保护意识；
3.增强幼儿的辨别能力，让他们能认识到危害自己身体的食品。
二、教学重点
1.理解三无食品的含义和危害；
2.让幼儿了解三无食品在自己生活中的存在，学会辨别。
三、教学内容
1.引入
教师给孩子出示一张卫生部门发的海报（海报内容为“从我做起，三无食品我不吃”），并将海报上的文字念出来。
然后再介绍
一些孩子常吃的三无食品，如山寨的面包、肉松、各种乱加工的蛋
糕等等，然后与孩子们一起讨论这些食品的危害。
2.整体探究
教师根据自己选定的三无食品，将实物及图片放在幼儿们面前，并通过引导让孩子们判断此种食品是三无食品还是正规食品，并让
孩子们说出吃三无食品的危害。
3.扩展探究
教师会设计一些小活动，让孩子放松一下，并让孩子们观察其
它食品包装上的标志，识别有害物质（如添加剂等）等。
4.末尾反思
教师会让孩子自己来评价、反思自己今天的学习内容，说说有
什么自己学到了什么新的知识，什么地方理解有难度等等。
并鼓励
孩子们以后注意自己的饮食习惯，尽量避免吃三无食品。
四、教学方法
1.问答互动
2.实际操作
3.小组讨论
4.游戏方式
五、教学评估
幼儿在学习过程中是否积极参与教育活动，是否能够设置问题、分析问题并解决问题，是否知道三无食品吃了会对身体有害？。
拒绝三无产品
色、香、味俱全的“肉类零食”？
“芳香扑鼻”的辣条等豆制品？
看一看这些小食品的配料吧！
这些 “ 香精 ” ， “色素 ” 等作料都是由 化学物质配 制而成，对人体伤害极大， 所谓的 “羊肉 味 ”、 “牛 肉味 ” 、“ 鸡 肉味 ” 等口 味食品全无一 丝牛 、 羊、 鸡等肉。
罪状揭露：
●无良商贩用猪肉瘤配做包子馅 ●淄博包子铺血脖肉泛滥,人过量 食用中毒可致死 ●长沙包子铺挂狗头卖臭包子 ●咸菜包子里吃出塑料纸 ●黑心店主超低价收购死猪做包 子
新华网西安3月7日电 记者7日上午从陕西省教育厅了 解到，安康市紫阳县的一所小学发生食物中毒的40余 名小学生经紧急抢救，目前已全部脱离生命危险。3月 5日至6日，紫阳县毛坝镇新联小学陆续有43名学生出 现头昏、呕吐、脸色发白、肚子疼等食物中毒症状。 事件发生后，安康市有关领导前往现场看望了中毒的 学生，并组织有关部门进行救治。截至记者发稿时， 这些学生已全部脱离了危险。 经卫生部门调查，出现食物中毒症状的小学生大多 在学校附近的一个小卖部买过棒棒糖、麻辣卷和奶糖 等食品。专家初步认为，奶糖导致中毒的可能性较大。 目前，当地已查封了这个小卖部里的食物，并正在对 各种食品进行动物实验和其他多项化验、检测。
1 、盐分含量高增加肾负荷升
高血压；
2 、含人造脂肪 ( 反式脂肪酸 ) ，
影响心脑血管；
3 、含防腐剂和香精，加重肝
脏负担。
4、只有热量，没有营养
罐头类食品
罐头类食品
1 、营养素特别是各类维生
素几乎被破坏殆尽；
2、蛋白质变性； 3 、较高的糖分，并以液体
为载体使糖分吸收率大为增 高，导致血糖大幅攀升，胰 腺负荷加重。同时，由于能 量较高，有导致肥胖之嫌。
拒绝三无产品倡议书(四篇)
拒绝三无产品倡议书尊敬的家长朋友：您好!近年来，我国发生了多起因“三无食品”引发的食品安全事故，给受害人及其家庭带来了诸多痛苦。
究其原因，主要是部分小学生喜欢在校园周边或放学路上的摊点购买、食用零食造成的。
这些小摊点上出售的食品多数为无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称，或使用危害身体健康的食材，存在着严重的安全隐患。
您的孩子吃下这样的食物不仅容易诱发消化道疾病，而且容易养成乱花钱、不讲卫生的坏习惯，既影响了健康成长，又增加了家庭经济负担和学校管理的难度，助长了消费心理和同学间不良的攀比风气。
为了保障您孩子的身心健康，我校开展以“拒绝三无食品，保障身心健康”为主题的食品安全教育活动，要求孩子拒绝“三无食品”，养成良好的饮食习惯。
在此，特向全校家长发出倡议，请您支持配合，希望您能做到以下几点：1、向孩子介绍食用“三无食品”的危害性，教育孩子不从校外的小摊上购买任何食品及玩具。
2、尽可能不给孩子零花钱，教育孩子不乱花钱;孩子需要的零食由家长从正规商场、超市购买。
3、一旦发现学校周边小摊点出售“三无食品”应及时向工商、卫生等部门举报。
4、要求孩子不带零食和饮料到校内食用，教育孩子不在饮食上互相攀比。
5、教育孩子吃熟食，不吃或少吃凉菜、卤菜等存在安全隐患的食品。
6、教育孩子养成良好的卫生习惯，不随地乱丢果皮、纸屑和包装袋等垃圾。
倡议人：___时间：_______年___月___日拒绝三无产品倡议书（二）亲爱的家长朋友们：一段时间以来，我园的大门口外，总有不合法、不卫生的流动摊点在向孩子们兜售卫生和质量都难以保证的“三无食品”、“垃圾食品”以及“三无产品”等。
所谓的“三无食品”就是指：无食品生产许可证、无生产日期、无生产厂址的粗糙食品;“垃圾食品”指的是油炸、烧烤、膨化等快餐食品等。
专家指出：许多零食当中都含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂等食品添加剂，有些零食中甚至含有致癌物，严重危害幼儿的健康。
拒绝“三无”小食品、做一个健康的小消费者(PPT 49张)
地沟油的原料
地沟油是怎样做出来的？
半成品地沟油
地沟油是怎样做出来的？
基本成品地沟油
地沟油是怎样做出来的？
成品地沟油
“三无”食品是怎样生产出来 的
美味的虾条
“三无”食品是怎样生产出来 的
五 颜 六 色 的 塑 料 条 做 原 料
“三无”食品是怎样生产出来 的
加点发臭的小蟹和小虾增味
“三无”食品是怎样生产出来 的
开胃的麻辣笋片
为什么“三无”食品不能吃？
因为“三无”食品的生 产过程不符合卫生要求，含 有过量的添加剂、防腐剂、 色素等等，会对小孩子的胃 肠道、免疫力产生极大的破 坏作用，是名副其实的“垃 圾食品”。
都是“三无”食品闯的祸
可靠的商场
选择包装 完好的商品
我们应该怎样选择零食 有生产产家 有质量认证 有生产日期
健康妈妈忠告：
零食好吃，切勿 贪嘴
零食隐藏了许多“健康杀 手”
零食隐藏了许多“健康杀 手”
零食隐藏了许多“健康杀 手”
零食隐藏了许多“健康杀 手”
零食隐藏了许多“健康杀 手”
零食隐藏了许多“健康杀 手”
健康妈妈忠告：
零食好吃，切勿 贪嘴
世界卫生组织推荐的六类最佳食物： • 最佳水果：依次是木瓜、草莓、 橘子、柑子、猕猴桃、芒果、杏、 柿子和西瓜。 • 最佳蔬菜：红薯既含丰富维生素， 又是抗癌能手，为所有蔬菜之首。 其次是芦笋、卷心菜、花椰菜、 芹菜、茄子、甜菜、胡萝卜、荠 菜、苤兰菜、金针菇、雪里红、 大白菜。
搅拌机上粘满了苍蝇
“三无”食品是怎样生产出来 的
等待包装的成品虾条
“三无”食品是怎样生产出来 的
美味的虾条
“三无”食品是怎样生产出来 的
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2.小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？
师小结：这些可都是三无食品哦！我们不能吃三无食品，这些三无食品对我们的身体健康有危害。
二、欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》
动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些三无食品后发生了什么事！（下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！）
1.有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？
2.兔子先生对皮皮猴说了些什么？
3.朋友们现在你们知道为什么不能吃三无食品了吗？师小结：三无食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！
三、看图辨别对错
逐一出示图片让幼儿判断对错。
小结：小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的三无食品。要多吃水果，蔬菜，远离三无食品，保护自己的身体健康。
安全教案《不食用三无食品》
活动目标：
1.幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。
2.教育幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品。
3.帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。
活动准备
PPT课件《三无食品我不吃》
活动过程
一、谈话导入
1.小朋友们你们知道什么是三无食品吗？
无生产厂家，无注册商标，无生产日期。