2015-2016学年小学三年级语文上册期末测试题
三年级语文上册期末测试题(一)
___学年第一学期期末测试题（惠民）一、卷面书写要求:正确、工整、整沽.二、根据拼音，.把词语写在括号里。
konq que zhao hu hu die1、公园里，（）张开尾巴和游人打（），（）在Tiao wu花丛中飞来飞去，好像小姑娘在（）。
Sang shi2、救援人员鼓励被压在废墟中的人们千万不要（）活下去的信心。
三、根据给出的汉字和音节填空( )食（)肤环( )Liang ( )爽jī（)器jing{ 眼( )（)心( )累尊（）四、组词。
嫩（）验（）辨（）测（）懒（）检（）辫（）侧（）五、请选择怡当的词语填空。
精美精心精致1、几个学生( )制（）的礼物，寄给了灾区的小朋友。
因为所以”…只要“·…就“·…尽管，·还…’“2、( )充满信心，团结合作，灾区人民( ）能渡过难头。
3、( )我们生活在社会主义大家庭，( ），四川有难，全国支援。
六、按要求写句子。
1.仿写句子。
t1)小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的解海洋。
t2)每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋.每当的时候，就。
2.按要求改写句子。
t1)难道香港不是购物、美食和旅游的好去处吗?换种说法，句意不变:<2)密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:改为“被”字句: 。
七、文海拾贝。
(回忆本学期所学内容填空。
)1.学习语文在于积累，这学期，我积累的反映祖国风光的谚语有:上有_ ，下有_ ;峨眉_ ，三峡写景的诗句有:明月松间照，_等。
2.《望天门山》的作者是代诗人_，诗中描写了作者看到两岸和江面景色的诗句是3、从此，孔子不离老师左右请教。
老子也把自己的学问地传授给他。
”从这里可以看出‘孔子是个人，老子是个的人。
八、阅读短文，完成练习。
扬扬的脸红了一天下午，不到半个小时，扬扬的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己把它钉上去，可没有钉锤，怎么办呢？扬扬想起了门卫室王爷爷有一把打锤，就跑去借。
2015-2016第一学期三年级语文期末试卷
A．西双版纳的一棵树往往就是一片森林。
B．西双版纳的一棵树往往就是一片森林、一座空中花园。
C．西双版纳的植物不但千姿百态,并具有很高的经济价值。
D．西双版纳的大椿树、油棕、扁担藤、黑心木很有名。
18．短文中能成为一片森林的树是（）（2分）
A．油棕B．大椿树C．扁担藤D．黑心树
A.这两次掌声恰好表明了同学们对英子的鼓励。
B.这两次掌声恰好表明了同学们和英子互相鼓励。
C.这两次掌声恰好不能表明同学们对英子的鼓励。
D.这两次掌声恰好表明了英子对同学们的鼓励。
10．下面一段话中词语使用正确的一组是（）。（2分）
连续持续陆续继续
观众们（）走进体育馆观看乒乓球赛，首先进行的是男子单打，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛，运动员们高超精湛的技艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
22．根据意思从文中选择恰当的词语填写下来。（2分）
（1）互相依靠着生活，谁也离不开谁。（）
（2）形容对待事情非常严肃认真。（）
23．文中第③自然段的主要意思是（）（3分）
A．抽血时，男孩安静得不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑。
B．抽血后，男孩躺在床上一动不动。
C．医生被男孩的勇敢震撼了。
D．小男孩为妹妹输血，输完他问医生自己能活多久，医生被他的勇敢和无私感动了。
（4）姚明是举世闻名的篮球运动员。（）
8．选择搭配完全正确的一组是（）（2分）
A.整理书包漆黑的夜晚保卫环境
B.传播花粉宝贵的花朵用心地听
C.发现目标开心的温度超越梦想
D.绽开笑脸成功的实验认真地写
9.下列句子中只有一句与“这两次掌声不恰好表明了同学们对英子的鼓励吗？”这句话意思相同，把它选出来。( )（2分）
三年级语文质量分析表
四、写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材还要对写法及时指导。
五、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。
第二小学2015－2016学年度上学期期末测试
三年级语文学科质量分析报告
考试情况的分析（取得的成绩、存在的问题）
一、识字与写字：失分少的是看拼音写词语。丢分率高的是：“智慧”选择音节错误、“含笑一现”的“现”的意思选择错误、“分辨”改错字写不对、查字典“沉”字的音节及大写字母还有数笔画错误多，学生对于查字典的习题，不认真，平时就习惯不好。此项失分多的原因是个别学生不理解题目，小部分学生基础知识不牢固。
反思今后如何有针对性地改进教学
一、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。
二、在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写练。
二、阅读理解：此大项分为阅读词句、课内阅读和课外阅读。阅读词句失分多的是给句子加上标点符号，有少数粗心的学生漏不写、也有双引号放不对。课内阅读大多数同学都得满分。也有个别同学在填空题“我学过的神话故事还有《 》写错。原因是把童话故事理解成神话故事。课外阅读失分多的是在短文中划出打比方的句子，多数同学把拟人理解成打比方。
六、做好后进生的转化工作。
对试卷存在问题的意见和建议
三、口语交际：要求学生把观察事物中的发现写下来、大部分学生叙述得很好，语句通顺，语病少。
_2015-2016学年语文S版语文三年级上期末测试卷_
第1页，总4页2015-2016学年语文S 版语文三年级上期末测试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释一、现代文阅读（共2题)1. 阅读理解春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【小题1】这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。
【小题2】秋天的山有____、____、_____等颜色。
2. 珍贵的教科书（节选） 当时，我们的学习条件非常艰苦。
没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。
最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。
我们多么渴望有一本印好的教科书啊！ 【小题1】用“____”划出中心句。
【小题2】“渴望”一词是什么意思？说明了什么？ 【小题3】学习这段话的写法，把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。
答案第2页，总4页二、书面表达（共1题)3. 作文。
题目：我喜欢的______ 要求： ①选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
2023-2024学年语文三年级上册《期末考试卷》附答案解析
2023-2024学年三年级上册语文期末测试题1. 根据语境,读拼音,写词语。
这个学期的快乐语文之旅,我们在六月的huāng yě( )与花一起kuáng huān( ),在míng lǎng( )的秋天,与风儿一起gē chàng( ),在西沙群岛与chéng qún jiéduì( )的鱼儿一起wǔ dǎo( )……我感受到了大自然的měi miào( )。
2. 辨一辨,再组词。
要( ) 载( ) 飘( )耍( ) 栽( ) 漂( )3. 结合语境,给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)准①标准,法则②正确③一定,确实(1)这个钟表买回来已经十年了,但是依然走得很准．。
( )(2)放心吧！这次任务准．能完成( )(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本准．则。
( )4. 按要求,写词语。
(1)照样子,写出相同结构的词语。
雾蒙蒙(ABB)__________________(2)把下面词语补充完整。
百( )百( )四( )八( )七( )八( )摇( )晃脑面红( )赤( )忙脚乱口干( )燥5. 按要求写句子。
(1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
”这里把灰雀当作人来写,这种修辞手法叫拟人。
请你仿照这句话写一个拟人句：树上的百灵鸟_____________,孔雀____________。
(2)有一天,我发现草地并不是．．绿色的。
(用加点词仿写句子)．．金色的,而是我发现______________并不___________,而是____________。
(3)“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
(把提示语改写在前面)______________________________句子理解。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
6. 从“活了”这个词语可以看出这里是把老屋当作___________来写。
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2009-2010学年第一学期三年级上册语文期末试卷1一、给带点的字选择正确的读音。
（6%）宿舍（shěshâ）人参(cān shēn) 调查访问(diào tiáo)溜达(liùliū) 懦弱(nuîxū) 落下残疾(làlào)二、看拼音写词语。
（12%）kuān yùgǔlìqiān xūmáo dùn( ) ( ) ( ) ( )wēi wǔxīn shǎng zīrùn shìyàn( ) ( ) ( ) ( )三、选择合适的词语填空。
（5%）居然果然必然陆续继续1、昨天气象预报说今天下雨，午后（）下雨了。
2、小蜜蜂（）飞进窗户，停在妈妈养在盆里的水仙花上。
3、不认真学习（）得不到好成绩。
4、休息了十五分钟后，会议（）进行。
5、会议结束了，人们（）离开会场。
四、照样子改写句子。
（8%）例1：窝这么破，它怎么能再住呢？窝这么破，它不能再住了。
1、路这么远，它怎么能找得到呢？2、要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？例2：铜钟挂在枝干上。
古老的铜钟挂在大槐树的枝干上。
1、枝头挂满梨。
2、船行驶着。
四、把下面的成语补充完整，然后选一个造句。
（11%）（）（）并论自（）自（）（）头（）气引人（）（）（）（）苍苍争（）斗（）（）群（）队闻鸡（）（）BB造句：五、把下面的格言、诗句填写完整。
（4%）玉不琢，不成器。
，。
千里之行，。
，柳暗花明又一村。
六、按课文填空。
（15%）1、“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎，真叫人发颤！”这句话写出了。
2%2、“夏天，树木长得葱葱茏茏，的枝叶把森林，挡住了，遮住了。
”从这句话中我感受到。
3%根据《九月九日忆山东兄弟》一诗完成题目。
①九月九日是我国的节，古人在这一天有的习俗。
②“山东”一次在文中正确的解释是A、山东省B、指华山以东③本诗的作者是朝诗人，诗歌表达了的情感。
(完整)2016人教版三年级语文上册期末测试卷及答案,推荐文档
2016 人教版三年级语文上册期末测试卷及答案第一题（2 分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。
②卷面整洁。
③字迹端正。
④大小适当。
第二题（15 分）一、我能给加点字选择正确读音，用“√”标出来。
（3 分）看守（k ān k àn ）磨面（ m ó m ò） 宿舍（ sh è sh ě） 宝藏（z àn ɡ c án ɡ） 淙淙（z ōn ɡ c ón ɡ ） 嫩绿（n èn l èn ）二、我会读拼音，写词语。
（8 分）ji ǎ zhu ān ɡhu ò zh ě ji āo ju ǎn sh í y àn b ài f ǎn ɡchu àn ɡ z ào sh ì xi àn p ǔ tōn ɡ三、我会查字典填空。
（4 分）“止”，是（）结构的字，共（ ）画，第三画是（ ）。
字典里的意思有：①停住，不再进行； ②尽头；③只有。
“学无止境”里面的“止”应该选（）。
第三题（19 分）一、读例子，照样子，组词或先写字再组词。
（9 分）例 1： 黄 （ 金 黄 ） （ 杏 黄 ） （ 橙 黄 ）绿（） （ ） （） 例 2： 镜 （ 镜 面 ） 仆（ ） 待（ ） 杨（ ） 境 （ 环 境 ）（ ） （ ） （） 二、把下面词语补充完整。
（6 分）（ ）有（ ）有恍然（ ）（ ） 没（ ）打（ ）不（ ）不（ ） （ ）口（ ）声 闻（ ）（ ）舞三、读下列两组词语，我会连线。
（4 分）第四题（17 分）一、我会把错乱的词语排成句子。
（4 分） 1、呼出的气息四季的风 变成了 盘古2、七点左右舒展开 月光花 自己的花瓣 在二、我能照样子，写句子。
（9 分）例 1：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
例 2：年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。
人教版2016-2017学年三年级语文上学期期末检测试卷及答案.doc
人教版2016-2017学年三年级语文上学期期末检测试卷及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分人教版2016-2017学年上学期三年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、看拼音,写词语。
(18分) 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(8分) 邮(yōu yóu)票 公仆(pǔ pú) 试(shí shì)验 看(kān kàn)守 娇嫩(nèn lùn)血(xiě xuè)液 给予(yù yǔ) 落(luò lào)下病 三、先补全词语,再照样子写词语。
(10分) ( )( )闻名 舍( )求( ) ( )应( )合 不假( )( )( )( )以偿 大显( )( ) 严严实实: 不知不觉: 四、诗文宝库。
(6分) 1. ,淡妆浓抹总相宜。
2.秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首 的歌。
3.当我们在外地过节时,常引用诗句“ ”来表达我们的思乡之情。
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------五、选字填空。
(4分)操燥澡躁伸手弯腰来做( )。
做事细心莫急( )。
满身污垢要洗( )。
气候干( )如火烧。
辨辩辫瓣小小( )子真漂亮。
清晨花( )挂露珠。
真假美丑要( )清。
被人误解要争( )。
六、给加点的字选择正确的解释。
(3分)①从别处到原来的地方;还。
②答复;回报。
③量词,指事情、动作的次数。
1.明年春天,小燕子还会飞回到北方来。
【精品】人教新课标版2015—2016学年三年级上语文期末测试卷(含解析)
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发现一样的雪花图案。
雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有
很多化合物，是庄稼的好肥料。
1.给短文加一个合适的题目。
2.用____画出文中一个排比句。
3.本文围绕雪花的可爱，写了雪花的__________、______________、______________三个方面，
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时间：90 分钟 分值：100 分 第Ⅰ卷(选择题 共 48 分)
一、选择题(本题有 12 小题，每小题 4 分，共 48 分．其中 1～ 11 题为单选题，12 题为多选题) 1.
机器人装有作为眼睛的“传感器”，犹如大脑的“控制器”，以 及可以行走的“执行器”，在它碰到障碍物前会自动避让并及时转 弯．下列有关该机器人“眼睛”的说法中正确的是( )
表达了作者_________________________的思想感情。
部编版语文三年级上册《期末测试题》附答案解析
服装 火焰 温柔 蜘蛛
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意容易写错.书写时要注意这些字“野”“柔”“蛛”的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.
得意扬扬：________________________
垂头丧气：________________________
14.按课文内容填空.
梅花鹿_________，金丝猴会_________，它俩觉得自己有长处.但是它俩都不能_________.
15.在大象伯伯的提醒下，它俩是怎样摘到果子的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来.
（4）一大把火柴发出猛烈的光.（修改病句）
__________________________________________________________
（5）我发现草地并不是金色的，而是绿色的.（用加点的词写句子）
____________________________________________________________
首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词;（有不去不，没不加不.）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉;最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号.
（4）本题考查修改病句.
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思.然后找出有毛病的地方，根据病因修改.其中要注意修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.
（2）本题考查缩句.
缩句时，要把所有修饰语去掉，要注意缩句后语句要通顺.缩写句子的步骤：① 要认真读懂原句，明白句子的意思.②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾)，对这部分予以保留，删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思.
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2015－2016学年小学三年级语文上册期末测试卷
学校：班级：姓名：分数：
一、读拼音写词语（10分）
qiān xūxiōng púxīn shǎng yǎng wàng wēi xiǎn
kūlong
zīrùn kuān yùliáo kuòbōluójiāo nân
二、我给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。
（6分）
1、一看见我，他就迅速朝着我奔了过来，兴．（xìng xīng)奋地说：“老师，我已经长大了，现在能挣．(zhēng zhâng) 钱孝顺母亲啦！”
2、那些被闷．（mēn mân)了好久的蜜蜂向四面飞散．(sǎn sàn)，好像在寻找回家的方向。
3、张老师要调．（diào tiáo)走了，同学们很舍．(shě shě)不得。
三、比一比，再组词。
（6分）
瓣（）峰（）欲（）妆（）胶（）拔（）
辫（）锋（）裕（）状（）郊（）拨（）
四、根据要求完成下面各题。
（15分）
1、补充词语。
(9分）
拼命地（）（）（）倒置头（）脚（）
婉转地（）（）（）闻名（）口（）声
（）地说（）（）兼程没精（）（）
2、修改病句。
（2分）
入冬以来，受冷空气的影响，华北地区低温天继续不断。
3、照样子，写句子。
（4分）
例：对方的矛如雨点般向他刺来。
秋天到了，落叶。
例：窗外十分安静。
树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
春天真美啊！
五、我会照样子写句子。
（4分）
1、例：赵州桥不但
．．美观。
．．坚固，而且
不但……而且……
2、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
六、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。
（19分）
1．这一学期，通过背诵《三字经》我们知道了：玉不琢，。
，不知义。
2．《狮子和虎》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它，（填背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
3、读了《矛和盾的集合》我明白了。
学习了《给予树》后，我知道金吉娅是一个的孩子。
4、通过本册语文的学习，我们深深地感受到、这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；感受到我国地质学家从小就勤于思考、善于动脑，执著追求的可贵品质；从小诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人在玩中发明了，发现了。
还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的的全貌，仿佛身临其境一般；画的名扬中外的画，更是让我们对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
5、“在晴日的阳光照射下，湖水荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。
”这是宋朝诗人写《》中的，“，。
”两句诗的意思。
七、阅读理解。
（20分）
（一）课内阅读。
《秋天的雨》（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、这段话是围绕句话来写的。
（2分）
2、文中“”这个词语概括写出了雨有各种各样好看的颜色。
（2分）
3、文中“一把把小扇子”指的是；“一枚枚邮票”指的是
；“金色的海洋”指的是。
（3分）
4、从文中的省略号你体会到了。
（2分）
5、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话把橘子、柿子当成人来写，特别生动、有趣。
请你从短文中再找出一个这样的句子，用“——”画下来。
（2分）
（二）课外阅读。
船的沉思
在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。
跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。
你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。
没有我，哼！”船牢骚（sāo）满腹，对帆一脸的不屑。
“嗳（ài），我说船，话可不能这么讲。
你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉（wǎn）地说。
“你别夸大其词，把帆说得那么重要。
老实说，没帆又怎么样？我正嫌它是个累lěi赘zhuì呢。
”
风向变了，船继续在大海上行驶。
一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。
船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样艰难，最后差点不能动弹了。
这时船陷入了沉思之中……
1、根据意思找出文中的词语。
（2分）
（1）自以为不平常（）
（2）说大话（）
2、想想下面的句子时什么意思？选序号填空。
（4分）
（1）“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”
这是浪花在夸奖船（）。
A、行驶的路程远
B、行驶的比较稳
C、行驶的速度快
（2）“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了蓬。
”是因为（）。
A、帆听了船的话生气了，要教育一下船。
B、风向变了，船不再是顺风行驶了。
C、船到达了目的地。
3、想一想，船在沉思什么呢？（3分）
八、作文（20分）
亲爱的同学们，经过一学期的习作练习，你的习作能力一定有很大的提高。
请你根据下面的内容写一篇童话，题目自拟。
（20分）
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我们很多想象。
在这充满幻想的季节，请你以小雪花作主人公，编一个童话故事吧！别忘了给故事起个名字哟。