爱心树ppt经典绘本
合集下载
《爱心树》绘本故事.ppt

2020/6/1
6
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
2020/6/1
7
男孩会爬上树干,
2020/6/1
8
抓着树枝荡秋千,
2020/6/1
9
吃吃苹果。
2020/6/1
10
他们会一起玩捉迷藏。
2020/6/1
11
玩累了, 男孩就在她的树荫下睡觉。
2020/6/1
12
男孩好爱这棵树…… 好爱喔!
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
2020/6/1
32
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
2020/6/1
《
读这本书,
爱
有人三岁,
心 树
有人八十岁。 读完这本书, 有人花了三分钟,
》
有人用了一辈子。
作者介绍
谢尔·希尔弗斯坦(美国)1974年《爱 心树》的出版一举奠定了谢尔在当代美 国文学界的地位。在此后几十年,该书 畅销不衰,累计销量超过550万。
他是一位享誉世界的艺术天才,他集诗 人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌 手于一身。作为20世纪最伟大的绘本作 家之一,他的绘本作品被翻译成30多种 语言。在他的一些儿童文学作品中,他 自称为谢尔比叔叔(Uncle Shelby),他 在部分卡通作品中的签名用的是S·S。
2020/6/1
26
“我又老又伤心,玩不动了”男孩说。 “我想要一条船,可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗?”
《爱心树》绘本故事ppt课件

极向上。
02
01
通过大树与男孩的互动,展现了 中华民族的传统美德,如尊老爱
幼、助人为乐等。
培养孩子感恩意识,促进家庭和谐
01
02
故事引导孩子们学会感恩,珍惜身边人的付出,培养孩子们的感恩意 识。
家庭中,父母可借鉴故事中的教育方式,促进亲子关系,增进家庭和 谐。
拓展孩子想象力,提高审美能力
01
绘本画面精美,色彩丰富,有助于 拓展孩子们的想象力。
邀请知名艺术家为《爱心树》 绘本创作插画、举办画展等,
提升艺术价值。
04
成果展示
通过跨界合作,《爱心树》绘 本故事在出版、教育、艺术等 领域取得了显著成果,赢得了
广泛赞誉。
公益活动参与情况介绍
捐赠活动
向贫困地区学校捐赠《爱 心树》绘本,让更多孩子 感受爱心与温暖。
亲子阅读活动
举办亲子阅读活动,鼓励 家长与孩子共读《爱心 树》,增进亲子关系。
夸张变形的表现手法
运用夸张和变形的手法,突出表现对 象的特征,增强画面的趣味性。
生动传神的表情刻画
通过细腻的笔触捕捉人物和动物的神 态,使画面充满生活气息。
色彩运用与情感表达
01
温暖的色调
以暖色系为主色调,营造出温馨、 舒适的氛围,表达爱与关怀的主
题。
02
色彩的对比与协调
运用色彩的对比和协调,突出画 面的层次感和立体感,增强视觉
儿童情感培养策略
01
02
03
引导孩子感受爱
通过《爱心树》的故事, 引导孩子理解爱与被爱, 学会珍惜和感恩。
鼓励孩子表达情感
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情感和想 法。
培养同理心
引导孩子关注他人的感受, 学会换位思考和理解他人。
02
01
通过大树与男孩的互动,展现了 中华民族的传统美德,如尊老爱
幼、助人为乐等。
培养孩子感恩意识,促进家庭和谐
01
02
故事引导孩子们学会感恩,珍惜身边人的付出,培养孩子们的感恩意 识。
家庭中,父母可借鉴故事中的教育方式,促进亲子关系,增进家庭和 谐。
拓展孩子想象力,提高审美能力
01
绘本画面精美,色彩丰富,有助于 拓展孩子们的想象力。
邀请知名艺术家为《爱心树》 绘本创作插画、举办画展等,
提升艺术价值。
04
成果展示
通过跨界合作,《爱心树》绘 本故事在出版、教育、艺术等 领域取得了显著成果,赢得了
广泛赞誉。
公益活动参与情况介绍
捐赠活动
向贫困地区学校捐赠《爱 心树》绘本,让更多孩子 感受爱心与温暖。
亲子阅读活动
举办亲子阅读活动,鼓励 家长与孩子共读《爱心 树》,增进亲子关系。
夸张变形的表现手法
运用夸张和变形的手法,突出表现对 象的特征,增强画面的趣味性。
生动传神的表情刻画
通过细腻的笔触捕捉人物和动物的神 态,使画面充满生活气息。
色彩运用与情感表达
01
温暖的色调
以暖色系为主色调,营造出温馨、 舒适的氛围,表达爱与关怀的主
题。
02
色彩的对比与协调
运用色彩的对比和协调,突出画 面的层次感和立体感,增强视觉
儿童情感培养策略
01
02
03
引导孩子感受爱
通过《爱心树》的故事, 引导孩子理解爱与被爱, 学会珍惜和感恩。
鼓励孩子表达情感
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情感和想 法。
培养同理心
引导孩子关注他人的感受, 学会换位思考和理解他人。
爱心树-经典绘本-课件

2024/10/28
20
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
你可以给我一间房子吗?”
2024/10/28
21
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
这样你就会快乐了。”
2024/10/28
2024/10/28
26
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2024/10/28
27
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2024/10/28
28
树好快乐…… 但不是真的。
2024/10/28
29
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。
2024/10/28
32
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
2024/10/28
33
男孩坐了下来。 树好快乐。
2024/10/28
34
此时,男孩子也许在回忆…… 此时,男孩也许在向大树倾诉…… 此时,男孩也许在……
2024/10/28
2
2024/10/28
3
从前有一棵树……
2024/10/28
4
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
2024/10/28
5
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
2024/10/28
爱心树经典绘本PPT课件

.
17
“真抱歉。”树说,“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子,
拿我的苹果到城里去卖。这样, 你就会有钱,你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上, 摘下她的苹果,
把苹果通通带走了。
树好快乐。
03.06.2020
.
18
男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
03.06.2020
.
19
有一天, 男孩回来了, 树高兴得发抖, 她说:“来啊!孩子, 爬上我的树干, 抓着我的树枝荡秋千, 快快乐乐的。”
03.06.2020
.
35
最令你感动的是什么地方? 1 2 3 45
男孩 树
03.06.2020
.
36
.
8
吃吃苹果。
03.06.2020
.
9
他们会一起玩捉迷藏。
03.06.2020
.
10
玩累了, 男孩就在她的树荫下睡觉。
03.06.2020
.
11
男孩好爱这棵树…… 好爱喔! 树好快乐。
03.06.2020
.
12
日子一天天过去,
03.06.2020
.
13
男孩长大了。
03.06.2020
.
14
读这本书, 有人三岁, 有人八十岁。 读完这本书, 有人花了三分钟, 有人用了一辈子。
03.06.2020
.
1
谢尔·希尔弗斯坦
(1930-1999),享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧!它们一定会带 给你更多的人生的思考!
(2024年)《爱心树》PPT课件大班绘本

8
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱,代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖,代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友,又象征着母子关系,爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助,体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念,小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助,对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
12
故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后,对爱心树提出更多要求,而爱心树依然毫无保留地满足他,形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去,留下孤独的爱心树。此时,故事情感出现转折,引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
13
故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述, 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象,使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调,营造出温馨、和谐的氛围,同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征,如树的大手、男孩的小脚等,
强调他们之间的特殊关系。
16
图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献,引导孩子理解爱的真
谛,学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取,最终意识到自己的责任和成长 的代价,启发孩子思考成长的意义 和责任。
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱,代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖,代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友,又象征着母子关系,爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助,体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念,小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助,对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
12
故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后,对爱心树提出更多要求,而爱心树依然毫无保留地满足他,形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去,留下孤独的爱心树。此时,故事情感出现转折,引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
13
故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述, 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象,使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调,营造出温馨、和谐的氛围,同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征,如树的大手、男孩的小脚等,
强调他们之间的特殊关系。
16
图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献,引导孩子理解爱的真
谛,学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取,最终意识到自己的责任和成长 的代价,启发孩子思考成长的意义 和责任。
爱心树经典绘本ppt课件

2019/3/22 3
①: “很抱歉,”大树说,“我没有钱。我只有 树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿 到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。” ②:“我没有房子,”大树说,“森林就是我的 房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。 你就会快活了。” ③:“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说, “这样你就可以航行到远处去……你就会快活 了。” ④:“真是抱歉,”大树叹了口气说, “我希望 还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。 我现在只是个老树墩,真是抱歉” ⑤:“那好吧。”大树说,它尽量把身子挺高。 “你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。 来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”
36
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
2019/3/22
37
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
此课件可编辑版,如对课件 有异议或侵权的请及时联系 删除! 课件可编辑版,请放心使用 !
书籍是全世界的营养品。生活 里没有书籍,就好像没有阳光;智 慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅 膀。 ——莎士比亚
2019/3/22
2
从前有一棵大树,它喜 欢上一个男孩儿。男孩儿每 天会跑到树下,给自己做王 冠,想像自己就是森林之王。 他也常常爬上树干,在树枝 上荡秋千,吃树上结的苹果, 同大树捉迷藏。累了的时候, 就在树阴里睡觉。 小男孩儿爱这棵树,非 常非常爱它,大树很快乐。
34
树好快乐…… 但不是真的。
2019/3/22
35
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
①: “很抱歉,”大树说,“我没有钱。我只有 树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿 到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。” ②:“我没有房子,”大树说,“森林就是我的 房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。 你就会快活了。” ③:“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说, “这样你就可以航行到远处去……你就会快活 了。” ④:“真是抱歉,”大树叹了口气说, “我希望 还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。 我现在只是个老树墩,真是抱歉” ⑤:“那好吧。”大树说,它尽量把身子挺高。 “你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。 来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”
36
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
2019/3/22
37
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
此课件可编辑版,如对课件 有异议或侵权的请及时联系 删除! 课件可编辑版,请放心使用 !
书籍是全世界的营养品。生活 里没有书籍,就好像没有阳光;智 慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅 膀。 ——莎士比亚
2019/3/22
2
从前有一棵大树,它喜 欢上一个男孩儿。男孩儿每 天会跑到树下,给自己做王 冠,想像自己就是森林之王。 他也常常爬上树干,在树枝 上荡秋千,吃树上结的苹果, 同大树捉迷藏。累了的时候, 就在树阴里睡觉。 小男孩儿爱这棵树,非 常非常爱它,大树很快乐。
34
树好快乐…… 但不是真的。
2019/3/22
35
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
绘本故事苹果树(爱心树)精品PPT课件

從前有一棵樹……
她Байду номын сангаас愛一個小男孩。 每天男孩都會跑來,
收集她的葉子, 把葉子編成皇冠, 扮起森林裡的國王。
男孩會爬上樹幹,
抓著樹枝盪鞦韆,
吃吃蘋果。
他們會一起玩捉迷藏。
玩累了, 男孩就在她的樹蔭下睡覺。
男孩好愛這棵樹…… 好愛喔! 樹好快樂。
日子一天天過去,
男孩長大了。
樹常常好孤獨。
「我的樹幹沒了。」 樹說。「你不能爬──」 「我太累了,爬不動的。」男孩說。 「我很抱歉。」樹嘆了口氣。
「我真希望我能給你什麼…… 可是我什麼也沒了。我只剩下 一塊老樹根。我很抱歉……」 「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜,可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
妳可以給我一間房子嗎?
「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子,不過 ,
你可以砍下我的樹枝, 去蓋房子,
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝, 把樹枝帶走, 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來,
所以當男孩再回來的時候,
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载:
有一天 男孩來到樹下
樹說:「來啊,孩子,來, 爬上我的樹幹,抓著我的 樹枝盪鞦韆,吃吃蘋果, 在我的樹蔭下玩耍, 快快樂樂的!」
「我不是小孩子了,我不要 爬樹和玩耍。」男孩說。
「我要買東西來玩, 我要錢。妳可以給我一些錢嗎?」
「真抱歉。」樹說「我沒有錢。 我只有樹葉和蘋果。孩子,
拿我的蘋果到城裡去賣。這樣, 你就會有錢,你就會快樂了。」
於是男孩爬到樹上, 摘下她的蘋果,
她Байду номын сангаас愛一個小男孩。 每天男孩都會跑來,
收集她的葉子, 把葉子編成皇冠, 扮起森林裡的國王。
男孩會爬上樹幹,
抓著樹枝盪鞦韆,
吃吃蘋果。
他們會一起玩捉迷藏。
玩累了, 男孩就在她的樹蔭下睡覺。
男孩好愛這棵樹…… 好愛喔! 樹好快樂。
日子一天天過去,
男孩長大了。
樹常常好孤獨。
「我的樹幹沒了。」 樹說。「你不能爬──」 「我太累了,爬不動的。」男孩說。 「我很抱歉。」樹嘆了口氣。
「我真希望我能給你什麼…… 可是我什麼也沒了。我只剩下 一塊老樹根。我很抱歉……」 「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜,可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
妳可以給我一間房子嗎?
「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子,不過 ,
你可以砍下我的樹枝, 去蓋房子,
這樣你就會快樂了。」
於是男孩砍下了 她的樹枝, 把樹枝帶走, 去蓋房子。
樹好快樂。
可是男孩好久都沒有再來,
所以當男孩再回來的時候,
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载:
有一天 男孩來到樹下
樹說:「來啊,孩子,來, 爬上我的樹幹,抓著我的 樹枝盪鞦韆,吃吃蘋果, 在我的樹蔭下玩耍, 快快樂樂的!」
「我不是小孩子了,我不要 爬樹和玩耍。」男孩說。
「我要買東西來玩, 我要錢。妳可以給我一些錢嗎?」
「真抱歉。」樹說「我沒有錢。 我只有樹葉和蘋果。孩子,
拿我的蘋果到城裡去賣。這樣, 你就會有錢,你就會快樂了。」
於是男孩爬到樹上, 摘下她的蘋果,
《爱心树》绘本故事ppt课件完整版

独特画风展示
01
02
03
简洁明快的线条
运用流畅而简洁的线条勾 勒出故事场景和人物,使 画面显得生动而富有活力 。
夸张变形的造型
通过对人物和物体的夸张 变形,营造出一种独特的 视觉效果,增强故事的趣 味性。
象征性的符号
运用象征性的符号来表达 故事中的情感和主题,如 爱心树、小鸟等,使画面 更具深意。
可以结合绘本中的故事情节和人物形象,引导孩子进行绘画、手工等创作活动,让 孩子在实践中提升审美能力和创造力。
05
互动环节设计
亲子共读体验分享
家长和孩子一起阅读 《爱心树》绘本,分 享阅读过程中的感受 和体验。
通过提问和讨论的方 式,引导孩子深入理 解绘本中的主题和情 感。
引导孩子观察绘本中 的图画和细节,培养 孩子的观察力和想象 力。
人的意识。
02
鼓励孩子主动关心身边的人 ,尤其是需要帮助的人,让 孩子从小就养成乐于助人的
好习惯。
Hale Waihona Puke 03组织孩子参加一些公益活动 或志愿服务,让孩子在实践 中学会关爱他人,培养社会
责任感。
提升孩子审美能力
《爱心树》绘本中的画面精美、色彩丰富,可以激发孩子的视觉感受,提升孩子的 审美能力。
通过引导孩子欣赏绘本中的画面和色彩,让孩子学会发现美、欣赏美,培养孩子的 审美情趣。
色彩运用技巧
鲜明的色彩对比
运用对比强烈的色彩来表 现故事中的不同情感和场 景,如温暖的红色和冷静 的蓝色等。
柔和的色调过渡
通过柔和的色调过渡来营 造出一种温馨、和谐的氛 围,使读者更容易沉浸在 故事中。
色彩与主题的呼应
运用与主题相呼应的色彩 来强调故事中的某些情感 和元素,如爱心树的绿色 和红色爱心等。
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于是男孩爬到树上, 摘下她的苹果,
把苹果通通带走了。
树好快乐。
男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
有一天, 男孩回来了, 树高兴得发抖, 她说:“来啊!孩子, 爬上我的树干, 抓着我的树枝荡秋千, 快快乐乐的。”
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
从前有一棵树……
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
男孩会爬上树干,
抓着树枝荡秋千,
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏。
玩累了, 男孩就在她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树…… 好爱喔!
树好快乐。
日子一天天过去,
男孩长大了。
树常常好孤独。
你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
有一天 男孩来到树下
树说:“来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树荫下玩耍, 快快乐乐的!”
“我不是小孩子了,我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
“我要买东西来玩, 我要钱。你可以给我一些钱吗?”
“真抱歉。”树说,“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子,
拿我的苹果到城里去卖。这样, 你就会有钱,你就会快乐了。”
你可以给我一间房子吗?”
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
这样你就会快乐了。”
于是男孩砍下了 她的树枝, 把树枝带走, 去盖房子。
树好快乐。
可是男孩好久都没有再来, 所以当男孩再回来的时候, 树太快乐了,快乐得 几乎说不出话来。 “来啊!孩子” 她轻轻地说, “过来,来玩呀!”
“我又老又伤心,玩不动了”男孩说。 “我想要一条船,可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗?”
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
树好快乐…… 但不是真的。
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。
37
爱心树ppt经典绘本
谢尔·希尔弗斯坦
(1930-1999),享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧!它们一定会带 给你更多的人生的思考!
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
男孩坐了下来。 树好快乐。
此时,男孩子也许在回忆…… 此时,男孩也许在向大树倾诉…… 此时,男孩也许在……
最令你感动的是什么地方? 1 2 3 45
男孩 树
谢谢观!
2020/11/5
把苹果通通带走了。
树好快乐。
男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
有一天, 男孩回来了, 树高兴得发抖, 她说:“来啊!孩子, 爬上我的树干, 抓着我的树枝荡秋千, 快快乐乐的。”
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
从前有一棵树……
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
男孩会爬上树干,
抓着树枝荡秋千,
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏。
玩累了, 男孩就在她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树…… 好爱喔!
树好快乐。
日子一天天过去,
男孩长大了。
树常常好孤独。
你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
有一天 男孩来到树下
树说:“来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树荫下玩耍, 快快乐乐的!”
“我不是小孩子了,我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
“我要买东西来玩, 我要钱。你可以给我一些钱吗?”
“真抱歉。”树说,“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子,
拿我的苹果到城里去卖。这样, 你就会有钱,你就会快乐了。”
你可以给我一间房子吗?”
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
这样你就会快乐了。”
于是男孩砍下了 她的树枝, 把树枝带走, 去盖房子。
树好快乐。
可是男孩好久都没有再来, 所以当男孩再回来的时候, 树太快乐了,快乐得 几乎说不出话来。 “来啊!孩子” 她轻轻地说, “过来,来玩呀!”
“我又老又伤心,玩不动了”男孩说。 “我想要一条船,可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗?”
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
树好快乐…… 但不是真的。
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。
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爱心树ppt经典绘本
谢尔·希尔弗斯坦
(1930-1999),享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧!它们一定会带 给你更多的人生的思考!
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
男孩坐了下来。 树好快乐。
此时,男孩子也许在回忆…… 此时,男孩也许在向大树倾诉…… 此时,男孩也许在……
最令你感动的是什么地方? 1 2 3 45
男孩 树
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2020/11/5