2019-2020年 我能行的成功意识练习题及答案汇编
生活告诉自己“我能行”单元测评题及答案参考

生活告诉自己“我能行”单元测评题及答案参考1.当我们主动为孤寡老人服务时,常常会得到周围人的赞扬,我们会觉得自己是尊敬老人、助人为乐的人;当自己的学习成绩很好时,常常感到自己有足够的能力;当自己出了一期板报,受到学校、老师、同学的肯定时,又会感到自己很重要……这些是( )?A.自尊自信的表现B.谦虚谨慎的表现?C.强烈虚荣心的表现D.开拓进取的表现?思路解析:这是一道基础题,主要考查对责任基本概念的认识。
根据教材知识,可以看出材料中所说的行为都是自尊的表现答案:A?2.1995年3月7日,珠海韩国瑞进电子有限公司的中国工人由于违反了韩国老板定下的规矩,被韩国女老板罚跪。
工人们一个个跪了下去,只有一个叫孙天帅的小伙子,在大声斥责了跪下的工友和韩国女老板之后,大踏步跨出了工厂的大门。
对此事的正确认识是( )?A.跪下的工人是为了保住自己的饭碗,他们的做法情有可原?B.我们应该向孙天帅学习,坚决不做有损国格、人格的事?C.孙天帅有强烈的荣辱感,能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象?D.与世界各国人民交流时,我们的一言一行都要维护国家和民族的尊严?思路解析:这类题考查逻辑思维能力和材料概括能力。
这段材料告诉我们做人一定要有尊严答案:BCD?3.“生活是美丽的花园,但也有杂草荆棘;生活是幸福的人生,但也有艰难困苦。
生活之路就是在理想的巅峰和现实的深谷中交错延伸,困难和挫折总是与人结伴而行。
”这段话告诉我们( )?A.挫折是走向成功的必经之路?B.挫折会导致失败?C.挫折给人带来痛苦和压力,是人生的不幸?D.挫折是普遍存在的,人生难免有挫折?思路解析:挫折是人生不可缺少的调味剂,B、C两项是对挫折的错误态度答案:AD?4.曾经有两个外国人要求四川大学生罗曙驰对着摄像机在大街上吐口水,并拿出一沓外币称事毕之后重谢,然而却被罗曙驰愤怒地拒绝了。
你认为罗曙驰的做法( )?A.既维护了自己的人格尊严,也赢得了他人对自己的尊重?B.用实际行动维护了国家、民族的尊严?C.没有答应外国朋友的请求,是不尊重他人的表现?D.告诉我们无论在什么条件下,都不能做出有损国格、人格的事情?思路解析:自尊的人最看重自己的人格,首先自己要懂得尊重自己,才能得到别人的尊重。
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第六课 人生当自强鲁人版复习巩固

2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第六课人生当自强鲁人版复习巩固第六十七篇➢第1题【单选题】2013年暑假里,明明和爸爸妈妈一块外出旅游,每次无论坐车还是进旅游景点都是明明去买票、问路,看到孩子一趟一趟地跑,妈妈心疼了,可是爸爸却坚持让明明完成。
你认为爸爸这样做的理由是( )①自立就要克服依赖性②提高自立能力最基本的就是要积极实践和锻炼③自立就应该什么也不听父母的④只要反复锻炼,不断实践,就能提高自立能力A、②③B、①②C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】如图漫画《父母陪读》中的中学生应该( )(注:漫画中文字为:“今后,这学校是我们的新家了!”)①学会独立,自己管好自己②自己安排好自己的学习③克服依赖,做到对自己负责④完全摆脱对父母的依赖,独立生活A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列对自强不息精神理解错误的是( )A、是成就学业、事业的唯一因素B、是成就事业的强大动力C、是中华民族几千年来熔铸成的民族精神D、是一个人实现人生价值的必备品质【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】不必总欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现你的天空一样高远,你的大地一样广阔。
这说明( )A、应该看到自己在任何一方面都比别人优秀B、学会欣赏别人,才能得到别人的尊重C、自信的人总是只看到自己的优点和长处D、自信能为我们搭起人生的平台,从容地享受生活的乐趣【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须在水中反复练习。
同样,要培养自立能力就要( )A、经常想象自立的过程B、多设想一些自立的措施C、遇事自己拿主意D、投身社会实践进行锻炼【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】小林在上中学前,早晨总要爸爸妈妈叫才能按时起床。
上中学后,他不再劳累爸爸妈妈了,每天早晨起床,还帮父母整理房间。
高效能人士七个习惯试卷及答案

高效能人士七个习惯试卷及答案《高效能人士的七个习惯》试题一、填空题:(每空2分)1、《高效能人士的七个习惯》作者是___________________2、个人领域成功需要养成的三个习惯是___________________、___________________、_____________________________。
3、重新探索自我中提到的以原则为中心的思维方式中的原则是指____________________________________________。
4、书中提到的品德成功论对应的另一种理论是_______________论。
5、养成一个好的习惯从哪三个方面努力_____________、_______________、________________,可以突破旧的思维束缚。
6、消极被动的人常用的三种决定论是_______________、______________、_________________。
7、双赢必备的两个条件是__________________、_________________。
8、刺激与反应之间我们应该使用人类所特有的_______________、______________、______________、______________四项特有的禀赋。
9、自我提升和完善的四个方面_________、__________、__________、__________。
10、人类成长的三个阶段:依赖期、_____________、______________。
11、公众成功的需要养成的三个习惯是:_______________、_________________、_______________。
12、倾听的最高层次是______________聆听。
同理心倾听的四种方式是__________________、________________、_______________、_________________。
统编版小学二年级道德与法治下册第四单元第13 我能行课后综合练习题课含答案

✕
3.用自己的长处和他人的短处进行比较,可以使自己更自信(。 ✕
)
(✕
)4.小林向班里同学学习踢毽子,经过不断地练习,他终于学会了。
(√)
5.我们每个人都只有优点,没有缺点。 6.小明认为既然努力的人仍然不能行,那就别努力了。 7).小丹要在同学们面前唱歌,这是她在勇于挑战自己。 8).课堂上老师提问,小丽勇敢地举起手。
五、想一想。 请观察下面的图片,你想对小男孩儿说些什么呢?
你要自信,相信自己行!不要怕,要勇敢地说出来,即使普通话 讲得不好,只要敢于说出来,就成功了一半。你只有勇敢地说出来, 才能发现自身存在的问题,以便下次改正,继续努力,以后会越来越 好。相信自己行,你才可能行!加油,你可以的!(答案不唯一)
2.你在这点行,我在
那点
行。
3.今天还不行,明天
可能
行。
4.其实每个人都可以做得
更好
。相信自己可以做到,多多
力,就会有 进步进步的!
5.不能只说行,
努力
才能行。
努力
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.老师会将“大拇哥”送给每个发挥了( A A)的同学。
A.长处
B.短处
13 我能行
道德与法治 统编版 二年级 下册
学习目标
1 知道每个人都有自己的优点和长处,也有缺点和不足。 2 正确对待自己的不足,并愿意努力,不断取得进步。 3 树立自信心,每个人都可以做得更好,相信自己可以做到,多努 力就会有进步。
夯实基础
一、填空题。
1.你我都有 大拇哥 ,竖起来是“你真棒”。
我能行(含答案)

第二课扬起自信的风帆第一框“我能行”导学案【学习目标】1.知识与能力:懂得自信的含义和表现,了解自信与自卑和自负的区别,以及它们与成功的关系。
2.过程与方法;创设情景,分组活动。
3.情感态度价值观:形成积极向上、自信的生活态度。
培养悦纳自我的愉快心态。
树立和增强自信。
【学习重点】自信的含义和表现。
【学习难点】自卑和自负是自信的误区。
一、课前预习1、相信自己行,是一种_________ ,也是一种_________。
2、自信是人对自身力量的________ ,________ 自己一定能做成某件事,实现所追求的。
3、自负者依据的事实是_________ ,追求的目标 ______________ 。
4、自卑的人___________ ,往往看不到自己的______ ,即使可以做得很好,也不敢尝试。
5、自负的人自以为了不起,往往 __________估计自己,看不起别人,自以为是。
6.、_______ 为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题,并使我们保持 ___________,从容地享受生活的乐趣。
二、课堂探究1.什么是自信?自信的表现方面?2. 自信、自负、自卑产生的原因?3.说说自信、自负、自卑的区别?课堂检测1、小青在日记里写道:“欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,总是很糟。
”小青的这种心态属于( D )A、自尊B、自信C、自负D、自卑2、关于自负的说法错误的是(D)A、自负就是自高自大,目中无人B、自负者依据的事实是虚假的C、执法者追求的目标不可能达到D、自负者都很自信三、课后作业(一)辨别题(正确的写“A”,错误的写“B”)1、自卑的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
(B)2、自负的人依据的事实是虚假的,追求的目标是根本不可能达到的。
(A)(二)单项选择题1、兔子和乌龟赛跑,兔子开始遥遥领先,洋洋得意,竟在中途睡了起来。
当兔子醒来的时候,发现乌龟已经取得了胜利。
2019年部编道德与法治三年级上册3做学习的主人练习卷(II)卷

2019年部编道德与法治三年级上册3做学习的主人练习卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 你们班存在的不足是()。
A.班里人人都有责任心B.班里每个人都有自己负责的任务C.部分同学说脏话2 . 放学后,你会先做的事情是__________。
()A.看动画片B.踢足球C.跳皮筋D.写作业3 . 以下做法错误的是()A.在课前做好预习,在课上积极回答问题。
B.对于老师所提的问题,如果太难,就不用思考,等老师解释。
C.在课堂上要勇敢地举手回答问题。
D.遇到不懂的问题,要积极提问。
4 . 上课时管不住自己,爱做小动作,可以()A.唱唱歌转移注意力B.关上课本休息一会儿C.请同桌提醒自己5 . 我们的学习途径多种多样,下面属于好的学习途径的是()A.天天去打游戏B.隔三岔五就想让妈妈带着去旅游C.跟隔壁阿姨学习跳舞6 . 为他人喝彩的人会()。
A.学到别人的优点,不断进步B.不会赢得大家的赞赏C.虽然鼓掌,但心里不服气D.只为换来他人也为自己喝彩7 . 在给每个组员分配任务时,我们应该做到()A.和谁关系好,就让谁做最简单的部分B.按照每个同学的优缺点分配任务C.多让女孩子做体力活D.让自己讨厌的同学做最难的部分二、填空题8 . 生活中并不缺少美,而是缺少____________的眼睛。
9 . 小明走路昂首挺胸,发言声音洪亮,他是个有__________的孩子。
10 . 学校开展的跳绳、拔河、合唱、(_________)(________)、植物栽培和机器人制作等活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。
11 . 用_______的眼光看待他人,接纳他人与自己的______,我们将会交到更多_______。
12 . (_____)也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
精选2019-2020年陕教版初中政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第三课 学会独立飞翔习题精选九十六

精选2019-2020年陕教版初中政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第三课学会独立飞翔习题精选九十六第1题【单选题】下边漫画《父母陪读》的寓意是( )A、父爱母爱至深至纯B、老骥伏枥志在千里C、告别依赖走向自立D、孝聚祥瑞俭以养德【答案】:【解析】:第2题【单选题】中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是( )A、养成良好的生活习惯B、保持积极的生活态度C、学会生活自理D、磨砺坚强的意志品质【答案】:【解析】:第3题【单选题】“自尊、自强、自立”,这是我们很多青少年的座右铭。
那么,自立就是( )A、勇争先进,不甘落后B、维护我们的人格尊严C、自己的事情自己干D、自己挣钱自己花【答案】:【解析】:第4题【单选题】你对下图漫画中年轻人的建议是( )A、告别依赖,走向自立B、善于合作,学会分享C、活出个性,标新立异D、大处着眼,不拘小节【答案】:【解析】:第5题【单选题】小李平时衣来伸手、饭来张口。
一次,爸爸出差了,妈妈又生病住进了医院。
这下小李可傻了眼。
不会做饭,只好吃方便面;不会洗衣,只有将就穿脏衣服。
从此,他决心告别依赖,走向自立。
但要将这种愿望变为现实,他需要( )①立足于自己当前学习、生活中的问题,从身边点滴小事做起②树立远大理想,力争做好每件大事,而不必拘泥于小事或细节③积极投身实践、在游泳中学习游泳④自己的事情自己做,不再接受父母的关心和帮助A、②③B、①④C、③④D、①③【答案】:【解析】:第6题【单选题】2017年10月29日,贵州遵义6岁的王安娜荣获2017“最美孝心少年”称号,安娜给曾祖母洗脸洗脚,给病重不能行走的奶奶冒雨拿药,哄奶奶开心,小小的安娜撑起了这个家,可艰辛的生活并没有抹去她脸上灿烂的笑容。
她的事迹告诉我们( )①孝敬长辈要从小事做起②告别依赖,保持乐观心态③对长辈要言听计从④努力学习,长大后再孝敬长辈A、②③C、①②D、②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】张晓自幼丧父,家境贫寒,每天除了上学外还要照顾因病卧床不起的母亲。
小学生自信训练 60道题目带答案

37. 背英语单词对呆呆熊来说是一件困难的事情,他准备利用游戏心理背30个单词,下面做法正确 的是? A. 一边玩游戏一边背单词。 B. 玩游戏玩累了再背单词。 C. 把单词分成3组来背,每组背10个单词,完成任务奖励自己去找好朋友玩一小时。
59. 下面哪些是夸自己的话呢? A. 我今天的作业完成得又快又好! B. 我今天闹钟响了就立⻢起床了,特别棒! C. 我今天很疲惫,干什么都没劲。 D. 我就是不想做作业,反正明天又不交。
60. 下面哪个选项不是提升自信的“模仿训练法”的步骤? A. 找到一个自信的人。
B. 模仿学习自信的人让自己变自信的做法。
4. 下列做法属于正确使用自我心理暗示法的是? A. 掌小萌考试考差了,对自己说:“只是这次考试太难了而已!” B. 呆呆熊考试考差了,对自己说:“我只是运气不好而已!” C. 美美兔考试进步了,对自己说:“我真棒!”
5. 美美兔画了一幅好看的画,她可以说哪些话表扬自己呢? A. 我画了好久,好累啊! B. 我画得真好看! C. 我真棒!
C. 反复练习。
D. 进行自我心理暗示。
1. 呆呆熊今天帮妈妈打扫了卫生,他可以说哪些话夸自己呢? A. 我真勤快! B. 我好累啊! C. 我真棒!
答案:A C
解析:B选项是表达自己很累,不是夸自己。
2. 下面哪些是夸自己的话呢? A. 我真棒! B. 我做得很好! C. 我做得越来越好了!
答案:A B C
12. 小⻩鹅觉得没人会喜欢自己是一种什么样的表现? A. 自卑 B. 自负 C. 自信
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我能行的成功意识练习题及答案
阅读下面短文。
(8分)
①一个人的成功,一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心。
③“我能行”,并不是一种狂妄。
心理学研究表明,绝大多数人都能行。
人们的智力相差是不大的。
据心理学家测试,智力超常者和智力低下者都占很小的一部分,约占95%的人是中等智力。
因此,大多数人的确有理由说“我能行”。
④“我能行”,还因为每个人都拥有极大的潜力。
脑科学研究表明,一般人的大脑,只开发了很小的一部分。
正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实,但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了1300个果实。
我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿,我们每个人都可以自豪地说“我能行”。
⑤但是,____________。
让他们学习一种新知识,负责某一方面的工作,他们总是说“我不行,我不行。
”在这种心态下,就不可能主动地学习,就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。
遇到一点困难和失败就会心灰意冷,这种失败意识阻碍着自己的努力,减少了成功的可能性。
因此,“我不行”是一种有害的意识。
⑥我们历来称颂谦谦君子,认为说“我能行”的人是狂妄之
徒,这不利于发挥人的潜力,这种偏见扼杀了人们的创造精神。
因此,我们应该创造一种良好的有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。
⑦只有坚信“我能行”才能走向成功。
小题1:本文的论点是:_____________________________________________________。
(2分)
小题2:第④段中画线部分“这样的潜在的西红柿”指代___________________,它用来比喻______________。
(4分)小题3:根据上下文的内容,把第⑤段横线处空缺的一句话补写出来。
(2分)
参考答案:
小题1:一个人的成功,一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
(2分)
小题2:平常结20来个果实,经过开发能结1300个果实的西红柿现在只开发了很小一部分的人脑(4分)
小题3:有些人却不是这样(意对即可)(2分)
小题1:试题分析:论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。
本文第一句即开门见山的提出了论点。
小题2:试题分析:根据句子前后内容判断指代内容即可。
了解比喻说理的特点,根据句意即可找到本体与喻体。
小题3:试题分析:注意空前“但是”一词,结合上段内容,从其相反面的意思拟写句子。