欧姆定律测电阻知识点加习题(带答案)

欧姆定律测电阻知识点加习题(带答案)

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 欧姆定律测电阻知识点加习题（带答案） 测量定值电阻的电阻 1.伏安法测电阻【原理】R=U/I 【实验器材】待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线。 【实验步骤】① 画出电路图（见右图）。 ② 按电路图连接实物，开关S应断开，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。 ③ 检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表），分别记录三组电压、电流的对应值。 ④ 断开开关。根据R=U/I，计算出每次的电阻值R1、R2、R3，并求出电阻的平均值。 【实验表格】上表 【注意事项】① 多次测量平均值目的：减小误差。 ② 滑动变阻器作用：改变电阻两端的电压；保护电路。 2.伏安法测量小灯泡的电阻 【实验目的】证明灯丝电阻与温度有关。 【实验器材】小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线。 【实验步骤】① 画出电路图（见右图）。 ② 按电路图连接实物，开关S应断开，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。 ③ 检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表），分别记录三组电压、电流的对应值。 ④ 断开开关。根据R=U/I，计算出每次的电阻值R1、R2、R3，并求出电阻的平均值。 【实验表格】 【实验结论】灯丝的电阻与温度有关。温度越高，灯丝电阻越大。 【注意事项】 ① 接通电源后先通过变阻器把电压调到小灯泡的

额定电压，然后从该电压开始依次降低。 ② 滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压；保护电路。 ③ 实验最后不能求电阻的平均值，因为：灯丝的电阻与温度有关。 3.实验电路连接的常见错误：

√电流表（电压表）的“＋”“－”接线柱接错

了。 √电流表（电压表）的量程选大/小了。 √滑动变阻器的接线柱接错了（同时接在上/下接

线柱）。√电流表没与被测用电器串联（如并联）； √电压表没与被测用电器并联（如串联或与其他用

电器并联）。√连接电路时开关没有断开。 4.测量未知电阻阻值的其他方法：

① 用两个电压表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电流表（电路串联）：在这种情况下，可利用“串联电路中电压与电阻成正比”求出电阻。 ② 用一个电压表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电流表（电路串联）：由于只有一个电压表，我们就只能先利用短路测量电源电压，然后测量其中一个定值电阻两端的电压，利用“串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和”求出另外一个定值电阻两端的电压，最后利用“串联电路中电压与电阻成正比”求出电阻。 ③ 用两个电流表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电压表（电路并联）：在这种情况下，可利用“并联电路中，通过各支路的电流与其电阻成反比”求出电阻。 ④ 用一个电流表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电压表（电路并联）：由于只有一个电流表，我们就只能先利用断路测量其中一个支路的电流，然后测量电路的总电流，利用“并联电路的总电流等于通过各支路的电流之和”求出通过另外一个定值电阻的电流，最后利用“并联电路中，通过各支路的电流与其电阻成反比”求出电阻。 ⑤ 用一个电流表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电压表（电路串联）：先将未知的电阻短路，利用U＝IR求出电源电压。然后再将未知的电阻连入电路，利用总电压相等，求出总电阻。利用“串联电路的总电阻等于各部分电路的电阻之和”求出未知电阻的阻值。如果阻值已知的定值电阻被换成滑动变阻器，方法也是相同的。 ⑥ 使用电流表（或电压表）、一个电阻箱、一个电压、一个开关盒若干导线：可以先把定制电阻单独连入电路，测量定值电阻的一个物理量

次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 平均电阻/Ω 1 2 3

次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 2 3 （电流或电压）。把电阻箱单独连入电路，并使电阻箱对应的物理量等于定值电阻对应的物理量。读出电阻箱连入电路的阻值即可。但这种方法只能粗略地测量定值电阻阻值。 测量电阻的原理一般只有两个：一个是R=U/I，另一个是利用其他物理量与电阻的关系。大家应该熟练掌握等效替代法，而不是背实验步骤和表达式（所以提纲也不会给出步骤和表达式）。

【2017三甲名校典型例题精讲】 1.利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（ ）A

A.测量值偏大，是由于电流表有内阻 B.测量值偏大，是由于电压表有内阻 C.测量值偏小，是由于电流表有内阻 D.测量值偏小，是由于电压表有内阻 2.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图象，如图甲、乙所示.对于图象的分析，以下说法错误的是（ ）C

A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 D.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 3.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为3V，电流表的量程为3A.测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（C ） A.电压表和电流表的位置接反了 B.他没有多次测量取平均值，致使误差过大 C.电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数 D.电压表按15V量程读数电流表按量程读数 4.在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻

R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（ ）B

A. B. C. D. 5.在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮.接下来应进行的操作是（ ）D

A.更换一个同样规格的小灯泡 B.更换电压表所使用的量程 C.检查电路中是否存在断路故障 D.减小变阻器接入电路的阻值 6.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是：（ ）B A.接电路时，先断开开关 B.应从电源正极开始连线开关应靠近电源的正极 C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 D.将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上 7.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（ ）C A.滑动变阻器接触不良 B.开关接触不良 C.小灯泡两端短路 D.灯泡的钨丝断了 8.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持不变，灯泡上标有“，A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”. 闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ）D A.此时灯泡的电阻为8Ω B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7 C.该电路能探究串联电路电流的特点 D.该电路能探究电流与电压的关系 9.图中四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出未知电阻Rx的电路是（ ）A A. B. C. D. 10.小红设计了测量某定值电阻的阻值实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，小红所连接的电路可能是下列电路图中的哪一个（ ）B U/V I/A A. B. C. D. 二.填空题: 11.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，待测电阻Rx的阻值为 Ω.

答案为：2；；4. 12.如图甲所示，在“伏安法测小灯泡的阻值”实验中，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端.闭合开关后，要使小灯泡的亮度增加，应将滑片向 端移动.考虑温度对灯泡阻值的影响，乙图中能正确反映通过灯泡的电流和灯泡两端电压关系的图象是 .

答案为：右；左；C. 13.在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，扬扬利用两个电流表和一个已知阻值为5Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示.扬扬读出电流表 的示数为，而电流表 的示数如图乙所示（选填“A2”或“A2”），则小灯泡L两端的电压为 V，小灯泡L的电阻为 Ω.

答案为：A1；A2；；. 14.初中阶段电学实验中使用时电表时，一般忽略电流表的电阻值，而认为电压表的电阻十分大，实际上，电流表的电阻值较小，电压表的电阻值较大.在用电压表和电流表测电阻时，可采用如图所示的甲、乙两种接法.设被测电阻的阻值为Rx，电压表的电阻为RV，电流表的电阻为RA.则按图甲接法测出的电阻数值为Rx1= ，按图乙接法测