北京市清华附中七年级上册期中数学试卷及答案
北京市清华附中七年级上册期中数学试卷一、选择题（本题共24分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.1．（3分）在下面的四个有理数中，最小的是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣22．（3分）2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥正式开通，这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约55000米，其中55000用科学记数法可表示为（）A．5.5×103B．55×103C．5.5×104D．0.55×105 3．（3分）下列结果为负数的是（）A．﹣32B．（﹣3）2C．|﹣3| D．﹣（﹣3）4．（3分）下列等式变形不一定正确的是（）A．若x＝y，则x﹣5＝y﹣5 B．若x＝y，则ax＝ayC．若x＝y，则3﹣2x＝3﹣2y D．若x＝y，则5．（3分）下列计算正确的是（）A．a+a＝a2B．6x3﹣5x2＝xC．3x2+2x3＝5x5D．3ab2﹣4b2a＝﹣ab26．（3分）某商店举行促销活动，其促销的方式是“消费超过100元时，所购买的商品按原价打8折后，再减少20元”．若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额（单位：元）是（）A．80%x﹣20 B．80%（x﹣20）C．20%x﹣20 D．20%（x﹣20）7．（3分）小蓉在某月的日历上提出了如图所示的四个数a、b、c、d，则这四个数的和可能是（）A．24 B．27 C．28 D．308．（3分）在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示．若ac＜0，b+a＜0，则一定成立的是（）A．|a|＞|b| B．|b|＜|c| C．b+c＜0 D．abc＜0二、填空题（本题共24分，每小题3分）9．（3分）数轴上，将表示﹣1的点向右移动3个单位后，对应点表示的数是．10．（3分）写出一个只含有两个字母，且次数为3的单项式．11．（3分）小明的体重为48.86kg，用四舍五入法将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是．12．（3分）若（x+1）2+|2y﹣1|＝0，则x+y的值为．13．（3分）已知关于x的方程（k﹣1）x|k|﹣1＝0是一元一次方程，则k的值为．14．（3分）若﹣2a m b4与5a3b2﹣n可以合并成一项，则n m＝．15．（3分）若mn＝m﹣3，则mn+4m+8﹣5mn＝．16．（3分）如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3＝7则（1）用含x的式子表示m＝；（2）当y＝﹣2时，n的值为．三、解答题（本题共52分）17．（8分）计算：（1）（﹣21）﹣（﹣9）+（﹣8）﹣（﹣12）（2）﹣4÷（﹣2）3﹣×（﹣）218．（8分）化简：（1）3a2+2a﹣4a2﹣7a（2）3ab2﹣a2b﹣2（2ab2﹣a2b）19．（8分）解方程：（1）3（2x﹣1）＝2（2x+1）；（2）﹣＝120．（5分）先化简，再求值：3（x2﹣xy）﹣2（x2﹣y2）+3xy，其中x＝﹣1，y＝3．21．（5分）若关于x的方程4x﹣5＝x+n和方程x ﹣＝2﹣的解相同，求n的值．22．（6分）数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|＝|c|；（1）若|a+c|+|b|＝2，求b的值；（2）用“＞”从大到小把a，b，﹣b，c连接起来．23．（6分）如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A 处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，﹣2）．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中（1）A→C（，），C→（+1，）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），请在图2中标出P的位置．24．（6分）观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”，例如：第1格的“特征多项式”为4x+y，第2格的“特征多项式”为8x+4y，回答下列问题：（1）第3格的“特征多项式”为第4格的“待征多项式”为，第n格的“特征多项式”为．（2）若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项，求此“特征多项式”．序号 1 2 3 4 …图形x xyx x xy y x x x xx x x x xy y y y…x x x xy yx x xy y yx xy y yx xy y yx x x xx xy y y yx xy y y yx xy y yyx x x xx四、附加题（共2小题，每小题4分，满分8分）25．（4分）如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（）A．3b﹣2a B ．C ．D ．26．（4分）如图，在公路MN两侧分别有A1，A2…A7，七个工厂，各工厂与公路MN（图中粗线）之间有小公路连接．现在需要在公路MN上设置一个车站，选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”．则下面结论中正确的是（）①车站的位置设在C点好于B点；②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样；③车站位置的设置与各段小公路的长度无关．A．①B．②C．①③D．②③五、填空题（共3小题，每小题4分，满分12分）27．（4分）小明同学在做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B，误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为9x2+2x﹣6．已知A+B＝2x2﹣4x+9，则2A+B的正确答案为．28．（4分）定义运算，a※b＝a（1﹣b），下列给出了关于这种运算的几个结论：①2※（﹣2）＝6②a※b＝b※a③若a+b＝0，则（a※b）+（b※a）＝﹣2ab④若a※b＝0，则a＝0．其中正确结论的序号是．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）29．（4分）现有一列整数，第一个数为1，第二个数为x．以后每一个数都由它前一个数与再前一个数差的绝对值得到．如第三个数是由x与1差的绝对值得到，即为|x﹣1|，第四个数是由|x﹣1|与x差的绝对值得到，即为||x﹣1|﹣x|，…依此类推．①若x＝2，则这列数的前10个数的和为；②要使这列数的前100个数中恰好有30个0，则x＝．答案一、选择题（本题共24分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.1．（3分）在下面的四个有理数中，最小的是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣2【答案】D【分析】在数轴上表示出各数，根据数轴的特点即可得出结论．【解答】解：如图所示，，由图可知，最小的数是﹣2．故选：D．【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键．2．（3分）2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥正式开通，这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约55000米，其中55000用科学记数法可表示为（）A．5.5×103B．55×103C．5.5×104D．0.55×105【答案】C【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．【解答】解：55000＝5.5×104．故选：C．【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．3．（3分）下列结果为负数的是（）A．﹣32B．（﹣3）2C．|﹣3| D．﹣（﹣3）【答案】A【分析】根据小于零的数是负数，可得答案．【解答】解：A、﹣32＝﹣9＜0，故A正确；B、（﹣3）2＝9＞0，故B错误；C、|﹣3|＝3＞，故C错误；D、﹣（﹣3）＝3＞0，故D错误；故选：A．【点评】本题考查了正数和负数，小于零的数是负数，注意负数的偶次幂是正数，负数的绝对值是它的相反数．4．（3分）下列等式变形不一定正确的是（）A．若x＝y，则x﹣5＝y﹣5 B．若x＝y，则ax＝ayC．若x＝y，则3﹣2x＝3﹣2y D．若x＝y，则【答案】D【分析】按照等式的性质1和等式的性质2来逐个选项分析即可得答案．【解答】解：选项A，若x＝y，按照等式的性质1，两边同时减去5，等式仍然成立，故A不符合题意；选项B，若x＝y，按照等式的性质2，两边同时乘以a，等式仍然成立，故B不符合题意；选项C，若x＝y，先按照等式的性质1，两边同时乘以﹣2，再按照等式的性质1，两边同时加上3，等式仍然成立，故C不符合题意；选项D，若x＝y，如果a＝0，则变形不符合等式的性质2，无意义，故D符合题意．故选：D．【点评】本题考查了等式的性质在变形中的应用，明确等式的性质并正确运用，是解题的关键．5．（3分）下列计算正确的是（）A．a+a＝a2B．6x3﹣5x2＝xC．3x2+2x3＝5x5D．3ab2﹣4b2a＝﹣ab2【答案】D【分析】根据同类项的定义和合并同类项法则解答．【解答】解：A、原式＝2a，故本选项不符合题意．B、6x3与5x2不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意．C、3x2与2x3不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意．D、原式＝﹣ab2，故本选项符合题意．故选：D．【点评】考查了合并同类项，合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．6．（3分）某商店举行促销活动，其促销的方式是“消费超过100元时，所购买的商品按原价打8折后，再减少20元”．若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额（单位：元）是（）A．80%x﹣20 B．80%（x﹣20）C．20%x﹣20 D．20%（x﹣20）【答案】A【分析】根据题意可以用相应的代数式表示购买该商品实际付款的金额．【解答】解：由题意可得，若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额是：80%x﹣20（元），故选：A．【点评】本题考查列代数式，解答本题的关键明确题意，列出相应的代数式．7．（3分）小蓉在某月的日历上提出了如图所示的四个数a、b、c、d，则这四个数的和可能是（）A．24 B．27 C．28 D．30【答案】D【分析】用含a的代数式表示出b，c，d的值，将四个数相加可得出a+b+c+d＝4a+18，由a为正整数结合四个选项即可得出结论．【解答】解：依题意，可知：b＝a+1，c＝a+8，d＝a+9，∴a+b+c+d＝4a+18．∵a为正整数，∴a+b+c+d＝4a+18＝30．故选：D．【点评】本题考查了列代数式以及代数式求值，用含a的代数式表示出a+b+c+d是解题的关键．8．（3分）在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示．若ac＜0，b+a＜0，则一定成立的是（）A．|a|＞|b| B．|b|＜|c| C．b+c＜0 D．abc＜0【答案】A【分析】根据数轴和ac＜0，b+a＜0，可以判断选项中的结论是否成立，从而可以解答本题．【解答】解：由数轴可得a＜b＜c，∵ac＜0，b+a＜0，∵a＜b，ac＜0，b+a＜0，∴a＜0，c＞0，|a|＞|b|，故选项A正确；如果a＝﹣2，b＝﹣1，c＝0，则|b|＞|c|，故选项B错误；∴如果a＝﹣2，b＝0，c＝2，则b+c＞0，故选项C错误；如果a＝﹣2，b＝0，c＝2，则abc＝0，故选D错误．故选：A．【点评】本题考查数轴，解题的关键是明确数轴的特点，能举出错误选项的反例．二、填空题（本题共24分，每小题3分）9．（3分）数轴上，将表示﹣1的点向右移动3个单位后，对应点表示的数是+2 ．【答案】见试题解答内容【分析】根据数轴上点的移动规律“左减右加”进行计算．【解答】解：表示﹣1的点向右移动3个单位，即为﹣1+3＝2．【点评】把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．10．（3分）写出一个只含有两个字母，且次数为3的单项式答案不唯一，如ab2等．【答案】见试题解答内容【分析】利用单项式的次数确定方法得出答案．【解答】解：由题意可得，答案不唯一，如ab2等．故答案为：答案不唯一，如ab2等．【点评】此题主要考查了单项式，正确把握单项式的次数的确定方法是解题关键．11．（3分）小明的体重为48.86kg，用四舍五入法将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是48.9 ．【答案】见试题解答内容【分析】把百分位上的数字6进行四舍五入即可．【解答】解：将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是48.9．故答案为48.9．【点评】本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．12．（3分）若（x+1）2+|2y﹣1|＝0，则x+y的值为﹣．【答案】见试题解答内容【分析】根据非负数的性质列出关系式，解出x、y的值，计算得到答案．【解答】解：由题意得，x+1＝0，2y﹣1＝0，解得，x＝﹣1，y＝，则x+y＝﹣1+＝﹣，故答案为：﹣．【点评】本题考查的是非负数的性质，掌握几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0是解题的关键．13．（3分）已知关于x的方程（k﹣1）x|k|﹣1＝0是一元一次方程，则k的值为﹣1 ．【答案】见试题解答内容【分析】根据一元一次方程定义可得：|k|＝1，且k﹣1≠0，再解即可．【解答】解：由题意得：|k|＝1，且k﹣1≠0，解得：k＝﹣1，故答案为：﹣1．【点评】此题主要考查了一元一次方程定义，关键是掌握一元指方程仅含有一个未知数，一次指未知数的次数为1，且未知数的系数不为0．14．（3分）若﹣2a m b4与5a3b2﹣n可以合并成一项，则n m＝﹣8 ．【答案】见试题解答内容【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据乘方，可得答案．【解答】解：∵﹣2a m b4与5a3b2﹣n可以合并成一项，∴m＝3，4＝2﹣n，∴m＝3，n＝﹣2，∴n m＝（﹣2）3＝﹣8．故答案为：﹣8．【点评】本题考查了合并同类项，同类项是字母相同且相同字母的指数也相同是解题关键．15．（3分）若mn＝m﹣3，则mn+4m+8﹣5mn＝20 ．【答案】见试题解答内容【分析】将mn＝m﹣3代入原式＝﹣4mn+4m+8，再去括号、合并同类项即可得．【解答】解：mn+4m+8﹣5mn＝﹣4mn+4m+8，当mn＝m﹣3时，原式＝﹣4（m﹣3）+4m+8＝﹣4m+12+4m+8＝20，故答案为：20．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．（3分）如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3＝7则（1）用含x的式子表示m＝3x；（2）当y＝﹣2时，n的值为 1 ．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据约定的方法即可求出m；（2）根据约定的方法即可求出n．【解答】解：（1）根据约定的方法可得：m＝x+2x＝3x；故答案为：3x；（2）根据约定的方法即可求出nx+2x+2x+3＝m+n＝y．当y＝﹣2时，5x+3＝﹣2．解得x＝﹣1．∴n＝2x+3＝﹣2+3＝1．故答案为：1．【点评】本题考查了列代数式和代数式求值，解题的关键是掌握列代数式的约定方法．三、解答题（本题共52分）17．（8分）计算：（1）（﹣21）﹣（﹣9）+（﹣8）﹣（﹣12）（2）﹣4÷（﹣2）3﹣×（﹣）2【答案】见试题解答内容【分析】（1）先化简，再计算加减法；（2）先算乘方，再算乘除，最后算减法．【解答】解：（1）（﹣21）﹣（﹣9）+（﹣8）﹣（﹣12）＝﹣21+9﹣8+12＝﹣29+21＝﹣8；（2）﹣4÷（﹣2）3﹣×（﹣）2＝﹣4÷（﹣8）﹣×＝﹣1＝﹣．【点评】考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．18．（8分）化简：（1）3a2+2a﹣4a2﹣7a（2）3ab2﹣a2b﹣2（2ab2﹣a2b）【答案】见试题解答内容【分析】（1）直接合并同类项进而得出答案；（2）直接去括号进而合并同类项得出答案．【解答】解：（1）3a2+2a﹣4a2﹣7a＝﹣a2﹣5a；（2）3ab2﹣a2b﹣2（2ab2﹣a2b）＝3ab2﹣a2b﹣4ab2+2a2b＝﹣ab2+a2b．【点评】此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．19．（8分）解方程：（1）3（2x﹣1）＝2（2x+1）；（2）﹣＝1【答案】见试题解答内容【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：6x﹣3＝4x+2，移项合并得：2x＝5，解得：x＝2.5；（2）去分母得：2x﹣14﹣3﹣3x＝6，移项合并得：﹣x＝23，解得：x＝﹣23．【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（5分）先化简，再求值：3（x2﹣xy）﹣2（x2﹣y2）+3xy，其中x＝﹣1，y＝3．【答案】见试题解答内容【分析】先去括号，再合并同类项化简原式，把x、y的值代入计算可得．【解答】解：原式＝3x2﹣3xy﹣2x2+2y2+3xy＝x2+2y2，当x＝﹣1、y＝3时，原式＝（﹣1）2+2×32＝1+2×9＝1+18＝19．【点评】本题主要考查整式的加减，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．21．（5分）若关于x的方程4x﹣5＝x+n和方程x﹣＝2﹣的解相同，求n的值．【答案】见试题解答内容【分析】求出第二个方程的解，代入第一个方程计算即可求出n的值．【解答】解：方程x﹣＝2﹣，去分母得：10x﹣5x+5＝20﹣6x+8，移项合并得：11x＝23，解得：x＝，把x＝代入4x﹣5＝x+n中得：﹣5＝+n，解得：n＝．【点评】此题考查了同解方程，同解方程即为两个方程解相同的方程．22．（6分）数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|＝|c|；（1）若|a+c|+|b|＝2，求b的值；（2）用“＞”从大到小把a，b，﹣b，c连接起来．【答案】见试题解答内容【分析】（1）本题可根据绝对值的性质，有理数的加法法则计算；（2）根据数轴上的数：左小右大．【解答】解：（1）因为|a|＝|c|，且a、c分别在原点的两旁，所以a、c互为相反数，即a+c＝0．因为|a+c|+|b|＝2，所以|b|＝2，所以b＝±2．因为b点在原左侧，所以b＝﹣2．（2）由数轴得，a＞﹣b＞b＞c．【点评】本题考查了有理数的加法法则，互为相反数的两个数相加得0．同时考查了绝对值的性质和数轴点的性质．23．（6分）如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A 处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，﹣2）．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中（1）A→C（+3 ，+4 ），C→D（+1，﹣2 ）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），请在图2中标出P的位置．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据题中的新定义确定出所求即可；（2）由题中的新定义计算出甲虫走过的路程即可；（3）根据题中的新定义确定出P点位置即可．【解答】解：（1）A→C（+3，+4），C→D（+1，﹣2）；故答案为：+3；+4；D；﹣2；（2）根据题意得：1+3+2+1+1+2＝10，则该甲虫走过的路程为10；（3）点P位置如图2所示：【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．24．（6分）观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”，例如：第1格的“特征多项式”为4x+y，第2格的“特征多项式”为8x+4y，回答下列问题：（1）第3格的“特征多项式”为12x+9y第4格的“待征多项式”为16x+16y，第n格的“特征多项式”为4nx+n2y．（2）若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项，求此“特征多项式”．序号 1 2 3 4 …图形x xyx xx x xy yx xy yx x xx x x xy y yx xy y yx xy y yx x x xx x x x xy y y yx xy y y yx xy y y yx xy y yyx x x xx…【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据表格中的数据可以解答本题；（2）根据（1）中的结果可以写出第m格的“特征多项式”，然后根据题意可以求得m的值，从而可以写出此“特征多项式”．【解答】解：（1）由表格可得，第3格的“特征多项式”为12x+9y，第4格的“特征多项式”为16x+16y，第n格的“特征多项式”为4nx+n2y，故答案为：12x+9y，16x+16y，4nx+n2y；（2）∵第m格的“特征多项式”是4mx+m2y，∴（4mx+m2y）+（﹣24x+2y﹣5）＝4mx+m2y﹣24x+2y﹣5＝（4m﹣24）x+（m2+2）y﹣5，∵第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项，∴4m﹣24＝0，得m＝6，∴此“特征多项式”是24x+36y．【点评】本题考查整式的加减、多项式，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．四、附加题（共2小题，每小题4分，满分8分）25．（4分）如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（）A．3b﹣2a B．C．D．【答案】B【分析】设小长方形的长为x，宽为y，根据题意求出x﹣y的值，即为长与宽的差．【解答】解：设小长方形的长为x，宽为y，根据题意得：a+y﹣x＝b+x﹣y，即2x﹣2y＝a﹣b，整理得：x﹣y＝，则小长方形的长与宽的差是，故选：B．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．26．（4分）如图，在公路MN两侧分别有A1，A2…A7，七个工厂，各工厂与公路MN（图中粗线）之间有小公路连接．现在需要在公路MN上设置一个车站，选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”．则下面结论中正确的是（）①车站的位置设在C点好于B点；②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样；③车站位置的设置与各段小公路的长度无关．A．①B．②C．①③D．②③【答案】C【分析】可结合题意及图，直接对三个选项本身进行分析，确定对错．【解答】解：①通过测量发现车站的位置设在C点好于B点，故正确；②车站设在B点与C点之间公路上，车站朝M方向始终有4个工厂，车站朝N方向始终有3个工厂，所以在这一段任何一点，效果一样，故错误；③工厂到车站的距离是线段的长，和各段的弯曲的小公路无关，故正确；故选：C．【点评】本题考查了两点之间线段最短的问题，解题关键是具有较强的理解能力及分析能力，实际这道题根据本不需要计算．五、填空题（共3小题，每小题4分，满分12分）27．（4分）小明同学在做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B，误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为9x2+2x﹣6．已知A+B＝2x2﹣4x+9，则2A+B的正确答案为﹣3x2﹣14x+33 ．【答案】见试题解答内容【分析】直接利用整式的加减运算法则得出B，A，进而求出答案．【解答】解：∵A+2B＝9x2+2x﹣6，A+B＝2x2﹣4x+9，∴2x2﹣4x+9+B＝9x2+2x﹣6，∴B＝9x2+2x﹣6﹣（2x2﹣4x+9）＝7x2+6x﹣15，∴A＝2x2﹣4x+9﹣（7x2+6x﹣15）＝﹣5x2﹣10x+24，故2A+B＝2（﹣5x2﹣10x+24）+7x2+6x﹣15＝﹣10x2﹣20x+48+7x2+6x﹣15＝﹣3x2﹣14x+33．故答案为：﹣3x2﹣14x+33．【点评】此题主要考查了整式的加减运算，正确得出多项式B是解题关键．28．（4分）定义运算，a※b＝a（1﹣b），下列给出了关于这种运算的几个结论：①2※（﹣2）＝6②a※b＝b※a③若a+b＝0，则（a※b）+（b※a）＝﹣2ab④若a※b＝0，则a＝0．其中正确结论的序号是①③．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）【答案】见试题解答内容【分析】根据定义运算的规定，分别计算得结论．【解答】解：①2※（﹣2）＝2[1﹣（﹣2）]＝2×3＝6；②∵a※b＝a（1﹣b）＝a﹣ab，b※a＝b（1﹣a）＝b﹣ab，由于没有a＝b的条件∴a※b≠b※a；③（a※b）+（b※a）＝a（1﹣b）+b（1﹣a）＝a﹣ab+b﹣ab＝a+b﹣2ab∵a+b＝0，∴（a※b）+（b※a）＝﹣2ab；④∵a※b＝0，即a（1﹣b）＝0所以a＝0或b＝1．综上，正确的是①③．故答案为：①③【点评】本题考查了有理数的混合运算、整式的运算、方程等知识点．题目难度不大，理解新定义运算是关键．29．（4分）现有一列整数，第一个数为1，第二个数为x．以后每一个数都由它前一个数与再前一个数差的绝对值得到．如第三个数是由x与1差的绝对值得到，即为|x﹣1|，第四个数是由|x﹣1|与x差的绝对值得到，即为||x﹣1|﹣x|，…依此类推．①若x＝2，则这列数的前10个数的和为9 ；②要使这列数的前100个数中恰好有30个0，则x＝6或7或﹣2或﹣3 ．【答案】见试题解答内容【分析】①根据题意进行计算，列出前10个数，再相加计算即可；②先将x分为0、正整数、负整数三类情况判断出x＝0时不符合题意，然后另外两种情况中再分x为偶数和奇数时进行讨论，找到规律即可求x的值．【解答】解：①∵x＝2，∴这列数前10个数是1，2，1，1，0，1，1，0，1，1，∴这列数的前10个数的和为9，故答案为9；②1，当x＝0时，这列数为：1，0，1，1，0，1，1，0，1…每3个数一循环，且每3个数有1个0，前100个数有33个0，不符合题意；2，当x为正整数时：x为偶数：这列数为：1，x，x﹣1，1，x﹣2，x﹣3，…，1，2，1，1，0，1，1，0，1，…，观察可得出，每3个为一组，每组第1个数均为1，第2个，第3个数从x开始依次﹣1，直至减到1，然后开始1，0，1循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3＝33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、第3个数从x开始减到1，从第4组开始后30组均为1，0，1，∴2×3＝6，则x＝6；x为奇数时：这列数为：1，x，x﹣1，1，x﹣2，x﹣3，…，1，3，2，1，1，0，1，1，0，…，观察可得出，每3个为一组，每组第1个数均为1，第2个，第3个数从x开始依次﹣1，直至减到2，然后开始1，1，0循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3＝33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、第3个数从x开始减到2，从第4组开始后30组均为1，1，0，∴2×3＝6，则x＝6+1＝7；3，当x为负整数时：与2同理可得x＝﹣2或x＝﹣3，综上所述：x的值为6、7，﹣2，﹣3．故答案为：6或7或﹣2或﹣3．【点评】本题考查了规律型﹣数字的变化类，解决本题的关键是利用分类讨论思想寻找规律．第21页（共21页）。
2019-2020海淀区清华附中初一上学期期中数学试卷及答案.pdf
27. 【答案】（1）1．
56 1
2．
n(n + 1)
（2）9
2015
（3）
2016
28. 【答案】（1）1．−5 2．55
（2）100 ．
附加题（共20分，每题4分）
29. 【答案】C
30. 【答案】6．
31. 【答案】18
32. 【答案】（1）−32 ． （2）a = 0 ．
33. 【答案】（1）C
=
，且 0
|c − 1|
=
2，求(a +
c)
的值．
26.
已知关于x 的二次多项式ax3
+
2 b(x
+
3x)
+
3 x
−
5，当x
=
2时的值是5 ，求当x
=
−3时，代数式的值．
1
1
1
1
1
1
27. 观察下列有规律的数： ， ， ， ， ， ⋯根据规律可知：
2
6
12
20
30
42
（1） 第7个数是
，第n个数是 （n是正整数）
3
C. 和 3
3
(−2)
−2
D. 和 3 |− 2 |
∣∣−23 ∣∣
8. 当x = 2时，整式ax3 + bx + 1的值等于2017，那么当x = −2时，整式ax3 + bx + 1的值为（ ）．
A. 2016
B. −2016
C. 2015
D. −2015
9. 几个人共同中一批树苗，如果每人种5棵，则剩下3棵树苗未种．如果每人种6棵，则剩4棵树苗，若设参与种树的人数为x 人，则下面所列方程中正确的是（ ）．
2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版
2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版一、.选择题（本题共24分，每小题3分）下列题均有四个选项，其中只有个是符合题意的1．﹣2018的相反数是（）A ．﹣B ．C．﹣2018D．2018【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案．【解答】解：﹣2018的相反数是：2018．故选：D．【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键．2．太阳直径大约是1392000千米，这个数据用科学记数法可表示为（）A．1.392×106B．13.92×105C．13.92×106D．0.1394×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将1392000用科学记数法表示为：1.392×106．故选：A．【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．如果把收入100元记作+100元，那么支出80元记作（）A．+20元B．+100元C．+80元D．﹣80元【分析】根据题意得出：收入记作为正，支出记作为负，表示出来即可．【解答】解：如果收入100元记作+100元，那么支出80元记作﹣80元，故选：D．【点评】本题考查了正数和负数，能用正数和负数表示题目中的数是解此题的关键．4．下列各式中是一元一次方程的是（）A．x2+1＝5B ．＝3C ．﹣＝1D．x﹣5【分析】只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1（次）的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是ax+b＝0（a，b是常数且a≠0），高于一次的项系数是0．第1 页共13 页。
2023北京朝阳区清华附中朝阳学校初一(上)期中数学试卷及答案
2023北京清华附中朝阳学习初一（上）期中数 学满分：100分 考试时间：90分钟一、选择题（每题2分，共20分） 1. 12−的相反数是（ ） A. 2− B. 2 C. 12− D. 122. 2023年10月1日早上6时许，北京天安门广场举行国庆升旗仪式，约302000名市民游客齐聚广场，共同见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻，庆祝新中国74周年华诞，将302000用科学记数法表示为（ ）A. 430.210⨯B. 60.30210⨯C. 53.0210⨯D. 63.0210⨯ 3. 下列各数中，是负整数的是（ ）A. 32−B. 0.1−−C. 13⎛⎫−− ⎪⎝⎭ D. 2(2)−4. 下列运算正确的是（ ）A. 2xy yx xy −=B. 32a a a −=C. 43m m −=D. 22a b ab ab −=5. 单项式﹣5a 6b 3与2a 2n b 3是同类项，则常数n 的值为（ ）A. 2B. 3C. 4D. 66. 有理数a b c d ，，，在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是（ ）A. 4aB. 0bd >C. a b >D. 0b c +> 7. 已知x 2-2x -3=0，则2x 2-4x 的值为（ ）A. -6B. 6C. -2或6D. -2或30 8. 下列运用等式性质进行的变形，正确的是（ ）A. 如果a b =，那么a c b c +=−B. 如果a b c c =，那么a b =C. 如果a b =，那么a b c c =D. 如果23a a =，那么3a =9. 某校开展了丰富多彩的社团活动，每位学生可以选择自己最感兴趣的一个社团参加．已知参加体育类社团的有2m 人，参加文艺类社团的人数比参加体育类社团的人数多6人，参加科技类社团的人数比参加文艺类社团人数的12多2人，则参加三类社团的总人数为（ ）A.57m +B. 516m +C. 58m +D. 511m +10. 如图，表中给出的是某月的月历，任意选取“U ”型框中的7个数（如阴影部分所示），请你运用所学的数学知识来研究，发现这7个数的和不可能的是（ ）A. 78B. 70C. 84D. 105二、填空题（每题2分，共20分）11.公元三世纪，我国数学家刘徽在“九章算术”的注文中指出“今两算得失相反，要令正负以名之.”就是说，对两个意义相反的量，要以正和负加以区别. 如果在一次七年级数学知识竞赛中，加10分用10+分表示，那么扣20分表示为__________．12. 在数轴上，若点P 表示+1，则距P 点5个单位长度的点表示的数是__________．13. 比较大小：（1）－34________－56；（2）－（－3）________|－4| 14. 用四舍五入法将0.0586精确到百分位，所得到的近似数为__________．15. 单项式334x y −的系数是_________，次数是__________． 16. 若3x =是方程2104x a −=的解，则=a ____________． 17. 若()2320m n ++−=，则m n −的值为____________．18. 若a 、b 两数在数轴上分别对应A 、B 的位置，如图所示，b a b +−=___________．19. 有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x 的值是7，可发现第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，依次继续下去……第2023次输出的结果是__________．20. 图纸上一个零件的标注为0.020.0230+−Φ，表示这个零件直径的标准尺寸是30mm ，实际合格产品的直径最小可以是29.98mm ，最大可以是_____mm ，现有另一零件的标注为Φ■0.40.6+−其零件直径的标准尺寸有些模糊，已知该零件的七个合格产品，直径尺寸分别为73.1mm ．72.7mm ，72.8mm ，73.2mm ，72.9mm ，73.3mm ，72.6mm ，则该零件的标准尺寸可能是_____mm （写出一个满足条件的尺寸，结果保留一位小数）．三、解答题（21题5分，22，23题每小题4分，24－27每题6分．28题7分，共60分） 21. 计算()2317622+−+−，根据提示完成计算，并补全相应步骤的运算依据．2317622=−+−2361722=+−−运算依据：加法___________律；()()2361722=+−+运算依据：加法____________律；2939=−=____________法则：绝对值不相等的异号两数相加，取________的符号，并用______________．22. 计算：（1）()118623⎛⎫−÷−⨯− ⎪⎝⎭（2）()()24361−−⨯−+−⨯−（3）37116482⎛⎫−+−⨯ ⎪⎝⎭（4）221311332⎛⎫− ⎪⎛⎫−−÷⨯− ⎪⎝⎭⎝⎭ 23. 化简：（1）22237353y y y y ++−+−（2）()()22332142x x x x −−−− 24. 先化简，再求值：2223()2()3x xy x y xy −−−+，其中=1x −，3y =．25. 有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？（结果保留整数）26. 计算下图阴影部分面积：(1)用含有a ，b 的代数式表示阴影面积；(2)当a =1，b =2时，其阴影面积为多少？27. 关于x 的代数式，当x 取任意一组相反数m 与m −时，若代数式的值相等，则称之为“偶代数式”；若代数式的值互为相反数，则称之为“奇代数式”．例如代数式2x 是“偶代数式”，3x 是“奇代数式”．（1）以下代数式中，是“偶代数式”的有__________，是“奇代数式”的有____________；（将正确选项的序号填写在横线上）①1x +； ②3x x +； ③224x +．（2）对于整式31x x −++，当x 分别取2与-2时，求整式的值分别是多少．（3）对于整式5321x x x x −+++，当x 分别取-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4时，这九个整式的值之和是__________．28. 对于数轴上的点P ，Q ，给出如下定义：若点P 到点Q 的距离为d(d≥0)，则称d 为点P 到点Q 的d 追随值，记作d[PQ]．例如，在数轴上点P 表示的数是2，点Q 表示的数是5，则点P 到点Q 的d 追随值为d[PQ]=3．问题解决：(1)点M ，N 都在数轴上，点M 表示的数是1，且点N 到点M 的d 追随值d[MN]=a(a≥0)，则点N 表示的数是_____(用含a 的代数式表示)；(2)如图，点C 表示的数是1，在数轴上有两个动点A ，B 都沿着正方向同时移动，其中A 点的速度为每秒3个单位，B 点的速度为每秒1个单位，点A 从点C 出发，点B 表示的数是b ，设运动时间为t(t>0)． ①当b=4时，问t 为何值时，点A 到点B 的d 追随值d[AB]=2；②若0<t≤3时，点A 到点B 的d 追随值d[AB]≤6，求b 的取值范围．参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 【答案】D【分析】根据相反数的性质，互为相反数的两个数的和为0即可求解．【详解】解：因为-12+12＝0，所以-12的相反数是12．故选：D ．【点睛】本题考查求一个数的相反数，掌握相反数的性质是解题关键．2. 【答案】C【分析】根据科学记数法的定义，计算求值即可；【详解】解： 5302000 3.0210=⨯，故选：C ．【点睛】本题考查了科学记数法：把一个大于10的数表示成10n a ⨯的形式（a 大于或等于1且小于10，n 是正整数）；n 的值为小数点向左移动的位数．3. 【答案】A【分析】先利用乘方的意义、绝对值的意义和相反数的定义对各数进行计算，然后利用有理数的分类进行判断．【详解】解：382， 0.10.1−−=−，11=33⎛⎫− ⎪⎝⎭-， ()-=422故选：A ．【点睛】本题考查了有理数的乘方：有理数乘方的定义：求n 个相同因数积的运算，叫做乘方．也考查了相反数和绝对值．4. 【答案】A【分析】根据合并同类项进行运算，即可得到答案．【详解】A ：2xy yx xy −=，故此选项符合题意；B ：3a 与2a −不是同类项，不能合并，故此选项不符合题意；C ：43m m m −=， 故此选项不符合题意；D ：2a b 与2ab −不是同类项，不能合并，故此选项不符合题意；故选：A ．【点睛】本题考查整式的加减运算，解题的关键是熟练掌握合并同类项的运算法则．5. 【答案】B【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得答案．【详解】解：由﹣5a 6b 3与2a 2n b 3是同类项，得2n ＝6，解得n ＝3．故选：B ．【点睛】本题考查了同类项，理解同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同是解题的关键． 6. 【答案】C【分析】根据a ，b ，c ，d 在数轴上的对应点的位置，逐项判断即可．【详解】解：A.∵表示a 的点在表示-4的点右侧，∴a ＞-4，故A 错误，不符合题意；B.∵b ＜0，d ＞0，∴bd ＜0，故B 错误，不符合题意；C.∵表示a 的点到原点的距离比表示b 的点到原点的距离大，∴|a |＞|b |，故C 正确，符合题意；D.∵b ＜0，c ＞0，|b |＞|c |，∴b +c ＜0，故D 错误，不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查数轴上点表示的数，有理数的乘法法则，以及有理数的加法法则，解题的关键是掌握有理数的运算法则．7. 【答案】B【分析】原式提取2变形后，将已知等式变形后代入计算即可求出值．【详解】解：∵x 2-2x -3=0，即x 2-2x =3，∴原式=2（x 2-2x ）=6，故选：B ．【点睛】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 8. 【答案】B【分析】根据等式的基本性质可判断出选项正确与否．【详解】A. 如果 a b =，两边都加c ，那么a c b c +=+，该选项错误；B. 如果a b c c=，那么 a b =，该选项正确； C. 如果 a b =，如果0c ≠，那么a b c c=，该选项错误； D. 如果23a a =，那么3a =或0a =，该选项错误．故选：B【点睛】主要考查了等式的基本性质．等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．9. 【答案】D【分析】用含m 的代数式分别表示参加文艺类社团的人数，参加科技类社团的人数，然后求和即可．【详解】解：∵参加体育类社团的有2m 人，参加文艺类社团的人数比参加体育类社团的人数多6人， ∴参加文艺类社团的人数为()26m +； ∵参加科技类社团的人数比参加文艺类社团人数的12多2人， ∴参加科技类社团的人数为()1262m ++2即()5m +人， ∴参加三类社团的总人数为()()265511m m m m ++++=+2（人），故选D ．【点睛】本题考查了代数式，正确列出代数式是计算的关键．10. 【答案】A【分析】设“U ”型框中的最下排正中间的数为x ，则其它6个数分别为x -15，x -8，x -1，x +1，x -6，x -13，表示出这7个数之和，然后分别列出方程解答即可．【详解】解：设“U ”型框中的最下排正中间的数为x ，则其他6个数分别为x -15，x -8，x -1，x +1，x -6，x -13，这7个数之和为：x -15+x -8+x -1+x +1+x -6+x -13=7x -42．由题意得：A 、7x -42=78，解得x =1207，不能求出这7个数，符合题意； B 、7x -42=70，解得x =16，能求出这7个数，不符合题意；C 、7x -42=84，解得x =18，能求出这7个数，不符合题意；D 、7x -42=105，解得x =21，能求出这7个数，不符合题意．故选：A ．【点睛】本题考查一元一次方程的实际运用，掌握“U ”型框中的7个数的数字的排列规律是解决问题的关键．二、填空题（每题2分，共20分）11. 【答案】-20分【分析】一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示，“正”和“负”相对．【详解】如果加10用+10表示，那么扣20分用负数表示，所以扣20分表示为-20．故答案为-20【点睛】本题考查“正”和“负”的相对性，用有理数确定一对具有相反意义的量．12. 【答案】-4或6【分析】根据题意得出两种情况：当点在表示-2的点的左边时，当点在表示-2的点的右边时，列出算式求出即可【详解】分为两种情况：当点在表示+1的点的左边时，数为+1-5=-4；当点在表示+1的点的右边时，数为+1+5=6．故答案为-4或6．【点睛】本题考查了数轴的应用，注意符合条件的有两种情况不要漏解是解题关键．13. 【答案】 ①. ＞ ②. ＜【分析】（1）两个负数比较大小，先通分，再根据绝对值大的其值反而小进行比较即可；（2）去绝对值，去括号，再进行大小比较即可；【详解】解：（1）∵39510,412612−=−−=− ，991010,12121212−=−= ， ∴9101212<， ∴9101212−>−，即－34＞－56； （2）－（－3）＝3，|－4|＝4，∴3＜4即－（－3）＜|－4|；故答案为：＞；＜．【点睛】本题考查了有理数的大小比较，绝对值和相反数，解决问题的关键是掌握两个负数比较大小，绝对值大的其值反而小．14. 【答案】0.06【分析】根据精确到某一位，即对下一位的数字进行四舍五入直接进行判断．【详解】0.0586精确到百分位为0.06故答案为：0.06．【点睛】本题考查了近似数的求法，精确到某一位，即对下一位的数字进行四舍五入，还要理解有效数字的概念．15. 【答案】 ①. 34− ②. 4 【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解，单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数 【详解】根据单项式系数、次数的定义可知，单项式334x y −的系数是34−，次数是4， 故答案为：34−；4．【点睛】本题考查单项式的系数和次数的定义，确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是解答本题的关键，要注意系数是1或1−时，不能忽略．16. 【答案】1−【分析】把3x =代入方程2104x a −=，解关于a 的一元一次方程即可得到答案．【详解】解：把3x =代入方程2104x a −=得，6104a −=，解得1a =−，故答案为：1−【点睛】此题考查了方程的解和解一元一次方程，熟练掌握解一元一次方程是解题的关键．17. 【答案】5−【分析】根据非负数的性质可求出m 、n 的值，再将它们代入m n −中求解即可． 【详解】解：∵()2320m n ++−=，∴30m +=，20n −=，∴3m =−，2n =，则325m n −=−−=−．故答案为5−．【点睛】本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．18. 【答案】2a b −【分析】根据在数轴上分别对应A 、B 的位置判断,b a b −的符合，进而化简绝对值，再根据整式的加减进行计算即可．【详解】由数轴可知，0b a << 0,0b a b ∴<−> ∴b a b +−=2b a b a b −+−=−故答案为：2a b −【点睛】本题考查了根据数轴上点的位置判断式子的符号，绝对值的意义，整式的加减，数形结合是解题的关键．19. 【答案】1【分析】首先分别求出第3次、第4次、⋯、第10次输出的结果各是多少，判断出从第二次输出的结果开始，每次输出的结果分别是6、3、8、4、2、1、6、3、⋯，每6个数一个循环；然后用20231的值除以6，根据商和余数的情况，判断出2023次输出的结果是多少即可．【详解】根据数值转换器，第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是3，第4次输出的结果是8，第5次输出的结果是4，第6次输出的结果是2，第7次输出的结果是1，第8次输出的结果是6，第9次输出的结果是3，第10次输出的结果是8．．．．．所以从第二次输出的结果开始，每次输出的结果分别是6、3、8、4、2、1、6、3……每6个数一个循环， 因为(20231)620226337−÷=÷=，所以2023次输出的结果是1．故答案是：1．【点睛】此题主要考查了数值规律问题，解题的关键是理解题意，并计算出输出结果然后判断其规律． 20. 【答案】 ①. 30.02； ②. 72.9（或73.0，73.1，73.2）（答案不唯一）【分析】审清题意，明确正数和负数表示的意义，根据题意作答．【详解】解：（1）由题意得：这个零件的直径尺寸超过标准尺寸时记为正，低于标准尺寸时记为负，所以最大尺寸为30+0.02＝30.02mm ；（2）给出的七个合格产品尺寸最大为73.3mm ，最小尺寸为72.6mm ，所以标准尺寸在73.3﹣0.4＝72.9mm 和72.6+0.6＝73.2mm 之间．故答案为：30.02；答案不唯一，72.9（或73.0，73.1，73.2）．【点睛】本题考查正负数的意义，理解题意准确计算是解题关键．三、解答题（21题5分，22，23题每小题4分，24－27每题6分．28题7分，共60分） 21. 【答案】交换，结合，10−，绝对值较大的加数，较大的绝对值减去较小的绝对值．【分析】根据有理数加法的运算法则以及加法运算律求解即可．【详解】解：计算()2317622+−+−，=2317622−+−=2361722+−− 运算依据：加法交换律；=()()2361722+−+ 运算依据：加法结合律；=2939−10?=−； 法则：绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，故答案为：交换，结合，10−，绝对值较大的加数，较大的绝对值减去较小的绝对值．【点睛】本题考查有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则及运算律是解题关键．22. 【答案】（1）17；（2）4；（3）6−；（4）32−． 【分析】（1）直接利用有理数的四则混合运算法则计算即可；（2）先算有理数的乘除法，再算减法即可；（3）直接利用有理数的乘法分配律计算即可；（4）先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的即可．【小问1详解】解：()118623⎛⎫−÷−⨯− ⎪⎝⎭ 11833⎛⎫=+⨯− ⎪⎝⎭()181=+−17=；【小问2详解】解：()()24361−−⨯−+−⨯−()21261=−++⨯−1226=−+−4=；【小问3详解】 解：37116482⎛⎫−+−⨯ ⎪⎝⎭ 371161616482=−⨯+⨯−⨯ 12148=−+−6=−；【小问4详解】 解：221311332⎛⎫− ⎪⎛⎫−−÷⨯− ⎪⎝⎭⎝⎭ 291334−÷⨯=− 2191334=−−⨯⨯ 112=−−32=−． 【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握有理数的运算法则、运算顺序以及运算律是解决本题的关键．23. 【答案】（1）2+8+4y y −（2）22x x −−【分析】（1）合并同类项进行计算即可得；（2）去括号，合并同类项进行计算即可得．【小问1详解】解：原式22=(23)+(35)+73y y y y −+−2=+8+4y y −；【小问2详解】解：原式2239282x x x x =−−+−22(32)(98)2x x x x =−+−+−22x x =−−．【点睛】本题考查了整式的运算，解题的关键是掌握整式的运算法则．24. 【答案】222x y +，19【分析】先去括号，合并同类项，然后代入求值即可．【详解】解：原式=22233223x xy x y xy −−++=222x y +当=1x −，3y =时，原式=22(1)23−+⨯=19．25. 【答案】（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克；（2）20筐白菜总计超过1千克；（3）白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖802元【分析】（1）用最重的减去最轻的即可；（2）用筐数乘以差值，再相加即可算出；（3）算出总重量乘以1.6即可算出；【详解】解：（1）最重的一筐比最轻的一筐多重2.5(3) 2.53 5.5−−=+=（千克），答：20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克；（2）32(2)4( 1.5)20313 2.561−⨯+−⨯+−⨯+⨯+⨯+⨯=（千克），答：20筐白菜总计超过1千克；（3）(25201) 1.6501 1.6802⨯+⨯=⨯≈（元），答：白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖802元．【点睛】本题主要考查了有理数的计算应用，准确列式计算是解题的关键．26. 【答案】（1）22423a ab b ++；（2）20【分析】（1）由三个矩形面积之和表示出阴影部分面积即可；（2）将a 与b 的值代入计算即可求出值．【详解】解：（1）根据题意得：2a ×a +2a ×a +b (2a +3b )=4a 2+2ab +3b 2；（2）当a =1，b =2时，原式=4+4+12=20．【点睛】此题考查了整式的混合运算，以及代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 27. 【答案】（1）①③；②；（2）当x =2时整式的值为-5；当x =-2时整式的值为7；（3）69．【分析】（1）根据定义即可判定；（2）分别代入计算即可；（3）5x 、3x 、x 是“奇代数式”，x 分别取-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4时，它们的和为0，只需要求出九个式子中21x +即可．【详解】（1）∵11−+=+x x ，()()()33x x x x −+−=−+，()222424x x −+=+ ∴“偶代数式”有①③，“奇代数式”有②故答案为：①③；②；（2）当x =2时，原式=-23+2+1=-5，∴整式的值为-5；当x =-2时，原式=-（-2）3+（-2）+1=7，∴整式的值为7；（3）∵5x 、3x 、x 是奇代数式”∴x 分别取-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4时，它们的和为0，而21x +是“偶代数式”∴x 分别取-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4时，九个整式的值之和是2×[（-4）2+（-3）2+（-2）2+（-1）2]+02+9×1=69故答案为：69．【点睛】此题主要考查代数式求值，涉及新定义，解题的关键是理解“偶代数式”、 “奇代数式”的定义并运用．28. 【答案】(1)1＋a 或1－a ；(2)12或52；(3)1≤b ＜7. 【分析】(1)根据d 追随值的定义，分点N 在点M 左侧和点N 在点M 右侧两种情况，直接写出答案即可；(2)①分点A 在点B 左侧和点A 在点B 右侧两种情况，类比行程问题中的追及问题，根据“追及时间=追及路程÷速度差”计算即可；②分别讨论点B 和点A 相对位置，得到随着时间的增大，d 追随值的变化关系，问题可解.【详解】解：(1)点N 在点M 右侧时，点N 表示的数是1+a ；点N在点M左侧时，点N表示的数是1-a；(2)①b=4时，AB相距3个单位，当点A在点B左侧时，t=(3-2)÷(3-1)=12，当点A在点B右侧时，t=(3+2)÷(3-1)=52；②当点B在点A左侧或重合时，即d≤1时，随着时间的增大，d追随值会越来越大，∵0<t≤3，点A到点B的d追随值d[AB]≤6，∴1-d+3×(3-1)≤6，解得d≥1，∴d=1，当点B在点A右侧时，即d>1时，在AB重合之前，随着时间的增大，d追随值会越来越小，∵点A到点B的d追随值d[AB]≤6，∴d≤7∴1<d≤7，综合两种情况，d的取值范围是1≤d≤7.故答案为(1)1＋a或1－a；(2)①12或52；②1≤b＜7.【点睛】本题考查了数轴上两点之间的距离和动点问题.。
北京市清华附中七年级上册期中数学试卷及答案
北京市清华附中七年级上册期中数学试卷一、选择题（本题共24分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.1．（3分）在下面的四个有理数中，最小的是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣22．（3分）2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥正式开通，这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约55000米，其中55000用科学记数法可表示为（）A．5.5×103B．55×103C．5.5×104D．0.55×105 3．（3分）下列结果为负数的是（）A．﹣32B．（﹣3）2C．|﹣3| D．﹣（﹣3）4．（3分）下列等式变形不一定正确的是（）A．若x＝y，则x﹣5＝y﹣5 B．若x＝y，则ax＝ayC．若x＝y，则3﹣2x＝3﹣2y D．若x＝y，则5．（3分）下列计算正确的是（）A．a+a＝a2B．6x3﹣5x2＝xC．3x2+2x3＝5x5D．3ab2﹣4b2a＝﹣ab26．（3分）某商店举行促销活动，其促销的方式是“消费超过100元时，所购买的商品按原价打8折后，再减少20元”．若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额（单位：元）是（）A．80%x﹣20 B．80%（x﹣20）C．20%x﹣20 D．20%（x﹣20）7．（3分）小蓉在某月的日历上提出了如图所示的四个数a、b、c、d，则这四个数的和可能是（）A．24 B．27 C．28 D．308．（3分）在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示．若ac＜0，b+a＜0，则一定成立的是（）A．|a|＞|b| B．|b|＜|c| C．b+c＜0 D．abc＜0二、填空题（本题共24分，每小题3分）9．（3分）数轴上，将表示﹣1的点向右移动3个单位后，对应点表示的数是．10．（3分）写出一个只含有两个字母，且次数为3的单项式．11．（3分）小明的体重为48.86kg，用四舍五入法将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是．12．（3分）若（x+1）2+|2y﹣1|＝0，则x+y的值为．13．（3分）已知关于x的方程（k﹣1）x|k|﹣1＝0是一元一次方程，则k的值为．14．（3分）若﹣2a m b4与5a3b2﹣n可以合并成一项，则n m＝．15．（3分）若mn＝m﹣3，则mn+4m+8﹣5mn＝．16．（3分）如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3＝7则（1）用含x的式子表示m＝；（2）当y＝﹣2时，n的值为．三、解答题（本题共52分）17．（8分）计算：（1）（﹣21）﹣（﹣9）+（﹣8）﹣（﹣12）（2）﹣4÷（﹣2）3﹣×（﹣）218．（8分）化简：（1）3a2+2a﹣4a2﹣7a（2）3ab2﹣a2b﹣2（2ab2﹣a2b）19．（8分）解方程：（1）3（2x﹣1）＝2（2x+1）；（2）﹣＝120．（5分）先化简，再求值：3（x2﹣xy）﹣2（x2﹣y2）+3xy，其中x＝﹣1，y＝3．21．（5分）若关于x的方程4x﹣5＝x+n和方程x ﹣＝2﹣的解相同，求n的值．22．（6分）数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|＝|c|；（1）若|a+c|+|b|＝2，求b的值；（2）用“＞”从大到小把a，b，﹣b，c连接起来．23．（6分）如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A 处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，﹣2）．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中（1）A→C（，），C→（+1，）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），请在图2中标出P的位置．24．（6分）观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”，例如：第1格的“特征多项式”为4x+y，第2格的“特征多项式”为8x+4y，回答下列问题：（1）第3格的“特征多项式”为第4格的“待征多项式”为，第n格的“特征多项式”为．（2）若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项，求此“特征多项式”．序号 1 2 3 4 …图形x xyx x xy y x x x xx x x x xy y y y…x x x xy yx x xy y yx xy y yx xy y yx x x xx xy y y yx xy y y yx xy y yyx x x xx四、附加题（共2小题，每小题4分，满分8分）25．（4分）如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（）A．3b﹣2a B ．C ．D ．26．（4分）如图，在公路MN两侧分别有A1，A2…A7，七个工厂，各工厂与公路MN（图中粗线）之间有小公路连接．现在需要在公路MN上设置一个车站，选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”．则下面结论中正确的是（）①车站的位置设在C点好于B点；②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样；③车站位置的设置与各段小公路的长度无关．A．①B．②C．①③D．②③五、填空题（共3小题，每小题4分，满分12分）27．（4分）小明同学在做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B，误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为9x2+2x﹣6．已知A+B＝2x2﹣4x+9，则2A+B的正确答案为．28．（4分）定义运算，a※b＝a（1﹣b），下列给出了关于这种运算的几个结论：①2※（﹣2）＝6②a※b＝b※a③若a+b＝0，则（a※b）+（b※a）＝﹣2ab④若a※b＝0，则a＝0．其中正确结论的序号是．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）29．（4分）现有一列整数，第一个数为1，第二个数为x．以后每一个数都由它前一个数与再前一个数差的绝对值得到．如第三个数是由x与1差的绝对值得到，即为|x﹣1|，第四个数是由|x﹣1|与x差的绝对值得到，即为||x﹣1|﹣x|，…依此类推．①若x＝2，则这列数的前10个数的和为；②要使这列数的前100个数中恰好有30个0，则x＝．答案一、选择题（本题共24分，每小题3分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.1．（3分）在下面的四个有理数中，最小的是（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣2【答案】D【分析】在数轴上表示出各数，根据数轴的特点即可得出结论．【解答】解：如图所示，，由图可知，最小的数是﹣2．故选：D．【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键．2．（3分）2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥正式开通，这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约55000米，其中55000用科学记数法可表示为（）A．5.5×103B．55×103C．5.5×104D．0.55×105【答案】C【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．【解答】解：55000＝5.5×104．故选：C．【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．3．（3分）下列结果为负数的是（）A．﹣32B．（﹣3）2C．|﹣3| D．﹣（﹣3）【答案】A【分析】根据小于零的数是负数，可得答案．【解答】解：A、﹣32＝﹣9＜0，故A正确；B、（﹣3）2＝9＞0，故B错误；C、|﹣3|＝3＞，故C错误；D、﹣（﹣3）＝3＞0，故D错误；故选：A．【点评】本题考查了正数和负数，小于零的数是负数，注意负数的偶次幂是正数，负数的绝对值是它的相反数．4．（3分）下列等式变形不一定正确的是（）A．若x＝y，则x﹣5＝y﹣5 B．若x＝y，则ax＝ayC．若x＝y，则3﹣2x＝3﹣2y D．若x＝y，则【答案】D【分析】按照等式的性质1和等式的性质2来逐个选项分析即可得答案．【解答】解：选项A，若x＝y，按照等式的性质1，两边同时减去5，等式仍然成立，故A不符合题意；选项B，若x＝y，按照等式的性质2，两边同时乘以a，等式仍然成立，故B不符合题意；选项C，若x＝y，先按照等式的性质1，两边同时乘以﹣2，再按照等式的性质1，两边同时加上3，等式仍然成立，故C不符合题意；选项D，若x＝y，如果a＝0，则变形不符合等式的性质2，无意义，故D符合题意．故选：D．【点评】本题考查了等式的性质在变形中的应用，明确等式的性质并正确运用，是解题的关键．5．（3分）下列计算正确的是（）A．a+a＝a2B．6x3﹣5x2＝xC．3x2+2x3＝5x5D．3ab2﹣4b2a＝﹣ab2【答案】D【分析】根据同类项的定义和合并同类项法则解答．【解答】解：A、原式＝2a，故本选项不符合题意．B、6x3与5x2不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意．C、3x2与2x3不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意．D、原式＝﹣ab2，故本选项符合题意．故选：D．【点评】考查了合并同类项，合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．6．（3分）某商店举行促销活动，其促销的方式是“消费超过100元时，所购买的商品按原价打8折后，再减少20元”．若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额（单位：元）是（）A．80%x﹣20 B．80%（x﹣20）C．20%x﹣20 D．20%（x﹣20）【答案】A【分析】根据题意可以用相应的代数式表示购买该商品实际付款的金额．【解答】解：由题意可得，若某商品的原价为x元（x＞100），则购买该商品实际付款的金额是：80%x﹣20（元），故选：A．【点评】本题考查列代数式，解答本题的关键明确题意，列出相应的代数式．7．（3分）小蓉在某月的日历上提出了如图所示的四个数a、b、c、d，则这四个数的和可能是（）A．24 B．27 C．28 D．30【答案】D【分析】用含a的代数式表示出b，c，d的值，将四个数相加可得出a+b+c+d＝4a+18，由a为正整数结合四个选项即可得出结论．【解答】解：依题意，可知：b＝a+1，c＝a+8，d＝a+9，∴a+b+c+d＝4a+18．∵a为正整数，∴a+b+c+d＝4a+18＝30．故选：D．【点评】本题考查了列代数式以及代数式求值，用含a的代数式表示出a+b+c+d是解题的关键．8．（3分）在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示．若ac＜0，b+a＜0，则一定成立的是（）A．|a|＞|b| B．|b|＜|c| C．b+c＜0 D．abc＜0【答案】A【分析】根据数轴和ac＜0，b+a＜0，可以判断选项中的结论是否成立，从而可以解答本题．【解答】解：由数轴可得a＜b＜c，∵ac＜0，b+a＜0，∵a＜b，ac＜0，b+a＜0，∴a＜0，c＞0，|a|＞|b|，故选项A正确；如果a＝﹣2，b＝﹣1，c＝0，则|b|＞|c|，故选项B错误；∴如果a＝﹣2，b＝0，c＝2，则b+c＞0，故选项C错误；如果a＝﹣2，b＝0，c＝2，则abc＝0，故选D错误．故选：A．【点评】本题考查数轴，解题的关键是明确数轴的特点，能举出错误选项的反例．二、填空题（本题共24分，每小题3分）9．（3分）数轴上，将表示﹣1的点向右移动3个单位后，对应点表示的数是+2 ．【答案】见试题解答内容【分析】根据数轴上点的移动规律“左减右加”进行计算．【解答】解：表示﹣1的点向右移动3个单位，即为﹣1+3＝2．【点评】把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．10．（3分）写出一个只含有两个字母，且次数为3的单项式答案不唯一，如ab2等．【答案】见试题解答内容【分析】利用单项式的次数确定方法得出答案．【解答】解：由题意可得，答案不唯一，如ab2等．故答案为：答案不唯一，如ab2等．【点评】此题主要考查了单项式，正确把握单项式的次数的确定方法是解题关键．11．（3分）小明的体重为48.86kg，用四舍五入法将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是48.9 ．【答案】见试题解答内容【分析】把百分位上的数字6进行四舍五入即可．【解答】解：将48.86取近似数并精确到0.1，得到的值是48.9．故答案为48.9．【点评】本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．12．（3分）若（x+1）2+|2y﹣1|＝0，则x+y的值为﹣．【答案】见试题解答内容【分析】根据非负数的性质列出关系式，解出x、y的值，计算得到答案．【解答】解：由题意得，x+1＝0，2y﹣1＝0，解得，x＝﹣1，y＝，则x+y＝﹣1+＝﹣，故答案为：﹣．【点评】本题考查的是非负数的性质，掌握几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0是解题的关键．13．（3分）已知关于x的方程（k﹣1）x|k|﹣1＝0是一元一次方程，则k的值为﹣1 ．【答案】见试题解答内容【分析】根据一元一次方程定义可得：|k|＝1，且k﹣1≠0，再解即可．【解答】解：由题意得：|k|＝1，且k﹣1≠0，解得：k＝﹣1，故答案为：﹣1．【点评】此题主要考查了一元一次方程定义，关键是掌握一元指方程仅含有一个未知数，一次指未知数的次数为1，且未知数的系数不为0．14．（3分）若﹣2a m b4与5a3b2﹣n可以合并成一项，则n m＝﹣8 ．【答案】见试题解答内容【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据乘方，可得答案．【解答】解：∵﹣2a m b4与5a3b2﹣n可以合并成一项，∴m＝3，4＝2﹣n，∴m＝3，n＝﹣2，∴n m＝（﹣2）3＝﹣8．故答案为：﹣8．【点评】本题考查了合并同类项，同类项是字母相同且相同字母的指数也相同是解题关键．15．（3分）若mn＝m﹣3，则mn+4m+8﹣5mn＝20 ．【答案】见试题解答内容【分析】将mn＝m﹣3代入原式＝﹣4mn+4m+8，再去括号、合并同类项即可得．【解答】解：mn+4m+8﹣5mn＝﹣4mn+4m+8，当mn＝m﹣3时，原式＝﹣4（m﹣3）+4m+8＝﹣4m+12+4m+8＝20，故答案为：20．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．（3分）如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3＝7则（1）用含x的式子表示m＝3x；（2）当y＝﹣2时，n的值为 1 ．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据约定的方法即可求出m；（2）根据约定的方法即可求出n．【解答】解：（1）根据约定的方法可得：m＝x+2x＝3x；故答案为：3x；（2）根据约定的方法即可求出nx+2x+2x+3＝m+n＝y．当y＝﹣2时，5x+3＝﹣2．解得x＝﹣1．∴n＝2x+3＝﹣2+3＝1．故答案为：1．【点评】本题考查了列代数式和代数式求值，解题的关键是掌握列代数式的约定方法．三、解答题（本题共52分）17．（8分）计算：（1）（﹣21）﹣（﹣9）+（﹣8）﹣（﹣12）（2）﹣4÷（﹣2）3﹣×（﹣）2【答案】见试题解答内容【分析】（1）先化简，再计算加减法；（2）先算乘方，再算乘除，最后算减法．【解答】解：（1）（﹣21）﹣（﹣9）+（﹣8）﹣（﹣12）＝﹣21+9﹣8+12＝﹣29+21＝﹣8；（2）﹣4÷（﹣2）3﹣×（﹣）2＝﹣4÷（﹣8）﹣×＝﹣1＝﹣．【点评】考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．18．（8分）化简：（1）3a2+2a﹣4a2﹣7a（2）3ab2﹣a2b﹣2（2ab2﹣a2b）【答案】见试题解答内容【分析】（1）直接合并同类项进而得出答案；（2）直接去括号进而合并同类项得出答案．【解答】解：（1）3a2+2a﹣4a2﹣7a＝﹣a2﹣5a；（2）3ab2﹣a2b﹣2（2ab2﹣a2b）＝3ab2﹣a2b﹣4ab2+2a2b＝﹣ab2+a2b．【点评】此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．19．（8分）解方程：（1）3（2x﹣1）＝2（2x+1）；（2）﹣＝1【答案】见试题解答内容【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：6x﹣3＝4x+2，移项合并得：2x＝5，解得：x＝2.5；（2）去分母得：2x﹣14﹣3﹣3x＝6，移项合并得：﹣x＝23，解得：x＝﹣23．【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（5分）先化简，再求值：3（x2﹣xy）﹣2（x2﹣y2）+3xy，其中x＝﹣1，y＝3．【答案】见试题解答内容【分析】先去括号，再合并同类项化简原式，把x、y的值代入计算可得．【解答】解：原式＝3x2﹣3xy﹣2x2+2y2+3xy＝x2+2y2，当x＝﹣1、y＝3时，原式＝（﹣1）2+2×32＝1+2×9＝1+18＝19．【点评】本题主要考查整式的加减，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．21．（5分）若关于x的方程4x﹣5＝x+n和方程x﹣＝2﹣的解相同，求n的值．【答案】见试题解答内容【分析】求出第二个方程的解，代入第一个方程计算即可求出n的值．【解答】解：方程x﹣＝2﹣，去分母得：10x﹣5x+5＝20﹣6x+8，移项合并得：11x＝23，解得：x＝，把x＝代入4x﹣5＝x+n中得：﹣5＝+n，解得：n＝．【点评】此题考查了同解方程，同解方程即为两个方程解相同的方程．22．（6分）数a，b，c在数轴上的位置如图所示且|a|＝|c|；（1）若|a+c|+|b|＝2，求b的值；（2）用“＞”从大到小把a，b，﹣b，c连接起来．【答案】见试题解答内容【分析】（1）本题可根据绝对值的性质，有理数的加法法则计算；（2）根据数轴上的数：左小右大．【解答】解：（1）因为|a|＝|c|，且a、c分别在原点的两旁，所以a、c互为相反数，即a+c＝0．因为|a+c|+|b|＝2，所以|b|＝2，所以b＝±2．因为b点在原左侧，所以b＝﹣2．（2）由数轴得，a＞﹣b＞b＞c．【点评】本题考查了有理数的加法法则，互为相反数的两个数相加得0．同时考查了绝对值的性质和数轴点的性质．23．（6分）如图1，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A 处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，﹣2）．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中（1）A→C（+3 ，+4 ），C→D（+1，﹣2 ）；（2）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程；（3）假如这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+1，﹣1），（﹣2，+3），请在图2中标出P的位置．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据题中的新定义确定出所求即可；（2）由题中的新定义计算出甲虫走过的路程即可；（3）根据题中的新定义确定出P点位置即可．【解答】解：（1）A→C（+3，+4），C→D（+1，﹣2）；故答案为：+3；+4；D；﹣2；（2）根据题意得：1+3+2+1+1+2＝10，则该甲虫走过的路程为10；（3）点P位置如图2所示：【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．24．（6分）观察下表我们把表格中字母的和所得的多项式称为“特征多项式”，例如：第1格的“特征多项式”为4x+y，第2格的“特征多项式”为8x+4y，回答下列问题：（1）第3格的“特征多项式”为12x+9y第4格的“待征多项式”为16x+16y，第n格的“特征多项式”为4nx+n2y．（2）若第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项，求此“特征多项式”．序号 1 2 3 4 …图形x xyx xx x xy yx xy yx x xx x x xy y yx xy y yx xy y yx x x xx x x x xy y y yx xy y y yx xy y y yx xy y yyx x x xx…【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据表格中的数据可以解答本题；（2）根据（1）中的结果可以写出第m格的“特征多项式”，然后根据题意可以求得m的值，从而可以写出此“特征多项式”．【解答】解：（1）由表格可得，第3格的“特征多项式”为12x+9y，第4格的“特征多项式”为16x+16y，第n格的“特征多项式”为4nx+n2y，故答案为：12x+9y，16x+16y，4nx+n2y；（2）∵第m格的“特征多项式”是4mx+m2y，∴（4mx+m2y）+（﹣24x+2y﹣5）＝4mx+m2y﹣24x+2y﹣5＝（4m﹣24）x+（m2+2）y﹣5，∵第m格的“特征多项式”与多项式﹣24x+2y﹣5的和不含有x项，∴4m﹣24＝0，得m＝6，∴此“特征多项式”是24x+36y．【点评】本题考查整式的加减、多项式，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．四、附加题（共2小题，每小题4分，满分8分）25．（4分）如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（）A．3b﹣2a B．C．D．【答案】B【分析】设小长方形的长为x，宽为y，根据题意求出x﹣y的值，即为长与宽的差．【解答】解：设小长方形的长为x，宽为y，根据题意得：a+y﹣x＝b+x﹣y，即2x﹣2y＝a﹣b，整理得：x﹣y＝，则小长方形的长与宽的差是，故选：B．【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．26．（4分）如图，在公路MN两侧分别有A1，A2…A7，七个工厂，各工厂与公路MN（图中粗线）之间有小公路连接．现在需要在公路MN上设置一个车站，选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”．则下面结论中正确的是（）①车站的位置设在C点好于B点；②车站的位置设在B点与C点之间公路上任何一点效果一样；③车站位置的设置与各段小公路的长度无关．A．①B．②C．①③D．②③【答案】C【分析】可结合题意及图，直接对三个选项本身进行分析，确定对错．【解答】解：①通过测量发现车站的位置设在C点好于B点，故正确；②车站设在B点与C点之间公路上，车站朝M方向始终有4个工厂，车站朝N方向始终有3个工厂，所以在这一段任何一点，效果一样，故错误；③工厂到车站的距离是线段的长，和各段的弯曲的小公路无关，故正确；故选：C．【点评】本题考查了两点之间线段最短的问题，解题关键是具有较强的理解能力及分析能力，实际这道题根据本不需要计算．五、填空题（共3小题，每小题4分，满分12分）27．（4分）小明同学在做一道题：“已知两个多项式A，B，计算2A+B，误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为9x2+2x﹣6．已知A+B＝2x2﹣4x+9，则2A+B的正确答案为﹣3x2﹣14x+33 ．【答案】见试题解答内容【分析】直接利用整式的加减运算法则得出B，A，进而求出答案．【解答】解：∵A+2B＝9x2+2x﹣6，A+B＝2x2﹣4x+9，∴2x2﹣4x+9+B＝9x2+2x﹣6，∴B＝9x2+2x﹣6﹣（2x2﹣4x+9）＝7x2+6x﹣15，∴A＝2x2﹣4x+9﹣（7x2+6x﹣15）＝﹣5x2﹣10x+24，故2A+B＝2（﹣5x2﹣10x+24）+7x2+6x﹣15＝﹣10x2﹣20x+48+7x2+6x﹣15＝﹣3x2﹣14x+33．故答案为：﹣3x2﹣14x+33．【点评】此题主要考查了整式的加减运算，正确得出多项式B是解题关键．28．（4分）定义运算，a※b＝a（1﹣b），下列给出了关于这种运算的几个结论：①2※（﹣2）＝6②a※b＝b※a③若a+b＝0，则（a※b）+（b※a）＝﹣2ab④若a※b＝0，则a＝0．其中正确结论的序号是①③．（在横线上填上你认为所有正确结论的序号）【答案】见试题解答内容【分析】根据定义运算的规定，分别计算得结论．【解答】解：①2※（﹣2）＝2[1﹣（﹣2）]＝2×3＝6；②∵a※b＝a（1﹣b）＝a﹣ab，b※a＝b（1﹣a）＝b﹣ab，由于没有a＝b的条件∴a※b≠b※a；③（a※b）+（b※a）＝a（1﹣b）+b（1﹣a）＝a﹣ab+b﹣ab＝a+b﹣2ab∵a+b＝0，∴（a※b）+（b※a）＝﹣2ab；④∵a※b＝0，即a（1﹣b）＝0所以a＝0或b＝1．综上，正确的是①③．故答案为：①③【点评】本题考查了有理数的混合运算、整式的运算、方程等知识点．题目难度不大，理解新定义运算是关键．29．（4分）现有一列整数，第一个数为1，第二个数为x．以后每一个数都由它前一个数与再前一个数差的绝对值得到．如第三个数是由x与1差的绝对值得到，即为|x﹣1|，第四个数是由|x﹣1|与x差的绝对值得到，即为||x﹣1|﹣x|，…依此类推．①若x＝2，则这列数的前10个数的和为9 ；②要使这列数的前100个数中恰好有30个0，则x＝6或7或﹣2或﹣3 ．【答案】见试题解答内容【分析】①根据题意进行计算，列出前10个数，再相加计算即可；②先将x分为0、正整数、负整数三类情况判断出x＝0时不符合题意，然后另外两种情况中再分x为偶数和奇数时进行讨论，找到规律即可求x的值．【解答】解：①∵x＝2，∴这列数前10个数是1，2，1，1，0，1，1，0，1，1，∴这列数的前10个数的和为9，故答案为9；②1，当x＝0时，这列数为：1，0，1，1，0，1，1，0，1…每3个数一循环，且每3个数有1个0，前100个数有33个0，不符合题意；2，当x为正整数时：x为偶数：这列数为：1，x，x﹣1，1，x﹣2，x﹣3，…，1，2，1，1，0，1，1，0，1，…，观察可得出，每3个为一组，每组第1个数均为1，第2个，第3个数从x开始依次﹣1，直至减到1，然后开始1，0，1循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3＝33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、第3个数从x开始减到1，从第4组开始后30组均为1，0，1，∴2×3＝6，则x＝6；x为奇数时：这列数为：1，x，x﹣1，1，x﹣2，x﹣3，…，1，3，2，1，1，0，1，1，0，…，观察可得出，每3个为一组，每组第1个数均为1，第2个，第3个数从x开始依次﹣1，直至减到2，然后开始1，1，0循环，∵前100个数中恰好有30个0，∴100÷3＝33…1，则前3组不含0，即前3组的第2个、第3个数从x开始减到2，从第4组开始后30组均为1，1，0，∴2×3＝6，则x＝6+1＝7；3，当x为负整数时：与2同理可得x＝﹣2或x＝﹣3，综上所述：x的值为6、7，﹣2，﹣3．故答案为：6或7或﹣2或﹣3．【点评】本题考查了规律型﹣数字的变化类，解决本题的关键是利用分类讨论思想寻找规律．第21页（共21页）。
北京市清华大学附属中学七年级上册期中数学试卷
北京市清华大学附属中学七年级上册期中数学试卷一、选择题1．14的相反数为（ ）A ．14B ．14-C ．4D ．4-2．精确到万位，并用科学记数法表示5109500≈________． 3．下列运算正确的是（ ） A ．2232x x -= B ．()a b c a b c --+=--- C ．1(3)232-÷⨯=- D ．11n =4．若关于a ，b 的多项式221253ab ka b b -++与22351b a b ab +-+的差不含三次项，则数k的值为（ ）A ．13-B ．13C ．9-D ．95．如图所示的运算程序中，若开始输入的x 值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第2019次输出的结果为（ ）A ．3B ．2C ．4D ．66．对于代数式()()()222413323ab a ab b a ab ab --+-+---的值的描述，下列说法正确的是（ ）A ．与a ，b 的取值都有关B ．与a 的取值有关，而与b 的取值无关C ．与b 取值有关，而与a 的取值无关D ．与a ，b 的取值均无关7．如果在数轴上表示a ，b 两个有理数的点的位置如图所示，那么a b a b --+化简的结果为（ ）A ．2aB ．2a -C ．0D ．2b8．已知有理数1a ≠，我们把11a-称为a 的差倒数，如：2的差倒数是1112=--，-2的差倒数是111(2)3=--.如果14a =-，2a 是1a 的差倒数，3a 是2a 的差倒数，4a 是3a 的差倒数，…以此类推，则123461a a a a a ++++⋯+的值是（ ） A ．-55B ．55C ．-65D ．659．如图，在纸面所在的平面内，一只电子蚂蚁从数轴上表示原点的位置O点出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其移动路线如图所示，第1次移动到A1，第2次移动到A2，第3次移动到A3，……，第n次移动到A n，则△OA2A2019的面积是（）A．504 B．10092C．10112D．100910．将一列有理数﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6，…如图所示有序排列．根据图中的排列规律可知，“峰1”中峰顶的位置是有理数4，“峰2”中峰顶的位置是有理数﹣9．那么有理数2022所在的位置应是（）A．甲B．乙C．丙D．戊二、填空题11．如果盈余15万元记作+15万元，那么亏损3万元记作_________万元．12．请写出一个含有字母m，n的单项式，且它的系数是2-，次数为5，_________. 13．如图所示是一种计算程序，若开始输入的值为2，则最后输出的结果是__________．14．如图，长方形ABCD被分成六个小的正方，已知中间一个小正方形的边长为1，其它正方形的边长分别为a、b、c、d．观察图形并探索：（1）b＝_____，d＝_____；（用含a 的代数式表示）（2）长方形ABCD的面积为_____．15．已知|x|=3，y=7-，且xy>0，那么x y-的值为_________．16．数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，化简|2b+a|﹣|b﹣a|=_____．17．下列图形都是由面积为1的小正方形按一定的规律无间隙且不重叠地拼接而成的．请从下面A ，B 两题中任选一题作答．我选择______题．A ．其中，第1个图形中共有9个面积为1的正方形；第2个图形中共有14个面积为1的正方形；第3个图形中共有19个面积为1的正方形；…，若按照此规律，第n 个图形中共有______个面积为1的正方形（用含字母n 的代数式表示）B ．其中，第1个图形中共有14个正方形；第2个图形中共有23个正方形；…．若按照此规律，第n 个图形中共有______个正方形（用含字母n 的代数式表示）18．观察下面“品”字形中各数之间的规律，根据观察到的规律得出a 的值为_____．三、解答题19．现有下列五个数： －2，0，3，0.5，－4 试解决下列问题：（1）上面各数中整数共有 个，正数共有 个；（2）将上面各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．20．计算：（1）()0.9 2.7-+ （2）()7.2 4.8--（3）512.584⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭（4）()33215⨯-+21．化简：（1）15132a a a +-（2）()()22222334a b ab a b ab --+22．已知：代数式A ＝4x 2+3xy ﹣2y ，B ＝﹣3x 2+9xy +6y ．当x ＝13，y ＝﹣1时，求2A ﹣13B的值．23．数学中有很多的可逆的推理．如果10b n =，那么利用可逆推理，已知n 可求b 的运算，记为()b f n =，如210100=，则42(100);1010000f ==，则4(10000)f =．①根据定义，填空：(10)f =_________，()310f =__________．②若有如下运算性质：()()(),()()n f mn f m f n f f n f m m⎛⎫=+=- ⎪⎝⎭． 根据运算性质填空，填空：若(2)0.3010f =，则(4)f =__________；(5)f =___________； ③下表中与数x 对应的()f x 有且只有两个是错误的，请直接找出错误并改正． x1.5 3 5 6 8 9 1227()f x3a b c -+2a b -a c +1a b c +-- 333a c -- 42a b - 32b c --63a b -错误的式子是__________，_____________；分别改为__________，_____________． 24．某学校准备组织部分教师到杭州旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为300元/人，同时两家旅行社都对8人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位游客八折优惠；而乙旅行社是免去一位带队老师的费用，其余老师九折优惠．（1）如果设参加旅游的老师共有()8x x >人，则甲旅行社的费用为元，乙旅行社的费用为元；（用含x 的代数式表示，并化简．）（2）假如某校组织15名教师到杭州旅游，该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由． 25．如图1，将一个边长为a 的正方形纸片剪去两个小长方形，得到一个“6”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形，如图3所示，（1）这个新长方形的长和宽分别为________，_________；（用a 、b 的代数式表示） （2）若2841a x x =++，2134b x x =-+-，求这个新长方形的周长.（3）在（2）的条件下，当14x =时，求这个长方形的周长. 二26．如图，数轴上有A 、B 、C 、D 四个点，分别对应的数为a 、b 、c 、d ，且满足a ，b 是方程|9|1x +=的两根()a b <，2(16)c -与|20|d -互为相反数， （1）求a 、b 、c 、d 的值；（2）若A 、B 两点以6个单位长度秒的速度向右匀速运动，同时C 、D 两点以2个单位长度/秒向左匀速运动，并设运动时间为t 秒，问t 为多少时，6AC =？（3）在（2）的条件下，A 、B 、C 、D 四个点继续运动，当点B 运动到点D 的右侧时，问是否存在时间t ，使B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍？若存在，求时间t ；若不存在，请说明理由．【参考答案】一、选择题 1．B 解析：B 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数. 【详解】解：14的相反数为14-，故选：B ． 【点睛】本题考查相反数的知识，比较简单．2．【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n 为整数，且比原数的整数位少一位；取精确度时，需要精确到哪位就数到哪位，然后根据四舍五入的原理进行取舍． 【详解】 ，故答案为：． 【点睛】 此题主 解析：65.1110⨯【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，且比原数的整数位少一位；取精确度时，需要精确到哪位就数到哪位，然后根据四舍五入的原理进行取舍． 【详解】665109500 5.109510 5.1110=⨯≈⨯，故答案为：65.1110⨯． 【点睛】此题主要考查了科学记数法与有效数字，注意对一个数进行四舍五入时，若要求近似到个位以前的数位时，首先要对这个数用科学记数法表示． 3．D 【分析】根据合并同类项法则，去括号法则，有理数的混合运算法则以及有理数的乘方运算法则，对各选项分析判断后利用排除法求解． 【详解】解：A 、22223(31)2x x x x -=-=，故本选项计算错误，不符合题意； B 、()+a b c a b c --+=--，故本选项错误，不符合题意； C 、1113(3)23=2224-÷⨯=-⨯⨯-，故本选项错误，不符合题意；D 、11n =，故本选项正确，符合题意． 故选D ． 【点睛】本题考查了有理数的混合运算，去括号法则，合并同类项法则，是基础题，熟记运算法则是解题的关键． 4．D 【分析】计算两个多项式的差并合并同类项，根据两个多项式的差不含三次项可得1303k -=，即可求解出k 的值． 【详解】()22221253513ab ka b b b a b ab -++-+-+22221253513ab ka b b b a b ab =-++--+-22133413ab k a b b ⎛⎫=+-+- ⎪⎝⎭∵这两个多项式的差不含三次项 ∴1303k -= 解得9k = 故答案为：D ． 【点睛】本题考查了多项式的加减运算，掌握多项式的性质以及加减运算法则是解题的关键． 5．D 【分析】根据题意，通过将x 的值依次代入观察输出结果，进而得出相关规律进行求解即可得解．【详解】第一次输入的数是x=48，输出的结果是12x=24；第二次输入的数是x=24，输出的结果是12x=12；第三次输入的数是x=12，输出的结果是12x=6；第四次输入的数是x=6，输出的结果是12x=3；第五次输入的数是x=3，输出的结果是5x+=8；第六次输入的数是x=8，输出的结果是12x=4；第七次输入的数是x=4，输出的结果是12x=2；第八次输入的数是x=2，输出的结果是12x=1；第九次输入的数是x=1，输出的结果是5x+=6；第十次输入的数是x=6，输出的结果是12x=3；…根据规律可知，除第一次和第二次外，输出的数按照6，3，8，4，2，1循环，即六个一循环，∵(20192)63361-÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅∴第2019次输出的结果为6，故选：D．【点睛】本题属于规律题，通过分析归纳得到相应规律是解决本题的关键．6．B【分析】利用整式加减法则运算后，进行判断．【详解】解：原式＝＝＝，该代数式的值与a的取值有关，而与b的取值无关，故选：B．【点睛】本题考查整式的加减，熟练掌握同类项的定义与合并解析：B【分析】利用整式加减法则运算后，进行判断． 【详解】解：原式＝222413323ab a ab b a ab ab ---+--+＝()()222233413ab b a ab ab ab a +-+----＝44a --，该代数式的值与a 的取值有关，而与b 的取值无关， 故选：B ． 【点睛】本题考查整式的加减，熟练掌握同类项的定义与合并同类项法则是关键．7．D 【分析】根据点在数轴的位置可得且，故，化简即可． 【详解】解：根据点在数轴上的位置可得且， ∴， 故选：D ． 【点睛】本题考查数轴、绝对值的性质，根据点在数轴上的位置确定出且是解题的关键．解析：D 【分析】根据点在数轴的位置可得0a b <<且a b >，故()()a b a b a b a b --+=--++，化简即可． 【详解】解：根据点在数轴上的位置可得0a b <<且a b >， ∴()()2a b a b a b a b b --+=--++=， 故选：D ． 【点睛】本题考查数轴、绝对值的性质，根据点在数轴上的位置确定出0a b <<且a b >是解题的关键．8．A 【分析】利用规定的运算方法，分别算得a1，a2，a3，a4…找出运算结果的循环规律，利用规律解决问题. 【详解】 ∵a1=-4a2=， a3=， a4=， …数列以-4,三个数依次不断循环解析：A 【分析】利用规定的运算方法，分别算得a 1，a 2，a 3，a 4…找出运算结果的循环规律，利用规律解决问题. 【详解】 ∵a 1=-4a 2=111111(4)5a ==---，a 3=211511415a ==--，a 4=31145114a ==---，…数列以-4,1554，三个数依次不断循环，∴45658512360619115514,45420a a a a a a a =.a a a a ..++=+++=+=-++=-==-∴12346112351()20(4)20(4)5520a a a a a a a a =⨯+-++++⋯+++=-⨯+-=- 故选：A. 【点睛】此题考查规律型：数字的变化类，倒数，解题关键在于掌握运算法则找到规律.9．B 【分析】观察图形可知：，由，推出，由此即可解决问题． 【详解】观察图形可知：点在数轴上，， ，，点在数轴上， ， 故选B ． 【点睛】本题考查三角形的面积，数轴等知识，解题的关键是学会探究解析：B 【分析】观察图形可知：2n OA n =，由2016OA 1008=，推出2019OA 1009=，由此即可解决问题． 【详解】观察图形可知：点2n A 在数轴上，2n OA n =， 2016OA 1008=，2019OA 1009∴=，点2019A 在数轴上，22019OA A 11009S1009122∴=⨯⨯=， 故选B ． 【点睛】本题考查三角形的面积，数轴等知识，解题的关键是学会探究规律，利用规律解决问题，属于中考常考题型．10．C 【分析】根据题目中图中的特点可知，从2开始，每连续的五个数为一个循环甲到戊，从而可以解答本题． 【详解】解：因为每个峰上有5个数，而且峰上的数是从2开始的， 所以（2020﹣1）÷5＝403解析：C 【分析】根据题目中图中的特点可知，从2开始，每连续的五个数为一个循环甲到戊，从而可以解答本题． 【详解】解：因为每个峰上有5个数，而且峰上的数是从2开始的， 所以（2020﹣1）÷5＝403 (4)所以2020为403峰的第4个数，排在丙的位置． 故选：C ． 【点睛】本题考查数字的变化类，解题的关键是明确题意，发现数字的变化规律．二、填空题 11．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 【详解】因为“正”和“负”相对，如果盈余15万元记作+15万元，那么亏损3万元记作万元，故答案为：．【点睛】本解析：3-【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【详解】-万元，因为“正”和“负”相对，如果盈余15万元记作+15万元，那么亏损3万元记作3-．故答案为：3【点睛】本题考查正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．12．（答案不唯一）【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【详解】解：符合条件的单项式为：．故答案为（答案不唯一）．【点睛】本题考查的是单项式系数及次数的定义，即单项式中的数字因数解析：23-（答案不唯一）2m n【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【详解】解：符合条件的单项式为：23-．2m n故答案为23-（答案不唯一）．2m n【点睛】本题考查的是单项式系数及次数的定义，即单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数．13．46【分析】代入-2按计算程序运算，直到结果大于10时输出即可．【详解】解：当输入2时，2×（-5）-（-1）=-9．∵-9＜10，需再次输入．当输入-9时，（-9）×（-5）-（-1解析：46【分析】代入-2按计算程序运算，直到结果大于10时输出即可．【详解】解：当输入2时，2×（-5）-（-1）=-9．∵-9＜10，需再次输入．当输入-9时，（-9）×（-5）-（-1）=45+1=46．∵46＞10，∴输出46．故答案为：46．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握有理数的运算法则是解决本题的关键．14．a+1 2a﹣1 143【分析】（1）利用中间一个小正方形的边长为1，得出b，d与a的关系；（2）利用c＝b+1，b＝a+1，得出c＝a+2，再利用c＝d﹣1，d＝2a﹣1解析：a+1 2a﹣1 143【分析】（1）利用中间一个小正方形的边长为1，得出b，d与a的关系；（2）利用c＝b+1，b＝a+1，得出c＝a+2，再利用c＝d﹣1，d＝2a﹣1，得出c＝2a﹣2，那么2a﹣2＝a+2，解方程求出a的值，然后分别计算出长方形ABCD的长与宽，进而求出面积．【详解】（1）∵中间一个小正方形的边长为1，∴b＝a+1，d＝2a﹣1；故答案为：a+1，2a﹣1；（2）∵c＝b+1，b＝a+1，∴c＝a+2，又∵c＝d﹣1，d＝2a﹣1，∴c＝2a﹣2，∴2a﹣2＝a+2，解得a＝4．则长方形ABCD的长为c+d＝a+2+2a﹣1＝3a+1＝13，宽为a+d＝a+2a﹣1＝3a﹣1＝11，所以长方形ABCD的面积为：11×13＝143．故答案为：143．【点睛】此题主要考查列代数式，解题的关键是根据图形找到等量关系进行求解.15．4【分析】根据绝对值运算、有理数的乘法可求出，再代入计算有理数的减法即可得．【详解】，，又，，则，故答案为：4．【点睛】本题考查了绝对值、有理数的乘法与减法，熟练掌握各运算法则解析：4【分析】根据绝对值运算、有理数的乘法可求出3x =-，再代入计算有理数的减法即可得．【详解】3x =，3x ∴=±，又7,0y xy =->，3x ∴=-，则()37374x y -=---=-+=，故答案为：4．【点睛】本题考查了绝对值、有理数的乘法与减法，熟练掌握各运算法则是解题关键． 16．2a+b ．【解析】试题分析：首先根据数轴判断出2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，进而去掉绝对值符号，最后合并化简．解：根据数轴可知，a ＜0，b ＞0，即2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，则|2b+a|﹣|b解析：2a+b ．【解析】试题分析：首先根据数轴判断出2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，进而去掉绝对值符号，最后合并化简．解：根据数轴可知，a ＜0，b ＞0，即2b+a ＞0，b ﹣a ＞0，则|2b+a|﹣|b ﹣a|=2b+a ﹣b+a=2a+b ，故答案为2a+b ．考点：整式的加减；数轴；绝对值．17．A【分析】A.由第1个图形有9个面积为1的小正方形，第2个图形有9+5=14个面积为1的小正方形，第3个图形有9+5×2=19个面积为1的小正方形，…由此得出第n 个图形有解析：A ()54n + ()95n +【分析】A.由第1个图形有9个面积为1的小正方形，第2个图形有9+5=14个面积为1的小正方形，第3个图形有9+5×2=19个面积为1的小正方形，…由此得出第n 个图形有9+5×（n-1）=5n+4个面积为1的小正方形，由此求得答案即可．B. 第1个图形中共有14个正方形；第2个图形中共有23个正方形；…由此得出第n 个图形有9n+5个正方形，由此求得答案即可．【详解】解：A 、第1个图形面积为1的小正方形有9个，第2个图形面积为1的小正方形有9+5=14个，第3个图形面积为1的小正方形有9+5×2=19个，…第n 个图形面积为1的小正方形有9+5×（n-1）=5n+4个；故答案为：()54n +．B 、第1个图形中共有14个正方形；第2个图形中共有23个正方形；第3个图形中共有32个正方形；……第n 个图形中共有（9n+5）个正方形；故答案为：（9n+5）．【点睛】此题考查图形的变化规律，找出图形与数字之间的运算规律，利用规律解决问题．18．75【分析】由前几个图可发现规律：上面的数是连续的奇数1，3，5，7···2n-1，左下角的数是2，22，23，24，····，2n可得b值，右下角的数等于前两个数之和，即可求得a值．【详解】解析：75【分析】由前几个图可发现规律：上面的数是连续的奇数1，3，5，7···2n-1，左下角的数是2，22，23，24，····，2n可得b值，右下角的数等于前两个数之和，即可求得a值．【详解】解：观察每个图形最上边正方形中数字规律为1，3，5，7，9，11．左下角数字变化规律依次乘2为：2，22，23，24，25，26．所以，b＝26观察数字关系可以发现，．右下角数字等于前同图形两个数字之和．所以a＝26+11＝75，故答案为：75．【点睛】本题考查数字变化规律，观察出左下角的数的变化规律及上边的数与左下角的数的和刚好等于右下角的数是解答的规律．三、解答题19．（1）4，2；（2）见解析，－4<－2<0<0.5<3【分析】（1）根据有理数的分类填空；（2）根据数轴上的点从左往右依次增大的特点比较有理数的大小．【详解】（1）整数有：-2、0、3、-解析：（1）4，2；（2）见解析，－4<－2<0<0.5<3【分析】（1）根据有理数的分类填空；（2）根据数轴上的点从左往右依次增大的特点比较有理数的大小．【详解】（1）整数有：-2、0、3、-4，一共4个，正数有：3、0.5，一共2个，故答案是：4，2；（2）在数轴上表示出来如图所示：－4<－2<0<0.5<3．【点睛】本题考查有理数的分类和用数轴比较有理数的大小，解题的关键是掌握有理数的分类和用数轴表示有理数的方法．20．（1）1.8； （2）12； （3）1； （4）－9．【分析】（1）根据有理数的加法法则计算即可；（2）根据有理数减法法则计算即可；（3）根据有理数乘除法则进行计算即可；（4解析：（1）1.8； （2）12； （3）1； （4）－9．【分析】（1）根据有理数的加法法则计算即可；（2）根据有理数减法法则计算即可；（3）根据有理数乘除法则进行计算即可；（4）先算乘方再算乘法在最后计算加法即可.【详解】（1）()0.9 2.7(2.70.9) 1.8-+=+-=（2）()7.2 4.87.2 4.812--=+=（3）515812.5184254⎛⎫-÷⨯-=⨯⨯= ⎪⎝⎭ （4）()()33215381524159⨯-+=⨯-+=-+=- 【点睛】本题考查有理数的运算，熟记加减乘除乘方运算法则及混合运算顺序是解题的关键. 21．（1）；（2）【分析】（1）直接进行合并同类项求解即可；（2）先去括号，再进行合并同类项即可．【详解】解：(1)==；（2）==．【点睛】本题主要考查合并同类项问题，掌握合解析：（1）152a -；（2）22314a b ab - 【分析】（1）直接进行合并同类项求解即可；（2）先去括号，再进行合并同类项即可．【详解】解：(1) 15132a a a +- =11132a a - =152a -； （2）()()22222334a b ab a b ab --+ =222236212a b ab a b ab ---=22314a b ab -．【点睛】本题主要考查合并同类项问题，掌握合并同类项法则是解题的关键．22．6【分析】把A 与B 代入2A ﹣B 中，去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值．【详解】解：∵A ＝4x2+3xy ﹣2y ，B ＝﹣3x2+9xy+6y ，∴2A ﹣B ＝2（4x2+3xy解析：6【分析】把A 与B 代入2A ﹣13B 中，去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值．【详解】解：∵A ＝4x 2+3xy ﹣2y ，B ＝﹣3x 2+9xy +6y ，∴2A ﹣13B ＝2（4x 2+3xy ﹣2y ）﹣13（﹣3x 2+9xy +6y ） ＝8x 2+6xy ﹣4y +x 2﹣3xy ﹣2y＝9x 2+3xy ﹣6y ，当x＝13，y＝﹣1时，原式＝9×19﹣3×13×1﹣6×（﹣1）＝1﹣1+6＝6．【点睛】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．①1，3；②0.6020；0.6990；③f（1.5），f（12）；f（1.5）=3a-b+c-1，f （12）=2-b-2c．【分析】①根据定义可得：f（10b）=b，即可求得结论；②根据运算解析：①1，3；②0.6020；0.6990；③f（1.5），f（12）；f（1.5）=3a-b+c-1，f（12）=2-b-2c．【分析】①根据定义可得：f（10b）=b，即可求得结论；②根据运算性质：f（mn）=f（m）+f（n），f（nm）=f（n）-f（m）进行计算；③通过9=32，27=33，可以判断f（3）是否正确，同样依据5=102，假设f（5）正确，可以求得f（2）的值，即可通过f（8），f（12）作出判断．【详解】解：①根据定义知：f（10b）=b，∴f（10）=1，f（103）=3．故答案为：1，3．②根据运算性质，得：f（4）=f（2×2）=f（2）+f（2）=2f（2）=0.3010×2=0.6020，f（5）=f（102）=f（10）-f（2）=1-0.3010=0.6990．故答案为：0.6020；0.6990．③若f（3）≠2a-b，则f（9）=2f（3）≠4a-2b，f（27）=3f（3）≠6a-3b，从而表中有三个对应的f（x）是错误的，与题设矛盾，∴f（3）=2a-b；若f（5）≠a+c，则f（2）=1-f（5）≠1-a-c，∴f（8）=3f（2）≠3-3a-3c，f（6）=f（3）+f（2）≠1+a-b-c，表中也有三个对应的f（x）是错误的，与题设矛盾，∴f（5）=a+c，∴表中只有f（1.5）和f（12）的对应值是错误的，应改正为：f（1.5）=f（32）=f（3）-f（2）=（2a-b）-（1-a-c）=3a-b+c-1，f （12）=f （663⨯）=2f （6）-f （3）=2（1+a -b -c ）-（2a -b ）=2-b -2c ． ∵9=32，27=33，∴f （9）=2f （3）=2（2a -b ）=4a -2b ，f （27）=3f （3）=3（2a -b ）=6a -3b ．【点睛】本题考查了幂的应用，新定义运算等，解题的关键是深刻理解所给出的定义或规则，将它们转化为我们所熟悉的运算．24．（1）甲：240x ，乙：270x-270；（2）甲优惠，理由见解析【分析】（1）根据题意可得甲旅行社的费用=300×80%×人数，乙旅行社的费用=300×90%×(总人数-1)；（2）将x=1解析：（1）甲：240x ，乙：270x -270；（2）甲优惠，理由见解析【分析】（1）根据题意可得甲旅行社的费用=300×80%×人数，乙旅行社的费用=300×90%×(总人数-1)；（2）将x =15分别代入两个代数式求出代数式的值，然后看哪一家便宜就选择哪一家．【详解】（1）甲：3000.8240x x ⨯=元；乙：()30010.9270270x x -⨯=-；（2）将15x =分别带入（1）中的结果得：甲：24015=3600⨯元；乙：270152703780⨯-=元；∵3600＜3780，∴选择甲旅行社更优惠．【点睛】本题考查列代数式并求值，熟练根据题意列出相应代数式是解题关键．25．（1），；（2）；（3）．【解析】【分析】（1）根据题目中的图形，可以用含、的代数式表示出新长方形的长和宽； （2）由（1）先用含、的代数式表示出新长方形的周长，再将、分别代入化简即可，（3解析：（1）23a b -，32a b -；（2）2294974x x -+；（3）13716． 【解析】【分析】（1）根据题目中的图形，可以用含a 、b 的代数式表示出新长方形的长和宽；（2）由（1）先用含a 、b 的代数式表示出新长方形的周长，再将a 、b 分别代入化简即可，（3）把x 代入（2）中周长关于x 的代数式即可解答．【详解】解：（1）由图可得，新长方形的长=()(2)a b a b -+-=23a b -，新长方形的宽=32a b -． 故答案为：23a b -，32a b -． （2）新长方形的周长是：359232259222a b a b a b a b -⎛⎫⎛⎫-+⨯=-⨯=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， 当2841a x x =++，2134b x x =-+-， ∴新长方形的周长=()2215841934x x x x ⎛⎫++--+- ⎪⎝⎭ 229402059274x x x x =+++-+ 2294974x x =-+， （3）当14x =时，新长方形的周长2112913749744416⎛⎫=⨯-⨯+= ⎪⎝⎭【点睛】本题考查了列代数式及整式的化简求值，解答本题的关键是明确题意，正确表示新长方形的长和宽及周长．二26．（1）a=-10，b=-8，c=16，d=20；（2）t 为或4时，；（3）存在，时间t=或4时，B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍．【分析】（1）解含绝对值的方程即可求出a 和b ，根据平方和绝对值的解析：（1）a=-10，b=-8，c=16，d=20；（2）t 为2.5或4时，6AC =；（3）存在，时间t=3.6或4时，B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍．【分析】（1）解含绝对值的方程即可求出a 和b ，根据平方和绝对值的非负性即可求出c 和d ； （2）用含t 的式子表示出点A 、B 、C 、D 表示的数，然后根据点A 和点C 的位置关系分类讨论，分别列出方程即可求出结论；（3）先根据题意求出t 的取值范围，然后根据点A 和点D 的位置关系分类讨论，分别列出对应的方程即可分别求出结论．【详解】解：（1）|9|1x +=∴91x +=±解得：x=-10或x=-8∵a ，b 是方程|9|1x +=的两根()a b <，∴a=-10，b=-8∵2(16)c -与|20|d -互为相反数∴22(16)|20|0,(16)0,|20|0c d c d -+-=-≥-≥∴160,200c d -=-=解得：c=16，d=20；（2）由运动时间为t 秒，则点A 表示的数为6t －10，点B 表示的数为6t －8，点C 表示的数为16－2t ，点D 表示的数为20－2t若点A 在点C 左侧时，根据题意可得（16－2t ）－（6t －10）=6解得：t=2.5；若点A 在点C 右侧时，根据题意可得（6t －10）－（16－2t ）=6解得：t=4；答：t 为2.5或4时，6AC =；（3）存在，当B 与D 重合时，即6t －8=20－2t解得：t=3.5∵点B 运动到点D 的右侧∴t ＞3.5，点B 一定在点C 右侧当点A 与点D 重合时，即6t －10=20－2t解得：t=3.75①若点A 在点D 左侧或与D 重合时，即3.5＜t≤3.75时，AD=（20－2t ）－（6t －10）=30－8t ，BC=（6t －8）－（16－2t ）=8t －24根据题意可得8t －24=4（30－8t ）解得：t=3.6；②若点A 在点D 右侧时，即t ＞3.75时，AD=（6t －10）－（20－2t ）=8t －30，BC=（6t －8）－（16－2t ）=8t －24根据题意可得8t －24=4（8t －30）解得：t=4；综上：存在，时间t=3.6或4时，B 与C 的距离是A 与D 的距离的4倍．【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用、数轴与动点问题，掌握数轴上两点之间的距离公式是解题关键．。
北京市清华附中2015-2016学年七年级(上)期中数学试卷(解析版)
2015-2016学年北京市清华附中七年级（上）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．﹣5的相反数是（）A．5 B．﹣5 C．D．2．2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，将300000用科学记数法表示为（）A．3×105B．3×104C．0.3×105D．30×1043．下列式子：x2﹣1，+2，，，﹣5x，3中，整式的个数有（）A．6 B．5 C．4 D．34．一条东西走向的道路上，小明先向西走3米，记作“﹣3米”，他又向西走了4米，此时小明的位置可记作（）A．﹣2米B．+7米C．﹣3米D．﹣7米5．下列各图中，表示数轴的是（）A．B．C．D．6．下列各题的两项是同类项的是（）A．ab2与﹣a2b B．xy2与x2y2C．x3与y2D．3与﹣57．有四盒小包装杨梅，每盒以标准克数（450克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（）A．+2 B．﹣3 C．+3 D．﹣18．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值为2的数对应的点是（）A ．点A 与点CB ．点A 与点DC ．点B 与点CD ．点B 与点D9．已知a ＜b ，那么a ﹣b 和它的相反数的差的绝对值是（ ）A ．b ﹣aB ．2b ﹣2aC ．﹣2aD ．2b10．计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A ～F 共16个计数符号，这些符号与十进制的数字的对应关系如下表：十六进制0 1 2 3 4 5 6 7十进制 0 1 2 3 4 5 6 7十六进制8 9 A B C D E F十进制 8 9 10 11 12 13 14 15例如，用十六进制表示E+D=1B ，用十进制表示也就是13+14=1×16+11，则用十六进制表示A ×B=（ ）A ．6EB ．72C ．5FD ．B0二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．计算﹣4﹣（﹣6）的结果为．12．若（x+1）2+|y ﹣1|=0，则x 2018+y 2019= ．13．若a ＜b ＜0，则（a+b ）（a ﹣b ） 0．14．已知整式x ﹣的值为6，则2x 2﹣5x+6的值为 ．15．当a ＞0，b ＜0时，化简：|3﹣2b|+|b ﹣3a|﹣3|b ﹣a|= ．16．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一种密码，将英文26个小写字母a，b，c，…，z依次对应0，1，2，…，25这26个自然数（见表格），当明文中的字母对应的序号为β时，将β+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号，例如明文s对应密文c字母 a b c d e f g h i j k l m序号0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12字母n o p q r s t u v w x y z序号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25按上述规定，将明文“maths”译成密文后是．三、解答题（共12小题，满分72分）17．计算（1）﹣|﹣3|﹣（+2）（2）（﹣24）×（）﹣（﹣25）×（﹣4）（3）﹣92×（﹣）×（﹣）2×（﹣1）11﹣（﹣1）2（4）．18．化简下列各式（1）a+[2a﹣2﹣（4﹣2a）]（2）x﹣（2x﹣y2）+（﹣）（3）3x2+[2x﹣（﹣5x2+4x）+2]﹣1（4）（﹣3ax2﹣ax+3）﹣（﹣ax2﹣ax﹣1）19．某超市进了10箱橙子，每箱标准质量是50kg，到货后，超市又复称一遍，复称的结果如下：（超出标准质量为正，不足标准质量为负）+0.5，+0.3，﹣0.9，+0.1，+0.4，﹣0.2，﹣0.7，+0.8，+0.3，+0．求超市共进了多少千克橙子？20．先化简，再求值：3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]；其中x=2．21．如图，一只甲虫在5×5的方格（2014秋•西城区校级期末）在数轴上，已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（1）若1表示的点与﹣1表示的点重合，则﹣2表示的点与数表示的点重合；（2）若﹣1表示的点与3表示的点重合，5表示的点与数表示的点重合；（3）若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度，点A表示的有理数是a，并且A、B两点经折叠后重合，请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少？23．阅读理解：给定顺序的n个数a1，a2，…，a n，记S k=a1+a2+a3+…+a k为其中前k个数的和（k=1，2，3，…，n），定义A=（S1+S2+S3+…S n）+n为它们的“特殊和”．（1）如a1=2，a2=3，a3=3，则S1=2，S2=，S3=，特殊和A=；（2）若有99个数a1，a2，…，a n的“特殊和”为100，求100个数100，a1，a2，…，a n的“特殊和”．24．符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…；（2）f（）=2，f（）=3，f（）=4，f（）=5，…利用以上规律计算：f（2015）﹣f（）=．25．已知n为正整数，a n为n的末位数，如a1=1，a2=6，a3=1，a4=6，则a1+a2+a3+…+a99+a100=．26．如图有A、B、C、D、E五个居民点，每天产生的垃圾量（单位：吨），交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示，现要建一座垃圾中转站（只能建在A、B、C、D、E 的其中一处），这五个居民点的垃圾都运到此中转站，那么中转站建在何处，才能使总的运输量最小？（圆圈内的数字为垃圾量，线段上的字母表示距离，b＜a＜c）．中转站应建在处．27．我们称A=为一个m×n的矩阵，下标ij表示元素a7位于该矩阵的第i行、第j列．矩阵乘法满足如下规则：C=A×B=×=其中C B=a u×b u+a12×b2j+…+a y×b y比如：×==那么，请你计算×=．28．认真阅读下面的材料，完成有关问题材料：在学习绝对值时，我们知道了绝对值的几何含义，如|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离：|5+3|=|5﹣（﹣3）|，所以|5+3|表示5、3在数轴而对应的两点之间的距离：|5|=|5﹣0|，所以|5|表示5在数轴上对应的点到距点的距离．一般地，点A、B在数轴上分别表示有理数x、﹣2、1，那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为（用含绝对值的式子表示）．（2）利用数轴探究：①满足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是．②|x﹣3|+|x+1|的最小值是．（3）求|x﹣3|+|x+1|+|x﹣2|的最小值以及取最小值时x的值．2015-2016学年北京市清华附中七年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．﹣5的相反数是（）A．5 B．﹣5 C．D．【考点】相反数．菁优网版权所有【分析】根据只有符号不同两个数互为相反数，可得﹣5的相反数．【解答】解：﹣5的相反数是5，故选：A．【点评】本题考查了相反数，理解只有符号不同的数是相反数是解题关键．2．2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，将300000用科学记数法表示为（）A．3×105B．3×104C．0.3×105D．30×104【考点】科学记数法—表示较大的数．菁优网版权所有【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：300000=3×105，故选：A．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．下列式子：x2﹣1，+2，，，﹣5x，3中，整式的个数有（）A．6 B．5 C．4 D．3【考点】整式．菁优网版权所有【分析】根据分母中不含有字母的式子是整式，可得答案．【解答】解：x2﹣1，，﹣5x，3，是整式，故选：C．【点评】本题考查了整式，分母中不含有字母的式子是整式，分母中含有字母的式子是分式．4．一条东西走向的道路上，小明先向西走3米，记作“﹣3米”，他又向西走了4米，此时小明的位置可记作（）A．﹣2米B．+7米C．﹣3米D．﹣7米【考点】正数和负数．菁优网版权所有【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：由题意得，向东走为正，向西走为负，则﹣3+（﹣4）=﹣7米．故选：D．【点评】此题考查正数和负数，解答此题的关键是正确理解正、负数的意义．5．下列各图中，表示数轴的是（）A．B．C．D．【考点】数轴．菁优网版权所有【分析】根据数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴．数轴的三要素：原点，单位长度，正方向分析得出即可．【解答】解：A、缺少原点，不表示数轴，故此选项错误；B、负数排列错误，应从原点向左依次排列，故此选项错误；C、是正确的数轴，故此选项正确；D、缺少正方向，故此选项错误．故选C．【点评】此题主要考查了数轴的概念，熟练掌握数轴的定义是解题关键．6．下列各题的两项是同类项的是（）A．ab2与﹣a2b B．xy2与x2y2C．x3与y2D．3与﹣5【考点】同类项．菁优网版权所有【分析】根据同类项的概念求解．【解答】解：A、ab2与﹣a2b所含字母相同，指数不同，不是同类项；B、xy2与x2y2所含字母相同，指数不同，不是同类项；C、x3与y2字母不同，不是同类项；D、3与﹣5是同类项，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项概念中的两个“相同”：相同字母的指数相同．7．有四盒小包装杨梅，每盒以标准克数（450克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（）A．+2 B．﹣3 C．+3 D．﹣1【考点】正数和负数．菁优网版权所有【分析】实际克数最接近标准克数的是绝对值最小的那个数．【解答】解：A、+2的绝对值是2；B、﹣3的绝对值是3；C、+3的绝对值是3；D、﹣1的绝对值是．D选项的绝对值最小．故选：D．【点评】本题主要考查正负数的绝对值的大小比较．解决本题的关键是求出各项的绝对值．8．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值为2的数对应的点是（）A．点A与点C B．点A与点D C．点B与点C D．点B与点D【考点】绝对值；数轴．菁优网版权所有【分析】根据数轴可得，点A，B，C，D表示的数分别是﹣2，﹣1，0，1，求出绝对值，即可解答．【解答】解：由数轴可得，点A，D表示的数分别是﹣2，2，∵|﹣2|=2，|2|=2，∴绝对值为2的数对应的点是A和D，故选：B．【点评】本题考查了绝对值，解决本题的关键是明确绝对值的定义．9．已知a＜b，那么a﹣b和它的相反数的差的绝对值是（）A．b﹣a B．2b﹣2a C．﹣2a D．2b【考点】整式的加减．菁优网版权所有【分析】a﹣b的相反数是b﹣a，可得a﹣b和它的相反数为：（a﹣b）﹣（b﹣a）=2a﹣2b，又因为a＜b，可知2a﹣2b＜0，所以|（a﹣b）﹣（b﹣a）|=2b﹣2a．【解答】解：依题意可得：|（a﹣b）﹣（b﹣a）|=2b﹣2a．故选B．【点评】此题考查的是相反数的概念和整式的加减运算和绝对值的意义．10．计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数字的对应关系如下表：0 1 2 3 4 5 6 7十六进制十进制0 1 2 3 4 5 6 78 9 A B C D E F十六进制十进制8 9 10 11 12 13 14 15例如，用十六进制表示E+D=1B，用十进制表示也就是13+14=1×16+11，则用十六进制表示A×B=（）A．6E B．72 C．5F D．B0【考点】有理数的混合运算．菁优网版权所有【专题】压轴题；新定义．【分析】在表格中找出A和B所对应的十进制数字，然后根据十进制表示出A×B，根据表格中E对应的十进制数字可把A×B用十六进制表示．【解答】解：∵表格中A对应的十进制数为10，B对应的十进制数为11，∴A×B=10×11，由十进制表示为：10×11=6×16+14，又表格中E对应的十进制为14，∴用十六进制表示A×B=6E．故选A．【点评】此题属于新定义的题型，此类题主要是弄清题意，理解新定义，解本题的关键是从表格中找出十六进制与十进制间的转换关系．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．计算﹣4﹣（﹣6）的结果为2．【考点】有理数的减法．菁优网版权所有【分析】根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：﹣4﹣（﹣6）=﹣4+6=2．故答案为：2．【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．12．若（x+1）2+|y﹣1|=0，则x2018+y2019=2．【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．菁优网版权所有【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．【解答】解：由题意得，x+1=0，y﹣1=0，解得，x=﹣1，y=1，则x2018+y2019=2，故答案为：2．【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．13．若a＜b＜0，则（a+b）（a﹣b）＞0．【考点】有理数的乘法．菁优网版权所有【分析】由有理数的加法法则可知a+b＜0，由a＜b可知a﹣b＜0，然后依据有理数乘法法则即可判断．【解答】解：∵a＜b＜0，∴a+b＜0，a﹣b＜0．∴（a+b）（a﹣b）＞0．故答案为：＞．【点评】本题主要考查的是有理数的加法、减法、乘法法则的应用，掌握相关法则是解题的关键．14．已知整式x﹣的值为6，则2x2﹣5x+6的值为58．【考点】代数式求值．菁优网版权所有【分析】首先得出x的数值，进一步代入求得答案即可．【解答】解：x﹣=6，解得：x=﹣4，则2x2﹣5x+6=32+20+6=58．故答案为：58．【点评】此题考查代数式求值，解方程求得x的数值是解决问题的关键．15．当a＞0，b＜0时，化简：|3﹣2b|+|b﹣3a|﹣3|b﹣a|=3．【考点】绝对值．菁优网版权所有【分析】根据已知a＞0，b＜0判断3﹣2b、b﹣3a和b﹣a的符号，根据绝对值的性质化简求值即可．【解答】解：∵b＜0，∴3﹣2b＞0，∵a＞0，b＜0，∴b﹣3a＜0，b﹣a＜0，∴|3﹣2b|+|b﹣3a|﹣3|b﹣a|=3﹣2b+3a﹣b﹣3（a﹣b）=3﹣2b+3a﹣b﹣3a+3b=3，故答案为：3．【点评】本题考查的是绝对值的性质，掌握一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0是解题的关键．16．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一种密码，将英文26个小写字母a，b，c，…，z依次对应0，1，2，…，25这26个自然数（见表格），当明文中的字母对应的序号为β时，将β+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号，例如明文s对应密文c字母 a b c d e f g h i j k l m序号0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12字母n o p q r s t u v w x y z序号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25按上述规定，将明文“maths”译成密文后是wkdrc．【考点】有理数的混合运算．菁优网版权所有【专题】压轴题．【分析】m对应的数字是12，12+10=22，除以26的余数仍然是22，因此对应的字母是w；a对应的数字是0，0+10=10，除以26的余数仍然是10，因此对应的字母是k；t对应的数字是19，19+10=29，除以26的余数仍然是3，因此对应的字母是d；…，所以本题译成密文后是wkdrc．【解答】解：m、a、t、h、s分别对应的数字为12、0、19、7、18，它们分别加10除以26所得的余数为22、10、3、17、2，所对应的密文为wkdrc．故答案为：wkdrc．【点评】本题是阅读理解题，解决本题的关键是读懂题意，理清题目中数字和字母的对应关系和运算规则，然后套用题目提供的对应关系解决问题，具有一定的区分度．三、解答题（共12小题，满分72分）17．计算（1）﹣|﹣3|﹣（+2）（2）（﹣24）×（）﹣（﹣25）×（﹣4）（3）﹣92×（﹣）×（﹣）2×（﹣1）11﹣（﹣1）2（4）．【考点】有理数的混合运算．菁优网版权所有【专题】计算题；实数．【分析】（1）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；（2）原式先计算乘法运算，再计算加减运算即可得到结果；（3）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；（4）原式逆用乘法分配律计算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=﹣3﹣2=﹣；（2）原式=﹣20﹣105=﹣125；（3）原式=﹣81×××1﹣1=﹣21﹣1=﹣22；（4）原式=﹣×（﹣1）﹣=﹣=﹣．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．化简下列各式（1）a+[2a﹣2﹣（4﹣2a）]（2）x﹣（2x﹣y2）+（﹣）（3）3x2+[2x﹣（﹣5x2+4x）+2]﹣1（4）（﹣3ax2﹣ax+3）﹣（﹣ax2﹣ax﹣1）【考点】整式的加减．菁优网版权所有【分析】（1）先去小括号，再去中括号，然后合并同类项即可；（2）先去括号，再合并同类项即可；（3）先去小括号，再去中括号，然后合并同类项即可；（4）先去括号，再合并同类项即可．【解答】解：（1）a+[2a﹣2﹣（4﹣2a）]=a+[2a﹣2﹣4+2a]=a+2a﹣2﹣4+2a=5a﹣6；（2）x﹣（2x﹣y2）+（﹣）=x﹣2x+y2﹣=y2﹣3x；（3）3x2+[2x﹣（﹣5x2+4x）+2]﹣1=3x2+[2x+5x2﹣4x+2]﹣1=3x2+2x+5x2﹣4x+2﹣1=8x2﹣2x+1；（4）（﹣3ax2﹣ax+3）﹣（﹣ax2﹣ax﹣1）=﹣ax2﹣ax+1+ax2+ax+1=ax+2．【点评】本题考查了整式的加减、去括号法则两个考点．解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．19．某超市进了10箱橙子，每箱标准质量是50kg，到货后，超市又复称一遍，复称的结果如下：（超出标准质量为正，不足标准质量为负）+0.5，+0.3，﹣0.9，+0.1，+0.4，﹣0.2，﹣0.7，+0.8，+0.3，+0．求超市共进了多少千克橙子？【考点】正数和负数．菁优网版权所有【分析】根据有理数的加法运算，可得到答案．【解答】解：因为0.5+0.3﹣0.9+0.1+0.4﹣0.2﹣0.7+0.8+0.3+0.1=0.7，所以共进橙子50×10+0.7=500.7（kg），答：超市共进了500.7千克橙子．【点评】本题考查了正数和负数，先算出与标准的差，再算出总和．20．先化简，再求值：3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]；其中x=2．【考点】整式的加减—化简求值．菁优网版权所有【分析】直接代入太麻烦，先化简，再代入求值．去括号时，一要注意符号，二要注意不要漏乘．【解答】解：原式=3x2﹣[7x﹣4x+3﹣2x2]=3x2﹣7x+4x﹣3+2x2=5x2﹣3x﹣3当x=2时，原式=5×22﹣3×2﹣3=20﹣6﹣3=11．【点评】本题主要考查了整式的加减，求式子的值的常用方法是先化简再把字母的值代入化简求值．21．如图，一只甲虫在5×5的方格（2014秋•西城区校级期末）在数轴上，已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（1）若1表示的点与﹣1表示的点重合，则﹣2表示的点与数表示的点重合；（2）若﹣1表示的点与3表示的点重合，5表示的点与数表示的点重合；（3）若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度，点A表示的有理数是a，并且A、B两点经折叠后重合，请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少？【考点】数轴．菁优网版权所有【分析】（1）根据对称的知识，若1表示的点与﹣1表示的点重合，则对称中心是原点，从而找到﹣2的对称点；（2）若数﹣1表示的点与数3表示的点重合，则对称中心是1表示的点，从而找到5的对称点；根据对应点连线被对称中心平分，先找到对称中心，再找到点表示的数；从而求解；（3）先得到A点与对称中心的距离，再进一步得到折线与数轴的交点表示的有理数．【解答】解：（1）若1表示的点与﹣1表示的点重合，则﹣2表示的点与2表示的点重合；（2）若﹣1表示的点与3表示的点重合，5表示的点与﹣3表示的点重合；（3）若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度，点A表示的有理数是a，并且A、B两点经折叠后重合，此时折线与数轴的交点表示的有理数是a+c或a﹣c．【点评】此题综合考查了数轴上的点和数之间的对应关系以及中心对称的性质．注意：数轴上的点和数之间的对应关系，即左减右加．23．阅读理解：给定顺序的n个数a1，a2，…，a n，记S k=a1+a2+a3+…+a k为其中前k个数的和（k=1，2，3，…，n），定义A=（S1+S2+S3+…S n）+n为它们的“特殊和”．（1）如a1=2，a2=3，a3=3，则S1=2，S2=5，S3=8，特殊和A=15；（2）若有99个数a1，a2，…，a n的“特殊和”为100，求100个数100，a1，a2，…，a n的“特殊和”．【考点】规律型：数字的变化类．菁优网版权所有【专题】新定义；规律型．【分析】（1）根据S k的定义可以得S2=a1+a2、S3=a1+a2+a3，求出答案即可．根据特殊和的定义得A=S1+S2+S3求出答案即可．（2）首先根据已知条件，求出99个数a1，a2，…，a n特殊和为99a1+98a2+97a3+…+a99=100，然后再利用特殊和定义得出100×100+99a1+98a2+97a3+…+a99，再将前面结论整体代入即可求出答案．【解答】解：（1）∵a1=2，a2=3，a3=3，∴S2=a1+a2=2+3=5，S3=a1+a2+a3=2+3+3=8，特殊和A=S1+S2+S3=2+5+8=15．故答案为：5，8，15．（2）∵S1=a1，S2=a1+a2，S3=a1+a2+a3，…S99=a1+a2+a3+…+a99，且A99=100，∴99a1+98a2+97a3+…+a99=100，则新数列100个数：100，a1，a2，…，a n的特殊和为S1=100，S2=100+a1，S3=100+a1+a2，S4=100+a1+a2+a3，…S100=100+a1+a2+a3+…+a99，∴A100=S1+S2+S3+…+S100=100×100+99a1+98a2+97a3+…+a99=10000+100=10100．答：100个数100，a1，a2，…，a n的“特殊和”为10100．【点评】题目考查了新定义型数字规律题，根据定义，列出相关等量关系即可，学生在做此类型题目，一定要思路清晰，只要找到已知量和未知量之间的关系即可求出．24．符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…；（2）f（）=2，f（）=3，f（）=4，f（）=5，…利用以上规律计算：f（2015）﹣f（）=﹣1．【考点】规律型：数字的变化类．菁优网版权所有【专题】新定义．【分析】本题关键是观察规律，观察（1）中的各数，可以得出f（2015）=2014；观察（2）中的各数，可以得出f（）=2015，再代值计算即可．【解答】解：观察（1）中的各数，我们可以得出f（2015）=2014，观察（2）中的各数，我们可以得出f（）=2015．则f（2015）﹣f（）=2014﹣2015=﹣1．故答案为：﹣1．【点评】考查有理数的运算方法和数学的综合能力．解此题的关键是能从所给出的资料中找到数据变化的规律，并直接利用规律求出得数，代入后面的算式求解．25．已知n为正整数，a n为n的末位数，如a1=1，a2=6，a3=1，a4=6，则a1+a2+a3+…+a99+a100= 330．【考点】规律型：数字的变化类．菁优网版权所有【分析】正整数n4的末位数依次是1，6，1，6，5，6，1，6，1，0，十个一循环，先求出100÷10的商，即可求解．【解答】解：正整数n4的末位数依次是1，6，1，6，5，6，1，6，1，0，十个一循环，1+6+1+6+5+6+1+6+1+0=33，100÷10=10，33×10=330；∴a1+a2+a3+…+a99+a100=330；故答案为：330．【点评】考查了尾数特征，本题关键是得出正整数n4的末位数依次是1，6，1，6，5，6，1，6，1，0，十个一循环．26．如图有A、B、C、D、E五个居民点，每天产生的垃圾量（单位：吨），交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示，现要建一座垃圾中转站（只能建在A、B、C、D、E 的其中一处），这五个居民点的垃圾都运到此中转站，那么中转站建在何处，才能使总的运输量最小？（圆圈内的数字为垃圾量，线段上的字母表示距离，b＜a＜c）．中转站应建在B处．【考点】整式的加减．菁优网版权所有【专题】压轴题．【分析】根据题意，结合图形给出的数据，运用整式的加减计算总的运输量，比较大小，选取中转站的位置．【解答】解：在A处：a×3+（a+c）×4+（a+b）×5+a×6=18a+5b+4c，在B处：a×7+c×4+b×5+（a+b）×3=10a+8b+4c，在C处：（a+c）×7+c×6+a×5+2a×3=18a+13c，在D处：（a+b）×7+b×6+a×3+a×4=14a+13b，在E处：a×5+（a+b）×6+2a×4+a×7=26a+6b，∵b＜a＜c，∴中转站应建在B处，可以使总的运输量最小．【点评】解决此类题目的关键是熟记合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．27．我们称A=为一个m×n的矩阵，下标ij表示元素a7位于该矩阵的第i行、第j列．矩阵乘法满足如下规则：C=A×B=×=其中C B=a u×b u+a12×b2j+…+a y×b y比如：×==那么，请你计算×=．【考点】有理数的混合运算．菁优网版权所有【专题】计算题；新定义．【分析】原式利用题中的新定义计算即可得到结果．【解答】解：根据题中的新定义得：原式==．故答案为：．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28．认真阅读下面的材料，完成有关问题材料：在学习绝对值时，我们知道了绝对值的几何含义，如|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离：|5+3|=|5﹣（﹣3）|，所以|5+3|表示5、3在数轴而对应的两点之间的距离：|5|=|5﹣0|，所以|5|表示5在数轴上对应的点到距点的距离．一般地，点A、B在数轴上分别表示有理数x、﹣2、1，那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为|x+2|+|x﹣1|（用含绝对值的式子表示）．（2）利用数轴探究：①满足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是﹣2，4．②|x﹣3|+|x+1|的最小值是4．（3）求|x﹣3|+|x+1|+|x﹣2|的最小值以及取最小值时x的值．【考点】绝对值；数轴．菁优网版权所有【专题】阅读型．【分析】（1）根据两点间的距离公式，可得答案；（2）①根据两点间的距离公式，点在线段上，即可解答；②为x为有理数，所以要分类讨论x﹣1与x+3的正负，再去掉绝对值符号再计算；（3）|x﹣3|+|x﹣2|+|x+1|=（|x﹣3|+|x+1|）+|x﹣2|，根据问题（2）中的探究②可知，要使|x ﹣3|+|x+1|的值最小，x的值只要取﹣1到3之间（包括﹣1、3）的任意一个数，要使|x﹣2|的值最小，x应取2，显然当x=2时能同时满足要求，把x=2代入原式计算即可．【解答】解：（1）A到B的距离与A到C的距离之和可表示为|x+2|+|x﹣1|，故答案为：|x+2|+|x ﹣1|；（2）①根据数轴可得，满足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是﹣2，4，故答案为：﹣2，4；②：因为x为有理数，就是说x可以为正数，也可以为负数，也可以为0，所以要分情况讨论．当x＜﹣1时，x+1＜0，x﹣3＜0，所以|x+1|+|x﹣3|=﹣（x+1）﹣（x﹣3）=﹣2x+2＞4；当﹣1≤x＜3时，x+1≥0，x﹣3＜0，所以|x+1|+|x﹣3|=（x+1）﹣（x﹣3）=4；当x≥3时，x+1＞0，x+3≥0，所以|x﹣3|+|x+1|=（x﹣3）+（x+1）=2x+2≥4；综上所述，所以|x﹣1|+|x+3|的最小值是4．故答案为：4．（3）由分析可知，当x=2时能同时满足要求，把x=2代入原式=1+0+3=4．【点评】本题考查了绝对值，读懂题目信息，理解绝对值的几何意义是解题的关键．。
2019-2020北京清华附中初一上册期中考试试卷数学(含解析).docx
D CB A –1–2120北京清华附中初一上期中数学试卷一、选择题1．5-的相反数是（ ）． A ．5B ．5-C ．15-D ．152．2015年初，一列5CRH 型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，将300000用科学记数法表示为（ ）． A ．5310⨯ B ．4310⨯ C ．50.310⨯ D ．43010⨯3．下列式子：21x -，12a +，237ab ，ab c，5x -，3中，整式有（ ）．个A ．6B ．5C ．4D ．34．一条东西走向的道路上，小明先向西走3米，记作“3-米”，他又向西走了4米，此时小明的位置可记作（ ）．A ．2-米B ．7+米C ．3-米D ．7-米5．下列各图中是数轴的是（ ）．A ．B ．C ．D ．6．下列各题的两项是同类项的是（ ）．A ．2ab 与212a b - B ．2xy 与22x y C ．3x 与2y D ．3与5-7．有四盒小包装杨梅，每盒以标准克数（450克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（ ）． A ．2+ B ．3- C ．3+ D ．1-8．如图，数轴上有A 、B 、C 、D 四个点，其中绝对值为2的数对应的点是（ ）． A ．点A 与点C B ．点A 与点D C ．点B 与点CD ．点B 与点D9．已知a b <，那么a b -和它的相反数的差的绝对值是（ ）．A ．b a -B ．22b a -C ．2a -D ．2b 10．计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制，采用数字09:和字母~A F 共16个计数符号，这些符号与十进制的数字的对应关系如下表：十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 十进制 0 1 2 34 567十六进制 8 9A BCD EF 十进制891011 12 131415例如，用十六进制表示1E D B +=，用十进制表示也就是131411611+=⨯+，则用十六进制表示A B ⨯=（ ）． A ．6E B ．72 C ．5F D ．0B二、填空题11．计算4(6)---的结果为__________．12．若2(1)|1|0x y ++-=，则20182019x y +=__________．13．若0a b <<，则()()a b a b +-__________0（填“>”、“<”或“=”）．14．已知整式252x x -的值为6，则2256x x -+的值为__________．15．当0a >，0b <时，化简：|32||3|3||b b a b a -+---=__________．16．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一种密码，将英文26个小写字母a ，b ，c ，L ，z 依次对应0，1，2，L ，25这26个自然数（见表格），当明文中的字母对应的序号为β时，将10β+除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号，例如明文s 对应密文c ． 字母 ab c de f ghijkl m 序号 012 3 4567891011 12字母 nopqrs t u v w xy z序号1314 15 16 17 18 19 202122232425按上述规定，将明文“maths ”译成密文后是__________．三、解答题：17．计算 （1）计算：313242⎛⎫---+ ⎪⎝⎭． （2）计算：51(24)(25)465⎛⎫⎛⎫-⨯---⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（3）计算：22117529(1)(1)93⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（4）计算：4531353151355135⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯--+--⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭．18．化简下列各式． （1）[22(42)]a a a +---． （2）22123122323x x y x y ⎛⎫⎛⎫--+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（3）223[2(54)2]1x x x x +--++-．（4）2211(33)(1)32ax ax ax ax --+----．19．某超市进了10箱橙子，每箱标准质量是50kg ，到货后，超市又复称一遍，复称的结果如下：（超出标准质量为正，不足标准质量为负）0.5+，0.3+，0.9-，0.1+，0.4+，0.2-，0.7-，0.8+，0.3+，0+．求超市共进了多少千克橙子？20．先化简，再求值：223[7(43)2]x x x x ----，其中2x =．21．如图，一只甲虫在55⨯的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动，它从A 处出发看望B 、C 、D 处的其它甲虫．规定：向上向右走为正，向下向左走为负，如果从A 到B 记为：(1,4)A B ++→，从B 到A 记为：(1,4)B A →--．其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向，那么图中：（1）A C →（__________，__________），B D →（__________，__________）． （2）若这只甲虫的行走路线为A B C D →→→，请计算该甲虫走过的路程．22．在数轴上，已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面． （1）若1表示的点与1-表示的点重合，则2-表示的点与数__________表示的点重合．（2）若1-表示的点与3表示的点重合，5表示的点与数__________表示的点重合．（3）若数轴上A 、B 两点之间的距离为c 个单位长度．点A 表示的有理数是a ，并且A 、B 两点经折叠后重合，请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是__________．23．阅读理解：给定顺序的n 个数1a ，2a ，L ，n a ，记123i n S a a a a =++++为其中能k 个数的和（1k =，2，3，⋯，n ），定义123()n A S S S S n =+++⋯++为它们的“特殊和”． （1）如12a =，23a =，33a =，则12S =，2S =__________，3S =__________，特殊和A =__________． （2）若有99个数1a ，2a ，L ，n a 的“特殊和”为100，求100个数100，1a ，2a ，…，n a 的“特殊和”．DCB A⑦⑤④⑧③a a c c b aE DCB A 附加题1．符号“f ”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1）(1)0f =，(2)1f =，(3)2f =，(4)3f =，L ． （2）122f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，133f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，144f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，155f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，L ． 利用以上规律计算：1(2015)2015f f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭__________．2．已知n 为正整数，n a 为4n 的末位数，如11a =，26a =，31a =，46a =，则123910a a a a a +++⋯++=__________．3．如图有A 、B 、C 、D 、E 五个居民点，每天产生的垃圾量（单位：吨）．交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示．现要建一座垃圾中转站（只能建在A 、B 、C 、D 、E 的其中一处）．这五个居民点的垃圾都运到此中转站，那么中转站建在何处，才能使总的运输量最小？（圆圈内的数字为垃圾量，线段上的字母表示距离，b a c <<），中转站应建在__________处．4．我们称111212122212n n n n nn a a a aa a A a a a ⋯⎧⎫⎪⎪⋯⎪⎪=⎨⎬⋯⋯⋯⋯⎪⎪⎪⎪⋯⎩⎭为一个m n ⨯的矩阵，下标ij 表示元素ij a 位于该矩阵的第i 行、第j 列．矩阵乘法满足如下规则：111211112111121212222122221222121212n n n n n n m m mn n n nn m m mn a a a b b b c c a aa ab b bc c a C A B a a a b b b c c a ⋯⋯⋯⎧⎫⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪⋯⋯⋯⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⨯=⨯=⎨⎬⎨⎬⎨⎬⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⋯⋯⋯⎩⎭⎩⎭⎩⎭，其中22B ij ij i j ij ij C a b a b a b =⨯+⨯+⋯+⨯，比如：12561527162819223478354736484350⨯+⨯⨯+⨯⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⨯+⨯⨯+⨯⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，那么，请你计算121121022401⎛⎫-⎛⎫ ⎪⨯-= ⎪ ⎪--⎝⎭ ⎪⎝⎭__________．5．认真阅读下面的材料，完成有关问题材料：在学习绝对值时，我们知道了绝对值的几何含义，如|53|-表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离：|53||5(3)|+=--，所以|53|+表示5、3-在数轴上对应的两点之间的距离：|5||50|=-，所以|5|表示5在数轴上对应的点到距点的距离．一般地，点A 、B 在数轴上分别表示有理数a 、b ，那么A 、B 之间的距离可表示为||a b -．（1）点A 、B 、C 在数轴上分别表示有理数x 、2-、1，那么A 到B 的距离与A 到C 的距离之和可表示为__________（用含绝对值的式子表示）． （2）利用数轴探究：①满足|3||1|6x x -++=的x 的所有值是__________， ②|3||1|x x -++的最小值是__________．（3）求|3||1||2|x x x -+++-的最小值以及取最小值时x 的值．北京清华附中初一上期中数学试卷参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 AACDADDBBA二、填空题11．2 12．2 13．> 14．18 15．3 16．wkdrc三、解答题17．解：（1）3115532||()4242⎛⎫---+=--+ ⎪⎝⎭ 15542=-- 254=-．（2）51521(24)(25)424256565⎛⎫⎛⎫-⨯---⨯-=⨯-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭20105=-85=-．（3）2211752549(1)(1)81(1)19399⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯-⨯---=⨯⨯⨯-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭201=-+ 19=-．（4）45313534313581513551351355135⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯--+--⨯-=---+⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭416813513=--+ 416135=- 58265=．18．解：（1）[22(42)]a a a +--- [2242]a a a =+--+ [46]a a =+- 56a =-．（2）221231(2)()2323x x y x y --+-+22123122323x x y x y =-+-+22x x y =--+23x y =-+．（3）223[2(54)2]1x x x x +--++-223[522]1x x x =+-+-2821x x =-+．（4）2211(33)(1)32ax ax ax ax --+----22111132ax ax ax ax =--++++2211()()232ax ax ax ax =-++-++126ax =+．19．解：橙子的总质量为：1050(0.50.30.90.10.40.20.70.80.30)m =⨯++-++--+++5000.6=+500.6kg =．20．解：化简，22223[7(43)2]3[332]x x x x x x x ----=-+-2533x x =--．将2x =代入，可得：25335432311x x --=⨯-⨯-=．21．解：（1）A C →，先向右走3，再向上走4，∴(3,4)A C →++．B D →，先向右走3，再向下走2，∴(3,2)B D →+-．（2）B C →，向右走2，，∴(2,0)B C →+．C D →，先向右走1，再向下走2，∴(1,2)C D →+-．∴(1,4)A B ++→所走的路程为145+=，(2,0)B C →+所走的路程为202+=，(1,2)C D →+-所走的路程为123+=．∴甲虫走A B C D →→→路线，走过的路程为：52310++=．22．解（1）1表示的点与1-表示的点关于0点对称，∴2-关于0点对称的点是2．（2）1-表示的点与3表示的点关于1点对称，∴5关于1点对称的点是1(51)3--=-．（3）B 点表示的数为a c +或a c -，∴折线与数轴的交点为2a c +或2a c-．23．解：（1）212235S a a =+=+=，31232338S a a a =++=++=，特殊和123()3(258)318A S S S =+++=+++=．（2）99个数1a ，2a ，L ，n a ，11S a =，212S a a =+，3123S a a a =++，L991299S a a a =++⋅⋅⋅+，特殊和1299()99100A S S S =++⋅⋅⋅++=，所以12991S S S ++⋅⋅⋅+=，100个数100，1a ，2a ，L ，n a ，1100S '=，211100100S a S '=+=+，3122100100S a a S '=++=+，L100129999100100S a a a S '=+++⋅⋅⋅+=+，所以特殊和为：12100()100A S S S ''''=++⋅⋅⋅++1299(100100)100S S S =⨯+++⋅⋅++100001100=++10101=．附加题1．解：∵(1)0f =，(2)1f =，(3)2f =，(4)3f =，可推出()1f n n =-，那么(2015)2015f =． ∵122f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，133f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，144f ⎛⎫= ⎪⎝⎭，155f ⎛⎫= ⎪⎝⎭， 可推出1()f n n =， 那么1()20152015f =， ∴1(2015)2014201512015f f ⎛⎫-=-=- ⎪⎝⎭．2．解：4n 的末位数只与n 的末位数有关，即对于末位数相同的n ，其4n 的末位数也相同．如：421、431、441…其末位数都是1，424、434、444…其末位数都是6，∴123991*********()a a a a a a a a a +++⋯++=⨯+++⋯+．55a =、66a =、71a =、86a =、91a =、100a =，∴12310161656161033a a a a +++⋯+=+++++++++=，∴123991001033330a a a a a +++⋯++=⨯=．3．解：建在E 处，运输量为：758()4()288S a a a b a a a b =+++++=+，建在A 处，运输量为：35()84()7917S a b c c a b c a b c =++++++=++，建在C 处，运输量为：7()3()8518715S a b c a a c a a b c =++++++=++，建在D 处，运输量为：7()3847157S b c a b a a b c =++++=++，建在B 处，运输量为：73()543811S c a b b c a b c =++++=++，运输量最小的为73()543811S c a b b c a b c =++++=++，应建在B 处．4．解：121121022401⎛⎫-⎛⎫ ⎪⨯- ⎪ ⎪--⎝⎭ ⎪⎝⎭()111(1)20121021212140222041⨯+⨯--⨯⨯+⨯-⨯=-⨯+⨯+⨯-⨯-⨯+⨯()0000=0=．5．解：（1）A 到B 的距离为|2|x +，A 到C 的距离为|1|x -，所以A 到B 的距离与A 到C 的距离之和为|2||1|x x ++-．（2）①若3x ≥，则|3||1|31226x x x x x -++=-++=-=，解得：4x =．若13x -<<，则|3||1|314x x x x -++=-++=，不符题意．若1x -≤，则|3||1|3(1)226x x x x x -++=--+=-=，解得2x =-．所以满足|3||1|6x x -++=的x 的值有：4，2-．②若3x ≥，则|3||1|3122x x x x x -++=-++=-，此时|3||1|x x -++的最小值为222324x -=⨯-=．若13x -<<，则|3||1|314x x x x -++=-++=．若1x -≤，则|3||1|3(1)22x x x x x -++=--+=-，此时|3||1|x x -++的最小值为2222(1)4x -=-⨯-=．∴|3||1|x x -++的最小值为4．（3）若3x ≥，|3||1||2|31234x x x x x x x -+++-=-+++-=-，3x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为343345x -=⨯-=．若23x <≤，|3||1||2|3122x x x x x x x -+++-=-+++-=+．2x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为2224x +=+=，若12x -<≤，|3||1||2|3126x x x x x x x -+++-=-+++-=-，2x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为6624x -=-=，若1x <-，|3||1||2|43x x x x -+++-=-，1x =-时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值为437x -=．综上可知2x =时，|3||1||2|x x x -+++-取得最小值，最小值为4．北京清华附中初一上期中数学试卷部分答案解析一、选择题1．【答案】A【解析】数值相反的两个数，我们就说其中一个数是另一个数的相反数．用字母表示a 与a -是相反数．5-的相反数是5．故选：A ．2．【答案】A【解析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1||10a <≤，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于1时，n 是正数．当原数的绝对值小于1时，n 是负数．300000用科学记数法表示为5310⨯．故选：A ．3．【答案】C【解析】和都统称为整式．整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母．故是整式的有21x -，237ab ，5x -，3四个． 故选：C ．4．【答案】D 【解析】小明先向西走3米，记作“3-米”，他又向西走了4米，则记为347--=-． 故选：D ．5．【答案】A【解析】在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴．A ．表示的是一个数轴，B ．小于0的点标示错误，C ．没有标示数轴的方向，D ．数轴的方向向左．故选：A ．6．【答案】D【解析】如果两个单项式，它们所含的字母相同，并且各字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项．故选：D ．7．【答案】D【解析】绝对值越小越接近标准克数，实际克数最接近标准克数的是1-．故选：D ．8．【答案】B【解析】在数轴上绝对值为2的点对应2和2-，满足条件的点为A 和D ．故选：B ．9．【答案】B【解析】a b -的相反数为b a -，∴()22a b b a a b ---=-，∵a b <，∴220a b -<，∴|()||22|22a b b a a b b a ---=-=-．故选：B ．10．【答案】A【解析】101111061614A B ⨯=⨯==⨯+，∴A B ⨯用十六进制表示为6E ．故选：A ．二、填空题11．【答案】2【解析】4(6)642---=-=．故答案为：2．12．【答案】2【解析】∵2(1)|1|0x y ++-=，∴1x =-，1y =，∴2018201920182019(1)1112x y +=-+=+=．故答案为：2．13．【答案】>【解析】∵0a b <<，∴0a b +<，0a b -<，∴()()0a b a b +->．故答案为：>．14．【答案】18 【解析】∵2562x x -=，∴22512x x -=，∴225612618x x -+=+=．故答案为：18．15．【答案】3【解析】∵0a >，0b <，∴320b ->，30b a -<，0b a -<，∴|32||3|3||b b a b a -+---32(3)3()b a b a b =-+---3=．故答案为：3．16．【答案】wkdrc+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应w，【解析】m表示：(1210)26022a表示：(010)26010+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应k，t表示：(1910)2613+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应d，+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应r，h表示：(710)26017s表示：(1810)2612+÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，对应c．所以明文“maths”译成密文后是wkdrc．故答案为：wkdrc．。
北京市海淀区清华大学附中2019-2020学年七年级上学期期中数学试卷 (含答案解析)
北京市海淀区清华大学附中2019-2020学年七年级上学期期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共32.0分）1.在3、−5、0、2这四个数中，最小的一个数是()A. 3B. −5C. 0D. 22.2018年10月24日港珠澳大桥正式通车港珠澳大桥是在“一国两制”框架下，每港澳三地首次合作共建的超大型基础设施项目，总投资约480亿元大桥全长5500米，主体工程集合了桥岛藤三部分，隧道两端的东西个海中人工岛，犹如“伶仃双贝熠熔生辉寓意三地同心的青州航道桥，形似中华白海豚的江海直达航道桥，以及扬帆起航的九洲航道桥，也是伶仃洋上别致的风景．将数据480亿用科学记数法表示为()A. 480×108B. 48×109C. 4.8×1010D. 0.48×1011)2，−(−1)2015，−|−3|中，负数的个数是()个．3.下列各数：−(+2)，−32，(−13A. 2B. 3C. 4D. 54.已知等式mx=my，下列变形不一定成立的是()A. mx+2=my+2B. 2−mx=2−myC. x=yD. 2mx=2my5.下列计算正确的是()A. 3a+2b=5abB. 2ab−2ba=0C. 5y2−2y2=3D. 3x2y−5xy2=2x2y6.“十一”黄金周，商场为促销开始打折，某商品原价a元，打m折后的售价为()A. am元B. a元 C. am%元 D. 0.1am元m7.用一个正方形在四月份的日历上，圈出4个数，这四个数的和不可能是()A. 104B. 108C. 24D. 288.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，且a与c互为相反数，则下列式子中一定成立的是()A. a+b+c>0B. |a+b|<cC. |a−c|=|a|+cD. ab<09.一个长方形的周长为6a−4b，若它的宽为a−b，则它的长为()A. 5a−3bB. 2a−3bC. 2a−bD. 4a−2b10.把弯曲的公路改直，能够缩短车辆行驶的路程，这样做的道理是()A. 两条直线相交，只有一个交点B. 两点确定一条直线C. 两点之间，直线最短D. 两点之间，线段最短二、填空题（本大题共11小题，共36.0分）11.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a+b_____0(填“>”“<”“=”号)．12.写出一个只含有字母a，b，且系数为1的五次单项式___________．13.用四舍五入法按(精确到0.1)取近似数.28.7048≈14.已知数x，y满足|x−5|+(y+4)2=0，则(x+y)2016的值为________．15.若关于x的方程(m−2)x|m|−1=5是一元一次方程，则m的值为________．16.若−2a2n+1b4+a2b m+1=−a2b4，则3m−n=______ ．17.xy+(−2xy)=______．18.若，则12−2x−4y=______ ．19.多项式2(a2−3xy)−(a2−3mxy)化简的结果为a2，则m=______．20.在有理数范围内定义一种新运算“⊕”，其运算规则为：a⊕b=−2a+3b，如1⊕5=−2×1+3×5=13，则方程2x⊕4=0的解为______．21.如果2007个整数a1，a2，…a2007满足下列条件：a1=0，a2=−|a1+2|，a a=−|a2+2|，…，a2007=−|a2006+2|，则a1+a2+a3+a4+⋯+a2007=____．三、计算题（本大题共3小题，共19.0分）22.计算：(1)(+34)−(−54)−3；(2)−22+3×(−1)2016−9÷(−3)．23.先化简再求值：2m−2(m2+m−1)，其中m=−2．24.某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定的价格出售，如果每套儿童服装以55元的价格为标准，超出的记作正数，不足的记作负数，记录如下(单位：元)：+2，−3，+2，+1，−2，−1，0，−2，当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损？盈利(或亏损)多少？四、解答题（本大题共5小题，共33.0分）25.化简：(1)−3(2x−3)+7x+8；(2)3(x2−12y2)−12(4x2−3y2)26.解方程：(1)2(x+1)+3=1−(x−1);(2)1−2x5=2−3−x2．27.若关于x的方程3x−a=−1与2x−1=3的解相同，求a的值．28.有理数a、b、c在数轴上的位置如图(1)用“>”或“<”填空：b−a_____0，a−c______0；(2)化简：2|b−a|−|a−c|．29.化简与计算．(1)2x−(x+3y)−(−x−y)+(x−y)，其中x=1，y=2．(2)5(a2b−3ab2)−2(a2b−7ab2)，其中a=2，b=1．2-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：如图所示，，故最小的一个数是−5．故选B．先在数轴上表示出各数，再根据数轴的特点即可得出结论．本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键．2.答案：C解析：解：480亿=4.8×1010．故选：C．用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|<10，n为整数，据此判断即可．此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10−n，其中1≤|a|<10，确定a与n 的值是解题的关键．3.答案：B解析：解：−(+2)=−2，−32=−9，−|−3|=−3是负数．故选：B．根据小于零的数是负数，可得答案．本题考查了正数和负数，小于零的数是负数，大于零的数是正数，注意零既不是正数也不是负数．4.答案：C解析：解：A、等式mx=my的两边同时加上2，该等式仍然成立；故本选项正确；B、等式mx=my的两边同时乘以−1，再加2，该等式仍然成立；故本选项正确；C、当m=0时，mxm 、mym无意义；故本选项错误；D、等式mx=my的两边同时乘以2，该等式仍然成立；故本选项正确；故选：C．利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案．本题主要考查等式的性质．运用等式性质2时，必须注意等式两边所乘的(或除以的)数或式子不为0，才能保证所得的结果仍是等式．5.答案：B解析：解：A、3a+2b=5ab，不是同类项不能合并，故本选项错误；B、2ab−2ba=0，故本选项正确；C、5y2−2y2=3y2，故本选项错误；D、3x2y−5xy2=2x2y，不是同类项不能合并，故本选项错误．故选：B．根据合并同类项的法则，即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变，依次判断即可．本题主要考查合并同类项得法则．即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．6.答案：D解析：本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的十分之几.m折是指现价是原价的十分之m，把原价看成单位“1”，用原价乘十分之m即可．=0.1m解：m折=m10a×0.1m=0.1am．答：打m折后的售价可以表示为0.1am元．故选D．7.答案：B解析：解：设最小的代数式是x，则其它三个数分别是x+1，x+7，x+8，四数之和=x+x+1+x+7+x+8=4x+16．A、根据题意得4x+16=104，解得x=22，正确；B、根据题意得4x+16=108，解得x=23，而x+8=31，因为四月份只有30天，不合实际意义，故不正确；C、根据题意得4x+16=24，解得x=2，正确；D、根据题意得4x+16=28，解得x=3，正确．故选：B．先设最小的数是x，则其余的三个数分别是x+1，x+7，x+8，求出它们的和，再把A、B、C、D 中的四个值代入，若算出的x是正整数，则符合题意，否则就不合题意．能根据题意列代数式，并会验证数值是否符合实际意义．8.答案：C解析：本题考查了数轴，解决本题的关键是根据数轴确定a.b，c的取值范围．先根据数轴确定a.b，c的取值范围，再逐一对各选项判定，即可解答．解：由数轴可得：a<b<0<ｃ，A.∵a与c互为相反数，a+c=0，∴a+b+c<0，故选项错误；B.∵a与c互为相反数，|a|=|c|，∴|a+b|>c，故选项错误；C.∵a与c互为相反数，|a|=|c|，∴|a−c|=|a|+c，故选项正确；D.∵a<b<0，∴ab>0，故选项错误；故选C．9.答案：C(6a−4b)−(a−b)=3a−2b−a+b=2a−b，解析：解：由题意得：12故选C由长方形周长公式，求出长方形的长即可．此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10.答案：D解析：解：由两点之间线段最短可知，把弯曲的公路改直，能够缩短车辆行驶的路程，这样做根据的道理是两点之间线段最短，故选：D．根据两点之间线段最短即可得出答案．本题考查了线段的性质，属于概念题，关键是掌握两点之间线段最短．11.答案：<解析：本题主要考查了数轴和有理数加法的法则，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．由此图可知，a<0，b>0且|a|>|b|，即可得到答案．解：由此图可知，a<0，b>0且|a|>|b|，所以a+b<0．故答案为<．12.答案：ab4(答案不唯一)解析：本题考查了单项式的次数的定义，单项式的次数就是单项式的所有字母指数的和，理解定义是关键．根据单项式系数、次数的定义写出所有系数为1且同时含有字母a、b的五次单项式即可．解：同时含有字母a、b且系数为1的五次单项式有a4b，a3b2，a2b3，ab4.答案不唯一故答案为ab4(答案不唯一)．13.答案：28.7解析：本题考查了近似数和有效数字：从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．根据近似数的精确度对各选项进行判断．解：28.7048≈28.7(精确到0.1)．故答案为28.7．14.答案：1解析：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0.根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．【解得】解：根据题意得，x−5=0，y+4=0，解得x=5，y=−4，则(x+y)2016=(5−4)2016=1，故答案为1．15.答案：−2解析：本题主要考查一元一次方程的定义.只含有一个未知数(元)，并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).据此可得出关于m的方程，继而求出m的值．解：根据题意，得m−2≠0，|m|−1=1，解得：m=−2．故答案为−2．16.答案：812解析：解：由−2a2n+1b4+a2b m+1=−a2b4，得到−2a2n+1b4与a2b m+1为同类项，即2n+1=2，m+1=4，解得：m=3，n=12，则运算=9−12=812，故答案为：812根据题意得到等式左边两项为同类项，确定出m与n的值，代入原式计算即可得到结果．此题考查了合并同类项，熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键．17.答案：−xy解析：解：原式=(1−2)xy=−xy，故答案为：−xy原式合并同类项即可得到结果．此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18.答案：24解析：本题考查代数式求值，解题的关键是明确代数式求值的方法．根据x+2y=−6，可以求得所求式子的值．解：∵x+2y=−6，∴12−2x−4y=12−2(x+2y)=12−2×(−6)=12+12=24．故答案为24．19.答案：2解析：此题主要考查了整式的加减运算，正确合并同类项是解题关键．直接去括号进而合并同类项，再利用化简的结果为a2，得出关于m的等式求出答案．解：∵2(a2−3xy)−(a2−3mxy)=2a2−6xy−a2+3mxy=a2+(3m−6)xy=a2∴3m−6=0，解得：m=2．故答案为2．20.答案：x=3解析：本题考查解一元一次方程、有理数的混合运算，解答本题的关键是明确解一元一次方程的方法和有理数混合运算的计算方法.根据a⊕b=−2a+3b，可以求得题目中方程的解．解：∵a⊕b=−2a+3b，∴2x⊕4=0−2×2x+3×4=0−4x+12=0−4x=−12x=3．故答案为x=3．21.答案：−2006解析：本题考查数字的变化类，解答本题的关键是明确题意，求出所求式子的值．根据题意，可以写出前几个整数，从而可以发现数字的变化特点，即可求得所求式子的值．解：由题意可得，a1=0，a 2=−|a 1+2|=−|0+2|=−2，a 3=−|a 2+2|=−|−2+2|=0，…，2007÷2=1003…1，∴a 1+a 2+a 3+a 4+⋯+a 2007=0+(−2)+0+(−2)+⋯+0=1003×[0+(−2)]+0=1003×(−2)+0=−2006+0=−2006，故答案为：−2006．22.答案：解：(1)(+34)−(−54)−3=2−3=−1(2)−22+3×(−1)2016−9÷(−3)=−4+3×1+3=−4+3+3=2解析：此题主要考查了有理数的混合运算，要熟练掌握，注意明确有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．(1)根据有理数的加减混合运算的运算方法计算，先运用减法法则将减法化为加法，再根据加法法则计算即可；(2)根据有理数的混合运算的运算方法计算，先计算乘方，再计算乘除，最后计算加减即可． 23.答案：解：原式=2m −2m 2−2m +2=−2m 2+2，当m =−2时，原式=−2×(−2)2+2=−2×4+2=−8+2=−6．解析：本题主要考查考查整式的加减−化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．先去括号，再合并同类项化简原式，继而将m的值代入计算可得．24.答案：解：根据题意得2−3+2+1−2−1+0−2=−3，55×8+(−3)=437元，∵437>400，∴卖完后是盈利；437−400=37元，故盈利37元．解析：以55元为标准记录的8个数字相加，再加上55，即可求出每件衣服的平均价钱，再乘以8，与400元比较，若大于400，则盈利；若小于400，则亏损；若盈利，就用卖衣服的总价钱−400就是盈利的钱，若亏损，就用400−买衣服的总价钱，就是亏损的钱．本题考查的是有理数的加减混合运算，注意相反意义的量的理解．25.答案：解：(1)−3(2x−3)+7x+8=−6x+9+7x+8=x+17；(2)3(x2−12y2)−12(4x2−3y2)=3x2−32y2−2x2+32y2=x2．解析：(1)直接去括号进而合并同类项得出答案；(2)直接去括号进而合并同类项得出答案．此题主要考查了整式的加减，正确合并同类项是解题关键．26.答案：解：(1)去括号，得2x+2+3=1−x+1，移项、合并同类项，得3x=−3，方程两边同时除以3，得x=−1；(2)去分母，得2(1−2x)=20−5(3−x)，去括号，得2−4x=20−15+5x，移项、合并同类项，得−9x=3，．方程两边同时除以−9，得x=−13解析：此题考查了解一元一次方程的解法，熟练掌握解一元一次方程的法则是解本题的关键．(1)方程去括号，移项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解；(2)方程去分母，去括号，移项，合并同类项，把x系数化为1，即可求出解．27.答案：解：方程2x−1=3，解得：x=2，将x=2代入3x−a=−1，得：6−a=−1，解得：a=7．解析：此题考查了同解方程：如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程．求出第二个方程的解得到x的值，代入第一个方程中即可求出a的值．28.答案：(1)>，<；(2)由(1)知：b−a>0，a−c<0，∴原式=2b−2a+a−c=2b−a−c．解析：本题考查了有理数大小比较，利用了数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，有理数的加法运算，差的绝对值是大数减小数，负数的绝对值是它的相反数．(1)根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得a、b、c的关系，根据有理数的加减运算，可得答案；(2)根据差的绝对值是大数减小数，负数的绝对值是它的相反数，可得答案．【解答解：(1)由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得b>c>0>a，b−a>0，a−c<0，故答案为：>，<；(2)原式=2b−2a+a−c=2b−a−c．29.答案：解：(1)原式=2x−x−3y+x+y+x−y=3x−3y把x=1，y=2代入得，原式=3−6=−3；(2)原式=5a2b−15ab2−2a2b+14ab2 =3a2b−ab2，把a=2，b=12代入得，原式=3×22×12−2×(12)2=112．解析：此题考查了整式的加减−化简原式去括号合并得到最简结果，求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．(1)原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．(2)原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．。
清华附中初一上学期期中考试试题及答案
清华附中初一上学期期中考试试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是正确的数学公式？A. a^2 + b^2 = c^2B. a^2 - b^2 = c^2C. a^2 + b^2 - c^2 = 0D. a^2 + b^2 = c^2 + d^2答案：A2. 下列哪个物理现象与“摩擦力”有关？A. 滑冰B. 飞机飞行C. 磁铁吸引D. 水流答案：A3. 下列哪个科学家提出了万有引力定律？A. 牛顿B. 伽利略C. 爱因斯坦D. 陈景润答案：A4. 下列哪个句子是正确的化学方程式？A. 2H2O2 → 2H2O + O2B. 2H2O2 → 2H2O + 2O2C. 2H2O2 + O2 → 2H2OD. 2H2O → 2H2O2 + O2答案：A5. 下列哪个选项表示地球自转的方向？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南答案：A6. 下列哪个国家被称为“世界工厂”？A. 德国B. 美国C. 中国答案：C7. 下列哪个城市是中国的首都？A. 上海B. 北京C. 广州D. 深圳答案：B8. 下列哪个选项是正确的生物分类单位？A. 门B. 纲C. 科D. 种答案：D9. 下列哪个季节是收获的季节？A. 春B. 夏C. 秋D. 冬10. 下列哪个选项是正确的地理现象？A. 地球是平面B. 地球是椭圆C. 地球是圆球D. 地球是立方体答案：C二、填空题（每题3分，共30分）1. 平行四边形的对角线互相________。
（3分）答案：平分2. 地球自转的周期是________小时。
（3分）答案：243. 水的化学式是________。
（3分）答案：H2O4. 长方形的面积等于________乘以________。
（3分）答案：长，宽5. 下列物理量中，表示物体运动快慢的是________。
（3分）答案：速度6. 下列科学家中，发现了基因的是________。
（3分）答案：孟德尔7. 中国古代四大发明包括________、________、________和________。
北京市海淀区清华大学附中七年级(上)期中数学试卷
表示为（ ）
A. 5.5×103
B. 55×103
C. 5.5×104
D. 0.55×105
3. 下列结果为负数的是（ ）
A. -32
B. （-3）2
C. |-3|
D. -（-3）
4. 下列等式变形不一定正Байду номын сангаас的是（ ）
A. 若 x=y，则 x-5=y-5
B. 若 x=y，则 ax=ay
C. 若 x=y，则 3-2x=3-2y
（）
A. |a|＞|b|
B. |b|＜|c|
C. b＋c＜0
D. abc＜0
9. 如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按
照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是（ ）
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A. 3b-2a
B.
C.
D.
10. 如图，在公路 MN 两侧分别有 A1，A2…A7，七个工厂，
A. ①
B. ②
C. ①③
D. ②③
二、填空题（本大题共 11 小题，共 36.0 分）
11. 数轴上，将表示-1 的点向右移动 3 个单位后，对应点表示的数是______．
12. 写出一个只含有两个字母，且次数为 3 的单项式______．
13. 小明的体重为 48.86kg，用四舍五入法将 48.86 取近似数并精确到 0.1，得到的值是
期中数学试卷
题号 得分
一
二
三
四
总分
一、选择题（本大题共 10 小题，共 32.0 分）
1. 在下面的四个有理数中，最小的是（ ）
A. -1
B. 0
C. 1
D. -2