XX小学“小手拉大手,文明一起走”主题教育活动宣传报道稿
大手拉小手文明路上走主题演讲稿5篇
大手拉小手文明路上走主题演讲稿5篇文明与和谐来自点点滴滴。
孝、善、仁从几分开始。
经典书籍一笔一画地流传下来。
诚实和善良是一夜之间形成的，而正义则贯穿一生。
下面给大家分享几篇大手拉小手文明路上走主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!大手拉小手文明路上走主题演讲稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!我是小学二年级的学生唐芷洋。
我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。
讲文明懂礼仪，是民族的光荣传统。
讲文明懂礼仪，要从身边的每一件平凡小事做起。
我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。
早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，抬头挺胸面带笑;周一升旗立正肃穆，仰望国旗徐徐起。
少先队员行对礼，热爱祖国记心里，革命传统不忘记;上课铃响进教室，安静坐好迎老师，起立问声老师好;下课起立师先行，室外游戏不奔跑;课间做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记;集会活动要守纪，不说话来不乱挤;中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费，桌面无饭真干净;放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，离校门窗要关好;下午放学路上不乱跑，安全第一要牢记。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
细微之处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成的习惯。
同学们，让我们都行动起来吧!争做一名讲文明懂礼仪的小学生!我的演讲完毕，谢谢大家!大手拉小手文明路上走主题演讲稿2文明就像雨后的彩虹，就像看不见的墨迹，像那白日里灿烂阳光中的梦。
楼梯上小妹妹摔到了，你是否伸出手将她轻轻扶起;公交车上，老爷爷上来了，你是否起身给他让座;马路上，小弟弟迷路了，你是否伸出友谊之手带他去找警察叔叔，如果你都做到了，那说明你是个文明之人啦!随着岁月的流逝，许多往事在我的记忆中都被冲淡了，但有一件事。
至今想起来我的心还在隐隐作痛。
“叮零零……”放学的铃声响起，同学们像放出笼子的小鸟，一窝蜂似的冲出校园。
城区中小学“小手拉大手,争创文明城”活动启动仪式通讯报道
城区中小学“小手拉大手，争创文明城”活动启动仪式通讯报道时间：2021年5月1日地点：城区中学礼堂一、活动背景在推进文明城市创建工作的过程中，城区中小学为了积极倡导文明行为、传承社会主义核心价值观，决定组织一场名为“小手拉大手，争创文明城”的活动。
该活动旨在引导学生们养成良好的礼仪习惯、增强集体荣誉感，推动校园文明建设，为文明城市创建做出贡献。
二、活动内容1. 仪式启动启动仪式在城区中学礼堂举行，共有32所中小学的领导、教职工和学生代表参加。
仪式上，城区中学校长李明发表了开场致辞，他表示活动的举办将更好地凝聚起全区中小学生的力量，共同争创文明城的目标。
2. 主题演讲活动中还邀请了市文明办的工作人员进行主题演讲，向学生们讲述文明行为的重要性和影响。
演讲中，工作人员详细介绍了在校园中遵守公共秩序、文明交往等方面的具体行为规范，并强调了个人的力量对于校园文明建设的贡献。
3. 文艺表演各参与学校的学生代表还进行了精彩的文艺表演。
小学生们用歌舞表演、诗朗诵等形式，展示了校园文明建设的成果和他们的热情。
表演过程中，学生们自编自导自演，充分展示了团结协作、创新自信的精神面貌。
4. 微心愿活动为了鼓励学生们在文明行为中肩负起社会责任，活动还进行了“微心愿”环节。
学生代表们写下自己在校园文明建设方面的愿望，并放入“心愿罐”中。
学校将组织相关人员挑选出一些可实施的心愿，并协助学生们一起完成。
三、活动成果通过本次活动的开展，城区中小学校积极推动了校园文明建设，培养了学生们的社会责任感和集体荣誉感。
活动结束后，学生们纷纷表示将时刻保持良好的行为习惯，争取做校园文明的推动者和倡导者。
他们希望通过自己的努力，为城区争创文明城做出贡献。
四、活动意义城区中小学“小手拉大手，争创文明城”活动的成功举办，不仅展示了城区中小学在校园文明建设工作上的成果，更为城市文明城市创建工作注入了新的活力和希望。
学生们通过参与活动，进一步感受到了文明行为的重要性，树立了正确的价值观念，培养了良好的社交习惯，为未来的发展打下了坚实的基础。
广播稿-小手拉大手 文明一起走
红领巾广播站现在开始广播！本期红领巾广播的主题是“小手拉大手文明路上一起走”。
我们的生存离不开良好的环境，而良好环境的创设又离不开充满生机活力的花草植物，因为有了它们，才使得我们的生活更有情趣，才会让我们感到世界是缤纷多彩的。
绿色生命，绿色守望。
可是我们的身边经常有人践踏花草，多不应该啊！花草是有生命的，它们装点了我们的世界。
我们应该爱护它们，构建和谐的生活环境。
是啊，我们的社会是个大家庭，社会环境的优良与否决定了我们的生活质量。
只有大家都从自己做起，当一个文明的社会公民，咱们的大家庭才会美满幸福。
哎？那我们应该从哪些方面来努力呢？我来告诉你们吧，现在很流行的“八不箴言”就是我们的行为指南啊！（123 哪八不？）不乱闯红灯，不乱穿马路，不翻越围栏，不践踏花草，不随地吐痰，不随处吸烟，不乱丢杂物，不酒后驾车。
只要做到这八点，保证我们生活的环境会更美好。
听您这么说是很有道理。
仔细回想一下，我们的身边还真有不少不和谐的现象发生呢。
多少司机酒后驾车，夺走了一些无辜的生命。
真可恨！前段时间，广播电视里就报道了许多起这样不幸的事故。
今年七月份，南京市就发生了这样一幕惨剧，一个司机酒后驾车，连撞九人，一名孕妇惨死。
真是血的教训啊！所以，我们应该劝阻我们的爸爸妈妈或叔叔阿姨，喝酒不开车，开车不喝酒啊！还有，上次和爸爸妈妈去步行街，我看见一些人随便往地上丢垃圾呢，你说这步行街上可是有那么多来自全国各地的游客，那代表的是咱们芜湖的形象啊。
这样做真是不够体面。
你说的真对，我昨天就看见我们学校一名同学随地吐痰了，这可不仅仅是不美观，甚至还会传播细菌。
因为飞沫是很多病菌的主要传播途径。
看见这种行为我们一定要及时劝阻。
哎，你们平时都怎么来上学啊？（2、我妈妈骑电动车送我3、我不行到学校来）不管骑车还是不行可都得严格遵守交通规则啊！红灯停绿灯行走路就走斑马线。
宁可多走一段路，也不能翻越围栏。
关于交通规则，我有一首儿歌要送给大家，听我细细道来：交通安全很重要，交通规则要记牢。
XXX小学手拉大手,文明安全行”学生交通安全主题宣传教育活动方案
XXX小学手拉大手，文明安全行——学生交通安全主题宣传教育活动方案1. 活动背景交通安全是人民安全、社会稳定、经济发展的重要基础，也是每个人生命安全和身体健康的重要保障。
由于学生交通安全意识薄弱以及交通安全知识掌握不足等原因，导致学生交通事故频发。
因此，为了加强学生交通安全意识，普及交通安全知识，提高学生自我保护能力，XXX小学特举行“XXX小学手拉大手，文明安全行”学生交通安全主题宣传教育活动，培养学生道路交通安全意识和遵守交通法规的能力，提高学生的自我保护能力和团队合作意识。
2. 活动目标1.增强学生自我保护意识，提高自我保护能力；2.提高学生的道路交通安全意识和法规意识；3.让学生认识到文明出行的重要性，树立文明交通的自觉意识；4.提高团队合作意识和班级凝聚力；3. 活动内容与方案3.1 活动时间时间：每周指定一天下午时间段。
3.2 活动地点主要活动地点为学生每周放学时的小学门口，可以向周围小区、商铺等社会单位扩大覆盖范围。
3.3 活动形式1.交通安全有奖问答活动；2.自愿交通安全义工招募；3.安全知识宣传栏发布；4.课堂教育和实地考察；5.集体活动；6.家长参与。
3.4 活动内容3.4.1 交通安全有奖问答活动通过课堂讲解以及校内悬挂的交通安全宣传海报，准备10题道路交通安全知识问题，并通过每周一次的交通安全有奖问答活动，奖励回答正确的学生。
活动旨在形成竞赛氛围，增强学生的学习兴趣，通过实际操作和想象训练学生的反应和感知能力，增强自我保护能力，使学生在活动中快乐学习、快乐成长。
3.4.2 自愿交通安全义工招募在全校范围内招募交通安全运营助手，要求学生有一定的安全知识和道德水平，能够较好地完成交通整治工作，维护正常的道路秩序和市容环境。
3.4.3 安全知识宣传栏发布制作安全知识宣传栏，让学生自己来设计、制作和发放。
宣传栏上可以发布有关交通安全的知识、交通事故图片、有关故事等内容，实现互联网和实体宣传的融合，将学生的安全知识和义务宣传到社会，同时也达到了一种共同宣传的目的。
XX小学中队活动简报《小手拉大手,共守文明交通》
XX小学中队活动简报《小手拉大手，共守文明交通》为了加强队员们假期交通安全意识，提高文明交通习惯，并且通过队员们的行动影响身边更多人，让我们人人遵守交通秩序，增强文明交通意识。
为此我校三年级的二个中队联合组织队员们开展了“小手拉大手，共守文明交通”为主题少先队活动。
活动开展之初，队员们利用返校期间请来高年级的队员为大家讲解了文明交通知识。
经过学习文明交通知识后，少先队员们在家长志愿者的帮助和引导下、在确保安全的前提下，来到了我们的活动地点。
这次活动我们还特意邀请了其中一位队员的妈妈---王阿姨，她是一位警察，她实地给队员们讲解了过马路的注意事项和遵守文明交通的必要性。
随后在中队长的带领下，队员们准备一起过马路，大家知道一定要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，行人过马路要走人行横道。
在道路上无论行人、机动车都要遵守交通规则，共守文明交通。
队员们的行动正影响着身边的每一位过马路的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们他们同队员们一起遵守交通规则，走斑马线，有序过马路。
斑马线是一道“文明线”，队员们通过斑马线的时候，车辆也有序让行，礼让斑马线的行为虽小，但小细节体现的确是大家共同的文明。
队员们排着整齐的队伍穿过斑马线，而开车的叔叔阿姨们在斑马线前耐心地等候，不按笛不催促，自觉礼让行人，这也正是文明交通行为呀。
随后队员们整齐的站在道路两侧，引导过马路的人们要遵守交通规则，在队员们值守期间，没有一位闯红灯的现象，过马路的市民纷纷赞扬队员们，并表意日后一定向他们学习遵守交通规则，共守文明交通。
瞧，队员的小手拉着清洁工奶奶的大手共同过马路。
边过马路边为奶奶讲解过马路要走斑马线，要看红绿灯，做到红灯停、绿灯行。
奶奶说:“谢谢你小队员，我会继续遵守交通规则的。
”在温和的阳光中，我们结束了“小手拉大手，共守文明交通”活动。
在这次活动中，三年级中队的队员们承诺日后会做到文明出行，不闯红灯；过马路要走人行横道，不横穿马路，不翻跨护栏；要文明坐公交，排队上下车；自觉养成文明交通的习惯，并将自己的文明意识和文明习惯传递给身边人，共同营造文明的交通氛围。
五年级“小手拉大手共建文明校园”主题班会范文
五年级“小手拉大手共建文明校园”主题班会范文“小手拉大手共建文明校园”的主题班会，今天我们就来讨论一下校园文明，从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她的芬芳，采撷着她的花粉。
有多少的身影为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
校园需要我们每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
一、主题：小手拉打手，共创文明校园同学们中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们就举行“小手拉打手，共创文明校园”的主题队会活动。
二、展开主题今天我们就来讨论一下校园文明，从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她的芬芳，采撷着她的花粉。
有多少的身影为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
校园需要我们每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
三、创建文明校园我班在行动创建文明校园，我们从以下方面努力：1、文明学习，做到不旷课，遵守纪律，教室内不大声喧哗，诚信考试，不作弊。
2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。
3、合理分配时间，不乱扔垃圾，杂物，搞好个人卫生。
4、争创文明班级，以校为家，爱护公物。
5、养成爱国的思想，关注时事的思想，多看新闻。
6、养成尊重科学，求真务实的习惯。
7、养成从我做起，从小事做起，从现在做起，言行一致，知行统一。
四、创建文明校园从我做起同学们：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往……让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风彩！。
简 报(长河小学小手拉大手活动)
简报
思南县香坝长河小学2019年6月16日小手拉大手，洁净我家园
为深入贯彻落实上
级关于加强生态、卫生、
文明建设的部署要求，
最大程度的引导广大中
小学生朋友参与到环境
卫生保护工作中来，不
断提高环境意识，共同
建设环境友好型社会，
我校开展全区“小手拉
大手，洁净我家园”一
系列教育活动。
通过组织师生造林绿化行动，打扫校内外公共环境卫生，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识及爱护公共环境卫生，加强在生态文明、公共环境卫生和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和宣传环保的小使者。
活
动以“小手拉大手，洁净我家园”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高绿色环保意识，人人爱护公共卫生，携手共建美好家园。
呈报：思南县教育局、香坝镇政府、香坝学区办
思南县香坝长河小学 2019年6月16日。
城北小学：开展“小手拉大手,共守文明交通”系列活动
城北小学：开展“小手拉大手，共守文明交通”系列活动
为加强学生交通安全养成教育，提高交通安全意识，营造自觉遵守交通秩序、文明出行的良好氛围，近日，城北小学开展了“大手拉小手，共守文明交通”活动。
一是发出活动倡议。
利用集体升旗国旗下讲话，学校领导宣读了《“小手拉大手，共守文明交通”活动方案》，号召全体少先队员行动起来，从自身做起，争做“文明出行”的宣传者、参与者、践行者、推动者、守护者、垂范者。
二是加强交规教育。
各班级利用班队会、安全课、活动课的时间，组织学生学习交通法规和交通安全常识，观看交通安全教育宣传片，开展遵规守纪大讨论，切实培养学生的交通安全意识，增强学生的交通安全知识。
三是开展主题活动。
开展以交通安全为主题的绘画大赛、征文比赛、手抄报展评活动，让学生用手中的画笔，把安全知识集锦、违反交规带来危害以及收获感悟写出来、画下来，展示在走廊文化墙上，相互交流、相互学习、共同提高。
四是争创安全卫士。
组织学生学交规、守交规，开展“安全小卫士”评选活动，通过红领巾监督岗、路队长、学生监督等多种渠道，发挥学生自我监督、自我管理、自我教育的主观能动作用，评选出一周、一月和学期“安全小卫士”，让学生学有目标、赶有榜样。
五是小手牵动社会。
利用QQ群、微信群、召开家长会、发放一封信等形式，倡导学生家长与孩子一起相互提醒，相互监督，以实际行动遵守交通法规，告别交通陋习，安全文明出行，从而以小手拉大手的形式，带动家庭、牵动社会，营造安全、有序、文明、礼让的交通环境。
王茂森王雪梅。
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XX中心小学开展“小手拉大手，文明一起走”
主题教育活动
为深入贯彻襄阳市创建全国文明城市工作的要求，根据《XX镇中心学校“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动实施方案》的内容及要求，促进XX中心小学学生及家长逐步树立正确的人生观、价值观，形成争做文明个人的良好风气，学校开展“小手牵大手，文明一起走”主题教育活动。
促进广大学生树立“从我做起，带动全家，拉动社会”的主人翁意识，带动家庭成员的参与，进而提高家长和广大群众的文明素养。
实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目标，为XX镇的经济和各项社会事业的发展积极创造优良的环境。
为了实现以上要求，XX中心小学做了以下活动：
一、通过集会的方式，启动“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动。
二、全体师生进行文明承诺、宣誓、签名，努力说文明话，做文明事，争做文明人。
三、发放“致家长的一封信”，在信中学校倡议：做一个有道德的人，让文明融化在家庭中；做一个有道德的人，让文明荡漾在校园中；做一个有道德的人，让文明播撒在社会中。
尤其是建议家长要率先垂范、言传身教，在公共场合严格执行“八不一做到”。
全校所有的家长都收到了倡议书，并认真签名。
四、教育学生以《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，做一名文明言行的传播者；督促、教育那些尚存不文明习惯的同学，做一名创建文明城市的参与者和监督者。
此外，XX校长对全校师生进行充分动员的同时，学校力争让每
面墙壁都成为文明行动的助推器。
无论是洗手池上方的“珍惜生命之水，关‘住’点点滴滴”，还是楼梯拐角的“轻声慢步，礼让右行”都无声地提醒着全校师生与文明同行。
大队辅导员在启动仪式上向全体师生发出：“全体师生争做文明市民”的号召。
瞧！同学们签名多么认真。
老师们也郑重的在宣传标语上签下自己的名字
同学们举起稚嫩的右手喊出了自己对文明的承诺。
家长们也在致家长一封信上写出了自己的心声。
学校通过LED显示屏向全社会发出文明号召。