小手拉大手创建文明城活动

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幼儿园小手拉大手活动实施方案

幼儿园小手拉大手活动实施方案

幼儿园小手拉大手活动实施方案小手拉大手,共创文明城”活动实施方案为了创设优美环境,建设美好家园,提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康,我园积极响应号召,认真贯彻教育局下发的《小手拉大手,共创文明城》的活动通知,并结合我园的实际情况,特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手,共创文明城”活动时间安排。

小手拉大手,共创文明城”活动时间从2014年5月23日开始,分三个阶段来完成:第一阶段:2014年5月23日,通过启动仪式对全校师生进行培训,明确任务要求,做到人人参与。

第二阶段:2014年5月27日,各班积极组织召开“小手拉大手,共创文明城”主题班会,并制定出本班的宣传口号。

第三阶段:2014年5月30日起,开展“小手拉大手,共创文明城”活动,养成好的惯并长期坚持下去,形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手,共创文明城”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员,以自己的行为带动身边的人,形成人人自觉参与卫生整治工作;为了使人人争当环境卫生监督员,每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行劝导、制止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。

我园制定了以下六条标语,并让每一位学生牢记心中。

1、“卫生都来搞,明天会更好”。

2、“废纸不落地,心灵更美丽”。

3、“爱护绿色家园,争做环保卫士”。

4、“学校就是我的家,清洁美化靠大家”。

5、“良好的卫生惯是身体健康的保障”。

6、“绿色家园鸟语花香,环保成果你我共享”。

三、成立领导小组,落实责任。

我园成立“小手拉大手,共创文明城”活动领导小组:组长:**副组长:****成员:**四、具体工作:广泛宣传,营造气氛。

动员全校学生积极参与到“小手拉大手,共创文明城”活动中来,以自己的实际行动来创建舒适的研究、工作环境。

让家长为孩子做好榜样工作。

发挥学校信息平台的优势,让家长了解“小手拉大手,共创文明城”活动的意义,积极参与到活动中来。

小手牵大手文明一起行倡议书

小手牵大手文明一起行倡议书

小手牵大手文明一起行倡议书(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小手拉大手共创文明城主题活动方案

小手拉大手共创文明城主题活动方案

小手拉大手共创文明城主题活动方案XXX“小手拉大手,共创文明城”工作实施方案
为深入贯彻落实科学发展观,提升市民文明素养和城市文明程度,结合市、区教育局相关文件精神,特制订“小手拉大手,共创文明城”主题活动实施方案。

一、指导思想:
本次活动旨在以“小手拉大手,共建文明城”为主题,全面普及文明礼仪知识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。

通过孩子带动家庭,学校影响社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,营造全社会践行道德规范的良好氛围。

二、活动目的:
引导学生自觉遵守公共道德规范,做文明小市民。

逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,带动家长用实际行动关心、支
持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

三、活动计划:
1.成立活动小组,加强师德教育,明确任务职责,各司其职,各负其责。

2.开展研究教育活动,广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进全体学生争当“文明小标兵”。

具体内容包括:
1)开展一次国旗下宣讲活动,向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。

2)开展一次“小手拉大手,共建文明城”主题家长会,让学生作“我是文明宣传员”,组织好“我给家长上堂课”,提升家庭成员文明素质。

3)学生与家长共同完成一个“小手拉大手,共创文明城”社会实践活动。

4)开展内容多样的一系列道德实践活动,让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。

小手拉大手共创文明城活动总结

小手拉大手共创文明城活动总结

小手拉大手共创文明城活动总结近年来,社会发展与进步伴随着城市化的快速推进,城市已经成为人们生活的主要场所。

然而,城市的发展也带来了一系列的问题,如交通拥堵、环境污染、社会矛盾等。

为了共同创造一个文明、和谐、宜居的城市,我们开展了以小手拉大手共创文明城活动。

本次活动旨在通过提倡文明行为,引导市民自觉遵守公共秩序,加强环境保护意识,传递正能量,推动城市文明进步。

活动以小手拉大手的形式,寓意着每个人的参与和努力都可以积累起来,形成强大的力量,共同推动城市的发展。

在活动中,我们通过多种形式宣传文明行为,让市民养成良好的生活习惯。

我们制作了宣传海报,通过悬挂在公共场所和小区内,提醒市民不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。

同时,我们还组织了文明礼仪培训班,邀请专家为市民讲解礼仪知识,引导大家文明用语、文明待人、文明出行。

这些举措都取得了良好的效果,市民的文明素质得到了明显提升。

我们还注重加强对环境保护的宣传和教育。

城市的环境质量直接关系到市民的生活质量,因此保护环境是每个人的责任。

我们通过开展环保知识讲座和户外活动,向市民普及环境保护的重要性,教导大家垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等环保知识。

通过这些活动,市民对环境保护的意识得到了提高,环境质量也得到了改善。

在活动过程中,我们还组织了一系列志愿服务活动,鼓励市民参与社区建设。

志愿者们积极参与社区的环境卫生清理、老人陪伴、义务教育等活动,为社区的发展贡献自己的力量。

他们以身作则,带动了更多市民的参与,形成了良好的社会风尚。

通过以小手拉大手共创文明城活动,我们见证了城市文明进步的巨大变化。

市民的素质和意识得到了提高,城市的环境变得更加整洁有序,社会风气变得更加和谐友善。

这不仅是活动的成功,更是社会共同进步的体现。

然而,我们也要清醒地认识到,文明城市的建设不是一蹴而就的事情,需要持续不断的努力和参与。

因此,我们应该继续加大对文明行为的宣传力度,鼓励更多人参与到公益事业中来。

2020大手拉小手社会实践活动方案,文明城市共建设范文6篇

2020大手拉小手社会实践活动方案,文明城市共建设范文6篇

2020大手拉小手社会实践活动方案,文明城市共建设范文6篇大手拉小手社会实践活动方案一、活动目的:当前,我市正在创建“全国文明城市”,这是我们家乡的大事,也是我们每一位乌海人的大事。

“全国文明城市”称号,是一个城市整体文明水平综合性的最高荣誉,是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。

创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加优美、温馨、和谐的工作和生活环境。

为了我们美丽的家乡能够进入全国文明城市行列,我们的市区两级政府投入了大量的人力、物力。

作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国文明城市活动中来,从现在做起、从细节做起,与文明同行,做文明市民,建文明城市。

我们的倡议口号是:我为创城加一分,做文明的乌海人。

并制定方案如下:二、活动主题:小手拉大手共创文明城三、活动时间:4月19日上午9:00;四、活动内容:1. 快板表演《》拉开宣传活动序幕。

2.兵分三路,一路向过往的市民宣传创文明城市相关知识并邀请市民进行签名活动。

一路进行关于创文明城市社会调查活动。

一路进行义务劳动(公园)。

五、活动地点:1.操场:向全体师生宣传创全国文明城市活动2.校门口:向过往行人进行宣传并进行签名活动3.春舒小区:开展公益活动。

六、参加人员:1.全体学生2.社会实践活动:四年级全体大、中、小队干部、部分同学七、活动准备:1.条幅:“文明从脚下起步创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣传活动2.音响:3.百米长卷、签字笔:彩喷,上面标注主题“争创文明城市从我做起”4.校旗5.准备快板节目六、活动过程:1. 通过升旗仪式向全校师生宣传我市争创全国文明城市相关要求2. 通过发放宣传单向市民宣传创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。

3. 请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。

4. 派出小小志愿者深入社区进行义务劳动。

5.各中队派代表在百米长卷上签字。

大手拉小手社会实践活动方案为全面提升学校文明程度和学生文明素质,确保争创文明城市工作目标任务顺利实现,根据区教育局关于开展“小手拉大手,共创文明城”主题实践活动通知精神,结合学校实际,开展以“小手拉大手,共建文明城”为主题的素质教育系列实践活动,特制定如下实施方案:一、指导思想为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动,根据区教育局关于开展“小手拉大手,共创文明城”主题实践活动通知精神,认真贯彻落实区教育局部署,以扎实推进素质教育为主线,加强未成年人思想道德建设,教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止;引导学生走出校园,把文明带进家庭、带进社会,让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。

小手拉大手-共建文明城市活动方案

小手拉大手-共建文明城市活动方案

“小手拉大手共创文明城”征文活动方案
一、活动目的
以加强学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标,通过开展“小手拉大手共创文明城”征文活动,进—步深化学校德育工作,使广大青少年严格遵守《中小学生行为规范》,自觉遵守公共道德规范,养成文明的学习生活习惯和卫生习惯,做文明小市民。

同时,把主题活动延伸到家庭和社会,影响并带动家长和市民积极参与到创建全国文明城市的活动中来,全面完成创建全国文明城市工作各项任务,努力实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的活动目的,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为“两城同创”做出应有的贡献。

二、活动主题
小手拉大手,共创文明城。

三、活动过程
1.学校通过“致学生家长的一封信”活动,要求中小学生争做创建活动的维护者,从而影响家庭的每位成员养成良好的文明习惯,带动每位家长积极参与到创建活动中,学生把活动中的所见、所闻、所感真实地写下来,参加学校比赛。

2.评比办法:学校组织优秀的语文老师对学生作品进行评奖,每一篇作品必须有两位老师打分。

3.结果公布:每个年级评比出一等奖两名,二等奖四名,并在公示栏公布评比结果
xxx学校
2019年5月21日。

小手拉大手共创文明城倡议书【精选5篇】

小手拉大手共创文明城倡议书【精选5篇】

小手拉大手共创文明城倡议书【精选5篇】小手拉大手共创文明城倡议书精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:我们共有一个美好的家园――地球,它像一位慈祥的母亲,哺育着万物的生命。

但由于人们保护环境的意识薄弱,我们常常见到地球妈妈脸上的愁容,常常听到地球妈妈哭泣的声音。

这一切正威胁着人类的未来。

在这春暖花开之季,我校开展了“小手牵大手,文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动,让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任,把保护环境落实到我们的生活中,我代表全体同学倡议:人人争当清洁小卫士,班班争创清洁中队,倡导绿色消费,创建清洁家园。

1、注意个人卫生和公共卫生,不乱丢和乱扔白色垃圾,见到垃圾主动弯腰捡起,不随地吐痰,保持环境整洁。

2、在校内外不乱花钱,不买无证摊贩的三无产品或食品,做到同学之间相互督促,相互提醒。

3、节约每一滴水,节约每一度电,自觉保护校园和社区的公共设施,不攀摘花草树木,把校园和社区当作自己的家。

4、坚决不进网吧和游戏室,形成积极向上的文化氛围,开展正当有益的户外活动。

5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人,让每个人都自觉加入到环保的行列中。

同学们,保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养,也是我们应尽的社会责任,我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境,让我们行动起来吧,为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力!倡议人:杨20年3月小手拉大手共创文明城倡议书精选篇2尊敬的家长朋友:您好!文明出行是公民道德素质和城市文明程度的具体体现,交通文明是城市文明的窗口。

“做文明人、行文明路”,自觉遵守交通安全法规,倡导文明交通新风,摒弃不文明交通陋习,不仅是我们孩子良好行为习惯的体现,更是每个家长义不容辞的责任。

作为孩子的“第一老师”,一言一行既折射出个人的修养,也关系到我们龙南县城市的形象,我们理应成为文明交通的积极参与者和认真实践者,为孩子们树立良好的榜样。

为了把我们的龙南建设成文明城市,卫生城市,生态园林城市,在此,我们向所有的家长发出如下倡议:1.请您认真学习交通安全的法律法规,以身作则,遵守交通安全并且教育孩子自觉遵守交通规则,加强自我保护安全意识,树立交通安全文明公德。

开展“小手拉大手,共创文明城市”活动简报

开展“小手拉大手,共创文明城市”活动简报

教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手,共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙,打开心灵的窗户;文明是一缕阳光,照亮我们的生活。

小手牵大手,共创文明城,我们在行动!为进一步弘扬新时代文明新风,深入推进平顶山市文明城市创建,营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境,在3月13日我校组织开展“小手拉大手,共创文明城市”为主题的志愿服务活动。

学生围绕校园进行环保行动,展现出了学生中华民族传统美德,并且向市民提出倡议,保护环境从自己做起,从现在做起,让我们的环境更美好,城市更靓丽,身体更健康,生活更幸福!
“创建文明城市,争做文明市民”,不单单是一句响亮的口号,更重要的是言行一致从自身做起。

此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识,有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观,也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。

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淮安中欣国际实验学校学生发展部
“小手拉大手齐创文明、卫生城市”活动
——致家长一封信
尊敬的各位家长:
大家好!为进一步鼓励家长努力做体现时代文明的实践者,良好道德风尚的倡导者,引领社会风气之先的带领者,淮安中欣国际实验学校倡议全校学生开展“小手拉大手齐创卫生城市”活动,希望得到各位家长的大力支持和配合。

今年是淮安市创建全国文明城市攻坚之年,全市人民在市委、市政府的领导下,正以高昂的热情和百倍的信心积极投身到创建全国文明城市的活动中,我们也倡议广大家长进一步行动起来,从自身做起,从现在做起,力争在以下几个方面有新的突破:
一是在提高文明程度上有新发展。

把创文明城市的热情融入日常生活中,讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,树文明形象,努力实现卫生意识进家门、文明美德进家门、健康理念进家门、健康生活方式进家门,使建设优美、整洁、有序的生活环境观念深入人心。

同时能够熟练背诵社会主义24字核心价值观“富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善”。

二是在养成卫生习惯上有新飞跃。

广泛开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动,自觉接受环保健康卫生知识的教育,积极参加环境治理、革除陋习、卫生防疾、科普宣传等活动,从身边做起,从小事做起,使城区环境更加优美整洁,人民生活更加健康文明。

三是在推进创建全国文明城市活动中有新作为。

做创建文明城市的义务宣传员,强化城市意识、卫生意识、环保意识、创建意识和文明意识,形成“人人是形象,人人参与创建”的良好社会氛围;做卫生城、文明城的义务监督员,对影响淮安市形象的不良行为进行劝阻和监督,努力营造天蓝、地绿、水清、健康和谐的城市环境,把创建全国文明城市工作推向一个新阶段。

尊敬的家长朋友,为了我们共同的家园,为了我们这座城市的美好明天,树立“淮安是我家,文明靠大家”的责任感和使命感,积极投身到创建国家卫生城的伟大实践中,希望用我们的大手,拉起稚嫩的小手,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,努力把淮安建设成为“优美、繁荣、文明、和谐”的现代化城市,为淮安创建全国文明城市,贡献自己一份力量,尽一份社会责任。

最后,请家长与孩子一起利用放学后的时间寻找发现“我眼中的脏乱差”,找出社区、街道、学校周边以及身边公共环境中的脏乱差、不文明现象,学校分类汇总后报送上级有关部门,让我们一起为改善环境,建设美丽家园尽一份力量,为我市、我区创建国家卫生城市做出积极贡献!
淮安中欣国际实验学校
二○一四年十一月八日。

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