趣味作文系列
关于趣味作文7篇
关于趣味作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文有趣味作文5篇
作文有趣味作文5篇作文有趣味味作文篇1昨天晚上，妈妈在书房里要教我做了一个很有趣味味的试验，试验的名字叫《带电的报纸》，我特别奇怪，到底是什么试验呢？妈妈先将一张报纸让我按在墙上，再用铅笔在报纸上来回摩擦，最终让我把按报纸的手松开，奇迹显现了！报纸竟然粘在墙上了，太奇怪了！妈妈告知我这是摩擦起了静电，静电把报纸粘在墙上了。
后来，妈妈让我自身试试，我依照妈妈的方法做了试验，结果报纸也粘在墙上了，我愉快的喊到：“成功了，真好玩！”我又连续试验了好几次，每次都能沾上，把报纸揭下来的时候，还有啪啪的响声。
试验做完后，虽然我对静电还是不太明白，但我知道摩擦就有静电，静电就能吸附东西。
作文有趣味味作文篇2今日，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。
我听了以后，兴奋不已。
游戏的规定是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。
我想，这不是很简单嘛！游戏开始了，小刚第一个上场了。
他犹迟疑豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，相像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇摆晃，我的心也“怦怦”直跳。
终于，瓶子倒了，他灰心地下了场。
该我上场了。
我用的方法是“扭秧歌”。
我捏住纸条的中心，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。
我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。
我灰心地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。
同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。
刘老师教了我们一个方法：快抽。
她示范了一次，果然，瓶子没有倒。
同学们都为刘老师的成功拍手叫好，纷纷上台试验这种方法。
这个游戏真好玩，我真想多玩几次。
作文有趣味味作文篇3星期六早上，我醒来就去看我心爱的三叶草。
它的叶子又大又圆，完全张开，呼吸着早晨的清新空气，在晨风中摇摆，相像在说：“主人啊，早安！快给我浇水吧，我想喝茶了！”我哼着歌给它浇完水就出去玩了。
真有趣作文10篇范文
真有趣作文10篇范文在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的真有趣作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
真有趣作文1吹泡泡开始了。
邓老师带来了一个盛有肥皂水的杯子和一根吸管。
小晴先上去吹，她用吸管蘸了点肥皂水，低着头，开始吹了起来，吹出了一个小泡泡，可一会儿就破了。
第二次她把头抬高了吹，结果吹出了一个大大的泡泡。
小鑫也跑上去吹，他拿起吸管一用力，一个泡泡也没有吹出来。
第二次，他又一使劲一吹，还是没出来。
他只能红着脸，无可奈何地走下讲台。
老师又请昊昊上去吹，他本领可大了。
轻轻一吹就出现了一个大泡泡，真像一颗水晶球。
他又试了一次，嘿!这次泡泡和前面可不一样了。
一连串的泡泡像排着队一样出来了。
一个，两个，三个……这些泡泡飘向教室的周围，闪闪发光。
真像一串葡萄呀!有一个泡泡一不小心飞到了小朋友的头上，引来了大家的笑声。
第三次，他吹出了一个大泡泡，咦!上面还有一个小泡泡好像很要好的样子呀!泡泡在天花板上飘来飘去。
同学们的掌声和赞叹声也在教室里回荡着。
吹泡泡真有趣呀!真有趣作文2今天，妈妈带我去参观恐龙，恐龙真有趣。
乘车来到明珠广场，那里绿树成荫、鲜花盛开，美不胜收。
我们跟着人群来到大厅，看见里面有四只大恐龙。
首先看到的是剑龙。
它全长7米，如果算上骨板的高度，身高可达3.5米。
但是它的头非常小，大脑只有一个核桃般大小。
剑龙是食草恐龙，但它有保护自己的办法。
你看它背上从头到尾都布满了成对的像利剑一样的骨板，尾梢上还有几对寒光闪闪的大骨刺。
当它遭受诸如霸王龙一类的食肉龙的攻击时，剑龙就会立刻抡起尾梢上的尖刺，狠狠地甩向敌人，有时候就能在来犯者身上刺出好几个大窟窿。
所以食肉恐龙一般是不敢侵犯剑龙的。
似鸟龙也很可爱，它的身体像一只鸟，所以叫它似鸟龙。
它的尾巴很长，走路时能起到平衡的作用。
还有两只恐龙分别是梁龙和披毛犀龙，它们的样子也很滑稽。
生活中的趣味作文4篇
生活中的趣味作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的生活中的趣味作文，希望能够帮助到大家。
生活中的趣味作文1谈起电视剧相信大家都不会陌生，电视剧分很多种；每个人的爱好都是不同的，那么我们接下来就来谈谈历史电视剧吧。
我喜欢看跟历史有关的电视剧，那样即对学习有益处，还能增加我对中国历史的了解，做人不能忘本。
记得最喜欢看的便是“哈儿传奇”了，那是一部关于国共合作时期的电视剧。
讲述一个大智若愚的人从大少爷到沦为土匪再到军人的一系列触人心玄的情节；他有一种不被世俗所玷污的胸怀，他在民族危难前从来不会低头；他有一颗为兄弟出生入死的大义，他在危难之间会舍身取义；他有一种宁做自由之龟不做神龟的高尚情怀，他是老百姓中的仁义之师，百姓多为他用者。
在日本人发动抗日战争，各个军部都做缩头乌龟，只有他在民族大义面前挥动手下的兵马前面抵抗日寇，上前线；最后革命胜利。
虽然电视中的故事情节不能当真，但那种阔达的胸襟正是世人缺少的，如果我们处在北洋军阀统治时期，没有那种不畏生死的大无畏精神纯在的话，毫无疑问我们这个民族早就灭亡了，更别提改革开放后的深圳了，恐怕21世纪的人早就沦为啃树皮为生的野人了吧。
虽说今天的繁荣昌盛难得可贵，但是我们更不能忘却曾经受过的创伤，珍惜好我们每一天的快乐生活吧，朋友，今天的幸福来之不易啊！生活中的趣味作文2踏雪寻梅，风中访菊，倚在轩窗边，听小雨淅沥，风啸之声，享受这美好，岂不趣哉？朋友，我可不是说享乐，而是乐趣。
但你若要坚持说你的说法是对的，我可以用一件真实的事情告诉你：你错了，这不是乐趣。
曾有一篇报道说：有一对小夫妻，家中有钱，挥霍无度，他们似乎认为钱财取之不竭，因为，他们的爸妈是公司董事长。
二人的朋友圈照片中充满了腐烂的味道，每天晒的无非就是又买了一款限量版的LV包、换了一辆最新款的进口跑车、吃了一顿价值上千元的大餐，或者量身定做了几套价值万元的服装。
关于趣事作文（通用34篇）
趣事作文关于趣事作文（通用34篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的趣事作文，欢迎大家分享。
趣事作文篇1弟弟叫皮皮，是一个只有一岁两个月的小宝宝。
他有一双大眼睛，特别白，圆圆的脸，额头上有一个被蚊子咬过的小红包。
远远看去，他以为自己点了一个小红点，很可爱！我哥哥很淘气。
今年中秋节，我的叔叔、婶婶和奶奶用火车把他带回来。
我全家都很开心。
自从我哥哥来了，他给我们带来了很多快乐！我还记得国庆假期后的第二天晚上，我坐在沙发上看书，弟弟也坐在沙发上玩玩具。
过了一会儿，弟弟摇摇晃晃走过来，把小手伸进我嘴里。
我故意想吓吓他，就狠狠咬了一口。
没想到他像一阵风似的把小手抽回来，然后哇的一声哭了，没想到没看着就像小牛一样冲了过来。
我们全家突然大笑起来.趣事作文篇2春天来了，告别了冬的寒冷，春给我们带来一箩筐的趣事。
早晨，当一缕阳光透入窗内，照着同学们红朴朴的脸蛋，带着朗朗的读书声，太阳笑了。
读书声飘到窗外……每个同学都如饥如渴地看着书本，都渴望知识的甘霖滋润着自己茁壮成长，而他们知道，只有知识才能滋润自己，开拓自己，所以，想到这些，本来枯燥的读书声立即变得生动有趣。
学校为了让我们锻炼身体，对抗新型流感，要求我们下午放学到操场跑两圈，这时也成为了俺们的竞赛时间。
每天下午放学，同学们都直接飞奔到操场，比赛跑步两圈。
同学们你追我赶，互不相让，好不热闹，有人助威，有人喝彩，让我们跑得更欢了，瞧，一位同学遥遥领先，引起了其他同学的不服输，更卖力地跑了起来，操场上便出现了你追我赶的局面，突然，一位同学支撑不住跌倒了，同学们不仅没有向前跑，马上围过来扶起这位同学，关心和问候一起送给这位同学。
虽然，这天的比赛没有分输赢，但我们每一位同学都收获了关爱和温暧。
一个班就是一个集体，有福同享，有难同当，有着共同的目标，就像兄弟姐妹一样，有责任去共同维护这个家。
趣事的优秀作文（精选15篇）
趣事的优秀作文（精选15篇）趣事的优秀作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的趣事的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
趣事的优秀作文1童年的趣事像冲不走的鹅卵石,深深地扎在我记忆的沙滩里。
在我6岁的时候,一天,我拿着小铁铲在楼下和小朋友们一起玩.忽然，我想到一个问题：为什么我们不会往天上飞呢？我去问妈妈，妈妈笑着告诉我：“是地球引力吸住了我们。
”“如果我把引力挖出来，不就比牛顿还历害？”我想。
于是，我使劲挖了起来，挖呀挖呀，坑深得快到我大腿了，可是还没见到“引力”。
“对了，引力吸住了我，一定是在我脚下。
”我自言自语。
擦了擦汗，又从脚下挖起来。
挖了很久，还是没挖到。
妈妈早就做好了饭，喊了我好几遍，每次我都说“马上就好”。
最后，妈妈下来了，看着我正在汗流夹背地挖土，问“你在干什么呀？”“我在挖引力呀。
”我吞吞吐吐地说，妈妈听了笑得前仰后合，说：“引力和空气一样，是看不见摸不着的”我听了，似懂非懂得地点点头。
每个人的童年是有趣的，这件事我永远也不会忘记。
趣事的优秀作文2上午，我的奶奶带我俩去买年货。
在公共汽车上，小弟弟突然大叫：“看！‘偷’油宾馆！”我一看，那是什麽‘偷’油宾馆，是‘输’油宾馆。
于是我对小弟弟说：“那字念‘输’，不念‘偷’！你个‘白字先生’！”在商场，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快来看！‘花’也能生‘米’了！＂我差点晕过去，亏他想的出来。
到了晚上，大家正在包饺子。
我和小弟弟也想包。
于是对我的奶奶说：“我俩也想包！”我的奶奶死活也不同意，但在我俩的“死缠赖打”下，终于同意了。
我小心翼翼地照着我的奶奶的样子包饺子，但还是不是形，和老老包的饺子简直是“天壤之别”但在我的努力下，终于包得像点形。
可弟弟早已没了耐性，把面团当成了橡皮泥！竟然捏起了小人！我的奶奶见了火冒三丈。
趣味作文参考5篇
趣味作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关趣味的作文5篇
有关趣味的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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趣味作文系列————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：第一讲:趣味作文系列人物篇【课前】思考人物描写有哪些方法？外貌、动作、语言、心理描写、细节描写……【课上】需要完成：１.孩子不足两岁，塌鼻子,眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，眼睛远隔得彼此要害相思病。
Ａ外貌描写 B 语言描写 C 动作描写2.阿Q伏下去,使尽了平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸,画成瓜子模样了。
Ａ外貌描写Ｂ语言描写 C 动作描写3．她喜欢用“帅哥”这个词来形容自己。
面对谁都说:“本帅哥……”连发短信的时候也不例外。
A 外貌描写B 语言描写Ｃ动作描写4.她不但在考场作文中憧憬着美好的侦探事业的未来，平时说话中，开口闭口就是“本大侦探，本大侦探”的,还剪了短短的男生发型,逢人便说:我是天下最帅的福尔摩斯二号!Ａ外貌与性格、品质相结合Ｂ语言与内心、品质相结合C 动作神态与内心、品质相结合5．一日,吾写作业，兴正浓，忽有一阵哭声飘入耳中。
吾环顾四周，见某某双臂蒙眼,头随哭声有节奏地震动着。
吾心想：她做甚,何以泣也？不禁走去细看。
忽然，她落臂，嘴角微扬,脸有欢喜之神色。
吾满脸疑惑,方入神,不觉大惊失色。
Ａ外貌与性格、品质相结合Ｂ语言与内心、品质相结合C 动作神态与内心、品质相结合6．她,满头的银发,戴着一副黑边老花镜，消瘦的脸上爬满了岁月的皱纹，皱纹里盛满了辛酸的故事。
Ａ外貌与性格、品质相结合B 语言与内心、品质相结合Ｃ动作神态与内心、品质相结合【课堂指导】一、外貌描写外貌描写是对人物外在特征（外貌和神态)的描写。
外貌包括容貌、身材和衣着,神态指的是表情。
例：弟弟是个不满七岁的小男孩。
他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。
一笑起来红润润的脸蛋上现出一双深深的酒窝。
也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。
外貌描写四大招第一招:要有一定的顺序描写人物外貌时要安排好描写顺序，一般是先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨，薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙,张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——鲁迅《故乡》只见他黑脸短毛，长嘴大耳,圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮,威风八面。
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。
一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。
浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
第二招:抓住外貌中最主要的特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
人物外貌描写两大误区：１、外貌描写太大众化,没有写出人物特点。
样子十分可爱,浓浓的眉毛，大大的眼睛,十分爱笑。
2、过于详细，过于准确,无法判断写的是谁。
他的外貌很有特点,在脸上有三个小黑点。
一个在右眼眉毛上面,一个在右眼下面再偏右，还有一个在左眼旁边，还长着细细的胡子。
恰当的外貌描写(漫画艺术）恰当的人物描写应该抓住人物的主要特征。
他是一个特别帅气的小伙子,黑黑的头发从头顶中央向四周分散，十分密,酷似西瓜太郎！脸型很圆，脸上总是挂着迷人的微笑。
——钱钟书《围城》最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。
右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
——魏巍《我的老师》他的面孔黄里带白，瘦得教人担心,好像大病初愈的人,但是精神很好,没有一点颓废的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
——阿累《一面》身长九尺，髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂,威风凛凛。
——《三国演义》第三招:把外貌特征与人物性格相结合进行外貌描写时要注意反映人物的性格特征。
如:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
娴静时如娇花照水，行动处似弱柳拂风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
这首词写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的黛玉。
描写鲁迅先生的文字：满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
描写贝多芬的文字:一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，放佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起。
说说他们的性格１、金豆才七岁，头发披散着,垂到了脖子边,见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
(害羞但天真、活泼)2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁，穿件红底花白小外套，总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。
（安静）３、我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上，长着一双调皮的大眼睛。
眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
只要他一眨巴眼儿,准出鬼点子。
在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子,都使你感到滑稽、逗人。
(活泼、滑稽、逗人）进行外貌描写要注意反映人物的内心感情。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
——朱自清《背影》1、找准外貌的切入点:对衣着方面的描写。
2、父亲的穿着有什么特点?颜色：黑色,深青色。
当时家中祖母过世,父亲失业,家境惨淡，我又要与父亲分离，黑色可以反映出父亲内心的沉重。
材质：父亲的穿戴是小帽、布棉袄,而给我的是紫毛大衣，反映出了父亲对我真挚的关爱。
第四招：巧用修辞如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
我们来了不久，在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。
外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”——《童年》我对这段描写印象深刻,因为它形象生动刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。
又如:1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。
她的名字就叫小胖。
她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
２、从“时尚”发屋走出来一个青年女子,她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。
3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。
小结:人物外貌描写的方法：1、要有一定的顺序2、抓住特征3、突出性格和情感4、善用修辞二、动作描写1、要具体，抓住特征。
2、要选择准确的动词，写出动作的连贯性,彰显人物性格。
3、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要或者细致的描写。
如：一看见他站在台上指挥,我就情不自禁地笑了起来。
他实在是太胖了，是我所见过为数不多的胖人之一，一指挥起来，肚子上的肉就开始随节奏摇摆着，好似一个运动的大企鹅。
如果出现错误，就开始一遍遍地用手捋领巾,领巾捋得比一般人都长。
或者身体前倾,双手对齐,做出拜佛的样子,样子好不可爱,也就是因为他的可爱，我们很快成了好朋友。
小丽抿着嘴，弓着腰,蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀，她高兴得又蹦又跳。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂，深青布棉袄,蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,那就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》三、语言描写准确生动，突出人物的个性。
个性化的语言可以达到“未见其人,先闻其声”的效果。
语言与内心、品质相结合。
如:最有特点的是她喜欢用“帅哥”这个词来形容自己。
面对谁都说：“本帅哥…………”连发短信的时候也不例外。
此人乃本班一位女同学,有着高高的个子和一双小眯眯眼,生平第一大爱好就是模仿福尔摩斯。
她不但在考场作文中憧憬着美好的侦探事业的未来，平时说话中,开口闭口就是“本大侦探，本大侦探”的，还剪了短短的男生发型,逢人便说:我是天下最帅的福尔摩斯二号！“我终于又一次看到了一个年轻的中国人超过了我,也超过了你。
值得骄傲的是你亲自培养了超过自己的学生。
”——摩尔根某一学生的语言描写(原文）门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。
班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说:“没看见。
”旁边的张小勇还帮董小天说话。
高芳芳说：“是董小天踢的。
”董小天不承认。
老师说:“还有谁看见的?”“没看见。
”李星说。
这段描写显得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像真的听见他们的声音；同时添上相应的表情和动作,就会加强对话的表达效果。
(修改后)门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈。
,开了窗,好通风。
”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了,他就抬起脚，用力一踢。
”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢！大家都看见的。
你凭什么做了坏事还要耍嘴?”老师说：“还有谁看见的?”“我，。
没看见。
”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
(点评）捣乱鬼无事生非，油嘴滑舌;张小勇油嘴滑舌、调皮捣蛋;高芳芳正义、勇敢,不留情面；李星性格软弱,胆小怕事;各自的思想境界以及性格特点活灵活现。
四、心理描写的技巧1、内心独白2、梦境幻觉3、利用环境景物衬托人物心理4、神情肖像、动作语言行动式。
心理描写常犯的毛病就是用抽象概述代替具体描写。
如:语文课开始了，老师把批好的试卷发下来。
在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。
(修改后)1.内心独白式:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听单放机,不看电视,不打游戏了!唉！都怪我自己，老想着打游戏,考试前一天还趁父母不在家跑出去打。
老师啊!发发慈悲，我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊！老爸呀!手下留情吧，我以后学习一定用心呀！”2．幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，是我不得动弹，不能呼吸。
我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
３.环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。