小班特色课程简笔画
主题3秋叶飘
益智区：
《拼拼图》：提供各种拼图，引导幼儿按颜色或形状进行有规律的排列。
《找不同》：提供找不同的图片，引导幼儿观察、发现，找出图片中的不同之处。
《串珠珠》：提供珠子、线、参考图等，引导幼儿根据参考图上的要求进行穿珠珠。
其他游戏
下午游戏：
第十周：智力游戏《糖果回家》 音乐游戏《网小鱼》
第十一周：智力游戏《1和许多》 音乐游戏《秋叶》
专用室：
第十周: 绿之舟《我不困，我不想睡觉》
第十一周：玩沙
环境创设（主题墙和游戏环境）
主题墙创设：
版块一：秋天真美丽
1.《彩色雨滴》：利用幼儿的《彩色雨滴》作品，并制作花草装饰，相互结合，用于主题墙的展示。
语言：落叶（综合P118)
音乐：游公园（综合P124)
美术：彩色的雨滴（综合P122)
科学：美丽的菊花（综合P121)
社会：捡秋叶(外选)
自主性游戏活动
创造性游戏
娃娃家：根据小班幼儿的年龄特点，引导幼儿熟悉场地，了解家庭成员有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、宝宝等，学习简单的买菜烧饭、给娃娃喂食物等，对娃娃家产生初步的兴趣，感受幼儿园里也有一个家。
2.《秋叶》：打印不同形状的树叶简笔画，请幼儿进行涂色。将幼儿的涂色秋叶作品用于主题墙的展示。
版块二：秋天的菊花
1.《秋天的水果》：让幼儿对秋天水果简笔画进行涂画，展示在主题墙上。
2.《美丽的菊花》：将幼儿的美术活动《美丽的菊花》中的美术作品菊花，用于主题墙的展示
美工区：提供制作菊花需要用到彩色纸条、空白底板和胶水，让幼儿自己粘贴，完成菊花制作。
区域活动
(简笔画,手工)幼师美术课程教案
一组织教学二新授师生问好：检查人数简笔画的概念：1、请说出当你看到“简笔画”一词时，想到的一些关键词语，越多越好。
2、你在教学中运用过简笔画吗？学画简笔画：用最简捷方法描绘一把靠背椅或一张课桌范图展示欣赏导入分组讨论学生回答本课总结：动物、景物、人物画法：1、简笔画的“简”决不是简单、随意或草率。
2、简笔画是以简洁洗练的手法，简约概括的状物造型，简明扼要的表情达意的绘画形式。
小动物8个，形象自定参与者个人画图组内交流集体画图全班展示成果一组织教学二新授师生问好一、造型分析1、每组出一名成员汇报讨论结果。
（1）同样的基本形能否画出不同的物象（2）不同的基本形能否画出同一个物象2、范图赏析相同的符号可以表现不同的形象，不同的符号也可以表现相同的形象。
分组讨论三、分组作画练习二、简笔画符号语言○代表圆以及相近的图形。
△代表各种特点的三角图形。
□代表方、梯形以及相近的图形。
I 代表直线、水平线以及相近的线条。
V 代表折线以及组合折线。
C 代表弧线以及组合弧线S 代表各种曲线。
e 代表螺旋线。
·代表各种形态的点。
都是椭圆形，加上不同的特征处理，形象已经一目了然三、特点指导1、选择恰当的表现角度。
2、抓取基本的个性特征。
3、提炼、概括基本的符号语言。
4、运用夸张、变形的多种手法动物、人物各3个（形象自定）全班展示交流结合基本形，练习三、作业四、作品活的向往和丰富的艺术想象力。
3、结合剪纸作品：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。
大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。
喜花、枕花、礼花等。
具有单纯、简洁、明快、朴实、富饰性的特点。
欣赏剪纸构图形式及剪法。
提出问题教师总结对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样。
示范时配以讲解，问：运用折叠法剪的是光卉，如果剪单独对称式的人物怎么剪？均衡式的呢？1、练习剪对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样2、学生设计对称式剪纸、不对称式剪纸欣赏学生的作品以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
小班音乐《青蛙音乐会》教案
小班音乐《青蛙音乐会》教案一、教学内容本节课选自幼儿音乐教材第四章《动物音乐会》，具体内容为《青蛙音乐会》。
通过学习，让幼儿了解青蛙的生活习性，感受音乐中的节奏与旋律，培养他们对音乐的兴趣和基本音乐素养。
二、教学目标1. 让幼儿认识青蛙，了解其生活习性，培养关爱小动物的情感。
2. 学会歌曲《青蛙音乐会》，培养幼儿的音乐节奏感和歌唱能力。
3. 通过音乐活动，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
三、教学难点与重点重点：学习歌曲《青蛙音乐会》，掌握基本的音乐节奏。
难点：让幼儿在合唱中保持节奏一致，培养团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响、青蛙玩偶、卡片、图谱。
学具：小青蛙头饰、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用青蛙玩偶，讲述青蛙的故事，引导幼儿关注青蛙的生活习性，激发幼儿对青蛙的兴趣。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师示范演唱《青蛙音乐会》，让幼儿初步感受歌曲旋律。
（2）分句教唱，让幼儿跟随钢琴伴奏学唱歌曲。
（3）幼儿集体合唱，教师指导并纠正发音、节奏。
3. 例题讲解（5分钟）（1）出示图谱，让幼儿观察并说出歌曲中的节奏。
（2）通过卡片游戏，让幼儿练习节奏。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行节奏练习，互相评价。
（2）每组派代表进行展示，教师点评并给予鼓励。
5. 歌曲表演（10分钟）（1）让幼儿佩戴小青蛙头饰，进行歌曲表演。
（2）全班幼儿分为两个合唱团，进行合唱比赛。
六、板书设计1. 歌曲名称：《青蛙音乐会》2. 歌曲节奏图谱3. 青蛙生活习性的简笔画七、作业设计1. 作业题目：画一幅青蛙生活的场景，并标注出自己喜欢的节奏。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿进行个别指导，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿到户外观察青蛙，了解青蛙的生活环境，培养幼儿关爱自然的情感。
同时，鼓励幼儿回家后与家长分享所学歌曲，增进亲子关系。
小班教案《树叶画》(优秀9篇)
小班教案《树叶画》（优秀9篇）小学美术树叶画教案篇一活动目标：1、观察、了解各种树叶的外形征，学习用树叶印画的方法。
2、在动手操作中，体验成功的喜悦。
活动准备：1、课前收集各种各样的树叶。
2、一些树木的图片。
3、不同形状的树叶印成的各种图画，各种树叶印成的小动物图片PPT。
4、水彩颜料调入适量水装入大浅盘内、纸、排笔。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣每人一张树叶，进入活动室。
我们一起来玩小树叶飘呀飘的游戏吧！（一边念儿歌一边手举着小树叶放在相应的位置上）最后小树叶落到了地面上，小树叶落到了地上它要做什么呀？（睡大觉）噢！它们玩累了想睡觉了，那我们轻轻地把小树叶放到大家的小椅子下面，让它们好好的睡一觉吧！二、各种各样的树叶。
1、刚才，小朋友和小树叶一起做了游戏，真开心！你们看到这些树叶的颜色是一样的吗？（不一样）哪儿不一样？（有的树叶是黄色的，有的树叶是红色的）2、我们知道树叶在春天的时候都是绿色的，为什么现在会变成黄色和红色呢？（幼儿自由讨论后教师小结）因为秋天到了，天气慢慢地变凉了，树叶上的水份慢慢地变少了，所以树叶呀就会慢慢地变成红色或者是黄色，最后变得干枯，从树上飘落下来。
3、今天，陈老师请来了几位新朋友，我们来看一下它们是谁吧？（哦，原来是小树朋友）4、小朋友们看，这些树叶它是什么样子的？是大大的？还是小小的？（有的大，有的小）5、小朋友，这片树叶是什么形状的？它像什么？（像手掌）那这片树叶像什么呢？（像小刀）小朋友们可真棒！我们的树叶呀有各种不同的形状，有的还像心形呢。
四、小树叶变魔术。
1、小朋友们，我们认识这么多不同颜色，不同形状的树叶，你们知道吗？小树叶还会变魔术呢？我们一起来看一看，小树叶会变什么魔术呢？2、（出示树叶拓印的风景画）你们瞧，小树叶变成了什么？（小树）3、你们想知道小树叶是怎么变成小树的吗？等下老师来变给小朋友看。
（出示背景图）这里是一个小山坡，小山坡上什么也没有，等下呀陈老师要在这个光秃秃的小山坡上种漂亮的小树。
《花儿朵朵》小班教案最新6篇
《花儿朵朵》小班教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!《花儿朵朵》小班教案最新6篇编写教案一定要结合实际的教学内容和进度，通过教案，教师可以提前准备好所需的教学材料和辅助工具，下面是本店铺为您分享的《花儿朵朵》小班教案最新6篇，感谢您的参阅。
《美术与幼儿美术创作(简笔画)》课程标准
XX职业技术学院《美术与幼儿美术创作（简笔画）》课程标准制定时间：修订时间：适用专业：开设单位：制订人：修订人：教研室主任：系部主任：教务科技处编制《美术与幼儿美术创作（简笔画）》课程标准一、课程定位本课程是学前教育专业的专业课程。
本课程是第一学期第一门课程,后续课程为色彩、手工制作、环境创设三门课程。
通过本课程的学习，学生能够从事幼儿园环境创设和美术教育等工作，同时具备一定的幼儿园美术能力和教学应用能力，对培养学生的职业能力和职业素质起到主要的支撑作用。
二、课程设计思路本课程设计遵循提高毕业生就业率、就业质量、长期职业发展能力，培养多层次技术技能人才，坚持产教融合、全面发展的现代职业教育指导思想，课程目标是学生幼儿园环境创设和美术教育职业能力开发，课程教学内容的取舍遵循紧紧围绕完成工作任务的需要，同时充分考虑学生对理论知识及实际经验的掌握和应用的原则，课程实施学练一体化的教学模式，为学生更好掌握与幼儿园环境创设及美术教育工作的发展奠定良好基础。
三、课程培养目标通过本课程的学习，使学生达到以下知识、能力、素质（思想政治教育）目标。
知识目标：1.让学生们了解简笔画的造型原理；2.熟练掌握基本表现技法，能够用点、线、面等基本表现手段描绘和概括形体，了解动物、植物、器物及人物的造型结构；3.提高画面的构图审美能力，使画面具有一定的美感。
能力目标：1.通过课堂练习，让学生们掌握用简笔的方法概括提炼物体个性特征的能力；2.通过学习，在短时间内快速准确且生动的表现对象的能力；3.具有一定的创作能力，能较好的表现具有一定情境或故事性的场景和画面。
素质（思想政治教育）目标：1. 用生动可爱的简笔画形象来培养学生的绘画兴趣，帮助幼儿理解美认识美；2. 提高审美能力，为所表现的简笔画形象或场景赋予个人特色。
四、课程内容标准⒈学习情境设计学习情境设计一览表⒉教学单元（项目）设计教学单元（项目）设计一览表五、考核方式及评价办法本课程为过程化考核，平时成绩与期末成绩相结合。
小班幼儿主题计划《可爱的我》活动目标
小班幼儿主题计划《可爱的我》活动目标全文共5篇示例，供读者参考小班幼儿主题计划《可爱的我》活动目标1设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。
孩子学数比较形象、直观。
因此，设计了这一教学活动。
让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知1和许多，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。
并通过游戏找蛋还蛋来感受帮助别人的快乐。
活动目标：1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。
2、感知1和许多。
活动准备：1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。
2、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。
3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭手偶一个。
活动过程：一、找蛋1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。
问：鸡宝宝你们听见了什么？2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。
幼儿找蛋。
二、还蛋1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。
2、师：这一只蛋怎么不一样的？和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它不是妈妈生的？会是谁生的？教学反思：根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动《可爱的小动物》，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。
活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容，以整合的'理念和方法，组织幼儿开展活动，在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、音乐游戏、律动等，既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。
由于是小班的幼儿，在介绍他们喜欢的动物时，孩子们的声音不够响亮，还有点拘束，不能完全放开。
小班幼儿主题计划《可爱的我》活动目标2活动目标：1.有学唱新歌的愿望，模仿原有儿童，尝试创编简单的儿歌。
2.分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。
3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
简笔画课程介绍
简笔画课程介绍：教学简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。
教学简笔画技巧课程是通过介绍教学简笔画的基本概念，基本技法及各种教学简笔画的实例，并了解教学简笔画在各科教学中的作用，进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、景物等的基本绘画方法的介绍和练习，让所学者能简单地把握生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象，达到一学就会，一挥而就，都能信笔划来，栩栩如生。
第一讲教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍教学简笔画的概念1、什么是简笔画？2、什么是教学简笔画？3、教学简笔画的实用性教学简笔画的形式与特点简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。
第二讲如何学好教学简笔画１、观察生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。
２、联想要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。
３、记忆多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五中鱼的画法、人的五种表情等。
４、归纳学会归纳，学方法，找规律，举一反三。
５、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。
第三讲简笔画的造型方法和规律简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。
如：=任何复杂的形体均可分解为简单的几何体=用简单的几何体去表现复杂的物体 抓住鲜明的特征一、基础练习1、点点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。
点的组合与变化：♦2、线♦线是最富有表现力最活跃的语言，是画的筋骨，是画的精髓。
线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等，不同的线条有不同的性质和情感因素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班特色课程简笔画 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
简笔画
序言
简笔画含义：
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
课程开发背景：
本次的课程主要以小班幼儿为对象，所涉及内容构图简单，形象可爱，分为一笔画、二笔画、连点画、涂色画、简笔画等五本，孩子能从最简单的点、线学起，逐步深入，渐渐掌握基本的构图技能。
为将来的美术学习打下基础，培养孩子丰富的想像力，锻炼眼、脑、手的协调力，促进大脑右半区的艺术感知能力和创造形象美的能力。
本学期，我的目标是幼儿能正确掌握握笔姿势，能够掌握基本线条（直线、波浪线、曲线等）的画法，并尝试用线条造型的快乐，在添画的基础上进行连点画等艺术创作，使幼儿在快乐中绘画，为孩子打下坚实的基础。
目录
《点、线的练习》
芝麻饼 (4)
《圆形的练习》
气球 (6)
葵花 (8)
瓢虫 (10)
《半圆形的练习》
水母 (12)
雨伞 (14)
仙人掌 (16)
《三角形练习》
海底世界：多彩鱼 (18)
《方形练习》：
马路上的车 (19)
《组合练习》
轮船 (21)。