小学端午节班会活动策划方案
端午节主题班会教案3篇
端午节主题班会教案篇1活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。
整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：赛龙舟录像有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：（一）端午奇缘话习俗。
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可回答下面的问题。
x、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
（各种起源故事附后）（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。
（班上7位外来学生）（三）观看赛龙船庆端午的录像。
（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的录像。
）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
学校关于端午节的活动方案(9篇)
学校关于端午节的活动方案（通用9篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学校关于端午节的活动方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。
学校端午节的活动方案1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：6月23日——6月24日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
（5）展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
端午节的主题班会教案 (5篇 )
端午节的主题班会教案1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕走进端午这个话题，设计了端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：五（3）教室四、活动时间：2010年6月五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：走进端午主题班会现在开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
（学生介绍粽子的`由来。
）2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇优秀端午五班级主题班会活动方案范文（精选篇1）一、指导思想：为了进一步落实中学校民族精神教育指导纲要的思想，提高同学对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进同学对中国传统文化的了解和爱好，激发同学的民族骄傲感。
二、活动主题：粽香在颛小。
三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。
四、活动时间：6月6日～6月10日。
五、活动目标及主要途径：1.端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。
活动途径：同学以探究的方式了解端午节的由来、有关传奇和习俗。
通过上网、查阅书籍等方式了解。
班级利用午会、班队让同学畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说。
出一些小报，张贴在教室的展现版上。
邀请班级家委会成员和家长志愿者参与。
2.粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。
活动途径：6月6日(周五从中午11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向同学传授包粽子的技巧，同学学一学包粽子。
3.端阳正值品粽子活动目标：品尝“粽香之美”，享受节日气氛。
活动途径：食堂细心为孩子和老师预备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快欢乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。
可邀请家长志愿者参加。
建议同学在家里与家人一起过端午节。
4.端午激情吟诗词活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。
活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。
班级利用午会、班队进行诗歌竞赛。
了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发同学对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育同学爱国进取的精神。
邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参加。
学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。
六、活动提示：1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育同学爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
端午节主题班会活动教案三篇
【导语】端午节是中华民族的传统节⽇，传统节⽇正是培育优秀民族⽂化的沃⼟，也是培养民族精神的有效途径。
下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇⼀】端午节主题班会活动教案 ⼀、活动⽬的： 1、让学⽣简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽⼦的风俗习惯。
3、在活动中感受*传统节⽇的魅⼒。
⼆、活动准备： 多媒体课件、粽⼦（学⽣⾃备）、橡⽪绳。
三、活动时间： 5⽉28⽇。
四、活动对象： ⼀（1）班。
五、活动过程： （⼀）活动序幕。
⼥：今天真⾼兴，爸爸妈妈来到学校和我们⼀起活动。
男：让我们⽤热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！（⿎掌） ⼥：（⾯对着男主持问）xx，你知道我国有哪些传统节⽇吗？ 男：这可难不倒我！我国的传统节⽇有（边说边扳⼿指头）春节、元宵节、清明节、⽴夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节⽇都有⼀些习俗，要吃⼀些特殊的⾷品，举⾏⼀些特殊的活动。
⽐如中秋节吃⽉饼赏⽉，⽴夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯…… ⼥：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。
我也来考考你：你知道哪个传统节⽇要吃粽⼦吗？ ⼥：这个问题太简单了，让⼩朋友回答你吧！⼤家说什么节吃粽⼦？ （全班同学齐回答：端午节） 男：那么端午节为什么要吃粽⼦？在端午节⾥还有些什么习俗和活动呢？今天就让我们⾛近端午节去了解⼀下吧。
⼥、男（齐说）：话说“端午”主题班会现在开始！ ⼥：每年的农历五⽉初五，就是*民间的传统节⽇——端午节，也叫“端阳”、“龙⽇”、“夏节”、“五⽉节”、“诗⼈节”“⼥⼉节”、“⼩⼉节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地*过节的习俗还是⼤多相同的。
（⼆）端午故事。
⼥：端午节是*古⽼的传统节⽇，⾄今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多，下⾯就请⼤家听听故事⼤王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》。
男：谢谢xx给我们讲的精*故事！（⿎掌）原来端午节是为了纪念屈原。
不过我还听说⼀个与端午节有关的故事——《孝⼥曹娥舍⾝救⽗》，请xx给⼤家讲讲这个故事。
端午节主题班会教案5篇
端午节主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!端午节主题班会教案5篇通过教案，我们可以引导学生进行实践操作，提升他们的实际能力，通过教案，我们可以合理安排教学活动的顺序，以下是本店铺精心为您推荐的端午节主题班会教案5篇，供大家参考。
学校端午节主题活动方案(精选五篇)
学校端午节主题活动方案（精选五篇）学校端午节主题活动方案1为了传承中华民族优秀（文化）传统，营造端午节文化气氛，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。
一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义（训练）贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中承受爱国主义训练，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。
三、活动时间20_年5月20日―6月3日四、活动内容1.以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。
（儿童）节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受（传统文化）气氛的同时受到爱国主义训练和传统美德训练。
2.以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的.习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3.以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生（说说）相关的学问。
学校端午节主题活动方案2活动目标：1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。
2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。
3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
活动预备：1、节奏轻快的音乐。
2、龙舟头饰8个。
3、小红旗1面。
活动过程：一、预备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏，想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)（游泳）操(活动上肢)（射箭）操(弓箭步，左右开弓)（乒乓球）操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。
二、开龙舟嬉戏1、谈话揭题：今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏，哪个小朋友知道什么是龙舟?2、教师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟竞赛》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学端午节班会活动策划方
案
一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大
动力。
在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一
个个传统节日，从来没有被人遗忘。
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想
道德教育的宝贵资源。
……要把传统节日教育纳入学校教学活动
之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统
美德。
”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生
民族精神的有效载体。
因而，学校在端午节来临之际，根据学生
实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在
活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育
他们健康成长。
二、活动目的：端午节是我国的一个传
统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系
长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和
发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借
端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活
动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：6月
10日——6月20日五、活动内容、形式、时间、要求
(一)、具体实施阶段(6月11日——6月20日) 1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。
(6
月11日，大队部负责) 2、各年级出好一期“育传统美德，扬
爱国之心”专题黑板报(6月12日前，大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识
讲座(6月11日)。
通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一
步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一
方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此
和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。
(德育处负责)
4、一——五年级童谣征集活动。
(每班5篇)(6月12日之前完成，德育处负责)
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”
端午小报制作比赛。
(每班3份)(6月13日前) 6、端午软笔书法比赛。
(美术组负责，6月15日之前完成。
) (二)、总结展
示阶段(6月16日) 1、环境布置：童谣(征集：黄丹凤6
月15日前)(装饰、编号：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)
书法(征集：黄丹凤6月15日前)装饰：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组) 赛龙舟彩泥展(朱红萍) 评选(选票印刷、分发、
投票箱、后期统计：毛艳艳) 选票(你最喜欢的10首童谣)
2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳) 准备工作：舞台(后勤组) 主持(学生) 音响(顾志荣、陆忠达等) 节目单：(1)校园集体舞(毛艳艳) (2)一3《论语》(陈娟) (3)一5《论语》(张红艳) (4)五1《九月
九日忆山东兄弟等》(史秀琴) (5)二3《弟子规》(施玉美) (6)二5《弟子规》(刘玲) (7)三2《论语》(张岚) (8)三5《论语》(黄屹梅) (9)四3《端午组诗》(吴娟) (10)学校诗朗
诵(沈莉) (11)表演舞(毛艳艳) 3、端午传统游戏活动
高年级组(施健康负责)(西大操场) (1)赛龙舟。
(三——五年级)(每班5男5女) (2)抬轿子。
(三——五年级) )(每班
15人) 准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前) 游戏规则(施健康6月1日前) 场地(施健康、倪怀东、徐磊) 低年级组(杨军负责)(东大操场) (1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛) (2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接
力赛) 准备工作：参赛表(黄丹凤6月15日前) 游戏规则(杨军6月15日前) 场地(杨军、张卫东、陈瑜) 4、区域活动(1)包粽子比赛。
(四、五年级，每班3名)(邱新生) 准备：参赛表(黄丹凤6月15日前) 芦叶、碎纸(邱新生6月15
日前) (2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣) 准备：参赛表(黄丹凤6月15日前) 丝带(黄丹凤6
月15日前) (3)画(剪)艾虎比赛。
(四、五年级每班3名)(美术
组，朱红萍) 准备：参赛表(黄丹凤6月15日前) 小样 (朱红萍6月15日前) 5、班级活动品粽子。
(全校人人一个)(班主任)。