大学生语文教师实习日记
教师实习日记范文（精选6篇）
教师实习日记范文（精选6篇）教师实习日记范文（精选6篇）即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。
日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的教师实习日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师实习日记篇19月2日实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动；只是突然就紧张忙碌起来了。
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。
其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。
校园很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。
还有朝小。
因为我家就住这座城市。
所以上下班很轻松……一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。
然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。
因为我是日语专业所以分配到了初一二班。
还给我们分了办公桌。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。
在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。
开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢！这样更真实也更容易接近。
今天不是正式上课今天是开学第一天。
明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。
然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。
有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。
我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。
教师实习日记(精选5篇)
教师实习日记（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习教师日志[5篇]
![实习教师日志[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/02928b77c950ad02de80d4d8d15abe23482f0321.png)
实习教师日志[5篇]1.实习教师日志篇一今天实习期间由于经验不足，还不能更好的掌控好课堂。
但我相信我往后我可以能逐步改进，向一名优秀教师靠拢。
这一个多月来我受到了老师的好评和同学们的热情的关爱，他们以真诚友善的眼神让我自信走上讲台，走过令我难忘的实习生活。
我的指导教师也帮助我并在指出我的不足的同时也不忘给我足够的肯定，这对我来说是很大的鼓励，让我有自信上好了以后的平行课。
社会是一个大染缸，然而实习给了我一次在社会中成长锻炼的机会。
面对着不同的学生，面对着形形色色的人，知识是至关重要的。
现在我深刻的体会到，一名好老师会影响孩子的是一辈子。
同时也要该严肃的时候严肃，该微笑的时候微笑，微笑是我们的语言，要用心去爱每一个孩子。
不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子。
因为你不光教他书本上的那点知识，更多的是教他们怎么样去做人。
经历了一个月的实习生活，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。
在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。
只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素质才能有成功的一天。
2.实习教师日志篇二今天，我从一本书中看到，成功=停止抱怨+改变自己，看到这句话，我觉得自己想要成为一个好老师，是否应该遵循这样的真理去实施呢？一个人如果总是抱怨自己的所处的环境不好，从而去挑剔一些不如意的地方，那么那样的生活会让一个正常人疯狂；如果能从多角度去观察你生活中的环境，发现其中的美好，找到自己有所留恋的地方，那么生活是不是会变得有些希望呢？想做一位出色的教师，在课堂教学方面一定要能拿出特色。
从新教师亮相课开始的每一次教学展示，我能自信的说，我是在进步中，虽然步子不大，但是我这只小船总是处在不断前进的状态之中。
在这一方面，我们的包老师对我们新教师付出了很大的心力，每次展示课后都会细心的帮我们归纳亮点与不足，并且梳理教学过程，让我从她的说中，体验到了幼儿教师课堂展示的魅力。
语文实践教学学生日志(3篇)
第1篇今天是语文实践教学的第一天，我怀着激动的心情踏入了这所充满文化气息的校园。
这所学校的语文实践教学活动以“传承经典，品味人生”为主题，旨在让我们这些语文专业的学生更好地理解和掌握语文知识，提高我们的实践能力。
早上8点，我们准时参加了开班仪式。
校长在致辞中强调了语文实践教学的重要性，并鼓励我们要珍惜这次难得的机会，积极参与各项活动。
随后，教务主任介绍了实践教学的安排和课程设置，让我们对整个活动有了初步的了解。
上午的第一节课是由我们学院的教授主讲的《古代文学史》。
教授以生动的语言和丰富的案例，带领我们穿越时空，领略了古代文学的魅力。
在课堂上，我们不仅学习了古代文学的基本知识，还学会了如何欣赏和品鉴文学作品。
教授鼓励我们要多读书、多思考，提高自己的文学素养。
下午，我们参加了“成语接龙”比赛。
这个活动旨在锻炼我们的语言表达能力和团队协作精神。
比赛分为小组赛和个人赛两个阶段，我们的小组在个人赛中取得了第一名的好成绩。
这次比赛让我深刻体会到团队合作的重要性，也让我更加热爱语文。
第二天，我们来到了一所中学，开始了为期一周的实习。
我们被分配到各个班级，担任语文课代表或者助教。
在实习过程中，我们认真备课、上课，积极参与课堂互动，努力提高自己的教学水平。
在实习的第一天，我担任了七年级（1）班的语文课代表。
课前，我认真备课，查阅了大量资料，力求让同学们在课堂上有所收获。
课堂上，我积极引导同学们思考，鼓励他们发表自己的观点。
课后，我还主动与同学们交流，了解他们的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题。
实习期间，我还参加了一次教师培训。
培训内容主要包括教学方法、教学技巧和班级管理等方面。
通过这次培训，我学到了很多实用的教学方法和技巧，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
在实习的第五天，我们举行了一次“读书分享会”。
同学们纷纷分享了自己最近读过的一本好书，并谈了自己的心得体会。
这次活动让我感受到了同学们对文学的热爱，也让我对读书有了更深的认识。
语文教育学生实习日志（精选5篇）
语文教育学生实习日志（精选5篇）语文教育学生实习日志1人生第一次当老师，是实习老师，当学校说实习时间为x月到x月底时，第一反应，怎么那么长！然而时间转眼就过去了，忙碌的日子总是过得很快。
从当初来时的欣喜紧张到现在的坦然自若，一切都自然而然的过去了，最后留有一分不舍。
实习的学校是xx第三中学，我所实习的班级是初一八班，主要任务有班主任日常工作和语文教学工作。
先说班主任工作吧，第一次见班主任是在x日的早晨开会时，实习老师和各班班主任及语文老师先相互认一下，我看到八班班主任是一个戴着眼镜，西装革履的有点严肃的老师。
由于语文老师请假，班主任随即带我去班内自我介绍一下，我一直记得那一幕，我刚走到门口，所有人的目光齐刷刷向我看来，然后掌声热烈，我带着微笑和稍紧张的心情走上讲台，只是环顾一下学生，他们个个睁大眼睛，坐直身体，充满欣喜和期待。
由于一个人带一个班，一开始也不知道具体干什么，原班主任也不善言谈，他也不主动和我说话，大约过了两天，我就主动问班主任有什么需要我做的，然后他大致说一下，让我早读时看一下学生的出勤情况和值日情况，平时注意他们的安全问题。
以后每天7：20左右，我都会去班内，督促早来的学生做好早读准备，一三五语文早读，语文老师不去，我会到八点下课再走，确保读书效率，二四英语早读，老师来之后我再走。
此后每天早晨我都会去，周一也会去随他们去升国旗。
八班值日范围有扫楼梯和冲厕所，所以会早一点去让学生在上课之前搞定。
有时我去的时候劳动委员都还没去，前门都没开，就按分好的组安排他们值日。
另外一件事就是校运会，因之前语文老师一直请假未回，所以校运会的事班主任是23号才交给我，运动员已经确定，接下来的事就由我办，只有一个星期的时间，首先是想校运会的口号。
当然是集思广益，因为校运会是他们的盛会，尤其是平时不听话爱捣乱的副班，让他参与很是积极，结果想的口号像搞军训一样，最后自己给他们定一个，因为之前自己也没有类似经验，所以就先看一下别班是怎么弄的，班费不足，尊重学生意见的基础上让他们每人交两元，让班干看别班都买了什么，买什么由他们定，我只是提出意见，结果全部买成吃的，自己不得不亲自给他们买一些卡纸，弄一些花样。
大学生实习日记范文40篇教师
大学生实习日记范文40篇老师大学生实习日记范文40篇老师篇一今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。
我向我的指导老师——____师的办公室走去。
____师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。
我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。
他是六〔2〕班的语文老师兼班主任。
他向我介绍了学校的教学工作。
从他的谈话中我知师教学工作的繁重，老师爱生如子。
我要向黄老师学习那种敬业的精神。
篇二一周过后陆续有学生回校领取课本了。
____师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。
有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。
老师们今天的工作主要的发动学生回校。
篇三我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我议论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。
篇四我和昨天一样，早起去到实习基地。
学生已经在校园里清扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。
黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。
到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。
做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。
上语文课了，黄老师带我到六〔2〕班的教室向学生介绍我。
介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。
我一边听一边做好听课笔记。
今天我听了2节语文课。
1节数学课。
2节英语课。
由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。
篇五今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。
我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，理解学生，为日后上好课做作准备。
我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。
也许是好奇吧！学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。
耐心地指导他们做。
这一天我的任务还是听课。
听了三位老师的课，汲取了不少的教法。
下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。
实习教师实习日记6篇
实习教师实习日记6篇实习教师实习日记6篇一天的生活不知不觉间完毕了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。
那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是精心的实习教师实习日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
xx年xx月xx日，俺在xxxx学校进展了为期三个星期的习实，虽然只有短短的20多天，却使俺获益良多。
在这段期间，俺学到了很多。
也感悟到了许多，从老师们身上，俺看到了园丁们散发出的耀眼光辉，给了俺在习实生活带来了许多启发性思维。
每上完一节课后俺最终的感受就是：当好一名老师真不容易啊!一开始俺先听课任老师上课，认真习学她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使那样，俺还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
同时也佩服老师对付这些小生学的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后俺就开始试着讲课，一开始生学们也不怎么听你的，俺用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始承受你还有喜欢你，这是习实期最快乐的事。
也使越来越喜欢老师这个职业。
俺们除了课堂教学之外还有班主任的作工。
也组织了一次主题班会活动。
学校艺术节，俺还帮班里的女生安排节目，帮两个年级安排画版。
使俺在习实期忙碌但很充实。
同时也明白做好老师除了要有丰富的专业识知之外，还要其他课外识知，这样才能让你的生学在和你打成一片之外还能尊敬你。
“没有最好，只有更好”，俺想俺应该缠着这个方向努力。
俺相信，只要你付出了就一定可以得到回报。
早就听说我们实习的时候，会有学校的领导来慰问我们，我们天天盼星星盼月亮，终于在四月十六日的中午把娘家人给盼来了。
早上的时候，亲爱的李老师就告诉我们，学校领导将会来看望我们，元氏四中是第一站，我们当时就兴奋不已。
中途的时候，临时通知我们说领导们先去了赵县，下一站在到四中。
语文教师实习周记五篇
语文教师实习周记五篇【导语】实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。
大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。
本篇文章是为您整理的语文教师实习周记【五篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇一】语文教师实习周记第一周听课。
听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。
初来到实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。
实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。
在听课过程中，我学到了许多新的知识。
就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充沛，语言幽默。
在上课前，他常常会根据课文内容，去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的知识，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，知识性，从而更好地调动学生的学习积极性。
例如在上第一单元里的《捅马蜂窝》这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的兴趣后，他才开始讲解新课。
又如，他在上《夜雨寄北》这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解作者李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。
同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。
对于听课，我认为需要注意的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底；听课时要仔细听讲，细心捕捉每一位老师的授课亮点；课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而对照自己查找差距。
【篇二】语文教师实习周记第二周学习备课。
无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟悉教材，吃透文本。
要仔细琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的知识和情感，这样才能更好地把知识传递给学生。
备课的第二要点是独立撰写教案。
几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为辅助备课之用。
而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要加入自己的创新思想，要去深刻思考一堂课该怎么上，怎么才上得好。
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大学生语文教师实习日记
XX年5月14日星期三晴
今天，我们庵埠中学实习队的全体队员终于和学校的领导老师见面了。
我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待老师们的到来。
会议中，领导向我们实习老师的到来表示热烈的欢迎，并为我们分配指导老师，最后，还给我们介绍了他们学校的现状。
这一天，我怀着兴奋的心情而去，我知道，这是实习工作的开始，甚至是我踏入社会的一个前奏。
会议结束之后，我的心情比较沉重，领导严肃的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参与到教学活动中，不容儿戏。
压力之余，我将严阵以待。
XX年5月15日星期四晴
早读的时候，我与队友陈晓维踏入了高一11班——我们即将负责的班级。
我忐忑不安的心境难以言表，可以说，我是第一次这么正式地面对这么多学生，以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。
其实，在前一天晚上，我默默地准备了各种各样的自我介绍，可惜到了真正的场合，我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。
之后，我们开始 ___一天。
早上，我与晓维帮曾老师发放校服。
站在讲台上，我念名字让学生上来拿。
结果，我出丑了。
有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来，讲错了就用普通话，学生在下面哄堂大笑，我窘得不行。
幸好，我的脸皮比较厚，学生的笑声也是善意，我镇定地坚持下去，总算圆满地完成任务。
之后，我一直都在帮杨老师改作文。
其实我挺激动的，在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过，通过学生的练习本，你可以看到这班学生的学习状况。
我深以为意，坐定办公室之内，我认真地批改作文，总结经验。
下午第三节，信息技术的老师有事不能上课，于是将这节自习课托付给我们。
我们在课室里转来转去，以便学生提问请教。
令我失望的是，即使我们两个实习老师就站在那里，但课室里依然乱哄哄的。
我站在讲台上观察他们，我发现，学生们大约分为两种群体，一种是抓着课本讲话，一种是埋头不闻身边事。
对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生，我暗暗赞赏。
之后，主任来了，晓维见状赶紧让学生收敛，可惜还是乱糟糟一片。
不开心的事终于发生了，主任责骂他们，然后他们的班主任——曾老师也发怒了，我们两个挺 ___，毕竟因为是在我们的管教不当下造成的。
我们之前的心理是什么呢?第一，我们不想在第一天就得罪学生，免得以后的教学工作无法顺利进展;第二，主任站在那里，我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。
所以，学生在吵闹，我们却沉默了。
放学后，我一直在反思，结论只有两个字：后悔。
其实，学校领导肯定希望学生的纪律抓得好，也我们能够约束他们尽到责任，我们没做到，主任一定不满，当时我至少要警告一下学生。
不过，没关系，这也算买了一个教训了，以后我会学着好好控制那个尺度的。
XX年5月16日星期五晴
鉴于他们的基础不牢固，我有了一些想法。
我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。
一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。
如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，他们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。
当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。
我的种种想法都只停留在理论阶段，至于有没有实践的意义，我决定向杨老师请教。
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