小学二年级级部总结
总结小学二年级班级管理工作的成果和效果
总结小学二年级班级管理工作的成果和效果2023年了，回顾过去一年，我们小学二年级班级的管理工作取得了可喜的成果和显著的效果。
在教师、家长和学生的共同努力下，我们班级的管理工作得到了全面完善和提升。
我们班级在学生的思想教育和品德培养方面取得了显著的成绩。
在这一年里，我们教师注重让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们以身作则，积极引导学生关注社会问题、培养学生的公民意识和社会责任感。
通过组织班级活动和讲解示范，学生的道德品质和行为规范得到了提升。
在集体活动中，学生们表现出团结友爱、互帮互助的精神，形成了积极向上的班级氛围。
在学业上，我们班级开展了一系列科学的教学活动，促使学生获得了显著的学习效果。
我们教师采用多种教学方法，根据学生的特点和需求进行个性化辅导。
通过定期的课堂测验和单元测试，学生们的学习成绩不断上升。
我们还充分利用现代科技手段，结合游戏化教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
许多学生在数学、语文、英语等学科上取得了优异的成绩，同时也增强了自信心和学习动力。
另外，在班级管理方面，我们注重培养学生的自主管理和自我约束能力。
通过班级干部轮岗制度，学生们学会了如何管理班级事务，如班级值日、整理教室和协助教师等工作。
他们懂得珍惜资源，爱护环境，养成了良好的卫生习惯和生活规律。
在班级集会上，学生们担任主持人、演讲人等角色，锻炼了自己的口才和组织能力。
同时，我们也注重与家长的沟通与合作，共同关心学生的学习和成长，形成了良好的家校合作氛围。
此外，我们还注重培养学生的兴趣爱好和运动能力。
通过组织丰富多彩的课外活动，如音乐比赛、美术展览、阅读分享会等，激发学生的创造力和自信心。
学生们积极参与体育课程和运动会，提高了身体素质和运动技能。
总的来说，经过一年的努力，我们小学二年级班级管理工作取得了显著的成果和效果。
学生的思想道德素质得到了提升，学业水平得到了明显提高，班级管理得到了良好运行。
这不仅得益于教师的辛勤付出和科学指导，也离不开家长和学生们的积极参与和配合。
2024年学校年级组工作总结范例(5篇)
2024年学校年级组工作总结范例大家好。
很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作。
我们二年组是由语数英体音美各科教师共计____人组成的老中青兼备的团队，完善的年龄结构，注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。
一学期以来，我们年级在主管领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。
其间的点点滴滴，用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的，这里，我只简明扼要地将我组的工作进行小结：教育以德为首。
年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。
配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，“学生一日常规”等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
二年级各班良好的班风和学风正在形成。
我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。
认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。
在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，磨课，评优点，说不足，总结经验与教训。
语文老师们想方设法，多渠道地指导学生，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，切实提高了学生的写话水平，学生在课堂上也敢于表达，获得了写作的乐趣。
数学教师亦是如此，他们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益。
不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高。
而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果。
除此之外，我们还注重作业批改，课后辅导，及时反思等，有的放矢，使课堂教学得以良性循环。
学生的各科成绩稳步上升。
在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈探讨体现了我们对工作的负责;教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心。
二年级班级周工作总结5篇
二年级班级周工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文反思总结怎么写(精选10篇)
二年级语文反思总结怎么写(精选10篇)二年级语文反思总结怎么写篇1本学期我担任二年级(x)班的语文教学工作。
一学期来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展教学工作。
积极学习，主动听课，认真听取同行们的建议，提高自己的专业素养和教学能力。
转眼一个学期已经结束，我回顾了自己在上学期所做的工作，认真反思，总结积累经验，希望能取得更大的进步，并始终谨记校长的教诲：一切工作，从计划开始;一切进步，在总结反思。
现从以下几个方面加以总结：第一部分：开学准备工作情况1、教室内与教室外展板布置在孩子们还没来报道之时，来到学校布置教室，为了让教室变得更加整洁，程老师和林老师选择这学期不张贴那么多板块，而是粘贴了教室外的展板，用于我的《读写绘》，及教室内的一块展板，用于程老师的口算满分榜。
2、开学须知为了让家长更加了解开学的事项，我们特地在教室门口张贴了开学须知一份：开学须知一、报到程序：1、到班主任处报到，交报告书、暑假作业(开学后将进行展示评选)、五本新书、每周之星、银行缴费回执单。
2、领取新书，将自己的新书写好班级、姓名、学号，包好书皮，并妥善保管;3、到寝室将自己的衣物及生活用品整理好，与生活老师做好交接。
4、新学年开始，请家长缴纳医疗和意外伤害保险，共计80元。
如已在社区购买医疗保险，请提供保险复印件。
(交予班主任)二、学期所需学习用品：铅笔、橡皮、一套三角板、文件夹、《日有所诵》、《新华字典》、一盒彩笔(或油画棒)备注：9月1日早上7:40到校，8：00举行开学典礼，请孩子们穿校服、佩戴红领巾，学校大队部将进行检查。
第二部分：班级情况介绍二年级(x)班到这个学期结束，我已经带了三个学期。
以下表格是本班男、女，日托、住校、走读等情况：学生数42男生数22女生数20走读学生数1日托学生数19周托学生数22第三部分：本学期作业安排1作业布置 2作业批改 3作业二次订正作业种类作业使用情况批改情况订正及二次批改家长反馈语文练习与测试课堂作业随堂批改及时、有效家校沟通本学习指导家庭作业全批全改及时、有效根据需要留言司马彦字帖下午课前练字(每天15钟)全批全改及时、有效根据需要留言语文综合本(听记、写话、听写、词句积累、句子训练等)语文课堂(写作达到21次;每天都坚持听记及词语积累;根据需要进行听写。
部编版二年级语文上册教学工作总结10篇
部编版二年级语文上册教学工作总结10篇二年级语文上册教学工作总结1每到学期接近尾声，盘点语文教学工作得失的时候，都会觉得时间飞逝，光阴毫不留情地越出手指的缝隙。
作为新教材部编版二年级语文老师，我觉得很繁忙，很辛苦，但也很欢乐。
在教学中，我根据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。
为了能从本学期的教学工作中总结经历，汲取教训，也为了使自我的教学程度有所进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结：一、进取听课，认真备课，擅长反思。
听课，不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。
本学期，每听一节课，我都会认真地做好记录并进取地考虑，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自我教学工作中的缺失，同时在考虑中也让自我的教学观点得以更高的提升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析^p 、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自我能努力去做好的，就必需要竭尽全力地做，可以在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名老师最大的欢乐与成就。
二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必需要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花很多的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。
在写字教学中，我更是严格要求自我、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整明晰。
上好一节课，最重要的还要及时地进展反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自我讲课的缺乏，从而冥思该如何去改善。
在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自我的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、多种方式，充分调动学习进取性。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和进取性。
为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。
2024年二年级班级工作小结
____年二年级班级工作小结____年是我们二年级班级的重要一年，经过全体教师和同学们的共同努力，我们取得了丰硕的成果。
在这一年里，我们注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力，组织了一系列的活动，为学生提供了良好的学习和成长环境。
一、学习方面在学习方面，我们采用了多样化的教学活动和教学方法，为学生提供了广泛的学习机会。
我们注重培养学生的综合素质，使他们具备了良好的学习能力和解决问题的能力。
在语文方面，我们注重培养学生的语言表达能力，开展了朗读比赛、演讲比赛等活动，激发了学生对语文学习的兴趣。
在数学方面，我们注重培养学生的逻辑思维和数学运算能力，通过课外扩展活动和比赛，提高了学生的数学水平。
在英语方面，我们注重培养学生的听、说、读、写的能力，通过英语角、英语竞赛等活动，提高了学生的英语综合能力。
二、创新实践在创新实践方面，我们注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们通过开展科技实验、手工制作、美术创作等活动，培养学生的动手能力和创造力。
我们还组织了科技创新比赛，为学生提供了展示自己的平台。
在音乐方面，我们开设了合唱团，培养学生的音乐素养和团队合作精神。
在体育方面，我们开展了各种体育活动，培养学生的体育兴趣和体育技能。
三、德育培养在德育培养方面，我们注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我们组织了形式多样的班会活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
我们还组织了社会实践活动，让学生感受社会的温暖和关爱。
通过这些活动，学生的德育素养得到了有效的提升。
四、班级管理在班级管理方面，我们注重教育和引导学生遵守纪律，树立正确的行为规范。
我们通过制定班级规章制度，组织学生参与班级事务的管理，培养了学生的自我管理能力和团队合作意识。
同时，我们注重与家长的沟通与合作，建立起了良好的家校关系，促进了学生的全面发展。
综上所述，____年是我们二年级班级取得丰硕成果的一年。
在学习、创新实践和德育培养方面，我们注重培养学生的综合素质，帮助他们全面发展。
2024二年级班级工作总结
2024二年级班级工作总结
在2024年，二年级班级工作取得了一定的成绩和进展。
以下是对班级工作的总结和反思：
1. 学习成绩：在教师和家长的共同努力下，班级同学的学习成绩有了明显的提升。
大部分学生能够按时完成作业，并在考试中取得较好的成绩。
但仍存在部分学生学习不扎实的情况，需要加强对这部分学生的辅导和帮助。
2.班级管理：在班级管理方面，我们重视班级纪律建设，加强对学生的教育和引导。
通过组织班级会议、班委会选拔等活动，增强了学生的集体荣誉感和团队意识。
但仍需要进一步提高班级纪律，防止违规行为的发生。
3.素质教育：通过开展丰富多彩的文体活动，如体育比赛、艺术展示、英语演讲比赛等，激发了学生的学习兴趣和创造力。
同时，我们也注重培养学生良好的价值观和社会责任感，组织参观社区、开展公益活动等，使学生树立正确的人生观和价值观。
4.家校合作：我们与家长保持密切的联系，定期举行家长会，向家长介绍孩子的学习情况和班级工作，征求家长的意见和建议。
通过与家长的良好合作，加强了家校之间的沟通与配合，共同关心和培养孩子的成长。
总的来说，2024年二年级班级工作在学习成绩、班级管理、素质教育和家校合作方面取得了一些成绩。
但仍面临一些挑战，如学习不扎实的学生、班级纪律需要进一步加强等。
在新的一年
里，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高班级工作质量，为学生的全面发展创造更好的条件。
二年级上学期年级组工作总结7篇
二年级上学期年级组工作总结7篇一个实用的工作总结能够帮助我们明确自己今后工作的发展方向和道路选择，工作总结应该结合实际工作经历，突出工作中的挑战和解决方案，下面是作者为您分享的二年级上学期年级组工作总结7篇，感谢您的参阅。
二年级上学期年级组工作总结篇1转眼间，一学期就要过去了，回顾自己一学期的语文教学工作实践，我有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：一、教学教学工作严谨扎实1、精心备课。
积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课。
提前备好课，写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、认真上课。
做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维。
做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
和学生积极的融合在一起学生的学习效果比较的理想。
3、及时辅导。
对学困生进行辅导，给他们进行强化训练，使他们不断进步。
4、作业合理。
根据减负的要求，我与同年级的老师经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。
对存在的问题进行集中讲解。
5、资料拓展。
这学期注重教给学生搜集资料的方法，让学生在生活中学语文，通过上网、询问、图书等方法，培养学生搜集和处理信息的能力，大大提高了学生的语文综合能力。
二、注重教研改革1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学随着实施课程改革以来，我努力学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，在教学实践中积极探索学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，实行以感知――探究――体会――延伸为主线的学习法，探索以合作――探究――创新为核心的语文活动课，收到了较好的教学效果。
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小学二年级级部总结时间过得真快，一转眼繁忙而充实的一学期已经结束了。
回顾这学期，在学校领导的关心和支持下，本年级各班主任、各科任都能尽职尽责、默默无闻地干好了班级管理工作。
为了今后更好地搞好工作，现将本年级组的班级管理工作做如下总结：一、继续抓好对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯和学习习惯。
1、一开学，各班主任都认真组织学生再次学习《一日常规歌》《小学生日常行为规范》《文明班评选条例》，和学生一起制定并学习班规，让学生明确学校和班上的要求，懂得要自觉遵守纪律。
通过及时对学生进行思想教育，使学生全身心地投入到学习上。
帮助学生明确了学习目的，端正了学习态度，确定好奋斗目标。
根据学校德育工作安排，班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
根据学生习惯养成情况，每周或每月有重点地从早读、早餐、集队、课间、书包摆放、两操、课前准备等方面进行学生习惯的培养。
我们加大了检查的力度，每个班级设置“小小监督员”，分工监督学生的课间纪律，早午读纪律等。
用一周甚至几周的时间扎扎实实地对课间操纪律重点管理，直至学生情况有了明显好转。
低年级学生自制能力差，经常出现反复现象，我和班主任总是不厌其烦地时时、天天叮嘱、提醒。
通过学习《一日常规歌》，使“学校是我家”的观念逐步深入学生的心中，每个班级养成早、午、晚定时打扫卫生的好习惯。
班级发挥卫生小监督员的作用，随时检查，真正做到看见纸屑弯弯腰，班级卫生要保持，中午桌面要整洁，桌椅书本摆放整齐，做到事事有人做，事事有人管。
2、我们非常注重学生安全意识的培养，利用班队会以及午读的时间经常对学生进行安全教育，防止不安全事故的发生。
在“5、12”汶川大地震发生之后，各班更是利用班队会的时间，搜集各种资料，对学生进行地震知识教育、交通安全教育、用电安全教育，教给学生一些小常识。
3、对学生进行生命教育，注重孩子的心理健康教育，让孩子们认识到生命只有一次，是非常可贵的，要珍惜生命。
引导孩子在以后的人生征程中，无论遇到什么困难，都要有勇气努力克服。
培养孩子们积极向上的人生观。
二、积极主动与家长联系，让家庭和学校形成合力教育学生。
本学期，根据学校安排，顺利召开了家长会。
平时，根据教育的需要，各班主任经常与家长沟通，或打电话，或通过人人通进行信息的交流，或面对面地交流，这样做，既融洽了教师和家长之间的关系，又收到了较好的教育效果。
三、积极开展了各项活动，让学生在活动中受到教育，培养学生的能力。
根据学校德育处的安排和本级的实际情况，组织级部学生积极开展了各项活动。
如组织级部学生练一手好字，进行硬笔书法评比，并在低段办公室门口开辟了一个展览专栏，既美化的校园，又训练和鼓励了学生。
又如，组织学生积极参加科技艺术节，引导学生用费物制成了手工作品，画一幅漂亮的科幻画参加学校的比赛。
再如：配合语文科组开展“书香伴我行”读书活动，组织学生收集名人名言、成语等，制成读书卡和成语读书卡。
通过开展各种活动，让学生增长了见识，提高了能力，练就了本领。
四、狠抓教学，不让每一个学生掉队。
本年级组的老师深深感受到：老师肩负着教书育人的重要责任。
课余时间，总会找几个学生到教导处进行辅导，级长和老师们不会把教育孩子的责任简单地看作是某位老师的责任，而是大家共同来教育学生。
俗话说，“团结就是力量”，在级部老师的配合下，学生的纪律、学习等方面有了长足的进步。
违规违纪的现象大大减少，形成的班风正，学风好的良好现象。
期末复习期间，级部开了一次学习经验交流会。
在会议上，四个学习成绩优秀的学生进行经验交流，八个学生读了自己制订的学习计划。
通过本次会议，学习们更明确了学习的目标，懂得了学习的方法，使复习工作有效地开展。
在期末考试中，本级的语数成绩都考得不错，级部各班的水平比较接近，全级消灭了不及格的现象。
本学期级部管理虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些不足。
如：本年级的学生人数较多，年龄比较小，自制能力较差，在没老师的监督下极个别的学生就不能自觉完成老师交给的任务。
每个班都有一部分家长溺爱孩子，家庭教育跟不上、行为习惯不够好、学习态度不端正的儿童还有存在，老师在他们身上下了好多工夫，仍没有多少好转。
可以说老师的工作是任重道远，在今后的工作中，我们要扬长避短，力争把级部工作做得更加出色。
小学二年级上册语文教学总结五篇任何人都是在不断的学习中完善自我的，对于教师来说，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应此刻教学的需要，让学生学到更全面的知识。
那二年级语文教学总结怎么写呢?下面是整理的一些关于二年级语文教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。
二年级语文教学总结1任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。
回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。
谨记于下，权作经验教训的总结。
一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生来自基东、瓮偿、安鹅、岩头等村的学生，学生知识基础水平参差不齐。
为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。
比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。
又如，对修辞手法的确定运用，对各种句式的变换，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文本事?二、灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。
所以我在教学中往往根据学生的学习情景灵活调整课程资料，以求学生能尽兴地表达自我的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。
要使学生始终坚持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自我的教学方法加以探究，不断更新自我的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。
在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自我的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习进取性，收到了显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。
有人说，聪明与否，在于是否思考。
这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。
睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。
方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。
这就给我们教学提出了一个难题，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生能够自选一些操作实践题，使之能够有所为。
经过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。
五、突出章节过关本期的教学资料，分为八个单元。
在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。
对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。
由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
六、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，仅有学生对知识有了必须积累之后，才能运用。
为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。
经过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文本事得到了增强，为来期的学习打下了基础。
二年级语文教学总结2一个学期的教育教学工作已近尾声。
本学期我承担二(1)班语文的教学工作。
在教学上，我丝毫不敢懈怠，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，不断提高自身的业务本事和教学水平。
经过一个学期的努力，获得了许多宝贵的教学经验，也取得了一点成绩。
现将具体工作总结如下：一、关注课堂教学，实践自育自学课堂是学生获取知识与培养本事的主阵地。
这学期，我在关注课堂方面狠下工夫。
为了上好每一节课，在课前，我认真钻研教材、吃透教材，并结合本班学生的实际，采用灵活的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻新的教育理念，创设简便民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，进取引导学生合作、探究，提高学生自主获取知识的本事。
二、培养语文素养，促进全面发展1、培养课外阅读习惯积累很多的词汇和优美的语句是写好作文的关键。
我充分利用语文课堂，借助故事，作文佳作，鼓励学生多听多记文中的好词好句。
平日里要求学生每一天摘抄必须量的好词佳句。
经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写话本事也有了比较明显的提高。
2、狠抓基础知识教学为了让学生的基础知识和基本技能掌握的更扎实，在书写方面，我强调作业的规范性，要求书写整齐、字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字还会写错，如：“宽”字下边本该“见”而非“贝”字;“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”等。
类似这样的问题我加大指导力度，分析字形和笔画，反复抄写和听写，帮忙学生改正。
对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，并对这些问题加大训练量，以加强巩固教学成果。
3、做好抓差补缺辅导本班学生的整体水平存在着较大差异。
为促使每位学生能在原有基础上都有所发展，我“抓两头，促中间”：一方面注重培养优生，以优生来带动差生，并对差生课外加强辅导工作，课堂中多创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心;另一方面注重培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
三、重视语言积累，拓展学生视野语文教学必须重视积累运用。
仅有学生对知识有了必须积累之后，才能灵活运用。
为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、选读优秀日记或摘抄。
经过在全班朗读学生自我书写或自主搜寻的精彩文章或段落，激发学生主动进行课外阅读的兴趣，在增加学生阅读量的同时，学生必然也收获了许多东西。
2、积累固定词语，如ABB式，AABB式，ABAB式等。
在不断收集整理的过程中，学生的词汇量有了明显的增多。
3、开展语文游戏。
如各种句式的转换，“把”字句和“被”字句互换，反问句和陈述句的互换，两句话变成一句话等，学生在活动中提高了兴趣，也训练了思维本事。
四、参加各类教研，提高自身水平为提高自身的业务水平，我除进取参加学校组织的各类教研活动以外，还进取外出听课学习。
并经常阅读一些教育教学书籍，收集最新的教学信息，获取最新的教学理念，以弥补自身的不足。
在本学期，同样也存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良学习习惯有待进一步纠正。