人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 复习课件
①自强可以让我们更自信，它可以让我们青春奋 进的步伐永不停息； ②自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人 生价值的必备品质，是我们健康成长，努力学习， 将来成就事业的强大动力； ③自强是进步的动力和通往成功的阶梯，自强不 息是民族精神的体现。
12. 下列词语中能够体现自强精神的有( ①志存高远,执着追求 ②知难而退,得过且过
)
③勇于开拓,积极进取
④破罐子破摔,自毁长城
A.①④
C.①②
B.②③
D.①③
13.很多学校设立“宏志班”,专门招收那些学习 成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。这些学生 “人穷志不短”,经过努力,顽强拼搏的他们以 100%的升学率几乎全部被重点大学录取。而有些 家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而 榜上无名。这说明( ) ①自强能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜 自我 ②自强让青春奋进的步伐永不停息 ③只要自强就能实现人生梦想 ④自信就是自强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6. 低估自己、消极无为并不是美德,而是
一种罪恶。人们之所以不能发掘自身的巨
大潜能,很大原因是因为缺乏( A.自大 B.自理 )
C.自律， 最后才能成为想要成为的自己。”这句 话告诉我们要创造美好的青春，就必须 学会( ) ①磨砺意志 ②自尊自信 ③自立自强 ④依赖父母和同学 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
16.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 教育部新修订的《中小学生守则》 中要求中小学生“自强自律健身心”。 材料二 2016年，共青团中央、全国学联共 同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动， 其主题是“青春自强· 励志华章”。
（1）新修订的《中小学生守则》为什 么要求中小学生要自强？
当堂检测
1.青春的我们拥有无尽的遐想。下列对 无尽的遐想认识正确的是( ) ①令我们兴奋，让我们跃跃欲试 ②是胡思乱想 ③总归是想法，无法实现 ④是我们对未来的憧憬，有利于形成理 想 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2. 下列语句可以作为青春的祝福语的是 ( ) ①青春是奔腾的河流,我们要在奔腾的河 流中快乐地成长 ②珍惜我们青春的分 分秒秒 ③青春是一首动人的歌,我们每 个人都是跳动的音符 ④让我们在青春 中放飞希望,在青春中收获希望 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.增强自信的方法？
①自强可以让我们更自信。 ②看到自己的进步和长处。 ③相信自己，勇敢尝试，不断进 步，才能体验成功带来的自信。
3.自强的作用是什么？
①自强可以让我们更自信； ②自强让青春奋进的步伐永不 停息。
4.自强的重要内容？要求？（怎 样才能自强？） ①重要内容：不断克服自己的弱 点，战胜自己、超越自己。 ②要求：自强，要靠坚强的意志、 进取的精神和持久的坚持。
5.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演 讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金， 不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微 博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能 做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我 们：面对青春，我们应该( ) A.把握美好的青春时光及时享乐 B.把书本学习当作第一需要 C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
14. “蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能 一夜成真,人间万事出艰辛。”面对挫折 当自强,下列属于自强表现的是( ) A.算了吧,知难而退才明智 B.试一试,勇敢地接受挑战 C.放弃吧,反正都会失败 D.能行吗?这不是我擅长的
15.电影《摔跤吧!爸爸》励志且感人,讲 述了印度女摔跤运动员在父亲的指导下, 不断拼搏,最终成为世界冠军的故事。下 列诗句与电影主题相一致的是( ) A.一花独放不是春,百花齐放春满园 B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
10. “天行健,君子以自强不息。”“眼 前多少难甘事,自古男儿当自强。”这些 话告诉我们的道理是( ) A.我们要有自强不息的精神 B.我们要努力培养自立能力 C.告别依赖,遇事自主 D.自强精神表现在方方面面
11.14岁少年小平离家出走,他在留给家人的 信中写道:“爸,我走了,儿子长大,翅膀硬了, 想走出去看看,儿子不想死在大山里……”下 列选项中的内容是对小平的心理和行为的看 法,其中正确的有( ) ①是青春期渴望独立的表现 ②小平是个胆小怕事、不思进取的孩子 ③小平有接触社会的强烈愿望 ④是青春期充满理想和信心的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.自强是通向成功的阶梯。下列不属于 自强内容的是( ) A.不断克服自己的弱点 B.战胜自己，超越自己 C.自尊自信，不卑不亢 D.勇于开拓，积极进取
4. 青春是美好的。我们拥有青春,但是 我们不可以 ( ) A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑 战 B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻 C.不怕失败,相信一切可以从头再来 D.尽情地享受生活,无所顾忌
8. 某运动员在世界游泳锦标赛100米自 由泳比赛夺冠后说:“第一次参加世界大 赛非常紧张,之前的外训对我非常重要, 教练给我灌输了非常强大的信心,一直激 励着我,让我一场一场去 拼,跟高手去对 决。”运动员的话说明的品质是( )
A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信
9.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了 ，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节 目中这一金句告诉我们要养成的生活态 度有( ) ①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人教版道德与法治七年级下册
3.1 青春飞扬
考点解读
1.想一想自信的作用有什么作用？
①青春的探索需要自信； ②自信让我们充满激情。 ③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。 ④自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与 活力，获得更多的实践机会与创造可能。
12. 下列词语中能够体现自强精神的有( ①志存高远,执着追求 ②知难而退,得过且过
)
③勇于开拓,积极进取
④破罐子破摔,自毁长城
A.①④
C.①②
B.②③
D.①③
13.很多学校设立“宏志班”,专门招收那些学习 成绩优秀但家庭条件困难的高中学生。这些学生 “人穷志不短”,经过努力,顽强拼搏的他们以 100%的升学率几乎全部被重点大学录取。而有些 家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而 榜上无名。这说明( ) ①自强能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜 自我 ②自强让青春奋进的步伐永不停息 ③只要自强就能实现人生梦想 ④自信就是自强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6. 低估自己、消极无为并不是美德,而是
一种罪恶。人们之所以不能发掘自身的巨
大潜能,很大原因是因为缺乏( A.自大 B.自理 )
C.自律， 最后才能成为想要成为的自己。”这句 话告诉我们要创造美好的青春，就必须 学会( ) ①磨砺意志 ②自尊自信 ③自立自强 ④依赖父母和同学 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
16.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 教育部新修订的《中小学生守则》 中要求中小学生“自强自律健身心”。 材料二 2016年，共青团中央、全国学联共 同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动， 其主题是“青春自强· 励志华章”。
（1）新修订的《中小学生守则》为什 么要求中小学生要自强？
当堂检测
1.青春的我们拥有无尽的遐想。下列对 无尽的遐想认识正确的是( ) ①令我们兴奋，让我们跃跃欲试 ②是胡思乱想 ③总归是想法，无法实现 ④是我们对未来的憧憬，有利于形成理 想 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2. 下列语句可以作为青春的祝福语的是 ( ) ①青春是奔腾的河流,我们要在奔腾的河 流中快乐地成长 ②珍惜我们青春的分 分秒秒 ③青春是一首动人的歌,我们每 个人都是跳动的音符 ④让我们在青春 中放飞希望,在青春中收获希望 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.增强自信的方法？
①自强可以让我们更自信。 ②看到自己的进步和长处。 ③相信自己，勇敢尝试，不断进 步，才能体验成功带来的自信。
3.自强的作用是什么？
①自强可以让我们更自信； ②自强让青春奋进的步伐永不 停息。
4.自强的重要内容？要求？（怎 样才能自强？） ①重要内容：不断克服自己的弱 点，战胜自己、超越自己。 ②要求：自强，要靠坚强的意志、 进取的精神和持久的坚持。
5.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演 讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金， 不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微 博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能 做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我 们：面对青春，我们应该( ) A.把握美好的青春时光及时享乐 B.把书本学习当作第一需要 C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
14. “蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能 一夜成真,人间万事出艰辛。”面对挫折 当自强,下列属于自强表现的是( ) A.算了吧,知难而退才明智 B.试一试,勇敢地接受挑战 C.放弃吧,反正都会失败 D.能行吗?这不是我擅长的
15.电影《摔跤吧!爸爸》励志且感人,讲 述了印度女摔跤运动员在父亲的指导下, 不断拼搏,最终成为世界冠军的故事。下 列诗句与电影主题相一致的是( ) A.一花独放不是春,百花齐放春满园 B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
10. “天行健,君子以自强不息。”“眼 前多少难甘事,自古男儿当自强。”这些 话告诉我们的道理是( ) A.我们要有自强不息的精神 B.我们要努力培养自立能力 C.告别依赖,遇事自主 D.自强精神表现在方方面面
11.14岁少年小平离家出走,他在留给家人的 信中写道:“爸,我走了,儿子长大,翅膀硬了, 想走出去看看,儿子不想死在大山里……”下 列选项中的内容是对小平的心理和行为的看 法,其中正确的有( ) ①是青春期渴望独立的表现 ②小平是个胆小怕事、不思进取的孩子 ③小平有接触社会的强烈愿望 ④是青春期充满理想和信心的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.自强是通向成功的阶梯。下列不属于 自强内容的是( ) A.不断克服自己的弱点 B.战胜自己，超越自己 C.自尊自信，不卑不亢 D.勇于开拓，积极进取
4. 青春是美好的。我们拥有青春,但是 我们不可以 ( ) A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑 战 B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻 C.不怕失败,相信一切可以从头再来 D.尽情地享受生活,无所顾忌
8. 某运动员在世界游泳锦标赛100米自 由泳比赛夺冠后说:“第一次参加世界大 赛非常紧张,之前的外训对我非常重要, 教练给我灌输了非常强大的信心,一直激 励着我,让我一场一场去 拼,跟高手去对 决。”运动员的话说明的品质是( )
A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信
9.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了 ，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节 目中这一金句告诉我们要养成的生活态 度有( ) ①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人教版道德与法治七年级下册
3.1 青春飞扬
考点解读
1.想一想自信的作用有什么作用？
①青春的探索需要自信； ②自信让我们充满激情。 ③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。 ④自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与 活力，获得更多的实践机会与创造可能。
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部编人教版《道德与法治 》七年级下册3.1 青春飞扬 精品课件(共38张PPT)
个人品质是： 果断、真诚、 勇敢、守信、虚心、 可靠、幽默、理智、 责任感……
心情和体会是： 愉快、轻松、 开朗、舒适、 平静、安稳……
2.自强
1）自强的作用
自强指对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 自强是一种精神，一种美好的道德品质， 对一个人的成长具有巨大的作用。
自强让我们更自信
2）自强的内容（意义）
第一单元 青春时光
一、成长的渴望 (对未来憧憬，向往)
1、年少气盛，渴望展现自己
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念„„这些 词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体 里生发，令我们对未来更加憧憬和向往，我们渴望拥 有健美的身躯、充实的大脑渴望自由、渴望飞翔， “指点江山 ，激扬文字”。
2、面对青春，每个人都有不同理想， 面对未来，我们跃跃欲试.
3.怎样增强自控力？
增强“我不 要”的力量 增强“我想 要”的力量 加强自我监 控 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 例如，不乱发脾气，不随便许诺，不 说某些口头禅。 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如，放学回家先完成作业，出门前 和家人打招呼。 认真记录一些自己平时不关注的是事。 例如，日常的零花钱支出，上网或者 看电视所用的时间。
新课探究
探究点一：成长的渴望
热情、自由 生机 、活力 希望、梦想 理性、信念
到 中 流 击 水 ， 浪 遏 飞 舟 ！
曾 记 否 ，
粪 土 当 年 万 户 侯 。
指 点 江 山 ， 激 扬 文 字 ，
书 生 意 气 ， 挥 斥 方 遒 。
恰 同 学 少 年 ， 风 华 正 茂 ；
参观博物馆
点击图片播放
内容： 不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己，是自强的重要内容。
心情和体会是： 愉快、轻松、 开朗、舒适、 平静、安稳……
2.自强
1）自强的作用
自强指对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 自强是一种精神，一种美好的道德品质， 对一个人的成长具有巨大的作用。
自强让我们更自信
2）自强的内容（意义）
第一单元 青春时光
一、成长的渴望 (对未来憧憬，向往)
1、年少气盛，渴望展现自己
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念„„这些 词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体 里生发，令我们对未来更加憧憬和向往，我们渴望拥 有健美的身躯、充实的大脑渴望自由、渴望飞翔， “指点江山 ，激扬文字”。
2、面对青春，每个人都有不同理想， 面对未来，我们跃跃欲试.
3.怎样增强自控力？
增强“我不 要”的力量 增强“我想 要”的力量 加强自我监 控 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。 例如，不乱发脾气，不随便许诺，不 说某些口头禅。 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如，放学回家先完成作业，出门前 和家人打招呼。 认真记录一些自己平时不关注的是事。 例如，日常的零花钱支出，上网或者 看电视所用的时间。
新课探究
探究点一：成长的渴望
热情、自由 生机 、活力 希望、梦想 理性、信念
到 中 流 击 水 ， 浪 遏 飞 舟 ！
曾 记 否 ，
粪 土 当 年 万 户 侯 。
指 点 江 山 ， 激 扬 文 字 ，
书 生 意 气 ， 挥 斥 方 遒 。
恰 同 学 少 年 ， 风 华 正 茂 ；
参观博物馆
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内容： 不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己，是自强的重要内容。
部编人教版七年级下册道德与法治：3.1青春飞扬课件精品课件
探究与分享：进步使人自信
我们的进步，表现在时时、处处、事事。 ☺ 主动学习，积极思考； ☺ 与同学有效沟通，顺畅表达； ☺ 学会调节自己的情绪 ☺ …… …… （2）反思一下，这些进步是否带给你自信？与同 学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活 中尝试。 这些进步能带给我自信。 克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，相信自己，勇敢 尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
经典阅读：《少年中国说》
今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年 智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少 年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于 地球。 ——梁启超
结合本课知识，谈谈你是怎样理解这段话的。 ①刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去 实现，美好的未来需要我们去创造。自信的热情， 自强的态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春 成长； ②青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史 重任，肩负起祖国的希望。
二、飞翔的力量
3.青春探索需要自信 4.自强带来自信 5.自强的内容和途径 6.自信自强助力成长
一
运用你的经验：描述青春
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青 春是任性；有人说，青春是无悔…… (1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ 请标注出来。
梦想、激情、美好、勇气……
(2)你还会用哪些词语描述青春？
言谈：落落大方、语言文明、态度亲和； 举止：动作优雅、手势得当、仪表端庄； 性格：开朗、幽默、勇敢、乐观、专注； 为人处世：热情大方、诚实守信、与人为善。
探究与分享：自信者的风采
自信者的风采给了你怎样的启示？
自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀 有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚 持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。
人教版《道德与法治》七年级下册：3.1 青春飞扬 课件(共33张PPT)(1)
你怎么看，与同学交流一下。
青春期有哪些渴望？对我们有什么意义？
①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望 自由、渴望飞翔。 ②青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋， 让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的 憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自 己如何走过青春之路。
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿 迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、 为人处世方面说一说自信者具有哪些风采？
大 胆 沟 通 交 流
阳 光 乐 观 向 上
目 标 要 适 当
积 极 学 习 思 考
增 强 自 身 实 力
自 我 暗 示
挺 胸 抬 头 走 路
学 会 微 笑
怎样做到自信？
自强可以让我们更自信。我们的每一点 进步，都是成长的足迹，印记着我们克 服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能 体验成功带来的自信。
纠 结 成 长
梦 想
激 情
莽 撞
美 好
爱 情
青 涩
遗 憾
勇 气
探究点一：成长的渴望
热情、自由
生机 、活力 希望、梦想
理性、信念
年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对 未来更加憧憬和向往。
人教版《道德与法治》七年级下册3.1 青春飞扬 课件(共26张PPT)
4.创建一所居家型养老院 5. 利用假期走一趟海上丝绸之路
5.创建一所居家型养老院 „„
„„
2、我们应如何面对成长的渴望?
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴
奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不 同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过 青春之路。 ③青春的探索不会停止。
然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选
择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努
力!”
我们的青春如何度过，青春奔向何方
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
学习目标：
1、成长的渴望表现： 2、我们应如何面对成长的渴望? 3、青春探索需要哪些力量？ 4、自信的意义？ 5、自强的意义？
活动一：青春探问：（你眼中的青春）
思考:（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什 么震撼？从她身上 你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有 放弃梦想，克服各种困难，考取了国内绘 画艺术最顶尖的学府——中央美术学院， 又考取了中央美术学院的公费研究生。 这让我们看到自强不息的李玉川。 使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、 自强使自己的青春无悔。
3.自强可以让我们更自信。
我们的每一点进步，都是成长的足迹，印 记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我 的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步， 才能体验成功带来的自信。
探究分享：课本26页 你的哪些进步让你更 加自信、自强？
今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智 则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超
探究与分享：课本24页 你有过类似下面的想法吗？ 你还想去做哪些事情？ 1. 经常参加公益活动
人教版《道德与法治》七年级下册：3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
规则：1、独立思考 。2.组内交流。3、先举手的小组的紫 星展示、主持，其他组评价或补充.
课堂小结
学习了本课后，说说你有哪些收获？
从知识上，我知道了_______________。
从道理上，我明白了————————。
规则：得分最少的几个小组展示， 每人谈一个方面的收获即可。
板书设计
成长的渴望
青 春 飞 扬
生 活 剧 场： A剧：小吴从小说话就结巴，他决心积极克服 这一毛病。上课踊跃发言；课后主动找同学讨论， 凡是能够训练口头表达的机会，他都不放过。2年 积极 后，他不仅克服了口吃的毛病，还获得了演讲第 克服 一名呢！ B剧：小李品学兼优，是老师眼中的大学生苗子。 放任 可是自从迷上网络游戏后，成绩一落千丈。老师 自我 苦口婆心的教育，也曾让他羞愧万分，下决心要 戒掉网瘾。无奈，每次走过网吧，又会不由自主 地走进去。最终，他不但没能坚持完学业，还患 上了严重的网瘾综合症。
健美的身躯 充实的大脑 自由、飞翔 理想、信念
飞翔的力量
激荡的青春活力 自信的青春热情 自强的青春态度
课堂巩固
【长江作业本】P13-14选择题、 P15第2题
要求：1、独立作业 2、得分最少的小组中绿 星上台展示，其他组点评。3.二人小组互批。
பைடு நூலகம்
思考回答：谈谈你从马云的成功中得到的启示。
规则：1、思考 。2. 交流。3、上一环节得分的小组抽点一个小组的代表展示。
自信有助于成功。自信有助于我们激发潜能与活力, 让我们充满激情。有了自信,能调控情绪，战胜挫 折，才有信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 才有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够 展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可 能。。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长 处,这是自信的基础;同时,我们要增强信心和实力, 这是撑起自信的重要支柱。另外，我们还必须树立 明确的目标，并向着目标努力。
课堂小结
学习了本课后，说说你有哪些收获？
从知识上，我知道了_______________。
从道理上，我明白了————————。
规则：得分最少的几个小组展示， 每人谈一个方面的收获即可。
板书设计
成长的渴望
青 春 飞 扬
生 活 剧 场： A剧：小吴从小说话就结巴，他决心积极克服 这一毛病。上课踊跃发言；课后主动找同学讨论， 凡是能够训练口头表达的机会，他都不放过。2年 积极 后，他不仅克服了口吃的毛病，还获得了演讲第 克服 一名呢！ B剧：小李品学兼优，是老师眼中的大学生苗子。 放任 可是自从迷上网络游戏后，成绩一落千丈。老师 自我 苦口婆心的教育，也曾让他羞愧万分，下决心要 戒掉网瘾。无奈，每次走过网吧，又会不由自主 地走进去。最终，他不但没能坚持完学业，还患 上了严重的网瘾综合症。
健美的身躯 充实的大脑 自由、飞翔 理想、信念
飞翔的力量
激荡的青春活力 自信的青春热情 自强的青春态度
课堂巩固
【长江作业本】P13-14选择题、 P15第2题
要求：1、独立作业 2、得分最少的小组中绿 星上台展示，其他组点评。3.二人小组互批。
பைடு நூலகம்
思考回答：谈谈你从马云的成功中得到的启示。
规则：1、思考 。2. 交流。3、上一环节得分的小组抽点一个小组的代表展示。
自信有助于成功。自信有助于我们激发潜能与活力, 让我们充满激情。有了自信,能调控情绪，战胜挫 折，才有信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 才有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够 展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可 能。。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长 处,这是自信的基础;同时,我们要增强信心和实力, 这是撑起自信的重要支柱。另外，我们还必须树立 明确的目标，并向着目标努力。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
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虽没有健全的四肢， 却有健全的心灵、钢铁般的 意志以及强大的精神力量。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
自强人个子低、胳膊短”，被省乒 乓球集训队劝退。
但她用刻苦训练弥补了生理上 的缺撼，最终战胜弱点，成为 奥运会冠军。
请问：邓亚萍是如何成为奥运冠军的?
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
原来，东岸还生活着一群狼。 面对这样的生存挑战，东岸的 羚羊必须使自己强健起来。所 以东岸的羚羊要比西岸的羚羊 繁殖能力强、奔跑速度快。
问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是 自强的重要内容。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)
自强人物：尼克 胡哲
尼克 胡哲：1982年生于 澳洲，天生没有四肢，只 在左侧有一个带着两个脚 趾头的小“脚”。
你觉得青春的标签 是什么，你会用哪些词 语来描述？
青春是什么？
青 春
.
沁 园 春 长 沙
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方 遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
人教版《道德与法治》七年级下册3-1青春飞扬课件(15张PPT)
你怎么看，与同学交流一下。
二、飞翔的力量
自激自 尊情信 宽规自 容则强
起点
如果你是一只鹰， 拥有怎样的羽翼 才能飞翔？
1.飞翔的力量有哪些？
青春的探索需要自信 自强可以让我们更自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息 激荡的青春活力，自信的青春热情，自 强的青春态度，给我们飞翔的翅膀，助 力青春成长
A.及时行乐，沉湎于网吧
B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异
右面漫画《在自信中成长》 主要说明的道理是（ ）
A.自信是青春成长的基础 B.自信的人有着完美的青春 C.我们会一直往上走 D.别人的夸奖有利于成功
重庆市七年级学生吴香林父母离异，继父在外打工。14岁的她一个人照顾
D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应 有激情与梦想
青春像一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔 跑，她才会发出悦耳的声音。下列观点正确的是（） ①青春是活力的象征
②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志
③青春是人生最美好的时光
④拥有青春就拥有了成功
A．①②③
C．②③④
B．①②④
D．①③④
青春好似一本看不见内容的书，所有人都想让她 华丽，充实。你觉得怎样做这本书才会华丽且充 实呢？ （ ）
吴林香的身上体现了什么精神？ 这种精神有什么作用？
自强的精神
2.自信的重要性：
自信让我们充满激情 有了自信，我们才能有坚定的信心和希望， 开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与 活力，获得更多的实践机会与创造可能。
用事实说话
这位小巨人是中国篮球 灵魂人物，但是NBA第 一场比赛得了0分！
初中政治 人教版七年级道德与法治下册课件-3.1青春飞扬 (共20张PPT)
C．①②④ D．①②③④
10．欣赏毛泽东的诗词《沁园春·长沙》，回答问题。 沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
过青春之路。②此外我们探索青春的步伐和行动不能停止。
一、成长的渴望 1．年少气盛，青春的_______在身体里生发，令我们对未来更 力量 加憧憬和 _______。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴 向往 ____________。 望自由、渴望 飞翔 2 ．面对青春，每个人会有不同的 ________ ，形成不同的理想， 憧憬 规划 ___________ ，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不 青春路径 会停止。 二、飞翔的力量 自信 自信 3．青春的探索需要 _________。_________让我们充满激情。 自强 4 ． __________ 可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不 成功
5.结合右边图片，我们要想成为自强的人就要 C (
①拥有坚强的意志 需要持久的坚持 ②需要进取的精神
)
④
③搞好人际关系
A．①②③
C．①②④
B．②③④
D．①②③④
6．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：
“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ， 刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要
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初中政治课件
第1课时
青春飞扬
◆释疑解难 1．怎样认识青春期成长的渴望？ (1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加
人教版道德和法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共28张PPT)
课时小结：
我们对未来更加憧憬和向往
成长的渴望
青 春
青春的探索不会停止
飞 扬
飞翔的力量
青春的探索需要自信 青春的探索需要自强
助力青春成长
作业：
1.青春期的我们有哪些成长的渴望? 2.青春飞翔为什么需要自信?如何获得自信？ 3.青春飞翔为什么需要有自强精神？如何获得自强？ 4.怎样才能拥有青春飞翔的力量？
不管哪种想法，都是在：形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走 过青春之路。青春的探索不会停止。
青春需要修炼， 青春需要探索。
2、面对成长的渴望，我们应如何做？
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之 路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞 翔的力量。
新课导入
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中 这样说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着 微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的 事，你要青春干嘛？”
这句话给我们什么启示？
我们要积极探索青春，规划人生。
我们要自信自强，集聚飞翔的力量，让青春飞扬！
探究与分享P25
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 把你想到的词语写上去。
用 事 实 说 话
姚明是中国篮球的灵魂人物，但 在NBA第一场比赛得了0分。
马云身高不到姚明的肩膀，相貌奇 丑，现在却成为了中国的首富。
1981年003年女排世界杯
心
， 2004年雅典奥运会
①自强可以让我们更自信。 ②自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。 ③自强，让青春奋进的步伐永不停息。
人教版道德与法治七年级下册3.1课青春飞扬课件
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。
课堂小结
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
一、你会把青春和哪些词相联想？
春天 落叶 热情 活力 奋斗 冷清 进步 夕阳 萧瑟 翱翔 朝阳
蓬勃 ……
青春的向往
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
1、为什么青春的探索需要自信？
“当你不去旅行，不去
这样的旅程有什么意义吗？
冒险，不去拼一份奖学金， （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
刘伟，10岁时因触电意 外失去双臂，12岁时开 始学习游泳，并加入了 北京市残疾人游泳队 。 刘伟14岁时在"全国残 疾人游泳锦标赛"上获 得了两金一银的成绩 。 刘伟16岁时学习用脚打 字，19岁开始练钢琴。
2、自强品质的内容及要求？
（1）不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己，是自强的重要内容。
第三课 青春的证明 （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能 干的事，你要青春干嘛？” （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 14岁 第一次出远门：慌，想打道回府 不认识路，专挑热心阿姨认路 16岁 胆子大了，四天去了四个地方 1、为什么青春的探索需要自信？ （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 刘伟的身上有什么品质值得学习？ 1、为什么青春的探索需要自信？ 不认识路，又不好意思开口问 使我们懂得要自强，不向命运低头。 刘伟14岁时在"全国残疾人游泳锦标赛"上获得了两金一银的成绩 。 3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。 你是否赞同我们同龄人的这个决定？ 不认识路，又不好意思开口问
课堂小结
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
一、你会把青春和哪些词相联想？
春天 落叶 热情 活力 奋斗 冷清 进步 夕阳 萧瑟 翱翔 朝阳
蓬勃 ……
青春的向往
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
1、为什么青春的探索需要自信？
“当你不去旅行，不去
这样的旅程有什么意义吗？
冒险，不去拼一份奖学金， （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
刘伟，10岁时因触电意 外失去双臂，12岁时开 始学习游泳，并加入了 北京市残疾人游泳队 。 刘伟14岁时在"全国残 疾人游泳锦标赛"上获 得了两金一银的成绩 。 刘伟16岁时学习用脚打 字，19岁开始练钢琴。
2、自强品质的内容及要求？
（1）不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己，是自强的重要内容。
第三课 青春的证明 （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 “当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能 干的事，你要青春干嘛？” （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 （1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 14岁 第一次出远门：慌，想打道回府 不认识路，专挑热心阿姨认路 16岁 胆子大了，四天去了四个地方 1、为什么青春的探索需要自信？ （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 刘伟的身上有什么品质值得学习？ 1、为什么青春的探索需要自信？ 不认识路，又不好意思开口问 使我们懂得要自强，不向命运低头。 刘伟14岁时在"全国残疾人游泳锦标赛"上获得了两金一银的成绩 。 3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。 你是否赞同我们同龄人的这个决定？ 不认识路，又不好意思开口问