关于课堂为话题的精选作文800字
课堂 作文精选5篇 800字_高中作文
课堂作文精选5篇 800字我们从课堂上学习知识，这个课堂不仅仅是学校的课堂，还有家里的课堂，大自然的课堂，社会的课堂……橙子精选了一些关于课堂的优秀作文，让我们一起来欣赏吧。
别开生面的课堂有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。
可不是吗?此时，在我们六(7)班的教室里就回荡着同学们的笑声。
这是一节生命安全课。
这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。
课前是忙碌的，也是欢乐的。
大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。
嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。
展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣!我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。
看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈?于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢?就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至1 / 9还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
我俩配合默契，一唱一和。
而听课的同学也是满脸的“精气神”。
无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。
一些平时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容!拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足!真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。
时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔;也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功;也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河……”黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。
关于课堂作文6篇
课堂作文关于课堂作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的课堂作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂作文篇1一天，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶。
正值深秋，要收割生菜和青菜了。
奶奶先演示了一遍：拔出白白嫩嫩的根，刀起刀落，青菜还没来及向大地妈妈告别就被拔了起来。
我也照样做了，不过我砍不动青菜，只好砍生菜。
好不容易，收割好了，发现生菜心里面有很多红色的小爬虫，心想，问题不大，反正我要一个个洗的没想到等我洗的时候，在叶子背面看到很多一个个小的虫卵一样的东西，是在叶子背面的里面的，就是我用小刀挑开，才会出来……本来想想算了，谁知道检查后发现基本上每个叶子都有，鸡皮疙瘩都起来了赶紧把生菜全部都到外面垃圾桶了!!以后不能把生菜重在河边了，不然会生虫的。
课堂作文篇2太阳高高地挂在湛蓝的天空中，使得教室炎热无比，风扇吱呀吱呀地转着，吹来的风也是热的，但是班里的那几个活宝却会让你透心凉的。
( )呼噜交响曲说起睡神，那就非阿旭莫属。
早读时间是他固定的睡觉时间。
他那乱糟糟的桌子——-书本随便地散落在桌子上，书桌里面堆积着很久以来积攒的垃圾，让人不忍直视，但睡神却视它若珍宝（我认为阿旭把只要是能睡觉的地方，都视为珍宝）。
瞧！睡神又开始施展功力了得的睡功了。
他的胳膊悄悄收缩，头靠在胳膊上，假装在读书，不一会儿，便悄悄入睡了。
他一直发扬着“有福同享”的精神，将瞌睡意识向他同桌攻击，然后，他的同桌竟然也悄然入睡了。
风轻轻地吹着他们的书，却不知老师的脚步正在慢慢靠近……闲汉出没时闲汉是我们班的小凯。
如果你要问，上课说话最多的人是谁，那准是他。
他也不愿意学习，一心只知道玩。
一下课，总会准时出现在小卖部门口，上课铃声一落，他便又准时出现在教室门口。
老师为他可真是伤透了脑筋。
以课堂为话题的作文800字范文（通用35篇）
以课堂为话题的作文800字范文（通用35篇）以课堂为话题的作文800字范文（通用35篇）大家一定都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的以课堂为话题的作文800字范文（通用35篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以课堂为话题的作文800字篇1课堂，不仅仅存在于学校之内，生活本身就是课堂。
那个难忘的下午，我背着书包，拖着沉重的步子，漫无目的地走在熙熙攘攘的街道上。
夕阳用最后一抹余辉把天空染得緋红，此刻，我丝毫没有心情去欣赏这美景，倒增添了几分哀愁：曾经，我是那样地执著，认为惟有勤奋，才能取得好成绩，然而现实却残酷地摧毁了我的信念，一向勤奋的我在模拟考试中溃不成军，实在是讽刺！“算了吧，也许我就这么点能耐，再怎么努力也没用，干脆放弃吧！”我自嘲起来。
在前边不远处，围着一大群人，“唉，又是个乞丐?”我心想。
就在经过那群人时，不经意地朝里面瞥了一眼，咦，不是乞丐，好像是个写书法的。
我止脚步，挤进人群一看，眼前的情景让我惊呆了：没错，是个写书法的，而且还是个女的，但她却没有右手！一个写书法的竟没有手！她肘部以下全截去了，肘部用皮筋绑着一根毛笔，毛笔在肘部的带动下挥动着，不一会儿，雪白的横幅上便奇迹般地出现了四个苍劲有力的正楷字“百折不挠”。
此时此刻，再也没有什么比这更震撼我的心灵：我根本无法在这残缺的手与那苍劲有力的书法之间打上等号，似这却是真的，是事实！对于一个残疾人来说，要写出这样的字，该付出多少努力，多少汗水啊！围观的人纷纷发出啧啧的赞叹我看着，一句话也说不出来。
“百折不挠”这四个字就是这位女青年的真实写照，我为自己先前的想法感到汗颜和羞愧。
我凝视着眼前的这位女青年，夕阳的余辉洒在她身上，像是为她镶了金边，那么辉煌。
她脸上充满了坚定，充满了无比的自信。
课堂作文（精选30篇）
课堂作文（精选30篇）课堂作文（精选30篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的课堂作文（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂作文篇1课堂本是一个有趣的地方，里面常常传出书声与笑声。
可那天，课堂上却发生了不该发生的故事。
那天的最后一节课是美术，由我们最讨厌的叛徒老师来上课，我们之所叫他叛徒，是因为每当我们纪律不好时，他总用“日本人纪律严明才能打胜仗，中国人懒散才会输”之类的话来教育我们，好像他本身是日本人似的。
这天，他一上课我们就特别吵，于是他来了个下马威：上课做其他作业，讲话等人都出去！我们被他惹恼了，出去！出去！你干嘛管理我们？瞧你那头发，烫得跟卷心菜似的，你有什么资格？就像你以前说过那样，除了会吃会喝，还会干什么？于是，几个出头鸟忍不住了，大嚷起来：“为什么你的制度全是来管理我们的？！”这下，老师可一下子变成狂吼的狮子了，他手中的粉笔朝那只鸟甩去，砸在桌子上，教室里一下子从不满的气氛转化为了恐惧，我们可领教过他发怒的样子。
那像被点着了的目光似乎要把教室烧为平地。
“学校也有管理老师的制度，你们这些小屁孩懂什么？”他吼完，便怒气冲冲地去找校长了。
“哼！他除了会找校长还会干什么？简直是个废物！”我们不懈地骂道。
正骂得过瘾呢，校长走了进来，他踋一跺，在讲台上，一双比老鹰还锐利的眼睛在我们身上扫来扫去，似乎要把我们射穿！“你们这个班真大胆，敢和老师对着干！”他厉声唱道，声音把我们的不满都冲去了。
“你们是全校出了名的猴子班，看来不吃点苦头都不晓得这儿是学校了！”他尖利的手指对着我们扫来扫去：“你们给我写一篇反思，没有500字就重写！”他从牙缝中挤出最后几个字，便扬长而去，留下了目瞪口呆的我们。
“这下知道学校是学习的地方，而不是吵架的地方了吧！”他带着冷漠的笑迈出我们班的门槛。
以课堂为主题的作文
以课堂为主题的作文以课堂为主题的作文（精选30篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以课堂为主题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以课堂为主题的作文篇1自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入人生的另一个课堂……“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。
睁开眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出头，展现压抑许久的生命力，笑出一片姹紫嫣红。
柳枝上也冒出新芽，感染着的风吹皱那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错。
枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。
生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？一笑置之。
我从这课堂学到这微笑，它叫作乐观。
不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。
蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。
沉醉，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟几许。
本来沉重的心仿佛卸下一切负担，明白，一切随自然吧。
带着轻快的心，来到枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。
一切静得可怕，耳里再没草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。
然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。
自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。
以课堂为主题的作文800作文满分
以课堂为主题的作文800作文满分全文共9篇示例，供读者参考以课堂为主题的作文800作文满分篇1星期五第一节是本学期的课堂活动课，我们坐在教室里静静地等待尚老师来。
不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。
我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不立刻解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便明白了。
同学们一听见讲故事，便高兴起来了。
老师说“：从前，罗马有个大将。
他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。
将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。
第三天，部下来报俘虏又漂回来了。
将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。
”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。
故事虽然听完了，但我们心中还是一个谜。
为了解开这个谜，老师要开始做实验了，老师先把鸡蛋放进第一个杯，鸡蛋迅速沉了下去。
当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里，我们就感到奇怪。
这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。
那同学说“：这两杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。
”这时，我也悟出了一点道理。
我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死，还漂回来。
这时老师高兴地说“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虏都没死。
”我通过这次课堂活动课，我才明白世界上还有淹不死人的`海——死海。
虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我必须要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。
以课堂为主题的作文800作文满分篇23月10日，我校数学组按惯例进行了两周一次的课堂研讨活动。
本次数学组研讨活动分为两个环节。
上午第一、二节课由我校杨静和徐旭两位老师给大家献两堂观摩课。
我的课堂作文(精选18篇)
我的课堂作文(精选18篇)在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我的课堂作文，欢迎大家分享。
我的课堂作文1我理想中的课堂是活力十足又安静的，并且，又是十分快乐有趣的。
我希望在每一节课上每一位同学都是认真的!虽说不能说是鸦雀无声的，但是，是活力十足的，除了回答问题时积极发言，所有人都在认真的听课。
在上课时，老师可以偶尔开个玩笑活跃一下气氛，这样不仅可以使课堂更快乐，也使同学们跟着思路走。
这样的课堂氛围，还会至于同学们在上课会打瞌睡吗?老师在讲课时可以多提问一下C、D位的同学，这样也不至于上课听不懂，下课不好意思去问!就这样，一个知识点一个知识点堆积起来，最后成了一个死结，可能就解不开了。
一个死结加一个死结，不就更严重了吗?在下课的.时候，同学们不会再打闹，而是安静地坐在教室中读书或是写作业，就算是在门外，也仅仅只是安静的站在栏杆旁放松眼睛，缓解疲劳!在下课前，同学们会将下一课的书摆放在桌子上面，在上课时不会再出现“埋头找书”现象。
且把自己课上未有弄懂的告诉老师。
在老师不在的情况下，没有人说话，每一个同学都在认真的去做自己的事。
在自习课和阅读课上，也都要做到“零抬头”!这样十分有利于我们高效率去完成一件事情。
在八班这个优秀的群体中，做到这些我相信是十分容易的，我们有创造奇迹的能力，做到这些，兴许是不难的!所以，这便是我理想的课堂。
我的课堂作文2我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文，不信，下面我就来说说每艘船的精彩。
语文课就象游轮，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。
当老师提问题时，就象船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法;当老师让我们朗读课文时，船只变得非常迅速，朗朗书声是快活的船员划动着双桨，在变幻莫测的大海上扬帆起航;当做习题时，船只渐渐寂静了下来，每个船员都在思考下一步做什么?该怎么做?英语课仿佛是载人飞船，在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。
课堂的作文（精选15篇）
课堂的作文课堂的作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的课堂的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂的作文1钟声响了，这是我最爱上的一堂课——音乐课！这是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候音乐老师的到来。
脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。
她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。
她亲切地扫视了全班同学，银铃般地说：“同学们，开始上课了！”于是，她步到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，又缓缓地落在琴键上。
钢琴发出了悦耳的音乐声。
我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地唱起歌来。
一首紧接着一首，同学们忘情地唱着，暂时将繁重的功课抛在脑后，将一切的不快抛到九霄云外去了。
这堂课，老师还教我们带动唱。
首先，老师挂起抄写着《快乐天堂》这首歌的卷板。
接着，老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。
李老师的嗓子犹如早上的小鸟般，总是让我们听出耳油。
然后，她播放卡带，时而摆手，时而扭腰，有些动作较滑稽，我们边笑边笔划着。
笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。
快乐的时光总是过得特别快，讨厌的钟声在这时响起，我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里，我真希望时光能停留在这堂课。
课堂的作文2一周有两节体育课，我由于这次月考考差，所以我就特别重视这两节。
周二时，体育训练完成后的活动时间，我就和向孟宇一起做着立定跳远的训练。
我不知道自己到底什么原因而导致跳的不够远，所以常向他请教。
他也颇像个老师，时常教诲我。
在我们练习时，李雪怡走了过来，说要与我比试比试。
我答应了。
跳远时，她跃出了一两米，我离她还有一段距离。
她又说来50米冲刺跑，我又答应了，想：这个应该能比过。
担任裁判的同学的手臂在我们面前一挥，我们都冲了出去。
我有点重心不稳，只顾着提高频率，身体前倾，差点摔倒。
而她都窜出了很长的一段距离。
【六年级】课堂作文800字 别开生面的课堂
【六年级】课堂作文800字别开生面的课堂别开生面的课堂
课堂是每个学生学习知识的地方，也是老师传授知识的地方。
但是有时候，我们会感
到课堂很枯燥，缺乏趣味性。
那么，我们如何能办到别开生面的课堂呢？
老师要有新颖的教学方法。
在语文课上，老师可以让我们实地观察，感受大自然的美。
我们可以去公园里，观察树叶的形状、颜色等。
这样一来，既可以锻炼我们的观察能力，
还能给我们的学习带来一个新的视角。
老师要善于运用多媒体教具。
在数学课上，老师可以用电子白板或投影仪来进行教学。
这样一来，我们不仅可以看到图像、图片，还可以听到声音、音乐等。
这样给我们的学习
带来了更多的感官刺激，让我们更加专注和积极参与。
老师要有趣味的教学内容。
在英语课上，老师可以用幽默的例子来教学。
通过讲故事
的方式来让我们记住单词和句型。
这样一来，学习英语就不再是一件无聊的事情，而是充
满了乐趣。
老师要注重培养学生的创新能力。
在科学课上，老师可以给我们一些实验的机会，让
我们动手去做，亲自去体验科学的奥妙。
这样一来，我们不仅能学到知识，还能培养出创
新的思维方式。
我们学生也要积极主动地参与课堂。
我们要主动提问、回答问题，积极与老师讨论。
这样能激发我们的学习兴趣，也能提高我们的学习效果。
别开生面的课堂需要老师和学生共同努力。
只有老师在教学上善于创新，学生在学习
上积极参与，才能真正让课堂变得生动有趣，让我们喜欢学习。
希望我们的课堂能越来越
有趣，越来越别开生面！。
初三生话处处是课堂作文800字
初三生话处处是课堂作文800字初三生话处处是课堂作文800字导语：人生就是一个不断学习的过程，而生活就是不间断的课堂。
下面是小编整理的一些关于课堂的优秀，欢迎查阅。
生话处处是课堂作文800字(一)十几载春秋，我上了许多堂课，这其中，有两堂始终留驻在记忆里，挥之不去……——题记犹记那段痛苦岁月，接连几次的失利，让我一下失去了自信。
往日的荣耀不复存在，在同学、老师心目中的地位骤降，我几欲崩溃，泪水在心底流成河，很苦，很涩……整日的精神不振、茶饭不思，让关心我的爸爸觉察出了什么。
他走到我跟前，轻轻地对我说：“孩子，走，我带你出去散散心。
”我点了点头。
外面的世界，静静地飘着小雨，天空也在流泪吗?天色有些昏暗，正如我此时的心境。
我无语，爸爸也一言不发，我们就这样撑着伞，静静地，走着。
过了一阵子，雨停了，天空渐渐明朗。
爸爸突然间开了口：‘女儿，你还在为成绩不理想发愁吗?看看头顶的天空吧，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟。
它不以乌云为袍，不以黑烟为纱，总会等到云散烟消。
这不，它放晴了。
你现在所处的困境就如那烟云，不要被迷惑了双眼、削减了斗志。
“我抬起头看着父亲，父亲正关切地看着我。
父亲那双眼眸，是一池爱的秋水，从中透出希望与坚定。
我仿佛又有了力量，一股暖流漾遍全身。
带着那一片蔚蓝，携着不变的梦想，我重整旗鼓、再树自信，踏上了征程。
不再彷徨，不再沮丧，有蓝天给我上的一堂课，还怕什么?终于，锲而不舍的努力换得丰硕的成果，我终于浇灌出成功的花。
欣喜的.泪珠顺着脸颊滑落。
那天下午，爸爸仍是平静地将我牵到街上。
依旧是那片天，只是不再昏暗。
”孩子，再看一看天空吧，看它的澄澈，看它的无线，看它眼前掠过的飞鸿，看它掌中亘古的日月。
它不以明日为荣，不以圆月为耀。
如今，你不懈奋斗获得了成功，不要沾沾自喜。
成功只是暂时的。
“父亲郑重地对我说，目光中，更多了一份告诫。
抬头望一眼蓝天，我更透彻地领悟到它的内涵。
天是洁净的，因为天上有雨;天是浪漫的，因为天上有星;天是可爱的，因为天上有虹;天更是智慧的，因为它总给我一堂生动的课，给我以启迪。
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关于课堂为话题的精选作文800字生活中处处有故事，而课堂是我们生活的主要场所，所以发生在课堂上的故事就数也数不清。
下面是橙子给大家带来的关于课堂为话题的精选作文800字，欢迎大家阅读!不一样的课堂“课堂”这个词，想必大家再熟悉不过了，不就是“学习，学习，再学习”吗?可“不一样的课堂”您听过吗?这次我们来到了紫薯山庄，体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后，我们满怀期待地踏上了这辆大巴车，在车上，我们也展开了活动，并点播了时下最流行的歌曲，欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地，我们就迎来了大家的教官。
他戴着墨镜，一身运动装，衣着一丝不苟，腰上还别着对讲机。
肤色呈黄褐色。
他将我们领到了指定场地，整过队后，进行分组，并在特定的旗帜上，写下了队名。
首先，我们进行了户外急救课——包扎。
教官拿来可塑板，纱布和三角巾，示范包扎过程。
告诉我们包扎时，纱布要打开，再进行包扎，并要把可塑板全部包住，包紧。
讲解过后，又请了个同学上来演示。
一系列流程过后，就让我们两两联系，我拿来材料，对搭档开始了包扎。
我固定好了可塑板，让她贴着手肘，然后将纱布展开，小心地缠住可塑板，塞好剩余纱布，然后拿出三角巾，调整好角度，将手挂在三角巾上，并把三角巾挂在脖子上，打了个活结，简单的包扎就完成了。
她又以同样的方法为我包扎，我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着，是“火线穿越”，是模拟火灾现场的一个逃生演练。
逃生时，要用手捂住口鼻，猫着腰，搭着前面那个人的肩，快速逃离。
教练讲解和演示之后，我们组开始了逃生演练。
现场有许多带窗户的墙。
我们组个个猫腰，搭肩，捂口鼻，一丝不苟。
一声令下，我们出发了，大家越跑越快，甚至有些跟不上了。
在窗口的地方，我们就弯低一点，墙壁的地方我们弯高一点，随之又经过了一个需匍匐前进的地方。
这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷，让我们感受到了团队合作的力量。
我们先把支架插好，然后插入相应的孔里，把内帐搭好后，又搭了外帐。
这整个过程，如果没有合作力量，是很困难的。
这次课堂，让我知道了许多平时接触不到的知识，让我受益匪浅。
趣味课堂在我丰富多彩的课堂体验中，最有趣味的不过是语文课了。
这不，代表着趣味课堂开始的上课铃已经响起了，快和我一起进入六年级四班的教室吧!“同学们，我们打开语文书，翻到70页，读一读语海拾贝。
读完了，我就去，同学们来用其中的词语造句。
”踏着铃声，熊老师又像往常一样走进教室，给我们上新一课的内容。
不一会儿，教室里的气氛就有点过于活跃了，小黄同学大显身手，用他的高招“万能句”赢得了许多同学的欢笑声。
此时此刻，像小李一样，还端端正正坐在位子上静静听熊老师讲话的同学已经寥寥无几了。
“好啦好啦。
”熊老师招呼着我们，“刚刚小肖同学造的句子“秋收冬藏，农民伯伯储藏许多粮食”这句话是有语病的，谁来说说他造的句子有什么问题?”台下一片寂静。
怎么回事?因为大家都没听，不知道小同学造的什么句呗。
见没有人回答，熊老师的眼睛便像扫描仪一样，把台下所有人的举动都过了一遍，点到：“小周，你起来回答!”此时的小周正偏头说话，一听到熊老师点自己的名字，慌慌张张的站了起来，眼睛里不满而又犹豫的神色好像还在对熊老师说：老师啊，你怎么就只看得见我呢?后面的同学不也是在讲话嘛，这问题这么难，怎么不让他们回答呢?熊老师事才不管小周有什么意见呢，直截了当地问：“你到底知不知道有什么语病?不知道，我可就记名字了。
”“知道知道。
”小周没有办法，只好病急乱投医，“这句话的语病是逻辑混乱。
”嗯?大家心中一惊。
我不禁觉得，小周这乱投医也投得太离谱了。
熊老师也一时半会儿没有说话，脸上无奈的神色不时浮现出来。
而小周呢，还以为我们觉得他没有回答完整，便一只手转着笔，一只藏在桌子下的脚打着节拍，心不在焉的补充道：“粮食藏这么久，肯定会坏!”“哈哈哈。
”全班捧腹大笑。
熊老师也没想到小周会这么离谱，充满笑意地摇摇头说：“小周啊，你的知识也快发霉了吧!以后一定多看看以前的语文书，复习复习哟!”“好的，保证完成任务!”小周夸张地抬头挺胸，像一个军人一样敬了一个军礼。
熊老师看小周认错态度这么“诚恳”，也就让他坐下了。
“叮铃铃，叮铃铃”，同样美妙的下课铃又响了起来。
我多么希望，在我们离开母校以后，也能听到这日复一日，年复一年，象征着趣味课堂开始的上课铃。
这也是课堂冬日的午后，没了往日的喧嚣与繁杂，倒多出了几分惬意的宁静。
空气像透明的绸缎，飘动的厉害，湛蓝的空中不时悬着几缕镶着金边的云，一切都是那么恰到好处。
可我又怎会想到，在这样好的天气里，会遇到那样的人和事，会有那样深的感悟，体会那样浓的人情，也上了那样难忘的一课。
刚刚过去的冬季，天气飘忽不定，阳光明媚的日子自然不多。
我和朋友在那天相约去看一场心心念念很久的电影。
影院里人头攒动，我们小心翼翼地挤进喧闹的人群，避开焦急等候的影迷，才排到买票的队伍当中去。
在一群浓妆艳抹的青年男女中，他们是那样的扎眼，此时此刻，就站在我们面前。
在她的孙子旁边，她显得那样苍老，在周围人旁边，又显得那么格格不入。
孙子估计还在上小学，正抱着一桶爆米花摇头晃脑的吃着，奶奶的手搭在他肩上，上面锈斑似的茧子清晰可见。
下面，是我听到的一段对话：“孙子，这儿人太多了，咱回去吧，爷爷还在家等着做饭呢。
”“我不!班上的同学都看了，就我没看，你不让我看，我就不回去!”说着，孙子小手往腰上一插，看上去“威力十足”。
“可这儿的电影票好几十块钱一张，太贵了。
奶奶这么大岁数了，不用看，就站在这儿等你，行不?”孙子一听，瞪着奶奶嚷了起来：“人家都不嫌贵，就你嫌贵，多丢人呐!你得进去陪着我，我害怕!”顺势将爆米花桶向地下一扔，就要哭出声来。
奶奶见状，连忙抱起宝贝孙子，百般哄好，又接着摸遍了两个衣袋，纸币和硬币，好不容易凑齐了一百多元。
脸上虽透露着百般无奈，但还是抱起孙子说：“听话，奶奶不是交钱了吗，你说什么就是什么，不哭，啊?”孙子听到这里，立马从奶奶怀里高兴地挣脱出来，捡起地上的爆米花桶，继续摇头晃脑的吃了起来。
奶奶偏下头，脸上爱意尽显，可谁都能从她的衣着、外貌中看出她生活的艰辛与不易。
看电影的过程中，我的心思总被他们牢牢地吸引着。
想起父母为我生活提供的保障，心头仿佛倒了醋一般酸楚。
周围渐渐归于宁静，思绪却依然翻飞。
现在，我真的体会到了父母对我的养育之恩和撑起这个家庭的压力，以及当今社会上独生子女的任性与叛逆。
有些事情，当我们小的时候，或许无法完全懂得，但当我们真正懂得的时候，或许已经无法弥补。
这次的经历与感触于我而言，又何尝不是人生中宝贵的一课呢?这种爱与恨的交织和来自心底的酸楚，最能给人以感动和激励。
在生命的漫漫长路中，这样一个个不易察觉的人生之课悄然而至，将我们渐渐推向成熟。
这样好的天气，这样好的你，适合看电影，适合出门，也适合在人生的课堂中与真情和感动携手同行。
课堂上的故事生活中处处有故事，而课堂是我们生活的主要场所，所以发生在课堂上的故事就数也数不清。
尽管初中的学习很紧张，压力很大，但这些故事如颗颗明星装点着我们枯燥的天空。
那是第一节地理课。
一脸严肃的老师一手夹着课本和电脑，一手握着一把长铁尺。
以标准的军姿大踏步地迈入教室，他个子不高，但那气势着实震慑了我们。
他轻轻的抚摸着那把闪闪发光的铁尺，轻咳了两声。
他的铁尺敲击着讲台“当当”的发出声响：“同学们你们必须以最严肃的态度对待这门地理课，谁要是敢捣乱，那就怪不得我这把尺子了!”他庄严地说道：“同学们，我这人“不讲天理只讲地理，你们可得给我悠着点啊。
”当他话音刚落，全班爆笑。
作为不讲天理的老师，顿时爆发出巨大的威力。
啪啪啪三声重响，三个笑得最欢的当场挨揍，活活是上演了杀鸡给猴看的架势。
我们一下子服服贴贴，同学们感叹道：“真是个不讲天理，只讲地理的神奇老师啊。
”那是一次尴尬生物课，我同桌正在做小鱼血管实验。
他小心地给小鱼盖好纱布滴上水，在盖上盖拨片。
他调整显微镜后，一惊!小鱼呢?我只看到在砂布盖在载波片上空空如也。
他赶紧抬起脚到处找，在他落脚的一刹那，悲剧发生了，只听咔嚓一声，一脚踩在了鱼身上，原来金鱼落到了地上，襁褓的生命就这样悲惨的结束了。
全班同学一齐唏嘘，默念：善哉善哉……一个悲剧故事就这样发生了。
还是一次生物课。
在讲到人类如何进化使用工具时，我后面一位同学正在走神，生物老师说：“有一天呢，一个人在追兔子，追着追着发现追不上了，于是，情急之下，他随手拿起一块石头，忽地一声扔出去……，”说着，他拿起一支粉笔头轻轻地抛出，正中那同学的脑门。
呀!那同学惊起。
我们被这样儿的命中率惊呆了，“正中兔子，于是人就学会了使用工具了，后来一场森林火灾后，有几只动物被烧死，人一吃那味道很好吃，于是人们就学会了用火。
”那节生物课，老师的幽默让我开心，老师讲课的内容让我记忆犹新。
……课堂上的故事，说也说不完。
这些青春的记忆，带给我们回味不尽的美好。
这些故事将永远伴随着我们在漫长的人生之路上阔步向前。
这也是课堂课堂不一定是在教室里进行，不一定需要有人来讲授，不一定全部都是正面教材。
只要能让你获得知识，懂得道理，就都是课堂。
小时候，我和祖父母在老家生活，父母在北京这个大都市里打拼，只有周末才能见到他们，所以我总是对周末有着无限的期待。
这是有三周还是四周没有看到他们了?我期盼着那个周末的到来，因为他们承诺过，一定会回来的。
在周五的晚上，我再次打通了妈妈的电话：“您明天一定会回来吗?”“嗯，一定的。
”我得到了十分的肯定的答复，开心地说：“那我明天一早就到门口等!”第二天一大早，我迅速地把最不喜欢的白粥倒进胃里，抓起沙发上的大衣奔出大门。
凛冽的寒气从我的脸颊划过，我紧了紧大衣，坐在门口的石墩上。
清冷的大街上，只有翘首期盼的我一人，等啊等啊，等到太阳已经升到了正空中，他们也没有回来。
我再次打去了电话：“什么时候才到啊?”“我正开会呢，晚上再回去。
”妈妈小声说。
“晚上吗?好，我晚上再去等。
”吃过晚饭，夕阳的余晖还未散去，我和自己映在地上的斜斜的影子玩耍，不知过了多久，地上已经映不出影子，天上也只剩下几颗孤零零的星星。
我抬头望着那几颗星星，自言自语道“你们也是在等爸妈回家吗?真巧，我也是呢。
”天上飘下了雪花，落在地上，落在石墩上，落在我身上，也落在我心里。
我一屁股坐在地上，任凭它们下落。
这时，两盏车灯从前方驶来，我欣喜地蹦了起来跑到路边，想象着妈妈微笑着从车上下来，爸爸一把把我抱起。
但汽车在我面前丝毫没有停留的意思，扬尘而去。
泪水不受控制的滑落，结成了冰滴。
那个周末，他们没有回来。
如果他们回来了，就会看到一个身上落满雪的小女孩，笑着对他们张开双手说“欢迎回家”。
这也是课堂，它让我懂得了守诺的重要。
因为你简单的一个承诺，或许是别人的全部。