《工业》导学案
《工业导学案-2023-2024学年初中地理人教版五四学制》
《工业》导学案一、导入在我们平时生活中，工业是一个非常重要的领域。
无论是生产制造、交通运输还是能源供应，都离不完工业的支持。
今天我们将进修关于工业的知识，了解工业的发展历程、特点和影响。
二、进修目标1. 了解工业的定义和分类。
2. 掌握工业的发展历程。
3. 理解工业的特点和影响。
三、进修内容1. 工业的定义和分类- 工业是指通过劳动力和机器设备将原材料转化为商品的生产活动。
根据不同的生产对象和生产方式，工业可以分为制造业、采矿业和建筑业等不同分类。
2. 工业的发展历程- 工业起源于18世纪的英国工业革命，随后逐渐传播到欧洲和世界各地。
19世纪末至20世纪初，工业化经过加快，出现了大规模工业生产和机械化生产的现象。
20世纪后期，信息技术和自动化技术的发展推动了工业的摩登化经过。
3. 工业的特点和影响- 工业具有高度的集中性和规模化生产，能够大规模生产商品，提高生产效率。
同时，工业也带来了环境污染和资源浪费等问题。
工业化的发展也推动了城市化经过，形成了大城市和城市群。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解工业的定义和分类。
2. 查阅历史资料，了解工业的发展历程。
3. 讨论工业对社会经济和环境的影响，思考如何解决工业发展中的问题。
五、教室练习1. 请列举几种不同类型的工业。
2. 你知道工业革命对世界经济和社会的影响吗？3. 工业化经过中出现的环境问题有哪些？如何解决这些问题？六、拓展延伸1. 参观当地的工业园区或工厂，了解实际的工业生产过程。
2. 阅读相关书籍或文章，深入了解工业化经过对社会的影响。
通过进修《工业》这一主题，我们可以更好地了解工业的基本观点和发展历程，认识到工业对社会经济和环境的影响，为未来的进修和生活提供更多的参考和启发。
希望同砚们能够认真进修，积极思考，做一个有遥见的学生。
部编版九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》教案+导学案(含答案)
第6课工业化国家的社会变化1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：人口增长和大众教育教学难点：城市化以及出现的社会问题2教学过程一、导入新课日前，中国气象局发布2018年《中国气候变化蓝皮书》。
《蓝皮书》指出，气候系统的综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势仍在持续。
2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值(14.3℃)高出0.46℃，比工业化前水平(1850年至1900年平均值)高出约1.1℃，成为有完整气象观测记录以来的第二暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的非厄尔尼诺年份。
究竟是什么导致了全球气候变暖呢？人类工业文明时代带来哪些社会问题？我们应该如何处理工业化建设与人类生态环境保护之间的关系？二、新课讲授目标导学一：工业化带来人口增长和大众教育的兴起1.阅读教材和图文史料，分析工业革命与人口增长的关系。
2.阅读教材和图文史料，分析工业革命与劳动力结构的关系。
1841—1877年英国产业结构和劳动力结构变化教师引导分析：由于工业革命的推动，引起英国劳动力结构和产业结构的变化。
和1841年相比，1877年从事农业生产的人口占比下降到14%，从事服务业的人口占比下降到31%，而从事工业生产的人口占比上升到55%。
总结：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
3.阅读教材，说说大众教育的兴起与影响。
目标导学二：城市化1.阅读教材，了解城市化兴起的主要原因。
提示：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。
2.读教材和材料，了解城市化兴起带来的变化特征(以中国为例)。
提示：中国改革进程：“工业化超前，城市化滞后”是一个显著特征，工业化是主导，城市化是附属。
但是，从工业化到城市化的拐点在2013年已经发生，集聚的模式已经开始发生变化。
以前是工业化主导、城市化为辅，以后应该是城市化为主、工业化为辅，逐步进行产业升级。
《工业导学案》
《工业》导学案一、导学目标通过进修本单元，学生将能够理解工业的定义、历史和发展，了解工业对社会经济发展的影响，掌握工业革命的背景和影响，以及认识工业化对环境和资源的影响。
二、导学内容1. 工业的定义和分类2. 工业的历史和发展3. 工业对社会经济发展的影响4. 工业革命的背景和影响5. 工业化对环境和资源的影响三、导学步骤步骤一：导入通过提问或引言引入工业的观点，激发学生的兴趣和思考，如：“你知道什么是工业吗？工业在我们平时生活中扮演着什么样的角色？”步骤二：观点理解1. 讲解工业的定义和分类，包括重工业、轻工业、摩登工业等。
2. 介绍工业的历史和发展，从手工业到机械化生产再到自动化生产的演变过程。
3. 探讨工业对社会经济发展的影响，如提高生产效率、创造就业机缘等。
步骤三：案例分析1. 分析工业革命的背景和影响，包括英国工业革命的起因和影响。
2. 讨论工业化对环境和资源的影响，如大气污染、水资源浪费等。
步骤四：拓展延伸1. 鼓励学生自主进修和思考，可以通过课外阅读或互动讨论深化对工业的理解。
2. 提出问题或任务，让学生运用所学知识解决实际问题或进行钻研。
四、导学总结通过本单元的进修，学生将对工业的定义、历史和发展有了更深入的理解，了解工业对社会经济发展的重要性，认识到工业化对环境和资源的影响。
同时，也将培养学生的思辨能力和解决问题的能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
五、课后作业1. 思考并总结工业对社会经济发展的积极和消极影响。
2. 选择一个工业化国家进行钻研，了解其工业发展历程和现状。
3. 撰写一篇关于工业化对环境的影响的短文，提出解决方案。
六、参考资料1. 《工业发展史》2. 《工业革命与社会变革》3. 《工业化与环境珍爱》以上是本次进修的导学案，希望同砚们能够认真进修，掌握相关知识，提高自己的综合素质和能力。
祝大家进修进步！。
第5课 工业革命与工厂制度 导学案 高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活
第5课工业革命与工厂制度【学习目标】1认识大机器生产、工厂制度等对人们劳作方式及生活方式的影响。
2，理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
【学习重难点】重点：认识近代以来大机器生产、工厂制度的出现。
难点：充分认识大机器生产、工厂制度对人类社会发展具有的革命性意义。
基础知识一、大机器生产与工厂制度1. 背景：(1)工业革命前，英国的手工工场由分散向集中发展，逐步实现了生产过程专业化。
(2)18世纪60年代，英国工业革命开始后，大批产业工人在专门化的厂房中劳作。
2. 形成：工业革命期间，出现新的生产组织形式——工厂。
工厂制度随即形成。
3. 内容(特点)：(1)厂房要有一定规模，工人实行倒班制。
(2)制定规章制度，强化纪律意识，对工人进行管理。
(3)生产流水线广泛应用，各部门协同劳作，进行标准化生产。
(4)原料由工厂统一分发，合理调配。
(5)制定市场方案，开拓产品销售渠道。
4. 历史作用：(1)带来生产组织和管理形式的巨变，有利于提高生产效率，从而获得更大的经济效益。
(2)使工业革命创造的生产力，比过去创造的全部生产力的总和还要多。
4. 扩展：19世纪中后期，中国的洋务企业和民族资本主义企业引进了工厂制度，进行机器大生产。
张謇、范旭东等人投身实业救国。
二、工业革命后生活方式的变化1. 促进了城市化的发展，改变了人们的生活空间。
(1)城市人口猛增，不少小城镇发展为工业城市。
曼彻斯特成为英国城市化的典型。
(2)鸦片战争后，上海、青岛等地的城市化水平迅速提升。
(3)20世纪至今，西方国家逐渐重视城市规划，促使城市布局日益宜居化。
2. 交通运输业迅速发展，极大方便了人们的出行。
(1)英国兴建大量铁路；修建人工运河，曼彻斯特、伯明翰是著名的水运枢纽。
(2)英国港口同陆上交通连接，形成了不列颠的水陆运输网，被称为“运输革命”。
3. 城乡差别逐渐缩小。
英国等西方国家普遍建立了大农场，农业现代化水平提高。
《工业的分布和发展导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《工业的分布和发展》导学案一、导入工业是国民经济的支柱，对于一个国家的发展起着至关重要的作用。
本节课将盘绕工业的分布和发展展开讨论，通过进修，让同砚们了解工业的地理分布规律和发展趋势，从而深入了解工业对于国家经济发展的重要性。
二、进修目标1. 了解工业在举世范围内的分布情况；2. 掌握工业发展的主要规律和趋势；3. 理解工业对国家经济发展的重要性。
三、进修重点和难点1. 工业的地理分布规律；2. 工业发展的主要趋势；3. 工业对国家经济发展的作用。
四、进修过程1. 工业的地理分布规律- 工业的地理分布受自然条件、人文因素等多方面因素影响。
例如，水资源、能源、交通等因素都会影响工业的分布。
- 在举世范围内，工业主要集中在发达国家和地区，如欧洲、北美等地区。
这些地区拥有较为完善的基础设施和技术优势，能够更好地支持工业的发展。
2. 工业发展的主要趋势- 随着举世化的发展，工业生产的举世分工越来越明显。
发达国家在高端制造业领域具有优势，而发展中国家则更多从事劳动力密集型产业。
- 环保认识的提升也推动着工业向绿色、低碳发展方向转变。
高污染、高能耗的产业逐渐被淘汰，清洁生产逐渐成为主流。
3. 工业对国家经济发展的作用- 工业是国民经济的支柱产业，对于提高国家经济实力、推动经济增长具有重要作用。
- 工业的发展可以带动相关产业的发展，形成产业链，增进就业和提高人民生活水平。
五、教室小结通过本节课的进修，我们了解了工业的地理分布规律、发展趋势以及对国家经济发展的重要性。
工业是国民经济的支柱，只有不息发展和创新，才能推动国家经济持续增长。
希望同砚们能够深入思考工业发展的重要性，为未来的发展做好准备。
六、作业安置1. 思考：工业发展对于国家经济的影响有哪些？请结合实际案例进行分析。
2. 阅读：选择一篇关于工业发展的新闻报道或论文，进行阅读，并撰写读后感。
3. 探究：调查你所在地区的主要工业产业，了解其发展现状和未来趋势。
初中地理工业第一课时教案
初中地理工业第一课时教案1. 知识与技能：使学生了解工业的概念、分类、特点及在国民经济中的地位和作用；掌握我国工业的分布特点及四大工业基地的分布；学会分析工业发展的有利条件和不利条件。
2. 过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，提高学生提取信息、处理信息的能力，培养学生的地理思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对工业发展的关注，提高学生对地理学科的兴趣，树立学生热爱家乡、为家乡发展做贡献的观念。
二、教学重点与难点1. 教学重点：工业的概念、分类、特点及在国民经济中的地位和作用；我国工业的分布特点及四大工业基地的分布。
2. 教学难点：观察我国工业的空间分布特点。
三、教学过程1. 导入新课上课之初，教师可提问学生：“同学们，你们日常生活中接触到的哪些产品是工业产品？它们是如何产生的？”引导学生思考，引出工业的概念。
2. 自主学习教师分发《我国工业的分布》图，要求学生观察并回答以下问题：（1）我国工业主要分布在哪些地区？（2）四大工业基地分别位于哪些地区？（3）工业基地的分布与哪些因素有关？3. 课堂讲解教师根据学生的回答，讲解工业的概念、分类、特点及在国民经济中的地位和作用。
同时，通过讲解我国工业的分布特点及四大工业基地的分布，使学生掌握工业的空间分布规律。
4. 案例分析教师可选择一个具有代表性的工业发展案例，如某地区的工业发展历程，让学生分析该地区工业发展的有利条件和不利条件，培养学生分析问题的能力。
5. 小组讨论教师引导学生分组讨论：“你们认为我国工业发展面临哪些挑战和机遇？”各小组成员发表意见，共同探讨我国工业发展的前景。
6. 总结与反思教师对本节课的内容进行总结，强调工业在国民经济中的地位和作用，以及我国工业的分布特点。
同时，鼓励学生关注家乡的工业发展，为家乡的发展献计献策。
四、课后作业1. 绘制我国工业分布图，标明四大工业基地的位置。
2. 调查家乡的工业发展情况，分析家乡工业发展的有利条件和不利条件，撰写一篇调查报告。
《工业核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理湘教版》
《工业》导学案一、导学目标：1. 了解工业的定义和特点；2. 掌握工业的发展历程；3. 了解工业对社会经济发展的影响；4. 认识工业化对环境和资源的影响；5. 探讨工业发展的现状和未来发展趋势。
二、导学内容：1. 工业的定义和特点工业是指以机器为中心，利用原材料、能源和劳动力生产商品的经济活动。
工业具有规模化生产、技术密集、劳动密集和资源密集等特点。
2. 工业的发展历程工业的发展经历了手工业、机器工业、自动化工业和数字化工业等阶段。
工业革命是工业发展的重要转折点，推动了工业生产方式的变革。
3. 工业对社会经济发展的影响工业是摩登化经济的重要支柱，对国民经济发展起着关键作用。
工业化能够提高生产效率、增进经济增长、创造就业机缘，推动城市化经过。
4. 工业化对环境和资源的影响工业化发展过程中会产生大量的废气、废水和固体废物，对环境造成污染。
同时，工业化也会消耗大量资源，加剧资源的紧缺和浪费现象。
5. 工业发展的现状和未来发展趋势当前，举世工业发展呈现出数字化、智能化和绿色化的趋势。
未来，工业将更加注重环保和可持续发展，推动产业升级和创新发展。
三、导学问题：1. 什么是工业？工业具有哪些特点？2. 工业的发展经历了哪些阶段？工业革命对工业发展有何影响？3. 工业对社会经济发展有哪些影响？工业化如何推动城市化经过？4. 工业化对环境和资源有何影响？如何解决工业化带来的环境污染和资源浪费问题？5. 当前工业发展的趋势是什么？未来工业发展将如何发展？四、拓展进修：1. 了解中国工业发展的历史和现状；2. 钻研工业化国家的产业结构和发展模式；3. 分析工业化对不同国家和地区的影响和差别；4. 探讨工业智能化和绿色化发展的路径和措施；5. 思考未来工业发展的挑战和机遇。
五、课外作业：1. 撰写一篇关于工业发展的短文，包括工业的定义、特点、发展历程和对社会经济的影响；2. 收集相关资料，了解一种工业化产品的生产过程和技术原理；3. 就当前工业发展面临的环境和资源问题进行调研，并提出解决方案；4. 就工业智能化和绿色化发展进行讨论，探究其在未来工业发展中的作用；5. 阅读相关书籍或文章，了解不同国家和地区的工业发展情况，做一份简要报告。
八年级地理上册人教版《工业》导学案
第三节工业一、导学目标：1、知道工业的概念以及重要性。
2、运用地图认识我国的四大工业基地，说出我国工业分布的基本格局。
3、认识高新技术产业的重要性，知道我国高新技术产业的发展状况。
二、导学过程：㈠【自主学习】工业及其重要性1.工业的概念：从自然界开采 _____________以及对原材料进行。
2. 工业的重要性：现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件，与、、、息息相关。
3. 工业的特点：、、、产量居世界首位，已成为世界制造业大国。
我国工业的分布1.在图上找出我国四大工业基地2.我国工业分布的基本格局？蓬勃发展的高新技术产业1、高新技术产业包括哪些方面？2、高新技术产业分布地区：3、我国首个高新技术产业开发区：。
（二）、【练习检测】1．东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带，由若干工业基地组成。
读右图，回答下列各题。
（1）图中我国四大工业基地分布在（）A．地势第二阶梯B．陇海铁路沿线C．东部沿海地区D．长江沿海地带（2）煤、铁、石油资源丰富，高新技术发达的工业基地是（）A．① B．② C．③ D．④（3）有关我国四大工业区的分布，判断正确的是（）A．①是辽中南工业区B．②是珠江三角洲工业区C．③是京津唐工业区D．④是长江三角洲工业区2．我国最早建立的高新技术开发试验区是（）A．陕西西安 B．上海浦东C．北京中关村 D．广东深圳3．发展和建立新兴高新技术产业的最重要条件是（） A．自然资源丰富 B．科技力量雄厚C．劳动力充足 D．位置优越①④②③。
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《工业》导学案
【学习目标】
知识与技能目标
1、理解工业在国民经济中的地位
2、了解我国四大工业基地的工业中心、特色、部门、发展条件
过程与方法目标
学会运用示意图，统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业发展状况及其分布情况
情感、态度、价值观目标
认识新中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心
【学习重难点】
重点：我国四大工业基地的工业中心、特色、部门、发展条件
难点：理解我国四大工业基地发展的基础条件
【自主互助合作学习】
自主学习
一、工业
1、地位：国民经济的
2、布局
根据自然资源条件（资源、能源、土地、水源等）、人口和劳动力状况（数量、素质）、市场因素（需求量）、现有经济基础（水陆交通、科技力量）、是否有利于国防
二、发展成就
1、较高的增长速度
、、、、产量居世界首位
2、门类齐全且独立的
3、日趋合理的布局
4、东部沿海地区建立大工业基地
合作探究
将下表补充完整
工业基地特色工业中心工业部门有利条件不利条件
【巩固练习】
1.工业分布和很多因素有关，下列叙述错误的是（）
A上海附近地区煤铁资源丰富，适宜发展钢铁工业
B上海市临河临海，海陆空交通便利，是发展工业的有利条件
C上海钢铁工业发展的不利条件是煤铁资源缺乏
D上海钢铁工业的发展是建立在广阔的市场基础上的东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带，由若干工业基地组成。
读东部沿海工业地带图，回答2～3题。
2.煤、铁、石油资源丰富，高新技术发达的工业基地是( )
A．① B．② C．③ D．④
3.③工业基地发展工业的不利条件是( )
A．工业基础薄弱 B．交通条件落后
C．能源和矿产资源缺D．劳动力不足
【课内提升】
读“我国主要工业区分布图”，回答问题：
1.数字②表示工业区；③表示工业区。
2.字母A表示的工业城市是。
3.①和④工业区工业发展的特点和优势有什么不同?
工业特点：
发展优势：。