严禁有偿补课活动方案
小学在职教师有偿补课专项治理活动实施方案
小学在职教师有偿补课专项治理活动实施方案一、背景及意义随着我国教育事业的不断发展，人民群众对教育的需求日益增长。
然而，近年来，小学在职教师有偿补课现象屡见不鲜，严重影响了教育公平和教师队伍的形象。
为了规范教育市场，保障学生权益，提高教育质量，我国教育部决定开展在职教师有偿补课专项治理活动。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、目标及原则1. 目标：通过专项治理活动，彻底整顿在职教师有偿补课现象，构建健康、公平、有序的教育环境，提高教师队伍的整体素质，树立教育形象。
2. 原则：坚持公平公正、公开透明、标本兼治、综合治理的原则，确保专项治理活动取得实效。
三、治理范围和内容1. 治理范围：全国范围内小学在职教师有偿补课现象。
2. 治理内容：（1）严禁在职教师利用职务之便，为学生提供有偿补课服务。
（2）严禁在职教师参加或组织有偿补课活动。
（3）严禁在职教师向学生推荐或诱导学生参加有偿补课。
（4）严禁在职教师以任何形式、任何名义收取补课费。
四、治理措施1. 加强宣传教育。
通过校园广播、校报、家长会等多种形式，广泛宣传治理在职教师有偿补课的意义和政策，提高师生的认识。
2. 开展自查自纠。
学校要组织在职教师开展自查自纠活动，要求教师认真反思自己的行为，主动报告存在的问题，承诺不再参与有偿补课。
3. 强化监督检查。
教育部门要加强对在职教师有偿补课的监督检查，采取明察暗访、随机抽查等方式，加大对违规行为的查处力度。
4. 严格考核评价。
将在职教师有偿补课行为纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等重要范畴，对违规者实行一票否决。
5. 落实问责机制。
对涉及在职教师有偿补课的投诉举报，要迅速进行调查核实，对违规者依法依规予以严肃处理，并追究相关责任人的责任。
6. 优化教育资源。
加大对优质教育资源的投入，提高学校教学质量，减少学生和家长对有偿补课的需求。
五、组织实施1. 成立专项治理活动领导小组，负责活动的组织、协调和督促工作。
禁止教师补课办班实施方案
禁止教师补课办班实施方案敬爱的教师们：近年来，随着教育教学改革的不断深入和学生课外负担的不断减轻，教师补课办班现象已成为一种严重的教育乱象。
为了规范教师补课办班行为，保障教育教学质量，特制定本禁止教师补课办班实施方案，以期得到广大教师的共同配合和支持。
一、明确禁止范围。
1. 教师不得利用课余时间或者节假日，以个人名义或者利用学校资源进行有偿补课或者办班活动。
2. 教师不得以任何名义向学生和家长宣传或者推广补课办班活动。
3. 教师不得在课堂上进行补课宣传，不得利用课堂教学时间进行有偿补课。
二、加强管理措施。
1. 学校要建立健全教师管理制度，严格规范教师的课余时间利用，禁止教师在校内外从事有偿补课或者办班活动。
2. 学校要加强对教师的监督检查，对发现有违规行为的教师，要给予相应的处理和教育。
3. 学校要加强对学生和家长的宣传教育，积极引导他们理性对待教育教学，不盲目追求补课办班。
三、建立监督机制。
1. 学校要建立健全监督机制，加强对教师补课办班行为的监督和检查。
2. 学校要设立举报渠道，鼓励学生和家长对发现的违规补课办班行为进行举报。
3. 学校要定期公布教师补课办班情况，接受社会监督。
四、加强宣传教育。
1. 学校要通过多种形式，加强对教师的宣传教育，引导他们树立正确的教育理念，不以牟利为目的进行补课办班活动。
2. 学校要加强对学生和家长的宣传教育，让他们了解补课办班的危害性，理性对待教育教学。
五、强化责任追究。
1. 对于违反禁止补课办班规定的教师，学校要给予相应的处理，并纳入教师档案，严重者要追究法律责任。
2. 学校要建立违规教师的黑名单，对多次违规的教师进行通报批评，严重者要取消其教师资格。
六、营造良好教育氛围。
1. 学校要营造良好的教育教学氛围，让学生和家长充分信任学校的教育教学质量，不盲目追求补课办班。
2. 学校要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学质量，让学生在正规的教学环境下获取优质的教育资源。
有偿补课专项治理工作方案(3篇)
有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。
学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全校在职教师。
二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。
①在职教师违规___学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。
三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（___月___日至___月___日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的___领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，___教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。
（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。
（二）自查自纠、集中整改阶段（___月___日至___月___日）（1）___本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。
（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
2023年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案
2023年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案一、背景说明当前，我国中学教育领域普遍存在教师有偿办班和有偿补课的现象。
教师有偿办班和有偿补课不仅让学生承受了过重的学业负担，影响了学生的身心健康，也引发了不少社会问题，如教育资源不公平分配、师生关系紧张等。
为了促进中学教育公平，减轻学生负担，提高教育质量，故制定此禁止教师有偿办班有偿补课的实施方案。
二、实施目标1. 确保学生受到公平、优质的中学教育，减轻学生学业压力，提高学生综合素质。
2. 保障中学教师专注于教学工作，提升教育质量和职业尊严。
3. 促进中学教育资源的公平分配，消除教育资源差距。
4. 建立良好的师生关系，营造良好的学习环境。
三、实施措施为了有效禁止教师有偿办班和有偿补课的现象，我们提出以下具体措施：1. 完善相关法律法规：立法机关要加强学校教育管理法律法规的制定，完善相关法律法规，明确禁止教师有偿办班和有偿补课的规定，并建立健全制度，加强监管。
2. 开展宣传教育：教育行政部门要加大宣传力度，通过媒体、网络、校园宣传等方式，向广大教师和家长宣传有关禁止教师有偿办班和有偿补课的政策。
同时，向学生、家长普及减负知识，引导家长正确对待学生的学业成绩。
3. 设立举报渠道：学校要建立健全举报渠道，鼓励学生和家长积极发现、举报有偿办班和有偿补课行为。
并且，对举报者提供保护，确保其权益不受损害。
4. 加强监督检查：教育主管部门要加大对学校的监督力度，定期对学校进行检查和评估，确保禁止教师有偿办班和有偿补课政策的贯彻执行。
对发现有偿办班和有偿补课行为的学校和教师，要严肃处理，给予相应的处罚。
5. 改进考试评价制度：教育行政部门要改革考试评价制度，减少对学生考试成绩的过分重视，建立多元评价体系，使学生的发展能全面评价，减少学生和家长对于有偿办班和有偿补课的依赖。
6. 增加教师待遇：逐步提高教师的工资和福利待遇，改善教师的工作环境和社会地位。
通过提高教师的社会地位和福利待遇，减少教师从事有偿办班和有偿补课的动力。
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案，为了有效实施，需明确规定各方责任，建立监督机制，确保政策有效落实。
教育行政部门应牵头制定细则，建立专门机构负责监管，设立举报热线，加强对教育培训机构的检查力度，发现问题及时处理。
学校应加强内部管理，设立专门针对有偿补课的检查组织，严格执行政策，加强家校沟通，倡导家长科学理性教育子女，共同营造良好教育环境。
教育机构要切实履行教育职责，增加教学效果评估机制，提高教师专业能力，确保教育质量。
加强教育管理，规范教育市场秩序，制定相关政策法规，加强对教育机构的监督和管理，建立培训机构黑名单，重点监管高校辅导班、培训班等机构，保护学生合法权益，打造公平竞争的教育市场。
加强家长教育，引导家长正确对待子女教育，树立正确的教育观念，坚决抵制有偿补课，倡导积极健康的家庭教育方式，切实保障子女身心健康成长。
鼓励学生参与课外活动，开展多样化课外教育，注重培养学生综合素质，增强学生学习兴趣和自主学习能力。
建立完善的奖惩机制，激励学校、家庭和社会各方积极参与教育工作，促进教育公平和质量。
教育部门要加大宣传力度，普及学生权益保护法律知识，推动全社会重视教育问题，提高教育管理水平，全面实施教育改革，推动学校教育和家庭教育的有机结合，提高学生综合素质，建设高质量教育体系，促进教育公平和可持续发展。
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学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案
学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案一、背景及意义近年来，一些学校老师和家长之间出现了不正当的利益关系，部分老师有偿补课、收受礼品礼金等现象时有发生，严重影响了教育教学质量和教育公平，损害了学校和老师的形象。
为贯彻落实教育部关于整治学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的通知精神，规范学校教师职业行为，营造风清气正的教育环境，我校决定开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
二、目标和原则（一）目标通过此次专项整治，坚决遏制学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，规范教师职业行为，提升教育教学质量，树立良好的学校形象，促进学生的全面发展。
（二）原则1. 公开透明原则：整治工作要做到过程公开、结果公开，接受社会监督。
2. 严肃问责原则：对违规行为要严肃查处，依法依规依纪追究相关人员的责任。
3. 综合治理原则：整治工作要综合运用教育、管理、法律等多种手段，形成合力。
三、整治内容（一）学校有偿补课行为1. 学校组织或参与组织有偿补课的行为。
2. 学校老师在校外培训机构兼职从事有偿补课的行为。
3. 学校老师利用职务之便，诱导或推荐学生参加有偿补课的行为。
（二）教师违规收受礼品礼金行为1. 教师收受学生及家长赠送的礼品、礼金、有价证券等财物。
2. 教师参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。
3. 教师向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等。
4. 教师利用家长资源谋取私利的行为。
四、整治措施（一）自查自纠1. 组织教师学习相关政策法规，提高师德师风意识。
2. 要求教师认真开展自查自纠，主动上报存在的问题。
3. 鼓励家长和社会各界举报教师违规行为。
（二）监督检查1. 成立专项整治工作小组，负责监督、检查和指导整治工作。
2. 采取不定期抽查、暗访等方式，加强对学校教育教学行为的监管。
3. 建立举报平台，接受社会监督。
（三）严肃查处1. 对自查自纠中主动上报并认真整改的，可以从轻或减轻处理。
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案2024年，我校三中面临着一个重要的决策——是否允许有偿家教活动在校内实施。
这个问题牵扯到学校教育质量、学生公平性和社会公正等多个方面。
经过全面的分析和慎重的考虑，我们决定拒绝有偿家教活动的实施，并制定相应的方案。
以下是我校拒绝有偿家教活动实施的具体方案。
一、加强学校教育质量的提升首先，我们将加强学校的教育质量提升工作。
通过培养优秀的教师队伍和建立完善的教育教学体系，我们将确保每位学生都能够获得优质的教育资源。
通过提高教师的培训水平和教学方法的创新，我们将不断提高学生的学习成绩和综合素质，减少对有偿家教的需求。
二、优化学校的学习环境和资源其次，我们将优化学校的学习环境和资源。
投入更多的资金和人力资源，改善校园设施，提供更好的学习条件。
建立大型图书馆和多媒体教室，购买最新的教学设备和学习工具，为学生提供更多的学习资源。
通过这些措施，我们将提高学校的教育水平，满足学生的学习需求，减少对有偿家教的依赖。
三、建立完善的课后辅导机制接下来，我们将建立一个完善的课后辅导机制。
通过教师的创新教学和个性化辅导，我们将把课堂教育与个别辅导相结合，满足学生的不同需求。
同时，我们将鼓励学生之间相互学习、交流经验，通过小组合作和集体学习的方式提高学习效果。
通过这些措施，我们将为学生提供更好的学习支持，降低对有偿家教的需求。
四、加强家校合作，提高家庭教育水平此外，我们还将加强家校合作，提高家庭教育水平。
通过与家长的沟通和交流，我们将帮助他们更好地了解学校的教育理念和教学方法。
同时，我们将开展家庭教育培训和讲座，提高家长们的教育意识和教育能力。
通过这些措施，我们将提高学生的家庭教育环境，减少对有偿家教的需求。
五、加强社会监督和建立惩罚机制最后，我们将加强社会监督和建立惩罚机制。
通过举报电话和投诉渠道，我们将鼓励学生、家长和社会公众对有偿家教的不正之举进行举报。
同时，我们将建立严格的违规处理机制，对有偿家教行为进行严厉惩罚。
禁止教师补课办班实施方案
禁止教师补课办班实施方案一、明确禁止范围。
禁止教师在校内或校外以任何形式组织学生进行补课、办班活动。
包括但不限于利用节假日、课余时间、寒暑假等时间进行有偿补课、办班活动。
二、建立监督机制。
学校应建立健全的监督机制，加强对教师补课办班行为的监督检查。
任何违规行为都应及时发现并制止，对于违规者应当给予相应的处理和警告。
三、加强宣传教育。
学校应加强对学生和家长的宣传教育工作，让他们了解到教师补课办班的种种弊端，引导他们理性对待学习，不盲目追求成绩，不轻信补课办班的宣传。
四、加强课程管理。
学校应加强课程管理，合理安排学生的学习任务，保证学生在正常的学习时间内完成教学任务，不给学生过多的学习压力。
五、建立学科竞赛制度。
学校可以建立学科竞赛制度，通过学科竞赛的形式，激发学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣，减少学生对补课办班的需求。
六、加强师资队伍建设。
学校应加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平，增强教师的教学能力，让学生在正常的教学环境下获得优质的教育资源。
七、加强家校合作。
学校和家长应加强沟通，建立良好的家校合作关系，共同关心学生的成长，共同承担教育的责任，共同为学生创造一个良好的学习环境。
八、健全考试评价制度。
学校应健全考试评价制度，减少应试教育的倾向，注重学生的全面发展，不单纯追求分数，减少学生对补课办班的需求。
九、加强政策宣传。
学校应加强对相关政策法规的宣传，让教师、学生和家长了解到相关政策法规的重要性，自觉遵守相关规定，共同维护良好的教育秩序。
十、建立投诉渠道。
学校应建立健全的投诉渠道，让学生和家长有一个表达意见的平台，及时处理学生和家长的投诉，维护学生和家长的合法权益。
以上就是禁止教师补课办班实施方案的内容，希望全体教师、学生和家长能够共同遵守，共同维护正常的教育秩序，为学校的和谐发展做出积极的贡献。
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AA小学严禁教师有偿补课的实施方案
为进一步加强我校师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的在职教师有偿补课问题，根据•教育部关于印发†严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定‡的通知‣（教师…2015‟5号）、•广东省教育厅关于印发†严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‡的通知‣（粤教师…2015‟11号）以及AAAAA要求，制定本实施方案。
一、工作目标
通过加强师德建设和宣传教育、建立完善制度规范、开展自查督查、加大违规惩处力度等一系列措施，坚决整治在职教师有偿补课行为，建立防止有偿补课行为的长效工作机制，为办好人民满意的教育营造良好的环境氛围。
二、工作原则
（一）注重正面引领。
以正面宣传教育为主，引导广大教师自觉遵守师德规范，形成学生、家长、学区等共同参与防治有偿补课的良好社会氛围。
（二）突出问题导向。
严肃查处在职教师从事有偿补课行为，着力解决人民群众反映强烈的教师“课上不讲课后讲”等问题。
（三）坚持依法治理。
坚持依法治教、依法治校，教师依法从教、依法执教，坚持依法依规处理违规学校责任人和违规教师。
三、工作任务
严格落实教育部印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定‣、广东省教育厅印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣以及揭阳市揭东区教育局印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣。
（一）严禁学校组织、要求学生参加有偿补课；
（二）严禁在职教师与校外培训机构联合进行有偿补课；（三）严禁在职教师为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
（四）严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
（五）严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；（六）严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
四、工作措施
（一）注重宣传教育，强化正面引导。
我校将结合实际情况创新宣传教育方式，大力宣传教育部印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定‣、广东省教育厅印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣、AA市教育局印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣、AA市揭东区教育局印发的•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣以及•中小学教师职业道德规范‣等要求，将有关文件精神及时传达到教师、学生和家长。
组织教师深入学习，将有关学习活动作为教师继续教育和师德教育的重要内容。
以开展师德建设主题教育月活动为契机，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课。
鼓励学校和教师开展课前、课后或假期义务值守等志愿服务，对学习有困难的学生进行答疑辅导。
（二）完善制度规范，强化刚性约束。
建立完善责任追究和承诺制度，镇教育组与各中小学校签订工作责任书，在职中小学教师应结合师德考核与学校签订书面承诺书，层层落实防止有偿补课工作。
各中小学要建立违规学校和教师定期通报制度，在所辖范围内通报违规责任人。
将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职称评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据。
建立健全教师自律与他律相结合机制，确因工作需要，教师在校外向学生提供公益性辅导或授课活动的，实行事前报告制度。
（三）开展自查督查，强化作风建设。
我校将加强对全体教师行为的监督检查。
向社会公布在职教师有偿补课投诉电话，接受社会监督。
每学期至少开展一次有偿补课自查活动，教师
应将有偿补课自查情况作为年度工作总结的重要内容。
每年寒暑假和重要节假日时间节点，组织专人进行监督检查，出现违规集体补课，情节严重的，进行通报批评。
（四）加大惩处力度，强化责任追究。
建立健全在职教师从事有偿补课的惩处机制。
依据有关法律法规和•中小学教师职业道德规范‣、•中小学教师违反职业道德行为处理办法‣、•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定‣、•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣，对违反相关规定的教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
对违反相关规定的学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处理。
五、工作要求
（一）提高思想认识，深刻领会精神。
严禁有偿补课行为，是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深入解决“四风”问题的重要举措。
我校高度重视，全面学习、深入贯彻•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定‣、•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案‣精神，深刻认识中小学校和在职中小学教师参与有偿补课的重要危害，严禁在职教师参与有偿补课，是当前和今后一个时期我校教育系统加强行风建设和师德师风建设的重要任务。
（二）加强组织领导，重点专项治理。
我校成立由AAA校长任组长，AAA主任副组长，AAA和AAA为成员的在职教师有偿补课专项治理工作小组。
公布统一监督举报电话：教师凡违反规定的，第一次发现，给予批评教育，并及时如数退还有偿补课所得。
第二次发生的，不但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核还要确定为不合格，不能作为各种评先评优的推荐对象，必要时调整岗位。
（三）总结工作经验，巩固治理成效。
通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
进一步规范办学行为，使教师有偿补课的现象得到遏制，创建行业新风，塑造教师良好形象，建设一支高素质的教师队伍，为深化教育改革，推进素质教育，促进学校科学发展、和谐发展、可持续发展创造良好的条件。
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