部编版三年级语文下册火烧云作业及答案

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部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案

部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案

部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案部编版三年级语文下册《24.火烧云》作业设计及答案一、简答题(15分)1.(15分)阅读文段,回答问题。

这地方的火烧云变化________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________。

__________、__________、__________,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1)按原文填空。

2)所填词语都是表示的词语,我还能写出几个这样的词语。

3)这段话采用了修辞手法。

4)这段话主要描写。

二、填空题(4分)2.(4分)在括号里填上恰当的词。

的马的狗的狮子的云三、判断题(4分)3.(4分)判断下面的说法是否正确。

1)“彤”字单独念时读tóng,在“红彤彤”一词中读tōng。

()(2)《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。

()3)《火烧云》写了火烧云上来和下去的全进程。

()4)作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。

()四、单选题(2分)4.(2分)读下面的句子,选择正确的理解。

1)“我留意地看着,眼睛目不暇接……”这句话的意义是()A.“我”的事情太多,忙都忙不过来。

B.从大椿树上飞出的鸟儿太多太多,作者的眼睛捕捉到了这只又错过了那只。

C.优美的风景很多,看不过来。

2)“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

”这句话的意思是()A.用“着火”比喻火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的样子,极其形象地写出了火烧云的特点。

B.天边着火了,把天空染红了,火烧得旺。

C.写出了火烧云红霞飞舞、瞬息万变的奇妙景象。

五、现代文阅读(25分)5.(15分)浏览下面的段落,完成操演。

天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)基础积累大巩固一、根据拼音写词语。

càn làn fēn miǎo shēn tuǐ xiōnɡ měnɡ wēi wǔ二、比一比,再组词。

彤()庙()凶()妙()丹()宙()区()吵()三、读读下面的句子,用加点的词语造句。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像..是天空着了火。

……好像……阅读能力大提升四、课文整体梳理。

《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状____ ___和________这两个特点,表达了作者对________的赞美之情。

五、阅读重点段落。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.这个自然段共有()句话?用“”画出段中的中心句。

2.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。

3.用“”画出文中表示颜色的词语。

六、照样子,写词语红彤彤:葡萄灰:参考答案一、灿烂分秒伸腿凶猛威武二、彤(红彤彤)庙(庙宇)凶(凶恶)妙(美妙)丹(牡丹)宙(宇宙)区(山区)吵(争吵)三、……好像……:今年夏天太热了,中午时柏油路好像都要晒化了。

四、上来了、变化着、下去了变化如此之多,如此之快火烧云五、1.3 这地方的火烧云变化极多2.天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿又变成了凶恶的老狼。

3.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫六、红彤彤:金灿灿绿茵茵绿油油葡萄灰:茄子紫苹果绿橙黄。

最新部编版小学语文三年级下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)

最新部编版小学语文三年级下册  24.火烧云  课后练习题作业(有答案)

部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

模.糊(mómú) 紫檀.色(tán chán) 跪.下(guì gùi)笑盈盈.(yíng yín)恍惚.(hūhǖ) 凶.猛(xiōng xiōn) 喂.鸡(wēi wèi)红彤彤.(dān tóng)三、照样子写词语。

1. 金灿灿(ABB):____________________________________2. 恍恍惚惚(AABB):___________________________________3. 一模一样(一×一×):___________________________________四、选词填空。

镇静沉静1.那只狮子很威武很( )地蹲着。

可是一转眼就变了,再也找不着了。

2.他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很()。

笑盈盈笑眯眯1.课间时,赵老师()地站在一旁看着我们玩。

2.喂猪的老头儿在墙根靠着,()地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

五、我会查字典,给加点字选择正确的解释。

“胡”字按部首查字法应先查()部,再查()画。

按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。

“胡”字在字典里的解释有:①乱,无道理;②须毛;③小街道;④泛指外国或外族的。

给下列加点字选择正确的解释,填序号。

胡.椒()胡.言乱语()胡.子()胡.同()六、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

1.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

部编版小学语文三年级下册第七单元第24课《火烧云》2020版

部编版小学语文三年级下册第七单元第24课《火烧云》2020版
背诵指导:要按作者记叙的顺序进行背诵。先 写颜色的变化,抓住“一会儿……一会儿……一会 儿……一会儿……”这些重点词语练习背诵;再写 形状的变化,先是变成“马”,接着写“马”的样 子、变化;再写变成“狗”“狮子”……
说说课文写了火烧云的哪些特点,你是从哪些 语句了解的。
参考答案:写了火烧云颜色丰富多彩和形 状变化多端的特点。从第3自然段可以看出火 烧云的颜色变化极多,丰富多彩;从第4—6自 然段可以看出火烧云的形状变化多端。
自然界里有许多奇丽的景象,引动了无 数的作家、诗人去描绘它们,赞美它们。
24 火烧云
《火烧云》是已故的优秀女作家萧红的作品
作者简介
萧红(1911—1942),黑龙江 省呼兰县人,中国近现代女作家, 被誉为二十世纪“30年代的文学洛 神”。
主要作品:《生死场》《呼兰 河传》《马伯乐》等。
清晨,太阳出来或者傍晚太阳落 山的时候,天边的云彩常常是通红的 一片,像火烧的一样,人们就把这种 云叫做火烧云。
形状
自主学习,要求:读第4~6自然段,说 一说:火烧云的形状具有怎样的特点?
一会儿,天空出现一匹马…… 过了两三秒钟,那匹马…… 忽然又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 可是一转眼就变了……
变化快 形状奇
想象:天空中还可能出现什么?什么样子的? 是怎样变化的?
就在这时,天空中又来了(

结构梳理
上来: 天空像着了火
火 烧
颜色:色彩绚丽 变化 形状:变化多端

下去: 什么也看不清
丰富想象 热情赞美
Байду номын сангаас
主题探究
人乐
白胡子变成__金__胡__子___了。
排比句
阅读方法

部编版三年级下册《第24课-火烧云》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

部编版三年级下册《第24课-火烧云》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

部编版三年级下册《第24课火烧云》小学语文-有答案-同步练习卷(2)一、解答题(共7小题,满分21分)1. 给下面词语中的加点字注音。

2. 读拼音,写词语。

3. 按要求写词语。

(1)红彤彤(ABB式表示颜色的)金________ 白________ 绿________(2)奶奶________(ABB式)地看着小孙子大口大口地吃饭。

(3)那两头石狮子长得________(ABAC式)。

4. 选词填空。

沉静平静镇定(1)庙门前的石头狮子很________地蹲着。

(2)她性格________不爱多说话。

(3)他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很________。

5. 按要求写句子。

(1)霞光照得小孩子的脸红红的。

(改为“把”字句和“被”字句)________(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

(缩句)________(3)天空出现一匹马。

(扩句)________6. (《火烧云》)根据课文内容填空。

(1)作者的写作顺序是________﹣﹣________﹣﹣________。

(2)课文写了火烧云________和________的全过程,重点写了________部分。

(3)火烧云让天空变出________、________、________等动物。

7. 阅读理解。

火烧云(节选)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

(1)在文中□处给句子加上标点。

(2)第二段话采用________的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色________而且变化________的特点。

(3)用“________”画出文中描写火烧云颜色的同语,可以用________这个词来概括。

(4)“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了________A.火烧云的颜色很多B.火烧云变化得很快(5)请仿照第二白然段中第一句的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。

部编版三年级语文下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)

部编版三年级语文下册  24.火烧云  课后练习题作业(有答案)

部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

模.糊(mómú) 紫檀.色(tán chán) 跪.下(guì gùi)笑盈盈.(yíng yín)恍惚.(hūhǖ) 凶.猛(xiōng xiōn) 喂.鸡(wēi wèi)红彤彤.(dān tóng)三、照样子写词语。

1. 金灿灿(ABB):____________________________________2. 恍恍惚惚(AABB):___________________________________3. 一模一样(一×一×):___________________________________四、选词填空。

镇静沉静1.那只狮子很威武很( )地蹲着。

可是一转眼就变了,再也找不着了。

2.他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很()。

笑盈盈笑眯眯1.课间时,赵老师()地站在一旁看着我们玩。

2.喂猪的老头儿在墙根靠着,()地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

五、我会查字典,给加点字选择正确的解释。

“胡”字按部首查字法应先查()部,再查()画。

按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。

“胡”字在字典里的解释有:①乱,无道理;②须毛;③小街道;④泛指外国或外族的。

给下列加点字选择正确的解释,填序号。

胡.椒()胡.言乱语()胡.子()胡.同()六、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。

1.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

部编版小学语文三年级下册24《火烧云》课后作业试题(含答案)

部编版小学语文三年级下册24《火烧云》课后作业试题(含答案)

24.火烧云一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

紫檀.(tán dán)笑盈.盈(yíng yín)跪.着(guìgiú)庙.门(miào mào)二、读句子,看拼音写汉字。

1.每年秋天,爷爷家的院子里都会开满jīn càn càn()的菊花。

2.这场台风来势xiōng měng(),要做好防灾准备。

3.天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只wēi wǔ()的狮子。

4.遇到突发事件时,我们要保持zhèn jìng()。

三、判断破折号在下面句子中的作用。

A.解释说明(或补充说明);B.表示意思(或话题)的转换;C. 表示声音的延长。

1.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

( )2.叮——咚——叮——咚。

( )3.它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……( )四、按要求写句子。

1.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

(缩句)2.火烧云很神奇。

(改为感叹句)3.天空出现了一匹马。

(扩句)五、课内阅读。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.第二自然段第一句话采用的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色,而且变化的特点。

2.用“”画出文中描写火烧云颜色的词语,可以用“”这个词来概括。

3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

”这句话说明了( )A.火烧云的颜色很多。

B.火烧云变化得很快。

4.请仿照第二自然段中第一句话的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。

第24课火烧云一、tán yíng guìmiào二、1.金灿灿 2.凶猛 3.威武 4.镇静三、1.A 2.C 3.B四、1.老头儿看着猪。

部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练一、填空题1.写出下面句子所采用的修辞手法。

(1)有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

(3)在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星。

(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

2.补全四字词语,并完成练习。

私语多样景色物产一模恍恍上面词语中AABC式的词语是,ABAC式的词语是。

3.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

宁攻退盈庙镇4.给加点字选择正确的读音。

(1)cān shēn①小动物们都来参.加“选美比赛”。

②海参.靠肌肉伸缩爬行。

(2)chāi chā①海底的植物差.异非常大。

②王老师刚刚出差.回来,不顾一路劳顿,马上开始给我们讲课。

5.课文朗读。

(1)课文共个自然段,我已读了遍课文,我能把课文读得(选一选):正确流利有感情(2)边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

(3)从《火烧云》一文的题目,我知道。

6.根据拼音写出同音字。

【xiōng】弟猛手师【wǔ】器蹈飞打7.给句中的加点字选择正确的解释。

镇①压制,抑制;②安定;③把饮料等放在冰箱里或同冰、冷水放在一起使凉。

(1)洪水来临前,村支书镇.定地指挥群众撤离。

(2)我认为夏天最幸福的事就是一家人坐在一起吃冰镇.西瓜。

8.照样子,写词语。

恍恍惚惚(AABB式):笑盈盈(ABB式):二、语段阅读课内阅读。

海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

9.海底有声音,声音是发出的,这是靠听到的。

10.从四个“嗡嗡”“啾啾”“汪汪”“打鼾”可以看出海底的声音。

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部编版三年级语文下册火烧云作业及答案
一、看拼音,写词语。

ān jìng shùzhīzhèxiēhào qí(________)(________)(________)(________)zhāo yīn gǔlǎo cūzhuàng zhīgàn (________)(________)(________)(________)yǐng zi zhèn yǔhuāng yělúcǎo (________)(________)(________)(________)
二、照样子,写词语。

圆溜溜(ABB式) ___________ ___________
高高兴兴(AABB式) ___________ ___________
又松又软(又A又B) ___________ ___________
五颜六色(含有数字) ___________ ___________
三、比一比,再组词。

晨(_______)服(_______)粗(_______)扬(_______)猜(_______)辰(_______)报(_______)组(_______)杨(_______)情(_______)
四、在括号内填上合适的字组成四字词语。

⑴自(______)自(______)自(______)自(______)
⑵千(______)万(______)千(______)万(______)
⑶有(______)有(______)有(______)有(______)
⑷有(______)可(______)有(______)可(______)五、读句子,选择恰当的词语填空。

连续继续陆续
1.吃完午饭,同学们(________)回到教室。

2.这场大雨(________)下了三天三夜,把小桥都淹没了。

3.我抬头看了一眼窗外,(________)埋头做作业。

仍然果然居然
1.我按照妈妈教的方法去做,(______)把衣服洗得干干净净的。

2.这盆花放在窗台上已经一个星期了,她(_______)没有发现。

3.现在的生活虽然富裕了,可是妈妈(_______)很节俭。

六、按原文填空。

这地方的火烧云变化极多。

天空中一会儿红彤彤的,一会儿(________),一会儿(_____),一会儿(_______)。

(_______)、(________)、
(________),这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

七、课内阅读。

火烧云(节选)
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.选文第二段话采用______的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色______而且变化。

2.用“---”画出文中描写火烧云颜色的语句,我们可以用____这个词来概括。

3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了( )
A.火烧云的颜色很多。

B.火烧云变化得很快。

4.请用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”写一段话。

_____________________________
参考答案
1、安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野芦草
2、绿油油金灿灿整整齐齐干干净净无法无天大手大脚四面八方三心二意
3、早晨服装粗壮扬起猜测星辰报纸小组杨树情况
4、言语暴弃言语山水勇谋声色情原依据
5、陆续连续继续果然居然仍然
6、金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
7、
1.排比、多、快
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

;五颜六色
3.A
4.几个孩子玩得很开心。

他们一会儿跳绳,一会儿荡秋千,一会儿玩老鹰捉小鸡,一会儿又玩起了捉迷藏。

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