完整版人教版小学数学四年级下册 小数点移动练习题
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小学数学四（下）练习——小数点移动
姓名
1、判断题。
(对の打“√”，错の打“×”)
（1）0.001×1000＝10
( )
（2）15.6÷100＝1.56
( )
（3）0.207の小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍.
( )
) (（4）把0.08扩大100倍是0.08。
) (（5）三位小数比两位小数大。
) (2（6）缩小1000倍就是2÷1000. ) (倍等于乙数の（7）甲数の100100倍。
2、单选题。
）（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（
D B、扩大100倍C、缩小2倍、扩大2倍A、缩小100倍（2）把0.02の小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）200
、 D B、0.2 C、20 2 A、
）,（3）把一个小数の小数点先向右移动五位,再向左移动三位那么移动后の小数比原小数（
1000倍C、缩小A、扩大3倍B、扩大100倍
)．(（4）在5.2の末尾添上两个“0”，这个数
B100 A、扩大了倍、缩小了100倍C、大小不变
．)位是0.071)の小数点向(移动(）把（57.1 D、三A、左B、右C、二．)缩小（6）把0.0610倍是(
6 C、0.006B、0.6、 A 9倍．甲数增加(107（）甲数扩大倍) 、等于B、大于A C、小于Fpg
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3、在横线上填上适当の数或文字。
（1）把0.43扩大_________倍是430。
把0.1_ 倍是0.01。
把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。
（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。
（3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数の小数点向右移动三位，乙数の小数点向左移动四位，得到の两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。
（4）把62.9缩小10倍，小数点向______移动_______位是_________；缩小100
倍，小数点向_____移动_______位是_________；缩小1000倍，小数点向________移动_______位是_________。
（5）去掉84.2の小数点，原数就_________。
把84.2の小数点向右移动三位后是_________，所得の数比原数大_________倍。
4、在○里填上×或÷，在( )里填上适当の整数。
○○○( 4.7 )＝0.47 9.14( )＝8460( )＝0.914 8.46○○○5.07 )＝( )＝1.01 0.50710.180( )＝800 (
○○170
) ＝10000 )＝0.7 ( 70 (
5、在（）里填上适当の数。
52.7×1000＝24.7÷1000＝ 1.3×10÷100＝3.5×100＝ 1.06÷10＝23.7÷100×1000＝
7.4×100＝0.09×1000＝0.02÷10×100÷1000＝
0.5÷1000＝8.2×100＝50÷1000×10÷100＝
52.7×1000＝24.7÷1000＝ 1.3×10÷100＝1.2×10＝ 3.9×100＝6÷10＝
1.2÷10＝ 3.9÷100＝6÷100＝
3.17×10×10＝ 3.17÷10÷10＝ 3.17×10÷10＝
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6、填上适当の数。
7、应用题
（1）每一千克小麦可磨面粉0.85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？
（2）某地平均每10千克海水含盐0.3千克．100千克海水含盐多少千克？
（3）一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在の面积比原来扩大10倍，现在面
积有多少平
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12、填空：1t=( )kg ( )g=1kg 1km=( )m
1m ( )dm ( )cm=1m 1l=( )ml
2 2 220.85m=( )cm
1dm1m=( )cm=( )dm20.06t=( )kg 4850m=( )km
500kg=( )t
2 2=( )dm3.07l ( )ml 4030ml=( )l 0.7 m
21.3kg=( )t 85mm=( )cm ）分=（ 3.05元
45000kg=( )t 75mm=( )cm 5400g=( )kg
7050m=( )km 984m=( )km 657cm=( )m
0.845dm=( )m 0.784t=( )kg 3.08t=( )kg
2 21.25kg=( )g 9m=( )cm 10
m=( )dm3.05m=( )km 9.4cm=( )m
33ml=( )l
1505kg=( )g 6601m=( )km 15t3kg =( )t
2 25.2m=( )dm =( )dm4150ml=( )l 260
cm7.4kg=( )g 12.5m=( )km 62g=( )kg
2t=( )kg ）元（ 6角=
13、把下列各数改写成用“万”作单位の数：872000 355280000 198400 69000000
）里填上适当の数：14、在（9t56kg=( )t 6km32m=( )km
5m47cm=( )m
222）吨（ 30吨千克506kg5g=( )kg 12m克25dm=( )m= 1
15、改数（1）下面の数，去掉小数点，各扩大多少倍？37.307
2.050.60.275
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（2）下面の数，把小数点都移到最高位数字の左边，各缩小多少倍？
5.825.2512700
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(完整版)人教版小学数学四年级下册-小数点移动练习题
小学数学四（下）练习——小数点移动姓名1、判断题。
(对の打“√”，错の打“×”)（1）0.001×1000＝10 ( ) （2）15.6÷100＝1.56 ( ) （3）0.207の小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( ) （4）把0.08扩大100倍是0.08。
() （5）三位小数比两位小数大。
() （6）2缩小1000倍就是2÷1000.() （7）甲数の100倍等于乙数の100倍。
()2、单选题。
（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把0.02の小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、0.2C、20D、200（3）把一个小数の小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后の小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍（4）在5.2の末尾添上两个“0”，这个数()．A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变（5）把7.1の小数点向()移动()位是0.071．A、左B、右C、二D、三（6）把0.06缩小10倍是()．A、0.006B、0.6C、6（7）甲数扩大10倍()甲数增加9倍．A、大于B、等于C、小于3、在横线上填上适当の数或文字。
（1）把0.43扩大_________倍是430。
把0.1_ 倍是0.01。
把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。
（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。
（3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数の小数点向右移动三位，乙数の小数点向左移动四位，得到の两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。
（4）把62.9缩小10倍，小数点向______移动_______位是_________；缩小100倍，小数点向_____移动_______位是_________；缩小1000倍，小数点向________移动_______位是_________。
小学数学四年级下册小数点移动练习题图文稿
小学数学四年级下册小数点移动练习题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小数点移动引起小数大小的变化练习题1班级：姓名：学号：得分：小数点向右?移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；移动三位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍。
小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的（）；移动两位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的（）；移动三位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的（）。
直接写出得数?8.27×10= 5÷10= 7.6×10=?8.27×100=5÷100= 7.6×100=?8.27×1000= 5÷100=7.6×1000=小数点移动引起小数大小的变化练习题2班级：姓名：学号：得分：5.27÷10= 100.3÷10= 0.06×10=5.27÷100= 100.3÷100= 0.06×100=5.27÷1000= 100.3÷1000= 0.06×1000=0.46÷10=0.3×10=2.9÷10=?0.46÷100=0.3×100=2.9÷100=?0.46÷1000=0.3×1000=2.9÷1000=?10×0.15＝3.6÷10＝ 0.9×1000＝?100×0.15＝3.6÷100＝ 0.9×100＝?1000×0.15＝3.6÷1000＝ 0.9×10＝?3.2×10= 2.34×0.1= 3÷100=?7.2÷100=0.4×100= 0.1×0.01=?0.5÷1000=20÷1000=35.9×1000=?37×0.001= 1.39÷100= 326÷100=（1）把6.2扩大（）倍是62。
小学数学四年级下册小数点移动练习题
小学数学四年级下册小数点移动练习题班级：姓名：学号：得分：小数点向右移动一位；相当于把原数乘10；小数就扩大到原数的10倍；移动两位；相当于把原数乘（）；小数就扩大到原数的（）倍；移动三位；相当于把原数乘（）；小数就扩大到原数的（）倍。
小数点向左移动一位；相当于把原数除以10；小数就缩小到原数的（）；移动两位；相当于把原数除以（）；小数就缩小到原数的（）；移动三位；相当于把原数除以（）；小数就缩小到原数的（）。
直接写出得数8.27×10= 5÷10= 7.6×10=8.27×100= 5÷100= 7.6×100=8.27×1000= 5÷100= 7.6×1000=小数点移动引起小数大小的变化练习题2得分： 学号： 姓名： 班级：5.27÷10= 100.3÷10= 0.06×10= 5.27÷100= 100.3÷100= 0.06×100= 5.27÷1000= 100.3÷1000= 0.06×1000=0.46÷10= 0.3×10= 2.9÷10= 0.46÷100= 0.3×100= 2.9÷100= 0.46÷1000= 0.3×1000= 2.9÷1000=10×0.15＝ 3.6÷10＝ 0.9×1000＝ 100×0.15＝ 3.6÷100＝ 0.9×100＝ 1000×0.15＝ 3.6÷1000＝ 0.9×10＝3.2×10= 2.34×0.1= 3÷100= 7.2÷100= 0.4×100= 0.1×0.01= 0.5÷1000= 20÷1000= 35.9×1000=37×0.001= 1.39÷100= 326÷100=（1）把6.2扩大（ ）倍是62。
人教版小学数学四年级下册-小数点移动练习题资料
小学数学四（下）练习——小数点移动姓名1、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)（1）0.001×1000＝10 ( ) （2）15.6÷100＝1.56 ( ) （3）0.207的小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍. ( ) （4）把0.08扩大100倍是0.08。
() （5）三位小数比两位小数大。
() （6）2缩小1000倍就是2÷1000.() （7）甲数的100倍等于乙数的100倍。
()2、单选题。
（1）把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍（2）把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（）A、2B、0.2C、20D、200（3）把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍（4）在5.2的末尾添上两个“0”，这个数()．A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变（5）把7.1的小数点向()移动()位是0.071．A、左B、右C、二D、三（6）把0.06缩小10倍是()．A、0.006B、0.6C、6（7）甲数扩大10倍()甲数增加9倍．A、大于B、等于C、小于3、在横线上填上适当的数或文字。
（1）把0.43扩大_________倍是430。
把0.1_ 倍是0.01。
把10.45扩大100倍是_________，小数点向左移动三位是_________。
（2）0.54扩大100倍是_________,再缩小1000倍是_________。
（3）有甲、乙、丙三个数，若把甲数的小数点向右移动三位，乙数的小数点向左移动四位，得到的两个数正好与丙数相等，若丙数是7.04，则甲数是_________，乙数是_________。
（4）把62.9缩小10倍，小数点向______移动_______位是_________；缩小100倍，小数点向_____移动_______位是_________；缩小1000倍，小数点向________移动_______位是_________。
人教版小学四年级下册数学 同步练习-小数点的移动 (带答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1人教版小学数学四年级下册小数点的移动练习卷（带解析）1．将148000改写成用万为单位的数是15万（）。
2．64750000改写成用亿作单位是0.6475亿。
( )A.√B. ×3．把643000改写成用“万”作单位是64万。
( )A．√ B. ×4．310405=31万 ( )A．√ B. ×5．5.69万=56900。
( )A．√ B. ×6．六十二万七千九百用“万”作单位写作 ( )A. 62万B. 61万C. 62.8万D. 62.79万7．一个数的小数点向左移动两位后，再乘1000，结果比原数扩大了（ ）A．100倍 B．10倍 C．1000倍 D．10000倍8．把6.08的小数点向左移动两位，这个数就（ ）扩大2倍B．缩小100倍 C．扩大100倍 D．无选项9．小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14（ ）。
四年级下册数学小数点移动综合练习
四年级下册数学小数点移动练习题日期：XX：一、概念1、小数点向右移动两位，小数就扩大_________倍。
2、小数点向左移动两位．小数就缩小_________倍。
3、小数点向右移动三位，小数就_________1000倍。
4、小数点向左移动三位，小数就_________l00倍。
5、小数点向______移动一位，小数就扩大10倍。
6、小数点向______移动一位，小数就缩小10倍。
7、小数点向右移动______位，小数就扩大l00倍。
8、小数点向左移动______位，小数就缩小l00倍。
二、判断题(1)0.207的小数点向右最多移三位，所以0.207最多只能扩大1000倍。
（）(2)把0.08扩大100倍是8。
（）(3)三位小数比两位小数大。
（）(4)2缩小1000倍就是21000。
（）(5)甲数的100倍等于乙数的100倍。
（）(6)0.001×1000＝10 （）(7)15.6÷100＝1.56 （）(8)小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。
（）(9)把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。
（）(10)0.1÷10=0.01 （）4.86的小数点向右移动三位，原来的数就扩大到它的1000倍，是48608mm扩大1000倍是0.008m三、选择题(1)把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍(2)把0.02的小数点向左移动一位，再向右移动三位，得到（）A、2B、0.2C、20D、200(3)把一个小数的小数点先向右移动五位，再向左移动三位，移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍D、缩小100倍(4)在5.2的末尾添上两个0，这个数（）A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变D、扩大了10倍(5)把7.1的小数点向（）移动（）位后是0.071。
A、左B、右C、二D、三(6)把0.06缩小10倍是（）A、0.006B、0.6C、6D、0.06(7)甲数扩大10倍（）甲数增加9倍．A、大于B、等于C、小于(8)10.07扩大1000倍（）A、0.01007B、1007C、10070D、0.1007(9)把8.15改写成8.150，原来的数（）A、扩大10倍B、缩小10倍C、不变D、扩大100倍(10)下面得数是4.9的算式是（）A.0.49÷100B.0.49×10C.0.49÷0.01D、0.049×10四、填空题(1)把6.3扩大_________倍是63。
四年级下册数学小数点移动综合练习题
四年级下册数学小数点移动练习题日期：姓名：一、概念1、小数点向右移动两位，小数就扩大_________倍。
2、小数点向左移动两位．小数就缩小_________倍。
3、小数点向右移动三位，小数就_________1000倍。
4、小数点向左移动三位，小数就_________l00倍。
5、小数点向______移动一位，小数就扩大10倍。
6、小数点向______移动一位，小数就缩小10倍。
7、小数点向右移动______位，小数就扩大l00倍。
8、小数点向左移动______位，小数就缩小l00倍。
二、判断题(1)0.207的小数点向右最多移三位，所以0.207最多只能扩大1000倍。
（）(2)把0.08扩大100倍是8。
（）(3)三位小数比两位小数大。
（）(4)2缩小1000倍就是21000。
（）(5)甲数的100倍等于乙数的100倍。
（）(6)0.001×1000＝10 （）(7)15.6÷100＝1.56 （）(8)小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。
（）(9)把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。
（）(10)0.1÷10=0.01 （）4.86的小数点向右移动三位，原来的数就扩大到它的1000倍，是48608mm扩大1000倍是0.008m三、选择题(1)把40.28去掉小数点变成整数，原数就（）A、缩小100倍B、扩大100倍C、缩小2倍D、扩大2倍(2)把0.02的小数点向左移动一位，再向右移动三位，得到（）A、2B、0.2C、20D、200(3)把一个小数的小数点先向右移动五位，再向左移动三位，移动后的小数比原小数（）A、扩大3倍B、扩大100倍C、缩小1000倍D、缩小100倍(4)在5.2的末尾添上两个0，这个数（）A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变D、扩大了10倍(5)把7.1的小数点向（）移动（）位后是0.071。
A、左B、右C、二D、三(6)把0.06缩小10倍是（）A、0.006B、0.6C、6D、0.06(7)甲数扩大10倍（）甲数增加9倍．A、大于B、等于C、小于(8)10.07扩大1000倍（）A、0.01007B、1007C、10070D、0.1007(9)把8.15改写成8.150，原来的数（）A、扩大10倍B、缩小10倍C、不变D、扩大100倍(10)下面得数是4.9的算式是（）A.0.49÷100B.0.49×10C.0.49÷0.01 D、0.049×10四、填空题(1)把6.3扩大_________倍是63。
四年级下册数学小数点移动综合练习
四年级下册数学小数点移动综合练习四年级下册数学小数点移动练题日期。
姓名：一、概念1、小数点向右移动两位，小数就扩大100倍。
2、小数点向左移动两位，小数就缩小100倍。
3、小数点向右移动三位，小数就扩大1000倍。
4、小数点向左移动三位，小数就缩小1000倍。
5、小数点向右移动一位，小数就扩大10倍。
6、小数点向左移动一位，小数就缩小10倍。
7、小数点向右移动四位，小数就扩大倍。
8、小数点向左移动四位，小数就缩小倍。
二、判断题1) 0.207的小数点向右最多移三位，所以0.207最多只能扩大1000倍。
2) 把0.08扩大100倍是8.3) 三位小数比两位小数大。
4) 2缩小1000倍就是0.002.5) 甲数的100倍等于乙数的10倍。
6) 0.001×1000=1.7) 15.6÷100=0.156.8) 小数点向左移动两位，原来的小数就缩小100倍。
9) 把4.123的小数点去掉，这个数就扩大1000倍。
10) 0.1÷10=0.01.4.86的小数点向右移动三位，原来的数就扩大到它的1000倍，是4860.8mm扩大1000倍是8m。
三、选择题1) 把40.28去掉小数点变成整数，原数就（B、扩大100倍）。
2) 把0.02的小数点向左移动一位，再向右移动三位，得到（D、200）。
3) 把一个小数的小数点先向右移动五位，再向左移动三位，移动后的小数比原小数（C、缩小1000倍）。
4) 在5.2的末尾添上两个，这个数（A、扩大了100倍）。
5) 把7.1的小数点向（B、右）移动（C、二）位后是0.071.6) 把0.06缩小10倍是（A、0.006）。
7) 甲数扩大10倍（C、小于）甲数增加9倍。
8) 将0.扩大1000倍得到10.07.9) 将8.15改写成8.150，原数扩大10倍得到81.5.10) 下面得数为4.9的算式是0.49×10.1) 把6.3扩大10倍是63.2) 把7.1缩小100倍是0.071.3) 2缩小1000倍是0.002.4) 0.145扩大100倍是14.5.5) 扩大10倍后得96.75，再向左移动两位得967.5.6) 8.75扩大100倍得875.7) 这个数是0.0478.8) 小数点向左移动一位得0.8，再向右移动三位得0.0008.9) 小数点向左移动一位得0.6，再向右移动三位得0.0006.10) 1.005去掉小数点得到1005.11) 把0.43扩大1000倍得430.12) 把0.1缩小10倍得0.01.13) 将10.45扩大100倍得1045，小数点向左移动三位得1.045.14) 0.54扩大100倍得54，再缩小1000倍得0.054.15) 甲数是乙数的1/100.16) 结果是0.1.17) 扩大1000倍再缩小10倍得93.75.18) 缩小10倍，小数点向右移动一位是629；缩小100倍，小数点向右移动两位是62.9；缩小1000倍，小数点向右移动三位是6.29.19.一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数会缩小1000倍。
小学数学四年级下册小数点移动练习题
小数点移动引起小数大小的变化练习题1班级：姓名：学号：得分：小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；移动三位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍。
小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的（）；移动两位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的（）；移动三位，相当于把原数除以（），小数就缩小到原数的（）。
直接写出得数8.27×10= 5÷10= 7.6×10=8.27×100= 5÷100= 7.6×100=8.27×1000= 5÷100= 7.6×1000=小数点移动引起小数大小的变化练习题2班级：姓名：学号：得分：5.27÷10= 100.3÷10= 0.06×10=5.27÷100= 100.3÷100= 0.06×100=5.27÷1000= 100.3÷1000= 0.06×1000=0.46÷10= 0.3×10= 2.9÷10=0.46÷100= 0.3×100= 2.9÷100= 0.46÷1000= 0.3×1000= 2.9÷1000=10×0.15＝ 3.6÷10＝0.9×1000＝100×0.15＝ 3.6÷100＝ 0.9×100＝1000×0.15＝ 3.6÷1000＝ 0.9×10＝3.2×10= 2.34×0.1= 3÷100=7.2÷100= 0.4×100= 0.1×0.01= 0.5÷1000= 20÷1000= 35.9×1000= 37×0.001= 1.39÷100= 326÷100=（1）把6.2扩大（）倍是62。
四年级数学下册第四单元小数点移动分类练习题
四年级数学下册第四单元小数点的移动分类练习题填空题部分：1、小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的( )。
2、小数点向左移动两位．小数就缩小到原数的( )。
3、小数点向右移动三位，小数就( ) 到原数的1000倍。
1。
4、小数点向左移动三位，小数就( ) 到原数的10005、小数点向( )移动一位，小数就扩大到原数的10倍。
1。
6、小数点向( )移动一位，小数就缩小到原数的107、小数点向右移动几位，相当于小数（）几个十。
8、小数点向左移动几位，相当于小数（）几个十。
10、0.02扩大到它的100倍是（），也就是把小数点向右移动（）位；11、把4.5的小数点向左移动一位是（），也就是把小数缩小到它的（）。
12、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就扩大到它的（）倍，得（）。
13、把 3.952的小数点向右移动两位，这个数就（）到它的（）。
14、把5.6扩大到它的（）倍是56；把60缩小到它的（）是0.06.15、把8.26的小数点去掉，这个数就（）到它的（）；要1，就把小数点向（）移动（）位。
16、把8.26缩小到它的1001后，得7.04，这个数原来是（）。
17、一个数缩小到它的10018、把0.32分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）。
19、把530分别缩小它的缩小10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）20、把12.5的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是（）21、在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（），最小的数是（），把这些数用“＜”连接起来是（）。
22、0.34是（）个百分之一，0.3是3个（）。
23、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值相等而计数单位不同的是（）和（）。
列式计算(1)100个0.25是多少？(2)0.26的10倍是多少？(3)85.2除以1000的商是多少？(4) 326除以1000的商是多少？在○与□里分别填入合适的符号与数2.001○□=20.01 8.4○□=0.840.27○□=27 3.29○□=0.03291.34○□=13.4 64.5○□=0.6450.25○□=2.5 0.327○□=3.27 0.578○□=0.0578 3.141○□=3141 6.32○□=0.0632 5.21○□= 5210。