三角函数线及其应用 ppt课件

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新知探究
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1.不论角α的终边位置如何,在单位圆中作三角函数线时,下列 说法正确的是( ). A.总能分别作出正弦线、余弦线、正切线 B.总能分别作出正弦线、余弦线、正切线,但可能不只一条 C.正弦线、余弦线、正切线都可能不存在 D.正弦线、余弦线总存在,但正切线不一定存在 解析 由三角函数线概念及三角函数定义可知D正确. 答案 D
θ2kπ+π3≤θ≤2kπ+23π,k∈Z
.
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感悟提升
[规律方法] 用单位圆中的三角函数线求解简单的三角 不等式,应注意以下两点: (1)先找到“正值”区间,即0~2π间满足条件的角θ的 范围,然后再加上周期; (2)注意区间是开区间还是闭区间.
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【活学活用2】 解不等式2cos x-1>0.
图示
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MP OM
AT
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温馨提示:当角α的终边与x轴重合时,正弦线、 正切线分别变成一个点,此时角α的正弦值和正 切值都为0;当角α的终边与y轴重合时,余弦线 变成一个点,正切线不存在,此时角α的余弦值 为0,正切值不存在.
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第2课时 三角函数线及其应用
【课标要求】 1.了解三角函数线的意义. 2.会用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.
【核心扫描】 1.三角函数线的概念.(难点) 2.利用三角函数线求解简单三角不等式.(重点) 3.对各种三角函数线的辨认.(易混点)
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1.三角函数的定义域
新知导学
函数
定义域
y=Biblioteka Baiduin α
R
y=cos α
R
y=tan α
α∈Rα≠2π+kπ,k∈Z
温馨提示:当 α=π2+kπ(k∈Z)时,α 的终边在 y 轴上,终边上
任意一点的横坐标 x 都等于 0,所以 tan α=yx无意义.
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2.三角函数线 三角函数线是表示三角函数值的有向线段,线段的方 向表示了三角函数值的正负,线段的长度表示了三角 函数值的绝对值.
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类型二 利用三角函数线解不等式 【例 2】 利用单位圆中的三角函数线,分别确定角θ的取值 范围.
(1)sin θ≥ 23;(2)-12≤cos θ< 23.
[思路探索] 作出三角函数在边界的正弦线,然后观察角
在什么范围内变化,再根据区域的范围写出θ的取值范
围.
解 (1) 图 ①中阴 影 部分就 是 满足条 件 的角 θ 的 范围,即
探究点1 用三角函数线表示的三角函数的符号是如何确 定的?
提示 有向线段MP、AT与y轴的正向相同时符号为正 ,反向时符号为负;有向线段OM与x轴的正向相同时 符号为正,反向时符号为负.
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探究点2 如何作三角函数线?
提示 三角函数线的作法:①作正弦线、余弦 线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过 此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得正弦线和余 弦线.
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3.若sin θ≥0,则θ的取值范围是________. 解析 sin θ≥0,如图利用三角函数线可得 2kπ≤θ≤2kπ+π,k ∈Z.
答案 [2kπ,2kπ+π](k∈Z)
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2π和 3
cos45π,tan
2π和 3
tan
4π 5
的大小.
[思路探索] 作三角函数线的关键是画出单位圆和角的终
边;比较三角函数值的大小时需依据三角函数线的长度
和正负.
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[规律方法] 利用三角函数线比较三角函数值的大小时 ,一般分三步:①角的位置要“对号入座”;②比较三 角函数线的长度;③确定有向线段的正负.
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【活学活用1】 比较sin 1 155°与sin(-1 654°)的大小 .解 先把两角化成 0°~360°间的角的三角函数.
sin 1 155°=sin(3×360°+75°)=sin 75°, sin(-1 654°)=sin(-5×360°+146°)=sin 146°. 在单位圆中,分别作出 sin 75°和 sin 146° 的正弦线 M2P2,M1P1(如图). ∵M1P1<M2P2, ∴sin 1 155°>sin(-1 654°).
解 不等式 2cos x-1>0,即 cos x>12,在直角
坐标系中作出单位圆,并作直线 x=12与单位
圆相交,则图中阴影部分即为角 x 的终边的范
围.故满足条件的角 x 的取值范围为
x2kπ-π3<x<2kπ+π3,k∈Z
.
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方法技巧 数形结合法证三角不等式 正弦线、余弦线、正切线分别是正弦、余弦、正切函数 的几何表示,凡与x轴或y轴正向同向的为正值,反向的 为负值.三角函数线将抽象的数用几何图形表示出来, 使得问题更形象直观,为从几何途径解决问题提供了方 便.
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在 Rt△POM 中,sin α=MP; 在 Rt △AOT 中,tan α=AT.
又根据弧度制的定义,有 的长度为 α·OP=α. 易知 S△POA<S 扇形 POA<S△AOT, 即12OA·MP<12α·OA<12OA·AT, 即 sin α<α<tan α. [题后反思] 由以上可看出,利用三角函数线,数形结合,能使问 题得以简化,三角函数线是利用数形结合思想解决有关三角函数 问题的重要工具.
②作正切线时,应从A(1,0)点引x轴的垂线,交 α的终边(α为第一或第四象限角)或α终边的反向延长 线(α为第二或第三象限角)于点T,即可得到正切线 AT.
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类型一 利用三角函数线比较大小
【例 1】
分别作出2π和4π的正弦线、余弦线和正切线, 35
并比较
sin
2π和 3
sin45π,cos
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