三角函数的应用-优秀课件人教版高中数学
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三角函数的应用【新教材】人教A版高中数学必修第一册课件PPT完整版

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5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
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6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
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1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
第五章 5.7三角函数的应用-【新教材】人 教A版( 2019) 高中数 学必修 第一册 课件( 共128张 PPT) 第五章 5.7三角函数的应用-【新教材】人 教A版( 2019) 高中数 学必修 第一册 课件( 共128张 PPT)
第五章 5.7三角函数的应用-【新教材】人 教A版( 2019) 高中数 学必修 第一册 课件( 共128张 PPT) 第五章 5.7三角函数的应用-【新教材】人 教A版( 2019) 高中数 学必修 第一册 课件( 共128张 PPT)
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人教版高中数学必修第一册5.7三角函数的应用 1课时 三角函数模型在物理中的应用【课件】

第五章
三角函数
5.7
三角函数的应用
课时1 三角函数模型在物理中的应用
教学目标
1. 了解“简谐运动”的函数模型y=Asin(ωt+φ)(t≥0,A,ω>0)中参数
A,ω,φ的物理意义,进一步理解函数y=Asin(ωx+φ)的图象特征和性质.
2. 能根据已知条件求出三角函数模型y=Asin(ωt+φ)的解析式,进一步
≈24.82(cm),所以,要使沙漏摆动
×.
又g=9.8
的周期是1s,线的长度应当是24.82 cm.
m/s2=980
cm/s2,所以l=
【方法规律】
在现实生活中,许多变化的现象都具有周期性,因此,可以用三角函数模型来描述.如:
气象方面有温度的变化,天文学方面有白昼时间的变化,物理学方面有各种各样的
即 sin 2 +
π
4
π
π
5π
4
2
8
π
8
, 3 ;当 h=-3,
=-1 时,下降到最低点,2t+ =- +2kπ(k∈N),得 t= +kπ(k∈N).
5π
第一次到最低点时,t= 8 ,此时最低点的位置为
5π
8
, −3 .
【方法规律】
已知三角函数解析式,一般情况下,可直接得出角速度、振幅,进一步求出周期
可以利用怎样的函数模型刻画交变电流的周期性变化呢?
【问题6】求电流i随时间t变化的函数解析式.
【问题7】根据上述解析式,当t=0, , , , 时,求
电流i.
三角函数
5.7
三角函数的应用
课时1 三角函数模型在物理中的应用
教学目标
1. 了解“简谐运动”的函数模型y=Asin(ωt+φ)(t≥0,A,ω>0)中参数
A,ω,φ的物理意义,进一步理解函数y=Asin(ωx+φ)的图象特征和性质.
2. 能根据已知条件求出三角函数模型y=Asin(ωt+φ)的解析式,进一步
≈24.82(cm),所以,要使沙漏摆动
×.
又g=9.8
的周期是1s,线的长度应当是24.82 cm.
m/s2=980
cm/s2,所以l=
【方法规律】
在现实生活中,许多变化的现象都具有周期性,因此,可以用三角函数模型来描述.如:
气象方面有温度的变化,天文学方面有白昼时间的变化,物理学方面有各种各样的
即 sin 2 +
π
4
π
π
5π
4
2
8
π
8
, 3 ;当 h=-3,
=-1 时,下降到最低点,2t+ =- +2kπ(k∈N),得 t= +kπ(k∈N).
5π
第一次到最低点时,t= 8 ,此时最低点的位置为
5π
8
, −3 .
【方法规律】
已知三角函数解析式,一般情况下,可直接得出角速度、振幅,进一步求出周期
可以利用怎样的函数模型刻画交变电流的周期性变化呢?
【问题6】求电流i随时间t变化的函数解析式.
【问题7】根据上述解析式,当t=0, , , , 时,求
电流i.
高中数学第一章三角函数1.6三角函数模型的简单应用课件新人教版必修4

⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面 的内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
解 (1)T=2|ωπ|=126π0π =810 min. (2)f=T1=80 次. (3)p(t)max=115+25=140 mmHg, p(t)min=115-25=90 mmHg. 即收缩压为 140 mmHg,舒张压为 90 mmHg,比正常值高.
[课堂小结] 1.三角函数模型是研究周期现象最重要的数学模型.三角函数 模型在研究物理、生物、自然界中的周期现象(运动)有着广 泛的应用. 2.三角函数模型构建的步骤
π 6
t+1(0≤t≤24).
②因为 y>1 时,才对冲浪爱好者开放,
所以 y=12cos
π 6
t+1>1,cos
π 6
t>0,
2kπ -π2 <π6 t<2kπ +π2 ,
即 12k-3<t<12k+3(k∈Z). 又 0≤t≤24,所以 0≤t<3 或 9<t<15 或 21<t≤24, 所以在规定时间内只有 6 个小时冲浪爱好者可以进行活动, 即 9<t<15.
解 (1)令 t=0,得 h=3sinπ4 =322,所以开始振动的位置为
0,3
2
2 .
(2)由题意知,当 h=3 时,t=π8 ,即最高点为π8 ,3;
当 h=-3 时,t=5π8 ,即最低点为5π8 ,-3.
(3)T=2π2 =π ≈3.14,即每经过约 3.14 秒小球往返振动一次.
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
解 (1)T=2|ωπ|=126π0π =810 min. (2)f=T1=80 次. (3)p(t)max=115+25=140 mmHg, p(t)min=115-25=90 mmHg. 即收缩压为 140 mmHg,舒张压为 90 mmHg,比正常值高.
[课堂小结] 1.三角函数模型是研究周期现象最重要的数学模型.三角函数 模型在研究物理、生物、自然界中的周期现象(运动)有着广 泛的应用. 2.三角函数模型构建的步骤
π 6
t+1(0≤t≤24).
②因为 y>1 时,才对冲浪爱好者开放,
所以 y=12cos
π 6
t+1>1,cos
π 6
t>0,
2kπ -π2 <π6 t<2kπ +π2 ,
即 12k-3<t<12k+3(k∈Z). 又 0≤t≤24,所以 0≤t<3 或 9<t<15 或 21<t≤24, 所以在规定时间内只有 6 个小时冲浪爱好者可以进行活动, 即 9<t<15.
解 (1)令 t=0,得 h=3sinπ4 =322,所以开始振动的位置为
0,3
2
2 .
(2)由题意知,当 h=3 时,t=π8 ,即最高点为π8 ,3;
当 h=-3 时,t=5π8 ,即最低点为5π8 ,-3.
(3)T=2π2 =π ≈3.14,即每经过约 3.14 秒小球往返振动一次.
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
高中数学人教版必修课件:任意角的三角函数

2019年高中数学人教版必修4课件:1. 2.1任 意角的 三角函 数(共20 张PPT)
例2 已知角α的终边经过点P0(-3,-4),求角α的正弦、 余弦和正切值
解法一: OP0 32 42 5
设角α的终边与单位圆交于点P(x,y).分别过点P、
P0作x轴的垂线MP、M0P0,则
M 0 P 0 4 ,M P y ,O M 0 3 ,O M x
cos OM x ,
M
α
OP r
Ox
tan MP y
OM x
它们都是以角为自变量,以比值为函数
值函数
注:任意角 的三角函数值仅与 有关,而与点 P 在
角的终边上的位置无关.
利用单位圆定义任意角的三角函数
设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于
点P(x,y) (1) y叫做α的正弦,记作sinα,
第一课时
肥城一中高一数学组
复习回顾
在初中我们是如何定义锐角三角函数的?
P c
a
Ob M
a
sin c
b
cos c
a
tan b
它们都是以锐角为自变量,以比值为函 数值函数
定义推广:
已知任意角α终边上任意一点P(x,y),就可以
求出角α的三角函数值.
sin MP y ,
OP r
r x2 y2
P(x,y) y
2019年高中数学人教版必修4课件:1. 2.1任 意角的 三角函 数(共20 张PPT)
例4 确定下列三角函数值的符号,然后用计算器
验证: 1cos250;
2sin4;
3tan672 ; 4tan3.
解:(1)因为250°是第___三象限角,所以cos250° 0<
《三角函数的应用》三角函数PPT教学课件(第1课时)

根据图象过点(0.005,311),代入U=311sin(100πt+φ),可得φ=2kπ,k∈Z. 所以U=311sin(100πt),t∈[0,+∞).
归纳小结
问题9 对于一个周期性现象,你该如何利用三角函数来刻画?在本节课中, 涉及哪些数学思想?
答案:利用三角函数刻画周期性现象,就是要找出这一现象中哪两个变量满 足“当其中一个变量增加相同的常数时,另一个变量的值重复出现”,然后通过 数学建模,求出这两个变量之间满足的三角函数关系.
s 3cos( g t ), t ∈[0,∞).
l3
(1)当l=25时,求沙漏的最大偏角(精确到0.0001rad); (2)已知g=9.8m/s2,要使沙漏摆动的周期是1s,线的长度应当是多少(精确到 0.1cm)?
新知探究
4.建模解模
解:(1)∵ s 3cos( g t ) ,∴可得s的最大值为3.
时,i
-5
;
当 t 1 时,i 0.
60
新知探究
4.建模解模
练习1 如图,一根绝对刚性且长度不变、质量可忽略不 计的线,一端固定,另一端悬挂一个沙漏.让沙漏在偏离平 衡位置一定角度(最大偏角)后在重力作用下铅锤面内做周 期摆动.若线长lcm,沙漏摆动时离开平衡位置的位移为s( 单位:cm)与时间t(单位:s)的函数关系是
φ为初相. 问题8 根据图象3(2),你能说出电流的的最大值A,周期T,初始状态(
t=0)的电流吗?由这些值,你能进一步完成例2的解答吗? 答案: 由图可知,A=5,T= 1 s,初始状态的电流为4.33A.
50
新知探究
4.建模解模
解:由图3(2)可知,电流最大为5A,因此A=5;
电流变化的周期T= 1 s,即 2π = 1 s,解得ω=100π;
高中数学课件三角函数ppt课件完整版

归纳法等方法推导出诱导公式。
03
诱导公式的应用
在解三角函数的方程、求三角函数的值、证明三角恒等式等方面有广泛
应用。例如,利用诱导公式可以简化计算过程,提高解题效率。
恒等式及其证明方法
恒等式的基本形式
两个解析式之间的一种等价关系,即对于某个变量或一组变量的取值范围内,无论这些变量 取何值,等式都成立。
拓展延伸:反三角函数简介
01
02
03
04
反三角函数的定义
反正弦、反余弦、反正切等反 三角函数的定义及性质。
反三角函数的图像
反正弦、反余弦、反正切函数 的图像及其与对应三角函数的
关系。
反三角函数的应用
在几何、物理等领域中的应用, 如角度计算、长度测量等。
反三角函数的计算
利用计算器或数学软件进行计 算,求解三角方程等问题。
高中数学课件三角函 数ppt课件完整版
REPORTING
目录
• 三角函数基本概念与性质 • 三角函数诱导公式与恒等式 • 三角函数的加减乘除运算 • 三角函数在解三角形中的应用 • 三角函数在数列和概率统计中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
PART 01
三角函数基本概念与性质
REPORTING
三角函数的定义及性质
PART 05
三角函数在数列和概率统 计中的应用
REPORTING
三角函数在数列求和中的应用
利用三角函数的周期 性,将数列求和转化 为定积分计算
结合三角函数的图像 和性质,分析数列的 收敛性和求和结果
通过三角函数的和差 化积公式,简化数列 求和过程
三角函数在概率统计中的应用
利用三角函数表示周期性随机 变量的概率密度函数
5.7三角函数的应用课件——高中数学人教A版必修第一册

h
Asin
t
B
,
A
0
,
0,
π 2
;
因为筒转动的角速度为 π rad/s ,故 π ;又 A B 1.5 2.5 4 ;
12
12
A
B
1.5
2.5
1
,解得
A
2.5
,
B
1.5
,则
h
2.5
sin
π 12
t
1.5
;又当t
0
时, h 3 ,则 2.5sin 1.5 3 ,sin 3 ,则 cos 1 sin2 4 ;故当t 3 时,
借助计算工具,用二分法可以求得点 P 的坐标约为(7.016,3.995) ,
因此为了安全,货船最好在 6.6 时之前停止卸货并驶离港口.
1.明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理(如图).假定在水流量稳定的情况下,筒
车上的每一个盛水筒都做逆时针匀速圆周运动,筒车转轮的中心 O 到水面的距离 h 为 1.5m,筒车的半径 r 为
2
2
因为
1 2
2π
14
6
,所以
π 8
.
将 A 10 , b 20 , π , x 6 , y 10 代入函数解析式,可得 3π .
8
4
综上,所求解析式为
y
10
sin
π 8
x
3π 4
20
,
x
[6,14]
.
例4 海水受日月的引力,在一定的时候产生涨落的现象叫潮.一般地,早潮叫 潮,晚潮叫汐.在通常情况下,船在涨潮时驶进航道,靠近码头;卸货后,在 落潮时返回海洋,下是某港口某天的时刻与水深关系的预报.
人教版(新教材)高中数学第一册(必修1)优质课件:5.7三角函数的应用

解 (1)由题意可作图如图.过点O作地面平行线ON,过点B作ON的垂线BM交 ON于点M.
当π2<θ≤π 时,∠BOM=θ-π2. h=|OA|+0.8+|BM|=5.6+4.8 sinθ-π2; 当 0≤θ≤π2,π<θ≤2π 时,上述解析式也适合. 则 h 与 θ 间的函数解析式为 h=5.6+4.8sinθ-π2.
解析 设 y=Asin(ωt+φ)(A>0,ω>0),则从表中数据可以得到 A=4,ω=2Tπ =02.π8=52π,又由 4sin φ=-4.0,得 sin φ=-1,取 φ=-π2,则 y=4sin52πt-π2, 即 y=-4cos52πt. 答案 y=-4cos52πt
一、素养落地 1.通过本节课的学习,重点提升学生的数学抽象、数学运算、数学建模素养. 2.三角函数模型构建的步骤:
解 (1)由题图知 A=300,设 t1=-9100,t2=1180,
则周期 T=2(t2-t1)=21180+9100=715. ∴ω=2Tπ=150π. 又当 t=1180时,I=0,即 sin150π·1180+φ=0,而|φ|<π2,∴φ=π6.
故所求的解析式为 I=300sin150πt+π6.
【训练4】 一物体相对于某一固定位置的位移y(cm)和时间t(s)之间的一组
对应值如下表所示,则可近似地描述该物体的位置y和时间t之间的关系的一个
三角函数式为
.
t0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
y -4.0 -2.8 0.0 2.8 4.0 2.8 0.0 -2.8 -4.0
1φ
(3)简谐运动的频率由公式___f=__T_=__2_π_给出,它是做简谐运动的物体在单位时间内
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第五章 5.7三角函数的应用-【新教材】人 教A版( 2019) 高中数 学必修 第一册 课件( 共128张 PPT) 第五章 5.7三角函数的应用-【新教材】人 教A版( 2019) 高中数 学必修 第一册 课件( 共128张 PPT)
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