2019年优秀精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】
2022年最新三下乡精准扶贫社会实践报告范文参考五篇
2022年最新三下乡精准扶贫社会实践报告范文参考五篇社会实践报告范文(一)调查报告1.实践目的：为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。
参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。
虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里开始了我这个假期的社会实践。
实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。
另一方面，实践可为以后找工作打根底。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
调查报告2.实践内容三下乡已经结束已经一个月，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。
比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。
生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。
而这些都是我人生不可缺少的财富。
为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要内容涉及以下六个方面：2.1、“法制下乡、法律宣传”我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色，根据农村法律普及率低的情况做一些法律宣传。
我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。
2.2、法律调研利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农民对“保护自己合法权益”的认识。
调研主要有三个大的课题：(一)留守儿童合法权益的保护;(二)农民工打工难;(三)农民的维权途径;2.3、模拟审判在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”，即我们现在所说的“炕头审案”,所准备的“模拟审判”工程可以让村民了解真正的审判程序，认识法律的威严性。
精准帮扶工作总结5篇
精准帮扶工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们致力于推进精准帮扶工作，通过深入调研和精心策划，取得了一定的成效。
本报告将对我们的工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出相应的建议，为未来的帮扶工作提供参考。
二、帮扶工作背景与目标随着经济的发展和社会的进步，贫困问题依然是我国面临的重要挑战之一。
为了更好地解决贫困问题，我们制定了精准帮扶的工作目标，旨在通过有针对性的帮扶措施，帮助贫困地区和贫困人口实现脱贫致富。
三、帮扶工作实施情况1. 调研与摸底阶段在帮扶工作开展之初，我们进行了深入的调研和摸底工作。
通过走访贫困地区、与贫困户面对面交流，我们了解了他们的实际需求和困难。
同时，我们还收集了大量关于贫困地区的基础数据，为后续的帮扶工作提供了重要依据。
2. 制定帮扶方案阶段根据调研结果，我们制定了详细的帮扶方案。
方案包括产业帮扶、就业帮扶、教育帮扶等多个方面，旨在从多个角度解决贫困问题。
同时，我们还充分考虑了当地的实际条件和资源优势，确保帮扶方案的可行性和有效性。
3. 实施帮扶措施阶段在帮扶方案制定完毕后，我们立即展开了实施工作。
我们组织专业团队深入贫困地区，与贫困户建立一对一的帮扶关系。
在产业帮扶方面，我们引导贫困户发展适合当地的特色产业；在就业帮扶方面，我们积极联系当地企业为贫困户提供就业机会；在教育帮扶方面，我们为贫困户子女提供教育资助和培训机会。
四、帮扶工作成效与亮点经过一段时间的努力，我们的帮扶工作取得了一定的成效。
在产业帮扶方面，我们成功引导贫困户发展起了具有当地特色的产业项目，实现了稳定增收；在就业帮扶方面，我们为贫困户提供了大量的就业机会，帮助他们实现了就业脱贫；在教育帮扶方面，我们为贫困户子女提供了全面的教育支持和培训机会，帮助他们提高了综合素质和就业竞争力。
同时，我们的帮扶工作还注重创新和亮点打造。
我们在传统帮扶措施的基础上，积极探索新的帮扶模式和方法，如“互联网+帮扶”、“旅游+帮扶”等，为贫困地区的发展注入了新的活力。
大学生扶贫助教社会实践报告5篇
大学生扶贫助教社会实践报告5篇第1篇示例：大学生扶贫助教社会实践报告一、引言近年来，我国扶贫工作取得了显著成就，但是仍有许多贫困地区的孩子们因为家庭的贫困而无法享受到良好的教育。
为了帮助这些孩子们改善教育条件，许多大学生积极参与到扶贫助教的社会实践活动中。
本报告旨在总结我校学生参与扶贫助教的社会实践活动的情况，并提出一些建议，希望能对今后的活动提供参考和借鉴。
二、扶贫助教活动概况扶贫助教活动是指大学生志愿者前往贫困地区的学校，给贫困地区的孩子们进行教学辅导和帮助。
我校学生自去年起就开始有组织地参与扶贫助教活动，目前已有数百名学生参与其中。
扶贫助教的形式多种多样，有的学生到贫困地区进行短期支教，有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。
扶贫助教活动让更多的学生了解了贫困地区孩子们的教育现状，也让他们在实践中学会了如何去帮助贫困地区的孩子们。
1. 帮助贫困地区的孩子们获得良好教育贫困地区的孩子们由于家庭条件的限制，很多时候都很难获得良好的教育资源，扶贫助教活动让这些孩子们得以接触到更多的优质教育资源，提高了他们的学习水平和学习能力。
2. 提升大学生的社会责任感通过参与扶贫助教活动，许多大学生学会了关心他人，乐于助人。
他们不仅仅是为了完成社会实践任务而参与，而是从内心愿意去帮助那些需要帮助的贫困地区的孩子们。
3. 促进全国教育资源的均衡扶贫助教活动的开展，有助于促进全国教育资源的均衡分配。
通过志愿者的力量，让更多的优质教育资源得以覆盖到贫困地区，有利于缩小城乡教育差距。
四、我校学生参与扶贫助教活动的情况1. 参与人数我校学生参与扶贫助教活动的人数逐年递增，目前已有数百名学生参与其中。
参与扶贫助教的学生覆盖了不同专业和年级的学生，他们通过参与活动，纷纷受益并发挥出了积极的作用。
2. 活动形式我校学生参与扶贫助教的形式多种多样，有的学生到贫困地区进行短期支教，有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。
学生们不仅仅是给孩子们传授知识，还会组织一些文体活动，为孩子们带去快乐和温暖。
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。
那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村”闲来乐”葡萄庄园参观调研。
木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要”扶贫”政策。
葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为”精准扶贫”的调研提供了材料支撑。
早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。
从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好”预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。
”我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。
一路上，队员们都互相鼓着劲儿：”马上就到了”，”快点儿走，别掉队了”。
互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。
佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。
在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。
2019年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。
“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。
”佘运雄说道。
葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。
葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。
“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。
佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。
”比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。
关于精准扶贫的社会调研报告5篇
关于精准扶贫的社会调研报告5篇关于精准扶贫的社会调研报告1十堰市自实施千企进千村结穷亲、帮穷户、拔穷根精准扶贫工程以来，众多企业按照市委、市政府的要求，相继深入到定点扶贫村开展扶贫帮困工作，已经有了一个好的开端。
那么，贫困村的现状如何、扶贫要达到什么样的目标、怎样实施精准扶贫、又有哪些保障措施?近日，我们带着这些问题，专程到郧阳商会常务副会长、湖北子胥湖集团公司董事长周伟定点联系的扶贫村郧县城关镇桃花沟村进行了实地调研，现将情况报告如下：基本情况与现状桃花沟村位于郧县城关镇西部，与郧县最边缘的大柳乡相邻，版土面积8.6平方公里。
全村共有12个村民小组，410户，1806人，其中，丹江库区移民235户，耕地面积2700亩，其中，旱地2050亩，水田650亩，林地1400亩。
20__年全村人均纯收入3260元。
根据国家贫困标准(20__年人均纯收入2736元)统计，该村现有贫困户232户，966人，占全村总人口的53.5%。
有史以来，桃花沟村始终以自给自足的传统农业生产为主但农业生产条件较差，产业结构单一。
生产水平低、生产成本高、农业生产效益低下、增收门路单农民观念落后、因灾、因病返乡较多，是该村贫困现状的集中体现。
扶贫目标及对策针对桃花沟村贫困现状，子胥湖集团公司扶贫工作专班通过进村入户调查摸底，并与村两委会多次商讨，初步拟定了扶贫发展规划，力争在2020年前，通过项目拉动、产业带动、包户促动、整体推动的方式，把桃花沟村打造成生产空间集约高效、生活空间绿色宜人、生态空间山清水秀、文化事业兴旺繁荣、人与自然和谐发展的社会主义新农村。
扶贫目标采取项目扶贫、产业扶贫、包户扶贫的方式，利用子胥湖集团产业带动优势，力争通过6年的奋斗，形成以桃子产业为主的观光、休闲、采摘生态旅游园区，实现产业发展(发展生态桃园1000亩以上)、农民增收(人均年增收300元以上)、生态改善、村容靓丽、村风和谐的社会主义新农村建设目标，到202年，全村人均纯收入达到5000元。
大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇
大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇第1篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告近年来，我国大力推动精准扶贫工作，各级政府和社会各界纷纷参与希望能够帮助更多贫困地区的群众脱贫致富。
作为大学生，我们也应该积极参与到精准扶贫实践中，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
在这次的社会实践中，我和我的同学们深入到贫困地区，开展了一系列帮扶活动，下面就是我们的实践报告。
一、调研贫困地区的实际情况在进行精准扶贫社会实践前，我们首先对目标地区进行了详细的调研。
通过走访农户、与当地政府、村委会进行交流，我们了解到该地区的贫困状况主要集中在教育、医疗、就业等方面带来的影响。
我们制定了一系列的帮扶计划，希望通过我们的努力，能够改善当地群众的生活状况。
二、开展助学活动在调研的基础上，我们决定开展助学活动，帮助当地贫困学生圆梦读书。
我们到当地学校，为学生们送去学习用品、书籍和资助金，并且开展了一系列的学习辅导活动。
通过这些助学活动，我们希望能够激励更多的学生努力学习，改变他们的命运。
三、开展医疗帮扶活动除了助学活动，我们还开展了医疗帮扶活动。
我们邀请了专业医生到当地为群众做免费的健康体检，并且为他们提供健康知识宣传。
我们捐助了一批药品和医疗器械，希望能够改善当地群众的健康状况。
通过医疗帮扶活动，我们希望能够让更多的贫困群众享受到优质的医疗服务，提高他们的生活质量。
四、促进就业创业为了帮助贫困地区的群众增加收入，我们还开展了一系列的就业创业帮扶活动。
我们为当地群众提供就业岗位信息，帮助他们找到合适的工作。
我们还鼓励他们积极创业，开展种植、养殖等产业，提高自身的经济收入。
通过这些就业创业帮扶活动，我们希望能够帮助当地群众实现自我脱贫，实现长期可持续的发展。
五、结语第2篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告一、实践背景贫困是一个全球性的问题，尤其在中国这样一个发展中国家，贫困现象更加突出。
为了加快贫困地区的脱贫步伐，我校开展了大学生精准扶贫社会实践项目。
精准扶贫年度总结报告范文5篇
精准扶贫年度总结报告范文5篇篇1一、引言本报告旨在总结过去一年我市精准扶贫工作的进展、成效及存在的问题，并提出相应的建议。
通过全面梳理和总结，为下一阶段的精准扶贫工作提供参考和借鉴。
二、年度工作总结1. 扶贫政策落实情况过去一年，我市认真贯彻落实国家、省、市关于精准扶贫的各项政策措施，切实加大扶贫投入，不断完善扶贫机制，取得了显著成效。
截至目前，全市贫困人口总数已降至历史最低水平，贫困发生率显著下降。
2. 产业扶贫情况产业扶贫是精准扶贫的重要途径。
我市通过发展特色农业、培育龙头企业、建立利益联结机制等方式，带动贫困户增收致富。
同时，积极推广“互联网+扶贫”模式，拓宽销售渠道，提高农产品附加值。
3. 易地扶贫搬迁情况易地扶贫搬迁是精准扶贫的重要举措之一。
我市结合当地实际情况，科学制定搬迁方案，合理安排搬迁对象，确保搬迁工作有序进行。
目前，已成功搬迁的贫困户已基本适应新环境，生产生活条件得到明显改善。
4. 就业创业扶持情况就业创业扶持是精准扶贫的重要手段之一。
我市通过提供技能培训、创业指导、资金支持等方式，帮助贫困劳动力实现就业创业。
同时，积极鼓励企业吸纳贫困劳动力就业，减轻贫困家庭负担。
5. 社会力量参与情况社会力量参与是精准扶贫的重要补充。
我市通过开展志愿服务、慈善捐赠、结对帮扶等活动，广泛动员社会各界参与扶贫工作。
此外，还积极培育和发展社会扶贫组织，壮大社会扶贫力量。
三、存在的问题1. 扶贫政策落地生根不够深入尽管国家出台了一系列扶贫政策，但在实际执行过程中仍存在政策落地生根不够深入的问题。
部分地区和部门对扶贫政策的理解和把握不到位，导致政策执行效果不佳。
2. 产业扶贫发展不平衡虽然我市产业扶贫取得了一定成效，但仍存在发展不平衡的问题。
部分地区产业结构单一，缺乏特色产业支撑；同时，龙头企业的带动作用有待进一步加强。
3. 易地扶贫搬迁后续产业发展不足易地扶贫搬迁后，部分贫困户存在后续产业发展不足的问题。
2019年优秀扶贫工作报告范文5篇
2019年优秀扶贫工作报告范文5篇牢固树立“大扶贫”、“提高扶贫水平”理念，紧紧瞄准贫困群体，科学规划，合理布局，分类指导，那扶贫工作报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的扶贫工作报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年优秀扶贫工作报告范文(一)一、近几年扶贫开发状况围绕“按照“便民修道路，富民输劳务，发展引项目，落实抓干部”的工作思路，以“突出项目建设、发展高效农业、加快新农村建设、构建和谐社会”为突破点和切入口，加大基础设施、结构调整、基层组织等方面建设力度，取得扎实的成效。
主要表此刻：(一)抓整村推进，完善基础设施。
近年来，集中投入基础设施建设资金，财政支出85%以上用于基础设施建设事业。
实现了“村村通”水泥路工程，解决了“行路难”;开通了程控电话、移动基站、网络通讯，解决了“通信难”;新建了镇卫生院，全面实行新农合，解决了“看病难”;新建了中心校，镇中学宿舍，完成教学点调整，义务教育阶段全免学杂费，义务教育入学率100%，解决了“上学难”;完成了农电网改造，解决了“用电难”。
全镇基础设施得到了明显改善，群众生活水平得到了极大提高，社会发展速度明显加快。
(二)抓资源开发，促农民增收。
由于基础设施的不断完善，加快了果业、毛竹、林业等特色资源的开发，农产品得到升值，资源优势开始转变为经济优势。
果业面积已达22800亩(其中密桔13600亩，脐橙9200)，其中连片200亩以上的精品果园有8个;全镇共有林业面积32万亩，其中毛竹林基地面积6。
5万亩。
同时，扎实开展了农民实用技术和农民技能培训，使农村富余劳动力掌握了一技之长，拓宽了农民致富渠道，劳务收入明显增加。
(三)抓政策落实，完善社会保障。
我们高度重视以改善民生为重点的惠农政策的落实，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使全镇人民共享改革发展成果。
一是认真贯彻执行党的各项富民惠民政策;二是全面落实新型农村社会养老保险;三是不断健全民政救助，及时安排发放救灾救济款物，加强低保规范化建设，扎实落实各项优抚安置政策;四开展广泛的支持和扶助活动，让受灾群众、农村贫困人口、计划生育贫困户、贫困党员等普遍感受到党的恩情、政府的温暖，享受到改革与发展的成果。
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2019年优秀精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，那精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。
乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。
如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。
可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。
我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。
我还去了xx小学，校长既和蔼又谈吐大方幽默。
在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。
学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫，一样的可爱。
多么希望“xx”可以帮助到这里，让更多xx村的孩子在这里快乐成长，快乐地在知识的天空中飞翔，实现梦想!最后，我们见了xx村的村长。
那也是一次体会深刻的交流。
村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。
在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清楚楚。
听村长讲述了xx村的发展，我们都很是欣慰和幸福，在国家的领导下，生活总是前进的，xx村的生活也越来越好了。
整个工作下来，我们几乎走遍了xx村，村民们都深深的记住了我们，记住了“xx”。
对了，还有一件意外事件，是我们永远都不会忘记xx村，xx村名的一件感动的事儿。
那次工作结束后，我们坐车回家，司机是xx村民。
当我们下车快回到家的时候，我才发现我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。
就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。
这位xx村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。
后来他亲自把手机送了过来。
各种心情，在这几天的工作中一一体会，我永远都会庆幸加入“xx”志愿者活动，且在以后的工作中更加认真快乐工作，为这个计划，这个希望奉献自己。
这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了泾源兴盛乡红旗小学。
在村长的支持下，走访调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，于瑞瑞还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了于瑞瑞家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。
于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。
乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。
如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。
可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。
我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她坚持学习，快乐成长的精神支柱。
我还去了红旗小学，校长既和蔼又谈吐大方幽默。
在与校长的交流中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。
学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫，一样的可爱。
多么希望“晨曦计划”可以帮助到这里，让更多红旗村的孩子在这里快乐成长，快乐地在知识的天空中飞翔，实现梦想!最后，我们见了红旗村的村长。
那也是一次体会深刻的交流。
村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。
在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清楚楚。
听村长讲述了红旗村的发展，我们都很是欣慰和幸福，在国家的领导下，生活总是前进的，红旗村的生活也越来越好了。
整个工作下来，我们几乎走遍了红旗村，村民们都深深的记住了我们，记住了“晨曦计划”。
对了，还有一件意外事件，是我们永远都不会忘记红旗村，红旗村名的一件感动的事儿。
那次工作结束后，我们坐车回家，司机是红旗村民。
当我们下车快回到家的时候，我才发现我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。
就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。
这位红旗村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。
后来他亲自把手机送了过来。
各种心情，在这几天的工作中一一体会，我永远都会庆幸加入“晨曦计划”志愿者活动，且在以后的工作中更加认真快乐工作，为这个计划，这个希望奉献自己。
一、实践目的：“晨曦计划”扶贫助学关爱传递接力项目寒假社会实践的目的是调查推荐至少十名贫困学生，下乡走访了解贫困学生的家庭情况，自强故事，及了解当地乡村的主要情况，并以问卷的形式将情况反映给中心。
二、实践内容：自1月31日得到寒假工作任务后，2月1日，我开始整理宣传资料，找到一些关于“晨曦计划”的资料，宣传手册。
并且准备了一些推荐信息表，村级问卷，农户问卷等相关表格。
2月5日，我通过当地小学，村民推荐找到了11位一年级到三年级的孩子。
在确定目标和掌握相关信息后，我开始了对这11名贫困学生的上门访问。
每次到学生家后，我首先做自我介绍和介绍“晨曦计划”的相关情况，在做完这些介绍后，我开始与学生家长进行沟通，了解他们家的一些基本情况，学生在家的表现。
大多数情况下，家长会问一些较细致的问题，比如“晨曦计划”决定资助贫困学生后受资助的学生能得到哪些帮助等等。
与学生家长沟通后，我也会和被推荐的学生交流，问问他们有什么困难，有什么心愿。
大多数孩子都说想让自己的家不再贫穷，爸爸妈妈不再那么累，希望以后可以考上大学。
这些单纯美好的愿望既需要每个家庭的努力，也需要社会的帮助才能实现。
通过上门访问调查，最终我确定了九名贫困学生，之后我到他们的学校与老师交流，了解这些孩子在校成绩与平时表现。
对于确定的这几名学生老师给了很高的评价，说他们都是成绩优异的佼佼者和勤奋好学肯上进的有进步学生。
2月25日，我带着这九名学生的资料以及村级问卷，分别去了xx村和曹川村的村委会，并与村委会的一些干部进行打分评价。
三、实践结果：“晨曦计划”的寒假实践活动中，我推荐了九名学生，了解了他们各自家庭的基本情况，同时了解两个村的基本情况，也看到农村教育所存在的问题。
四、实践体会：这次寒假实践，让我有了许多体会和感触。
我是xx小学XX年的毕业生，当时全校约有一百学生，十几位老师。
学校的图书馆，多功能媒体教室还不存在。
现在，当地政府大力投资教育。
全乡的四，五，六年级的学生全部集中在乡中心小学实行全日制封闭教育。
家庭条件好点的学生也都转学到县城，乡中心小学去上学，而家庭贫困的学生则留在了村小学。
XX年xx小学共有十三名学生，包括一年级一名，二年级三名，三年级一名，学前班八名。
学校的三名老师均来自周边的乡村。
原来偌大的校园充满学生朗朗书声和欢笑声，现在却只有十几个孩子。
在城市学校因有些班级爆满，而农村学校一个年级只有一个学生。
城乡教育已有了很大的差距。
在回访中常有家长问我，贫困家庭里走出的孩子会不会自卑?我给出的答案是：会。
我也曾是一个贫困家庭里的孩子，在面对家庭收入低，父母很难满足孩子的需求，同时又有同学间的相互比较，会使贫困学生内心产生自卑感，不想与别人有过多的交流。
出现这种情况就需要老师的及时心理辅导以及同学的理解与帮助。
贫穷不是孩子的错，不应该让贫穷成为孩子的负担。
调查中我还发现部分家长不重视对孩子的教育，或者说对教育认识不够全面。
他们认为教育孩子只是老师的责任，这是一种错误的看法。
父母是孩子最好的老师，孩子跟着父母成长，看到父母的行为就会模仿。
有些家长在家酗酒，赌博，说低俗的话，这给没有分辨能力的小孩子一种错觉，认为这些都是正常的，好的。